Avaliação Diagnóstica

2022
CIÊNCIAS DA NATUREZA
6º ano do Caderno
Ensino Fundamental
N0601
3676N0601

NOME DA TURMA TURNO

NOME DO ESTUDANTE

DATA DE NASCIMENTO DO ESTUDANTE

/ /

01 08 15 22

02 09 16 23

03 10 17 24

04 11 18 25

05 12 19 26

06 13 20

07 14 21

6357256532
 N0601

01) (Q050011H6) Observe, nas imagens abaixo, a utilização de um equipamento em uma série de exercícios
físicos.

Disponível em: <https://bit.ly/3J37rBo>. Acesso em: 15 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Com base nessas imagens, o equipamento é capaz de

A) se dividir.
B) se esticar.
C) se expandir.
D) se comprimir.

02) (B050148I7) Leia o texto abaixo.

Ciclo da água

A água é uma substância extremamente importante para os seres vivos, sendo, portanto,
essencial para a manutenção da vida na Terra. Ela é encontrada em sua forma líquida, gasosa e
sólida na natureza e cerca de 97% dela está presente no oceano.
A água sofre mudanças em seu estado físico constantemente e circula entre os seres vivos, rios,
mares, lagos, solo e atmosfera. Chamamos esse processo de ciclo da água ou ciclo hidrológico. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/2D6dTKM>. Acesso em: 26 ago. 2020. Fragmento.

O ciclo abordado nesse texto é importante porque

A) abastece os reservatórios.
B) forma a camada de ozônio.
C) impede o aquecimento global.
D) libera o gás essencial à respiração.

BL01N06
1
 N0601

03) (B050333I7) Observe as imagens abaixo.

1 2

Disponível em: <https://bit.ly/3EbhcJR>. Acesso em: 20 dez. 2021. Disponível em: <https://bit.ly/3mmzDp8>. Acesso em: 20 dez. 2021.

3 4

Disponível em: <https://bit.ly/3skeQGo>. Acesso em: 20 dez. 2021. Disponível em: <https://bit.ly/3yHlqYA>. Acesso em: 20 dez. 2021.

Nessas imagens, o solo está mais protegido contra a erosão em

A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

04) (B050054H6) A nutrição do corpo humano é um processo que envolve a participação de alguns sistemas.
Para que esse processo ocorra, é necessária a transformação dos alimentos em nutrientes, a obtenção
do gás oxigênio e a distribuição desses para todas as células do corpo.
Os sistemas envolvidos nesse processo são o
A) endócrino, o respiratório e o muscular.
B) endócrino, o cardiovascular e o respiratório.
C) digestório, o respiratório e o cardiovascular.
D) digestório, o muscular e o nervoso.

BL01N06
2
 N0601

05) (B060220I7) Observe as situações representadas nas imagens abaixo.

Qual dessas imagens representa uma situação em que ocorre a preservação de recursos naturais?
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

BL01N06
3
 N0601

06) (Q050112I7) Em muitos países o fornecimento de água para o consumo humano é feito por meio de um
processo que consiste em coletar vapores de água do meio ambiente. Nesses processos, os vapores de
água são resfriados e, assim, passam do estado gasoso para o estado líquido.
A mudança de estado físico da água nessa situação é conhecida como
A) condensação.
B) evaporação.
C) fusão.
D) solidificação.

07) (B050061H6) Leia o texto abaixo.

Possuímos um par de rins que fica situado um pouco acima da altura da cintura. O rim [...]
divide-se anatomicamente em córtex e medula [...]. Os rins filtram diariamente quase 180 litros de
sangue. Depois de filtrado, os produtos da excreção [...] são eliminados em forma de urina. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3subm4e>. Acesso em: 22 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.

Para que ocorram a filtração e a eliminação mencionadas nesse texto, há a atuação conjunta dos sistemas
A) cardiovascular e digestório.
B) cardiovascular e urinário.
C) digestório e linfático.
D) linfático e urinário.

08) (B050053H6) Leia o texto abaixo.

Sabemos que os hábitos alimentares são importantíssimos pra saúde e o bem-estar. [...]
Apesar de termos consciência dos males da má alimentação, também compreendemos que a
mudança de costumes é algo que pode ser muito difícil pra algumas pessoas, mas nunca impossível.
Fazendo escolhas saudáveis, a gente consegue ter essa transformação no cardápio que é tão
necessária pra qualidade de vida. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3p1Gxlm>. Acesso em: 17 dez. 2021. Fragmento.

Uma transformação no cardápio, com o objetivo mencionado nesse texto, ocorre com a troca de
A) água por refrigerante.
B) almoço por biscoitos.
C) chocolate por frutas.
D) hambúrguer por pizza.

09) (B050048H6) Leia o texto abaixo.

Os alimentos ricos em lipídios geralmente fazem grande diferença para a saúde do ser humano,
se consumidos de forma correta. [...]
Os lipídios podem ser divididos em grupos, e existem vários tipos de gordura que podem fazer
bem aos órgãos se bem conhecidas e consumidas. O segredo é o equilíbrio no consumo desses
alimentos que podem ser grandes aliados da saúde. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3dVujnW>. Acesso em: 16 dez. 2021. Fragmento.

Os alimentos que são ricos nos nutrientes abordados nesse texto são
A) as massas.
B) as verduras.
C) os legumes.
D) os óleos. 4
BL02N06
 N0601

10) (F050005H6) Observe a imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3m8qXlS>. Acesso em: 16 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos.

A mudança na posição do Sol representada nessa imagem ocorre, pois, a Terra

A) gira em torno do seu próprio eixo.
B) gira em torno do Sol.
C) inclina seu eixo em direção ao Sol.
D) possui um formato esférico.

BL02N06
5
 N0601

11) (Q050015H6) Observe o ciclo representado na imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3GR07XD>. Acesso em: 15 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos.
Esse ciclo representa o processo de
A) descarte do alumínio.
B) melhoramento do alumínio.
C) reciclagem do alumínio.
D) reaproveitamento do alumínio.
12) (F050007H6) Observe, na imagem abaixo, a Lua em uma de suas fases.

Disponível em: <https://bit.ly/3E3hrqz>. Acesso em: 16 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Nessa fase, a maneira como a Lua é vista da Terra está representada em

A) B)

C) D)

BL03N06
6
 N0601

13) (F050021H6) Nos laboratórios, muitas vezes é necessário visualizar coisas muito pequenas como as
células e seus componentes. Para isso, é utilizado um instrumento óptico que permite ampliar, em muitas
vezes, objetos muito pequenos.
Qual instrumento permite esse tipo de ampliação?
A) B)

Disponível em: <https://bit.ly/3p4xOio>. Disponível em: <https://bit.ly/3md2wny>.

Acesso em: 17 dez. 2021. Acesso em: 17 dez. 2021.

C) D)

Disponível em: <https://bit.ly/3scZKCw>. Disponível em: <https://bit.ly/3J0fyyo>.

Acesso em: 17 dez. 2021. Acesso em: 17 dez. 2021.

BL03N06
7
 N0601

14) (B050149I7) Observe o ciclo representado na imagem abaixo.

Ciclo da Água

Condensação

Precipitação Evaporação

Infiltração

Disponível em: <https://bit.ly/2D51oPA>. Acesso em: 26 ago. 2020. Adaptado para fins didáticos.

Em qual etapa desse ciclo as nuvens são formadas?

A) Na etapa de condensação.
B) Na etapa de evaporação.
C) Na etapa de infiltração.
D) Na etapa de precipitação.

15) (B050335I7) Observe, na imagem abaixo, as mudanças ocorridas em um ambiente.

Disponível em: <https://bit.ly/3qbzjdZ>. Acesso em: 20 dez. 2021.

Essas mudanças favorecem o processo de

A) acidificação do solo.
B) enriquecimento do solo.
C) erosão do solo.
D) formação do solo.

BL03N06
8
 N0601

16) (F040054H6) Observe, na imagem abaixo, um modelo de fogão.

Esse fogão provoca aquecimento pelo calor que vem

A) da terra.
B) das nuvens.
C) do Sol.
D) dos ventos.

17) (B040092H6) Em todo o planeta existem os mais variados tipos de plantas, desde algumas muito pequenas
até outras maiores que edifícios. Além das diferenças de tamanho, as plantas também vivem em diversos
ambientes. O cacto, por exemplo, é uma planta adaptada a viver em ambientes quentes e secos.
Dentre as plantas abaixo, qual delas é um cacto?

A)

B)

C)

D)

BL05N06
9
 N0601

18) (Q030013H6) Quando não podemos enxergar nada através dos objetos é por que eles não são
atravessados pela luz, como, por exemplo, uma porta de madeira ou uma parede de tijolos.
Esses objetos apresentam a propriedade da
A) elasticidade.
B) flexibilidade.
C) opacidade.
D) transparência.

19) (B040086H6) Observe o vegetal representado na imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3IjzGep>. Acesso em: 19 fev. 2022. Adaptado para fins didáticos.

Nessa imagem, a folha do vegetal está indicada pelo número

A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

BL05N06
10
 N0601

20) (B030029H6) Observe os animais nas imagens abaixo.

Qual desses animais se alimenta apenas de plantas?

A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

BL05N06
11
 N0601

21) (Q060042H6) Leia, no quadro abaixo, quatro situações em que ocorre a transformação da matéria.

1 Escurecimento de uma maçã.

2 Evaporação da água de uma poça.
3 Quebra de um copo de vidro.
4 Queima de um palito de fósforo.

Nesse quadro, a transformação reversível está indicada pelo número

A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

22) (B050062H6) Observe as imagens abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3pineo2>. Acesso em: 22 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Os sistemas representados nessas imagens atuam conjuntamente na função de

A) coordenação do organismo.
B) digestão e distribuição de nutrientes.
C) movimentação do corpo.
D) produção e eliminação da urina.

BL09N06
12
 N0601

23) (B050369I7) Observe na imagem abaixo a representação das etapas do ciclo da água.

Disponível em: <https://bit.ly/3Fkh0cQ>. Acesso em: 21 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Nessa imagem, a etapa em que os seres vivos participam naturalmente está indicada pelo número
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

BL09N06
13
 N0601

24) (B041327I7) Observe a cadeia alimentar representada abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3r7096P>. Acesso em: 13 jul. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Nessa cadeia alimentar, a cobra é um consumidor

A) primário.
B) secundário.
C) terciário.
D) quaternário.

25) (B041342I7) A laranja podre e o pão mofado são exemplos do processo de apodrecimento de alimentos.
Esse processo é resultado da ação de seres vivos responsáveis pela degradação da matéria para que ela
seja reaproveitada pelo meio ambiente.
Esse apodrecimento é resultado da
A) decomposição.
B) fermentação.
C) fotossíntese.
D) respiração.

BL09N06
14
 N0601

26) (F040013H6) Observe as posições das sombras do gnômon, representadas na imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3qdyUaJ>. Acesso em: 14 dez. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Nessa imagem, qual a posição da sombra gerada pelo pôr do Sol?

A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

BL09N06
15