Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Governo do Estado de São Paulo

Rua dos Andradas, 140 Santa Ifigênia CEP: 01208-000 São Paulo SP

III.3 LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO E MICROCONTROLADORES

Função: Planejamento e desenvolvimento de projetos
Classificação: Execução
Atribuições e Responsabilidades
Programar microcontroladores.
Valores e Atitudes
Estimular a proatividade.
Desenvolver a criticidade.
Estimular o interesse na resolução de situações-problema.
Competências Habilidades
1. Implementar soluções de problemas 1.1 Interpretar fluxogramas de automação
mecatrônicos via programação em dispositivos que mecatrônica em softwares de linguagem C.
utilizem linguagem C. 1.2 Programar dispositivos em linguagem C.

2. Analisar a arquitetura básica dos 2.1 Identificar os microcontroladores quanto a sua

microcontroladores. arquitetura e aplicações.
2.2 Verificar o funcionamento básico dos
microcontroladores.
2.3 Identificar tipos e funcionamento de memórias
dos microcontroladores.

3. Desenvolver programações para aplicações 3.1 Identificar o software adequado para a

microcontroladas para automação de processos programação de microcontroladores.
mecatrônicos. 3.2 Utilizar manuais de microcontroladores.
3.3 Utilizar estruturas básicas de programação.
3.4 Executar fluxogramas de processos de
automação mecatrônicos.
Bases Tecnológicas

Elementos e comandos em linguagem C

Apresentação do software;
Tipos intrínsecos de dados;
Alteradores de dados;
Diretivas de compilação;
Programa principal;
Vetores e matrizes;
Comandos da linguagem;
Funções.

Projetos de sistemas microcontrolados programados em linguagem C

Tipos e funcionamentos de memórias

RAM, ROM e família;
Flash, E2prom.

Microcontroladores (Atmega, PIC, 8051, Arduino e outros)

Conceitos;
Aplicações;
Parâmetros;
Arquitetura básica;

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Tipos de memória e endereçamento;

Funções de entrada e saída.

Programação de microcontroladores em linguagem C

Conjunto de instruções;
Operações lógicas;
Transferência de dados;
Rotinas e sub-rotinas;
Laços e desvios de programa.

Displays de led e cristal líquido

Carga horária (horas-aula)

Prática em
Teórica 00 100 Total 100 Horas-aula
Laboratório
Prática em
Teórica (2,5) 00 100 Total (2,5) 100 Horas-aula
Laboratório (2,5)

Possibilidade de divisão de classes em turmas, conforme o item 4.8 do Plano de Curso.

Todos os componentes curriculares preveem prática, expressa nas habilidades relacionadas às

competências. Para este componente curricular, está prevista divisão de classes em turmas.

Para ter acesso às titulações dos Profissionais habilitados a ministrarem aulas neste componente
curricular, consultar o site: http://www.cpscetec.com.br/crt/

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