“Para famílias que valorizam a educação.

PROFESSORA: ____________________________3º ANO – M ( ) T ( )

ALUNO: DATA: / /____.

“O coração do entendido adquire o conhecimento, e o ouvido dos sábios busca a
sabedoria”. Provérbios 18:15

GEOGRAFIA
PAISAGEM NATURAL E PAISAGEM CULTURAL.

Paisagem envolve todos os nossos sentidos. Paisagem é tudo

aquilo que nossos olhinhos podem ver, nossos ouvidos ouvir, nosso tato
sentir, nosso nariz cheirar, nossa boca provar. Cada pedacinho que
podemos perceber, observar por vez, chamamos de realidade de
paisagem.
Essa paisagem pode ser dividida em dois tipos, a saber, paisagem
natural e paisagem cultural.
 Paisagem natural: é o ambiente que apresenta apenas elementos
da natureza, que existem sem a intervenção do homem. Suas
características naturais são preservadas, sem nenhuma
modificação.
 Paisagem cultural: é o ambiente que apresenta elementos
naturais e elementos culturais, ou seja, é o ambiente que já foi
modificado pelas mãos do homem. Sabemos que o ser humano,
desde os principio, usa dos recursos naturais para sua viver e os
transforma como os primeiros instrumentos de caça.
 1) O que é paisagem?
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2) O poema acima fala sobre uma paisagem natural ou cultural?

Copie uma estrofe que confirme sua resposta.
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3) Quem é o autor desse poema?_______________________

4) A paisagem é formada por elementos naturais ou culturais. Cite 4

exemplos de cada um deles:
 Elementos naturais: ____________________________________
Elementos culturais: ___________________________________

5) Pinte somente a paisagem modificada.

6) Enumere a segunda coluna a partir da primeira com base nos

conceitos de paisagem natural e paisagem cultural:

( ) Paisagem Natural ( ) Paisagem Cultural

( ) reserva ambiental em área rural.

( ) hotel fazenda reservado para o turismo.
( ) floresta não ocupada pelo homem.
( ) a rua de sua cidade.
( ) cachoeira.

7) O que podemos encontrar no ambiente natural?

( ) planta, terra, mar, e ar.
( ) prédios, residências e fábricas.
( ) sítios, fazendas e lojas.
( ) comércios, ruas e avenidas.
Continuação atividades de Geografia 1º Bimestre 2022
 “Para famílias que valorizam a educação.”

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sabedoria”. Provérbios 18:15

GEOGRAFIA
Minha cidade
Vamos entender um pouquinho sobre o lugar em que
vivemos. Saber nosso lugar no espaço é tão importante quanto
conhecer esse espaço do qual fazemos parte. O planeta Terra é
nosso lar maior, mas dentro dele existe divisões menores como
nosso continente ( America), nosso país ( Brasil), nosso estado
( Rio de Janeiro), nosso município, nossa cidade, nosso bairro e
nossa rua.

Estado: entende-se a unidade administrativa de um

território. Não existe Estado sem território. O Estado é
formado pelo conjunto de instituições públicas que
representam, organizam e atendem (ao menos em tese) os
anseios da população que habita o seu território. Entre essas
instituições, podemos citar o governo, as escolas, as prisões, os
hospitais públicos, o exército, dentre outras.

Município é uma unidade administrativa que possui uma sede,

que normalmente é a cidade, e uma estrutura de poder público
para atender suas necessidades específicas.

Cidade: Dentro do município é possível observar a área de

maior concentração populacional, urbanização, maior
industrialização, centros comerciais e culturais.

Bairros são áreas compartimentadas, que compõem uma

cidade ou município, cujas características estão associadas ao
processo de formação do local e às pessoas que nele vivem e
que formam uma comunidade.

Rua é um local público, isto é, todos têm direito de ir e vir

por ela. A rua é o caminho utilizado pelas pessoas e por
diferentes veículos. Elas possuem calçadas, que são os espaços
utilizados para as pessoas andarem. Logo após as calçadas, são
construídas as casas.
 Nossa escola fica situada no município de Duque de Caxias.
Vamos conhecer um pouquinho sobre essa cidade.
Duque de Caxias é um município brasileiro do estado do Rio de Janeiro,
faz parte da Região Metropolitana da cidade do Rio de Janeiro, situado na
região da Baixada Fluminense. Os habitantes se chamam caxienses.

O nome da cidade homenageia o patrono do Exército brasileiro, Luís Alves de

Lima e Silva, o Duque de Caxias, também chamado de “ O Pacificador”, nascido
na região em 1803.
O município se estende por 467,6 km² e contava com 919 596 habitantes
no último censo.
Vizinho dos municípios de São João de Meriti, Belford Roxo e Rio de Janeiro,
Duque de Caxias se situa a 17 km a Norte-Oeste de Rio de Janeiro.
O prefeito de Duque de Caxias se chama WASHINGTON REIS DE
OLIVEIRA.··.

 Fale sobre as características da sua cidade ou da cidade

mais perto de onde você mora. Cite os locais que você
considera importante ou que gosta de ir.
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Atividades realizadas na cidade:

Em uma cidade urbanizada podemos encontrar diversas

atividades como comércios, indústrias e prestação de serviços.

No que chamamos de centro da cidade de Duque de Caxias,

encontramos farmácias, lanchonetes, lojas de roupas, etc., que
fazem parte da área urbana. Cada lugarzinho desse contribui
para a economia da cidade, ou seja, as pessoas que vivem nessa
cidade compram e vendem, prestam serviços que geram
dinheirinho que é usado para melhorar as condições de vida das
pessoas que vivem nela bem como contribui para a melhoria da
cidade também.

 Comércio: atividade de compra, troca ou venda de

produtos variados. Basta olhar para o nosso “ calçadão”, lá
encontramos um infinidade de estabelecimentos voltados
para diferentes produtos sejam roupas, medicamentos,
calçados, brinquedos ou mesmo alimentos.
 Indústria: Os produtos vendidos pelos comerciantes são
fabricados, produzidos, criados, montados nas fábricas
que transformam a matéria- prima em produto. O seu
uniforme mesmo, para chegar à loja prontinho, antes, o
algodão precisou ser colhido no campo e na fábrica
transformado em fibra que deu origem ao tecido que foi
preparado, cortado, tingido até chegar às mãos dos
costureiros que mediram o tecido, cortaram, costuraram
para você pudesse vesti-lo.

 Prestação de serviços: Na cidade, podemos encontrar

uma variedade enorme de serviços, que representam o
conjunto de todas as atividades oferecidas às pessoas.
Isso significa que, quando estamos falando em prestação
de serviços,estamos falando das atividades das pessoas,
do trabalho oferecido por elas. Exemplo: sua escola é uma
prestadora de serviços, ela não ti vende um produto ou
fabrica um. Sua escola oferece os serviços de ensino. Sua
professora trabalha para oferecer a você o conhecimento
sobre matemática, ciências, português... as tias da limpeza
prestam o serviço de manter o ambiente da sua escola
sempre limpinho.
 Para copiar No caderno:

1) Represente com fotos ou desenhos bem coloridos e caprichados o que se

pede.

a) Eu, minha casa e minha família.

( pular aproximadamente 14 linhas)

 Esta é a casa onde eu moro. Ela está localizada na rua:

___________________________________________________________, no
bairro ___________________________________________.

b) Desenhe abaixo os pontos turísticos de sua cidade.

( pular aproximadamente 14 linhas)

 O nome do meu município é: ___________________________

c) O estado onde eu nasci chama-se: __________________________

O nome da minha região é: __________________________
Ela é composta pelos estados: _____________________________

 Desenhe ou cole imagem do mapa destacando o seu estado.

 “Para famílias que valorizam a educação.”

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GEOGRAFIA
Urbano e Rural: As relações campo/cidade

A zona urbana (cidade) e o zona rural (campo) são conceitos

utilizados na geografia para diferenciar dois tipos de espaços
geográficos.

De tal modo, o campo também chamado de zona rural é aquela

que não faz parte dos meios urbanos sendo utilizado para o
desenvolvimento de atividades de agricultura, pecuária, extrativismo,
silvicultura, conservação ambiental, turismo rural (ecoturismo), dentre
outras. As pessoas que vivem no campo formam a comunidade rural.

Já as cidades ou zonas urbanas são áreas municipais que passaram

pelo processo de urbanização fomentado, sobretudo, pela
industrialização.
 Além disso, a densidade demográfica das áreas urbanas é superior
à das zonas rurais. As pessoas que vivem nas cidades constituem a
comunidade urbana. Essas possuem diversas infraestruturas que muitas
vezes, não são encontradas no campo: ruas e avenidas asfaltadas,
habitações, indústrias, hospitais, escolas, comércios, abastecimento de
água, sistemas de esgoto, iluminação pública, dentre outros.

 Do campo para a cidade

A cidade e o campo se relacionam constantemente.
Do campo sai grande parte dos alimentos consumidos pelos
moradores das cidades: frutas, hortaliças, leite, carne entre outros.
O campo também fornece muita matéria-prima para as fábricas
( indústrias).
  Da cidade para o campo:
Da cidade saem muitos produtos utilizados pelos moradores do
campo: roupas, calçados, ferramentas, máquinas e livros, por
exemplo.
Os habitantes do campo também utilizam muitos serviços
encontrados nas cidades: serviços bancários, de saúde e de
correio entre outros.
O campo e a cidade se relacionam trocando produtos e
serviços. Pode-se perceber essa relação observando que muitos
produtos da cidade estão presentes no campo e vice-versa.

 Características do campo:
Principais atividades desenvolvidas: agricultura e pecuária;
Chamado de meio rural;
Habitações: sítios, chácaras e fazendas;

 Características da cidade:
Paisagem humanizada ( cultural);
Habitações: casas e prédios;
Maior oferta de emprego;
Chamada de área urbana;

Atividades
Responda:
1) Como é a relação do campo com a cidade e da cidade com o
campo?
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
 2) Quais são os produtos produzidos:

a) No campo: ________________________________________
__________________________________________________________

b) Na cidade: ________________________________________
________________________________________________________

3) As fábricas nos centros urbanos utilizam matérias-primas

provenientes do campo. Quais são alguns produtos do campo
usados para a fabricação de outros produtos nas indústrias?
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___________________________________________________________
___________________________________________________________

4) Quais são os serviços que os habitantes do campo utilizam nas

cidades?
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

5) Numere corretamente conforme a origem dos serviços e

produtos utilizados na zona rural e zona urbana.

( 1) zona urbana ( ) zona rural

( ) frutas ( ) serviços bancários ( ) hortaliças ( ) máquinas

( ) roupas e calçados ( ) serviços de correio ( ) livros
( ) serviços de saúde ( ) carne e leite ( ) ferramentas
 Observe a imagem abaixo e marque um X em cada linha nas
características que percebe nela:

 Escreva abaixo duas características do campo e duas da cidade.

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 As pinturas podem representar uma paisagem, a cidade ou o

bairro em que você vive. Observe a pintura a seguir e responda:
 a) O que a pintura mostra?
( ) uma fazenda. ( ) uma cidade. ( ) uma aldeia indígena.

b) Escreva dois elementos naturais e dois elementos culturais

presentes na imagem:

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