2023

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais

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LÍNGUA PORTUGUESA

5º ano do Ensino Fundamental CADERNO P0503

Nome da Escola

Nome do(a) estudante

Data de Nascimento do(a) estudante Turma Turno

01 A B C D 07 A B C D 13 A B C D 19 A B C D

02 A B C D 08 A B C D 14 A B C D 20 A B C D

03 A B C D 09 A B C D 15 A B C D 21 A B C D

04 A B C D 10 A B C D 16 A B C D 22 A B C D

05 A B C D 11 A B C D 17 A B C D

06 A B C D 12 A B C D 18 A B C D

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Leia o texto abaixo.

Joãozinho Peteleco

[...] DOUTOR MICANÇO: Oh! Perdão, caro jovem! É aqui que é aqui?
JOÃOZINHO: Ué, aqui só pode ser aqui! Queria que aqui fosse lá? [...]
DOUTOR MICANÇO: Se aqui for aqui, então estou no lugar em que crescem os “Pilecantropus
oleaginaticus” [...]?
JOÃOZINHO: Hein?... É algum bicho que o senhor está procurando, é?
DOUTOR MICANÇO: Bicho? Oh, não!... [...] “Pilecantropus oleaginaticus” é o nome de uma
qualidade especial daquilo que o vulgo chama de “girassóis”. Girassóis, sabe o que é?
JOÃOZINHO: Ah! Falando como gente é lógico que sei... Na minha casa mesmo, tem uma porção!
DOUTOR MICANÇO: (Ansioso): Na sua casa!... E onde é sua casa?
JOÃOZINHO: Ali.
DOUTOR MICANÇO: Maravilhoso!! E, diga-me, são amarelos, com miolo marrom e bem
graúdos, da altura média de uma pessoa?
JOÃOZINHO: São! E daí?
DOUTOR MICANÇO: (Cai de joelhos) Ma-ra-vi-lho-so! [...] Serei famoso! [...]
JOÃOZINHO: Ih!... Quer me dizer pra que esse escândalo todo por causa de uns girassóis que
ninguém liga e que crescem atrás da cerca que nem mato? [...]
KÜHNER, Maria Helena. Disponível em: <https://bit.ly/3uMj75A>. Acesso em: 13 dez. 2022. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.
(P051481H6_SUP)

01) (P051482H6) O acontecimento que deu origem a essa história é

A) o Doutor Micanço explicar o que são os Pilecantropus oleaginaticus.
B) o Doutor Micanço procurar onde crescem os Pilecantropus oleaginaticus.
C) o Joãozinho apontar onde fica a sua casa.
D) o Joãozinho dizer que ninguém liga para os girassóis.

02) (P051481H6) Esse texto é

A) um conto de suspense.
B) um cordel.
C) uma fábula.
D) uma peça de teatro.

Leia o texto abaixo.

Veterinária adota cabra de estimação dentro de apartamento

Um gato, um cachorro, um papagaio, um peixe... Animais de estimação que muitos brasileiros têm
em suas casas. Mas uma veterinária, ou seja, entendedora do assunto, resolveu adotar uma cabra.
[...] Foi amor à primeira vista quando a veterinária encontrou o animal em uma fazendinha.
E a cabrinha é danada: pula, rói, derruba objetos e se diverte. Problema nenhum para a
veterinária, que respeita a natureza do animal. [...]
Disponível em: <https://sbtinterior.com/noticia/veterinaria-adota-cabra-de-estimacao-dentro-de-apartamento,5125163937700.html>.
Acesso em: 7 dez. 2022. Fragmento. (P051470H6_SUP)

03) (P051470H6) Nesse texto, no trecho “... a veterinária encontrou o animal...”, os termos destacados
referem-se a
A) cabra.
B) cachorro.
C) gato.
D) peixe. BL03P05
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Leia o texto abaixo.

O Castelo de Caramelo

Joãozinho não acreditava no que que seu olfato estava lhe proporcionando: Cheiro de caramelo!
Ficou atrás dos arbustos observando o grande castelo. Lambia os beiços, aquilo parecia um
convite. Guardas de prontidão por toda a área faziam a ronda. Seria impossível atravessar aqueles
homens enormes!
Ficou dias observando o movimento. Percebeu que um deles sempre dormia. Foi então que
ele, devagarinho, foi chegando perto de uma das paredes do castelo de caramelo. O cheiro era
maravilhoso! Foi tirando um a um, comendo com todo o gosto. Se empanturrou de tanto doce [...]!
Eis que depois de toda a gula dormiu e nem percebeu.
Acordou com uma luz no seu rosto e antes de abrir os olhos pensou: – Xiii, o guarda me achou!
Abriu os olhos devagar e ouviu uma voz de mulher dizendo:
– Levanta, Joãozinho, está na hora de ir para a escola! [...]
Levantou [...] sem acreditar que o gosto caramelo que pegou do castelo era só um sonho!
SILVA, Adriana. O castelo de caramelo. In: Recando das letras. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3FsGBmm>.
Acesso em: 6 dez. 2022. Fragmento. (P051453H6_SUP)

04) (P051454H6) Entende-se desse texto que

A) Joaozinho foi encontrado pelo guarda.
B) Joãozinho gosta de caramelo.
C) Joãozinho costuma acordar tarde.
D) Joãozinho queria ser guarda do castelo.

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Leia o texto abaixo.

Animais de zoológico comemoram aniversário com bolo

No dia 6 de dezembro, a Fundação Jardim Zoológico de Brasília completou 65 anos de

existência. Desta vez, a instituição teve uma ideia diferente para comemorar a data e preparou
uma festa de aniversário toda voltada aos animais.
Alguns dos bichos do zoológico, como jabutis, elefantes e antas, receberam um bolo de aniversário
especial com alimentos adequados à sua alimentação, como batata-doce, cenoura e frutas.
Os presentes ainda tinham formatos variados, como o de um coração. [...]
Além de abrigar os animais, o Zoológico de Brasília promove ações com foco na educação
ambiental, ensinando como preservar o nosso ecossistema. Hoje, eles abrigam mais de 800 bichos.
Disponível em: <https://bit.ly/3j4glWH>. Acesso em: 13 dez. 2022. Fragmento. (P051478H6_SUP)

05) (P051478H6) A finalidade desse texto é

A) anunciar uma venda.
B) divulgar um fato.
C) ensinar uma receita.
D) fazer um convite.

06) (P051479H6) Nesse texto, a expressão “... toda voltada aos animais.” significa
A) falar sobre os animais.
B) feita para os animais.
C) ficar junto com os animais.
D) lembrada pelos animais.

07) (P051480H6) O assunto desse texto é

A) a comemoração do aniversário do Zoológico de Brasília.
B) a forma de alimentação dos animais do Zoológico de Brasília.
C) os animais que moram no Zoológico de Brasília.
D) os cursos realizados no Zoológico de Brasília.

Leia o texto abaixo.

SOUSA, Maurício de. Disponível em: <https://bit.ly/3vn1uJE>. Acesso em: 21 dez. 2022. (P051490H6_SUP)

08) (P051490H6) Entende-se desse texto que

A) a Magali convidou as amigas para fazer um lanche.
B) a Mônica chamou as amigas para brincar com o coelho.
C) as crianças aprenderam a importância das árvores.
D) as crianças queriam fazer uma brincadeira diferente.
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Leia o texto abaixo.

A carta para Papai Noel encontrada em chaminé após 60 anos

Chamuscada e cheia de fuligem, a carta [...] foi encontrada alguns meses atrás por uma
empresa de limpeza de chaminés [...].
Na mensagem, Robert Crampton pedia uma “roupa de cowboy [...]”.
A empresa publicou o relato nas redes sociais e, pouco tempo depois, conseguiu localizar
Crampton, hoje um policial aposentado. A carta havia sido escrita por seu pai [...].
A administradora da empresa de limpeza de chaminés Sweeps Chimney Services, Cheryl
Thorne, se disse emocionada com a história. [...]
“É um tesouro da chaminé. É precioso quando encontramos algo assim.”
Disponível em: <https://www.bbc.com/portuguese/geral-59701248>. Acesso em: 13 dez. 2022. Fragmento. (P051485H6_SUP)

09) (P051485H6) De acordo com esse texto, a carta foi encontrada

A) pelo pai de Robert Crampton.
B) pelo Papai Noel.
C) por um policial aposentado.
D) por uma empresa de limpeza de chaminés.

10) (P051486H6) Nesse texto, o trecho que mostra uma opinião é:

A) “... Robert Crampton pedia uma ‘roupa de cowboy [...]’.”.
B) “... pouco tempo depois, conseguiu localizar Crampton,...”.
C) “A administradora da empresa de limpeza de chaminés...”.
D) “‘É precioso quando encontramos algo assim.’”.

Leia o texto abaixo.

Disponível em: <https://br.pinterest.com/pin/666180969895267797/>. Acesso em: 3 nov. 2022. (P051397H6_SUP)

11) (P051397H6) De acordo com esse texto, o personagem

A) espera receber a comida na cama.
B) ficou preso no cobertor ao sair da cama.
C) levantou da cama para comer sobremesa.
D) pretende sair de casa protegido pelo cobertor.
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Leia o texto abaixo.

Toc, toc, toc

alguém bate à porta,
mas ninguém se importa

Trim, trim, trim

toca o telefone
quem precisa de mim? [...]

Au, au, au
late o cachorro,
olha como ele é mau!

Tui-tui-tuá, tui-tui-tuá
canta feliz o sabiá!

Tic-tac, tic-tac
o relógio insistente
bate, bate!
COUTO, Marlene. Disponível em: <https://www.recantodasletras.com.br/infantil/6004159>. Acesso em: 14 dez. 2022. Fragmento. (P051492H6_SUP)

12) (P051492H6) Nesse texto, o trecho que mostra a representação de um som é:

A) “... ninguém se importa”. (1ª estrofe)
B) “quem precisa de mim?”. (2ª estrofe)
C) “toca o telefone”. (2ª estrofe)
D) “... tui-tui-tuá”. (4ª estrofe)

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Leia o texto abaixo.

A carona

Em uma linda manhã, Franguita, a galinha branca, foi para a cidade. Ela queria comprar botas.
A tarde chegou, e era hora de voltar para o galinheiro. [...] Ao longe, escutava-se o barulho de um
carro. Franguita ficou na beira da estrada e pediu carona com a asa. O carro parou.
– Boa tarde – disse Leon, o ouriço. – Você quer carona?
– Com prazer. Estou cansada e com medo de encontrar a raposa – respondeu Franguita.
– A raposa está sentada no banco traseiro. Vou levá-la ao dentista, ela quebrou três dentes.
Você não corre nenhum perigo! Mas dar carona a uma galinha e uma raposa ao mesmo tempo
é muito raro.
– E, por acaso, um ouriço dirigir um carro não é estranho? – Perguntou Franguita.
CECCONELLO, Eleonora. 365 Histórias para Sonhar. São Paulo: Ciranda Cultural, 2010, p. 30. (SUP020171I7)

13) (P020617I7) De acordo com esse texto, onde Franguita foi em uma linda manhã?
A) À cidade.
B) Ao dentista.
C) À beira da estrada.
D) Ao galinheiro.

Leia o texto abaixo.

Cinema em casa

Cibele ganhou um aparelho de DVD no seu aniversário.

Dona Cecília, sua mãe, alugou o filme Cinderela, na locadora da cidade.
Cibele convidou sua amiga Alice para assistirem ao filme juntas.
Alice levou deliciosas balas de cereja e Cibele fez pipoca doce. Dona Cecília disse:
– Semana que vem vou alugar para vocês o filme: Alice no país das maravilhas.
– Oba! E você, amiga, é a minha convidada de novo - disse Cibele à Alice.
Disponível em: <https://br.pinterest.com/pin/469007748675284003/>. Acesso em: 4 dez. 2017. (P040095H6_SUP)

14) (P040097H6) Onde acontece essa história?

A) Na casa da Cibele.
B) Na locadora.
C) No cinema.
D) No país das maravilhas.

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Leia o texto abaixo.

De onde surgiu o caipora?

Caipora é o curupira de pés normais. Seu nome vem do tupi [...], morador do mato. No folclore,
o caipora é um pequeno indígena [...] que vive na floresta protegendo os animais dos caçadores.
Diz-se que ele pode ser afastado mastigando-se alho.
Disponível em: <http://duvidacruel.uol.com.br/Costumes-Culturas-e-Mitos/>. Acesso em: 2 fev. 2022. Fragmento. (SUP010439I7)

15) (P014883I7) Qual é o assunto desse texto?

A) As características do caipora.
B) As tribos indígenas.
C) Os caçadores da floresta.
D) Os pés do curupira.

Leia o texto abaixo.

Qual é o som que as girafas fazem?

Os gatos miam, os cachorros latem, os leões rugem, e as girafas... fazem o que exatamente?
Todos, inclusive especialistas no animal, acreditavam que ela não fazia som algum.
No entanto, uma pesquisa realizada na Universidade de Viena [...] sugere que as girafas
passam a maior parte do tempo zumbindo. É como se elas ficassem cantarolando baixinho — tão
baixo que os ouvidos humanos não conseguem escutá-las [...].
Disponível em: <https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/noticia/2015/09/qual-e-o-som-que-girafas-fazem.html/>. Acesso em: 22 nov. 2019.
Fragmento. (SUP010010I7).

16) (P031463H6) Esse texto serve para

A) contar uma história.
B) dar uma informação.
C) deixar um recado.
D) ensinar um jogo.

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Leia o texto abaixo.

As aventuras de Txano e Oscar

1 – Olá, eu me chamo Txano!

[...] Olá, eu me chamo Txano.

Bem, na verdade em me chamo Jorge, porém, com exceção da minha avó [...], ninguém me
chama desse jeito há muuuito tempo. Nem sequer os meus pais.
Um dia, quando eu tinha dois anos, coloquei um gorrinho de lã vermelha e verde, ao qual
chamei de “txano”, e gostei tanto que ele não saiu mais da minha cabeça. Eu não o tirava nem
para dormir e toda a família começou a me chamar assim. Quando eu fiz seis anos, tirei o gorro,
mas já não consegui tirar o nome. Porém, isso não me importa. Eu até gosto mais que Jorge.
Você já conhece o meu irmão. [...] É meu irmão gêmeo e ele se chama Oscar.
Embora sejamos gêmeos, eu nasci cinco minutos antes e, por isso, sou o mais velho. E,
embora fisicamente sejamos parecidos, nossos pais dizem que somos como a noite e o dia. [...]
Embora nosso caráter seja diferente, também é verdade que compartilhamos um montão de
passatempos. Sobretudo [...] os videogames e os filmes de super-heróis. [...]
Mas, continuemos com a história e não se preocupe com os outros protagonistas, pois quando
eles forem aparecendo eu os irei apresentando a você. [...]
PÉREZ, Patrícia; SANTOS, Júlio. As aventuras de Txano e Oscar. Xarpa Books. p. 5-7. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.
(P051565I7_SUP)

17) (P051565I7) Nesse texto, no trecho “... quando eles forem aparecendo...” (7º parágrafo), o termo
destacado retoma
A) filmes.
B) pais.
C) passatempos.
D) protagonistas.

Leia o texto abaixo.

Bicicleta

A bicicleta nasceu em 1790. Ela foi inventada pelo conde francês Sivrac, e possuía o estranho
nome de Celerífero. Era apenas um pedaço de madeira ligando duas rodas. A engenhoca andava
com o impulso dos pés, mas não tinha como dirigi-la, já que a roda dianteira era fixa.
Disponível em: <http://www2.uol.com.br/JC/sites/kids/curio_invencoes.htm>. Acesso em: 23 nov. 2015. (P050550H6_SUP)

18) (P050628H6) Nesse texto, o trecho que apresenta uma opinião é:

A) “A bicicleta nasceu em 1790.”.
B) “Ela foi inventada pelo conde francês Sivrac,...”.
C) “... possuía o estranho nome de Celerífero.”.
D) “... mas não tinha como dirigi-la,...”.

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Leia o texto abaixo.

No circo

Domingo no circo! Não há nada mais divertido.

Quando eu era criança, lembro que desde cedo eu já ficava esperando, o almoço parecia não
chegar nunca! [...] lá pela três da tarde meu pai se levantava e dizia:
– Bom, bom, será que alguém quer dar um passeio?
Era o sinal. Eu e minha irmã corríamos para tomar banho, minha mãe nos vestia com as
melhores roupas e lá íamos nós, contentes da vida!
O meu número preferido era o dos trapezistas.
Eles voavam de um lado para o outro, parecendo pássaros, e o público todo ficava olhando
aqui debaixo, de boca aberta.
Quando o espetáculo terminava, ainda tinha a pipoca a caminho de casa. Chegávamos
cansados, mas felizes. E, de noite, eu sonhava em voar naquele céu de lona.
COUTRO, Ana Luiza. Disponível em: <http://www.qdivertido.com.br/verconto.php?codigo=43>. Acesso em: 8 dez. 2015.
Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P050443H6_SUP)

19) (P050465H6) De acordo com esse texto, antes do espetáculo, o narrador estava
A) ansioso.
B) cansado.
C) com fome.
D) com sono.

20) (P050547H6) Nesse texto, a história termina quando

A) a criança sonha em voar no céu de lona.
B) as crianças chegam cansadas em casa.
C) o pai chama as crianças para um passeio.
D) os trapezistas voam de um lado para o outro.

Leia o texto abaixo.

BECK, Alexandre. In: Folha de São Paulo. 2016. Disponível em: <https://bit.ly/2OiOsWT>. Acesso em: 10 abr. 2018. (P050010I7_SUP)

21) (P050010I7) Esse texto é

A) uma campanha.
B) uma parlenda.
C) uma piada.
D) uma tirinha.

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Leia o texto abaixo.

Novo visual! Sasha Meneghel aposta em corte de cabelo reto e curto

Transformação na área! Na noite desta quarta-feira (22), Sasha Meneghel revelou que fez uma
mudança no cabelo e abandonou o comprimento médio ao cortar os fios na altura dos ombros
[...]. A modelo compartilhou fotos de sua viagem à Espanha com o novo visual.
Para essa ocasião, ela ainda fez um penteado meio preso que deu uma cara despojada ao
look composto por camisa [...], calça marrom, tênis branco e óculos de sol. Muito estilosa, né? [...]
DUARTE, Sofia. Novo visual! Sasha Meneghel aposta em corte de cabelo reto e curto. In: Capricho. 2021. Disponível em:
<https://capricho.abril.com.br/beleza/novo-visual-sasha-meneghel-aposta-em-corte-de-cabelo-reto-e-curto/>.
Acesso em: 11 nov. 2021. Fragmento. (P051564I7_SUP)

22) (P051568I7) O assunto desse texto é

A) a viagem de Sasha para a Espanha.
B) as fotos compartilhadas por Sasha.
C) o novo corte de cabelo de Sasha.
D) os tênis mais usados por Sasha.

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