Data: _____/_____/______ Professora: ____________________

Aluno (a): ________________________________________ 2° ano

Atividades de ( )aula ( )casa
“Busquem o Senhor enquanto é possível acha-lo; clamem por ele enquanto está perto.” Isaías 55:6

Ciências
Objetos e materiais
Você já notou a variedade de objetos que existe ao nosso redor?
Veja nas imagens a seguir como um mesmo material pode ser usado para fabricação de diferen-
tes objetos.
Material: borracha

E como os objetos são feitos de diferentes materiais.

Material: madeira Material: ferro Material: vidro

 Pense no seu dia a dia, desde o momento em que você acorda até o momento em que você vai
dormir. Liste 5 objetos que você usa durante esse tempo e de que material esses objetos são
feitos (metal, papel, vidro, plástico, borracha, etc.)

No Objeto Material
1

5
 Notamos que ao nosso redor há diversos objetos, todos diferentes e com características
diversas.
Vamos conhecer algumas propriedades que podemos encontrar em diferentes materiais:

 Flexibilidade – um material é flexível quando se verga, dobra ou curva facilmente, sem quebrar.
 Resistência – um material é muito resistente quando não se deixa deformar pela ação de forças
que atuam sobre ele.
 Dureza – um material é muito duro quando não se deixa riscar facilmente por outros.
 Solubilidade – um material é solúvel na água quando se dissolve se depois de agitarmos bem a
mistura, ele deixa de se ver.
 Transparência – um material transparente deixa-se atravessar pela luz e também deixa ver os
objetos através dele. Se um material não se deixa atravessar pela luz nem deixa ver os objetos
através dele, diz-se opaco.
 Combustibilidade – um material combustível arde quando se aproxima uma chama.

 Dos objetos que você usa no seu dia a dia, selecione dois e escreva as propriedades encontra-
das neles.

a) Objeto: _____________________________
Propriedades: ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

b) Objeto: _____________________________
Propriedades: ______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

 Compare usando as palavras duro, resistente ou flexível:

a) O papel é mais __________________________ que a madeira.

b) O vidro é mais __________________________ que o barro.

c) O ferro é mais __________________________ que o plástico.

 Data: _____/_____/______ Professora: ____________________
Aluno (a): ________________________________________ 2° ano
Atividades de ( )aula ( )casa
“Tudo o que fizeram, seja em palavra seja em ação, façam-no em nome do Senhor Jesus, dando por meio
dele graças a Deus Pai.” Colossenses 3:17

Ciências
Descarte de materiais

As atividades humanas em sociedade produzem resíduos de diferentes tipos, denominados lixo.

O aumento da população e da quantidade de produtos industrializados é a principal causa do
aumento desses resíduos. Grande parte dele pode ser reciclada.
Materiais recicláveis como plásticos, metais, vidros e papéis, devem ser separados, coletados
por caminhões e levados para indústrias de reciclagem. Dessa forma, podemos ajudar a conservar a
natureza.

 Elimine as letras K – W – Y e encontre três atitudes para controlar a quantidade de lixo.

Respostas: _______________________, _______________________ e _______________________

Os 3 Rs

Reduzir Reutilizar Reciclar

Consiste em evitar o É da nova utilidade a É recuperar matéria-
consumo desnecessário materiais que na maioria prima a partir do “lixo”
de produtos a fim de das vezes consideramos para fabricar novos
diminuir a quantidade de inúteis e são jogados no produtos, seja ele
lixo gerado pela lixo. industrial, agrícola ou
população. artesanal.
 Coleta seletiva
O lixo é um grande problema ambiental em todo o mundo, devemos colaborar, reduzindo, reutili-
zando materiais retornáveis e ajudando a reciclar.

 Lixo seco
- Vidros (lixo verde): garrafas, copos, recipientes de conservas, etc.
- Papéis (lixo azul): papelão, jornais, revistas, cadernos, caixas, etc.
- Metais (lixo amarelo): latas, tampas de garrafas, ferro, alumínio, etc.
- Plásticos (lixo vermelho): sacos, embalagens, potes, isopor, trapos, etc.

 Lixo molhado
- Lixo orgânico (lixo marrom): restos de cozinha: cascas de frutas, legumes, cascas de ovos, resto de
erva-mate, resto de alimentos, pó de limpeza de casa.

Depois de separados, os diferentes materiais têm destinos diferentes. Assim papeis, latas e vidro
são reaproveitados pela indústria para produção de outros papeis, outros plásticos, outras latas e
outros vidros. Com restos de comida, cascas de frutas, folhas, etc. são formados adubos para plantas.

Atividades
1- Responda:

a) Quais são os 3 Rs?

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b) O que é a reciclagem do lixo?

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__________________________________________________________________________________

c) Por que é importante reciclar o lixo?

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2- Maurício reuniu alguns lixos recicláveis que encontrou em sua casa e agora deve colocá-los na
lixeira correta. Pinte cada lixeira respeitando as cores usadas para depositar cada lixo. Em seguida,
leia o nome dos itens que ele recolheu e coloque-os na lista correta.

3- O que pode ser descartado no lixo orgânico?

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4- Ordene a frase e descubra a mensagem.

produzir. as embalagens e menos lixo

para o futuro garantir Vou reutilizar

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