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UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE (UFAC)

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Planejamento, Organização e
Sustentabilidade em Gestão Pública
Disciplina: Metodologia da Pesquisa
Profª: Gisele Elaine de Araújo Batista Souza

SÍNTESE SOBRE CITAÇÕES E REFERÊNCIAS (ABNT)

1. Orientações sobre citação

Existem diversos tipos de citação, no entanto, serão explicados e apresentados

exemplos dos dois tipos mais utilizados, citação direta e citação indireta. Para o
esclarecimento dos demais casos e também para melhor compreensão destes,
recomenda-se consultar as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas –
ABNT (NBR 6023: informação e documentação referências elaboração; NBR 10520:
informação e documentação citações em documentos apresentação; NBR 14724:
informação e documentação trabalhos acadêmicos – apresentação em documentos
apresentação).

1.1. Citação Direta

A citação direta ou textual ocorre quando é feita a transcrição literal de textos de outros
autores, sendo a sua reprodução introduzida no trabalho entre “aspas duplas”
exatamente como consta na obra citada, seguida da chamada da fonte consultada. Nas
citações diretas, para a norma ABNT é obrigatória após a data a indicação das páginas,
volume, tomo ou parte da fonte consultada.

Exemplo:
Neste contexto, Oliveira (1999, v. 2, p. 20) cita a participação da comunidade na
gestão escolar como “uma revolução cultural de dimensões ‘copernicanas’.”

Deve-se observar no caso de citação direta:

➢ citações longas (mais de três linhas) devem constituir um parágrafo

independente, sem aspas, com recuo em 4cm da margem esquerda, em espaço
de entre linhas menor;

Exemplo:
A teleconferência permite ao indivíduo participar de um encontro
nacional ou regional sem a necessidade de deixar seu local de origem.
Recuo de 4 cm Tipos comuns de teleconferência incluem o uso da televisão, telefone,
e computador. Através de áudio-conferência, utilizando a companhia
local de telefone, um sinal de áudio pode ser emitido em um salão de
qualquer dimensão. (NICHOLS, 1993, p. 181).

➢ citações curtas (até três linhas) são inseridas no texto, entre aspas duplas;

Exemplo:

Segundo Freitas (1994, p. 67): “É o método empregado em radiologia que permite

a obtenção de radiografia em planos, ou seja, as imagens radiográficas são feitas em
pequenos cortes, sem sobreposição das estruturas situadas acima ou abaixo do corte”.

ou
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“Não se mova, faça de conta que está morta.” (CLARAC; BONNIN, 1985, p. 72).

Segundo Sá (1995, p. 27): “[...] por meio da mesma ‘arte de conversação’ que
abrange tão extensa e significativa parte da nossa existência cotidiana [...]”

1.2. Citação Indireta

A citação indireta (livre) é quando se reproduzem ideias e informações da obra

consultada, sem, entretanto, transcrever as próprias palavras do autor. A indicação da
página é facultativa, podendo ou não ser mencionada.

Deve-se mencionar o sobrenome do autor que deu origem as suas ideias, e o ano da
obra que a ideia foi baseada.

Exemplo:
De acordo com Rieck e Lee (1984) a hipetermia em bovinus Jersey foi constatada
quando a temperatura ambiente alcançava 2.5º.

Atenção! Nas citações indiretas não se coloca aspas e nem o número da página.

2. Como elaborar a lista de referências bibliográficas

A lista de referências do trabalho deve seguir o padrão ABNT, conforme descrito

abaixo:

LIVRO

Com 1 autor
SOBRENOME DO AUTOR, Prenomes. Título. Edição. Local: Editora, ano.

Exemplo:
GONÇALVES, Antônio Carlos Pôrto. Economia Empresarial. 2ª edição. Rio de Janeiro:
FGV Editora, 2018.

Com até 3 autores: todos devem ser indicados.

BASSEDAS, Eulália; SOLÉ, Isabel; HUGUET, Teresa. Aprender e ensinar na

educação infantil. Porto Alegre: ArtMed, 1999. 357 p.

Com mais de 4 autores: convém indicar todos. Permite-se que se indique apenas o
primeiro, seguido da expressão et al.

COLL, César et al. O construtivismo na sala de aula. 4. ed. São Paulo: Ática, 1998.

TRABALHOS ACADÊMICOS

AGUIAR, André Andrade de. Avaliação da microbiota bucal em pacientes sob uso
crônico de penicilina e benzatina. 2009. Tese (Doutorado em Cardiologia) –
Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009.
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ARTIGO, SEÇÃO E/OU MATÉRIA DE PUBLICAÇÃO PERIÓDICA

VALLE, Ione Iro. Democratizar, descentralizar, municipalizar: a expansão do

ensino fundamental catarinense. Cadernos de Pesquisa, São Paulo, v. 34, n. 121, p.
187-212, jan./abr. 2004.

ARTIGO, SEÇÃO E/OU MATÉRIA DE PUBLICAÇÃO PERIÓDICA EM MEIO

ELETRÔNICO

VIEIRA, Cássio Leite; LOPES, Marcelo. A queda do cometa. Neo Interativa, Rio de
Janeiro, n. 2, inverno 1994. 1 CD-ROM.

SILVA, M. M. L. Crimes da era digital. Net, Rio de Janeiro, nov. 1998. Seção Ponto de
Vista. Disponível em: http://www.brazilnet.com.br/contexts/brasilrevistas.htm. Acesso
em: 28 nov. 1998.

FARIA FILHO, Luciano Mendes de. Para entender a relação escola-família: uma
contribuição da história da educação. Perspectiva, São Paulo, v. 14, n. 2, p. 44-50, jun.
2000. Disponível em: www.scielo.br/pdf/spp/v14n2/9787. Acesso em: 25 abr. 2014.

AUTORIA DESCONHECIDA

TÍTULO EM CAIXA ALTA. Cidade: Editora, ano de publicação, página.

Exemplo:
PEQUENA biblioteca do vinho. São Paulo: Lafonte, 2012.