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Subordinadas:
Conceitos Iniciais:
Orações Coordenadas:
Sequência de Orações em que uma não exerce função sintática em relação à
outra.
Orações Subordinadas:
Sequência de Orações em que uma exerce função sintática em relação à outra
ou seja, uma oração é sujeito, objeto, complemento nominal etc da outra. Os
termos da oração (sujeito, objeto, complemento nominal, adjunto etc) aparecem
sobre a forma de oração (sujeito oracional, objeto oracional etc)
Classificam-se em:
➢ Sindéticas: Quando as orações são unidas por um conectivo
(conjunção);
➢ Assindéticas: Quando não há conectivos (conjunções) unindo uma
oração e outra.
Podem ser:
➢ Aditivas: Exprimem ideia de soma, adição. Principais Conjunções: e,
nem, não só, mas também.
• Objetivas Diretas:
Exercem a função de Objeto Direto de um Verbo Transitivo Direto da Oração
Principal.
Exemplos:
➢ Espero que ela volte logo.
➢ Não sei se volto amanhã.
• Objetivas Indiretas:
Exercem a função de Objeto Indireto de um Verbo Transitivo Indireto da Oração
Principal. São sempre introduzidas por preposição.
Exemplos:
➢ Necessito de que me ajude a estudar.
➢ Preciso de que me dê um pouco de carinho.
• Completivas Nominais:
Exercem a função de Complemento Nominal, ou seja, complementam um nome
da Oração Principal.
Exemplos:
➢ Tenho necessidade de que me envie os documentos.
➢ Tinha a esperança de que ela voltasse.
• Predicativas:
Exercem a função de Predicativo.
Exemplo:
➢ Minha esperança é que consiga esse emprego.
A Oração Subordinada Substantiva predicativa vem sempre após um Verbo de
Ligação.
• Apositivas:
Exercem a função e Aposto da Oração Principal.
Exemplos:
➢ Havia uma esperança: que contasse a verdade.
➢ Tinha um único desejo: que sua mãe voltasse para casa.
Em ambos os casos temos um aposto em forma de oração.
• Agente da Passiva:
Aparecem sem conjunção e são introduzidas por pronome indefinido, seguido
de POR ou DE.
Exemplo:
➢ Foi substituído por quem o criticava.
Dão uma ideia de Oposição, exceção, aceitar uma ideia oposta. Principais
Conjunções: Embora, conquanto, mesmo que, ainda que, por mais que
Exemplos:
➢ Foi à escola, embora chovesse muito;
➢ Foi para a Ucrânia ainda que o país estivesse em guerra.
Na primeira frase, o fato que chover muito não impediu que fosse à escola. Havia
adversidade, porém não impediu que um fato ocorresse.
Ficar atento às conjunções, que são todas diferentes para os dois casos
citados acima.