Aula 03

Curso Online - Raciocínio Lógico-Quantitativo para Traumatizados em
Exercícios, incluindo Matemática, Matemática Financeira e Estatística

Profs. Alexandre Lima e Moraes Junior
Aula 3 - Questões Comentadas e Resolvidas
Matrizes, Determinantes e Solução de Sistemas Lineares.
Progressões Aritmética e Geométrica
Vamos começar a aula resolvendo mais algumas questões das aula 1 e 2? É

isso aí! Você deve estar preparado para tudo. Agora, é prova surpresa. Risos.
Repare ainda que, apesar desta aula tratar de progressões aritmética e

geométrica, já vimos questões sobre o tema na aula passada. Veremos mais
algumas nesta aula também.
(Técnico de Abastecimento Junior-BR Distribuidora-2010-Cesgranrio)

1. Nos últimos anos, as reservas provadas de petróleo vêm aumentando em
vários estados brasileiros. A tabela abaixo apresenta dados referentes ao
Estado do Rio de Janeiro.
Reservas provadas de petróleo – RJ (milhões de barris)

2004 2009
7.941 10.328
Anuário Exame 2009/2010
Considere que, de 2004 a 2009, as reservas provadas de petróleo do Rio de

Janeiro tenham aumentado anualmente, formando uma progressão aritmética.
Desse modo, a razão dessa progressão, em milhões de barris, é igual a
(A) 477,4
(B) 725,4
(C) 1.025,0
(D) 1.450,8
(E) 2.387,0
Resolução
De acordo com a questão, as reservas provadas de petróleo do Rio de Janeiro

aumentaram, de 2004 a 2009, formando uma progressão aritmética. Vamos
relembrar os conceitos:
Progressão Aritmética (PA)

É toda seqüência numérica cujos termos, a partir do segundo, são iguais ao
anterior somado com um valor constante denominado razão.
Exemplos:
PA1 = (1, 5, 9, 13, 17, 21, ...) ⇒ razão = 4 (PA crescente)
PA2 = (15,15, 15, 15, 15, 15, 15, ...) ⇒ razão = 0 (PA constante)
PA3 = (100, 90, 80, 70, 60, 50, ...) ⇒ razão = -10 (PA decrescente)
Seja a PA (a1, a2, a3, ... , an, ...) de razão r.

De acordo com a definição:
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a2 = a1 + 1.r
a3 = a2 + r = (a1 + r) + r = a1 + 2r
a4 = a3 + r = (a1 + 2r) + r = a1 + 3r
(...)
an = a1 + (n – 1) . r ⇒ Termo Geral da PA
n ⇒ termo de ordem n (n-ésimo termo)

r ⇒ razão
a1 ⇒ primeiro termo
Voltando à questão, teríamos:
a1 (2004) = 7.941
a2 (2005) = a1 + r = 7.941 + r
a3 (2006) = a1 + 2.r = 7.941 + 2.r
a4 (2007) = a1 + 3.r = 7.941 + 3.r
a5 (2008) = a1 + 4.r = 7.941 + 4.r
a6 (2009) = 10.328 = a1 + 5.r = 7.941 + 5.r
Então, da expressão do termo 6 (2009), temos:
10.328 = 7.941 + 5.r ⇒

⇒ 5.r = 10.328 – 7.941 ⇒
⇒ 5.r = 2.387 ⇒
2.387
⇒ r= ⇒
5
⇒ r = 477,40
GABARITO: A
2. O consumo de energia elétrica no Brasil nunca foi tão alto. O gráfico abaixo
apresenta o pico de consumo, medido sempre na primeira quinta-feira de
fevereiro de cada ano, nos últimos três anos.

Se o aumento linear observado de 2008 para 2009 se mantivesse de 2009
para 2010, o pico de consumo de energia na primeira quinta-feira de fevereiro
seria x megawatts menor do que efetivamente foi. Conclui-se que x é igual a
(A) 1.538
(B) 3.076
(C) 5.629
(D) 7.401
(E) 8.939
Resolução
De acordo com a questão, o cálculo do pico de energia na primeira quinta-feira

de fevereiro de 2010 deve ser feito considerando o aumento linear de 2008
para 2009, ou seja, considerando a mesma reta (função do primeiro grau) de
2008 para 2009 e não a reta (função do primeiro grau) de 2009 para 2010.
Nesse caso, precisamos, exatamente, determinar a reta de 2008 para 2009.

Isso será possível, pois já conhecemos dois pontos dessa reta. Vejamos:
Y (Megawatts) = a. X (ano) + b
Quando Y = 60.177 megawatts, X = 2.008 ⇒ 60.177 = 2.008.a + b (I)

Quando Y = 61.715 megawatts, X = 2.009 ⇒ 61.715 = 2.009.a + b (II)
Fazendo (II) – (I), para eliminar a variável b:
61.715 – 60.177 = 2.009.a + b – 2.008.a – b ⇒

⇒ 2.009.a – 2.008.a = 61.715 – 60.177 ⇒
⇒ a = 1.538 (III)
Substituindo (III) em (I):
60.177 = 2.008.a + b ⇒
⇒ 60.177 = 2.008 x 1.538 + b ⇒
⇒ 60.177 = 3.088.304 + b ⇒
⇒ b = 60.177 – 3.088.304 ⇒
⇒ b = – 3.028.127
Portanto, a função linear que representa a variação do consumo de energia
elétrica de 2008 para 2009 é:
Y (Megawatts) = 1.538 . X(ano) – 3.028.127

Substituindo para o ano de 2010: X = 2.010
Y = 1.538 x 2.010 – 3.028.127 ⇒

⇒ Y = 3.091.380 – 3.028.127 ⇒
⇒ Y = 63.253
Contudo, repare que a questão que saber o valor x, que corresponde à
diferença entre o valor do gráfico para 2010 e o valor que obtivemos
considerando a mesma variação ocorrida de 2008 para 2009.
Y (Megawatts), para o ano de 2010, no gráfico = 70.654

Y (Megawatts) que calculamos = 63.253
x = 70.654 – 63.253 = 7.401

GABARITO: D
3. Em uma pesquisa, 8.500 pessoas responderam à seguinte pergunta: “Existe

amizade entre homem e mulher?”. Desse total, 6.035 responderam “sim, eu
até tenho”; 2.040 responderam “não existe” e as demais responderam “sim,
mas eu não tenho”. Escolhendo-se ao acaso uma das pessoas entrevistadas,
qual a probabilidade de que ela tenha respondido “sim, mas eu não tenho”?
(A) 5%
(B) 8%
(C) 12%
(D) 16%
(E) 24%
Resolução
Vamos interpretar a questão:
I - Em uma pesquisa, 8.500 pessoas responderam à seguinte pergunta:

“Existe amizade entre homem e mulher?”. Desse total, 6.035
responderam “sim, eu até tenho”; 2.040 responderam “não existe” e
as demais responderam “sim, mas eu não tenho”.
Total de Pessoas = 8.500

Responderam “Sim, eu até tenho” = 6.035
Responderam “Não existe” = 2.040
De acordo com a questão, as demais responderam “Sim, mas eu não tenho”.

Portanto, corresponde à diferença entre o total de pessoas e as que
responderam “Sim, eu até tenho” e “Não existe”.
Responderam “Sim, mas eu não tenho” = 8.500 – 6.035 – 2.040 = 425

II - Escolhendo-se ao acaso uma das pessoas entrevistadas, qual a
probabilidade de que ela tenha respondido “sim, mas eu não tenho”?
Repare que basta calcular o percentual das pessoas que responderam “Sim,
mas eu não tenho” em relação ao total de pessoas:
425
Percentual = = 0,05 = 5%
8.500
GABARITO: A
4. Um navio iniciou uma viagem com 1.970 pessoas a bordo (tripulantes e

passageiros). Ao parar no primeiro porto, ninguém embarcou no navio e 591
passageiros desembarcaram. Assim, o número de passageiros a bordo passou
a corresponder ao sêxtuplo do número de tripulantes. Quantos tripulantes
havia nesse navio?
(A) 294
(B) 261
(C) 245
(D) 206
(E) 197
Resolução
I - Um navio iniciou uma viagem com 1.970 pessoas a bordo

(tripulantes e passageiros).
Total de Pessoas a Bordo (Início da Viagem) = 1.970
II - Ao parar no primeiro porto, ninguém embarcou no navio e 591

passageiros desembarcaram.
Portanto, no primeiro porto, não houve embarques, mas houve 591

desembarques:
Total de Pessoas a Bordo (Primeiro Porto) = 1.970 – 591 = 1.379
Rapare que o número de pessoas bordo corresponde ao número de tripulantes

(T) mais o número de passageiros (P). Então, teremos:
1.379 = T + P (I)

III - Assim, o número de passageiros a bordo passou a corresponder
ao sêxtuplo do número de tripulantes. Quantos tripulantes havia nesse
navio?
P = 6 x T (II)
Substituindo (II) em (I):
⇒ 1.379 = T + 6 x T ⇒
⇒ 1.379 = 7 x T ⇒
1.379
⇒ Número de Tripulantes (T) = = 197
7
GABARITO: E
(Petrobras-Nível Médio-2010-Cesgranrio)
5. O movimento de passageiros nos aeroportos brasileiros vem aumentando
ano a ano. No Rio de Janeiro, por exemplo, chegou a 14,9 milhões de
passageiros em 2009, 4,5 milhões a mais do que em 2004. Supondo-se que o
aumento anual no número de passageiros nos aeroportos cariocas, de 2004 a
2009, tenha-se dado em progressão aritmética, qual foi, em milhões de
passageiros, o movimento nos aeroportos cariocas registrado em 2007?
(A) 14,4
(B) 13,8
(C) 13,1
(D) 12,8
(E) 12,1
Resolução
Repare que, novamente, temos uma questão de progressão aritmética. Vamos

resolvê-la:
Número de Passageiros (2009) = 14,9 milhões, que representa 4,5 milhões a

mais do que em 2004.
Como a questão fala para considerar que temos uma progressão aritmética
(PA), se considerarmos que a razão da PA é r:
a1 (2004) = X milhões de passageiros

a2 (2005) = X milhões de passageiros + r
a3 (2006) = X milhões de passageiros + 2.r

De acordo com a questão:
a6 (2009) – a1 (2004) =4,5 milhões ⇒

⇒ X milhões + 5.r – X milhões = 4,5 milhões ⇒
⇒ 5.r = 4,5 milhões ⇒
4,5
⇒ r= milhões = 0,9 milhões
5
Tendo r, conseguimos calcular X a partir do número de passageiros em 2009:
a6 (2009) = X milhões de passageiros + 5.r ⇒

⇒ 14,9 milhões = X+ 5.r ⇒
⇒ 14,9 milhões = X + 4,5 milhões ⇒
⇒ X = 14,9 milhões – 4,5 milhões ⇒
⇒ X = 10,4 milhões
Tendo r e X, é possível calcular o número de passageiros em 2007:
a4 (2007) = X milhões de passageiros + 3.r ⇒

⇒ a4 (2007) = 10,4 milhões + 3 x 0,9 milhões ⇒
⇒ a4 (2007) = 10,4 milhões + 2,7 milhões ⇒
⇒ a4 (2007) = 13,1 milhões
GABARITO: C
6. A função g(x) = 84 . x representa o gasto médio, em reais, com a compra

de água mineral de uma família de 4 pessoas em x meses. Essa família
pretende deixar de comprar água mineral e instalar em sua residência um
purificador de água que custa R$ 299,90. Com o dinheiro economizado ao
deixar de comprar água mineral, o tempo para recuperar o valor investido na
compra do purificador ficará entre
(A) dois e três meses.

(B) três e quatro meses.
(C) quatro e cinco meses.
(D) cinco e seis meses.
(E) seis e sete meses.
Resolução
I - De acordo com a questão, o gasto médio, em reais, com a compra

de água mineral de uma família de 4 pessoas em x meses é:
g(x) = 84 . x

II - A família pretende comprar um purificador de água, no valor de R$
299,90 e a questão deseja saber o tempo necessário para recuperar o
dinheiro investido no purificador, em virtude do dinheiro economizado
com a compra de água.
Portanto, temos que igualar a função g(x), do gasto médio, com o valor do
purificador de água e verificar o número meses que seriam necessários para
consumir tal valor:
84 . x = 299,90 ⇒
299,90
⇒ x= = 3,57
84
Ou seja, se a família comprasse água mineral, entre o terceiro e o quarto mês
de consumo (3,57), seriam gastos R$ 299,90.
Portanto, com a compra do purificador de água, entre o terceiro e o

quarto mês a família recuperaria o dinheiro investido, pois seria o
dinheiro que a referida família gastaria com a compra de água mineral.
GABARITO: B
7. Há alguns meses, um restaurante de Tóquio e um empresário chinês

pagaram 175 mil dólares por um atum-rabilho, um peixe ameaçado de
extinção usado no preparo de sushis de excelente qualidade. Se o peixe
pesava 232 kg, qual foi, em dólares, o preço médio aproximado pago por cada
quilograma do peixe?
(A) 75,44
(B) 132,57
(C) 289,41
(D) 528,67
(E) 754,31
Resolução
A questão deseja saber o valor médio do quilograma do peixe. Portanto, basta

dividir o valor total pago pelo peso total do peixe:
Valor Total Pago = 175 mil dólares = 175.000

Peso Total do Peixe = 232 kg
175.000
Preço Médio por Quilograma = = 754,31 dólares
232
GABARITO: E

8. Atualmente, todas as cédulas de real são retangulares e do mesmo
tamanho, tendo 14 cm de comprimento e 6,5 cm de largura. Em breve, não
será mais assim. As novas cédulas de real continuarão a ser retangulares, mas
passarão a ter tamanhos diferentes, dependendo de seu valor. A de dois reais,
por exemplo, passará a medir 12,1 cm por 6,5 cm. Qual será, em cm, a
redução no perímetro da cédula de dois reais?
(A) 3,80
(B) 4,25
(C) 7,60
(D) 8,25
(E) 12,35
Resolução
Essa questão é geometria, assunto que veremos em aula posterior. Mas, como
para a prova temos que saber tudo fora de ordem, vamos resolvê-la aqui.
Perímetro: é a soma do comprimento de todos os lados de uma figura plana.
No caso da cédula da questão, temos um retângulo de lados 12,1 cm e 6,5 cm.

O retângulo possui lados iguais, dois a dois.
Retângulo: lados iguais dois a dois (a, b) ⇒ Perímetro = 2.(a+b)

a
b b
Portanto, teríamos que o perímetro na nova cédula de dois reais seria:

a = 12,1 cm
b = 6,5 cm
Perímetro (Cédula Nova) = 2 x (a + b) = 2 x (12,1 + 6,5) ⇒
⇒ Perímetro (Cédula Nova) = 2 x 18,6 = 37,2 cm
Por outro lado, o perímetro da cédula antiga seria:
a´= 14 cm
b´= 6,5 cm
Perímetro (Cédula Antiga) = 2 x (a´ + b´) = 2 x (14 + 6,5) ⇒
⇒ Perímetro (Cédula Antiga) = 2 x 20,5 = 41 cm
Redução do perímetro:
Perímetro (Cédula Antiga) - Perímetro (Cédula Nova) = 41 – 37,2 = 3,8 cm

Repare que, como a largura das cédulas nova e antiga são iguais (6,5 cm),
bastava calcular o resultado da subtração dos comprimentos da cédula antiga
pela cédula nova e multiplicar por 2 (dois lados iguais). Vejamos:
Perímetro (Cédula Nova) = 2 x (a + b) = 2 x (12,1 + 6,5)

Perímetro (Cédula Antiga) = 2 x (a´ + b´) = 2 x (14 + 6,5)
Perímetro (Cédula Antiga) - Perímetro (Cédula Nova) =

= 2 x 14 + 2 x 6,5 – 2 x 12,1 – 2 x 6,5 =
= 2 x 14 – 2 x 12,1 =
= 2 x (14 – 12,1) =
= 2 x 1,90 = 3,8 cm
GABARITO: A
9. Em três meses, certa empresa fez 2.670 conversões de veículos para o uso
de GNV (Gás Natural Veicular). O número de conversões realizadas no segundo
mês superou em 210 o número de conversões realizadas no primeiro mês. No
terceiro mês, foram feitas 90 conversões a menos que no segundo mês.
Quantas conversões essa empresa realizou no primeiro mês?
(A) 990
(B) 900
(C) 870
(D) 810
(E) 780
Resolução
I - Em três meses, certa empresa fez 2.670 conversões de veículos

para o uso de GNV (Gás Natural Veicular).
Conversões do Primeiro Mês = P1

Conversões do Segundo Mês = P2
Conversões do Terceiro Mês = P3
Total de Conversões em 3 meses = P1 + P2 + P3 = 2.670 (A)
II - O número de conversões realizadas no segundo mês superou em

210 o número de conversões realizadas no primeiro mês. No terceiro
mês, foram feitas 90 conversões a menos que no segundo mês.
Conversões do Primeiro Mês = P1

Conversões do Segundo Mês = P2 = P1 + 210 (B)
Conversões do Terceiro Mês = P3 = P2 – 90 (C)

10
Substituindo (C) em (B):
P3 = P2 – 90 ⇒
⇒ P3 = P1 + 210 – 90 ⇒
⇒ P3 = P1 + 120 (D)
III - Quantas conversões essa empresa realizou no primeiro mês?
Substituindo (B) e (D) em (A):

P2 = P1 + 210 (B)
P3 = P1 + 120 (D)
P1 + P2 + P3 = 2.670 (A) ⇒
⇒ P1 + P1 + 210 + P1 + 120 = 2.670 ⇒
⇒ 3 x P1 + 330 = 2.670 ⇒
⇒ 3 x P1 = 2.670 – 330 ⇒
⇒ 3 x P1 = 2.340 ⇒
2.340
⇒ P1 = ⇒
3
⇒ P1 = 780 conversões
GABARITO: E
10. Certo livro de bolso de 12cm de largura e 18cm de comprimento tem 95

páginas, mais a capa e a contracapa. A gramatura do papel utilizado para fazer
as folhas desse livro é 75g/m2 e a do utilizado para fazer a capa e a
contracapa, 180g/m2. Considerando-se esses dados, qual é, em gramas, a
massa aproximada desse livro?
(A) 162
(B) 184
(C) 226
(D) 278
(E) 319
Resolução
Vamos interpretar a questão. Essa é mais uma questão de geometria, para que
já comecemos a nos familiarizar com o assunto.
I - Certo livro de bolso de 12cm de largura e 18cm de comprimento

tem 95 páginas, mais a capa e a contracapa.
Informações referentes ao livro de bolso:

Largura = 12 cm
Comprimento = 18 cm
Total de Páginas = 95 + Capa + Contracapa

11
II - A gramatura do papel utilizado para fazer as folhas desse livro é
75g/m2 e a do utilizado para fazer a capa e a contracapa, 180g/m2.
Repare que a questão informa o peso das folhas, da capa e da contracapa por
metro quadrado (m2). Portanto, precisamos conhecer a área das folhas, da
capa e da contracapa.
Como o livro é um retângulo, temos:
Retângulo: lados iguais dois a dois (a, b) ⇒ Área = a.b

a
b b
a
Para medir comprimento: metro (m)
Quilômetro (km) = 1.000 m = 103 m
Hectômetro (hm) = 100 m = 102 m
Decâmetro (dam) = 10 m = 101 m
Metro (m) = 1 m
Decímetro (dm) = 0,1 m = 10-1 m
Centímetro (cm) = 0,01 m = 10-2 m
Milímetro (mm) = 0,001 m = 10-3 m
Portanto, a área de cada uma das folhas, da capa e da contracapa seria:
Largura = 12 cm = 12 x 10-2 m (já convertendo para metro)

Comprimento = 18 cm = 18 x 10-2 m (já convertendo para metro)
Área = Largura x Comprimento = 12 x 10-2 x 18 x 10-2 ⇒

Lembra da multiplicação das potências de mesma base?
Ax . Ay = Ax+y
Portanto: 10-2 x 10-2 = 10-2+(-2) = 10-4
Continuando:
⇒ Área = 216 x 10-2-2 ⇒
⇒ Área = 216,0 x 10-4 ⇒
Como a potência de 10 é igual a menos quatro (-4), temos que andar com a
vírgula quatro vezes para a esquerda:
⇒ Área = 0,0216 m2

12
III - Considerando-se esses dados, qual é, em gramas, a massa
aproximada desse livro?
Gramatura das Folhas do Livro = 75 g/m2

Gramatura da Capa e da Contracapa = 180 g/m2
Já calculamos que a área da folha, da capa é da contracapa é:

Área = 0,0216 m2
Para calcular o peso total do livro, temos que multiplicar o número folhas pela
área e pela gramatura e fazer o mesmo para a capa e a contracapa. Vejamos:
Peso das Folhas = 95 folhas x Área x Gramatura das Folhas ⇒

⇒ Peso das Folhas = 95 x 0,0216 x 75 = 153,9 gramas
Peso da Capa = 1 capa x Área x Gramatura das Folhas ⇒
⇒ Peso da Capa = 1 x 0,0216 x 180 = 3,888 gramas
Peso da Contracapa = 1 contracapa x Área x Gramatura das Folhas ⇒
⇒ Peso da Contracapa = 1 x 0,0216 x 180 = 3,888 gramas
Peso das Folhas 153,9
Peso da Capa 3,888
Peso da Contracapa 3,888
Peso Total do Livro 161,68 gramas ≈ 162 gramas
GABARITO: A
11. Um estudo em laboratório constatou que, depois de se administrar certo

medicamento a um indivíduo, a concentração C(t) da substância ativa do
medicamento no organismo reduz em função do tempo t, em horas, de acordo
0,25t
1
com a função C(t) = Ci.   , onde Ci representa a concentração inicial de
2
tal substância no organismo do indivíduo ao receber a medicação. De acordo
com essas informações, após quantas horas a concentração dessa substância
no organismo de um indivíduo equivalerá à oitava parte da concentração inicial
(Ci)?
(A) 4
(B) 8
(C) 10
(D) 12
(E) 16

13
Resolução
I - Um estudo em laboratório constatou que, depois de se administrar

certo medicamento a um indivíduo, a concentração C(t) da substância
ativa do medicamento no organismo reduz em função do tempo t, em
0,25t
1
horas, de acordo com a função C(t) = C i.   , onde Ci representa a
2
concentração inicial de tal substância no organismo do indivíduo ao
receber a medicação.
Portanto, temos uma função que representa a redução da substância ativa de

um medicamento no organismo de um indivíduo em função do tempo:
0,25t
1
C(t) = Ci.   (A)
2
Onde,
Ci = concentração inicial da substância no organismo do indivíduo ao receber a
medicação
II - De acordo com essas informações, após quantas horas a

concentração dessa substância no organismo de um indivíduo
equivalerá à oitava parte da concentração inicial (Ci)?
Portanto, temos que descobrir o tempo t tal que a concentração da substância

ativa seja a oitava parte da concentração inicial:
Ci
C(t) = (B)
8
Substituindo (B) em (A):
0,25t
1
C(t) = Ci.   ⇒
 
2
0,25t
Ci 1
⇒ = Ci.   ⇒
8  
2
Como temos Ci dos dois lados da igualdade, podemos simplificar:
0,25t
1 1
⇒ =   (C)
8 2

14
Além disso, sabemos que: 23 = 8
3
1 1 1
Portanto: = 3 =   (D)
8 2 2
Substituindo (D) em (C):
0,25t 3 0,25t
1 1 1 1
⇒ =   ⇒   =  
8 2 2 2
1
Como as bases são iguais a , para que a igualdade seja verdadeira, os
2
expoentes também devem ser iguais:
3
3 = 0,25.t ⇒ t= ⇒ t = 12 horas
0, 25
GABARITO: D
12. No Brasil, a maior parte dos poços produtores de petróleo e gás natural
localiza-se no mar. São, ao todo, 8.539 poços, e o número de poços
localizados no mar corresponde a nove vezes o número de poços localizados
em terra, mais 749. Quantos são os poços produtores de petróleo e gás
natural localizados em terra?
(A) 779
(B) 787
(C) 821
(D) 911
(E) 932
Resolução
I - No Brasil, a maior parte dos poços produtores de petróleo e gás

natural localiza-se no mar. São, ao todo, 8.539 poços, e o número de
poços localizados no mar corresponde a nove vezes o número de poços
localizados em terra, mais 749.
Total de Poços = 8.539

Poços Localizados no Mar = Pm
Poços Localizado em Terrar = Pt
Pm + Pt = 8.539 (A)

15
Além disso, de acordo com a questão, o número de poços localizados no mar
corresponde a nove vezes o número de poços localizados em terra, mais 749.
Pm = 9 x Pt + 749 (B)
II - Quantos são os poços produtores de petróleo e gás natural

localizados em terra?
Substituindo (B) em (A):
Pm = 9 x Pt + 749 (B)
Pm + Pt = 8.539 (A) ⇒
⇒ 9 x Pt + 749 + Pt = 8.539 ⇒
⇒ 10 x Pt = 8.539 – 749 ⇒
⇒ 10 x Pt = 7.790 ⇒
7.790
⇒ Pt = ⇒
10
⇒ Pt = 779
GABARITO: A
13. Mil pessoas responderam a uma pesquisa sobre a frequência do uso de

automóvel. Oitocentas e dez pessoas disseram utilizar automóvel em dias de
semana, 880 afirmaram que utilizam automóvel nos finais de semana e 90
disseram que não utilizam automóveis. Do total de entrevistados, quantas
pessoas afirmaram que utilizam automóvel durante a semana e, também, nos
fins de semana?
(A) 580
(B) 610
(C) 690
(D) 710
(E) 780
Resolução
I - Mil pessoas responderam a uma pesquisa sobre a frequência do uso

de automóvel.
Total de Pessoas que responderam a pesquisa = 1.000

16
II - Oitocentas e dez pessoas disseram utilizar automóvel em dias de
semana, 880 afirmaram que utilizam automóvel nos finais de semana e
90 disseram que não utilizam automóveis.
Pessoas que utilizam o automóvel em dias de semana = 810

Pessoas que utilizam o automóvel em fins de semana = 880
Pessoas que não utilizam automóveis = 90
Portanto, podemos deduzir que o número de pessoas que utilizam automóveis

é:
Total de Pessoas que responderam a pesquisa 1.000

(-) Pessoas que não utilizam automóveis (90)
(=) Pessoas que utilizam automóveis 910
III - Do total de entrevistados, quantas pessoas afirmaram que

utilizam automóvel durante a semana e, também, nos fins de semana?
Lembra da fórmula que utilizamos na aula passada? Vamos relembrar:
Número de elementos da união de dois conjuntos:

n (P ∪ Q) = n(P) + n(Q) – n(P ∩ Q)
n(P) ⇒ número de elementos de P

n(Q) ⇒ número de elementos de Q
n(P ∪ Q) ⇒ número de elementos de P ∪ Q (P união Q)
n(P ∩ Q) ⇒ número de elementos de P ∩ Q (P interseção Q)
Voltando a nossa questão, teríamos:
n(P) = número de pessoas que utilizam o automóvel em dias de semana

n(P) = 810
n(Q) = número de pessoas que utilizam o automóvel em fins de semana

n(Q) = 880
n(P ∪ Q) = número de pessoas que utilizam automóveis = 910

n(P ∩ Q) = número de pessoas que utilizam automóveis durante a semana e
nos finais de semana
n (P ∪ Q) = n(P) + n(Q) – n(P ∩ Q) ⇒

⇒ 910 = 810 + 880 – n(P ∩ Q) ⇒
⇒ n(P ∩ Q) = 810 + 880 – 910 ⇒
⇒ n(P ∩ Q) = 780
GABARITO: E

17
14. Em calculadoras científicas, a tecla log serve para calcular logaritmos de
base 10. Por exemplo, se digitamos 100 e, em seguida, apertamos a tecla log,
o resultado obtido é 2. A tabela a seguir apresenta alguns resultados, com
aproximação de três casas decimais, obtidos por Pedro ao utilizar a tecla log de
sua calculadora científica.
Número Digitado Resultado obtido após

apertar a tecla log
2 0,301
3 0,477
7 0,845
Utilizando-se os valores anotados por Pedro na tabela acima, a solução da

equação log 6 + x = log 28 é
(A) 0,563
(B) 0,669
(C) 0,966
(D) 1,623
(E) 2,402
Resolução
Esse é uma questão em que utilizaremos as propriedades dos logaritmos.

Vamos relembrar:
1) Logaritmo do produto: logb xy = logb x + logb y.

Exemplo:
log3 (9.27) = log3 243 = x ⇒ 3x = 243 = 35 ⇒ x = 5
ou aplicando a propriedade do logaritmo do produto:

log3 (9.27) = log3 9 + log3 27 = log3 32 + log3 33 = 2 + 3 = 5
Logo, log3 (9.27) = log3 9 + log3 27
x
2) Logaritmo do quociente: logb = logb x - logb y
y
Exemplo:
9
log3 ( )
27
(como 27 e 9 são divisíveis por 9, podemos dividir o numerador e o
denominador por 9 sem alterar a fração)
9 1 1
log3 ( ) = log3 ( ) = x ⇒ 3x = = 3-1 ⇒ x = -1
27 3 3

18
ou aplicando a propriedade do logaritmo do quociente:
9
log3 ( ) = log3 9 - log3 27 = 2 - 3 = -1
27
9
Logo, log3 ( ) = log3 9 - log3 27
27
3) Logaritmo da potência: logb xn = n . logb x
Exemplo:
log3 32 = x ⇒ 3x = 32 ⇒ x = 2
ou aplicando a propriedade do logaritmo da potência:
log3 32 = 2 . log3 3 = 2 . 1 = 2
Logo, log3 32 = 2. log3 3
1
Nota: logb x1/n = ( ) . logb x
n
Vamos resolver a questão:
log 6 + x = log 28
Repare que 6 = 3 x 2 e 28 = 2 x 2 x 7 = 22 x 7
log 6 + x = log 28 ⇒
⇒ log (3 x 2) + x = log (22 x 7) ⇒
Aplicando a propriedade do logaritmo do produto:
⇒ log 3 + log 2 + x = log 22 + log 7 ⇒
Aplicando a propriedade do logaritmo da potência:
⇒ log 3 + log 2 + x = 2.log 2 + log 7 ⇒
⇒ x = 2.log 2 + log 7 – log 3 – log 2 ⇒
⇒ x = log 2 + log 7 – log 3 ⇒
Da tabela dada, temos:
log 2 = 0,301
log 3 = 0,477
log 7 = 0,845
⇒ x = 0,301 + 0,845 – 0,477 ⇒

⇒ x = 0,669
GABARITO: B

19
15. Em uma caixa há, ao todo, 130 bolas, sendo algumas brancas e as
demais, pretas. Se 10 bolas pretas forem retiradas da caixa e 15 bolas brancas
forem colocadas, o número de bolas pretas dentro da caixa excederá o de
bolas brancas em 5 unidades. Quantas bolas brancas há dentro dessa caixa?
(A) 40
(B) 50
(C) 60
(D) 70
(E) 80
Resolução
I - Em uma caixa há, ao todo, 130 bolas, sendo algumas brancas e as

demais, pretas.
Total de Bolas na Caixa = 130

Total de Bolas Brancas = B
Total de Bolas Pretas = P
B + P = 130 (A)
II - Se 10 bolas pretas forem retiradas da caixa e 15 bolas brancas

forem colocadas, o número de bolas pretas dentro da caixa excederá o
de bolas brancas em 5 unidades.
Se retirarmos 10 bolas pretas, ficaremos com P – 10 bolas pretas.

P´ = P – 10 (B)
Se colocarmos 15 bolas brancas, ficaremos com B + 15 bolas pretas.

B´ = B + 15 (C)
Com isso, o número de bolas pretas dentro de caixa (P´) excederá o de bolas
brancas (B´) em 5 unidades. Portanto:
P´= B´+ 5 (D)
Substituindo (B) e (C) em (D):

P´= B´ + 5 (D) ⇒
⇒ P – 10 = B + 15 + 5 ⇒
⇒ P = B + 20 + 10 ⇒
⇒ P = B + 30 (E)

20
III - Quantas bolas brancas há dentro dessa caixa?
Substituindo (E) em (A):
P = B + 30 (E)
B + P = 130 (A) ⇒
⇒ B + B + 30 = 130 ⇒
⇒ 2.B = 130 – 30 ⇒
⇒ 2.B = 100 ⇒
100
⇒ B= ⇒
2
⇒ B = 50
GABARITO: B
Vamos resolver as questões relativas a essa aula.
(Técnico em Metrologia e Qualidade–Área: Eletrônica-Inmetro-2010-

Cespe)
16. Um técnico é incumbido de examinar alguns lotes de instrumentos de
medida. Em cada lote, ele separa os instrumentos descalibrados dos sem
defeito. Em determinado lote, ele verifica que o número de instrumentos sem
defeito, x, e o número de instrumentos descalibrados, y, são as soluções do
sistema linear,
3x + 2y = 48
x + ay = 44, em que a é um número real.
Sabendo-se que o determinante da matriz dos coeficientes desse sistema é

igual a 7, é correto afirmar que o número de instrumentos examinados nesse
lote foi
A 24.
B 23.
C 22.
D 21.
E 20.
Resolução
Para resolver a questão, precisaremos estudar os conceitos principais sobre

resolução de sistemas lineares utilizando matrizes e determinantes. Vamos lá:

21
Determinantes
Paraobterrminantedeumamatrizquadrada A (det A), de ordem n (n ≤
3), devemos adotar o seguinte procedimento:
1)n=1.Nestasituação,rminantede A é o único elemento de A.

A = [a11] ⇒ det A = a11
Exemplo: A = [23] ⇒ det A = 23
2)n=2.Nestasituação,rminantede A será o produto dos elementos

da diagonal principal menos o produto dos elementos da diagonal secundária.
a a 
11 12 
A =  ⇒ det A = a11 . a22 - a12 . a21
a a 
 21 22 
- +
Exemplo:
3 −1
A=   ⇒ det A = 3× 2 − 4 × (−1) = 10
 42 
 cos x senx 
B=  ⇒ det B = cos x.cos y − senx.seny = cos( x + y)
 seny cos y 
3) n = 3. Nesta situação, temos:

a a a 
 11 12 13 
 
A=a a a 
 21 22 23 
 a a a 
 31 32 33 
det A = a11 . a22 . a33 + a12 . a23 . a31 + a13 . a21 . a32 - a13 . a22 . a31 –
- a11 . a23 . a32 - a12 . a21 . a33
Para memorizar esta fórmula, vamos adotar o seguinte procedimento, também

conhecido como Regra de Sarrus para o cálculo de determinantes de ordem 3:
a) Repete-se, ao lado da matriz, as duas primeiras colunas
a a a  a a
 11 12 13 11 12
 
A= a a a a a
 21 22 23  21 22
 a a a  a31 a32
 31 32 33 
– +

22
b) Os termos precedidos do sinal “+” são obtidos multiplicando-se os
elementos segundo as flechas situadas na direção da diagonal principal:
a11 . a22 . a33 + a12 . a23 . a31 + a13 . a21 . a32
c) Os termos precedidos do sinal “-” são obtidos multiplicando-se os elementos

segundo as flechas situadas na direção da diagonal secundária:
- a13 . a22 . a31 – a11 . a23 . a32 - a12 . a21 . a33
Exemplo:
1 3 4
 
A = 5 2 −3
 
1 4 2 
1 3 4 1 3
 
det A = 5 2 −3 5 2 = 1x2 x2 + 3x(−3) x1 + 4 x5 x4 − 4 x2 x1 −1x(−3) x4 − 3x5x2
 
1 4 2  1 4
det A = 4 − 9 + 80 − 8 + 12 − 30 = 49
Outra forma de memorizar:
I) Os termos precedidos pelo sinal “+” são obtidos multiplicando-se os

elementos de acordo com os caminhos indicados abaixo:
a a a  a13 x a21 x a32

 11 12 13 

A =  a a a 
21 22 23 a12 x a23 x a31
 
 a a a 
 31 32 33 
a11 x a22 x a33

23
II) Os termos precedidos pelo sinal “-” são obtidos multiplicando-se os
a13 x a22 x a31

a a a 
 11 12 13 
 a11 x a32 x a23
A =  a a a 
21 22 23
 
 a a a 
 31 32 33  a12 x a21 x a33
Solução de Sistemas Lineares

Sistemas lineares são conjuntos de equações (duas ou mais) em que se deseja
encontrar a solução, ou seja, uma solução que atende e torne todas as
equações verdadeiras.
Exemplos:
S1: 2x + 6y = 4
x–y=5
No sistema linear S1, temos duas equações e duas incógnitas (x e y).
S2: 2x + 3y + 3z = 4
x – y + z= 2
3x + y – 2z = 0
No sistema linear S2, temos três equações e três incógnitas (x, y e z).
Se um sistema linear S tiver, pelo menos, uma solução, ele será possível ou
compatível. Caso não tenha nenhuma solução, S será impossível ou
incompatível.
Regra de Cramer
É possível representar um sistema linear por meio de matrizes:
Exemplo:
S2: x + y + z = 4 (I)
x – y + 3z= 2 (II)
3x + y – 2z = 3 (III)

24
1 1 1   x  4 1.x +1. y +1.z  4
         
1 −1 3  •  y  =  2 ⇒ 1.x −1. y + 3.z  =  2
         
3 1 −2  z   3  3.x + 1. y − 2.z  3 
Aqui, você deve estar se perguntando: Como é feita uma multiplicação de

matrizes? Vamos explicar o procedimento logo após as definições abaixo.
Primeira matriz: matriz incompleta ou dos coeficientes (formada pelos

coeficientes das variáveis)
Segunda matriz: matriz das incógnitas
Ainda há a matriz completa, que é formada pelos coeficientes das variáveis e

pelos termos independentes (termos após o sinal de igual), conforme abaixo:
1 1 1 4
 
1 −1 3 2
 
3 1 −2 3
Quando o número de equações do sistema é igual ao número de variáveis, e o

determinante da matriz incompleta é diferente de zero, o sistema é
denominado sistema normal.
Para todo sistema normal, é possível obter a sua solução por meio do
procedimento abaixo:
x = Dx/D; y = Dy/D e z = Dz/D e, assim sucessivamente, para as demais

variáveis, se houver. No nosso caso, iremos concentrar nossas resoluções em
sistemas normais de duas ou três variáveis.
D ⇒ determinante da matriz incompleta.

Dx ⇒ determinante da matriz obtida substituindo-se, na matriz incompleta, a
coluna dos coeficientes de x pelos termos independentes.
Dy ⇒ determinante da matriz obtida substituindo-se, na matriz incompleta, a

coluna dos coeficientes de y pelos termos independentes.
Dz ⇒ determinante da matriz obtida substituindo-se, na matriz incompleta, a

coluna dos coeficientes de z pelos termos independentes.

25
Exemplo:
S2: x + y + z = 4 (I)
x – y + 2z= 2 (II)
3x + y – 2z = 3 (III)
1 1 1   x   4
      Termos
1 −1 3  •  y  =  2
      Independentes
3 1 −2  z   3
Matriz Matriz das

Incompleta Incógnitas
ou
Matriz
dos
Coeficientes
D ⇒ determinante da matriz incompleta

D = 1.(-1).(-2) + 1.3.3 + 1.1.1 – 1.(-1).3 – 1.1.(-2) – 1.1.3 ⇒
⇒ D = 2 + 9 + 1 + 3 + 2 – 3 = 14
4 1 1
 
2 −1 3  ⇒ Dx = 4.(-1).(-2) + 1.3.3 + 1.2.1 – 1.(-1).3 – 2.1.(-2) – 4.1.3
 
 3 1 −2
⇒ Dx = 8 + 9 + 2 + 3 + 4 – 12 =14
x = Dx/D = 14/14 ⇒ x = 1

1 4 1 
 
1 2 3  ⇒ Dy = 1.2.(-2) + 4.3.3 + 1.3.1 – 1.2.3 – 4.1.(-2) – 1.3.3 ⇒
 
3 3 −2
Dy = -4 + 36 + 3 – 6 + 8 – 9 =28
y = Dy/D = 28/14 ⇒ y = 2

26
Dz ⇒ determinante da matriz obtida substituindo-se, na matriz incompleta, a
coluna dos coeficientes de z pelos termos independentes.
1 1 4
 
1 −1 2 ⇒ Dz = 1.(-1).3 + 1.2.3 + 4.1.1 – 4.(-1).3 – 1.1.2 – 1.1.3 ⇒
 
3 1 3
Dz = -3 + 6 + 4 + 12 – 2 – 3 =14
z = D/Dz = 14/14 ⇒ z = 1
Análise de um sistema:
1) Sistema possível e determinado: D ≠ 0 (uma única solução).

2) Possível e indeterminado: se D = 0 e todos os determinantes D x,
Dy e Dz forem iguais a zero.
3) Impossível: D = 0 e (Dx ou Dy ou Dz) forem diferentes de zero.
Para fechar os conceitos, vamos verificar como é feita a multiplicação de

matrizes:
Produto de Matrizes
Dadas duas matrizes A = (aij)mxn e B = (bjk)nxp, o produto AB será uma matriz
C = (cij)mxp, tal que
cik = ai1 . b1k + ai2 . b2k + ai3 . b3k +....+ ain . bnk
para todo i = {1, 2, 3, ..., m} e k = {1, 2, 3, ..., p}.
Observações:
1) O produto AB só irá existir se e somente se o número de colunas de A for

igual ao número de linhas de B. Ou seja, A terá que ser da ordem m x n e B da
ordem n x p.
2) A matriz C, originada do produto AB, será uma matriz da ordem m x p

(mesmo número de linhas da matriz A e mesmo número de colunas da matriz
B).
3) O elemento cik da matriz C = AB será obtido de acordo com o seguinte

procedimento:
(I) Toma-se a linha i da matriz A: ai1; ai2; ai3; ....; ain (n elementos)
(II) Toma-se a coluna k da matriz B: b1k

b2k
b3k
....
bnk (n elementos)

27
(III) Coloca-se a linha i da matriz A na “vertical”, ao lado da coluna k da matriz
B:
ai1 b1k
ai2 b2k
ai3 b3k
.... ....
ain bnk (n elementos)
(IV) Calculam-se os n produtos dos elementos que ficaram lado a lado:

ai1 x b1k
ai2 x b2k
ai3 x b3k
.... ....
ain x bnk
(V) Somam-se esses n produtos, obtendo cik:

cik = ai1 . b1k + ai2 . b2k + ai3 . b3k +....+ ain . bnk
Exemplos:
1)
0 1
A=  
 2 3
1 2 
B= 
3 4 
Calcular AB.
I) Primeira linha de “A” (na vertical) x Primeira coluna de “B”:

0x1=0
1x3=3
c11 = a11 . b11 + a12 . b21 = 0 x 1 + 1 x 3 = 3
II) Primeira linha de “A” (na vertical) x Segunda coluna de “B”:

0x2=0
1x4=4
c12 = a11 . b12 + a12 . b22 = 0 x 2 + 1 x 4 = 4
III) Segunda linha de “A” (na vertical) x Primeira coluna de “B”:
2x1=2
3x3=9
c21 = a21 . b11 + a22 . b21 = 2 x 1 + 3 x 3 = 11
IV) Segunda linha de “A” (na vertical) x Segunda coluna de “B”:

2x2=4
3 x 4 = 12
c22 = a21 . b12 + a22 . b22 = 2 x 2 + 3 x 4 = 16

28
3 4
AB = C =  
11 16
2)
0 1
A=  
 2 3
1 2 
B= 
3 4 
Calcular BA.
I) Primeira linha de “B” (na vertical) x Primeira coluna de “A”:

1x0=0
2x2=4
c11 = b11 . a11 + b12 . a21 = 1 x 0 + 2 x 2 = 4
II) Primeira linha de “B” (na vertical) x Segunda coluna de “A”:

1x1=1
2x3=6
c12 = b11 . a12 + b12 . a22 = 1 x 1 + 2 x 3 = 7
III) Segunda linha de “B” (na vertical) x Primeira coluna de “A”:

3x0=0
4x2=8
c21 = b21 . a11 + b22 . a21 = 3 x 0 + 4 x 2 = 8
IV) Segunda linha de “B” (na vertical) x Segunda coluna de “A”:

3x1=3
4 x 3 = 12
c22 = b21 . a12 + b22 . a22 = 3 x 1 + 4 x 3 = 15
4 7
BA = C =  
8 15
Portanto, percebe-se que AB é diferente de BA.
ATENÇÃO!!! A multiplicação de matrizes não possui a propriedade

comutativa.

29
3)
0 1 1 

A= 1 0 2

 
1 2 0 
0 1 1  0 1 1 
  
A2 = A . A = 1 0 2 . 1 0 2

   
1 2 0  1 2 0 
Vamos fazer a multiplicação das matrizes (A.A):
I) Primeira linha de “A” (na vertical) x Primeira coluna de “A”:
0x0 =0
1x1 =1
1x1 =1
c11 = a11 . a11 + a12 . a21 + a13 . a31 = 0 x 0 + 1 x 1 + 1 x 1 = 2
II) Primeira linha de “A” (na vertical) x Segunda coluna de “A”:
0x1 =0
1x0 =0
1x2 =2
c12 = a11 . a12 + a12 . a22 + a13 . a32 = 0 x 1 + 1 x 0 + 1 x 2 = 2
III) Primeira linha de “A” (na vertical) x Terceira coluna de “A”:
0x1 =0
1x2 =2
1x0 =0
c13 = a11 . a13 + a12 . a23 + a13 . a33 = 0 x 1 + 1 x 2 + 1 x 0 = 2
IV) Segunda linha de “A” (na vertical) x Primeira coluna de “A”:
1x0 =0
0x1 =0
2x1 =1
c21 = a21 . a11 + a22 . a21 + a23 . a31 = 1 x 0 + 0 x 1 + 2 x 1 = 2

30
V) Segunda linha de “A” (na vertical) x Segunda coluna de “A”:
1x1 =1
0x0 =0
2x2 =4
c22 = a21 . a12 + a22 . a22 + a23 . a32 = 1 x 1 + 0 x 0 + 2 x 2 = 5
VI) Segunda linha de “A” (na vertical) x Terceira coluna de “A”:
1x1 =1
0x2 =0
2x0 =0
c23 = a21 . a13 + a22 . a23 + a23 . a33 = 1 x 1 + 0 x 2 + 2 x 0 = 1
VII) Terceira linha de “A” (na vertical) x Primeira coluna de “A”:
1x0 =0
2x1 =2
0x1 =0
c31 = a31 . a11 + a32 . a21 + a33 . a31 = 1 x 0 + 2 x 1 + 0 x 1 = 2
VIII) Terceira linha de “A” (na vertical) x Segunda coluna de “A”:
1x1 =1
2x0 =0
0x2 =0
c32 = a31 . a12 + a32 . a22 + a33 . a32 = 1 x 1 + 2 x 0 + 0 x 2 = 1
IX) Terceira linha de “A” (na vertical) x Terceira coluna de “A”:
1x1 =1
2x2 =4
0x0 =0
c33 = a31 . a13 + a32 . a23 + a33 . a33 = 1 x 1 + 2 x 2 + 0 x 0 = 5
Portanto, a matriz A2 ficou da seguinte forma:
0 1 1  0 1 1   2 2 2 
    
A2 = A . A = 1 0 2 . 1 0 2 = 2 5 1

     
1 2 0  1 2 0   2 1 5 

31
Vamos à resolução da questão:
I - Um técnico é incumbido de examinar alguns lotes de instrumentos

de medida. Em cada lote, ele separa os instrumentos descalibrados dos
sem defeito. Em determinado lote, ele verifica que o número de
instrumentos sem defeito, x, e o número de instrumentos
descalibrados, y, são as soluções do sistema linear,
3x + 2y = 48
Portanto, temos que:
x = número de instrumentos sem defeito

y = número de instrumentos descalibrados
IISabendosequerminantedamatrizdoscoeficientesdesse
sistema é igual a 7, é correto afirmar que o número de instrumentos
examinados nesse lote foi...
A questão deseja saber o número de instrumentos examinados no lote. Para

isso, precisamos descobrir os valores de x e de y.
Contudo, antes disso, temos que achar o valor de a e, para calculá-lo, foi dada
a seguinte informação: ...o determinante da matriz dos coeficientes
desse sistema é igual a 7...
Vamos montar a matriz de coeficientes:
Na primeira equação, temos: 3x + 2y = 48. Logo, o coeficiente de x é 3 e o

coeficiente de y é 2.
Na segunda equação, temos: x + ay = 44. Logo, o coeficiente de x é 1 e o

coeficiente de y é a.
Deacordocomaquestãorminantedamatrizdecoeficientesabaixoé
igual a 7.
3 2
Matriz de Coeficientes = 1
 a 
Na matriz, temos:
a11 = 3
a12 = 2
a21 = 1
a22 = a
32
rminanteseria:a 11.a22 – a12.a21 = 7
Determinante = 3 . a – 1 . 2 = 7 ⇒ 3a – 2 = 7 ⇒ 3a = 7 + 2 ⇒
9
⇒ 3a = 9 ⇒ a = ⇒ a=3
3
Como temos o valor de a, já podemos calcular os valores de x e y. Vamos ao
nosso sistema:
3x + 2y = 48
x + ay = 44 ⇒ x + 3y = 44
Já que começamos a utilizar determinantes, vamos achar a solução do sistema
também por meio de determinantes (Regra de Cramer).
Dx
x=
D
Dy
y=
D
3 2
Matriz Incompleta ou de Coeficientes = 1
 3 
Determinante da Matriz Incompleta = D = 7 (dado da questão)

Portanto, temos que substituir, na matriz incompleta, os coeficientes de x (3 e

1) pelos termos independentes (48 e 44).
 48 2
Matriz “X” =  44
 3 
Na matriz, temos:
a11 = 48
a12 = 2
a21 = 44
a22 = 3
rminanteseria:a 11.a22 – a12.a21

Determinante da Matriz “X” = Dx = 48 x 3 – 2 x 44 = 144 – 88 = 56

33
Portanto, x é igual a:
Dx 56
x= = =8
D 7
Portanto, temos que substituir, na matriz incompleta, os coeficientes de y (2 e

3 48
Matriz “Y” = 1
 44 
Na matriz, temos:
a11 = 3
a12 = 48
a21 = 1
a22 = 44

Determinante da Matriz “Y” = Dy = 3 x 44 – 48 x 1 = 132 – 48 = 84
Portanto, y é igual a:
Dy 84
y= = = 12
D 7
Número de instrumentos examinados no lote = x + y ⇒
⇒ Número de instrumentos examinados no lote = 8 + 12 = 20
GABARITO: E
(Administrativa-MPS-2010-Cespe)
Considere que x = x0 e y = y0 seja a solução do sistema de equações lineares
x + 2y = 10
3x – y = 2. Nesse caso,
17 se x0 e y0 forem os dois primeiros termos de uma progressão geométrica

crescente, então o terceiro termo dessa progressão será igual a 8.
Resolução
E aí? Agora que você aprendeu a Regra de Cramer, você quer resolver o
sistema por ela ou pelo método que utilizamos até então (substituição)?
Vamos fazer pelos dois métodos.

34
x + 2y = 10 ⇒ x = 10 – 2y (I)
3x – y =2 (II)
Substituindo (I) em (II):

3x – y = 2 ⇒
⇒ 3.(10 – 2y) – y = 2 ⇒
⇒ 3 . 10 – 3 . 2y – y = 2 ⇒
⇒ 30 – 6y – y = 2 ⇒
⇒ 30 – 2 = 6y + y ⇒
⇒ 7y = 28 ⇒
28
⇒ y= ⇒
7
⇒ y = 4 (III)
Substituindo (III) em (I):
x = 10 – 2y (I) ⇒
⇒ x = 10 – 2 . 4 ⇒
⇒ x = 10 – 8 ⇒
⇒ x=2
Vamos, agora, resolver pela Regra de Cramer:
x + 2y = 10
3x – y = 2
Dx
x=
D
Dy
y=
D
1 2 
Matriz Incompleta ou de Coeficientes = 3
 −1
Na matriz, temos:
a11 = 1
a12 = 2
a21 = 3
a22 = –1

Determinante da Matriz de Coefientes = D = 1 x (–1) – 2 x 3 = –1 – 6 = –7

35
Portanto, temos que substituir, na matriz incompleta, os coeficientes de x (1 e

10 2
Matriz “X” = 2
 −1
Na matriz, temos:
a11 = 10
a12 = 2
a21 = 2
a22 = –1

Determinante da Matriz “X” = Dx = 10 x (–1) – 2 x 2 = –10 – 4 = –14
Portanto, x é igual a:
Dx −14
x= = =2
D −7
Portanto, temos que substituir, na matriz incompleta, os coeficientes de y (2 e

–1) pelos termos independentes (10 e 2).
1 10 
Matriz “Y” = 3
 2 
Na matriz, temos:
a11 = 1
a12 = 10
a21 = 3
a22 = 2

Determinante da Matriz “Y” = Dy = 1 x 2 – 10 x 3 = 2 – 30 = –28
Portanto, y é igual a:
Dy −28
y= = =4
D −7

36
Agora, vamos ver o que o item pede: se x0 e y0 forem os dois primeiros
termos de uma progressão geométrica crescente, então o terceiro
termo dessa progressão será igual a 8.
Vamos relembrar os conceitos de progressão geométrica.
Progressão Geométrica (PG)

É toda seqüência numérica cujos termos, a partir do segundo, são iguais ao
anterior multiplicado por um valor constante denominado razão (q).
Exemplos:
PG1 = (1, 3, 9, 27, 81,...) ⇒ razão = 3 (PG crescente)
PG2 = (15,15, 15, 15, 15, ...) ⇒ razão = 1 (PG constante ou estacionária)
PG3 = (128, 64, 32, 16, 8, 4, ...) ⇒ razão = 1/2 (PG decrescente)
PG4 = (1, -3, 9, -27, 81,...) ⇒ razão = -3 (PG alternante)
Seja a PG (a1, a2, a3, ... , an, ...) de razão r.

De acordo com a definição:
a2 = a1 . q
a3 = a2 . q = (a1 . q) . q = a1 . q2
a4 = a3 . q = (a1 . q2) . q = a1 . q3
(...)
an = a1 . qn-1 ⇒ Termo Geral da PG
n ⇒ termo de ordem n (n-ésimo termo)
q ⇒ razão
a1 ⇒ primeiro termo
Exemplo: Determine o milésimo termo da PG abaixo.

PA = (1, 3, 9, 27, 81, ...)
a1= 1
q = 3/1 = 3
a1000 (n = 1.000) = a1 .qn-1 = 1.31000-1 = 3999
Considere:
aj ⇒ termo de ordem j (j-ésimo termo) da PA
ak ⇒ termo de ordem k (k-ésimo termo) da PA
aj = ak . q(j-k)
Exemplo: Se numa PG, o segundo termo é 3 e o sexto termo é 243, qual a

sua razão?
a2 = 3
a6 = 243
a6 = a2 . q6-2 ⇒ 243 = 3 . q4 ⇒
⇒ 81 = q4 ⇒ q = 3

37
Propriedades:
I. Cada termo (a partir do segundo) é a média geométrica dos termos vizinhos

deste.
Exemplo:
PG: (x, y, z) ⇒ y= x.z
y
Sabe-se que: x = y/q e z = y . q ⇒ x.z = . y.q = y 2 = y
q
II. O produto dos termos eqüidistantes dos extremos é constante.
Exemplo:
PG : (m, n, r, s, t) ⇒ m . t = n . s = r . r = r2
Soma dos n primeiros termos de uma PG

Considere a seguinte PG = (a1, a2, a3, ..., an-1, an)
a1 .(1 − q n )
Sn = a1 + a2 + a3 + ... + an-1 + an = ,q ≠1
1− q
Exemplo: Calcule a soma dos 200 primeiros termos da PG abaixo.

PA= (1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1.024, ... )
a1 .(1 − q n ) 1.(1 − 2200 )
Sn = = = 2200 − 1
1− q 1− 2
Nota:
1) Se q = 1 ⇒ Sn = n.a1
a1
2) Se 0 < q < 1 e a PG for crescente e infinita: Sn (n muito grande) =
1− q
( a1.an )
n
3) Pn = ⇒ produto dos n primeiros termos de uma PG.
Voltando à questão, sabemos:
x=2
y=4
Portanto, se eles são os dois primeiros termos de uma progressão geométrica

(PG) (a1 = x = 2 e a2 = y = 4), a razão dessa progressão será:
a2 y 4
q= = = =2
a1 x 2
O terceiro termo da PG será: a3 = a2 . q = 4 . 2 = 8

GABARITO: Certo

38
18 x0 + y0 = 5.
Resolução
x=2
y=4
Portanto: x + y = 2 + 4 = 6
GABARITO: Errado
(Técnico em Metrologia e Qualidade–Área: Metrologia-Inmetro-2010-

Cespe)
19. Três técnicos executaram a calibração de 54 instrumentos de medição. Os
números de instrumentos calibrados por cada um dos técnicos podem ser
dispostos em ordem crescente de modo a constituir três termos de uma
progressão aritmética. Adicionando-se 3 ao maior termo dessa progressão, ela
se transforma em uma progressão geométrica. Acerca dessa situação, assinale
a opção correta.
A A razão da progressão aritmética é inferior a 5.

B A razão da progressão geométrica é superior a 2.
C Um dos técnicos calibrou menos que 13 instrumentos.
D Um dos técnicos calibrou mais que 25 instrumentos.
E Um dos técnicos calibrou um número ímpar de instrumentos.
Resolução
I - Três técnicos executaram a calibração de 54 instrumentos de

medição. Os números de instrumentos calibrados por cada um dos
técnicos podem ser dispostos em ordem crescente de modo a
constituir três termos de uma progressão aritmética.
Total de Calibrações = 54
De acordo com a questão, o número de instrumentos calibrados por cada um

dos técnicos forma uma progressão aritmética (PA).
Número de Instrumentos Calibrados pelo Técnico 1 = T1

Se os números formam um PA, considerando que a razão da PA será r,

teremos:
T2 = T1 + r
T3 = T2 + r = T1 + r + r = T1 + 2r
39
Portanto, a soma dos três termos da PA (total de calibrações) será:
T1 + T2 + T3 = Total de Calibrações = 54 ⇒
⇒ T1 + T1 + r + T1 + 2r = 54 ⇒
⇒ 3T1 + 3r = 54 ⇒
⇒ 3.(T1 + r) = 54 ⇒
54
⇒ T1 + r = ⇒
3
⇒ T1 + r = 18 (repare que T1 + r = T2)
Portanto, teremos:
T1 = 18 – r
T2 = 18
T3 = 18 + r
III - Adicionando-se 3 ao maior termo dessa progressão, ela se

transforma em uma progressão geométrica.
Se somarmos 3 ao valor de T3, transformaremos a progressão aritmética (PA)

em progressão geométrica (PG).
Termos da PG:
T1= 18 – r
T2 = 18
T3´= T3 + 3 = 18 + r + 3 = 21 + r
Se os termos acima formam um PG, considerando que a razão da PG será q,

teremos:
18
T2 = 18 = T1.q ⇒ T1 =
q
T3´= T3 + 3 = T2.q ⇒ T3´= 18.q
Nessa situação, o total dos termos passou a ser 57 (os 54 anteriores mais os 3
somados ao T3, que originaram T3´).
T1 + T2 + T3´ = 57 ⇒
18
⇒ + 18 + 18.q = 57 ⇒
q
18
⇒ + 18q = 57 – 18 ⇒
q
18
⇒ + 18q = 39
q

40
Se multiplicarmos os dois lados da igual por q:
18
⇒ .q + 18q.q = 39.q ⇒
q
⇒ 18 + 18q2 = 39q ⇒
⇒ 18q2 – 39q + 18 = 0
Simplificando por 3 (dividindo tudo por 3):
⇒ 6q2 – 13q + 6 = 0
Portanto, temos uma equação do segundo grau em q. Vamos calcular as
raízes:
6q2 – 13q + 6 = 0
a=6
b = –13
c=6
−b ± b 2 − 4ac −(−13) ± (−13) 2 − 4 × 6 × 6

q= = ⇒
2a 2×6
13 ± 169 − 144 13 ± 25 13 ± 5
⇒q = = =
12 12 12
Portanto, as raízes da equação serão:
13 + 5 18 3
q1 = = =
12 12 2
13 − 5 8 2
q2 = = =
12 12 3
Como a questão fala que o número de instrumentos calibrados foi colocado em
ordem crescente para chegar na PA, e, depois, na PG, não há sentido em falar
em uma razão q menor que 1, pois os termos seriam decrescentes.
3
Portanto, a razão da PG é q = .
2

41
Termos da PA:
18 18 2
T1 = = = 18 × = 6 × 2 ⇒ T1 = 12
q 3 3
2
T2 = 18
3
T3 + 3 = 18.q ⇒ T3 =18 x – 3 = 9 x 3 – 3 = 27 – 3 ⇒ T3 = 24
2
Portanto, a razão da PA será:
r = T2 – T1 = 18 – 12 ⇒ r = 6
ou
r = T3 – T2 = 24 – 18 = 6
Vamos analisar as alternativas:

r = 6 > 5. A alternativa está incorreta.

3
q= = 1,5 < 2. A alternativa está incorreta.
2
Um dos técnicos calibrou 12 instrumentos, que é menos que 13. A alternativa
está correta.

Um dos técnicos calibrou 24 instrumentos, que é menos que 25. A alternativa
está incorreta.

Todos os técnicos calibraram números pares de instrumentos (12, 18 e 24). A
alternativa está incorreta.
GABARITO: C

42
Três números reais estão em progressão aritmética de razão 3 e dois termos
dessa progressão são as raízes da equação x2 – 2x – 8 = 0. Nesse caso, é
correto afirmar que
20 o produto dos termos dessa progressão é um número real positivo.
Resolução
De acordo com a questão, temos três números reais em progressão aritmética

de razão 3.
Dois dos números da progressão são as raízes da equação x2 – 2x – 8 = 0.

Portanto, vamos calcular as raízes:
a=1
b = –2
c = –8
−b ± b 2 − 4ac −(−2) ± (−2) 2 − 4 × 1× (−8)

x= = ⇒
2a 2 ×1
2 ± 4 + 32 2 ± 36 2 ± 6
⇒x = = =
2 2 2
2+6 8
x1 = = =4
2 2
2 − 6 −4
x2 = = = −2
2 2
Se a razão da PA é 3, os termos são crescentes. Além disso, repare que a
diferença entre os valores das raízes é 6 (4 – (–2) = 4 + 2 = 6). Portanto, as
raízes são os primeiro e terceiro termos da PA, pois a diferença entre eles é
duas vezes o valor da razão.
Portanto, teríamos:
T1 = –2 (valor encontrado como raíz da equação)

T2 = T1 + r = –2 + 3 = 1
T3 = T2 + r = 1 + 3 = 4 (valor encontrado como raiz da equação)
Produto dos Termos = (–2) x 1 x 4 = –8 (número real negativo)

GABARITO: Errado
43
21 a soma dos termos dessa progressão é superior a 4 e inferior a 8.
Resolução
Soma dos Termos = – 2 + 1 + 4 = 3 (é inferior a 4 e inferior a 8)

GABARITO: Errado
(Polícia Militar-ES-2010-Cespe)
Considerando que os tempos de serviço, em anos, de 3 servidores públicos
estejam em progressão geométrica e tenham média aritmética igual a 7 anos,
e sabendo que a média geométrica entre o menor e o maior tempo de serviço
é 6 anos, julgue os itens seguintes.
22 O menor tempo de serviço é igual a 30% do maior tempo de serviço.
Resolução
I - Considerando que os tempos de serviço, em anos, de 3 servidores

públicos estejam em progressão geométrica...
Os tempos de serviço de 3 servidores públicos estão em progressão

geométrica. Vamos chamar de T1, T2 e T3.
Considerando que a razão da progressão geométrica é q, teríamos:
T2 = T1.q
T3 = T2.q
II - ...e tenham média aritmética igual a 7 anos,...
T1 + T2 + T3
Média Aritmética = =7 ⇒
3
T1 + T2 +T3 = 3 x 7 ⇒ T1 + T2 +T3 = 21 (A)
III - ..e sabendo que a média geométrica entre o menor e o maior

tempo de serviço é 6 anos.
A média geométrica entre dois números a e b é obtida da seguinte forma:
Média Geométrica = a.b

44
No nosso caso, teremos:
Média Geométrica = 6 = T1 .T3

Já sabemos que T3 = T1.q2.
⇒ 6= T1.T1 .q 2 ⇒
⇒ 6= T12 .q 2 ⇒
⇒ 6 = (T1 .q ) 2 ⇒
⇒ 6 = T1.q (que é igual ao termo T2)
Portanto, a média geométrica de T1 e T3 é igual a T2.
Generalizando, a média geométrica de Tn-1 e Tn+1 é igual a Tn (considerando

que Tn-1, Tn e Tn+1) são termos de uma progressão geométrica.
Além disso, temos:

T2 6
T1 = =
q q
T2 = 6
T3 = T2.q = 6.q
Substituindo os valores em (A):

6
T1 + T2 +T3 = 21 (A) ⇒ + 6 +6.q = 21 ⇒
q
Se multiplicarmos os dois lados por q a igualdade não se altera:

6
⇒ .q + 6.q +6.q.q= 21.q ⇒
q
⇒ 6+ 6.q +6.q2 = 21.q ⇒
⇒ 6.q2 +6.q – 21.q + 6 = 0 ⇒
⇒ 6.q2 – 15.q + 6 = 0 ⇒
Simplificando por 3:
⇒ 2.q2 – 5.q + 2 = 0
a=2
b = –5
c=2
−b ± b 2 − 4ac −(−5) ± (−5) 2 − 4 × 2 × 2

q= = ⇒
2a 2× 2
45
5 ± 25 − 16 5 ± 9 5 ± 3
⇒q = = =
4 4 4
5+3 8
q1 = = =2
4 4
5−3 2 1
q2 = = =
4 4 2
1
Aqui, tanto faz considerarmos q igual a 2 ou igual a , tendo em vista que a
2
única diferença será obter uma PG crescente ou decrescente, pois os termos
terão os mesmos valores. Vejamos:
A) q = 2
T2 = 6
T2 6
T1 = = =3
q 2
T3 = T2.q = 6 x 2 = 12
Termos da PG: 3, 6, 12
1
B) q =
2
T2 = 6
T2 6 2
T1 = = = 6 × = 12
q 1 1
2
1
T3 = T2.q = 6 x =3
2
Termos da PG: 12, 6, 3

46
Analisando o item:
IV - O menor tempo de serviço é igual a 30% do maior tempo de

serviço.
Menor Tempo de Serviço = 3 anos

Maior Tempo de Serviço = 12 anos
3 1
Menor Tempo de Serviço/Maior Tempo de Serviço = = = 0, 25 = 25%
12 4
Ou seja, o menor tempo de serviço é igual a 25% do maior tempo de
serviço.
GABARITO: Errado
23 Se os tempos de serviço estiverem em ordem crescente, a razão da

progressão geométrica será inferior a 2,5.
Resolução
Se os tempos de serviço estiverem em ordem crescente, teremos:
T1 = 3
T2 = 6
T3 = 12
Portanto, a razão da PG será 2, que é inferior a 2,5.
GABARITO: Certo
24 O maior tempo de serviço é superior a 10 anos.
Resolução
O maior tempo de serviço é 12 anos sendo, portanto, superior a 10

anos.
GABARITO: Certo
(Professor-Secretaria de Educação do Estado da Bahia-2010-Cespe)

25. Em uma atividade, a professora de geografia solicitou que os estudantes
observassem a variação da população de um município, que cresceu à taxa
constante de 20% ao ano, a partir de 2007, quando a população atingiu
50.000 habitantes. O objetivo da atividade era que eles calculassem a
população do município ao fim de cada um dos três anos subsequentes, a
partir daquele ano, analisando o resultado obtido. Nesse caso, os estudantes
deveriam concluir que a sequência numérica correspondente à população
desse município para os anos de 2008, 2009 e 2010 representa uma
progressão

47
A aritmética de razão 1,2.
B geométrica de razão 1,2.
C aritmética de razão 0,02.
D geométrica de razão 0,02.
Resolução
I - Em uma atividade, a professora de geografia solicitou que os

estudantes observassem a variação da população de um município,
que cresceu à taxa constante de 20% ao ano, a partir de 2007, quando
a população atingiu 50.000 habitantes.
Variação da população em um município:
Aumento a uma taxa constante de 20% ao ano, a partir de 2007.

População em 2007 = 50.000 habitantes
II - O objetivo da atividade era que eles calculassem a população do

município ao fim de cada um dos três anos subsequentes, a partir
daquele ano, analisando o resultado obtido. Nesse caso, os estudantes
deveriam concluir que a sequência numérica correspondente à
população desse município para os anos de 2008, 2009 e 2010
representa uma progressão...
A população em 2008 será 20% maior que a de 2007:

População em 2008 = População em 2007 + 20% x População em 2007 ⇒
⇒ População em 2008 = População em 2007 + 0,20 x População em 2007 ⇒
⇒ População em 2008 = 1,20 x População em 2007
Portanto, temos uma progressão geométrica de razão 1,20.
GABARITO: B

48
26.(AFRFB-2009-Esaf) Com relação ao sistema,
x + y + z =1
2x − y z +1
= =1
3z + 2 2 x + y
onde 3 z + 2 ≠ 0 e 2 x + y ≠ 0 , pode-se, com certeza, afirmar que:
a) é impossível.
b) é indeterminado.
c) possui determinante igual a 4.
d) possui apenas a solução trivial.
e) é homogêneo.
Resolução
Temos um sistema de três equações e três incógnitas, tendo em vista que a

segunda equação pode ser dividida em duas. Vejamos:
x + y + z =1
2x − y
= 1 ⇒ 2 x − y = 3z + 2 ⇒ 2 x − y − 3z = 2
3z + 2
z +1
= 1 ⇒ z + 1 = 2x + y ⇒ 2x + y − z = 1
2x + y
Sistema:
x+y+z=1
2x – y – 3z = 2
2x + y – z = 1
Calculandorminanteformadopeloscoeficientesdex,yez:
1 1 1
D = 2 −1 −3 = (−1).(−1).1 + 1.(−3).2 + 1.2.1 − 1.(−1).2 − 2.1.( −1) − 1.1.( −3)
2 1 −1
1 1 1
D = 2 −1 −3 = 1 − 6 + 2 + 2 + 2 + 3 = 4
2 1 −1
(alternativa “c”)

49
Análise de um sistema:
1) Sistema possível e determinado: D ≠ 0 (uma única solução)

2) Possível e indeterminado: se D = 0 e todos os determinantes Dx, Dy e Dz
forem iguais a zero.
3) Impossível: D = 0 e (Dx ou Dy ou Dz) forem diferentes de zero.
Logo, como D ≠ 0, o sistema é possível e determinado. Com isso, eliminamos

as alternativas “a” e “b”.
A solução trivial seria: x = y = z = 0, que não é solução do sistema. Logo, o

sistema não possui a solução trivial.
Sistema linear Homogêneo: os termos independentes de todas as equações

são nulos. Todo sistema linear homogêneo admite pelo menos a solução trivial,
que é a solução identicamente nula. No caso no sistema da questão, os termos
independentes não são nulos. Portanto, eliminamos a alternativa “e”.
GABARITO: C
27.(Assistente Técnico-Administrativo-MF-2009-Esaf) Seja uma matriz

quadrada 4 por 4. Se multiplicarmos os elementos da segunda linha da matriz
por 2 e dividirmos os elementos da terceira linha da matriz por –3, o
determinante da matriz fica:
a) Multiplicado por –1.

b) Multiplicado por –16/81.
c) Multiplicado por 2/3.
d) Multiplicado por 16/81.
e) Multiplicado por –2/3.
Resolução
Repare que a questão pede o determinante de uma matriz 4 x 4. Aí, você

poderia indagar: os professores ficaram malucos, pois aprendi apenas o
procedimento de cálculo das matrizes quadradas de ordem 1 (1 x 1), ordem 2
(2 x 2) e de ordem 3 (3 x 3). E aí? Como fazer?
Bom esta questão envolve as propriedades dos determinantes, que são

aplicáveis a quaisquer matrizes quadradas, independentemente da ordem.
Vamos relembrar a propriedade que será utilizada na questão:

Se multiplicarmos uma fila qualquer de uma matriz A, por um número
k, o determinante na nova matriz A´ será o produto de k pelo
determinante de A: det A´= k . det A. Também vale para a divisão por
k: det A´= (1/k) . det A.
Consideramos a matriz 4 x 4 igual Aerminantede A igual a: det(A)

50
I. Linha 2 da matriz Amultiplicadapor2:logo,onovrminanteserá:
Novrminante=2xdet(A)
II. Linha 3 da matriz Adivididapor3:logo,onovrminanteserá:

−1 −2
Novrminante=2xdet(A)x( )=( ) x det(A)
3 3
Vamos aproveitar a questão e relembrar as propriedades dos determinantes
que podem ser cobradas em provas.
I) det A = det At
Onde, At é a matriz transposta.
Exemplo:
 1 −2   1 4
A=  ⇒ At =  
4 3   −2 3 
det A = 3 × 1 − (−2) × 4 = 3 + 8 = 11
det At = 1× 3 − 4 × (−2) = 3 + 8 = 11
II) Se os elementos de uma fila qualquer (linha ou coluna) de uma

matriz A, de ordem n, forem todos nulos, então det A = 0.
Exemplo:
0 4 2
A = 0 8 7 
 
 0 6 5 
det A = 0 × 8 × 5 + 4 × 7 × 0 + 0 × 6 × 2 − 2 × 8 × 0 − 0 × 6 × 7 − 0 × 4 × 5 = 0
III) Se multiplicarmos uma fila qualquer de uma matriz A, por um
número k,rminantenanovamatriz A´ será o produto de k pelo
determinante de A. det A´= k . det A. Também é válida para divisão
por um número k. Neste caso, teríamos: det A´= (1/k) . det A.
Exemplo:
 2 1
A= 
 4 3
det A = 3 × 2 − 1× 4 = 2
k = 2(coluna1)
 2 × 2 1  4 1
A´=   =  8 3
 4 × 2 3   
det A´= 4 × 3 − 1× 8 = 4 = 2 x 2

51
Nota: Como conseqüência da propriedade acima, se multiplicarmos
toda a matriz por um número k, det (kA) = kn . det A, onde n é a ordem
da matriz quadrada A.
Exemplo:
 2 1
A=  ,n = 2
 4 3
det A = 3× 2 −1× 4 = 2
 4 2
A´= 2. A =  
8 6 
det A´= 4 × 6 − 2 × 8 = 24 −16 = 8 = 22 × 2
IV) Seja A uma matriz de ordem n (maior ou igual a 2). Se trocarmos
de posição duas filas paralelas (duas linhas ou duas colunas),
obteremos uma nova matriz A´, tal que: det A´= - det A.
Exemplo:
1 4 2
 
A = 2 8 7
 
 3 6 5 
det A = 1× 8 × 5 + 4 × 7 × 3 + 2 × 6 × 2 − 2 × 8 × 3 −1× 6 × 7 − 2 × 4 × 5 ⇒
⇒ det A = 40 + 84 + 24 − 48 − 42 − 40 = 18
1 4 2 
 
A´= 3 6 5 
 
 2 8 7 
det A´= 1× 6 × 7 + 3× 8 × 2 + 4 × 5 × 2 − 2 × 6 × 2 −1× 8 × 5 − 3× 4 × 7 ⇒
⇒ det A´= 42 + 48 + 40 − 24 − 40 − 84 = −18
V) Seja A uma matriz de ordem n (maior ou igual a 2) que possui duas
filas paralelas (duas linhas ou duas colunas) formadas por elementos
respectivamente iguais. Portanto, det A = 0.
Exemplo:
1 4 1 
 
A =  2 1 2
 
 3 6 3
det A = 1×1× 3 + 4 × 2 × 3 + 2 × 6 ×1 −1×1× 3 −1× 2 × 6 − 2 × 4 × 3 ⇒
⇒ det A = 3 + 24 +12 − 3 −12 − 24 = 0

52
VI) Seja A uma matriz de ordem n (maior ou igual a 2) que possui
duas filas paralelas (duas linhas ou duas colunas) formadas por
elementos respectivamente proporcionais. Portanto, det A = 0.
Exemplo:
1 4 1 
 
A = 2 8 2 , linha 2 = 2 × linha1
 
 3 6 1 
det A = 1× 8 ×1 + 4 × 2 × 3 + 2 × 6 ×1 −1× 8 × 3 −1× 2 × 6 − 2 × 4 ×1 ⇒
⇒ det A = 8 + 24 +12 − 24 −12 − 8 = 0
VII) Seja A uma matriz de ordem n (maior ou igual a 2) que possui
uma fila que é uma combinação linear das outras filas. Portanto, det A
= 0.
Exemplo:
 1 2 1
 
A =  2 5 3 , linha3 = 2 xlinha1 + linha2
 
 4 9 5
det A = 1× 5 × 5 + 2 × 3× 4 + 2 × 9 ×1 −1× 5 × 4 −1× 3× 9 − 2 × 2 × 5 ⇒
⇒ det A = 25 + 24 + 18 − 20 − 27 − 20 = 0
VIII) Seja A uma matriz de ordem n (maior ou igual a 2) que possui
todos elementos acima ou abaixo da diagonal principal iguais a zero.
Neste caso, o determinante de A é o produto dos elementos dessa
diagonal.
Exemplo:
1 0 0
 
A =  2 5 0
 
 4 9 5
det A = 1× 5 × 5 + 0 × 0 × 4 + 2 × 9 × 0 − 0 × 5 × 4 −1× 0 × 9 − 2 × 0 × 5 ⇒ det A = 1× 5 × 5 = 25

53
IX) Seja A uma matriz de ordem n (maior ou igual a 2) que possui
todos elementos acima ou abaixo da diagonal secundária iguais a zero.
Neste caso, o determinante de A é o produto dos elementos dessa
diagonal (secundária) multiplicado por: (-1)n.(n-1)/2, onde n é a ordem da
matriz quadrada.
Exemplo:
 1 4 −2 
 
A = 2 5 0 
 
 4 0 0 
det A = 1× 5 × 0 + 4 × 0 × 4 + 2 × 0 × (−2) − (−2) × 5 × 4 −1× 0 × 0 − 2 × 4 × 0 ⇒ det A = 2 × 5 × 4 = 40
ou
3.(3−1)
det A = (−1) 2
× (−2) × 5 × 4 = 40
X) Teorema de Binet: Sejam A e B matrizes quadradas de mesma

ordem n. det (AB) = det (A).det(B).
Exemplo:
 2 0
A=  
 2 1
det A = 2 ×1 − 0 × 2 = 2
1 2
B= 
3 4
det B = 1× 4 − 3× 2 = −2
det A× det B = 2 × (−2) = −4
 2 0 1 2  2 ×1 + 0 × 3 2 × 2 + 0 × 4  2 4
A.B =   . = = 
 2 1  3 4  2 ×1 + 1× 3 2 × 2 + 1× 4   5 8 
det AB = 2 × 8 − 5 × 4 = 16 − 20 = −4
Nota: Como A . A-1 = In, pela propriedade acima, temos:
det(A.A-1)= det(In) ⇒ det A . det A-1 = 1 ⇒

⇒ det A-1 = 1/det A
⇒ rminantedamatrizinversaéoinversodrminantedamatriz.
⇒ uma outra conseqüência é que uma matriz somente terá matriz inversa se
o seu determinante for diferente de zero.
GABARITO: E

54
 2 1 0
 
28.(ANA-2009-Esaf) rminantedamatriz B= a b c
 
 4 + a 2 + b c 
a) 2bc + c - a
b) 2b - c
c) a + b + c
d) 6 + a + b + c
e) 0
Resolução
Determinante de uma matriz de ordem 3:

a a a 
 11 12 13 
 
A=a a a 
 21 22 23 
 a a a 
 31 32 33 
det A = a11 . a22 . a33 + a12 . a23 . a31 + a13 . a21 . a32 - a13 . a22 . a31 –
- a11 . a23 . a32 - a12 . a21 . a33
Para memorizar esta fórmula, vamos adotar o seguinte procedimento, também

conhecido como Regra de Sarrus para o cálculo de determinantes de ordem 3:
a) Repete-se, ao lado da matriz, as duas primeiras colunas
a a a  a a
 11 12 13 11 12
 
A= a a a a a
 21 22 23  21 22
 a a a  a31 a32
 31 32 33 
– +
b) Os termos precedidos do sinal “+” são obtidos multiplicando-se os

elementos segundo as flechas situadas na direção da diagonal principal:
a11 . a22 . a33 + a12 . a23 . a31 + a13 . a21 . a32

55
c) Os termos precedidos do sinal “-” são obtidos multiplicando-se os elementos
segundo as flechas situadas na direção da diagonal secundária:
- a13 . a22 . a31 – a11 . a23 . a32 - a12 . a21 . a33
Exemplo:
1 3 4
 
A = 5 2 −3
 
1 4 2 
1 3 4 1 3
 
det A = 5 2 −3 5 2 = 1x2 x2 + 3x(−3) x1 + 4 x5 x4 − 4 x2 x1 −1x(−3) x4 − 3x5x2
 
1 4 2  1 4
det A = 4 − 9 + 80 − 8 + 12 − 30 = 49
Outra forma de memorizar:
I) Os termos precedidos pelo sinal “+” são obtidos multiplicando-se os

a a a  a13 x a21 x a32

 11 12 13 

A =  a a a 
21 22 23 a12 x a23 x a31
 
 a a a 
 31 32 33 
a11 x a22 x a33
II) Os termos precedidos pelo sinal “-” são obtidos multiplicando-se os

a13 x a22 x a31

a a a 
 11 12 13 
 a11 x a32 x a23
A =  a a a 
21 22 23
 
 a a a 
 31 32 33  a12 x a21 x a33

56
Cálculodrminantedeumamatrizdeordem3:
 2 1 0 2 1
 
B= a b c a b
 
 4 + a 2 + b c  4 + a 2 + b
det B = 2.b.c + 1.c.(4+a) + 0.a.(2+b) – 0.b.(4+a) – 2.c.(2+b) – 1.a.c ⇒

⇒ det B = 2bc + 4c + ca – 4c – 2bc – ac = 2bc – 2bc + 4c – 4c + ca – ca
⇒ det B = 0
GABARITO: E
29.(Técnico de Finanças e Controle-CGU-2008-Esaf) Genericamente,

qualquer elemento de uma matriz Z pode ser representado por z ij, onde “i”
representa a linha e “j” a coluna em que esse elemento se localiza. Uma matriz
A = (aij), de terceira ordem, é a matriz resultante da soma das matrizes X =
(xij) e Y=(yij). Sabendo-se que (xij) = i1/2 e que yij = (i-j)2, então a potência
dada por (a22)a12erminantedamatrizXsão,respectivamente,iguaisa:
a) 2 e 2
b) 2 e 0
c) − 2 e 1
d )2 e 0
e) − 2 e 0
Resolução
Vamos estudar os conceitos:
Uma matriz representa um conjunto de elementos representados em linhas e

colunas. Cada elemento da matriz está associado a uma posição, que é
identificada da seguinte forma:
m = número de linhas da matriz

n = número de colunas da matriz
aij = elemento da matriz.
O índice i indica a linha e o índice j indica a coluna às quais o elemento

pertence.
a11 = representa o elemento localizado linha 1 e na coluna 1.

57
(...)
(...)
amn = representa o elemento localizado linha m e na coluna n.
A representação de uma matriz, então, ficaria do seguinte modo:
a11 a12 a13 ... a1n
a21 a22 a23 ... a2n

⇒ Representação de uma matriz de m linhas e
a31 a32 a33 ... a3n n colunas
... ... ... ... ...

am1 am2 am3 ... amn
Adição de Matrizes
Dadas duas matrizes A = (aij)mxn e B = (bij)mxn, a soma A + B será uma matriz
C = (cij)mxn, tal que cij = aij + bij, para todo i = {1, 2, 3, ..., m} e j = {1, 2, 3,
..., n}. Ou seja, a soma de duas matrizes A e B de ordem m x n será uma
matriz C de mesma ordem em que cada elemento será a soma dos elementos
correspondentes das matrizes A e B.
Só é possível somar matrizes de mesmo número de linhas e mesmo

número de colunas.
Exemplo:
1 2   2 0  1 + 2 2 + 0   3 2 
 + = = 
3 4   4 5  3 + 4 4 + 5   7 9 
 1   −4  1 − 4   −3
       
 2  +  3  =  2 + 3 =  5 
       
 3   −1  3 −1   2 
Vamos à resolução da questão:
A = (aij), de terceira ordem

A=X+Y
X = (xij)

58
Y=(yij)
xij = i1/2
yij = (i-j)2
I – Cálculo da (a22)a12:
Como a matriz A é soma das matrizes X e Y, cada elemento de A corresponde

à soma dos elementos correspondentes de X e Y. Logo:
a22 = x22 + y22

x22 (i=2) = i1/2 = 21/2
y22 (i=2;j=2) = (i-j)2 = (2-2)2 = 02 = 0
a22 = x22 + y22 = 21/2 + 0 = 21/2
a12 = x12 + y12

x12 (i=1) = i1/2 = 11/2 = 1
y12 (i=1;j=2) = (i-j)2 = (1-2)2 = (-1)2 = 1
a12 = x12 + y12 = 1 + 1 = 2
(a22)a12 = (21/2)2 = 2
II–CálculodrminantedamatrizX:comoAédeordem3eéoresultado
da soma de X e Y, tanto X quanto Y também possuem ordem 3.
Matriz X:
1ª linha (i=1): x11 = x12 = x13 = 11/2 = 1;
2ª linha (i=2): x21 = x22 = x23 = 2(1/2); e
3ª linha (i=3): x31 = x32 = x23 = 3(1/2).
Vamos relembrar outra propriedade dos determinantes: Seja A uma matriz

de ordem n (maior ou igual a 2) que possui duas filas paralelas (duas
linhas ou duas colunas) formadas por elementos respectivamente
proporcionais. Portanto, det A = 0.
Logo, como a linha 2 da matriz X é proporcional a linha 1:

Linha 2 = 2(1/2) x Linha 1
Então, det (X) = 0

GABARITO: D

59
30.(Técnico de Finanças e Controle-CGU-2008-Esaf) Considerando o
sistema de equações lineares,
x1 – x2 = 2
2x1 + px2 = q
pode-se corretamente afirmar que:
a) se p = -2 e q ≠ 4, então o sistema é impossível.

b) se p ≠ -2 e q = 4, então o sistema é possível e indeterminado.
c) se p = -2, então o sistema é possível e determinado.
d) se p = -2 e q ≠ 4, então o sistema é possível e indeterminado.
e) se p = 2 e q = 4, então o sistema é impossível.
Resolução
De acordo com a Regra de Cramer, temos:



Sistema possível e determinado: D ≠ 0 (uma única solução)
Possível e indeterminado: se D = 0 e todos os determinantes D x e Dy

Impossível: D = 0 e (Dx ou Dy) forem diferentes de zero.
Escrevendo o sistema em forma de matriz, teríamos:
1 −1  x1   2 
 .  =  
 2 p   x2   q 
D = 1.p – (-1) x 2 = p + 2
rminanteDdamatrizincompletaserázeroquando:
D = p + 2 = 0 ⇒ p = -2
 2 −1
 q p  ⇒ Dx = 2 p − (−1).q = 2 p + q
 
Dx = 0, quando: 2p + q = 0 => p = -q/2 ou q = -2p

60
1 2 
 2 q  ⇒ D y = 1.q − 2.2 = q − 4
 
Dy = 0, quando: q – 4 = 0 ⇒ q=4
Portanto, teremos:
I – Sistema possível e determinado: D ≠ 0 ⇒ p ≠ -2

II – Sistema possível e indeterminado: D = 0, ou seja, p = -2 e Dx e Dy forem
iguais a zero.
Dy = 0, quando q = 4.
Para p = -2 e q = 4, temos: Dx = 2p + q = 2 x (-2) + 4 = 0. Logo, o
sistema será possível e indeterminado para p = -2 e q = 4.
III – Sistema impossível: D = 0, ou seja, p = -2 e;

Dx≠ 0 ⇒ Dx = 2p + q = 2 x (-2) + q ≠ 0 ⇒ q≠4
Dy≠ 0 ⇒ q – 4 ≠ 0 ⇒ q ≠ 4
GABARITO: A
31.(Analista de Finanças e Controle-CGU-2008-Esaf) Qualquer elemento

de uma matriz X pode ser representado por xij, onde i representa a linha e j a
coluna em que esse elemento se localiza. A partir de uma matriz A (aij), de
terceira ordem, constrói-se a matriz B(bij), também de terceira ordem, dada
por: Sabendo-se que o determinante da matriz A é igual a 100, então o
determinante da matriz B é igual a:
b11 = a31 b12 = a32 b13 = a33 

b = a b = a b = a 
 21 21 22 22 23 23 
b31 = a11 b32 = a12 b33 = a13 
a) 50
b) -50
c) 0
d) -100
e) 100
Resolução
Mais uma questão de propriedade de determinantes: repare que a linha 1 da

matriz B corresponde a linha 3 da matriz A, e vice-versa. A linha 2 de ambas

61
as matrizes, A e B, são iguais. Ou seja, houve a troca de duas linhas (3 e 1),
da matriz A para a matriz B.
Logo, temos que utilizar a seguinte propriedade: Seja A uma matriz de

ordem n (maior ou igual a 2). Se trocarmos de posição duas filas
paralelas (duas linhas ou duas colunas), obteremos uma nova matriz
A´, tal que: det A´= - det A.
Portanto, na questão , teremos: det (B) = - det (A) = - 100

GABARITO: D
32.(Analista de Planejamento e Orçamento-MPOG-2008-Esaf) Uma

matriz X de quinta ordem possui determinante igual a 10. A matriz B é obtida
multiplicando-se todos os elementos da matriz X por 10. Desse modo, o
a) 10-6
b) 105
c) 1010
d) 106
e) 103
Resolução
Matriz X (quinta ordem ⇒ n=5) ⇒ Det (X) = 10

Matriz B = 10 x Matriz X
Propriedade a ser aplicada: se multiplicarmos toda a matriz por um

número k, det (kA) = kn . det A, onde n é a ordem da matriz quadrada
A.
Portanto, det (B) = 105 x det (A) = 105 x 10 = 106

GABARITO: D
33.(Auditor-Fiscal da Receita Estadual-MG–2005-Esaf) A, B e C são

matrizes quadradas de mesma ordem, não singulares e diferentes da matriz
identidade. A matriz C é igual ao produto A Z B, onde Z é também uma matriz
quadrada. A matriz Z, portanto, é igual a:
a) A-1 B C
b) A C-1 B-1
c) A-1 C B-1
d) A B C-1
e) C-1 B-1 A-1

62
Resolução
Vamos estudar alguns conceitos:
Matriz Inversível
Uma matriz quadrada A, de ordem n, será inversível se existir uma matriz B tal
que: AB = BA = In (matriz identidade).
Esta matriz B também é quadrada, de ordem n, é única e é conhecida como

matriz inversa, sendo representada por A-1.
Caso a matriz quadrada A não tenha matriz inversível, ela é denominada

matriz singular.
Exemplo: Qual é a matriz inversa da matriz abaixo?
3 7 
A=  
5 11
a
b   3 7  1 0 
A−1 × A = I 2 ⇒   = ⇒
 c d  5 11 0 1 
 3a + 5b 7a + 11b  1 0
⇒ = 
3c + 5d 7c + 11d  0 1 
3a + 5b = 1 (I)
7a + 11b = 0 ⇒ a = -11b/7 (II)

⇒ 3 x (-11b/7) + 5b = 1 ⇒ (-33 + 35)b = 7 ⇒ b = 7/2 (III)
Substituindo (III) em (II):
⇒ a = -11 x (7/2)/7 = - 11/2
3c + 5d = 0 ⇒ c = -5d/3 (IV)
7c + 11d = 1 (V)
Substituindo (IV) em (V):

⇒ 7 x (-5d/3) + 11d = 1 ⇒ (-35 + 33)d = 3 => d = -3/2 (VI)
Substituindo (VI) em (IV):
⇒ c = -5 x (-3/2)/3 = 5/2

63
 −11 7
 2 2 
A−1 = 
 5 −3 
 
 2 2
Caso a matriz quadrada A não tenha matriz inversível, ela é denominada

matriz singular. Logo, uma matriz não singular é uma matriz que possui matriz
inversa.
Matriz Unidade (ou matriz identidade) de ordem n (In): é toda matriz

diagonal em que os elementos da diagonal principal são iguais a 1.
Da questão, temos: C = A.Z.B e queremos isolar Z.
Para isso, precisamos lembrar uma propriedade das matrizes: A . A-1 = In, ou
seja, a multiplicação da matriz pela sua inversa é igual a matriz
identidade, que, por sua vez, é um elemento neutro na multiplicação.
Voltando a questão: C = A.Z.B ⇒ A.Z.B = C (I)

Multiplicando (I) por A-1, do lado de A (matriz inversa de A):
A-1.A.Z.B = A-1.C ⇒ In .Z.B = A-1.C ⇒ Z.B = A-1.C (II)
Multiplicando (II) por B-1, do lado de B (matriz inversa de B):

Z.B.B-1 = A-1.C.B-1 ⇒ Z.In = A-1.C.B-1 ⇒ Z = A-1.C.B-1
Nota: temos que multiplicar do lado certo, pois a multiplicação de

matrizes não é comutativa, ou seja, AB é diferente de BA. É claro que
isto não vale para a multiplicação da matriz pela sua inversa, pois:
A . A-1 = A-1.A = In.
GABARITO: C
34.(Analista de Planejamento e Orçamento-MPOG-2005-Esaf) O menor

complementar de um elemento genérico xijdeumamatrizXérminante
que se obtém suprimindo a linha e a coluna em que esse elemento se localiza.
Uma matriz Y = yij, de terceira ordem, é a matriz resultante da soma das
matrizes A = (aij) e B = (bij). Sabendo-se que (aij) = (i+j)2 e que bij = i2 ,
então o menor complementar do elemento y23 é igual a:
a) 0
b) -8
c) -80
d) 8
e) 80

64
Resolução
Y = (yij), de terceira ordem

Y=A+B
A = (aij) ⇒ aij = (i+j)2

B=(bij) ⇒ bij = i2
I – Repare que a questão explica o que é menor complementar e pede o menor

complementar de y23:
Menor complementar: O menor complementar de um elemento genérico xij

deumamatrizXérminantequeseobtémsuprimindoalinhaeacoluna
em que esse elemento se localiza.
Logo, para achar o menor complementar de y23, devemos, inicialmente,

suprimir a linha 2 e a coluna 3 da matriz Y. Veja abaixo:
y y y 
 11 12 13
 
y y y 
 21 22 23 
y y y 
 31 32 33 
y y 
11 12 
Apartirdaí,temosqueacharrminantedamatriz:D 23 = 
y y 
 31 32 
Det (D23) = y11.y32 - y12.y31
II – Cálculo da y11, y12, y31 e y32,:

Como a matriz Y é soma das matrizes A e B, cada elemento de Y corresponde
à soma dos elementos correspondentes de A e B. Logo:
y11 = a11 + b11

a11 (i=1;j=1) = (i+j)2= (1+1)2 = 22 = 4
b11 (i=1) = i2 = 12 = 1
y11 = a11 + b11 = 4 + 1 = 5
y12 = a12 + b12

a12 (i=1;j=2) = (i+j)2= (1+2)2 = 32 = 9
b12 (i=1) = i2 = 12 = 1
y12 = a12 + b12 = 9 + 1 = 10
y31 = a31 + b31

a31 (i=3;j=1) = (i+j)2= (3+1)2 = 42 = 16
b31 (i=3) = 32 = 9
y31 = a31 + b31 = 16 + 9 = 25

65
y32 = a32 + b32

a32 (i=3;j=2) = (i+j)2= (3+2)2 = 52 = 25
b32 (i=3) = 32 = 9
y32 = a32 + b32 = 25 + 9 = 34
III – Cálculo do menor complementar de y23:

Det (D23) = y11.y32 - y12.y31 = 5 x 34 – 10 x 25 = 170 – 250 = -80
GABARITO: C
35.(Analista de Finanças e Controle-STN-2005-Esaf) Considere duas

matrizes quadradas de terceira ordem, A e B. A primeira, a segunda e a
terceira colunas da matriz B são iguais, respectivamente, à terceira, à segunda
e à primeira colunas da matriz A.Sabendosequerminantede A é igual
a x3, então o produto entre os determinantes das matrizes A e B é igual a:
a) –x-6
b) –x6
c) x3
d) –1
e) 1
Resolução
A e B ⇒ matrizes quadradas de terceira ordem

Coluna 1 da Matriz B = Coluna 3 da Matriz A
Det (A) = x3
Mais uma questão de propriedade de determinantes: repare que a coluna 1 da

matriz B corresponde a coluna 3 da matriz A, e vice-versa. A coluna 2 de
ambas as matrizes, A e B, são iguais. Ou seja, houve a troca de duas colunas
(3 e 1), da matriz A para a matriz B.
Logo, temos que utilizar a seguinte propriedade: Seja A uma matriz de

ordem n (maior ou igual a 2). Se trocarmos de posição duas filas
paralelas (duas linhas ou duas colunas), obteremos uma nova matriz
A´, tal que: det A´= - det A.
Portanto, na questão , teremos: det (B) = - det (A) = - x3
A questão pede para a calcular o produto entre os determinantes de A e B:

Produto = det (B) x det (A) = x3 . (-x3) = -x6
GABARITO: B

66
36.(Analista Administrativo-MPU-2004-Esaf) Com relação ao sistema
ax –y = 0
x + 2a = 0, de incógnitas x e y, é correto afirmar que o sistema
a) tem solução não trivial para uma infinidade de valores de a.

b) tem solução não trivial para dois e somente dois valores distintos de a.
c) tem solução não trivial para um único valor real de a.
d) tem somente a solução trivial para todo valor de a.
e) é impossível para qualquer valor real de a.
Resolução
Primeiramente, temos que esclarecer o que seria, um sistema linear

homogêneo, uma solução trivial e uma solução não trivial:
Sistema linear Homogêneo: os termos independentes de todas as equações

são nulos. Todo sistema linear homogêneo admite pelo menos a solução
trivial, que é a solução identicamente nula. Assim, todo sistema linear
homogêneo é possível. Este tipo de sistema poderá ser determinado se admitir
somente a solução trivial ou indeterminado se admitir outras soluções além da
trivial.
Exemplo de sistema linear homogêneo:
2x - 3y + z = 0
3x + 5y + 7z = 0
x + 2y + 3z = 0
Solução Trivial: seria, simplesmente, admitir como solução x = 0, y = 0, z =

0, etc.
No caso do exemplo acima: se x = y = z = 0, teríamos:
2x - 3y + z = 0 ⇒ 2 . 0 – 3 . 0 + 0 = 0 ⇒ 0 = 0 (ok)
3x + 5y + 7z = 0 ⇒ 3 . 0 + 5 . 0 + 7 . 0 = 0 ⇒ 0 = 0 (ok)
x + 2y + 3z = 0 ⇒ 0 + 2 . 0 + 3 . 0 = 0 ⇒ 0 = 0 (ok)
Em relação à questão teríamos:

ax – y = 0 ⇒ a . 0 – 0 = 0 ⇒ 0 = 0 (ok)
x + 2a = 0 ⇒ 0 - 2.a = 0 ⇒ 0 = 2a (falso). Só seria verdadeiro se a = 0.
Poderíamos, então, concluir o sistema da questão não admite solução trivial,

exceto, quando a = 0.
Solução Não Trivial: seria a outra solução possível e determinada para x e y

diferentes de zero.

67
No caso do sistema, teríamos:
x + 2a = 0 ⇒ x = -2a
ax – y = 0 ⇒ y = ax = a.(-2a) ⇒ y = -2a2
Portanto, teremos uma solução não trivial para uma infinidade de valores de
“a”. Somente se “a” = 0 é que a solução seria trivial.
GABARITO: A
37.(Analista Administrativo-MPU-2004-Esaf) Sabendo-se que a matriz

1 1
A=  e que n ∈Ν e n ≥ 1,entãorminantedamatriz
 0 1
n n-1
A – A é igual a:
a) 1
b) -1
c) 0
d) n
e) n-1
Resolução
Para resolver a questão, vamos ter que encontrar alguma regra de formação:
1 1
A1 =  
0 1
1 1 1 1 1×1 + 1× 0 1×1 + 1×1  1 2
A.A = A2 =  . = = 
0 1 0 1 0 ×1 + 1× 0 0 ×1 + 1×1 0 1 
1 2 1 1 1×1 + 2 × 0 1×1 + 2 ×1 1 3
A2 . A = A3 =  . = = 
0 1  0 1 0 ×1 + 1× 0 0 ×1 + 1×1 0 1
1 3 1 1 1×1 + 3× 0 1×1 + 3×1 1 4
A3 . A = A4 =   . = = 
0 1 0 1 0 ×1 + 1× 0 0 ×1 + 1×1 0 1 
....
1 n −1
An−1 =  
0 1 
1 n 
An =  
 0 1 
1 n  1 n −1 1 −1 n − (n −1)  0 1 
An − An −1 =  − = = 
0 1  0 1   0 1 −1  0 0
Det (An – An-1) = 0x0 – 1x0 = 0
GABARITO: C

68
38.(Analista de Finanças e Controle-CGU-2004-Esaf) Genericamente,
qualquer elemento de uma matriz M pode ser representado por mij, onde “i”
X = xij, de terceira ordem, é a matriz resultante da soma das matrizes A = (aij)
e B=(bij). Sabendo-se que (aij) = i2 e que bij = (i-j)2, então o produto dos
elementos x31 e x13 é igual a:
a) 16
b) 18
c) 26
d) 65
e) 169
Resolução
X = (xij), de terceira ordem

X=A+B
A=(aij) ⇒ aij = i2
B = (bij) ⇒ bij = (i-j)2
I – Cálculo da x13 e x31:
Como a matriz X é soma das matrizes A e B, cada elemento de X corresponde

x13 = a13 + b13

a13 (i=1) = i2= 12 = 1
b13 (i=1;j=3) = (i-j)2 = (1-3)2 = (-2)2 = 4
x13 = a13 + b13 = 1 + 4 = 5
x31 = a31 + b31

a31 (i=3) = 32 = 9
b31 (i=3;j=1) = (i-j)2= (3-1)2 = 22 = 4
x31 = a31 + b31 = 9 + 4 = 13
II – Cálculo de x13.x31: x13.x31 = 5 x 13 = 65

GABARITO: D

69
 1 1
39.(Oficial de Chancelaria-MRE-2002-Esaf) Dada a matriz  e
 X 1
sabendoquerminantedesuamatrizinversaéiguala1/2,entãoovalor
de X é igual a:
a) -1
b) 0
c) 1/2
d) 1
e) 2
Resolução
Mais uma questão de propriedades determinantes:

det(A.A-1)= det(In) ⇒ det A . det A-1 = 1 ⇒ det A-1 = 1/det A
⇒ rminantedamatrizinversaéoinversodrminanteda
matriz.
 1 1
 = A
 X 1
det (A) = 1 – X
det (A-1) = 1/2
det (A-1) = 1/det (A) ⇒ 1/2 = 1/(1-X) ⇒ 1 – X = 2 ⇒ X = -1

GABARITO: A
40.(Oficial de Chancelaria-MRE-2002-Esaf) A função composta de duas

funções f(x) e g(x) é definida como (g o f) (x) = g[f(x)]. Sejam as funções f(x)
= sen2 (x -1) e g(x) = x - 1. Então, (f o g) (2) é igual a:
a) f (-1)
b) f (2)
c) g (0)
d) g (2)
e) f (1)
Resolução
Como me pediram mais questões de função composta, segue aí mais uma.
Temos que: (g o f) (x) = g[f(x)]

f(x) = sen2 (x -1)
g(x) = x – 1

70
Cuidado! Repare que a questão explica a função (g o f) (x) = g[f(x)], mas
pede a função (f o g) (inverteu o f com o g).
(f o g) (2) = f[g(2)]
g(2) = 2 – 1 = 1
f[g(2)] = sen2 (g(2) – 1) = sen2 (1 – 1) = sen2 0 = 0 (veremos em aula
posterior que sen 0 = 0).
Como f[g(2)] = f(1), pois g(2) = 1, temos: (f o g) (2) = f(1)

GABARITO: E
41.(Analista de Finanças e Controle-SFC-2001-Esaf) A matriz S = sij, de

terceira ordem, é a matriz resultante da soma das matrizes A = (aij) e
B=(bij). Sabendo-se que (aij ) = i2+j2 e que bij = 2 i j, então: a soma dos
elementos s31 e s13 é igual a:
a) 12
b) 14
c) 16
d) 24
e) 32
Resolução
S = (sij), de terceira ordem

X=A+B
A=(aij) ⇒ aij = i2+j2
B = (bij) ⇒ bij = 2 i j
I – Cálculo da s13 e s31:

Como a matriz S é soma das matrizes A e B, cada elemento de S corresponde
s13 = a13 + b13

a13 (i=1;j=3) = i2+j2 = 12 + 32 = 1 + 9 = 10
b13 (i=1;j=3) = 2 i j = 2 x 1 x 3 = 6
s13 = a13 + b13 = 10 + 6 = 16
s31 = a31 + b31

a31 (i=3;j=1) = i2+j2 = 32 + 12 = 9 + 1 = 10
b31 (i=3;j=1) = 2 i j = 2 x 3 x 1 = 6
s31 = a31 + b31 = 10 + 6 = 16
II – Cálculo de s13 + s31: s13 + s31 = 16 + 16 = 32

GABARITO: E

71
42.(Analista-Serpro-2001-Esaf) Genericamente, qualquer elemento de uma
matriz M pode ser representado por mij, onde i representa a linha e j a coluna
em que esse elemento se localiza. Uma matriz S = sij, de terceira ordem, é a
matriz resultante da soma das matrizes A = (aij) e B = (bij). Sabendo-se que
(aij) = i2+j2 e que bij = (i+j)2, então a razão entre os elementos s31 e s13 é
igual a:
a) 1/5
b) 2/5
c) 3/5
d) 4/5
e) 1
Resolução
S = (sij), de terceira ordem

X=A+B
A=(aij) ⇒ aij = i2+j2
B = (bij) ⇒ bij = (i+j)2
I – Cálculo da s13 e s31:

Como a matriz S é soma das matrizes A e B, cada elemento de S corresponde
s13 = a13 + b13

a13 (i=1;j=3) = i2+j2 = 12 + 32 = 1 + 9 = 10
b13 (i=1;j=3) = (i+j)2= (1+3)2= 42 = 16
s13 = a13 + b13 = 10 + 16 = 26
s31 = a31 + b31

a31 (i=3;j=1) = i2+j2 = 32 + 12 = 9 + 1 = 10
b31 (i=3;j=1) = (i+j)2= (3+1)2= 42 = 16
s31 = a31 + b31 = 10 + 16 = 26
II – Cálculo de s31/s31: s31/s13 = 26/26 = 1

GABARITO: E
43.(Analista de Finanças e Controle-STN-2000-Esaf) Uma matriz

quadrada X de terceira ordem possui determinante igual a 3. Sabendo-se que
a matriz Z é a transposta da matriz X, então a matriz Y = 3 Z tem
determinante igual a
a) 1/3
b) 3
c) 9
d) 27
e) 81

72
Resolução
Matriz X (n = 3) ⇒ det (X) = 3

Matriz Z = Transposta da Matriz X
Mais uma propriedade importante dos determinantes: det A = det At
Logo, det (X) = det (Xt) (transposta de X) = det (Z) = 3
Matriz Y = 3 . Matriz Z
Propriedade a ser aplicada: se multiplicarmos toda a matriz por um

número k, det (kA) = kn . det A, onde n é a ordem da matriz quadrada
A.
Matrizes quadradas de ordem 3 ⇒ n = 3
det (Y) = 33 x det (Z) = 33 x 3 = 81
GABARITO: E
44.(Analista de Finanças e Controle-STN-1997-Esaf) Considerando-se as

matrizes
2 4 1 1 
A=   B= 
 3 1  1 2 
a soma dos elementos da diagonal principal da matriz D, definida como
produto da matriz transposta de A pela matriz inversa de B, é igual a:
a) –10
b) -2
c) 1
d) 2
e) 10
Resolução
I – Determinação da Matriz Transposta de A:

 2 4
A=  
 3 1 
 2 3
At =   Matriz transposta de A
 4 1

73
II – Determinação da Matriz Inversa de B:
1 1 
B= 
1 2
Solução :
det B = 1× 2 −1×1 = 2 −1 = 1
D11 = 2 ⇒ B11 = (−1)1+1 × 2 = 2
D12 = 1 ⇒ B12 = (−1)1+2 ×1 = −1
D21 = 1 ⇒ B21 = (−1)2+1 ×1 = −1
D22 = 1 ⇒ B22 = (−1)2+2 ×1 = 1
 2 −1
B´(cofatores) =  
 −1 1 
2 −1

B(adjunta) =  
 −1 1 
1  2 −1
B −1 =
1
×B = × 
det B 1  −1 1 
Outra solução para a inversa de B:
Resolvendo por B.B-1 = I, teríamos

1 1   x y  1 0 
B.B −1 =    = In =  
1 2  w z   0 1 
x + w = 1 (I)
y + z = 0 => y = -z (II)
x + 2w = 0 => x = -2w (III)
y + 2z = 1 (IV)
(III) em (I) => -2w + w = 1 => w = -1 e x = -2w = 2

(II) em (IV) => -z + 2z = 1 => z = 1 e y = -1
 2 −1
B −1 =  
 −1 1 

74
III – Cálculo de At.B-1
2 3  2 −1 2 × 2 + 3× (−1) 2 × (−1) + 3×1

At .B −1 =  . = =
 4 1  −1 1   4 × 2 + 1× (−1) 4 × (−1) + 1×1
1 1 
At .B −1 =  
7 −3
Soma dos elementos da diagonal principal de At.B-1 = 1 – 3 = -2

GABARITO: B
45.(Professor de Matemática-Secretaria de Estado de Administração e

Previdência Social-Maranhão-2009-FCC) O sistema linear de variáveis reais
x, y dado por
k.x + y = 3
1
-2x + 4y =
3
será representado no plano cartesiano por um par de retas concorrentes
apenas se
1
(A) k =
2
1
(B) k = −
2
(C) k ≠ −2
1
(D) k ≠−
2
1
(E) k ≠
2
Resolução
Sistema linear:
k.x + y = 3
1
-2x + 4y =
3

75
Não vimos geometria ainda, mas retas concorrentes são retas que se cruzam
em um ponto. Ou seja, o sistema acima deverá possuir uma única solução, que
é justamente o ponto onde as retas se cruzam.
De acordo com a Regra de Cramer, temos:

Sistema possível e determinado: D ≠ 0 (uma única solução)
Possível e indeterminado: se D = 0 e todos os determinantes D x e Dy

Impossível: D = 0 e (Dx ou Dy) forem diferentes de zero.
Escrevendo o sistema em forma de matriz, teríamos:

3
 k 1  x   
 −2 4  .  y  =  1 
   
3
D = 4.k – (-2) x 1 = 4k + 2
O sistema terá uma solução única quando o determinante D da matriz

incompleta for diferente de zero:
2 1
D = 4k + 2 ≠ 0 ⇒ 4k ≠ - 2 ⇒ k ≠ − ⇒ k≠ −
4 2
GABARITO: D
46.(Matemática-Metrô-SP-2008-FCC) Sabe-se que A, B e C são matrizes

não nulas e de tipos m × n, p × q e r × s, respectivamente. Assim sendo, a
matriz A . (B2 + C) poderá ser calculada se, e somente se,
(A) A for uma matriz quadrada.

(B) B e C forem matrizes quadradas.
(C) n = p = q = r = s
(D) p = r e m = q = s
(E) m = s e p = q = r

76
Resolução
Vamos fazer por partes.
I) Sabemos que B é uma matriz p x q. Portanto, se fizermos B x B, teremos:
Bpxq x Bpxq = (B2)pxq, pois, na multiplicação de matrizes, a matriz do resultado

será uma matriz com o número de linhas da primeira matriz e com o número
de colunas da segunda matriz. Além disso, para que consigamos multiplicar as
matrizes, é necessário que o número de colunas da primeira matriz seja igual
ao número de linhas da segunda matriz.
Portanto, o número de colunas da primeira matriz B (q) deve ser igual ao

número de linhas da segunda matriz B (p). Logo, temos: p = q
II) Agora, vamos fazer B2 + C. Para fazer a adição de matrizes, é necessário

que as matrizes possuam o mesmo número de linhas e o mesmo número de
colunas. Portanto, se a matriz B2 é uma matriz de p linhas e q colunas e a
matriz C é uma matriz de r linhas e s colunas, temos que:
p = r (número de linhas de B é igual ao número de linhas de C)

q = s (número de colunas de B é igual ao número de colunas de C)
Como, de (I), sabemos que p = q: p = q = r = s
III) Finalmente, temos outra multiplicação: A . (B2 + C). Na multiplicação de

matrizes, a matriz do resultado será uma matriz com o número de linhas da
primeira matriz e com o número de colunas da segunda matriz. Além disso,
para que consigamos multiplicar as matrizes, é necessário que o número de
colunas da primeira matriz seja igual ao número de linhas da segunda matriz.
Portanto, como A é uma matriz com m linhas e n colunas e B2 + C é uma

matriz de p = r linhas e q = s colunas, temos que:
Número de colunas de A = Número de linhas de B2 + C ⇒

⇒ n=p=r
Como, de (I), sabemos que p = q: n = p = q = r = s
GABARITO: C

77
47.(Matemática-Metrô-SP-2008-FCC) Se uma matriz quadrada M é igual à
sua inversa M−1,então,rminantedeMé
(A) impossível de ser calculado, por falta de dados.

(B) igual a 1 ou a –1.
(C) um número primo.
(D) um número compreendido entre –1 e 1.
(E) é um número maior que 1 ou menor que –1.
Resolução
Sabemos, das propriedades dos determinantes, que:

det A . det A-1 = 1
Portanto, se a matriz quadrada M é igual a sua inversa M-1, então seus

determinantes são iguais (matrizes iguais, determinantes iguais):
det M = det M-1
Da propriedade acima: det M . det M-1 = 1
Como os determinantes são iguais, podemos substituir det M-1 por det M:
⇒ det2 M = 1 ⇒
det M . det M = 1
⇒ det M = ± 1 ⇒ det M = ±1
GABARITO: B

78
48.(Matemática-Metrô-SP-2008-FCC) Sejam X e Y matrizes de M2×3 (R),
tais que: X – Y = A e 3X + Y = B. Se:
 −1 0 2  3 2 0 
A=  4 1 −3  e B =  − 2 −1 , então X + Y é igual a
   1

79
Resolução
Temos as seguintes relações:

X – Y = A (I)
3X + Y = B (II)
Se fizermos (I) + (II):

X – Y + 3X + Y = A + B ⇒
⇒ 4X = A + B ⇒
1
⇒ X= .(A + B)
4
Voltando as nossas relações originais:
X – Y = A (I)
3X + Y = B (II)
Se multiplicarmos (I) por 3: 3.(X – Y) = 3.A ⇒ 3X – 3Y = 3A (III)

Fazendo (II) – (III):
3X + Y = B (II)
3X – 3Y = 3A (III)
3X + Y – (3X – 3Y) = B – 3A ⇒ 3X + Y – 3X + 3Y = B – 3A ⇒
1
⇒ 4Y = B – 3A ⇒ Y = .(B – 3A)
4
Repare que fiz algumas “artimanhas” (multiplicando as equações) para achar X
e Y, mas você pode, simplesmente, utilizar o método da substituição.
Vejamos:
X – Y = A ⇒ X = A + Y (I)
3X + Y = B (II)
Substituindo (I) em (II):

1
3.(A + Y) + Y = B ⇒ 3A + 3Y + Y = B ⇒ 4Y = B – 3A ⇒ Y = .(B – 3A)
4
Substituindo o valor encontrado de Y em (I):
1
X=A+Y ⇒ X=A+ .(B – 3A) ⇒ igualando os denominadores:
4
4 A + B − 3A A+ B 1
X= ⇒ X= = .(A + B)
4 4 4

80
Como a questão pede X + Y:
1 1
X+Y= .(A + B) + .(B – 3A)
4 4
1
Repare que podemos colocar o em evidência:
4
1 1 1
X + Y = .(A + B + B – 3A) = .(2B – 2A) = .(B – A)
4 4 2
Calculando B – A:
 −1 0 2  3 2 0 
A=  4 1 −3  e B =  − 2 −1
   1
3 2 0   −1 0 2  3 − (−1) 2 − 0 0 − 2 
B–A=  −2 – =  −2 − 4 −1 − 1 1 − (−3)  =
 −1 1  4 1 −3 
   
4 2 −2 
B–A= 
 −6 −2 4 
Portanto:
 4 2 −2 
1 1  4 2 −2   2 2 2 
X+Y= .(B – A) = .  = 
2 2  −6 −2 4   −6 −2 4 
 2 2 2 
1  2 1 −1 
X+Y= .(B – A) =  
2  −3 −1 2 
GABARITO: D

81
49.(Matemática-Metrô-SP-2008-FCC) Considere os trechos de linhas de
trens metropolitanos (L1, L2, L3, e L4) ligando três estações (1, 2 e 3),
conforme é mostrado no esquema abaixo.
As informações contidas no esquema podem ser representadas por uma matriz

A = (aij)3x3, em que aij corresponde ao número de trechos que ligam
diretamente a estação i à estação j, ou seja:
Se é provado que cada elemento de A2 representa o número de opções de

viajar entre duas estações quaisquer passando exatamente por uma única
estação, considerando-se distintas as direções opostas sobre uma mesma
linha, então, neste caso, o número de opções para, partindo da estação 2,
voltar-se à estação 2 é
(A) 0
(B) 2
(C) 5
(D) 6
(E) 7
Resolução
E aí? Confuso(a)? Vamos por partes então. Repare que, inicialmente, a questão
“fala” em A2, que representa o número de opções de viajar entre duas
estações quaisquer passando exatamente por uma única estação. Portanto,
vamos calcular A2.
0 1 1  0 1 1 
  
A2 = A . A = 1 0 2 . 1 0 2

   
1 2 0  1 2 0 
82
Vamos fazer a multiplicação das matrizes (A.A):
I) Primeira linha de “A” (na vertical) x Primeira coluna de “A”:
0x0 =0
1x1 =1
1x1 =1
c11 = a11 . a11 + a12 . a21 + a13 . a31 = 0 x 0 + 1 x 1 + 1 x 1 = 2
II) Primeira linha de “A” (na vertical) x Segunda coluna de “A”:
0x1 =0
1x0 =0
1x2 =2
c12 = a11 . a12 + a12 . a22 + a13 . a32 = 0 x 1 + 1 x 0 + 1 x 2 = 2
III) Primeira linha de “A” (na vertical) x Terceira coluna de “A”:
0x1 =0
1x2 =2
1x0 =0
c13 = a11 . a13 + a12 . a23 + a13 . a33 = 0 x 1 + 1 x 2 + 1 x 0 = 2
IV) Segunda linha de “A” (na vertical) x Primeira coluna de “A”:
1x0 =0
0x1 =0
2x1 =1
c21 = a21 . a11 + a22 . a21 + a23 . a31 = 1 x 0 + 0 x 1 + 2 x 1 = 2
V) Segunda linha de “A” (na vertical) x Segunda coluna de “A”:
1x1 =1
0x0 =0
2x2 =4
c22 = a21 . a12 + a22 . a22 + a23 . a32 = 1 x 1 + 0 x 0 + 2 x 2 = 5
VI) Segunda linha de “A” (na vertical) x Terceira coluna de “A”:
1x1 =1
0x2 =0
2x0 =0
c23 = a21 . a13 + a22 . a23 + a23 . a33 = 1 x 1 + 0 x 2 + 2 x 0 = 1

83
VII) Terceira linha de “A” (na vertical) x Primeira coluna de “A”:
1x0 =0
2x1 =2
0x1 =0
c31 = a31 . a11 + a32 . a21 + a33 . a31 = 1 x 0 + 2 x 1 + 0 x 1 = 2
VIII) Terceira linha de “A” (na vertical) x Segunda coluna de “A”:
1x1 =1
2x0 =0
0x2 =0
c32 = a31 . a12 + a32 . a22 + a33 . a32 = 1 x 1 + 2 x 0 + 0 x 2 = 1
IX) Terceira linha de “A” (na vertical) x Terceira coluna de “A”:
1x1 =1
2x2 =4
0x0 =0
c33 = a31 . a13 + a32 . a23 + a33 . a33 = 1 x 1 + 2 x 2 + 0 x 0 = 5
Portanto, a matriz A2 ficou da seguinte forma:
0 1 1  0 1 1   2 2 2 
    
A2 = A . A = 1 0 2 . 1 0 2 = 2 5 1

     
1 2 0  1 2 0   2 1 5 
Novamente, a questão estabelece que A2, que representa o número de opções

de viajar entre duas estações quaisquer passando exatamente por uma única
estação e pede o número de opções para, partindo da estação 2, voltar-se à
estação 2. Portanto é justamente o termo c22 = 5, já que o índice i (i = 2)
representa a estação de origem e o índice j (j = 2) representa a estação de
destino.
GABARITO: C

84
Utilize as informações e o gráfico abaixo para responder às questões
de nos 50 e 51.
Desde 2005, a venda de azeite nos países em desenvolvimento só faz

aumentar. O gráfico abaixo apresenta dados referentes aos quatro maiores
mercados emergentes, Brasil, Rússia, Índia e China.
50 Considere que a estimativa apresentada na reportagem se cumpra e que,

de 2005 a 2010, o consumo de azeite na Rússia tenha aumentado anualmente,
formando uma progressão aritmética. Qual é, em toneladas, a razão dessa PA?
(A) 1.400
(B) 1.500
(C) 1.800
(D) 2.000
(E) 2.500
Resolução
De acordo com a questão, o consumo de azeite, na Rússia, de 2005 a 2010,

forma uma progressão aritmética. Portanto, teremos:
Consumo em 2005 = C1 = 9.000

Consumo em 2006 = C2 = C1 + r
Consumo em 2007 = C3 = C1 + 2r
Consumo em 2010 = C6 = 18.000 = C1 + 5r ⇒

⇒ 18.000 = 9.000 + 5.r ⇒
⇒ 5.r = 18.000 – 9.000 ⇒
⇒ 5.r = 9.000 ⇒

85
9.000
⇒ r= ⇒
5
⇒ r = 1.800
GABARITO: C
51 Em relação ao consumo de 2005, a estimativa de 2010 prevê, na Índia, um

aumento no consumo de azeite de
(A) 700%
(B) 650%
(C) 450%
(D) 350%
(E) 200%
Resolução
Índia:
Consumo em 2005 = 2.000
Consumo em 2010 = 9.000
Aumento de 2005 a 2010 = 9.000 – 2.000 = 7.000
9.000 − 2.000
Percentual de Aumento = = 3,50 = 350%
2.000
GABARITO: D
52.(Aneel-2006-Esaf) Uma progressão aritmética é uma seqüência de

números a1, a2, a3,...., an, cuja lei de formação de cada um dos termos desta
seqüência é dada por uma soma, conforme representação a seguir:
a2 = a1 + r, a3 = a2 + r, a4 = a3 + r, ........an = an-1 + r,
onde r é uma constante, denominada razão da progressão aritmética. Uma

progressão geométrica é uma seqüência de números g1, g2, g3,......., gn, cuja
lei de formação de cada um dos termos desta seqüência é dada por um
produto, conforme representação a seguir:
g2 = g1 * q, g3 = g2 * q, g4 = g3 * q,.....gn = gn-1*q,
onde q é uma constante, denominada razão da progressão geométrica. Os

números A, B e 10 formam, nesta ordem, uma progressão aritmética. Os
números 1, A e B formam, nesta ordem, uma progressão geométrica. Com
estas informações, pode-se afirmar que um possível valor para o produto entre
r e q é igual a:

86
a) -12
b) -15
c) 10
d) 12
e) 8
Resolução
PA ={A, B, 10}
B = A + r (I)
10 = B + r (II)
(II) – (I) ⇒ 10 – B = B – A ⇒ A = 2.B – 10 (III)
PG = {1, A, B}
A = 1.q ⇒ A = q (IV)
B = A.q ⇒ B = q.q = q2 (V)
Substituindo (IV) e (V) em (III) ⇒ q = 2.q2 – 10 ⇒ 2q2 – q – 10 = 0

Equação do segundo grau:
a=2
b = -1
c = -10
−b ± b 2 − 4.a.c 1 ± (−1) − 4.2.(−10) 1 ± 81

2
q= = = ⇒
2.a 2.2 4
1± 9
⇒q=
4
10 5
q1 = =
4 2
−8
q2 = = −2
4
Para que q1 = 5/2:
A = q1 = 5/2
B = (q1)2 = 25/4
PA = {A, B, 10}
B = A + r ⇒ 25/4 = 5/2 + r ⇒ r = 25/4 – 5/2 = 15/4
Produto: r.q1 = (15/4) x (5/2) = 75/8

87
Para que q2 = -2:
A = q2 = -2
B = (q2)2 = 4
PA = {A, B, 10}
B = A + r ⇒ 4 = -2 + r ⇒ r = 6
Produto: r.q2 = 6.(-2) = -12
GABARITO: A
Vamos resolver mais algumas questões das aulas anteriores. Mais uma prova
surpresa!
3 y − 9x y
53.(TTN-1998-Esaf) Se = a , sendo y ≠ ax , o valor da razão , para
y − ax x
a > 9, é igual a
a) (a – 9)
b) (a – 3)
c) (a + 3)
d) (a + 9)
e) a2
Resolução
3 y − 9x
=a
y − ax
Vamos “multiplicar em cruz”:

⇒ 3 y − 9 x = a.( y − ax) ⇒ 3 y − 9 x = ay − a 2 x ⇒
⇒ a 2 x − 9 x = ay − 3 y
y
Beleza até aqui? Bom a questão pede o valor da razão . Repare que, do lado
x
esquerdo da igualdade temos dois termos com x. Então, é possível “isolar” o x
ou colocá-lo em evidência. Veja:
a2x – 9x = x.(a2 – 9)
Do mesmo modo, do lado direito da igualdade, temos dois termos com y.

Então, é possível “isolar” o y ou colocá-lo em evidência. Veja:
ay – 3y = y.(a – 3)
Portanto, teríamos:
a 2 x − 9 x = ay − 3 y ⇒
⇒ x.(a 2 − 9) = y.(a − 3)
88
y
Como queremos , vamos dividir os dois lados da igualdade por x:
x
1 1
⇒ x.(a 2 − 9) = y.(a − 3) ⇒ x.(a 2 − 9). = y.(a − 3). ⇒
x x
y
⇒ (a 2 − 9) = .(a − 3)
x
Agora, passando (a – 3) para o outro lado da igualdade (como ele está
multiplicando do lado direito, ao passar para o lado esquerdo, deve ir
dividindo):
y
⇒ (a 2 − 9) = .(a − 3) ⇒
x
(a 2 − 9) y
⇒ = ⇒
(a − 3) x
y (a 2 − 9)
⇒ =
x (a − 3)
E agora, o “pulo do gato”! Relembrando de nossa aula, temos:
(x2 – a2) = (x + a).(x – a)
Atenção, guarde a relação acima, pois sempre aparece em prova!
Portanto, na nossa questão, teríamos:

a2 – 9 = a2 – 32 = (a + 3).(a – 3).
Substituindo na igualdade:
y (a 2 − 9) (a + 3)(a − 3)
⇒ = = = a+3
x (a − 3) (a − 3)
Repare que é possível “cortar” o (a – 3) do numerador com o (a – 3) do
denominador.
GABARITO: C

89
54.(Analista de Finanças e Controle-STN-1997-Esaf) Tomam-se os
inteiros entre 1 e 100, inclusive, e constroem-se duas listas. Na lista D são
colocados todos os inteiros divisíveis por 2 e, na lista T, são colocados todos os
inteiros divisiveis por 3. O número de inteiros entre 1 e 100, inclusive, que são
divisíveis por 2 e que não são divisíveis por 3 é igual a:
a) 22
b) 24
c) 26
d) 28
e) 34
Resolução
Vamos interpretar a questão.
I) Tomam-se os inteiros entre 1 e 100, inclusive...: chamarei de U o conjunto

dos inteiro de 1 a 100, inclusive.
U = inteiros de 1 a 100, inclusive = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ..., 100}
...e constroem-se duas listas.
II) Na lista D são colocados todos os inteiros divisíveis por 2: os inteiros

divisíveis por 2 são todos os números pares (chamarei de D).
D (inteiros divisíveis por 2) = {2, 4, 6, 8, 10, 12, 14,...., 100}

Número de elementos de D = 50 elementos (metade dos números de 1 a 100)
III) Na lista T, são colocados todos os inteiros divisíveis por 3: um número será
divisível por 3 quando a soma dos valores absolutos de seus algarismos for
divisível por 3 (são os múltiplos de 3 de 1 a 100).
T (inteiros divisíveis por 3) = {3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24,..., 99}
A questão pede o número de inteiros entre 1 e 100, inclusive, que são

divisíveis por 2 e que não são divisíveis por 3.
IV) Para ficar mais fácil, vamos construir T´, que é o conjunto dos números
inteiros divisíveis por 2 e por 3, ou seja, são os números pares da lista T (dos
divisíveis por 3):
T´(inteiros divisíveis por 2 e por 3) = {6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60,
66, 72, 78, 84, 90, 96}
Número de elementos de T´= 16 elementos
V) Portanto, o número de inteiros, de 1 a 100, divisíveis por 2 e não divisíveis

por 3 é justamente o resultado da diferença do número inteiros divisíveis por 2
(D) e o número de inteiros divisíveis por 2 e por 3 (T´).
90
Número de inteiros entre 1 e 100 divisíveis por 2 e não divisíveis por 3:
N = 50 – 16 = 34 elementos
GABARITO: E
55.(Auxiliar Judiciário-Área: Judiciária-TRF/2R-2007-FCC) Certo dia, em

uma Unidade do Tribunal Regional Federal, um auxiliar judiciário observou que
o número de pessoas atendidas no período da tarde excedera o das atendidas
pela manhã em 30 unidades. Se a razão entre a quantidade de pessoas
atendidas no período da manhã e a quantidade de pessoas atendida no período
3
da tarde era , então é correto afirmar que, nesse dia, foram atendidas
5
(A) 130 pessoas.
(B) 48 pessoas pela manhã.
(C) 78 pessoas à tarde.
(D) 46 pessoas pela manhã.
(E) 75 pessoas à tarde.
Resolução

Número de pessoas atendidas no período da tarde = T
Número de pessoas atendidas no período da manhã = M
De acordo com a questão: O número de pessoas atendidas no período da tarde

excedera o das atendidas pela manhã em 30 unidades.
T = M + 30 (I)
Ainda de acordo com a questão: A razão entre a quantidade de pessoas

3
da tarde era
5
M 3 5
= ⇒ T = .M (II)
T 5 3

91
5
T = M + 30 ⇒ .M = M + 30 ⇒
3
5 5 3
⇒ .M − M = 30 ⇒ .M − M . = 30 ⇒
3 3 3
5−3 2
⇒ .M = 30 ⇒ .M = 30 ⇒
3 3
3
⇒ M = 30. ⇒ M = 15 × 3 ⇒ M = 45
2
T = M + 30 = 45 + 30 ⇒ T = 75
GABARITO: E
56.(Auxiliar Judiciário-Área: Judiciária-TRF/2R-2007-FCC) Calculando

os 38% de vinte e cinco milésimos obtém-se
(A) 95 décimos de milésimos.

(B) 19 milésimos.
(C) 95 milésimos.
(D) 19 centésimos.
(E) 95 centésimos.
Resolução
Mais uma questão de frações!
38
38% =
100
25
Vinte e cinco milésimos = (se é milésimos, temos 1.000 no
1.000
denominador).
38% de vinte e cinco milésimos é igual a:
38% x vinte cinco milésimo

38 25 38 × 25 38 × 25 25 38
= x = = ÷ =
100 1.000 100 × 1.000 100 ×1.000 25 4 × 1.000
Se dividirmos 38 por 4, o resultado será 9,5 com resto 0.
38 9,5
=
4 × 1.000 1.000

92
Ou seja, em “português” seria 9,5 (nove vírgula cinco) milésimos, mas não há
esta resposta.
Contudo nas alternativas, há 95 (noventa cinco). Para obtermos 95, devemos

multiplicar o numerador por 10. Para não alterar a proporcionalidade da fração
devemos multiplicar o denominador também por 10. Vejamos:
38 9,5 10 95
= × = = 0, 0095
4 × 1.000 1.000 10 10.000
Em “português”, falaríamos noventa e cinco décimos de milésimos.
GABARITO: A
57.(Professor de Matemática-SESI/SP-2004-FCC) Simplificando a fração

x2 − 4 + x + 2
, na qual x ≠ 1 e x ≠ −2 obtém-se
( x − 1)( x 2 + 4 x + 4)
1
(A)
x −1
1
(B)
x+2
x+2
(C)
x −1
(D) x − 1
(E) x + 2
Resolução
Mais uma questão de simplificação de frações. Relembrando:
(a2 – b2) = (a + b).(a – b)

(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
Na questão temos:
(x2 – 4) = x2 – 22 = (x + 2).(x – 2)
x2 + 4x + 4 = x2 + 2. 2x + 22 = (x + 2)2
Substituindo na expressão:
x2 − 4 + x + 2 ( x + 2).( x − 2) + ( x + 2)
=
( x − 1)( x 2 + 4 x + 4) ( x − 1).( x + 2) 2

93
Repare que, como os dois termos do numerador possuem (x + 2), podemos
colocá-lo em evidência:
( x + 2).( x − 2) + ( x + 2) ( x + 2).[ ( x − 2) + 1] ( x + 2).[ x − 2 + 1] ( x + 2).( x − 1)

= = =
( x − 1).( x + 2) 2 ( x − 1).( x + 2) 2 ( x − 1).( x + 2) 2 ( x − 1).( x + 2)2
Portanto, podemos simplificar o numerador com o denominador “cortando” o

(x + 2) e o (x – 1):
( x + 2).( x − 1) ( x − 1) 1
= =
( x − 1).( x + 2) 2 ( x − 1).( x + 2) x + 2
GABARITO: B
58.(CEFET/PA-Cespe-2003) Com os algarismos a, b e c, escolhidos no

conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9}, forma-se o número natural N = abcabc.
Com base nessas informações, julgue os itens seguintes:
I – O número N pode ser escrito como N = 100.000a + 10.000b + 100c.

II – Para qualquer escolha de a, b e c, N será sempre um número par.
III – Para qualquer escolha de a, b e c, N será sempre um número primo.
IV – Para qualquer escolha de a, b e c, N será sempre um número divisível por
7.
V – Para qualquer escolha de a, b e c, N será sempre um número divisível por
11.
A quantidade de itens certos é igual a:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
Resolução
Mais uma questão para ser decifrada.
Com os algarismos a, b e c, escolhidos no conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9},

forma-se o número natural N = abcabc.
Vamos analisar os itens:
Como N é um número decimal e é igual a abcabc, pode ser representado por:

Algarismos da direita para a esquerda:

94
c = Algarismo de ordem 0. Representa as unidades. Será multiplicado por 100.
b = Algarismo de ordem 1. Representa as dezenas. Será multiplicado por 10 1.
a = Algarismo de ordem 2. Representa as centenas. Será multiplicado por 10 2.
c = Algarismo de ordem 3. Representa os milhares. Será multiplicado por 103.
b = Algarismo de ordem 4. Representa as dezenas de milhares. Será
multiplicado por 104.
a = Algarismo de ordem 5. Representa as centenas de milhares. Será
multiplicado por 105.
Portanto, o número N = abcabc, na base decimal, é representado por:

abcabc = a x 105 + b x 104 + c x 103 + a x 102 + b x 101 + c x 100 ⇒
⇒ abcabc = a x 100.000 + b x 10.000 + c x 1.000 + a x 100 + b x 10 + c
⇒ abcabc = 100.000a + 10.000b + 1.000c + 100a + 10b + c ⇒
⇒ abcabc = (100.000 + 100)a + (10.000 + 10)b + (1.000 + 1)c ⇒
⇒ abcabc = 100.100a + 10.010b + 1.001c
O item está ERRADO.

O item está ERRADO, pois somente se c for um número par (2, 4, 6 ou 8), o
número N = abcabc será par.

Os números primos são divisíveis por eles mesmos e por 1. Contudo, se c for
par (2, 4, 6 ou 8), além de N = abcabc ser divisível por ele mesmo e por 1,
também será divisível, pelo menos, por 2. Portanto, o item está ERRADO.

7.
Do item I, chegamos ao resultado que:
N = abcabc = 100.100a + 10.010b + 1.001c
Repare que todos os termos são divisíveis por 1.001 (sei que é difícil, mas
temos que ficar atentos a todos os detalhes na hora da prova). Veja:
100.100 = 100 x 1.001

10.010 = 10 x 1.001
1.001 = 1 x 1.001
Portanto, podemos colocar o 1.001 em evidência:

N = abcabc = 100.100a + 10.010b + 1.001c ⇒
⇒ N = 100 x 1.001 x a + 10 x 1.001 x b + 1.001 x c ⇒
⇒ N = 1.001 x (100a + 10b + c)
Ou seja, N pode ser representado pela multiplicação de dois fatores: 1.001 e
(100a + 10b + c).
Portanto, se verificarmos que 1.001 é divisível por 7, então o número N será

divisível por 7, independentemente do valores de a, b e c.

95
1.001 : 7 = 143 com resto 0. Portanto, N é divisível por 7,
independentemente dos valores de a, b e c. O item está CORRETO.

11.
Faremos a mesma análise do item anterior. Se verificarmos que 1.001 é

divisível por 11, então o número N será divisível por 11, independentemente
do valores de a, b e c.
1.001 : 11 = 91 com resto 0. Portanto, N é divisível por 11,

independentemente dos valores de a, b e c. O item está CORRETO.
Há dois itens corretos.

GABARITO: B
59.(CEFET/PA-Cespe-2003) Para enviar uma mensagem de Belém-PA para

Brasília-DF, via fax, uma empresa de telecomunicações cobra R$ 1,20 pela
primeira página e R$ 0,80 para cada página adicional, completa ou não.
Sabendo-se que, nessas condições, um empresário gastou R$ 12,40 para
enviar um documento de Belém para Brasília, é correto afirmar que o número
de páginas que esse documento contém é igual a:
(A) 11
(B) 13
(C) 15
(D) 17
(E) 19
Resolução
A cobrança da empresa de telecomunicações, para que seja enviado um fax, é:

Primeira Página = R$ 1,20
Página Adicional (completa ou não) = R$ 0,80
Portanto, considerando que o empresário irá enviar X páginas de fax, teríamos

a seguinte expressão:
Valor Gasto = 1,20 x 1 + 0,80 x (X – 1)

Repare que multiplico R$ 1,20 por 1 (que corresponde à primeira página) e R$
0,80 por (X – 1) (que correspondem às páginas seguintes, da 2 em diante, ou
seja, o total de páginas menos a primeira página).

96
Como o empresário gastou R$ 12,40, teríamos:
12,40 = 1,20 x 1 + 0,80 x (X – 1) ⇒

⇒ 12,40 = 1,20 + 0,80X – 0,80 ⇒
⇒ 12,40 = 1,20 – 0,08 + 0,80X ⇒
⇒ 12,40 = 0,40 + 0,80X ⇒
⇒ 0,80X = 12,40 – 0,40 ⇒
⇒ 0,80X = 12 ⇒
12 12 10 10
⇒ X= = = 12 × = 3 × = 3 × 5 ⇒ X = 15 páginas
0,8 8 8 2
10
Repare que:
8
I) 0,8 =
10
II) 12 e 8 são divisíveis por 4. Por isso, simplifiquei a expressão: 12 dividido
por 4 é igual a 3 e 8 dividido por 4 é igual a 2.
GABARITO: C
60.(CEFET/PA-Cespe-2003) Assinale a opção que corresponde ao número

0,064:
2
 1 
(A)  
 800 
2
 1 
(B)  
 80 
3
 1 
(C)  
 800 
3
8
(D)  
 10 
3
2
(E)  
5

97
Resolução
64
0,064 = (fração decimal: três algarismo após o zero corresponde ao
1.000
número de zeros que terá o denominador, que é uma potência de 10).
Se fatorarmos o numerador e o denominador:

64 2
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
Fatoração de 64 = 2 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2 = 26
1.000 2
500 2
250 2
125 5
25 5
5 5
1
Fatoração de 1.000 = 2 x 2 x 2 x 5 x 5 x 5 = 23 x 53
Portanto, nossa fração ficaria da seguinte forma:

3
64 26 2 6 −3 2 3  2 
0,064 = = = 3 = 3 = 
1.000 23 × 53 5 5 5
GABARITO: E
61.(CEFET/PA-Cespe-2003) Marcos e Pedro receberam, no início de abril,

4
mesadas de valores iguais. No final do mês, Marcos havia gastado de sua
5
5
mesada e Pedro da sua. Sabendo que Marcos ficou com R$ 10,00 a mais
6
que Pedro, o valor da mesada recebida por cada um deles é:
(A) inferior a R$ 240,00.

(B) superior a R$ 240,00 e inferior a R$ 280,00.
(C) superior a R$ 280,00 e inferior a R$ 320,00.
(D) superior a R$ 320,00 e inferior a R$ 360,00.
(E) superior a R$ 360,00.

98
Resolução
De acordo com a questão, Marcos e Pedro receberam, no início de abril,

mesadas de valores iguais. Vamos denominar o valor da mesada como sendo
M.
4
No final do mês, Marcos havia gasto quatro quintos ( ) de sua mesada.
5
1
Portanto, no final do mês, Marcos ainda tinha da mesada. Veja:
5
Valor que sobrou no final do mês (Marcos) =
4 5 4 5−4 1
M − .M = M . − .M = .M = .M
5 5 5 5 5
5
Por outro lado, no final do mês, Pedro havia gasto quatro quintos ( ) de sua
6
1
mesada. Portanto, no final do mês, Pedro ainda tinha da mesada. Veja:
6
Valor que sobrou no final do mês (Pedro) =
5 6 5 6−5 1
M − .M = M . − .M = .M = .M
6 6 6 6 6
Ainda de acordo com a questão: Marcos ficou com R$ 10,00 a mais que Pedro,
o valor da mesada recebida.
1 1
.M − .M = 10
5 6
Repare que o mmc (5,6) = 5 x 2 x 3 = 30. Portanto, teríamos:
1 1 1 6 1 5
.M − .M = 10 ⇒ .M . − .M . = 10 ⇒
5 6 5 6 6 5
6−5 1
⇒ .M = 10 ⇒ .M = 10 ⇒ M = 10 × 30 ⇒
30 30
⇒ M = 300
GABARITO: C
Abraços e até a próxima aula,
Bons estudos,
Moraes Junior
moraesjunior@pontodosconcursos.com.br
Alexandre Lima
ablima@ablima.pro.br

99
Questões Comentadas e Resolvidas Nesta Aula
(Técnico de Abastecimento Junior-BR Distribuidora-2010-Cesgranrio)

1. Nos últimos anos, as reservas provadas de petróleo vêm aumentando em
vários estados brasileiros. A tabela abaixo apresenta dados referentes ao
Estado do Rio de Janeiro.
Reservas provadas de petróleo – RJ (milhões de barris)

2004 2009
7.941 10.328
Anuário Exame 2009/2010
Considere que, de 2004 a 2009, as reservas provadas de petróleo do Rio de

Janeiro tenham aumentado anualmente, formando uma progressão aritmética.
Desse modo, a razão dessa progressão, em milhões de barris, é igual a
(A) 477,4
(B) 725,4
(C) 1.025,0
(D) 1.450,8
(E) 2.387,0
2. O consumo de energia elétrica no Brasil nunca foi tão alto. O gráfico abaixo
apresenta o pico de consumo, medido sempre na primeira quinta-feira de
fevereiro de cada ano, nos últimos três anos.
Se o aumento linear observado de 2008 para 2009 se mantivesse de 2009

para 2010, o pico de consumo de energia na primeira quinta-feira de fevereiro
seria x megawatts menor do que efetivamente foi. Conclui-se que x é igual a

100
(A) 1.538
(B) 3.076
(C) 5.629
(D) 7.401
(E) 8.939
3. Em uma pesquisa, 8.500 pessoas responderam à seguinte pergunta: “Existe

amizade entre homem e mulher?”. Desse total, 6.035 responderam “sim, eu
até tenho”; 2.040 responderam “não existe” e as demais responderam “sim,
mas eu não tenho”. Escolhendo-se ao acaso uma das pessoas entrevistadas,
qual a probabilidade de que ela tenha respondido “sim, mas eu não tenho”?
(A) 5%
(B) 8%
(C) 12%
(D) 16%
(E) 24%
4. Um navio iniciou uma viagem com 1.970 pessoas a bordo (tripulantes e

passageiros). Ao parar no primeiro porto, ninguém embarcou no navio e 591
passageiros desembarcaram. Assim, o número de passageiros a bordo passou
a corresponder ao sêxtuplo do número de tripulantes. Quantos tripulantes
havia nesse navio?
(A) 294
(B) 261
(C) 245
(D) 206
(E) 197
5. O movimento de passageiros nos aeroportos brasileiros vem aumentando
ano a ano. No Rio de Janeiro, por exemplo, chegou a 14,9 milhões de
passageiros em 2009, 4,5 milhões a mais do que em 2004. Supondo-se que o
aumento anual no número de passageiros nos aeroportos cariocas, de 2004 a
2009, tenha-se dado em progressão aritmética, qual foi, em milhões de
passageiros, o movimento nos aeroportos cariocas registrado em 2007?
(A) 14,4
(B) 13,8
(C) 13,1
(D) 12,8
(E) 12,1

101
6. A função g(x) = 84 . x representa o gasto médio, em reais, com a compra
de água mineral de uma família de 4 pessoas em x meses. Essa família
pretende deixar de comprar água mineral e instalar em sua residência um
purificador de água que custa R$ 299,90. Com o dinheiro economizado ao
deixar de comprar água mineral, o tempo para recuperar o valor investido na
compra do purificador ficará entre
(A) dois e três meses.

(B) três e quatro meses.
(C) quatro e cinco meses.
(D) cinco e seis meses.
(E) seis e sete meses.
7. Há alguns meses, um restaurante de Tóquio e um empresário chinês

pagaram 175 mil dólares por um atum-rabilho, um peixe ameaçado de
extinção usado no preparo de sushis de excelente qualidade. Se o peixe
pesava 232 kg, qual foi, em dólares, o preço médio aproximado pago por cada
quilograma do peixe?
(A) 75,44
(B) 132,57
(C) 289,41
(D) 528,67
(E) 754,31
8. Atualmente, todas as cédulas de real são retangulares e do mesmo

tamanho, tendo 14 cm de comprimento e 6,5 cm de largura. Em breve, não
será mais assim. As novas cédulas de real continuarão a ser retangulares, mas
passarão a ter tamanhos diferentes, dependendo de seu valor. A de dois reais,
por exemplo, passará a medir 12,1 cm por 6,5 cm. Qual será, em cm, a
redução no perímetro da cédula de dois reais?
(A) 3,80
(B) 4,25
(C) 7,60
(D) 8,25
(E) 12,35

102
9. Em três meses, certa empresa fez 2.670 conversões de veículos para o uso
de GNV (Gás Natural Veicular). O número de conversões realizadas no segundo
mês superou em 210 o número de conversões realizadas no primeiro mês. No
terceiro mês, foram feitas 90 conversões a menos que no segundo mês.
Quantas conversões essa empresa realizou no primeiro mês?
(A) 990
(B) 900
(C) 870
(D) 810
(E) 780
10. Certo livro de bolso de 12cm de largura e 18cm de comprimento tem 95

páginas, mais a capa e a contracapa. A gramatura do papel utilizado para fazer
as folhas desse livro é 75g/m2 e a do utilizado para fazer a capa e a
contracapa, 180g/m2. Considerando-se esses dados, qual é, em gramas, a
massa aproximada desse livro?
(A) 162
(B) 184
(C) 226
(D) 278
(E) 319
11. Um estudo em laboratório constatou que, depois de se administrar certo

medicamento a um indivíduo, a concentração C(t) da substância ativa do
medicamento no organismo reduz em função do tempo t, em horas, de acordo
0,25t
1
com a função C(t) = Ci.   , onde Ci representa a concentração inicial de
2
tal substância no organismo do indivíduo ao receber a medicação. De acordo
com essas informações, após quantas horas a concentração dessa substância
no organismo de um indivíduo equivalerá à oitava parte da concentração inicial
(Ci)?
(A) 4
(B) 8
(C) 10
(D) 12
(E) 16

103
12. No Brasil, a maior parte dos poços produtores de petróleo e gás natural
localiza-se no mar. São, ao todo, 8.539 poços, e o número de poços
localizados no mar corresponde a nove vezes o número de poços localizados
em terra, mais 749. Quantos são os poços produtores de petróleo e gás
natural localizados em terra?
(A) 779
(B) 787
(C) 821
(D) 911
(E) 932
13. Mil pessoas responderam a uma pesquisa sobre a frequência do uso de

automóvel. Oitocentas e dez pessoas disseram utilizar automóvel em dias de
semana, 880 afirmaram que utilizam automóvel nos finais de semana e 90
disseram que não utilizam automóveis. Do total de entrevistados, quantas
pessoas afirmaram que utilizam automóvel durante a semana e, também, nos
fins de semana?
(A) 580
(B) 610
(C) 690
(D) 710
(E) 780
14. Em calculadoras científicas, a tecla log serve para calcular logaritmos de

base 10. Por exemplo, se digitamos 100 e, em seguida, apertamos a tecla log,
o resultado obtido é 2. A tabela a seguir apresenta alguns resultados, com
aproximação de três casas decimais, obtidos por Pedro ao utilizar a tecla log de
sua calculadora científica.
Número Digitado Resultado obtido após

apertar a tecla log
2 0,301
3 0,477
7 0,845
Utilizando-se os valores anotados por Pedro na tabela acima, a solução da

equação log 6 + x = log 28 é
(A) 0,563
(B) 0,669
(C) 0,966
(D) 1,623
(E) 2,402

104
15. Em uma caixa há, ao todo, 130 bolas, sendo algumas brancas e as
demais, pretas. Se 10 bolas pretas forem retiradas da caixa e 15 bolas brancas
forem colocadas, o número de bolas pretas dentro da caixa excederá o de
bolas brancas em 5 unidades. Quantas bolas brancas há dentro dessa caixa?
(A) 40
(B) 50
(C) 60
(D) 70
(E) 80
(Técnico em Metrologia e Qualidade–Área: Eletrônica-Inmetro-2010-

Cespe)
16. Um técnico é incumbido de examinar alguns lotes de instrumentos de
medida. Em cada lote, ele separa os instrumentos descalibrados dos sem
defeito. Em determinado lote, ele verifica que o número de instrumentos sem
defeito, x, e o número de instrumentos descalibrados, y, são as soluções do
sistema linear,
3x + 2y = 48
Sabendo-se que o determinante da matriz dos coeficientes desse sistema é

igual a 7, é correto afirmar que o número de instrumentos examinados nesse
lote foi
A 24.
B 23.
C 22.
D 21.
E 20.
Considere que x = x0 e y = y0 seja a solução do sistema de equações lineares
x + 2y = 10
3x – y = 2. Nesse caso,
17 se x0 e y0 forem os dois primeiros termos de uma progressão geométrica

crescente, então o terceiro termo dessa progressão será igual a 8.
18 x0 + y0 = 5.

105
(Técnico em Metrologia e Qualidade–Área: Metrologia-Inmetro-2010-
Cespe)
19. Três técnicos executaram a calibração de 54 instrumentos de medição. Os
números de instrumentos calibrados por cada um dos técnicos podem ser
dispostos em ordem crescente de modo a constituir três termos de uma
progressão aritmética. Adicionando-se 3 ao maior termo dessa progressão, ela
se transforma em uma progressão geométrica. Acerca dessa situação, assinale
a opção correta.

Três números reais estão em progressão aritmética de razão 3 e dois termos
dessa progressão são as raízes da equação x2 – 2x – 8 = 0. Nesse caso, é
correto afirmar que
20 o produto dos termos dessa progressão é um número real positivo.
21 a soma dos termos dessa progressão é superior a 4 e inferior a 8.
(Polícia Militar-ES-2010-Cespe)
Considerando que os tempos de serviço, em anos, de 3 servidores públicos
estejam em progressão geométrica e tenham média aritmética igual a 7 anos,
e sabendo que a média geométrica entre o menor e o maior tempo de serviço
é 6 anos, julgue os itens seguintes.
22 O menor tempo de serviço é igual a 30% do maior tempo de serviço.
23 Se os tempos de serviço estiverem em ordem crescente, a razão da

progressão geométrica será inferior a 2,5.
24 O maior tempo de serviço é superior a 10 anos.
(Professor-Secretaria de Educação do Estado da Bahia-2010-Cespe)

25. Em uma atividade, a professora de geografia solicitou que os estudantes
observassem a variação da população de um município, que cresceu à taxa
constante de 20% ao ano, a partir de 2007, quando a população atingiu
50.000 habitantes. O objetivo da atividade era que eles calculassem a
população do município ao fim de cada um dos três anos subsequentes, a
partir daquele ano, analisando o resultado obtido. Nesse caso, os estudantes
deveriam concluir que a sequência numérica correspondente à população
desse município para os anos de 2008, 2009 e 2010 representa uma
progressão
106
A aritmética de razão 1,2.
B geométrica de razão 1,2.
C aritmética de razão 0,02.
D geométrica de razão 0,02.
26.(AFRFB-2009-Esaf) Com relação ao sistema,
x + y + z =1
2x − y z +1
= =1
3z + 2 2 x + y
onde 3 z + 2 ≠ 0 e 2 x + y ≠ 0 , pode-se, com certeza, afirmar que:
a) é impossível.
b) é indeterminado.
c) possui determinante igual a 4.
d) possui apenas a solução trivial.
e) é homogêneo.
27.(Assistente Técnico-Administrativo-MF-2009-Esaf) Seja uma matriz

quadrada 4 por 4. Se multiplicarmos os elementos da segunda linha da matriz
por 2 e dividirmos os elementos da terceira linha da matriz por –3, o
determinante da matriz fica:
a) Multiplicado por –1.

b) Multiplicado por –16/81.
c) Multiplicado por 2/3.
d) Multiplicado por 16/81.
e) Multiplicado por –2/3.
 2 1 0
 
28.(ANA-2009-Esaf) rminantedamatriz B= a b c
 
 4 + a 2 + b c 
a) 2bc + c - a
b) 2b - c
c) a + b + c
d) 6 + a + b + c
e) 0

107
29.(Técnico de Finanças e Controle-CGU-2008-Esaf) Genericamente,
qualquer elemento de uma matriz Z pode ser representado por z ij, onde “i”
A = (aij), de terceira ordem, é a matriz resultante da soma das matrizes X =
(xij) e Y=(yij). Sabendo-se que (xij) = i1/2 e que yij = (i-j)2, então a potência
dada por (a22)a12erminantedamatrizXsão,respectivamente,iguaisa:
a) 2 e 2
b) 2 e 0
c) − 2 e 1
d )2 e 0
e) − 2 e 0
30.(Técnico de Finanças e Controle-CGU-2008-Esaf) Considerando o

sistema de equações lineares,
x1 – x2 = 2
2x1 + px2 = q
pode-se corretamente afirmar que:
a) se p = -2 e q ≠ 4, então o sistema é impossível.

b) se p ≠ -2 e q = 4, então o sistema é possível e indeterminado.
c) se p = -2, então o sistema é possível e determinado.
d) se p = -2 e q ≠ 4, então o sistema é possível e indeterminado.
e) se p = 2 e q = 4, então o sistema é impossível.
31.(Analista de Finanças e Controle-CGU-2008-Esaf) Qualquer elemento

de uma matriz X pode ser representado por xij, onde i representa a linha e j a
coluna em que esse elemento se localiza. A partir de uma matriz A (aij), de
terceira ordem, constrói-se a matriz B(bij), também de terceira ordem, dada
por: Sabendo-se que o determinante da matriz A é igual a 100, então o
b11 = a31 b12 = a32 b13 = a33 

b = a b = a b = a 
 21 21 22 22 23 23 
b31 = a11 b32 = a12 b33 = a13 
a) 50
b) -50
c) 0
d) -100
e) 100
108
32.(Analista de Planejamento e Orçamento-MPOG-2008-Esaf) Uma
matriz X de quinta ordem possui determinante igual a 10. A matriz B é obtida
multiplicando-se todos os elementos da matriz X por 10. Desse modo, o
a) 10-6
b) 105
c) 1010
d) 106
e) 103
33.(Auditor-Fiscal da Receita Estadual-MG–2005-Esaf) A, B e C são

matrizes quadradas de mesma ordem, não singulares e diferentes da matriz
identidade. A matriz C é igual ao produto A Z B, onde Z é também uma matriz
quadrada. A matriz Z, portanto, é igual a:
a) A-1 B C
b) A C-1 B-1
c) A-1 C B-1
d) A B C-1
e) C-1 B-1 A-1
34.(Analista de Planejamento e Orçamento-MPOG-2005-Esaf) O menor

complementar de um elemento genérico xijdeumamatrizXérminante
que se obtém suprimindo a linha e a coluna em que esse elemento se localiza.
Uma matriz Y = yij, de terceira ordem, é a matriz resultante da soma das
matrizes A = (aij) e B = (bij). Sabendo-se que (aij) = (i+j)2 e que bij = i2 ,
então o menor complementar do elemento y23 é igual a:
a) 0
b) -8
c) -80
d) 8
e) 80
35.(Analista de Finanças e Controle-STN-2005-Esaf) Considere duas

matrizes quadradas de terceira ordem, A e B. A primeira, a segunda e a
terceira colunas da matriz B são iguais, respectivamente, à terceira, à segunda
e à primeira colunas da matriz A.Sabendosequerminantede A é igual
3
a x , então o produto entre os determinantes das matrizes A e B é igual a:
a) –x-6
b) –x6
c) x3
d) –1
e) 1

109
36.(Analista Administrativo-MPU-2004-Esaf) Com relação ao sistema
ax –y = 0
x + 2a = 0, de incógnitas x e y, é correto afirmar que o sistema
a) tem solução não trivial para uma infinidade de valores de a.

b) tem solução não trivial para dois e somente dois valores distintos de a.
c) tem solução não trivial para um único valor real de a.
d) tem somente a solução trivial para todo valor de a.
e) é impossível para qualquer valor real de a.
37.(Analista Administrativo-MPU-2004-Esaf) Sabendo-se que a matriz

1 1
A=  e que n ∈Ν e n ≥ 1,entãorminantedamatriz
0 1
An– An-1 é igual a:
a) 1
b) -1
c) 0
d) n
e) n-1
38.(Analista de Finanças e Controle-CGU-2004-Esaf) Genericamente,

qualquer elemento de uma matriz M pode ser representado por mij, onde “i”
X = xij, de terceira ordem, é a matriz resultante da soma das matrizes A = (aij)
e B=(bij). Sabendo-se que (aij) = i2 e que bij = (i-j)2, então o produto dos
elementos x31 e x13 é igual a:
a) 16
b) 18
c) 26
d) 65
e) 169

110
 1 1
39.(Oficial de Chancelaria-MRE-2002-Esaf) Dada a matriz  e
 X 1
sabendoquerminantedesuamatrizinversaéiguala1/2,entãoovalor
de X é igual a:
a) -1
b) 0
c) 1/2
d) 1
e) 2
40.(Oficial de Chancelaria-MRE-2002-Esaf) A função composta de duas

funções f(x) e g(x) é definida como (g o f) (x) = g[f(x)]. Sejam as funções f(x)
= sen2 (x -1) e g(x) = x - 1. Então, (f o g) (2) é igual a:
a) f (-1)
b) f (2)
c) g (0)
d) g (2)
e) f (1)
41.(Analista de Finanças e Controle-SFC-2001-Esaf) A matriz S = sij, de

terceira ordem, é a matriz resultante da soma das matrizes A = (aij) e
B=(bij). Sabendo-se que (aij ) = i2+j2 e que bij = 2 i j, então: a soma dos
elementos s31 e s13 é igual a:
a) 12
b) 14
c) 16
d) 24
e) 32
42.(Analista-Serpro-2001-Esaf) Genericamente, qualquer elemento de uma

matriz M pode ser representado por mij, onde i representa a linha e j a coluna
em que esse elemento se localiza. Uma matriz S = sij, de terceira ordem, é a
matriz resultante da soma das matrizes A = (aij) e B = (bij). Sabendo-se que
(aij) = i2+j2 e que bij = (i+j)2, então a razão entre os elementos s31 e s13 é
igual a:
a) 1/5
b) 2/5
c) 3/5
d) 4/5
e) 1

111
43.(Analista de Finanças e Controle-STN-2000-Esaf) Uma matriz
quadrada X de terceira ordem possui determinante igual a 3. Sabendo-se que
a matriz Z é a transposta da matriz X, então a matriz Y = 3 Z tem
determinante igual a
a) 1/3
b) 3
c) 9
d) 27
e) 81
44.(Analista de Finanças e Controle-STN-1997-Esaf) Considerando-se as

matrizes
2 4 1 1 
A=   B= 
 3 1  1 2 
a soma dos elementos da diagonal principal da matriz D, definida como
produto da matriz transposta de A pela matriz inversa de B, é igual a:
a) –10
b) -2
c) 1
d) 2
e) 10

112
45.(Professor de Matemática-Secretaria de Estado de Administração e
Previdência Social-Maranhão-2009-FCC) O sistema linear de variáveis reais
x, y dado por
k.x + y = 3
1
-2x + 4y =
3
será representado no plano cartesiano por um par de retas concorrentes
apenas se
1
(A) k =
2
1
(B) k = −
2
(C) k ≠ −2
1
(D) k ≠−
2
1
(E) k ≠
2
46.(Matemática-Metrô-SP-2008-FCC) Sabe-se que A, B e C são matrizes
não nulas e de tipos m × n, p × q e r × s, respectivamente. Assim sendo, a
matriz A . (B2 + C) poderá ser calculada se, e somente se,
(A) A for uma matriz quadrada.

(B) B e C forem matrizes quadradas.
(C) n = p = q = r = s
(D) p = r e m = q = s
(E) m = s e p = q = r
47.(Matemática-Metrô-SP-2008-FCC) Se uma matriz quadrada M é igual à

sua inversa M−1,então,rminantedeMé
(A) impossível de ser calculado, por falta de dados.

(B) igual a 1 ou a –1.
(C) um número primo.
(D) um número compreendido entre –1 e 1.
(E) é um número maior que 1 ou menor que –1.

113
48.(Matemática-Metrô-SP-2008-FCC) Sejam X e Y matrizes de M2×3 (R),
tais que: X – Y = A e 3X + Y = B. Se:
 −1 0 2  3 2 0 
A=  4 1 −3  e B =  −2 −1 , então X + Y é igual a
   1

114
49.(Matemática-Metrô-SP-2008-FCC) Considere os trechos de linhas de
trens metropolitanos (L1, L2, L3, e L4) ligando três estações (1, 2 e 3),
conforme é mostrado no esquema abaixo.
As informações contidas no esquema podem ser representadas por uma matriz

A = (aij)3x3, em que aij corresponde ao número de trechos que ligam
diretamente a estação i à estação j, ou seja:
Se é provado que cada elemento de A2 representa o número de opções de

viajar entre duas estações quaisquer passando exatamente por uma única
estação, considerando-se distintas as direções opostas sobre uma mesma
linha, então, neste caso, o número de opções para, partindo da estação 2,
voltar-se à estação 2 é
(A) 0
(B) 2
(C) 5
(D) 6
(E) 7

115
Utilize as informações e o gráfico abaixo para responder às questões
de nos 50 e 51.
Desde 2005, a venda de azeite nos países em desenvolvimento só faz

aumentar. O gráfico abaixo apresenta dados referentes aos quatro maiores
mercados emergentes, Brasil, Rússia, Índia e China.
50 Considere que a estimativa apresentada na reportagem se cumpra e que,

de 2005 a 2010, o consumo de azeite na Rússia tenha aumentado anualmente,
formando uma progressão aritmética. Qual é, em toneladas, a razão dessa PA?
(A) 1.400
(B) 1.500
(C) 1.800
(D) 2.000
(E) 2.500
51 Em relação ao consumo de 2005, a estimativa de 2010 prevê, na Índia, um

aumento no consumo de azeite de
(A) 700%
(B) 650%
(C) 450%
(D) 350%
(E) 200%

116
52.(Aneel-2006-Esaf) Uma progressão aritmética é uma seqüência de
números a1, a2, a3,...., an, cuja lei de formação de cada um dos termos desta
seqüência é dada por uma soma, conforme representação a seguir:
a2 = a1 + r, a3 = a2 + r, a4 = a3 + r, ........an = an-1 + r,
onde r é uma constante, denominada razão da progressão aritmética. Uma

progressão geométrica é uma seqüência de números g1, g2, g3,......., gn, cuja
lei de formação de cada um dos termos desta seqüência é dada por um
produto, conforme representação a seguir:
g2 = g1 * q, g3 = g2 * q, g4 = g3 * q,.....gn = gn-1*q,
onde q é uma constante, denominada razão da progressão geométrica. Os

números A, B e 10 formam, nesta ordem, uma progressão aritmética. Os
números 1, A e B formam, nesta ordem, uma progressão geométrica. Com
estas informações, pode-se afirmar que um possível valor para o produto entre
r e q é igual a:
a) -12
b) -15
c) 10
d) 12
e) 8
3 y − 9x y
53.(TTN-1998-Esaf) Se = a , sendo y ≠ ax , o valor da razão , para
y − ax x
a > 9, é igual a
a) (a – 9)
b) (a – 3)
c) (a + 3)
d) (a + 9)
e) a2
54.(Analista de Finanças e Controle-STN-1997-Esaf) Tomam-se os

inteiros entre 1 e 100, inclusive, e constroem-se duas listas. Na lista D são
colocados todos os inteiros divisíveis por 2 e, na lista T, são colocados todos os
inteiros divisiveis por 3. O número de inteiros entre 1 e 100, inclusive, que são
divisíveis por 2 e que não são divisíveis por 3 é igual a:
a) 22
b) 24
c) 26
d) 28
e) 34

117
55.(Auxiliar Judiciário-Área: Judiciária-TRF/2R-2007-FCC) Certo dia, em
uma Unidade do Tribunal Regional Federal, um auxiliar judiciário observou que
o número de pessoas atendidas no período da tarde excedera o das atendidas
pela manhã em 30 unidades. Se a razão entre a quantidade de pessoas
3
da tarde era , então é correto afirmar que, nesse dia, foram atendidas
5
(A) 130 pessoas.
(B) 48 pessoas pela manhã.
(C) 78 pessoas à tarde.
(D) 46 pessoas pela manhã.
(E) 75 pessoas à tarde.
56.(Auxiliar Judiciário-Área: Judiciária-TRF/2R-2007-FCC) Calculando

os 38% de vinte e cinco milésimos obtém-se
(A) 95 décimos de milésimos.

(B) 19 milésimos.
(C) 95 milésimos.
(D) 19 centésimos.
(E) 95 centésimos.
57.(Professor de Matemática-SESI/SP-2004-FCC) Simplificando a fração

x2 − 4 + x + 2
, na qual x ≠ 1 e x ≠ −2 obtém-se
( x − 1)( x 2 + 4 x + 4)
1
(A)
x −1
1
(B)
x+2
x+2
(C)
x −1
(D) x − 1
(E) x + 2

118
58.(CEFET/PA-Cespe-2003) Com os algarismos a, b e c, escolhidos no
conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9}, forma-se o número natural N = abcabc.
Com base nessas informações, julgue os itens seguintes:

7.
11.
A quantidade de itens certos é igual a:
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
59.(CEFET/PA-Cespe-2003) Para enviar uma mensagem de Belém-PA para

Brasília-DF, via fax, uma empresa de telecomunicações cobra R$ 1,20 pela
primeira página e R$ 0,80 para cada página adicional, completa ou não.
Sabendo-se que, nessas condições, um empresário gastou R$ 12,40 para
enviar um documento de Belém para Brasília, é correto afirmar que o número
de páginas que esse documento contém é igual a:
(A) 11
(B) 13
(C) 15
(D) 17
(E) 19

119
60.(CEFET/PA-Cespe-2003) Assinale a opção que corresponde ao número
0,064:
2
 1 
(A)  
 800 
2
 1 
(B)  
 80 
3
 1 
(C)  
 800 
3
8
(D)  
 10 
3
2
(E)  
5
61.(CEFET/PA-Cespe-2003) Marcos e Pedro receberam, no início de abril,

4
mesadas de valores iguais. No final do mês, Marcos havia gastado de sua
5
5
mesada e Pedro da sua. Sabendo que Marcos ficou com R$ 10,00 a mais
6
que Pedro, o valor da mesada recebida por cada um deles é:
(A) inferior a R$ 240,00.

(B) superior a R$ 240,00 e inferior a R$ 280,00.
(C) superior a R$ 280,00 e inferior a R$ 320,00.
(D) superior a R$ 320,00 e inferior a R$ 360,00.
(E) superior a R$ 360,00.

120
GABARITO:
1–A 11 – D 21 – Errado 31 – D 41 – E 51 – D 61 – C
2–D 12 – A 22 – Errado 32 – D 42 – E 52 – A
3–A 13 – E 23 – Certo 33 – C 43 – E 53 – C
4–E 14 – B 24 – Certo 34 – C 44 – B 54 – E
5–C 15 – B 25 – B 35 – B 45 – D 55 – E
6–B 16 – E 26 – C 36 – A 46 – C 56 – A
7–E 17 – Certo 27 – E 37 – C 47 – B 57 – B
8–A 18 – Errado 28 – E 38 – D 48 – D 58 – B
9–E 19 – C 29 – D 39 – A 49 – C 59 – C
10 – A 20 – Errado 30 – A 40 – E 50 – C 60 – E
Bibliografia
Moraes Junior, Alexandre Lima. Raciocínio Lógico, incluindo Matemática,

Matemática Financeira e Estatística. Editora Método. Rio de Janeiro. 2010.

121

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Curso Online - Raciocínio Lógico-Quantitativo para Traumatizados em

Exercícios, incluindo Matemática, Matemática Financeira e Estatística

Vamos começar a aula resolvendo mais algumas questões das aula 1 e 2? É

Repare ainda que, apesar desta aula tratar de progressões aritmética e

(Técnico de Abastecimento Junior-BR Distribuidora-2010-Cesgranrio)

Reservas provadas de petróleo – RJ (milhões de barris)

Considere que, de 2004 a 2009, as reservas provadas de petróleo do Rio de

De acordo com a questão, as reservas provadas de petróleo do Rio de Janeiro

Progressão Aritmética (PA)

Seja a PA (a1, a2, a3, ... , an, ...) de razão r.

n ⇒ termo de ordem n (n-ésimo termo)

Voltando à questão, teríamos:

Então, da expressão do termo 6 (2009), temos:

10.328 = 7.941 + 5.r ⇒

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De acordo com a questão, o cálculo do pico de energia na primeira quinta-feira

Nesse caso, precisamos, exatamente, determinar a reta de 2008 para 2009.

Quando Y = 60.177 megawatts, X = 2.008 ⇒ 60.177 = 2.008.a + b (I)

61.715 – 60.177 = 2.009.a + b – 2.008.a – b ⇒

Y (Megawatts) = 1.538 . X(ano) – 3.028.127

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Y = 1.538 x 2.010 – 3.028.127 ⇒

Y (Megawatts), para o ano de 2010, no gráfico = 70.654

x = 70.654 – 63.253 = 7.401

3. Em uma pesquisa, 8.500 pessoas responderam à seguinte pergunta: “Existe

Vamos interpretar a questão:

I - Em uma pesquisa, 8.500 pessoas responderam à seguinte pergunta:

Total de Pessoas = 8.500

De acordo com a questão, as demais responderam “Sim, mas eu não tenho”.

Responderam “Sim, mas eu não tenho” = 8.500 – 6.035 – 2.040 = 425

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4. Um navio iniciou uma viagem com 1.970 pessoas a bordo (tripulantes e

Vamos interpretar a questão:

I - Um navio iniciou uma viagem com 1.970 pessoas a bordo

Total de Pessoas a Bordo (Início da Viagem) = 1.970

II - Ao parar no primeiro porto, ninguém embarcou no navio e 591

Portanto, no primeiro porto, não houve embarques, mas houve 591

Total de Pessoas a Bordo (Primeiro Porto) = 1.970 – 591 = 1.379

Rapare que o número de pessoas bordo corresponde ao número de tripulantes

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Substituindo (II) em (I):

Repare que, novamente, temos uma questão de progressão aritmética. Vamos

Número de Passageiros (2009) = 14,9 milhões, que representa 4,5 milhões a

a1 (2004) = X milhões de passageiros

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a6 (2009) – a1 (2004) =4,5 milhões ⇒

a6 (2009) = X milhões de passageiros + 5.r ⇒

a4 (2007) = X milhões de passageiros + 3.r ⇒

6. A função g(x) = 84 . x representa o gasto médio, em reais, com a compra

(A) dois e três meses.

Vamos interpretar a questão:

I - De acordo com a questão, o gasto médio, em reais, com a compra

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Portanto, com a compra do purificador de água, entre o terceiro e o

7. Há alguns meses, um restaurante de Tóquio e um empresário chinês

A questão deseja saber o valor médio do quilograma do peixe. Portanto, basta

Valor Total Pago = 175 mil dólares = 175.000

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Perímetro: é a soma do comprimento de todos os lados de uma figura plana.

No caso da cédula da questão, temos um retângulo de lados 12,1 cm e 6,5 cm.

Retângulo: lados iguais dois a dois (a, b) ⇒ Perímetro = 2.(a+b)

Portanto, teríamos que o perímetro na nova cédula de dois reais seria:

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