Matemática

Simulado 3

1
Lições 9 a 12

ano

Ensino Médio

Leia atentamente as
instruções abaixo.
1. Desligue o celular.
2. Atenção ao tempo: o professor indicará a
duração do simulado.
3. Durante a aplicação da avaliação, responda
às questões em silêncio e sem o auxílio do
professor ou dos colegas.

SOLUÇÕES
 SIMULADO 3 LIÇÕES 9 A 12

1. A expressão algébrica do termo geral de uma progressão aritmética (PA)

é: an = a1 + (n − 1) ∙ r, em que an é o enésimo termo da PA de razão r.
A sequência numérica a seguir é uma PA. Observe:
2 17 20 23 26
, , , , , ...
3 21 21 21 21
A razão e o 20o termo da sequência apresentada são, respectivamente:
1 71
(A) e
7 21
14 20
(B) e
21 21
3 61
(C) e
21 21
15 17
(D) e

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
19 3
2 71
(E) e
3 21
2. Carla deseja aplicar os conceitos de progressão aritmética (PA) para com-
prar à vista um notebook de R$ 1.950,00.
Para conseguir o total, ela depositou em um cofrinho o valor inicial de
R$ 450,00 e, nas semanas seguintes, a razão semanal de R$ 150,00.
Analisando a expressão algébrica do termo geral de uma PA: an = a1 + (n − 1) ∙ r,
Carla concluiu que an seria o total depositado no cofrinho na semana de
número n e r a razão da PA.
Considerando-se as informações da situação-problema, pode-se afirmar,
corretamente, que Carla atingirá a meta em:
(A) 10 semanas.
(B) 11 semanas.
(C) 13 semanas.
(D) 14 semanas.
(E) 16 semanas.

2
 3. Uma progressão geométrica (PG) é uma sequência numérica em que
cada termo, a partir do segundo, é igual ao produto do antecessor
com uma constante, chamada razão da PG. Em outras palavras, o
quociente entre dois termos quaisquer e consecutivos de uma PG é
uma constante.
Observe a seguir a sequência de seis números para resolver a questão.
(12; ; 27; 40,5; ; 91; 125)

O 2o e o 5o termos da sequência são, respectivamente:

(A) 1,5 e 18
(B) 1,5 e 60,75
(C) 18 e 60,75
(D) 19,5 e 65,812
(E) 25,5 e 48
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

4. Observe a função quadrática: y(x) = 7x² + 7x – 84

Assinale a alternativa que indica a correta decomposição do polinômio
em fatores do primeiro grau.
(A) y(x) = 7(x – 7) ∙ (x + 84)
(B) y(x) = 7(x – 3) ∙ (x - 4)
(C) y(x) = 7(x + 3) ∙ (x - 4)
(D) y(x) = 7(x – 3) ∙ (x + 4)
(E) y(x) = 7(x + 7) ∙ (x - 84)

3
 SIMULADO 3 LIÇÕES 9 A 12

5. Ao decompormos o polinômio P(x) em fatores do primeiro grau, temos:

P(x) = 15(x – 1) ∙ (x + 2) ∙ (x + 7)
As raízes desse polinômio são:
(A) –15, 2 e 7
(B) –1, 2 e 7
(C) 1, –2 e –7
(D) 1, –2 e 7
(E) 15, –2 e –7
1
6. As raízes de um polinômio h(x) de terceiro grau são: –4, 3 e – .
5
Assinale a alternativa que representa h(x).
1
( A ) (x – 4) ∙ (x + 3) ∙ (x – 1)
5
1
( B ) (x – 4) ∙ (x – 3) ∙ (x + 1)
5

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
1
( C ) (x – 4) ∙ (x – 3) ∙ (x – )
5
1
( D ) (x – 4) ∙ (x + 3) ∙ (x – )
5
1
( E ) (x – 4) ∙ (x – 3) ∙ (x + )
5

4
 7. Suponha que o compartilhamento de uma fake news dobre a cada hora,
propagando-se de forma exponencial segundo a função Q(t) = 2t, em
que Q(t) é a quantidade de compartilhamentos em função do tempo t,
em horas.
Indique o gráfico seguinte que melhor ilustra a função exponencial descrita.
(A) (D)
Q(t) Q(t)

TEXTO E FORMA

TEXTO E FORMA
9 7
8 6
7 5
6 4
5 3
4 2
3 1 t (h)
2
–3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7
1 t (h) –1
–2
–2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
–3
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

–1

(B) (E)
Q(t) Q(t)
TEXTO E FORMA

TEXTO E FORMA
9 7
8 6
7 5
6 4
5 3
4 2
3 1 t (h)
2
1 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t (h) –1
–2
–2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
–1 –3

(C)
Q(t)
TEXTO E FORMA

9
8
7
6
5
4
3
2
1 t (h)
–4 –3 –2 –1 0 1 2 3
–1

5
 SIMULADO 3 LIÇÕES 9 A 12

8. Observe a representação gráfica de uma função real no plano cartesiano.

f(x)

TEXTO E FORMA
8

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
1

0
–2 –1 0 1 2 3 4 x
Sobre a função representada, podemos afirmar, corretamente, que
(A) é uma função exponencial e sua lei de formação é dada por f(x) = (5)x
(B) é uma função logarítmica e sua lei de formação é f(x) = log5 x
(C) é uma função quadrática e sua lei de formação é f(x) = x2 – 3x + 1
(D) é uma função logarítmica e sua lei de formação é f(x) = log1/5 x
x
1
( E ) é uma função exponencial e sua lei de formação é dada por f(x) =
5

6
 9. Após uma postagem em uma plataforma de compartilhamento de víde-
os, um influenciador digital observou e anotou as visualizações de sua
publicação a cada hora.
A partir das anotações, o influenciador construiu uma tabela, associou
a ela um gráfico. Depois, ao analisar, verificou que o número de horas
transcorridas e as visualizações, desde a postagem, formava uma função
de crescimento exponencial.
A tabela e o gráfico seguintes mostram as anotações do influenciador.

TEXTO E FORMA
Hora x 0 1 2 3 4 5
Visualizações f(x) 1 4 16 64 256 1.024
f(x)

TEXTO E FORMA
18
16
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

14
12
10
8
6
4
2
0
0 0,5 1 1,5 2 x
Identifique a representação algébrica da função corresponde ao cresci-
mento de visualizações observadas pelo influenciador de internet
( A ) f(x) = 2x
( B ) f(x) = (x + 1)2
( C ) f(x) = 4x x
1
( D ) f(x) =
4
( E ) f(x) = 4 x

7
 SIMULADO 3 LIÇÕES 9 A 12

10. Observe os dois gráficos seguintes para resolver à questão.

TEXTO E FORMA
Gráfico 1 Gráfico 2

y y
5 5
g(x)
4 4
3 3
2 f(x) 2
1 1 A

–2 –1 0 1 2 3 4 5 x –2 –1 0 1 2 3 4 5 x
–1 –1
–2 –2

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
Sobre eles pode-se afirmar, corretamente, que
( A ) o gráfico 1 corresponde à uma função exponencial com expressão
matemática dada por f(x) = 3x.
( B ) o gráfico 2 corresponde à uma função logarítmica com expressão
matemática dada por g(x) = log3 x.
( C ) as funções f(x) e g(x), representadas graficamente, são exponenciais.
( D ) as funções f(x) e g(x), representadas graficamente, são funções loga-
rítmicas.
( E ) a função f(x), do gráfico 1, é função inversa de g(x), representada no
gráfico 2.

8
 11. Considerando os respectivos domínios e contradomínios, as funções loga-
rítmica e exponencial são funções inversas. Considere as funções f(x) = 5x
(função exponencial) e sua inversa, g(x) = log5 x (função logarítmica).
Indique a alternativa que apresenta a representação gráfica correta de f(x)
e sua inversa, g(x).
(A) y (D) y

TEXTO E FORMA

TEXTO E FORMA
5 f(x) 5 f(x)
4 4
3 3
2 2
g(x) g(x)
1 1

–2 –1 0 1 2 3 4 5 x –2 –1 0 1 2 3 4 5 x
–1 –1
–2 –2
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

(B) y (E) y
TEXTO E FORMA

TEXTO E FORMA
g(x) f(x)
5 5 f(x)
4 4
3 3
2 2
g(x)
1 1

–3 –2 –1 0 1 2 3 x –2 –1 0 1 2 3 4 5 x
–1 –1
–2 –2

(C) g(x)
y
f(x)
TEXTO E FORMA

5
4
3
2
1

–3 –2 –1 0 1 2 3 x
–1
–2

9
 SIMULADO 3 LIÇÕES 9 A 12

12. Valéria iniciou uma dinâmica em sua empresa a fim de melhorar o am-
biente de trabalho. Entregou duas cartas com palavras positivas a dois
colaboradores e solicitou a quem recebesse a mensagem que entregasse
outras duas cartas, no dia seguinte, a outros dois colegas. Orientou ainda
que ninguém recebesse mais de uma carta. A dinâmica chegará ao fim
quando todos os colaboradores da empresa receberem uma carta com
mensagens positivas.
Sabemos que a empresa de Valéria tem 4.096 funcionários e que a dinâ-
mica foi um sucesso, já que todos os colaboradores receberam uma carta.
Determine quantos dias durou a dinâmica.
(A) 11 dias
(B) 12 dias
(C) 24 dias
(D) 64 dias
(E) 2.048 dias

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
13. Uma cultura de bactérias cresce exponencialmente conforme a função
Q(t) = 3t ∙ 4, em que Q(t) é o número de bactérias e t o tempo em horas.
Assinale a alternativa que indica o tempo para a cultura chegar a 972
bactérias.
(A) 3 h 30 min
(B) 4h
(C) 5h
(D) 15 h
(E) 81 h

10
 14. O número de rosas em um jardim cresce ou decresce conforme a função
Q(t) = 350 ∙ 0,7t, em que Q(t) representa a quantidade de rosas e t o tempo
em semanas.
Assim, após uma semana, as rosas deste jardim:
(A) decrescem 7%.
(B) decrescem 30%.
(C) decrescem 70%.
(D) crescem 30%.
(E) crescem 70%.
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

11
 SIMULADO 3 LIÇÕES 9 A 12

15. A expressão matemática de uma função polinomial do terceiro grau é

P(x) = x3 − 4x2 − 7x + 10 e o gráfico a seguir é uma representação geo-
métrica da curva do referido polinômio.
P(x)

TEXTO E FORMA
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
–4 –3 –2 –1 –5 0 1 2 3 4 5 6 7 x
–10

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
–15
–20
–25
–30
–35
–40
Observando-se a curva associada a P(x), afirma-se que a forma fatorada
de P(x) é:
(A) P(x) = (x – 2) (x + 1) (x + 5)
(B) P(x) = (x + 2) (x – 1) (x – 5)
(C) P(x) = (x + 13) (x + 10) (x – 20)
(D) P(x) = 10 (x – 2) (x + 1) (x + 5)
(E) P(x) = 10 (x + 2) (x – 1) (x – 5)

12
 16. O regulamento de um torneio de futebol estabelece que cada clube jogue
duas vezes com o outro, em partidas de ida e volta. Assim, o número y de
partidas do torneio é dado em função do número x de clubes participantes.
Torcedor fanático, Carlos elaborou uma tabela com o número de partidas
previstas pelo regulamento e determinou o modelo matemático que
relaciona o número de partidas y em função do número de clubes x par-
ticipantes. Assim, ele concluiu que o modelo encontrado corresponde a
uma função polinomial do segundo grau.

TEXTO E FORMA
Número de clubes Número de partidas
2 2
3 6
4 12
5 20
6 30
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

... ...
x y
Observe a tabela e indique a forma fatorada da função polinomial do
segundo grau encontrada por Carlos.
(A) x = y (y – 1)
(B) y = x (x + 1)
(C) y = x (x –1)
(D) y = (x + 1) (x – 1)
(E) y = x2 – x

17. O professor solicitou a um aluno que representasse graficamente uma

função f.
Ao resolver a atividade proposta pelo professor, o aluno atribuiu valores
arbitrários a x, calculou corretamente os valores f(x) e construiu a tabela
representada a seguir.
TEXTO E FORMA

1 1
x 49 7 1
7 49
f(x) –2 –1 0 1 2
De acordo com a tabela, conclui-se que a dada função f é uma função:
( A ) logarítmica: f(x) = log7 x
( B ) exponencial: f(x) = 7x
( C ) logarítmica: f(x) = log 1 x
7

1 x
( D ) exponencial: f(x) =
7
1 2
( E ) quadrática: f(x) = x
7

13
 SIMULADO 3 LIÇÕES 9 A 12

18. Um equipamento agrícola se deprecia de tal forma que seu valor, t anos
após a compra dele, é dado por v(t) = k ∙ 2–0,2t, em que k é uma constante
real. O gráfico mostra a depreciação do equipamento em 12 anos.
v(t)

TEXTO E FORMA
102.000,00
96.000,00
90.000,00
84.000,00
78.000,00
72.000,00
66.000,00
60.000,00
54.000,00
48.000,00
42.000,00
36.000,00

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
30.000,00
24.000,00
18.000,00
12.000,00
6.000,00
0
0 2 4 6 8 10 12 t
Determine o valor do equipamento passados 15 anos da compra.
( A ) 1.500 ( D ) 18.000
( B ) 12.000 ( E ) 22.500
( C ) 12.750

19. Um instituto de pesquisa estuda uma cultura de bactérias que se reproduz

de formal exponencial. A expressão matemática que descreve a reprodu-
ção dessas bactérias é B(t) = 2t/12, em que B é o número de bactérias e t é
o tempo em horas, conforme a tabela.
TEXTO E FORMA

Tempo (horas) Número de bactérias

0 1
12 2
24 4
36 8
É possível afirmar que, seis dias após a hora zero, o número de bactérias
será:
(A) 24
(B) 30
(C) 32
(D) 864
(E) 4.096

14
 20. O Sindicato dos Professores de determinado estado enviou ao governo
uma proposta segundo a qual o piso salarial (s) da classe seja R$ 2.300,00,
propondo aumento percentual (i) fixo de 3,0% por ano dedicado ao
magistério.
A expressão matemática que corresponde à proposta salarial (p) em função
do tempo no magistério (t), em anos, é: p(t) = s ∙ (1 + i)t, sendo i expresso
em número decimal.
De acordo com a proposta do sindicato, o gráfico que representa o salário
de um professor conforme o respectivo tempo de magistério será

(A) (D)

TEXTO E FORMA

TEXTO E FORMA
4.000 35.000
Piso salarial (reais)

30.000

Piso salarial (reais)

3.500
25.000
3.000 20.000
15.000
2.500 10.000
Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

5.000
2.000 0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Tempo no magistério (anos) Tempo no magistério (anos)

(B) (E)
TEXTO E FORMA

TEXTO E FORMA
4.000 4.000
3.500
Piso salarial (reais)

Piso salarial (reais)

3.500 3.000
2.500
3.000 2.000
1.500
2.500 1.000
500
2.000 0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101112131415
Tempo no magistério (anos) Tempo no magistério (anos)

(C)
TEXTO E FORMA

35.000
30.000
Piso salarial (reais)

25.000
20.000
15.000
10.000
5.000
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Tempo no magistério (anos)

15
16
SIMULADO
3
LIÇÕES 9 A 12

SOLUÇÕES

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
 Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.

SOLUÇÕES

17
18
SIMULADO
3
LIÇÕES 9 A 12

SOLUÇÕES

Reprodução proibida. Art. 184 do Código Penal e Lei 9.610 de 19 de fevereiro de 1998.
 NOME:

TURMA: DATA:
Lições 9 a 12

FOLHA DE RESPOSTAS
MATEMÁTICA
Simulado 3 •

1º ano • Simulado 3 • Lições 9 a 12

Para cada questão, pinte apenas um quadrinho.

Observe no exemplo a forma correta de preenchimento.
MATEMÁTICA •

A B C D E

01 A B C D E 14 A B C D E
FOLHA DE RESPOSTAS

02 A B C D E 15 A B C D E

03 A B C D E 16 A B C D E

04 A B C D E 17 A B C D E

05 A B C D E 18 A B C D E

06 A B C D E 19 A B C D E

07 A B C D E 20 A B C D E

08 A B C D E

09 A B C D E

10 A B C D E

11 A B C D E

12 A B C D E

13 A B C D E
 1 ano

Ensino Médio

Matemática
Simulado 3
Lições 9 a 12

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