2023

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais

8073N0503
CIÊNCIAS DA NATUREZA

5º ano do Ensino Fundamental CADERNO N0503

Nome da Escola

Nome do(a) estudante

Data de Nascimento do(a) estudante Turma Turno

01 A B C D 07 A B C D 13 A B C D 19 A B C D

02 A B C D 08 A B C D 14 A B C D 20 A B C D

03 A B C D 09 A B C D 15 A B C D 21 A B C D

04 A B C D 10 A B C D 16 A B C D 22 A B C D

05 A B C D 11 A B C D 17 A B C D

06 A B C D 12 A B C D 18 A B C D

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01) (Q050082H6) Observe a imagem abaixo.

Água + Óleo

Disponível em: <https://bit.ly/3GjMZvB>. Acesso em: 16 dez. 2022. Adaptado para fins didáticos.

Nessa imagem, o conteúdo dentro do copo representa

A) um produto gasoso.
B) um produto sólido.
C) uma mistura.
D) uma substância.

02) (B050221H6) Observe o esquema abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3BXBKHJ>. Acesso em: 26 dez. 2022. Adaptado para fins didáticos.

O elemento representado nesse esquema que pode ser identificado como fonte de energia é
A) a grama.
B) a raposa.
C) o gafanhoto.
D) o Sol.

03) (F050121H6) Leia, no texto abaixo, sobre a relação entre um determinado movimento e a ocorrência
de um fenômeno.

[...] A principal consequência do movimento [...] é a sucessão dos dias e das noites. Isso é
possível devido à diferença de iluminação nas áreas do planeta ao longo do movimento. A parte
do planeta que recebe maior incidência solar está no período diurno, enquanto a parte oposta
encontra-se na escuridão, estando, portanto, no período noturno. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/2HL3Uet>. Acesso em: 16 dez. 2022. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.

O movimento que gera a consequência mencionada nesse texto é o que a

A) Terra faz em torno do Sol.
B) Terra faz ao redor de seu eixo.
C) Lua faz em torno da Terra.
D) Lua faz ao redor de si mesma. BL03N05
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04) (B050228H6) Observe o esquema abaixo.

Planta Gafanhoto Sapo Cobra

Nesse esquema, qual ser vivo acumulou a menor quantidade de energia em seu organismo?
A) A cobra.
B) A planta.
C) O gafanhoto.
D) O sapo.

05) (F050115H6) Observe, na imagem abaixo, a foto de uma atleta e a indicação dos pontos cardeais.

Disponível em: <https://bit.ly/3Yo6fQC>. Acesso em: 15 dez. 2022. Adaptado para fins didáticos.

Em qual período do dia essa foto foi tirada?

A) No meio do dia.
B) No meio da tarde.
C) No início da manhã.
D) No final do dia.

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06) (F050125H6) Observe, nas imagens abaixo, a representação de quatro movimentos realizados por alguns
objetos celestes.

1 2

Disponível em: <https://bit.ly/3FJQJWD>. Acesso em: 21 dez. Disponível em: <https://bit.ly/3HTh8nC>. Acesso em: 21 dez.
2022. Adaptado para fins didáticos. 2022. Adaptado para fins didáticos.

3 4

23,5°

Terra

Disponível em: <https://bit.ly/3WKRcyO>. Acesso em: 21 dez. Disponível em: <https://bit.ly/3hJf5bg>. Acesso em: 21 dez.
2022. Adaptado para fins didáticos. 2022. Adaptado para fins didáticos.

Qual desses movimentos é utilizado para marcação do período de um dia?

A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
07) (B050234H6) Juçara armazenou um pedaço de pão dentro do armário por alguns dias. Quando foi utilizá-
lo, ela percebeu que havia acontecido um processo que deixou o pão cheio de manchas escuras. Veja
abaixo uma imagem de como o pão ficou.

Disponível em: <https://bit.ly/3VvjEns>. Acesso em: 29 dez. 2022.

O processo que aconteceu com esse pão foi devido ao crescimento de

A) fungos.
B) insetos.
C) protozoários.
D) vírus.
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08) (Q050085H6) Caio e seus amigos se reuniram para um piquenique no parque. Como parte do lanche, Caio
resolveu preparar um suco para compartilhar com seus amigos. Nesse preparo, ele utilizou manga e água.
O suco que foi preparado por Caio é compreendido como
A) um gás.
B) um gelo.
C) uma mistura.
D) uma substância.

09) (B050223H6) Observe, na imagem abaixo, a representação de uma cadeia alimentar.

Disponível em: <https://bit.ly/3FPzJOS>. Acesso em: 26 dez. 2022. Adaptado para fins didáticos.

Nessa imagem, as setas representam

A) a evolução dos seres vivos.
B) a transferência de energia.
C) o ciclo da matéria na natureza.
D) o ciclo de vida dos organismos.

10) (F050128H6) O gnômon é um instrumento que serve tanto para marcação do tempo, ao longo de um
dia, quanto para a orientação. Ele consiste numa haste que projeta sua sombra de acordo com a posição
relativa do Sol. A cada horário do dia, a sombra é projetada em uma direção diferente e, além de indicar
as horas, essa direção é útil para orientação no deslocamento de um ponto a outro.
A sombra projetada pelo gnômon na direção sul ocorre no horário de
A) 6 h.
B) 9 h.
C) 12 h.
D) 18 h.

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11) (F060129H6) Observe, na imagem abaixo, as condições de duas regiões diferentes do planeta Terra que
se alteram num período de, aproximadamente, 24 h.

Disponível em: <http://bit.ly/3AdNuVu>. Acesso em: 14 nov. 2022. Adaptado para fins didáticos.

A alteração dessas condições é consequência de qual movimento realizado pela Terra?

A) Translação.
B) Rotação.
C) Precessão.
D) Nutação.

12) (Q050075H6) Observe, na imagem abaixo, as transformações de estado físico da água.

Disponível em: <https://shutr.bz/3YwQZkk>. Acesso em: 16 dez. 2022. Adaptado para fins didáticos.

Nessa imagem, as transformações de estado físico da água representam um processo

A) de decomposição.
B) de mistura.
C) irreversível.
D) reversível.

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13) (F050120H6) O instrumento representado na imagem abaixo, utilizado para orientação espacial, é
formado por uma agulha magnética que funciona com um ímã.

Disponível em: <https://bit.ly/3PxlhPP>. Acesso em: 15 dez. 2022. Adaptado para fins didáticos.

O ponteiro desse instrumento aponta

A) para todas as direções.
B) para a direção oeste.
C) apenas para a direção norte.
D) apenas para a direção leste.

14) (B050219H6) Observe a imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3GjjuLg>. Acesso em: 26 dez. 2022.

Para sobreviver, o vegetal apresentado nessa imagem obtém energia por meio
A) da luz solar.
B) da movimentação das nuvens.
C) de componentes do solo.
D) de outros vegetais.

15) (F050126H6) Um arquiteto projetou uma residência de maneira que os quartos recebam o sol da manhã,
ou seja, que eles sejam iluminados logo que o sol nasce. Para isso, foi necessário direcionar as janelas
desses quartos de acordo com a posição de nascimento do sol.
Para esse fim, as janelas devem ser direcionadas para ponto cardeal
A) sul.
B) oeste.
C) norte.
D) leste.

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16) (Q050077H6) Observe, na imagem abaixo, um alimento antes e depois de ser cozido.

Antes do cozimento Depois do cozimento

Disponível em: <https://bit.ly/3hQ047H>. Acesso em: 28 dez. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3I8Rz26>. Acesso em: 28 dez. 2022.

O que acontece com o alimento nessa imagem?

A) Sofre uma reação irreversível.
B) Sofre uma decomposição natural.
C) Passa por um processo de mistura.
D) Passa por um processo de dissolução.

17) (B050216H6) Leia, no texto abaixo, sobre um processo que acontece na natureza.

[...] A água e os sais minerais são retirados do solo através da raiz da planta e chegam até as
folhas pelo caule em forma de seiva, denominada seiva bruta. A luz do Sol, por sua vez, também é
absorvida pela folha, através da clorofila, substância que dá a coloração verde das folhas. Então
a clorofila e a energia solar transformam os outros ingredientes em glicose. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/2XlS4eN>. Acesso em: 21 dez. 2022. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.

O processo mencionado nesse texto é a

A) decomposição.
B) fotossíntese.
C) germinação.
D) respiração.

18) (F050118H6) Observe, na imagem abaixo, a sombra de uma árvore.

Disponível em: <https://bit.ly/3HNTQPU>. Acesso em: 15 dez. 2022. Adaptado para fins didáticos.

A sombra dessa árvore aponta para a direção do ponto cardeal

A) sul.
B) oeste.
C) norte.
D) leste. BL05N05
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19) (B050235H6) Leia o texto abaixo.

[...] Decomposição é um termo usado para descrever os processos em que a matéria orgânica
é degradada em partículas menores e em nutrientes. Esses nutrientes são devolvidos ao meio
e podem ser reaproveitados por outros organismos. Assim sendo, podemos concluir que os
decompositores são organismos fundamentais [...].
Os organismos chamados de decompositores [...] são capazes de realizar o processo de
decomposição como forma de adquirir energia. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3I76FVL>. Acesso em: 28 dez. 2022. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.

Os organismos que realizam o processo descrito nesse texto são

A) as algas e as plantas.
B) as bactérias e os fungos.
C) os protozoários.
D) os vírus.

20) (F050122H6) Mariana fotografou uma árvore em diferentes períodos do ano. As fotos registradas por ela
estão apresentadas na imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3Wydwvl>. Acesso em: 16 dez. 2022. Adaptado para fins didáticos.

Um dos responsáveis pela ocorrência desses diferentes períodos é o movimento que a

A) Lua faz ao redor da Terra.
B) Lua faz ao redor do Sol.
C) Terra faz ao redor de seu eixo.
D) Terra faz ao redor do Sol.

21) (Q050080H6) Observe, no quadro abaixo, alguns alimentos.

1 - Água com limão

2 - Sal de cozinha
3 - Macarrão
4 - Batata

Qual desses alimentos representa uma mistura?

A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
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22) (F050090H6) As fases da Lua representam os variados aspectos visuais deste satélite natural,
observáveis da Terra, ao longo de um ciclo. A periodicidade dessas fases é usada para a confecção de
alguns calendários, chamados de calendários lunares, que usam o ciclo lunar para a marcação do mês,
período no qual as 4 fases da Lua ocorrem.
O período de duração de cada fase lunar é, aproximadamente, de
A) 5 dias.
B) 8 dias.
C) 29 dias.
D) 30 dias.

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