MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS 1

CONJUNTOS
NUMÉRICOS
Irracionais “Q” ou “I”

HOJE ESTÁ MAIS PRÁTICO, NÃO É?

Reais “R”

Complexos “C”

Com o avanço e as necessidades, desenvolveram-se

conjuntos para a organização.

Naturais “N”

Resumindo:
N
Z

Inteiros “Z” Q

Racionais “Q”

2 MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS

EXERCÍCIOS
01(ENEM) Uma pessoa ganhou uma pulseira formada
por pérolas esféricas, na qual faltava uma das pérolas.
A figura indica a posição em que estaria faltando esta
pérola.
Ela levou a joia a um joalheiro que verificou que a
medida do diâmetro dessas pérolas era 4 milímetros.
Em seu estoque, as pérolas do mesmo tipo e formato,
disponíveis para reposição, tinham diâmetros iguais
a: 4,025 mm; 4,100 mm; 3,970 mm; 4,080 mm e 3,099
mm.
O joalheiro então colocou na pulseira a pérola cujo
diâmetro era o mais próximo do diâmetro das pérolas
originais.
A pérola colocada na pulseira pelo joalheiro tem
diâmetro, em milímetro, igual a
A) 3,099.
B) 3,970.
C) 4,025.
D) 4,080.
E) 4,100.
02(UERJ) O segmento XY, indicado na reta numérica
abaixo, está dividido em dez segmentos congruentes
pelos pontos A, B, C, D, E, F, G, H e I.
Admita que X e Y representem, respectivamente, os
números 1/6 e 3/2.
O ponto D representa o seguinte número:
A)1⁄5. B)8⁄15. C)17⁄30. D)7⁄10. E)9⁄10
03(ENEM PPL) Foi feita uma pesquisa sobre a
escolaridade dos funcionários de uma empresa.
Verificou-se que 1⁄4 “ dos homens que ali trabalham
têm o ensino médio completo”, enquanto 2/3 das
mulheres que trabalham na empresa têm o ensino
médio completo. Constatou-se, também, que entre
todos os que têm o ensino médio completo, metade
são homens.
A fração que representa o número de funcionários
homens em relação ao total de funcionários dessa
empresa é
A)1/8.
B)3/11.
C)11/24.
D)2/3.
E)8/11
04:(Enem PPL) O boliche é um esporte cujo objetivo é
derrubar, com uma bola, uma série de pinos alinhados
em uma pista. A professora de matemática organizou
um jogo de boliche em que os pinos são garrafas que
possuem rótulos com números, conforme mostra o
esquema.
O aluno marca pontos de acordo com a soma das
quantidades expressas nos rótulos das garrafas que
são derrubadas.
Se dois ou mais rótulos representam a mesma
quantidade, apenas um deles entra na contagem dos
pontos. Um aluno 7,55 marcou pontos em uma jogada.
Uma das garrafas que ele derrubou tinha o rótulo 6,8
A quantidade máxima de garrafas que ele derrubou
para obter essa pontuação é igual a
A) 2.
B) 3.
C) 4.
MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS 3
D) 5.
E) 6.
05 Considere a expressão que é capaz de calcular
valores numéricos a partir de números reais,
previamente determinados. Essa expressão é dada
por E(x), onde x é o número escolhido
DÍZIMAS PERIÓDICAS
0,9999999999999999999999
há frações que apresentam representação decimal
exata (ex.: 1/5=0,2 ou 3/4=0,75). No entanto, também
temos frações que não possuem representação
decimal exata (ex.:2/3=0,6666...ou 5/6=0833333...).
2/3=0,666... dízima
fração geratriz

01) 0,444...

Podemos afirmar que E(2) + E(-9) + E(√7)

a)38.
02) 3,777...
b)37.
c)36.
d)35.
e)34

03) 0,14141414...
06: A parte inteira de um número real x é o maior
inteiro [x]que não é maior que x. Definimos a parte
fracionária{x} de x por {x}=x-[x].Exemplos: [4,2]=
4,[π]= 3,[-6,8]-7
Determine o valor da expressão M =[2 π]+[15]+[-5,2]
Gráfico da função f(x) = [x] 04) 6,1555...

05) 7,81818181...

4 MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS

EXERCÍCIOS PROPOSTOS –
CONJUNTOS NUMÉRICOS ENEM
1. (Enem) Os diretores de uma escola precisam
construir um laboratório para uso dos alunos. Há
duas possibilidades:
(i) um laboratório do tipo A, com capacidade para 100
usuários, a um custo de 180 mil reais e gastos de 60
mil reais por ano para manutenção;
(ii) um laboratório do tipo B, com capacidade para 80
usuários, a um custo de 120 mil reais e gastos com
manutenção de 16 mil reais por ano.
Considera-se que, em qualquer caso, o laboratório
implantado será utilizado na totalidade de sua
capacidade.
A economia da escola, na utilização de um laboratório
tipo B, em vez de um laboratório tipo A, num período
de 4 anos, por
usuário, será de
a) 1,31 mil reais.
b) 1,90 mil reais.
c) 2,30 mil reais.
d) 2,36 mil reais.
e) 2,95 mil reais.
2. (Enem) Uma pessoa precisa comprar 15 sacos de
cimento para uma reforma em sua casa. Faz pesquisa
de preço em cinco depósitos que vendem o cimento
de sua preferência e cobram frete para entrega do
material, conforme a distância do depósito à sua casa.
As informações sobre preço do cimento, valor do frete
e distância do depósito até a casa dessa pessoa estão
apresentadas no quadro.
sua compra, considerando os preços do cimento e do
frete oferecidos
em cada opção.
Se a pessoa decidir pela opção mais econômica, o
depósito escolhido para a realização dessa compra
será o
a) A.
b) B.
c) C.
d) D.
e) E.
3. (Enem PPL) Querendo reduzir custos na limpeza
da área de estacionamento de um prédio, o síndico
resolveu comprar uma lavadora de alta pressão. Sabe-
se que, na utilização desse equipamento, o consumo
de água é menor, entretanto existe o gasto com energia
elétrica. O síndico coletou os dados de cinco modelos
de lavadora com mesmo preço, e cujos consumos de
água e de energia são os fornecidos no quadro.
As tarifas de água e de energia elétrica são,
respectivamente, R$ 0,0025 por litro de água e R$
0,30 por quilowatt-hora.
O modelo de lavadora que o síndico deve adquirir
para gastar menos com a limpeza do estacionamento
é
a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.

A pessoa escolherá um desses depósitos para realizar

MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS 5

4. (Enem PPL) Foi feita uma pesquisa sobre a
escolaridade dos funcionários de uma empresa.
Verificou-se que 1/4 dos homens que ali trabalham
têm o ensino médio completo, enquanto 2/3 das
mulheres que trabalham na empresa têm o ensino
médio completo. Constatou-se, também, que entre
todos os que têm o ensino médio completo, metade
são homens.
A fração que representa o número de funcionários
homens em relação ao total de funcionários dessa
empresa é
a) 1/8
b) 3/11
c) 11/24
d) 2/3
e) 8/11
5. (Enem PPL) Um vidraceiro é contratado para colocar
uma porta de vidro que escorregará em uma canaleta
de largura interna igual a 1,45cm como mostra a
figura.
O vidraceiro precisa de uma placa de vidro de maior
espessura possível, tal que deixe uma folga total de
pelo menos 0,2 cm para que o vidro possa escorregar
na canaleta, e no máximo 0,5cm para que o vidro não
fique batendo com a interferência do vento após a
instalação. Para conseguir essa placa de vidro, esse
vidraceiro foi até uma loja e lá encontrou placas de
vidro com espessuras iguais a: 0,75cm, 0,95cm,
1,05cm, 1,20cm, 1,40cm
Para atender às restrições especificadas, o vidraceiro
deverá comprar a placa de espessura, em centímetro,
igual a R$ 0,0025 R$ 0,30
a) 0,75
b) 0,95
c) 1,05
d) 1,20
e) 1,40
6 MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS
6. (Enem PPL) O boliche é um esporte cujo objetivo é
derrubar, com uma bola, uma série de pinos alinhados
em uma pista.
A professora de matemática organizou um jogo de
boliche em que os pinos são garrafas que possuem
rótulos com números, conforme mostra o esquema.
O aluno marca pontos de acordo com a soma das
quantidades expressas nos rótulos das garrafas que
são derrubadas. Se dois ou mais rótulos representam
a mesma quantidade, apenas um deles entra na
contagem dos pontos. Um aluno marcou 7,55 pontos
em uma jogada. Uma das garrafas que ele derrubou
tinha o rótulo 6,8
A quantidade máxima de garrafas que ele derrubou
para obter essa pontuação é igual a
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
7. (Enem) Na teoria das eleições, o Método de Borda
sugere que, em vez de escolher um candidato, cada
juiz deve criar
um ranking de sua preferência para os concorrentes
(isto é, criar uma lista com a ordem de classificação
dos concorrentes).
A este ranking é associada uma pontuação: um ponto
para o último colocado no ranking, dois pontos para o
penúltimo,
três para o antepenúltimo e assim sucessivamente.
Ao final, soma-se a pontuação atribuída a cada
concorrente por cada
um dos juízes.
Em uma escola houve um concurso de poesia no
qual cinco alunos concorreram a um prêmio, sendo
julgados por 25 juízes.
Para a escolha da poesia vencedora foi utilizado o
Método de Borda. Nos quadros, estão apresentados os
rankings dos juízes e a frequência de cada ranking.
A poesia vencedora foi a de
a) Edu.
b) Dani.
c) Caio.
d) Bia.
e) Ana.
8. (Enem) O artigo 33 da lei brasileira sobre drogas
prevê a pena de reclusão de 5 a 15 anos para qualquer
pessoa que seja condenada por tráfico ilícito ou
produção não autorizada de drogas. Entretanto, caso o
condenado seja réu primário, com bons antecedentes
criminais, essa pena pode sofrer uma redução de um
sexto a dois terços.
Suponha que um réu primário, com bons antecedentes
criminais, foi condenado pelo artigo 33 da lei brasileira
sobre drogas.
Após o benefício da redução de pena, sua pena poderá
variar de
a) 1 ano e 8 meses a 12 anos e 6 meses.
b) 1 ano e 8 meses a 5 anos.
c) 3 anos e 4 meses a 10 anos.
d) 4 anos e 2 meses a 5 anos.
e) 4 anos e 2 meses a 12 anos e 6 meses.
9. (Enem) Em um aeroporto, os passageiros devem
submeter suas bagagens a uma das cinco máquinas
de raio-X disponíveis ao adentrarem a sala de
embarque. Num dado instante, o tempo gasto por
essas máquinas para escanear a bagagem de cada
passageiro e o número de pessoas presentes em cada
fila estão apresentados em um painel, como mostrado
na figura.
Um passageiro, ao chegar à sala de embarque desse
aeroporto no instante indicado, visando esperar o
menor tempo
possível, deverá se dirigir à máquina
a) 1.
b) 2.
c) 3.
d) 4.
e) 5.
10. (Enem) Um edifício tem a numeração dos andares
iniciando no térreo e continuando com primeiro,
segundo, terceiro, …, até o último andar. Uma criança
entrou no elevador e, tocando no painel, seguiu uma
sequência de andares, parando, abrindo e fechando
a porta em diversos andares. A partir de onde
entrou a criança, o elevador subiu sete andares, em
seguida desceu dez, desceu mais treze, subiu nove,
desceu quatro e parou no quinto andar, finalizando
a sequência.
Considere que, no trajeto seguido pela criança, o
elevador parou uma vez no último andar do edifício.
De acordo com as informações dadas, o último andar
do edifício é o
a) 16º
b) 22º
c) 23º
d) 25º
e) 32º
11. (Enem PPL) Em um jogo de tabuleiro, a pontuação
MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS 7
é marcada com fichas coloridas. Cada ficha vermelha
vale um ponto.
Três fichas vermelhas podem ser trocadas por uma
azul, três fichas azuis podem ser trocadas por uma
branca, e três fichas brancas podem ser trocadas por
uma verde. Ao final do jogo, os jogadores A, B e C
terminaram, cada um, com as quantidades de fichas,
conforme a tabela seguinte:

Estão relacionados alguns pacientes e suas respectivas

massas corporais, quantidade de gotas por dose e
quantidade de vezes
que tomaram o remédio em um determinado dia:
Paciente I: 16kg, 15 gotas, 5 vezes ao dia.
De acordo com essa tabela, as classificações em
primeiro, segundo e terceiro lugares ficaram, Paciente II: 24kg, 80 gotas, uma vez ao dia.
respectivamente, para os Paciente III: 40kg, 45 gotas, 2 vezes ao dia.
jogadores Paciente IV: 46kg, 15 gotas, 3 vezes ao dia.
a) A, B e C. Paciente V: 60kg, 6 gotas, uma vez ao dia.
b) B, A e C. Qual paciente tomou o remédio de acordo com a bula,
c) C, B e A. levando em consideração a relação de dependência
entre a massa corporal, quantidade de gotas por dose
d) B, C e A.
e dosagem máxima diária?
e) C, A e B.
a) I
12. (Enem PPL) Duas amigas irão fazer um curso no
b) II
exterior durante dias 60 e usarão a mesma marca de
xampu. Uma delas gasta um frasco desse xampu em c) III
10 dias enquanto que a outra leva 20 dias para gastar d) IV
um frasco com o mesmo volume. Elas combinam
de usar, conjuntamente, cada frasco de xampu que e) V
levarem.
O número mínimo de frascos de xampu que deverão 14. (Enem PPL) Um funcionário da Secretaria de
levar nessa viagem é Meio Ambiente de um município resolve apresentar
a) 2 ao prefeito um plano de priorização para a limpeza
das lagoas da cidade. Para a execução desse plano,
b) 4 o prefeito decide voltar suas ações, primeiramente,
c) 6 para aquela lagoa que tiver o maior coeficiente de
impacto, o qual é definido como o produto entre o
d) 8
nível de contaminação médio por mercúrio em peixes
e) 9 e o tamanho da população ribeirinha. O quadro
13. (Enem (Libras)) Na bula de um analgésico, mostra as lagoas do município e suas correspondentes
encontra-se o quadro com a dosagem desse remédio, informações.
de acordo com a massa corporal do paciente.

8 MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS

 O proprietário avalia, para comodidade dos usuários,
que se deve escolher o tampo de menor área possível
que satisfaça a condição: ao colocar o tampo sobre a
base, de cada lado da borda externa da base da mesa,
deve sobrar uma região, correspondendo a uma
moldura em vidro, limitada por um mínimo de 4cm
e máximo de 8cm fora da base da mesa, de cada lado.
Segundo as condições anteriores, qual é o tipo de
tampo de vidro que o proprietário avaliou que deve
ser escolhido?

A primeira lagoa que sofrerá a intervenção planejada a) 1

será a b) 2
a) Antiga. c) 3
b) Bela. d) 4
c) Delícia. e) 5
d) Salgada.
e) Vermelha. 16. (Enem 2ª aplicação) O Índice de Massa Corporal
15. (Enem 2ª aplicação) O proprietário de um (IMC) pode ser considerado uma alternativa prática,
restaurante deseja comprar um tampo de vidro fácil e barata para a medição direta de gordura
retangular para a base de uma mesa, como ilustra a corporal. Seu valor pode ser obtido pela fórmula
figura. IMC= massa
altura

na qual a massa é em quilograma e a altura, em metro.

As crianças, naturalmente, começam a vida com um
alto índice de gordura corpórea, mas vão ficando mais
magras conforme envelhecem, por isso os cientistas
criaram um IMC especialmente para as crianças e
jovens adultos, dos dois aos vinte anos de idade,
chamado de IMC por idade.

Sabe-se que a base da mesa, considerando a borda

externa, tem a forma de um retângulo, cujos lados
medem .AC = 105cm e AB= 120cm
Na loja onde será feita a compra do tampo, existem
cinco tipos de opções de tampos, de diferentes
dimensões, e todos com a mesma espessura, sendo:

MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS 9

Uma mãe resolveu calcular o IMC de seu filho, um as condições físicas e composição do sêmen humano).
menino de dez anos de idade, com 1,20m de altura e
30,92kg
Disponível em: http://saude.hsw.uol.com. Acesso em: 31 jul. 2012.

Para estar na faixa considerada normal de IMC,

os valores mínimo e máximo que esse menino
precisa emagrecer, em quilograma, devem ser,
respectivamente,
Para analisar o exame, deve-se comparar os resultados
a) 1,12 5,12. obtidos em diferentes datas com o valor padrão de
b) 2,68 12,28. cada característica avaliada.
c) 3,47 7,47. O paciente obteve um resultado dentro dos padrões
no exame realizado no dia
d) 5,00 10,76.
a) 30/11/2009.
e)7,77 11,77.
b) 23/03/2010.
c) 09/08/2011.
17. (Enem 2ª aplicação) O quadro apresenta a ordem
de colocação dos seis primeiros países em um dia de d) 23/08/2011.
disputa nas Olimpíadas. A ordenação é feita de acordo e) 06/03/2012.
com as quantidades de medalhas de ouro, prata e
bronze, respectivamente.
19. (Enem 2ª aplicação) Até novembro de 2011, não
havia uma lei específica que punisse fraude em
concursos públicos.
Isso dificultava o enquadramento dos fraudadores
em algum artigo específico do Código Penal, fazendo
com que eles escapassem da Justiça mais facilmente.
Entretanto, com o sancionamento da Lei 12.550/11, é
considerado crime utilizar
ou divulgar indevidamente o conteúdo sigiloso de
concurso público, com pena de reclusão de 12 a 48
meses 1 a 4 anos). Caso esse crime seja cometido por
Se as medalhas obtidas por Brasil e Argentina fossem um funcionário público, a pena sofrerá um aumento
reunidas para formar um único país hipotético, qual de 1/3.
a posição ocupada Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 15 ago. 2012.

por esse país? Se um funcionário público for condenado por fraudar

a) 1ª. um concurso público, sua pena de reclusão poderá
variar de
b) 2ª.
a) 4 a16 meses.
c) 3ª.
b) 16 a 52 meses.
d) 4ª.
c)16 a 64 meses.
e) 5ª.
d) 24 a 60 meses.
e) 28 a 64 meses.
18. (Enem 2ª aplicação) A tabela apresenta parte do
resultado de um espermograma (exame que analisa

10 MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS

20. (Enem 2ª aplicação) Nas construções prediais
são utilizados tubos de diferentes medidas para
a instalação da rede de água. Essas medidas são
conhecidas pelo seu diâmetro, muitas vezes medido
em polegada. Alguns desses tubos, com medidas em
polegada, são os tubos de 1/2, 3/8 e 5/4
Colocando os valores dessas medidas em ordem
crescente, encontramos
21. (Enem 2ª aplicação) Para que o pouso de um avião
seja autorizado em um aeroporto, a aeronave deve
satisfazer, necessariamente, as seguintes condições
de segurança:
I. a envergadura da aeronave (maior distância entre
as pontas das asas do avião) deve ser, no máximo,
igual à medida da largura da pista;
II. o comprimento da aeronave deve ser inferior a 60m
III. a carga máxima (soma das massas da aeronave e
sua carga) não pode exceder 110t
Suponha que a maior pista desse aeroporto tenha
0,045km de largura, e que os modelos de aviões
utilizados pelas empresas aéreas, que utilizam esse
aeroporto, sejam dados pela tabela.
Os únicos aviões aptos a pousar nesse aeroporto, de
acordo com as regras de segurança, são os de modelos
a) A e C.
b) A e B.
c) B e D.
d) B e E.
e) C e E.
22. (Enem) No contexto da matemática recreativa,
utilizando diversos materiais didáticos para motivar
seus alunos, uma professora organizou um jogo com
um tipo de baralho modificado, No início do jogo,
vira-se uma carta do baralho na mesa e cada jogador
recebe em mãos nove cartas. Deseja-se formar pares
de cartas, sendo a primeira carta a da mesa e a
segunda, uma carta na mão do jogador, que tenha um
valor equivalente àquele descrito na carta da mesa. O
objetivo do jogo é verificar qual jogador consegue o
maior número de pares. Iniciado o jogo, a carta virada
na mesa e as cartas da mão de um jogador são como
no esquema:
Segundo as regras do jogo, quantas cartas da mão
desse jogador podem formar um par com a carta da
mesa?
a) 9
b) 7
c) 5
d)4
e) 3
23. (Enem) Deseja-se comprar lentes para óculos. As
lentes devem ter espessuras mais próximas possíveis
da medida
No estoque de uma loja, há lentes de espessuras: e
MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS 11
Se as lentes forem adquiridas nessa loja, a espessura
escolhida será, em milímetros, de 3,10mm, 3,021mm,
2,96mm e 3,07mm
a) 2,099
b) 2,96
c) 3,021
d) 3,07
e) 3,10
24. (Enem 2ª aplicação) O filme A corrente do bem
conta a história de um jovem que crê ser possível
mudar o mundo a partir da ação voluntária de cada
um. A ideia é baseada em três premissas: fazer por
alguém algo que este não pode fazer por si mesmo;
fazer isso para três pessoas; cada pessoa ajudada
deve fazer isso por outras três pessoas. Da mesma
forma que temos a “corrente do bem” para pessoas,
podemos ter uma corrente do bem para um número
qualquer de pessoas.
Suponha que uma corrente do bem seja iniciada
numa segunda-feira, com x pessoas sendo ajudadas,
e que cada uma dessas x pessoas ajudasse outras x
pessoas exatamente 24 horas após ter recebido a ação
voluntária.
Disponível em: www.webcine.com.br. Acesso em: 18 fev. 2012
Para termos um total de 42 pessoas ajudadas ao
término da terça-feira o número x deve ser igual a
a) 2
b) 6
c) 7
d) 14
e) 21
25. (Enem PPL) Um estudante se cadastrou numa rede
social na internet que exibe o índice de popularidade
do usuário.
Esse índice é a razão entre o número de admiradores
do usuário e o número de pessoas que visitam seu
perfil na rede.
Ao acessar seu perfil hoje, o estudante descobriu que
seu índice de popularidade é 3,121212...O índice
revela que as quantidades relativas de admiradores
12 MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS
do estudante e pessoas que visitam seu perfil são
a) em cada
b) em cada
c) em cada
d) em cada
e) em cada
26. (Enem PPL) Um clube de futebol abriu inscrições
para novos jogadores. Inscreveram-se 48 candidatos.
Para realizar uma boa seleção, deverão ser escolhidos
os que cumpram algumas exigências: os jogadores
deverão ter mais de 14 anos, estatura igual ou
superior à mínima exigida e bom preparo físico. Entre
os candidatos, 7/8 têm mais de 14 anos e foram pré-
selecionados. Dos pré-selecionados, 1/2 têm estatura
igual ou superior à mínima exigida e, destes, 2/3 têm
bom preparo físico.
A quantidade de candidatos selecionados pelo clube
de futebol foi
a) 12
b) 14
c) 16
d) 32
e) 42
27. (Enem 2ª aplicação) Um indivíduo possui uma
renda mensal de R$1.200 e deseja comprar um
refrigerador. Na loja que ele decide fazer sua compra,
o refrigerador custa R$1.800.Esse valor deverá ser
pago em 12 prestações mensais iguais e sem juros.
Uma forma de representar a quantia da renda mensal
do indivíduo que será usada para pagar cada prestação
é
a) 1/8
b) 1/12
c) 1/8
d) 2/3
e) 3/2
28. (Enem 2ª aplicação) No ano de 2011, o sul do país
foi castigado por uma forte estiagem. Para amenizar
essa situação,
Cada acerto vale 10 pontos.
a prefeitura de um município dessa região utilizou um
Na sua vez de jogar, Clara recebe as seguintes fichas:
caminhão pipa, com capacidade de 32 mil litros de
água, para abastecer as residências de uma localidade
desse município. Nessa localidade, com o caminhão Para que Clara atinja 40 pontos nessa rodada, a figura
pipa cheio, foram realizados abastecimentos de água. que representa seu jogo, após a colocação das fichas
No primeiro, foram distribuídos 1/4 da capacidade de no tabuleiro, é:
água do caminhão e, no segundo, 1/3 do restante.
Considerando-se que não houve desperdício de água
durante o abastecimento e que o restante tenha a)
sido utilizado totalmente, a fração da capacidade
de água do caminhão pipa, distribuída no terceiro
abastecimento, foi b)

a) 2/7
b) 1/3 c)

c) 5/12
d) 1/2 d)
e) 7/12
e)
29. (Enem PPL) André, Carlos e Fábio estudam em
uma mesma escola e desejam saber quem mora mais
31. (Enem) Para o reflorestamento de uma área, deve-
perto da escola.
se cercar totalmente, com tela, os lados de um terreno,
André mora a cinco vinte avos de um quilômetro da exceto o lado margeado pelo rio, conforme a figura.
escola. Carlos mora a seis quartos de um quilômetro Cada rolo de tela que será comprado para confecção
da escola. Já Fábio da cerca contém 48 metros de comprimento.
mora a quatro sextos de um quilômetro da escola.
A ordenação dos estudantes de acordo com a ordem
decrescente das distâncias de suas respectivas casas
à escola é
a) André, Carlos e Fábio.
b) André, Fábio e Carlos.
c) Carlos, André e Fábio.
A quantidade mínima de rolos que deve ser comprada
d) Carlos, Fábio e André.
para cercar esse terreno é
e) Fábio, Carlos e André.
a) 6.
b) 7.
30. (Enem PPL) Em um jogo educativo, o tabuleiro c) 8.
é uma representação da reta numérica e o jogador d) 11.
deve posicionar as fichas contendo números reais
corretamente no tabuleiro, cujas linhas pontilhadas e) 12.
equivalem a 1 (uma) unidade de medida. 32. (Enem) Num projeto da parte elétrica de um
edifício residencial a ser construído, consta que as

MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS 13

tomadas deverão ser colocadas a 0,20 m acima do
piso, enquanto os interruptores de luz deverão ser
colocados a 1,47 m acima do piso. Um cadeirante,
potencial comprador de um apartamento desse
edifício, ao ver tais medidas, alerta para o fato de
que elas não contemplarão suas necessidades. Os
referenciais de alturas (em metros) para atividades
que não exigem o uso de força são mostrados na
figura seguinte.
Uma proposta substitutiva, relativa às alturas de
tomadas e interruptores, respectivamente, que
atenderá àquele potencial
comprador é
a) 0,20 m e 1,45 m.
b) 0,20 m e 1,40 m.
c) 0,25 m e 1,35 m.
d) 0,25 m e 1,30 m.
e) 0,45 m e 1,20 m.
33. (Enem PPL) Uma agência de viagens de São
Paulo (SP) está organizando um pacote turístico com
destino à cidade de Foz do Iguaçu (PR) e fretou um
avião com 120 lugares. Do total de lugares, reservou
2/5 das vagas para as pessoas que residem na capital
do estado de São Paulo, 3/8 para as que moram no
interior desse estado e o restante para as que residem
fora dele.
Quantas vagas estão reservadas no avião para as
pessoas que moram fora do estado de São Paulo?
14 MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS
a) 27
b) 40
c) 45
d) 74
e) 81
34. (Enem PPL) Um caminhão precisa recolher o lixo
das ruas de um certo bairro. Por questões econômicas
e ambientais, a empresa IMJ, responsável pela
coleta, planeja as rotas de recolhimento, de modo
que o caminhão percorra a menor distância possível,
passando em cada rua exatamente uma vez, entrando
e saindo de cada ponto. Quando isso não é possível,
busca-se repetir o menor número possível de ruas na
rota. Na figura, temos um esquema no qual os pontos
representam esquinas, e as linhas representam as
ruas.
Considere que cada rua mede de comprimento e que
a rota do caminhão comece e termine no ponto A,
passando
por todas as ruas do esquema.
A empresa conseguiu encontrar a melhor rota de
recolhimento de lixo, na qual o caminhão percorre
uma distância igual a
a) 2.400m.
b) 2.550m.
c) 2.700m.
d) 2.850m.
e) 3.300m.
35. (Enem 2ª aplicação) Desde 2005, o Banco Central
não fabrica mais a nota de R$ 1,00 e, desde então, só
produz dinheiro nesse valor em moedas. Apesar de
ser mais caro produzir uma moeda, a durabilidade do
metal é 30 vezes maior que a do papel. Fabricar uma
moeda de R$ 1,00 custa R$ 0,26, enquanto uma nota
custa R$ 0,17, entretanto, a cédula dura de oito a onze
meses.
Disponível em: http://noticias.r7.com. Acesso em: 26 abr. 2010.
Com R$ 1 000,00 destinados a fabricar moedas, o Banco
Central conseguiria fabricar, aproximadamente,
quantas cédulas
a mais?
a) 1667
b) 2036
c) 3846
d) 4300
e) 5882
36. (Enem 2ª aplicação) Para dificultar o trabalho de
falsificadores, foi lançada uma nova família de cédulas
do real. Com tamanho variável – quanto maior o valor,
maior a nota – o dinheiro novo terá vários elementos
de segurança. A estreia seráentre abril e maio, quando
começam a circular as notas de R$ 50,00 e R$ 100,00.
As cédulas atuais têm 14 cm de comprimento e 6,5
cm de largura. A maior cédula será a de R$ 100,00,
com 1,6 cm a mais no comprimento e 0,5 cm maior
na largura.
Disponível em: http://br.noticias.yahoo.com. Acesso em: 20 abr.
2010 (adaptado).
Quais serão as dimensões da nova nota de R$ 100,00?
a) 15,6 cm de comprimento e 6 cm de largura.
b) 15,6 cm de comprimento e 6,5 cm de largura.
c) 15,6 cm de comprimento e 7 cm de largura.
d) 15,9 cm de comprimento e 6,5 cm de largura.
e) 15,9 cm de comprimento e 7 cm de largura.
37. (Enem PPL) A figura a seguir informa como se
constitui o preço da gasolina no Brasil, a partir da
extração da matériaprima no fundo do mar, até o
produto final nos postos de venda.
Considerando as informações na figura, desde a
prospecção até a comercialização da gasolina, qual o
fator que, sozinho,
representa aproximadamente a metade do preço da
gasolina nas bombas?
a) a extração
b) as refinarias
c) a distribuição
d) os postos
e) o imposto
38. (Enem cancelado) No calendário utilizado
atualmente, os anos são numerados em uma escala
sem o zero, isto é, não existe o ano zero. A era cristã
se inicia no ano 1 depois de Cristo (d.C.) e designa-
se o ano anterior a esse como ano 1 antes de Cristo
(a.C.). Por essa razão, o primeiro século ou intervalo
de 100 anos da era cristã terminou no dia 31 de
dezembro do ano 100 d.C., quando haviam decorrido
os primeiros 100 anos após o início da era. O século II
começou no dia 1 de janeiro do ano 101 d.C., e assim
sucessivamente.
Como não existe o ano zero, o intervalo entre os anos
50 a.C. e 50 d.C., por exemplo, é de 100 anos. Outra
forma de representar anos é utilizando-se números
inteiros, como fazem os astrônomos. Para eles, o ano
1 a.C. corresponde ao ano 0, o ano 2 a.C. ao ano −1,
e assim sucessivamente. Os anos depois de Cristo
são representados pelos números inteiros positivos,
fazendo corresponder o número 1 ao ano 1 d.C.
Considerando o intervalo de 3 a.C. a 2 d.C., o quadro
que relaciona as duas contagens descritas no texto é:
MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS 15
 da pesquisa,
a) apenas o candidato X poderia vencer e, nesse caso,
teria 39% do total de votos.
b) apenas os candidatos X e Y teriam chances de
vencer.
c) o candidato Y poderia vencer com uma diferença de
5% até sobre X
d) o candidato Z poderia vencer com uma diferença
de 1%, no máximo, sobre X
e) o candidato Z poderia vencer com uma diferença de
até 5% sobre o candidato Y.

39. (Enem PPL) Carros de motor a álcool ou a gasolina

poluem de maneiras diferenciadas. Considere que
cada litro de álcool consumido no motor corresponde
a retirar 6,5kg de CO2(gás carbônico) e injetar na
atmosfera 4,7kg de O2 (gás oxigênio), enquanto cada
litro de gasolina consumida no motor retira de da
atmosfera e lança 2,3kg de CO2
Suponha, ainda, que uma cidade possua uma frota
20.000 de veículos, sendo metade dos veículos
movidos a álcool e que cada veículo a gasolina
consome, em média, 2.800 litros de gasolina por ano,
enquanto cada veículo a álcool consome, em média,
litros a mais de álcool.
40: [D[ 20:[C]
De acordo com o texto, o consumo anual de combustível 39: [A] 19:[C]
da frota de veículos daquela cidade corresponde a 38:[B] 18:[D]
a) retirar 136.000.000 de CO2 da atmosfera e injetar 37:[E] 17:[B]
79.600.000 kg de O2 36:[C] 16:[D]

b) retirar 84.000.000 de CO2 da atmosfera e injetar 35:[B] 15:[C]

42.600.000 kg de O2 34:[C] 14:[D]

c) retirar 228.000.000 de CO2 da atmosfera e injetar 33:[A] 13:[D]

de 183.600.000 kg de O2. 32:[E] 12:[E]

d) retirar 136.000.000 kg de CO2 da atmosfera e

31:[C] 11:[D]

injetar 7.960 kg de O2 30:[D] 10:[C]

29:[D] 9:[B]
e) retirar 42.000 kg de CO2 da atmosfera e injetar
21.000 kg de O2.
28:[D] 8:[A]
27:[C] 7:[E]
40. (Enem) Antes de uma eleição para prefeito, 26:[B] 6:[E]
certo instituto realizou uma pesquisa em que foi 5:[D]
consultado um número significativo de eleitores, dos
25:[A]

quais 36% responderam que iriam votar no candidato

24:[B] 4:[E]

X; 33%no candidato Y ; 31%no candidato Z. A margem 23:[C] 3:[E]

de erro estimada para cada um desses valores é 22:[E] 2:[C]

de 3% para mais ou para menos. Os técnicos do 21:[B] 1:[B]

instituto concluíram que, se confirmado o resultado GABARITO

16 MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS

1. (Fuvest) 0,2323... como uma fração irredutível.
5. (G1 - epcar (Cpcar)) Considere os números reais
representados na reta real abaixo.

Analise cada proposição abaixo quanto a ser (V)

Verdadeira ou (F) Falsa.
( ) é, necessariamente, um número que pertence
a Q-z2

( ) Y2é tal que 0<y2<1

( ) O inverso do oposto de x é um número compreendido
entre 1 e 2
Sobre as proposições, tem-se que

O quadrinho aborda o tema de números primos, sobre a) apenas uma é verdadeira.

os quais é correto afirmar: b) apenas duas são verdadeiras.
a) Todos os números primos são ímpares. c) apenas três são verdadeiras.
b) Existem, no máximo, 7 trilhões de números primos. d) todas são falsas.
c) Todo número da forma é primo.
d) Entre 24 e 36, existem somente 2 números primos. 6. (Uece) Para cada número inteiro positivo k seja
e) O número do quadrinho, 143, é um número primo. O menor valor do número positivo para o qual
o produto é menor do que é igual a O menor valor do
número positivo n para o qual o produto x1 . x2 . x3...xn
2. (Uerj) De acordo com o teorema fundamental da
aritmética, todo número natural maior do que 1 é é menor do que é igual a 0,02
primo ou é um produto de números primos. Observe a) 52.
os exemplos:
b) 51.
c) 50.
d) 49
O maior número primo obtido na fatoração de 1716 é:
a) 17
7. (G1 - encceja) Um jardineiro foi contratado para
b) 13 colocar grama em um terreno. No primeiro dia, ele
c) 11 colocou grama em metade do terreno, deixando o
restante para fazer posteriormente. No segundo dia,
d) 7 chegou atrasado ao trabalho e colocou grama apenas
3. (G1 - col. naval) O 157º casa decimal do número na metade da parte que restou sem grama após o
equivalente a 1/3 é primeiro dia.
a) 0 A fração que representa a parte do terreno que ainda
b) 1 0,232323!
c) 2 a) 1/3
d) 7 b) 2/3
e) 9 4. (Ufjf) Representar a dízima periódica simples c) 1/4
MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS 17
d) 3/4 Ao jogarem, esses alunos receberam as seguintes
fichas:

8. (G1 - ifce) Para e temos x = 2,02, y = 4,31 e z = 7/ 3

temos
a)z < x < y.
b) y < x < z.
c)x < z < y.
d)y < z < x.
e) x < y < z.

9. (G1 - cftrj ) As frações podem ser representadas

graficamente de diversas formas. Observe um
exemplo de representação gráfica da fração 4/7

Considere as fraçõesA,B e C referentes à mesma

unidade, representadas a seguir:

Depois de resolverem as operações, cada aluno

deveria associar corretamente os resultados obtidos
em cada ficha a somente um dos conjuntos abaixo.

Assinale a igualdade que relaciona corretamente A, B Os resultados obtidos por Lucas e Mateus foram os
C. seguintes:
a) A +B = C - Lucas afirmou que A∈T e B ∈W
b) A -C = B - Mateus afirmou que C∈X e D∈T
c) A .B = C Se Lucas e Mateus acertaram as operações nas suas
duas fichas, então
d) B : A = C
a) Lucas e Mateus acertaram todas as correspondências
entre os números calculados e os conjuntos.
10. (G1 - epcar (Cpcar)) Para dinamizar suas aulas
b) Mateus acertou as duas correspondências e Lucas
no 8º ano a professora Luíza organizou um jogo
errou a correspondência de um dos números A ouB
distribuindo duas fichas
c) Lucas e Mateus erraram uma das correspondências,
contendo operações com os números reais.
cada.
Dois alunos participaram da 1ª rodada do jogo: Lucas
d) Lucas acertou as duas correspondências e Mateus
e Mateus.
errou a correspondência de um dos números C ou D

18 MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS

11.(G1 - ifsul) Desde as mais primitivas organizações 14. (Espm 2019) Se a diferença dos quadrados de dois
sociais, os seres humanos têm a necessidade de números inteiros é 37, a soma dos seus quadrados é:
registrar acontecimentos, fatos e quantidades. Por
a) 538
essa razão, foram criados símbolos para representar
palavras, situações e números. Daí, surgem os b) 553
conjuntos numéricos, com o objetivo de agrupar c) 715
números em função das suas características e
propriedades. d) 628

Considerando números inteiros quaisquer a e b e um e) 685

número inteiro não nulo c é correto afirmar que o
resultante da expressão é um número:
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
a) Natural.
Leia o texto para responder à(s) questão(ões) a seguir.
b) Inteiro positivo.
Não se sabe quantas espécies vegetais e animais
c) Inteiro negativo. existem no mundo, mas as estimativas são de que os
d) Racional cientistas identificaram apenas uma pequena fração
(entre 1% e 10% das espécies com as quais dividimos
nosso planeta. Contudo, a diversidade biológica
12. (G1 - cotuca ) Calcule o valor numérico da global vem sendo afetada pelas atividades humanas
expressão ao longo do tempo e, hoje, a perda de biodiversidade
é um problema.
Em 1988, o ecologista inglês Normam Myers
a) E = 0
identificou as áreas mais ameaçadas no mundo, as
b) E = 1 quais chamou de hotspots.
c) E = 9 Em 1999, embora representassem apenas 1,4% da área
do planeta, os 25% hotspots identificados abrigavam
d) E = 16
de 44% todas as espécies de plantas e 35% das espécies
e) E = 34 de vertebrados terrestres. Para ser um hotspot, a
área deve ter pelo menos 1.500 espécies de plantas
endêmicas (que só existem naquela região) e ter 30%
13. (G1 - ifmt ) Dados os conjuntos e A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, ou menos, de sua vegetação original preservada.
7, 8, 9,10}, B = {x∈A | x é ímpar} e C = {x∈A | 3 < x ≤ 9},
<https://tinyurl.com/yaofqe8z> Acesso em: 10.02.2019. Adaptado
julgue as assertivas abaixo e assinale a alternativa
correta:
C = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10} 15. (G1 - cps ) Observe a reta real:

B -C = {1, 3}
B∩C = {5, 7, 9}
C = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
C-B = {4, 6, 8} De acordo com o texto, a porcentagem que se refere ao
número de espécies identificadas pelos cientistas, até
a) Apenas as assertivas I e II estão incorretas. agora, é melhor representada, na reta real, pelo ponto
b) Apenas as assertivas II e III estão corretas. a) P
c) Apenas as assertivas III e IV estão incorretas. b) Q
d) Apenas as assertivas IV e V estão incorretas. c) T
e) Apenas as assertivas II, III e V estão corretas.
MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS 19
d) X Nessas condições, podemos afirmar que o professor
guardou, no armário do laboratório, um total de
e) Y
a) 10 lápis.
16. (Ufrgs ) Sendo a e b números reais quaisquer,
considere as seguintes afirmações. b) 20 lápis.
c) 30 lápis.
d) 40 lápis.
e) 50 lápis.

Quais afirmações estão corretas? 20. (Epcar (Afa)) Na reta dos números reais abaixo,
estão representados os números m,n e p
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
Analise as proposições a seguir e classifique-as em V
d) Apenas I e II.
(VERDADEIRA) ou F (FALSA).
e) I, II e III.

17. (Unicamp) Considere três números inteiros cuja

soma é um número ímpar. Entre esses três números,
a quantidade de números ímpares é igual a
a) 0 ou 1 A sequência correta é
b) 1 ou 2 a) V – V – F
c) 2 ou 3 b) F – V – V
d) 1 ou 3 c) F – F – F
d) V – F – V
18. (Uece ) A quantidade de números inteiros positivos
n, que satisfazem a desigualdade:
21. (Uepg ) Assinale o que for correto.
a) 2.
01) Se A = (x – y)⁵ + (y – x)⁵, então A = 0.
b) 3.
02) Se N = 15012 – 1500², então N = 3001.
c) 4.
d) 5.

19. (G1 - ifpe ) Pedro, um aluno do curso de Almoxarife

do IFPE – Cabo, em seu estágio, se deparou com a
seguinte situação: 22. (G1 - ifal ) Sobre a Teoria dos Conjuntos, assinale a
alternativa INCORRETA. Se um número é Natural, ele
no almoxarifado, encontravam-se 20 caixas de lápis,
também é
cada caixa com 30 lápis. Ele precisava mandar 1/10
dessas caixas para o laboratório de matemática. a) Inteiro.
Ao abrir as caixas que chegaram ao laboratório, o b) Racional.
professor de matemática colocou 5/6 dos lápis sobre
as mesas, guardando o restante dos lápis no armário. c) Irracional.
d) Real.
20 MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS
e) Complexo. C) 4,333333...
D) 4,25
23. (G1 - ifpe) Chamamos uma fração de unitária se E) 4,5
o numerador for igual a um e o denominador for um
26. (Ufrgs) Sendo a e b números reais, considere as
inteiro positivo, por exemplo: 1/3, 1/7, 1/2. Os antigos
afirmações a seguir.
egípcios costumavam trabalhar com frações que
poderiam ser obtidas como soma de frações unitárias
diferentes, por exemplo:
5/8=1/2+1/8
Por esse motivo, esse tipo de fração, que pode ser obtido
por soma de frações unitárias distintas, é conhecido
por “frações egípcias”. O uso das frações egípcias Quais estão corretas?
facilitava as contas e comparações, especialmente a) Apenas I.
num mundo onde não havia calculadoras.
b) Apenas II.
Encontre uma fração, F equivalente à soma
c) Apenas III.
F= 1/3 + 1/4 + 1/6+ 1/7
d) Apenas I e II.
A) 77 /84.
e) I, II e III.
B) 51 /56.
27. (Ufpr) Rafaela e Henrique participaram de uma
C) 25 /28. atividade voluntária que consistiu na pintura da
D) 73 /84. fachada de uma instituição de caridade. No final do
dia, restaram duas latas de tinta idênticas (de mesmo
E) 49 /56. tamanho e cor). Uma dessas latas estava cheia de tinta
24. (Upe-ssa 3) Um ciclista estabeleceu a meta de até a metade de sua capacidade e a outra estava cheia
percorrer a distância entre duas cidades durante três de tinta até 3/4 de sua capacidade. Ambos decidiram
dias. No primeiro dia, percorreu um terço da distância. juntar esse excedente e dividir em duas partes iguais,
No dia seguinte, mais um terço do que faltava. Que a serem armazenadas nessas mesmas latas. A fração
fração da distância ele necessita que representa o volume de tinta em cada uma das
latas, em relação à sua capacidade, após essa divisão
percorrer no terceiro dia para atingir sua meta?
é:
A) 1/3
a) 1/3
B) 2/3
b) 5/8
C) 2/9
c) 5/6
D) 4/9
d) 4/3
E) 5/9
e) 5/2
25. (G1 - cmrj) O valor da expressão:

28. (Uem) Sobre os conjuntos numéricos, é correto

afirmar que
01) o produto de dois números irracionais é sempre
A) 4,666666... um número irracional.
B) 4,252525... 02) a soma de dois números irracionais é sempre um
número racional.
04) o produto de um número irracional por um número
racional não nulo é sempre um número irracional.

MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS 21

08) a soma de um número irracional com um número
racional é sempre um número irracional.
16) o conjunto dos números reais é a união do
conjunto dos números racionais com o conjunto dos
números irracionais.

29. (G1 - ifal) Marque a alternativa INCORRETA.

a) Todo número NATURAL é também INTEIRO.
b) Todo número NATURAL é também RACIONAL.
c) Todo número NATURAL é também IRRACIONAL.
d) Todo número NATURAL é também REAL.
e) Todo número IRRACIONAL é também REAL.

30. (Epcar (Afa)) Sejam os números reais

Sendo N, Z, Q e R os conjuntos numéricos, assinale a

alternativa FALSA.
a) {a,c} está contido em Q
b) c ∊ ( Z ∩ N ) 15:[A]
c) ( R – Q ) contém {b, c} 30:[C] 14:[E]
d) {a,c} está contido em ( R ∩ Q ) 29:[C] 13:[E]
28: 04 + 08 + 16 = 28. 12:[D]
27:[B] 11:[D]
26:[A] 10:[A]
25:[E] 9:[D]
24:[D] 8:[C]
23:[C] 7:[C]
22:[C] 6:[C]
21:01 + 02 = 03. 5:[A]
20:[A] 4:
19:[A] 3:[A]
18:[B] 2:[B]
17:[D] 1:[D]
16:[D] Gabarito:

22 MATEMÁTICA COM VALDEMAR SANTOS