Revisão das Classes gramaticas

1) Leia o texto abaixo:

Os golfinhos de Noronha
    Há no Brasil um conjunto de ilhas muito especial para os golfinhos rotadores!
    Uma ideia para quem gosta muito de nadar: imagina passar a vida toda nadando em meio ao
oceano, sem avistar terra firme durante a maior parte do tempo. Bateu um cansaço? Pois é assim
que vivem muitos animais oceânicos, ou seja, aqueles que não vivem junto a praias, mangues ou
ilhas, mas vagando em mar aberto durante a maior parte da vida. Esse é o caso de inúmeros
peixes, tubarões e baleias, entre outros animais marinhos.

Disponível em: <http://chc.org.br>. (Fragmento).

a)O termo “muito (s)” funciona como pronome indefinido na frase:

(     ) “Há no Brasil um conjunto de ilhas muito especial para os golfinhos rotadores!”
(     ) “Uma ideia para quem gosta muito de nadar […]”
(   ) “Pois é assim que vivem muitos animais oceânicos […]”

b) O pronome sublinhado exprime a ideia de indefinição em:

(     ) “[…] aqueles que não vivem junto a praias […]”
(     ) “Esse é o caso de inúmeros peixes […]”
(     ) “[…] entre outros animais marinhos.”
 

c) No trecho “Esse é o caso de inúmeros peixes […]”, o adjetivo “inúmeros” poderia ser
substituído pelo pronome indefinido:
(    ) bastantes
(     ) todos
(     ) tais

d) O vocábulo em destaque indica a noção de indefinição na oração:

(     ) Quantos golfinhos há em Fernando de Noronha?
(    ) Quanta beleza podemos contemplar naquela ilha!
 

2) Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas pelo pronome pessoal

correspondente:

a) Cláudia gosta muito de estudar.________________________________________________

b) As mulheres rodearam a criancinha. ___________________________________________
c) Os estudantes participaram da festa. ____________________________________________
d) Mauro é o melhor advogado da cidade. ___________________________________________

3) Reescreva as frases abaixo, completando-as com o pronome EU ou MIM.

a) Vovô deu dinheiro para _______comprar figurinhas.

b) Aquelas flores são para ________?
c) O tênis preto é para ________jogar futebol.
d) Este caderno é para ________fazer redações.
e) Esse doce é para você e este é para __________.
 4) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo
correspondente. Observe a terminação dos verbos.

Observação: Os pronomes o, a, os, as se transformam em:

   lo, la, los, las – quando vêm depois dos verbos terminados em r, s ou z.
ex: Ele vai vender o carro.
      Ele vai vendê-lo.
  n o, na, nos, nas – quando vêm depois de verbos terminados em som
nasal.
ex: Eles levaram o cachorro.
      Eles levaram-no.

a)   Vou pagar o empregado. ________________________________________________

b)   Mário cortou a grama. ________________________________________________
c)   Resolveram os problemas. ________________________________________________
d)   Vou chamar a menina. ________________________________________________
e)   É preciso trazer os cadernos diariamente. ___________________________________________
f)    Os alunos deixaram o recado. ________________________________________________
g)   Ele quebrou os brinquedos. ________________________________________________
h)   As meninas fizeram a vitamina. ________________________________________________

5) Preencha a lacuna usando o pronome possessivo na mesma pessoa em que aparece o

pronome pessoal destacado:

Exemplo: Eu vendi minhas jóias.

a) Nós reformamos ________casa.
b) Ela arrumou _________mala.
c) Eu explique aos funcionários o ________projeto.
d) Nós ouvimos ____________discos preferidos.
e) Elas pediram __________prêmios.
f) Tu derramaste ____________ lágrimas?

6) Classifique o pronome destacado de acordo com o seguinte código:

( 1 ) pessoal
( 2 ) possessivo
( 3 ) demonstrativo
( 4 ) indefinido
( 5 ) interrogativo

(   ) a) Quem entende essa criança?

(   ) b) Você já leu este livro?
(   ) c) Qual é a atriz principal da peça?
(   ) d) Há poucos erros na redação.
(   ) e) Estes estudantes são muito unidos.
(   ) f) Quero pedir-te maior colaboração.
(   ) g) Ela sempre gostou de ler.
(   ) h) Nosso povo está despertando.
(   ) i) Aquele jornal é bom?
(   ) j) Ninguém vai enfrentar esse problema?
7) Entre parênteses, aparecem dois pronomes demonstrativos.

Escolha o que preenche corretamente a lacuna:

a) Não me preocupa ________ mancha que tenho no rosto. (esta – essa)

b) Marcela, é bom ________ livro que está com você? (este – esse)
c) Ricardo, é seu __________ caderno aí perto de sua carteira? (esse – aquele)
d) ________ técnico aqui ao meu lado vai explicar o funcionamento da máquina. (este – esse)
e) Tatiana, __________ guarda-chuva lá no canto é seu? (esse – aquele)
f) Senhores jurados, _________documento aqui é a maior prova da inocência! (este – esse)

8) Diga se o pronome destacado é demonstrativo, indefinido ou interrogativo:

a) Este animal não vai participar da exposição. _______________________________________

b) Vários atletas já chegaram. _______________________________________
c) Ninguém quer discutir a questão. _______________________________________
d) Qual é a comida preferida aqui? _______________________________________
e) Esses livros aí não devem sair da biblioteca. _______________________________________
f) Quantos ainda não votaram? _______________________________________
g) Alguns presidiários se revoltaram. _______________________________________
i)     Poucas perguntas ficaram sem resposta. _______________________________________

9) Que pronomes interrogativos completariam corretamente as frases?

a)__________ é o nome do professor?
b) _________ é aquele rapaz?
c) __________tempo você nadou?
d) _________anos você tem?
e) __________são seus amigos?
f ) __________sujeira há na gaveta!

10 - Circule os pronomes possessivos usados nas frases abaixo:

a) Gostaria que você conhecesse meus pais.

b) Já fiz meu trabalho. Você fez o seu?
c) Dobre sua camiseta e guarde-a na mochila.
d) Vamos visitar nossos parentes no interior.
e) Procure seu irmão e dê-lhe meu recado.
f) Minha pesquisa não está tão boa quanto a sua.