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M = J + 10 ouuuu M + 10 = J
1) Preposições: DE, DO, DA
Pensa que se a Maria tem 10 anos a mais, ela é a mais
Significam MULTIPLICAÇÃO
velha (tem a idade maior). Então, eu preciso somar anos
d) 1/3 de 1/2 = 1/3 x 1/2 = 1/6 5) Mais alguns textos que são transformáveis em
números
2) Preposição: POR
5.1) Dois números consecutivos: x e x+1
Significa DIVISÃO
5.2) Um número par: 2x
a) 2 por 3 = 2/3 ou 2 : 3 5.3) Um número ímpar: 2x + 1
b) 30% = 30 por cento = 30/100 5.4) Dois números pares consecutivos: 2x e 2x+2
c) 1/3 de 20% de 600 = 1/3 x 20/100 x 600 = 40 5.5) Dois números ímpares consecutivos: 2x+1 e 2x+3
atemática
M
5) Variações do X
4x + 5 = 3 • (x + 5)
a) Um número: x 4x + 5 = 3x + 15
b) O dobro de um número: 2x 4x = 3x + 10
c) O triplo de um número: 3x x = 10
d) A metade de um número: x/2 Idade do pai 4•10 = 40
astigada
e) A terça parte de um número: x/3
Problema 2:
2x + 6 = (x/3) + 8 a) 75 Litros
x - (2/3)x + 30 = x/2
Maria tem 10 anos a mais do que João! Qual a forma
(1/3)x + 30 = x/2
correta de montar essa equação?
30 = x/6
x = 180 Litros
1
Questões de Vestibulares Questão 4 - (ENEM 2015) A expressão “Fórmula de
Questão 1 - Um estudante pagou um lanche de 8 reais Young” é utilizada para calcular a dose infantil de um
em moedas de 50 centavos e 1 real. Sabendo que, para medicamento, dada a dose do adulto:
de 50 centavos e de um real que foram utilizadas no Uma enfermeira deve administrar um medicamento X a
pagamento do lanche e assinale a opção correta. uma criança inconsciente, cuja dosagem de adulto é de
alvo. Por outro lado, cada vez que ele errar o alvo, a) 15
R$ 100,00. d) 40
Qual foi o número de vezes que esse participante Questão 5 - (ESPM 2012) Considere uma operação
acertou o alvo?
atemática
que consiste em tomar um número n que está no visor de
M
a) 30 uma calculadora, somá-Io com 12 e dividir o resultado por
astigada
e) 64 mais se altera. Esse número é:
a) 1,75
b) 2,00
c) 2,33
d) 4,00
e) 8,00
2
Questão 6 - De uma caixa contendo B bolas brancas e Considerando esse caminhão carregado com 900 telhas.
P bolas pretas, retiraram-se 15 bolas brancas, quantos tijolos, no máximo, podem ser acrescentados à
permanecendo entre as bolas restantes a relação de carga de modo a não ultrapassar a carga máxima do
d) 480 tijolos
a) 2B - P = 30 e) 500 tijolos
{
c) 2B + P = -30
3B - 4P = 5 {-3B - 4P = -5
Questão 9 - Numa prova de 30 questões, cada questão
{
B-P=5 {3B - 4P = 5 ponto. Um aluno que respondeu a todas as questões e
No entanto, o diretor, para ajudar, colaborou com Questão 10 - (ENEM 2010) Uma escola recebeu do
R$630,00. Quanto pagou cada aluno participante da governo uma verba de RS 1000,00 para enviar dois
atemática
M
festa? tipos de folhetos pelo correio. O diretor da escola
astigada
d) R$ 142,00
das estradas se deteriora com o peso excessivo dos Quantos selos de R$ 0,65 foram comprados?
3
Questão 11 - (ENEM 2004) Em quase todo o Brasil Questão 14 - (ENEM 2010) A disparidade de volume
existem restaurantes em que o cliente, após se servir, entre os planetas é tão grande que seria possível colocá-
pesa o prato de comida e paga o valor correspondente, los uns dentro dos outros. O planeta Mercúrio é o menor
registrado na nota pela balança. Em um restaurante de todos. Marte é o segundo menor: dentro dele cabem
desse tipo, o preço do quilo era R$ 12,80. Certa vez a três Mercúrios. Terra é o único com vida: dentro dela
funcionária digitou por engano na balança eletrônica o cabem sete Martes. Netuno é o quarto maior: dentro dele
valor R$ 18,20 e só percebeu o erro algum tempo cabem 58 Terras. Júpiter é o maior dos planetas dentro
a) 406
a) 0,54
b) 1334
b) 0,65
c) 4002
c) 0,70
d) 9338
d) 1,28
e) 28014
e) 1,42
atemática
M
a) 125km
b) 135km
c) 142km
d) 145km
e) 160km
astigada
Questão 13 - (ENEM 2009) Um grupo de 50 pessoas
a) R$ 14,00. d) R$ 32,00.
b) R$ 17,00. e) R$ 57,00.
c) R$ 22,00.
4
possa
--_
Lembrar
que
50 centavos é o mes -
Simplificando a nomenclatura
no
que 0,50 reais .
da relação :
{
✗+
4=12 subtraindo Dados DC 14 DA 42
0,5/1=4
: = =
0,5×+4=8 IC
✗ =
8 14 =
✗ 42
então IC -112
se ✗ =
8
y
=
4
IC
Questão 2 alternativa A 14
42
=
IC +12
acertos
quantidade de :X
42
14 / IC +12 ) = IC
quantidade
.
de erros :
G
168
prêmio de R$100,00 : 20×-104=100 28 IC =
168 : IC
{ 2×-4=10
6
{
+4=80 ✗
+4--80 IC = =
✗ .
→
28
)
20×-104=1001 so
:
=
3/1=90
=
,
.
.
dados : DA -60 -
IC -6
-
Questão 3 alternativa B
(
6 ✗ 60
DC =
1 : 4 : 2 ☐ total 7 :
6+12
,
-
✗ 2 ☐C =
* ✗ 60=360
18
2 : g : 4 ☐ total : 14
DC =
20mg
↳ cimento
Esse
Questão S alternativa A
Questão 7 alternativa E
número n
quantidade de alunos : x
Mt 12 = N =D Mt 12 =
5m
5
PASSO 2 :
Depois da desistência
aluno 162
12=4 logo cada ser :
n =3 passa a
-
.
n , ,
y
situação 1-
{
B- brancas
P -
pretas ↳ nova
↳ menos
contribuição
7 alunos
162 1134 *
{ G
brancas X
situação B- as
- =
#
.
P pretas
Substituindo :
Proporção 1 branca
para
2 pretas
162 -
x -
1134 = 135 ✗
B- 15
P
=
§ 2. (13-15)=71
27 ✗ = 1134 =D ✗ = 42
213-7=30
✗ = 135.42 = 5670
Diretor
{
situação # B- IS brancas →
5670-630=5040
preço :
P -
lo pretas
alunos depois da desistência : 35
3-(13-15)=4 /p.io) 35
P -
lo 3
600 telhas
Para SOO
folhetos
.
→
:
telhas
Pergunta : essas 600
aqui
-
500 .
1,45 = 725
valem a quantos tijolos ? Sobraram então :
1000-725=275
1500 telhas 1200
tijolos
600 telhas x
tijolos
275=423%1
15.00.x 600 1200
=
0,65
.
Precisamos de número x
quantidade de acertos :X um
quantidade de erros :
G para multiplicar por 18,20
de tal forma que resulte em
Passo 1 : total de questões :
12,80
30
.
G
✗ + =
18,20 X = 12,80
Passo pontos
.
2 33 2x 33
y
.
→ .
=
X =
12,80
✗= 0,70
{ 2×-9=33
30
J
✗
18,20
+ =
+
Questão ez alternativa B
3x =
63 =D X = 21 Extensão da estrada :X
g
y
-
para a outra .
§ X 81 ✗ 135
= =
.
BEBACA
Questão 13 alternativa D
Custo total : x
Pessoas : 55
no inicio com SO
pessoas faltou
R$510 para atingir × .
✗ = 50 .
(p 7) - + 510
no minuto cadá um
1- reais
pagava a menos
substituindo :
55 SO 350+510
p
=
p
-
160 32
i.
p
=
Sp
=
Questão 14 alternativa B
Mercurio : x
Marte : 3.x
Terra : 7 . 13 -
x ) = 21.x
58 (21 )
Netuno
-
x
:
.
Jupiter : 23.58121 -
x )
23.58 .
# = 1334
21.x