MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE

EDITAL Nº 1 - Campus Itaboraí, DE 31 DE MARÇO DE 2022

EDITAL DE ABERTURA

Processo Seletivo para ingresso nos Cursos de Formação Inicial e Continuada e Extensão do Campus Itaboraí 2022 - 1º Semestre

O DIRETOR GERAL DO CAMPUS ITABORAÍ DO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE, no uso de suas atribuições legais que lhe confere a
Portaria nº 859/2021 - REIT/IFFLU, de 18 de novembro de 2021, publicada no DOU de 23 de novembro de 2021, torna público o
presente edital do Processo Sele vo para Ingresso no Curso de Formação Inicial e Con nuada em Tecnologias e Metodologias
Aplicadas à Educação e Cursos de Extensão Conservação de Solo e Água na Agricultura Familiar, Aproveitamento Energé co de
Biogás em Estações de Tratamento de Esgoto e Ambiente e Sustentabilidade, a serem ofertados a partir de maio de 2022.

SEÇÃO I
DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

Art. 1º Os cursos de Formação Inicial e Con nuada – FIC, são integrantes da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil e estão
previstos no ar go 39 da LDB (Lei nº 9.394/96, alterada pela Lei nº 11.741/2008). Os cursos de Formação Inicial são voltados para
aqueles estudantes que buscam qualificação, e os cursos de Formação Con nuada são para aqueles que já possuem
conhecimentos e atuação na área e buscam atualização e/ou aprofundamento de conhecimentos. Os cursos de capacitação por
meio da extensão obje vam, principalmente, oferecer noções introdutórias em uma área específica do conhecimento, como
também, preparar para o enfrentamento de situações inerentes a uma determinada função, mediante a construção ar culada de
conhecimentos teóricos e práticos.

Art. 2º Ao se inscrever, o candidato declara ter ciência de que aceita, de forma irrestrita, as condições estabelecidas neste edital,
não podendo alegar desconhecimento das informações.

Art. 3º O cronograma completo deste Processo de Ingresso consta no Anexo I deste edital.

Art. 4º Não há cobrança de taxa de inscrição, de taxa de matrícula, nem de mensalidade.

SEÇÃO II
DO PROCESSO SELETIVO

Art. 5º A realização do Processo Sele vo 2022 – 1º Semestre Le vo ficará a cargo da Comissão de Processos Sele vos do Campus
Itaboraí do IFFluminense.

§ 1º À Comissão de Processos Sele vos caberá planejar, coordenar e executar o referido Processo Sele vo, bem como tornar
públicas todas as informações relativas ao processo.

Art. 6º O Processo Seletivo 2022 – 1º Semestre Letivo está aberto aos candidatos que possuírem a seguinte formação mínima:

I - tecnologias e metodologias aplicadas à educação – Ensino superior completo ou formação de professores. Candidatos que não
possuem licenciatura ou formação de professores deverão comprovar experiência atual ou anterior na área de educação;

II - aproveitamento energético de biogás em estações de tratamento de esgoto - Ensino médio completo;

III - conservação de solo e água na agricultura familiar – Produtor Rural ou público em geral com no mínimo Ensino fundamental
incompleto;

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 IV - ambiente e sustentabilidade - Ensino fundamental completo.

SEÇÃO III
DA OFERTA DE VAGAS

Art. 7º O resultado do processo será válido para o preenchimento das 200 vagas, conforme tabela abaixo.

Curso Vagas

Tecnologias e Metodologias Aplicadas à Educação 50

Aproveitamento Energético de Biogás em Estações de 50

Tratamento de Esgoto

Conservação de Solo e Água na Agricultura Familiar 50

Ambiente e Sustentabilidade 50

SEÇÃO IV
DOS CURSOS

Art. 8º A carga horária, modalidade de ensino, cidade para a vidades presenciais e período de realização dos cursos seguirão as
informações contidas na tabela abaixo.

Curso Carga horária Carga horária Município de para Período de

EAD (h/a) presencial (h/a) atividades presenciais realização

Tecnologias e Metodologias Aplicadas à 160 * * Maio a

Educação novembro de
2022

Aproveitamento Energético de Biogás em 40 * * Maio a agosto

Estações de Tratamento de Esgoto de 2022

Conservação de Solo e Água na Agricultura 40 30 Cachoeiras de Macacu Maio a julho de

Familiar 2022

Ambiente e Sustentabilidade 40 10 Cachoeiras de Macacu Maio a julho de

2022
(Parque Estadual dos
Três Picos)

*Cursos sem previsão de atividade presencial

Art. 9º Mais informações sobre os CURSOS podem ser ob das nos Anexos II a V ou em contato direto com os coordenadores
através dos e-mails:

I - tecnologias e metodologias aplicadas à educação - wandersonamaral.iff@gmail.com;

II - aproveitamento energético de biogás em estações de tratamento de esgoto - aferrarez@iff.edu.br;

III - conservação de solo e água na agricultura familiar - vsantos@iff.edu.br;

IV - ambiente e sustentabilidade - vsantos@iff.edu.br.

SEÇÃO V
DAS INSCRIÇÕES

Art. 10. Para participar deste Edital o candidato deverá atender aos seguintes requisitos:

I - formação mínima conforme Art. 6;

II - ter acesso a um computador com rede de internet ou disponibilidade para acessar aos computadores do Ins tuto Federal
Fluminense - Campus Itaboraí nos horários disponibilizados pela administração, de prefeituras, associações, escolas, entre outros;

III - o candidato fará sua inscrição, exclusivamente, pelos links :

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 a) tecnologias e metodologias aplicadas à educação https://forms.gle/LP6vMPTcxtvaoMXG9;

b) aproveitamento energético de biogás em estações de tratamento de esgoto https://forms.gle/fiT9bkBYK8vJCopy8;

c) conservação de solo e água na agricultura familiar –https://forms.gle/rAY16HbSGSqrd42t9;

d) ambiente e sustentabilidade – https://forms.gle/3Poj5xrhFEx5sBNh6.

Art. 11. A inscrição é gratuita e será feita exclusivamente pela internet no período disposto no cronograma (Anexo I) deste edital.

Art. 12. Antes de efetuar a inscrição, o candidato deverá conhecer o edital e cer ficar-se de que preenche todos os requisitos
exigidos, conforme consta no Art. 6 deste edital.

Art. 13. O Campus Itaboraí não se responsabilizará por eventuais prejuízos causados pelo preenchimento incorreto dos dados da
inscrição, nem pela inscrição não efe vada por mo vos de ordem técnica, de falhas de comunicação ou de conges onamento de
linhas de comunicação, que impossibilitem a transferência dos dados.

Art. 14. No ato da inscrição, o candidato deverá preencher todos os dados solicitados.

Art. 15. O candidato deverá manter o comprovante de inscrição em local seguro. O comprovante de inscrição transformar-se-á no
documento com o qual o candidato, nos momentos exigidos, comprovará a efetivação de sua inscrição.

Art. 16. O período de inscrições inicia-se às 0h do dia 2 de Abril de 2022 e encerra-se às 23h59min do dia 17 de abril de 2022.

Art. 17. Não serão aceitas outras formas de inscrição.

Art. 18. A relação de inscritos será divulgada no dia 19 de abril de 2022, no Portal de Seleções do IFFluminense, no endereço
eletrônico selecoes.iff.edu.br.

Art. 19. O candidato que ver realizado a inscrição e não constar na lista de inscritos deverá enviar um e-mail para
selecoes.iff.01.2022@gmail.com.

Art. 20. Após a análise de recurso quanto à inscrição, será divulgada a relação final de inscritos no dia 22 de abril de 2022, no
Portal de Seleções no endereço eletrônico selecoes.iff.edu.br.

Art. 21. O candidato que apresentar dúvidas relacionadas ao processo poderá enviar e-mail para selecoes.iff.01.2022@gmail.com.

SEÇÃO VI
DO SORTEIO PÚBLICO

Art. 22. A seleção dos candidatos será realizada por meio de Sorteio Público Eletrônico, com a par cipação de, no mínimo, três
servidores do IFF, designados pelo Diretor-Geral do Campus Itaboraí. Em virtude da pandemia de COVID-19 não haverá
acompanhamento presencial de candidatos durante o sorteio.

Art. 23. A lista dos inscritos será divulgada no dia anterior ao do sorteio no link selecoes.iff.edu.br, conforme Cronograma (Anexo
I). Essa listagem conterá uma coluna chamada “número para sorteio”, ocasião em que será dado um número para cada candidato.
Esses números serão sorteados aleatoriamente, independentemente do número de vagas disponíveis.

Art. 24. O sorteio será transmi do no Canal Oficial do Ins tuto Federal Fluminense no YouTube , no link
https://www.youtube.com/user/ifftubeoficial, no dia 25 de abril, às 19h.

§ 1º O sorteio será gravado e o link de acesso disponibilizado na página do IFF e no Portal de Seleções, nos endereços:
www.iff.edu.br e selecoes.iff.edu.br.

§ 2º O so ware usado pelo IFF também é u lizado por outros Ins tutos Federais. Este programa sorteia aleatoriamente a ordem
dos números por meio de algoritmos e cálculos matemáticos.

§ 3º Para fins de auditoria, é importante observar o campo “Semente xxxxxxxxxxxxx”. A semente é uma sequência de 13 números.
É essa semente que garante a aleatoriedade do processo e permite, inclusive, a reprodução de determinado sorteio já feito, com
resultado idêntico. Para mais informações, é indicado o acesso ao programa gerador por meio do Link: http://sorteio.iff.edu.br/.

I - da maneira como o código-fonte se encontra implementado, a semente u lizada na geração de números pseudo-aleatórios é o
tempo (quantos milissegundos se passaram desde 1 de janeiro de 1970 até o momento em que o botão "Gerar lista" foi clicado);

II - cada vez que se clica no botão "Gerar lista" do script do sorteio eletrônico, uma lista diferente é gerada, sendo o tempo o fator
que torna a lista pseudo-aleatória em lista realmente aleatória.

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 § 4º No momento da realização do sorteio, será inserido o total de inscritos. Neste processo, é gerada a lista.

§ 5º O sorteio será único para todos os candidatos inscritos neste processo seletivo.

Art. 25. No dia 27 de abril de 2022, após a realização do sorteio, serão divulgadas as listas oficiais dos sorteios e as “sementes”
utilizadas.

Art. 26. Após o sorteio, o resultado será processado de acordo com a ordem de classificação dos candidatos, respeitadas as vagas
em que concorrem e a distribuição das vagas estabelecidas neste edital.

SEÇÃO VII
DA CLASSIFICAÇÃO DOS CANDIDATOS

Art. 27. Os candidatos serão classificados de acordo com o número total de vagas previstas nos respec vos cursos oferecidos
conforme Art. 7.

§ 1º Os candidatos classificados em número que corresponda ao máximo de 50% (cinquenta por cento) do total de vagas de cada
curso, poderão ser convocados para matrícula nas vagas reservadas à ampla concorrência, devendo apresentar documentação
comprobatória nos prazos estabelecidos neste edital.

Art. 28. No caso do Curso Conservação de Solo e Água na Agricultura Familiar, as vagas serão preenchidas prioritariamente por
candidatos que comprovadamente sejam produtores rurais, mas em caso de vagas remanescentes poderão ser preenchidas por
outros candidatos.

SEÇÃO VIII
DA DIVULGAÇÃO DO RESULTADO

Art. 29. A relação nominal dos selecionados será divulgada no dia 27 de abril de 2022, no Portal de Seleções do IFFluminense, no
endereço eletrônico <selecoes.iff.edu.br>.

Art. 30. A classificação dos candidatos dar-se-á através da ordem do sorteio.

Art. 31. É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar a divulgação das etapas de reclassificação, conforme estabelecido
no cronograma (Anexo I).

SEÇÃO IX
DA MATRÍCULA

Art. 32. A inscrição será exclusivamente on-line pelo link encaminhado para o e-mail do candidato classificado.

Art. 33. As matrículas serão realizadas conforme cronograma do Anexo I.

Art. 34. No ato da matrícula, o candidato deverá encaminhar para o e-mail registro.itaborai@iff.edu.br os documentos
digitalizados:

I - ficha de Matrícula (preencher, imprimir e assinar. Digitalizar o documento e enviar);

II - documento oficial de comprovação de iden dade com foto (carteira de iden dade – RG; ou Registro Nacional de Estrangeiros –
RNE; ou passaporte; ou carteira emi da por conselhos profissionais superiores, contendo a lei que regulamenta a profissão e
autoriza a emissão da carteira ou carteira emi da por órgãos públicos federais – autarquias, fundações, contendo texto de fé
pública em todo território nacional, decreto ou lei que regulamenta o órgão, foto e impressão digital ou documento de iden dade
do Exército, Marinha ou Aeronáutica ou documento da Polícia Militar, Civil ou Federal ou carteira de trabalho);

III - cadastro de pessoas física (CPF);

IV - certidão de nascimento ou casamento;

V - comprovação de quitação com serviço militar, quando do sexo masculino;

VI - comprovação de quitação eleitoral (retirada pelo site https://www.tse.jus.br/eleitor/certidoes/certidao-de-quitacao-eleitoral);

VII - comprovante de residência;

VIII - comprovante de escolaridade mínima:

a) para o Curso Tecnologias e Metodologias Aplicadas à Educação – Diploma ou Declaração do Ensino superior completo ou ensino

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 médio com formação de professores;

b) para o Curso Aproveitamento Energé co de Biogás em Estações de Tratamento de Esgoto – Diploma ou declaração de Ensino
Médio completo;

c) Para o Curso Conservação de Solo e Água na Agricultura Familiar – Diploma ou Declaração do Ensino Fundamental Incompleto;

d) Para o Curso Ambiente e Sustentabilidade - Diploma ou Declaração de Ensino Fundamental Completo.

IX - comprovante de Produtor Rural – especificamente para o Curso Conservação de Solo e Água na Agricultura Familiar – Contrato
individual de trabalho ou CTPS; Contrato de arrendamento, parceria ou emprés mo rural; Declaração do Sindicato dos
Trabalhadores Rurais; Registro de imóvel rural; Comprovante de cadastro do INCRA; Bloco de notas do produtor rural; Notas fiscais
de entrada de produtos; Outros;

X - para o curso Tecnologias e Metodologias Aplicadas à Educação, deverá ser apresentado o comprovante de experiência na área
de educação para selecionados do apoio administra vo que não possuem diploma de licenciatura ou ensino médio com formação
de professores.

§ 1º Os documentos deverão ser enviados para o endereço: registro.itaborai@iff.edu.br – Colocar no assunto: *nome do cursista
– Nome do curso.

§ 2º Em caso de dúvidas, favor entrar em contato através do e-mail: registro.itaborai@iff.edu.br.

Art. 35. Poderá ser eliminado e, portanto, poderá perder o direito à vaga, o candidato que não efetuar a matrícula no prazo
estabelecido.

Art. 36. O aluno terá sua matrícula cancelada e será subs tuído por outro candidato aprovado quando, nos primeiros 15 (quinze)
dias letivos, deixar de realizar as atividades estabelecidas no AVA.

Art. 37. Não será efetuada matrícula fora das datas previstas.

SEÇÃO X
DA ELIMINAÇÃO

Art. 38. Serão eliminados do processo seletivo os candidatos que:

I - praticarem atos contrários às normas deste Edital ou contra os princípios da administração pública;

II - utilizar-se de documentos falsos ou irregulares;

III - utilizar-se de CPF ou Identidade de terceiros;

IV - prestar, em qualquer documento, declaração falsa ou inexata, sem prejuízo de demais penalidades previstas em lei.

SEÇÃO XI
DO ACESSO AO CURSO

Art. 39. O endereço do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) – Moodle e os dados de acesso ao curso (login e senha) serão
enviados ao candidato matriculado por e-mail.

Art. 40. É de total responsabilidade do aluno acompanhar seu e-mail e verificar também sua caixa de Spam. Caso não iden fique o
e-mail com os dados de acesso até 1 (um) dia antes da data de início do curso, o aluno deverá entrar em contato peloe-mail:
selecoes.iff.01.2022@gmail.com.

Art. 41. De posse do login e senha, iden ficando qualquer problema no acesso à sala virtual do curso, o aluno deverá entrar em
contato através do e-mail selecoes.iff.01.2022@gmail.com.

SEÇÃO XII
DA CERTIFICAÇÃO

Art. 42. Conforme a Resolução nº 33/2016 - CONSUP/IFFLU, de 11 de março de 2016, após o término do curso, o aluno aprovado
terá direito ao cer ficado de conclusão do curso, expedido pela Coordenação de Pesquisa e Extensão, com assinatura do Diretor
do campus.

Art. 43. Somente terá direito ao cer ficado o cursista que ob ver o aproveitamento mínimo de 70% para o curso FIC em
Tecnologias e Metodologias Aplicadas à Educação e 60% nos demais cursos, assim como obter a frequência mínima de 75%.

Art. 44. O certificado será disponibilizado após a conclusão do curso no Ambiente Virtual de Aprendizagem – Moodle do curso.

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 SEÇÃO XIII
DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

Art. 45. É meio oficial de comunicação com os candidatos o endereço eletrônico selecoes.iff.edu.br, onde poderão ser publicados
comunicados e outras informações relevantes.

Art. 46. Será considerado desistente o estudante que não cumprir com o estabelecido nas regulamentações vigentes no
IFFluminense. A vaga estará disponível para outro candidato aprovado que estiver aguardando a reclassificação.

Art. 47. O IFFluminense Campus Itaboraí poderá divulgar, sempre que necessário, no endereço eletrônico selecoes.iff.edu.br,
normas complementares às estabelecidas neste Edital e avisos oficiais.

Art. 48. Os casos omissos e as situações não previstas neste Edital serão avaliados pela Comissão de Processos Sele vos e
encaminhados para solução à Direção-Geral do IFFluminense, Campus Itaboraí.

VICENTE DE PAULO SANTOS DE OLIVEIRA

Diretor-Geral do Campus Itaboraí

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 ANEXO I
CRONOGRAMA

Datas Evento Local

02/04/2022 a
Período de inscrições Pelos links disponibilizados no Art. 10
17/04/2022

Divulgação da relação de
19/04/2022 Pelo site: http://selecoes.iff.edu.br/
inscritos

19/04/2022 a Período para interposição

Pelo e-mail: selecoes.iff.01.2022@gmail.com
20/04/2022 de recursos

25/04/2022, às 19h Sorteio Público Pelo link: https://www.youtube.com/user/ifftubeoficial

Divulgação dos
28/04/2022 candidatos selecionados Pelo site: http://selecoes.iff.edu.br
em primeira chamada

Matrícula dos
29/04/2022 a Envio dos documentos digitalizados e formulário preenchido para o e-
candidatos selecionados
04/05/2022 mail: registro.itaborai@iff.edu.br
em primeira chamada

Divulgação dos candidatos

05/05/2022 a partir
selecionados Pelo site: http://selecoes.iff.edu.br
das 18h
em segunda chamada

Matrícula dos
06/05/20202 a candidatos selecionados Envio dos documentos digitalizados e formulário preenchido para o e-
08/05/2022 em segunda chamada, mail: registro.itaborai@iff.edu.br
se houver.

1º Encontro presencial ou remoto em data e horário a ser definido pela

10/05/2022 Início do curso no AVA
coordenação do curso no AVA.

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 ANEXO II

SOBRE O CURSO FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA EM TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO

O Curso de Formação Inicial e Con nuada em Tecnologias e Metodologias Aplicadas à Educação tem como obje vo geral
qualificar profissionais graduados na área de educação e afins.

O Curso de Formação Inicial e Con nuada em Tecnologias e Metodologias Aplicadas à Educação, será ministrado na
modalidade de educação a distância (EaD), com a carga horária de 160 (cento e sessenta) horas.

O curso será ministrado a distância, em ambiente virtual de aprendizagem (AVA) no Moodle do IFFluminense.

O curso é autoinstrucional, isto é, não há mediação pedagógica, por isso, não há como entrar em contato com a equipe
multidisciplinar da EaD para sanar eventuais dúvidas no decorrer do curso.

O curso oferece apoio operacional para acesso na plataforma Moodle.

A matriz curricular do Curso se desenvolverá conforme tabela 1.

Tabela 1: A matriz curricular do Curso de Formação Inicial e Continuada em Tecnologias e Metodologias Aplicadas à Educação.

Carga Conteúdos
Módulos Horária
(h/r)

Moodle como Introdução à História da Informação, Tecnologias da Informação, cultura digital, Moodle nos
Ambiente de processos educacionais, Comunicação na EaD.
40
Aprendizagem
Virtual

Aprendizagem na O Pensamento do Séc. XXI; O Mundo Conectado; O Modelo Tradicional de Escola; Um novo
40
cultura digital Modelo de Educação; Novas Práticas de Ensino; As Tecnologias Digitais para o Ensino.

Desenvolvimento Introdução à metodologia de ensino e aprendizagem por meio de projetos pedagógicos;

de projetos por Tecnologias digitais básicas para o planejamento e acompanhamento de projetos pedagógicos;
meio de 40 Tecnologias digitais básicas para o desenvolvimento de projetos pedagógicos; Tecnologias
Tecnologias computacionais aplicadas à educação e as teorias bases.
Digitais

1. Panorama geral do ensino: visão de documentos oficiais, de teóricos e resultados de avaliações

Metodologias em larga escala, perfil do aluno na atualidade; 2. Alfabetização científica e formação para
inovadoras para 40 cidadania; 3. Formação docente e tecnologias digitais; 4. Modelos didáticos para o ensino; 5.
educação Sequências didáticas; 6. Abordagens metodológicas de ensino/ Metodologias Ativas; 7. Estratégias
de ensino.

Total de carga 160

horária horas

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 ANEXO III

SOBRE O CURSO DE EXTENSÃO APROVEITAMENTO ENERGÉTICO DE BIOGÁS EM ESTAÇÕES DE TRATAMENTO DE ESGOTO

1. Tema: Biogás

2. Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde

3. Carga Horária: 40h

4. Período de Realização:

Maio a Agosto/2022

5. Modalidade: EAD

6. Público Alvo :

Trabalhadores do setor de saneamento básico

Professores e educadores

Demais interessados no tema

7. Escolaridade Mínima : Ensino Médio Completo

8. Objetivos da aprendizagem:

O Curso FIC de Aproveitamento Energé co de Biogás em Estações de Tratamento de Esgoto tem por obje vo apresentar aspectos
do processo de digestão anaeróbica, operação de plantas de geração e energia produzida a par r do biogás gerado no tratamento
do esgoto em estações de tratamento.

9. Conteúdo do curso:

Módulo Conteúdo Carga Horária (horas)

Geração e caracterização de esgotos 2

Impactos do lançamento de efluentes em cursos d’água 2

I Processos de tratamento de esgotos 2

Consumo x Produção de energia numa Estação de Tratamento de Esgoto (ETE) 2

Atividades Práticas e Avaliativas 2

Fundamentos da digestão anaeróbica 2

Principais tecnologias para a produção de biogás em ETEs 2

II Tecnologia da digestão anaeróbica no Brasil 2

Caracterização quantitativa e qualitativa da biomassa em reatores anaeróbicos 2

Atividades Práticas e Avaliativas 2

Equipamentos e métodos de mensuração de biogás em ETEs 2

Medições e Estimativas 2

III Energia na prestação de serviços de saneamento ambiental 2

Geração distribuída de energia e secagem térmica de lodos/escumas 2

Atividades Práticas e Avaliativas 2

Principais constituintes e propriedades físico-químicas do biogás 2

Linha de captação, transporte e condicionamento do biogás 2

IV Requisitos de qualidade conforme a utilização energética do biogás 2

Equipamentos de conversão energética e usos pata o biogás produzido em ETEs 2

Atividades Práticas e Avaliativas 2

Carga Horária Total (h) 40

10. Metodologia:

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 Este curso será no formato EAD utilizando a plataforma Moodle do IFFluminense.

11. Organização:

IFFluminense Campus Itaperuna

Coordenação de Pesquisa, Extensão e Inovação do Campus Itaboraí do IFFluminense;

12. Coordenação:

Adriano Henrique Ferrarez – D. Sc. Engenharia Agrícola (UFV);

13. Outras Informações:

Curso gratuito e aberto, com processo seletivo, mas com número de vagas limitadas (50 vagas);

Será necessário atingir a pontuação mínima de 60% para aprovação e obtenção de certificado.

Todos os certificados serão emitidos com certificação digital (SUAP);

14. Bibliografia:

Guia técnico de aproveitamento energé co de biogás em estações de tratamento de esgoto / Probiogás; organizadores, Ministério
das Cidades, Deutsche Gesellscha für Interna onale Zusammenarbeit GmbH (GIZ) ; autores, Bruno Silveira ... [et al.]. – Brasília,
DF : Ministério das Cidades, 2015. 183 p. : il. – (Aproveitamento energé co de biogás em estações de tratamento de esgoto ; 1)
Disponível em: < https://www.giz.de/en/downloads/probiogas-guia-etes.pdf>

ANDREOLI, Cleverson V. (Coordenação). Alterna vas de Uso de Resíduos do Saneamento. Curi ba, PR: ABES, 2006. 417 p.
(PROSAB). Disponível em: <http://www.finep.gov.br/apoio-e-financiamento-externa/historico-de-programa/prosab/produtos>.

CASSINI, Sérvio Túlio (Org.). Digestão de Resíduos Sólidos Orgânicos e Aproveitamento do Biogás. Rio e Janeiro: ABES Rj, 2003. 210
p. (PROSAB). ISBN 85-86552-68-2. Disponível em: <h p://www.finep.gov.br/images/apoio-e-financiamento/historico-de-
programas/prosab/ProsabStulio.pdf>.

FLORENCIO, Lourdinha; BASTOS, Rafael Kopschitz Xavier; AISSE, Miguel Mansur (Org.). Tratamento e u lização de esgotos
sanitários. Rio de Janeiro: ABES, 2006. 427 p. (PROSAB). Disponível em: <h p://www.finep.gov.br/images/apoio-e-
financiamento/historico-de-programas/prosab/Esgoto-Prosab_-_final.pdf>.

GONÇALVES, Ricardo Franci (Coordenação). Desinfecção de Efluentes Sanitários. Rio de Janeiro: ABES, Rima, 2003. 438 p. (Projeto
PROSAB). ISBN 85-86552-72-0. Disponível em: <h p://www.finep.gov.br/images/apoio-e-financiamento/historico-de-
programas/prosab/ProsabRicardo.pdf>.

CAMPOS, José Roberto (Coordenação). Tratamento de esgotos sanitários por processo anaeróbio e disposição controlada no solo.
Rio de Janeiro: ABES, 1999. 464 p. (Projeto PROSAB). Disponível em: <h ps://www.finep.gov.br/images/apoio-e-
financiamento/historico-de-programas/prosab/prosabcamposfinal.pdf>.

CHERNICHARO, Carlos Augusto Lemos (Coordenação). Pós-tratamento de Efluentes de Reatores Anaeróbios. Rio de Janeiro: ABES,
2001. (Projeto PROSAB). Disponível em: <h p://www.finep.gov.br/apoio-e-financiamento-externa/historico-de-
programa/prosab/produtos>.

VON SPERLING, Marcos; CHERNICHARO, Carlos Augusto de Lemos. Biological wastewater treatment inwarm climate regions.
London: IWA Publishing, 2005. 810 p. Disponível em:
<http://www.iwapublishing.com/sites/default/files/ebooks/9781780402734.pdf>.

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 ANEXO IV

SOBRE O CURSO DE EXTENSÃO CONSERVAÇÃO DE SOLO E ÁGUA NA AGRICULTURA FAMILIAR

1. Tema : Conservação de Solo e Água

2. Eixo Tecnológico: Recursos Naturais

3. Carga Horária: 70h

Módulo EAD Moodle – 40h/aula

Módulo presencial – 30h/aula – Aulas presenciais - Cachoeiras de Macacu-RJ;

4. Período de Realização:

abril a julho/2021

5. Modalidade: EAD

6. Público Alvo :

Produtores rurais que se enquadrem no perfil de Agricultura Familiar*

Técnicos e profissionais de órgãos gestores de recursos hídricos e de meio ambiente que atuam na área agrícola e
ambiental;

Estudantes e profissionais interessados no tema.

Obs: De acordo com a Lei nº 11.326/2006, é considerado agricultor familiar e empreendedor familiar rural aquele que pra ca
a vidades no meio rural, possui área de até quatro módulos fiscais, mão de obra da própria família, renda familiar vinculada ao
próprio estabelecimento e gerenciamento do estabelecimento ou empreendimento pela própria família. Também são
considerados agricultores familiares: silvicultores, aquicultores, extra vistas, pescadores, indígenas, quilombolas e assentados da
reforma agrária.

7. Escolaridade Mínima : Ensino Fundamental Incompleto

8. Objetivos da aprendizagem:

Entender conceitos básicos sobre monitoramento do uso, de conservação dos recursos hídricos;

Entender e aplicar legislação a partir do Novo Código Florestal;

Entender e aplicar técnicas e metodologias de proteção de nascentes, de acordo com a Polí ca Nacional de Recursos
Hídricos.

Entender e aplicar conhecimentos básicos sobre conservação de solo e água em propriedades rurais;

Entender e aplicar conhecimentos básicos sobre Recuperação de Áreas Degradadas.

Entender e aplicar conhecimentos básicos sobre Pagamento por Serviços Ambientais;

9. Conteúdo do curso:

Introdução:
Ciclo Hidrológico e solo;

Componentes do ciclo hidrológico (precipitação, infiltração, evaporação, evapotranspiração, escoamento superficial

e regime dos cursos d'água)

Bacia Hidrográfica;

Solos:
Conceitos e Definições;

Importância e Função

Formação de Solos;

Intemperismo e Formação dos Solos;

Fatores de Formação dos Solos;

Mecanismos de Formação dos Solos;

Processos de Formação de Solos;

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 Morfologia, Física, Química e Mineralogia dos Solos;

Componentes e Fases dos Solos.

Perfil do Solo;

Horizontes e Camadas;

Erosão hídrica do solo:

Erosão; Causas da Erosão; Tipos de Erosão;

Selamento Superficial; Compactação e Adensamento;

Consequências da Erosão;

Recuperação e Estabilização de Voçorocas;

Conceito; Relação do Ambiente e a Ocorrência de Voçorocas;

Classificação das Voçorocas; Procedimentos Para a Recuperação ou Estabilização de Voçorocas; Degradação da

Água.

Estratégias de Recuperação de Áreas Degradadas:

Recomendações Básicas de Sistemas de Manejo de Solos; Preparo do Solo; Condições de Umidade no Solo; Sen do
de Preparo do Solo; Sistemas de Cul vos; Manejo e Conservação dos Recursos Naturais; Planejamento
Conservacionista;

Método de Controle da Erosão: Nivelamento, Cálculo da Declividade e Determinação da Curva de Nível; Locação das
Curvas de Nível; Cálculo e locação de Terraceamento;

Cobertura Vegetal/Cobertura Morta; Quebra-Ventos ou Cor nas Vegetais; Cordão Vegetal; Cordão de Pedra; Adição
de Matéria Orgânica; Rotação de Culturas; Locação de Estradas e Caminhos.

10. Metodologia:

Este curso será no formato EAD utilizando a plataforma Moodle do IFFluminense.

Serão realizados encontros síncronos semanais remotamente, viainternet, por meio da plataforma Google Meet.

As aulas serão gravadas e disponibilizadas no Canal YouTube “ Cursos Recursos Hídricos_IFF”, possibilitando aos cursistas
ver ou rever os encontros remotos a qualquer tempo;

Serão disponibilizados materiais didáticos em conta do Google Drive do IFFluminense a ser disponibilizada no curso;

As a vidades avalia vas serão realizadas com a u lização de formulários eletrônicos e também durante os encontros
presenciais.

11. Atividades Presenciais:

As atividades presenciais serão realizadas no município de Cachoeiras de Macacu – RJ;

As a vidades de campo serão previamente acordadas com a Secretária de Planejamento, Geoprocessamento e Habitação
de Cachoeiras de Macacu, além do contato da associação de produtores da região de atuação do IFF Itaboraí.

12. Organização:

Secretaria de Planejamento, Geoprocessamento e Habitação de Cachoeiras de Macacu;

Coordenação do Doutorado Profissional em Modelagem e Tecnologia para Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos
(AmbHidro);

Coordenação de Pesquisa, Extensão e Inovação do Campus Itaboraí do IFFluminense;

13. Coordenação:

Vicente de Paulo Santos de Oliveira – Prof. Titular do IFFluminense – D. Sc. Engenharia Agrícola (UFV) - CV:
http://lattes.cnpq.br/5526683440534847;

14. Outras Informações:

Curso gratuito e aberto, com processo seletivo, mas com número de vagas limitadas (50 vagas);

Prioridade de atendimento a produtores rurais que se enquadrem no perfil de Agricultura Familiar, técnicos e profissionais
de órgãos gestores de recursos hídricos e de meio ambiente que atuam na área agrícola e ambiental, além de estudantes e
profissionais interessados no tema;

Será necessário atingir a pontuação mínima de 60% para aprovação e obtenção de certificado.

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 Todos os certificados serão emitidos com certificação digital (SUAP);

15. Endereços de pesquisa:

http://inea.rj.gov.br

http://www.abrh.org.br/

http://www.ana.gov.br

http://www.brasildasaguas.com.br/

http://www.cbhbaixoparaiba.org.br/

http://www.ceivap.org.br

http://www.cnrh.gov.br/sitio/

http://www.inmet.gov.br/

http://www.mma.gov.br/

http://www.rededasaguas.org.br/

http://www.ufv.br/dea/gprh/

https://www.embrapa.br/solos

16. Bibliografia:

Agência Nacional de Águas (Brasil). Conjuntura dos recursos hídricos no Brasil 2021: informe anual / Agência Nacional de
Águas. Brasília: ANA, 2021. Disponível em https://relatorio-conjuntura-ana-2021.webflow.io/

ANA. Hidrologia básica. URI: https://capacitacao.ana.gov.br/conhecerh/handle/ana/66. Unidades 1, 2 e 3. 2013.

ANA. Planejamento, manejo e gestão de bacias. URI: https://capacitacao.ana.gov.br/conhecerh/handle/ana/82 Unidades

1, 2 e 3. 2012 .

ANA. Prá cas mecânicas de conservação de água e solo. conservação da água. URI:
https://capacitacao.ana.gov.br/conhecerh/handle/ana/62. Tema: Conservação, uso racional e sustentável da água.
Unidades 1, 2, 3, 4 e 5. 2015.

LISTA DE TERMOS PARA O THESAURUS DE RECURSOS HÍDRICOS DA AGÊNCIA NACIONAL DE ÁGUAS -

http://arquivos.ana.gov.br/imprensa/noticias/20150406034300_Portaria_149-2015.pdf

Pruski, F. F. Conservação de solo e água – práticas mecânicas para o controle da erosão hídrica. Viçosa: Ed. UFV, 2006.

PRUSKI, F. F., SILVA D. D., TEIXEIRA, A. F., CECÍLIO, R. A., SILVA, J. M. A., GRIEBELER, N. P. HIDROS – Dimensionamento de
sistemas hidroagrícolas. Viçosa: Ed. UFV, 2006.

Tavares, Sílvio Roberto de Lucena. Curso de recuperação de áreas degradadas: a visão da Ciência do Solo no contexto do
diagnóstico, manejo, indicadores de monitoramento e estratégias de recuperação. Rio de Janeiro: Embrapa Solos, 2008. 228
p.: il. Disponível em https://www.ufjf.br/analiseambiental/files/2012/02/curso_rad_2008.pdf

TUCCI, C.E.M. Hidrologia: ciência e aplicação. 2. ed. Porto Alegre: Editora da Universidade: ABRH, 1997.

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 ANEXO V

SOBRE O CURSO DE EXTENSÃO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE

1. Curso de Extensão: ambiente e sustentabilidade

2. Tema : sustentabilidade

3. Eixo Tecnológico: ambiente, saúde e segurança

4. Carga Horária: 50h

Módulo EAD Moodle – 40h/aula

Módulo presencial – 10h/aula – Aulas presenciais – Parque Estadual dos Três Picos;

5. Período de Realização:

maio a julho/2021

6. Modalidade: EAD

7. Público Alvo :

profissionais da educação da rede pública e privada;

Técnicos e profissionais de órgãos gestores de meio ambiente;

Estudantes e profissionais interessados no tema.

8. Escolaridade Mínima : Ensino Fundamental Completo

9. Objetivos da aprendizagem:

Conceitos sobre a sustentabilidade e sua importância nos dias atuais;

Agenda 2030;

Comunicações ESG;

Relatórios de Sustentabilidade;

Aplicação em Projetos de Sustentabilidade.

10. Conteúdo do curso:

Disciplina 1 – Mudança Climática – 20h

Introdução
Introdução
Contextualização

O que é Mudança Climática? O que é efeito estufa? O que é aquecimento global?

Histórico e cenário mundial
1979 – Conferência Mundial do Clima;

1988 - A ONU criou o Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climá cas (Intergovernmental Panel
on Climate Change – IPCC);

1990 - Aconteceu a segunda Conferência Mundial do Clima

1992 - Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento - ECO-92;

Convenção Quadro das Nações Unidas sobre Mudanças do Clima

1997 - Protocolo de Quioto;

2015 - Acordo de Paris

O que é o relatório do IPCC e o que a ciência atual diz sobre mudanças climáticas?
Quais atividades humanas podem ser responsáveis pelo aquecimento global?

Consequências do aquecimento global

Análise da vulnerabilidade nas mudanças climáticas

Disciplina 2 – Sustentabilidade – 15h

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 O que é Sustentabilidade? O que é ESG?
O Brasil no contexto global

Emissões de Gases de Efeito Estufa no Brasil;

Principais marcos legais federais relativos às mudanças climáticas;

Emissões de gases de GEE assumidos pelo Brasil na COP-15

Disciplina 3 – Agenda 2030 e Relatos de Sustentabilidade – 15h

Agenda 2030
Histórico

Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM)

A Agenda 2030: Um plano de ação global para um 2030 sustentável

Os 17 ODS e suas 169 metas (h ps://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home/sustainable-development-

goals.html)

Indicadores Brasileiros para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (https://odsbrasil.gov.br/)

Relatos de Sustentabilidade
Comunicações ESG

Projetos de Sustentabilidade aplicados

11. Metodologia:

Este curso será no formato EAD utilizando a plataforma Moodle do IFFluminense.

Serão realizados encontros síncronos semanais remotamente, via internet, por meio da plataforma Google Meet.

As aulas serão gravadas e disponibilizadas no Canal YouTube “Cursos Recursos Hídricos_IFF”, possibilitando aos cursistas
ver ou rever os encontros remotos a qualquer tempo;

Serão disponibilizados materiais didáticos em conta do Google Drive do IFFluminense a ser disponibilizada no curso;

As a vidades avalia vas serão realizadas com a u lização de formulários eletrônicos e também durante os encontros
presenciais.

12. Atividades Presenciais:

As atividades presenciais serão realizadas no Parque Estadual dos Três Picos em Cachoeiras de Macacu-RJ;

As atividades de campo serão previamente acordadas com o Gestor do Parque Estadual dos Três Picos.

13. Organização:

Parque Estadual dos Três Picos;

Coordenação do Doutorado Profissional em Modelagem e Tecnologia para Meio Ambiente Aplicadas em Recursos Hídricos
(AmbHidro);

Coordenação de Pesquisa, Extensão e Inovação do Campus Itaboraí do IFFluminense;

14. Coordenação:

Vicente de Paulo Santos de Oliveira – Prof. Titular do IFFluminense – D. Sc. Engenharia Agrícola (UFV) - CV:
http://lattes.cnpq.br/5526683440534847;

15. Outras Informações:

Curso gratuito e aberto, com processo seletivo, mas com número de vagas limitadas (50 vagas);

Prioridade de atendimento profissionais da educação da rede pública e privada, técnicos e profissionais de órgãos gestores
de meio ambiente, além de estudantes e profissionais interessados no tema.

Será necessário atingir a pontuação mínima de 60% para aprovação e obtenção de certificado.

Todos os certificados serão emitidos com certificação digital (SUAP);

16. Endereços de pesquisa:

EDITAL Nº 1/2022 - DGCITAB/REIT/IFFLU | Página 15 de 16

 http://www.agenda2030.org.br/sobre/

https://www.br.undp.org/

http://a3p.mma.gov.br/

https://www.br.undp.org/content/brazil/pt/home/sustainable-development-goals.html

https://odsbrasil.gov.br/

https://climainfo.org.br

https://www.globalreporting.org/

https://database.globalreporting.org/

www.footprintnetwork.org

17. Bibliografia:

Brasil, Bolsa, Mercado - B3 S.A. Corporate Sustainability Index (ISE B3). Available online: h p://www.b3.com.br/en_us/market-
data-and-indices/indices/sustainability-indices/corporate-sustainability-index-ise.htm (accessed on 01 April 2021).

UNESCO - - United Na ons Educa onal, Scien fic and Cultural Organiza on. Water, Magaci es and Global Change – Youth
Declara on. Available online: h ps://en.unesco.org/sites/default/files/youth_declara on_en_with_background_picture_0.pdf
(accessed on 12 December 2020).

UNESCO - United Na ons Educa onal, Scien fic and Cultural Organiza on. Water, Magaci es and Global Change – Sta s cs on
the Pre-conference. Available online: h ps://en.unesco.org/sites/default/files/report_on_the_pre-
conference_water_megacities_and_global_change.pdf (accessed on 01 February 2021).

United Na ons, UN-HABITAT. World Ci es Report 2020 - The Value of Sustainable Urbaniza on. Available online:
https://unhabitat.org/World%20Cities%20Report%202020 (accessed on 01 March 2021).

Zimmerman, R.; Rosenzweig, B.; Cohn, A. Green Infrastructure and Stormwater Management: Opportuni es and Challenges.
Scien fic Papers of Water, Megaci es and Global Change Second Interna onal Conference (Online Pre-conference 7-11 December
2020). Available online: https://en.unesco.org/events/eaumega2021/preconference#agenda (accessed on 12 December 2020).

FERREIRA, M. I. P. ; OLIVEIRA, V. P. S. ; SAKAKI, G. ; SHAW, P. . Private sector as a partner for SDG 6 related issues in megaci es:
opportuni es and challenges in Rio de Janeiro, Brazil. Sustainability, v. 14, p. 1-19, 2022. Disponível em
https://www.mdpi.com/journal/sustainability/special_issues/responsible_business

UN – United Na ons. A/RES/70/1 (21 Oct 2015) - Transforming our world: the 2030 Agenda for Sustainable Development.
Available online: h ps://sustainabledevelopment.un.org/index.php?page=view&type=111&nr=8496&menu=35 (accessed on 01
March 2021).

Documento assinado eletronicamente por:

Anderson dos Santos Vidal, CHEFE - RPS - CPEICITAB , COORDENAÇÃO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO, em 31/03/2022 20:39:46.
Vicente de Paulo Santos de Oliveira , DIRETOR GERAL - CD2 - DGCITAB , DIREÇÃO-GERAL DO CAMPUS ITABORAÍ , em 31/03/2022 20:30:34.

Este documento foi emi do pelo SUAP em 31/03/2022. Para comprovar sua auten cidade, faça a leitura do QRCode ao lado ou acesse
https://suap.iff.edu.br/autenticar-documento/ e forneça os dados abaixo:

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