Ministério

da Educação

Coordenadoria de Física Data: 22/06/2021

Avaliação Valor: 100
Aluno(a): _________________________
Turma: Fundamentos. de Mecânica Clássica

Nos problemas abaixo, use a aceleração gravitacional como sendo g = 9,8 m/s2, onde
necessário.

1) Uma pedra é atirada verticalmente para cima. No seu percurso durante a subida, ela
passa pelo ponto “A” com velocidade “v” e depois pelo ponto “B”, 6,0m acima de “A”, com
velocidade “v/2”. Calcule:
a) a velocidade v;
b) a altura máxima atingida pela pedra acima do ponto B.

2) Um elevador sobe com velocidade de 20 m/s. Uma bolinha de gude é lançada do chão do
elevador verticalmente para cima por um garoto, quando ele está a 30 m do solo. A
velocidade da bola em relação ao elevador é de 30 m/s.
a) Qual a altura máxima atingida pela bola em relação ao elevador;
b) Qual a altura máxima atingida pela bola em relação ao solo;
c) Quanto tempo demora para que a bolinha retorne ao chão do elevador?

3) A posição de uma partícula movendo-se ao longo do eixo x depende do empo de acordo

com a expressão
x = at2 – bt3,
onde x é dado em metros e t em segundos.
a) Que dimensões e unidades a e b devem ter? Adote os valores numéricos 3,0 e 1,0
para “a” e “b” respectivamente.
b) Em que instante a partícula atinge a posição máxima e que posição é esta?
c) Qual a distância percorrida pela partícula nos quatro primeiros segundos de
movimento?
d) Qual o deslocamento pela partícula nos quatro primeiros segundos de movimento?
e) Faça os gráficos da posição, velocidade e aceleração em função do tempo (usando
análise de primeira e segunda derivadas, indicando pontos de máximo é mínimo e
pontos de inflexão onde houver)

4) E um shopping, um cliente está de pé em uma escada rolante

que se dirige para cima. A escada faz um ângulo de 40º com a
horizontal e tem uma velocidade com módulo de 0,50m/s. Ele
passa por sua filha, que também está de pé e outa escada
rolante idêntica, que se movimenta para baixo. Determine a
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velocidade do cliente em relação à sua filha

5) A posição de uma partícula movendo-se ao longo de x é dada por x = 5t2 + 2t3, onde t é
dado em segundos e x em centímetros.
a) Considerando o intervalo de tempo entre t = 2s e t = 3s, calcule a velocidade média;
b) Calcule a velocidade instantânea para t = 2s;
c) Calcule a velocidade instantânea para t = 3s;
d) Calcule a velocidade instantânea para t = 2,5s;
e) A velocidade instantânea quando a partícula está no ponto médio entre as posições
correspondentes a t = 2s e t = 3s.

6) A posição de uma partícula que se move no plano xy é dada por r = (3 t2 – 4 t)i + (4 t2 –

8t4)j . Onde a posição é dada em metros e o tempo em segundos. Calcule módulo e direção
de sua posição, de sua velocidade e de sua aceleração quando t = 2s.

7) Um canhão antitanque acha-se localizado à beira de um platô, a uma altura de 100m

acima de uma planície que o circunda. O artilheiro vê um tanque inimigo estacionado na
planície a uma distância de 4,0 km, contadas a partir do canhão. No mesmo instante, a
tripulação do tanque vê o canhão e começa a se afastar com uma aceleração de 2,0 m /s2.
Se o canhão antitanque disparar um projétil com velocidade de saída igual a 120m /s e
ângulo de elevação de 20 graus acima da horizontal, quanto tempo o artilheiro deverá
esperar antes de fazer o disparo para que o projétil atinja o tanque?

8) Um menino gira uma pedra em uma circunferência localizada em um plano horizontal a

2,0 m acima do solo por meio de um fio de 1,0 m de comprimento. Suponha que o fio
arrebente e que a pedra seja atirada horizontalmente, atingindo o chão a 15 m de distância.
Determine a velocidade de lançamento da pedra no momento em que o fio se rompeu e a
aceleração radial da pedra enquanto estava em movimento circular uniforme.

9) Duas autoestradas se interceptam, como vemos, na figura ao

lado. No instante mostrado, um carro P encontra-se a 800m do
cruzamento e move-se a 80 km/h. O motorista M acha-se a 600
m do cruzamento e move-se a 60 km/h. Neste momento, qual é
em módulo, direção e sentido do motorista em relação ao carro
de polícia?

10) Um projetil é atirado do solo com velocidade inicial v0 e

dirigido a um alvo também situado no solo a uma distância R
a partir do ponto de lançamento.
a) Mostre que existem dois caminhos possíveis, um “alto” e
um “baixo”, para o projétil;
b) Para v0 = 30 m/s e R = 20m, determine dois ângulos
possíveis para a elevação do tiro.
Boa avaliação!