Caso 1 Atividades objetivos Intervenção

Samuel, 8 anos tem os seguintes
comportamentos:
 Diagnostico de autismo moderado
e TDHA
 Dificuldade para interação social,
 Dificuldade com a linguagem
 Comportamento repetitivo e
restritivo.
 Têm dificuldade de se comunicar,
devido à ecolalia.
 Não olham nos olhos dos outros
 Alterações cognitivas e intelectuais
abaixo do normal.
 abstrato; reconhecimento de semelhanças e
Caso 2
- Material Dourado - Estimular o desenvolvimento social
e comunicativo
- Blocos de encaixe: - Possibilitar às crianças vivências e
experiências sensoriais de acordo
com suas demandas específicas.
- O PECS - Desenvolver a cognição, a
linguagem e a motricidade fina.
Atividades Objetivos
- Com a utilização do material dourado,
possibilita a criança, ter um contato com o
que está sendo ensinado permitindo
absorção de conhecimento mais elevado,
pois através do brinquedo, a criança
compreende com mais clareza a tão
complexa matemática.
- Favorecem o desenvolvimento da
concentração e da atenção; de movimentos
amplos e finos; da coordenação viso motriz;
de paciência e de perseverança; da
independência; do sentimento de realização
que reforça a autoimagem; do pensamento
diferenças.
- Este sistema facilita tanto a comunicação
quanto à compreensão, quando se
estabelece a associação entre a
atividade/símbolos, ampliando habilidades
cognitivas, linguística e de memória.
Intervenção

 - Jogo do Dominó das

Frações