SIMULADO 2ª SÉRIE

SIMULADO 2ª SÉRIE

…………………………………………GRAMÁTICA ……………………………………………
01 - Leia a tirinha.

Com relação ao período “Não tem medo de que ela prejudique a circulação?”, a oração
subordinada classifica-se como:

a) substantiva objetiva indireta.

b) adjetiva restritiva.
c) adverbial causal.
d) substantiva completiva nominal.
e) adverbial concessiva.
02 - Leia o texto.
História para ninar executivo

Havia um pastor chamado Pedro - como, aliás, se chamam todos os pastores de

histórias como esta. Ele tinha um jeito todo especial para cuidar de seu rebanho. Até parece
que os bichinhos reconheciam esse talento e o admiravam por isso. Acho que, se
pudessem falar e escolher o próprio pastor, sem dúvida Pedro seria o favorito. Ele sabia
criar um clima organizacional muito especial, como, por exemplo, dar nome para cada
carneirinho e ovelhinha, respeitando os hábitos e costumes de cada um.
Ao longo dos anos, Pedro acabou desenvolvendo uma sensibilidade muito apurada
em seu trabalho. Graças a essa habilidade, aprendeu a identificar com rapidez quando
havia uma ovelha mais estressada no grupo. Mas descobriu também que a causa não era
tão importante assim. O que realmente interessava era, fosse qual fosse a circunstância,
neutralizar o problema. Se não agisse com rigor, o rebanho inteiro poderia se contaminar
com o comportamento de uma ovelha, tornando-se incontrolável em alguns minutos.
(Revista Exame)

Assinale a alternativa correta.

a) Em “Ao longo dos anos, Pedro acabou desenvolvendo uma sensibilidade muito apurada
em seu trabalho”, temos um exemplo de período composto por subordinação.
b) No período “Mas descobriu também que a causa não era tão importante”, a oração
subordinada é introduzida por um pronome relativo.
c) Em “Até parece que os bichinhos reconheciam esse talento”, a oração subordinada
substantiva é objetiva direta.
d) Em “...descobriu que a causa não era tão importante assim” e “Sabe-se que havia um
pastor chamado Pedro”, as orações subordinadas substantivas apresentam a mesma
classificação.
 SIMULADO 2ª SÉRIE

e) Em “Acho que Pedro seria o favorito”, a oração subordinada exerce a função de objeto
direto.

03 - No trecho “O articulista lembra que a Chrysler lançará o Dodge Durango SUV, que nos
Estados Unidos custa 54 mil reais, no Salão do Automóvel de São Paulo por 190 mil
reais, a oração em destaque:

a) compara duas ideias.

b) apresenta a consequência de um fato anterior.
c) insere uma explicação.
d) estabelece uma restrição.
e) apresenta uma causa.

04 - Leia o trecho.
As comunicações que partem dos órgãos públicos federais devem ser compreendidas por
todo e qualquer cidadão brasileiro. Para atingir esse objetivo, há que evitar o uso de uma
linguagem restrita a determinados grupos. Não há dúvida que um texto marcado por
expressões de circulação restrita, como a gíria, os regionalismos vocabulares ou o jargão
técnico, tem sua compreensão dificultada.
(Manual de Redação da Presidência da República)
Sobre o trecho transcrito acima é correto afirmar que o primeiro período tem uma oração
subordinada:

a) adjetiva explicativa.
b) substantiva objetiva direta.
c) substantiva subjetiva.
d) adjetiva restritiva.
e) adverbial consecutiva.
05 - Com base nos versos de João Cabral de Melo Neto, responda à questão:

“_ Muito bom dia, senhora,

que nessa janela está;
sabe dizer se é possível
algum trabalho encontrar”

Em “sabe dizer se é possível / algum trabalho encontrar?”, a oração destacada é:

a) subordinada adjetiva restritiva.

b) subordinada substantiva objetiva indireta.
c) subordinada substantiva objetiva direta.
d) subordinada substantiva predicativa.
e) subordinada adjetiva explicativa.

06 - A alternativa que substitui, correta e respectivamente, as conjunções ou

locuções destacadas das nos períodos abaixo é:

I. Visto que pretende deixar-nos, preparamos uma festa de despedia.

II. Terá sucesso contanto que tenha amigos influentes.
III. Casaram-se e viveram felizes tudo como estava escrito nas estrelas.
IV. A loucura existe, meus amigos, embora seja muito difícil de percebê-la.

a) porque, se, porque, ainda que.

 SIMULADO 2ª SÉRIE

b) como, desde que, conforme, mesmo que.

c) quando, caso, segundo, tão logo.
d) salvo se, a menos que, conforme, ainda que.
e) já que, porque, segundo, mesmo que.

07 - Leia o período.
Se for em pedaços, faz-se da seguinte maneira: corta-se a couve-flor em diversos
ramos e põe-se numa caçarola com água salgada a ferver em quantidade tal que os
pedaços fiquem completamente cobertos de água para que não escureçam.
A oração “...para que não escureçam” indica uma:
a) causa.
b) finalidade.
c) consequência.
d) comparação.
e) proporção.

08 - Leia o texto.
Construção civil: número de acidentes de trabalho diminui mesmo com aumento de obras
Roberta Lopes
A coordenadora de Relações Institucionais do Serviço Social da Indústria da
Construção do Rio de Janeiro (Seconci-Rio), Ana Cláudia Gomes, disse hoje que o número
de acidentes de trabalho na construção civil permanece estável nos últimos anos, embora o
número de construções tenha aumentado. Isso significa que, proporcionalmente, o
número de acidentes na construção civil tem caído.
“Se olharmos as estatísticas de acidentes, elas não consideram que, se antes
tínhamos 10 mil obras, hoje temos 100 mil. Se o número de acidentes se manteve, tivemos
uma queda proporcional ao número de trabalhadores expostos aos riscos. Não
comemoramos essa queda, porque nós continuamos a perseguir o ideal do acidente
zero”, afirmou. (...)
<http://tinyurl.com/n6o7zo8> Acesso em: 17.04.2015. Adaptado.

As orações subordinadas destacadas nesse fragmento classificam-se, respectivamente,

em:
a) adverbial concessiva, substantiva subjetiva e adverbial causal.
b) adverbial causal, substantiva subjetiva e adverbial causal.
c) adverbial concessiva, adjetiva explicativa e adverbial consecutiva.
d) adverbial causal, adverbial condicional e adverbial consecutiva.
e) adverbial concessiva, substantiva objetiva direta e adverbial causal.

…………………………………………MATEMÁTICA ………………………………………….

09 - (MACK-SP) Sendo O o centro da circunferência de raio unitário, então x = BC vale:

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a) 1
b) 0,8
c) 0,6
d) 0,5
e) 0,4

10 - (UERJ) Uma chapa de aço com a forma de um setor circular possui raio R e perímetro
3R, conforme ilustra a figura abaixo. A área do setor equivale a :

a) R²
b) R² / 4
c) R² / 2
d) 3R² / 2
e) 1 / R²

11 - (UDESC/ Adaptada) Um topógrafo em uma atividade de medição de superfície de terra

chegou à equação 2 sen²x + 5 cos x = 4. O topógrafo solicitou ajuda a um zootecnista para
encontrar os possíveis ângulos x. Supondo que você seja esse zootecnista, o conjunto
solução desta equação é:

a) 60º ou 300º
b) 90º ou 270º
c) 45º ou 225 º
d) 30º ou 330º
e) 60º ou 240º

12 - (UNESP/2022) Na figura, PQ representa o eixo dos pedais de uma bicicleta. A altura

do ponto Q ao chão, em centímetros, é ℎ = 20 + 10 𝑐𝑜𝑠(π𝑡). Se t é o tempo, em segundos,
 SIMULADO 2ª SÉRIE

contando a partir do momento que o ponto Q está no ponto mais distante do chão. O
comprimento do eixo PQ é de:

a) 21 cm
b) 18 cm
c) 20 cm
d) 15 cm
e) 12 cm

13 - (ENEM/2019) Um grupo de engenheiros está projetando um motor cujo esquema de

deslocamento vertical do pistão dentro da câmara de combustão está representado na
figura.

A função descreve como varia a altura h, medida em centímetro, da parte superior do pistão
dentro da câmara de combustão, em função do tempo, t medido em segundos. Nas figuras
estão indicadas as alturas do pistão em dois instantes distintos.
O valor do parâmetro β , que é dado por um número inteiro positivo, está relacionado com a
velocidade de deslocamento do pistão. Para que o motor tenha uma boa potência, é
 SIMULADO 2ª SÉRIE

necessário e suficiente que, em menos de 4 segundos após o início do funcionamento

(instante t = 0), a altura da base do pistão alcance por três vezes o valor de 6 cm. Para os
cálculos, utilize 3 como aproximação para π. O menor valor inteiro a ser atribuído ao
parâmetro β , de forma que o motor a ser construído tenha boa potência, é:

a) 1
b) 2
c) 4
d) 5
e) 8

1 𝑚+1
14 - (PUC-SP) Sendo 𝑐𝑜𝑠 𝑥 = 𝑚
e 𝑠𝑒𝑛 𝑥 = 𝑚
, o valor positivo de m é:
a) 0
b) 3
c) 1
d) 2
e) 5

15 - O valor da 𝑐𝑜𝑠𝑠𝑒𝑐 (− 1035º ) é:

a) 2− 1

b) 2
c) − 1
d) 1
e) 0

3
16 - Se 𝑐𝑜𝑠 𝑥 = − 3
, com x ∈ ao 2º quadrante, o valor de 𝑡𝑔 𝑥 é:

a) 2
1
b)
2

c) − 2
d) 1
3
e) - 2

………….…..……………….….………HISTÓRIA ………………….………………………….

17 - O chamado Período Regencial no Brasil foi marcado por diversas revoltas. Dentre as
mais importantes temos a Revolta dos Malês, que:
a) Foi organizada desde as lideranças dos senhores latifundiários, interessados na
contestação da cobrança de impostos do governo central sediado no Rio de Janeiro;
 SIMULADO 2ª SÉRIE

b) Foi liderada por escravos seguidores da religião muçulmana que sabiam ler e
escrever. Em 1835, os malês se rebelaram em Salvador;
c) Foi liderada por comerciantes de grosso trato que estavam interessados na
continuidade do comercio com a metrópole e desejavam a continuidade do sistema
colonial;
d) Foi a reação da população maranhense contra o aumento dos poderes dos prefeitos
conservadores e a diminuição da influência dos liberais;
e) Se desenrolou na então Província do Pará em 1835, quando os malês depuseram o
presidente da Província e ocuparam Belém. Se constituiu em luta contra a miséria
da população.

18 - Após o retorno de uma viagem a Minas Gerais, onde Pedro I fora recebido com grande
frieza, seus partidários prepararam uma série de manifestações a favor do imperador no Rio
de Janeiro, armando fogueiras e luminárias na cidade. Contudo, na noite de 11 de março,
tiveram início os conflitos que ficaram conhecidos como a Noite das Garrafadas, durante os
quais os “brasileiros”apagavam as fogueiras “portuguesas” e atacavam as casas
iluminadas, sendo respondidos com cacos de garrafas jogadas das janelas.
VAINFAS, R. (Org.). Dicionário do Brasil Imperial. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008 (adaptado).

Os anos finais do I Reinado (1822-1831) se caracterizaram pelo aumento da tensão política.

Nesse sentido, a análise dos episódios descritos em Minas Gerais e no Rio de Janeiro
revela:

a) estímulos ao racismo.
b) expressão do antilusitanismo.
c) críticas ao federalismo.
d) repúdio ao republicanismo.
e) questionamentos ao absolutismo
19 - Após a abdicação de D. Pedro I, o Brasil atravessou um período marcado por inúmeras
crises: as diversas forças políticas lutavam pelo poder e as reivindicações populares eram
por melhores condições de vida e pelo direito de participação na vida política do país. Os
conflitos representavam também o protesto contra a centralização do governo. Nesse
período, ocorreu também a expansão da cultura cafeeira e o surgimento do poderoso grupo
dos “barões do café”, para o qual era fundamental a manutenção da escravidão e do tráfico
negreiro.
O contexto do Período Regencial foi marcado:
a) por revoltas populares que reclamavam a volta da monarquia.
b) por várias crises e pela submissão das forças políticas ao poder popular.
c) pela luta entre os principais grupos políticos que reivindicavam melhores condições
de vida.
d) pela convulsão política e por novas realidades econômicas que exigiam o reforço de
velhas realidades sociais.
e) Pela estabilidade do poder e pelo fim das revoltas no Brasil.

20 - “Em 1824 não se tratava da contradição de interesses coloniais e metropolitanos.

Persistiam aí, não obstante tratar-se de país politicamente independente, as mesmas
condições de privilegiamento não só dos comerciantes reinóis e seus representantes
estabelecidos no país, como também dos ingleses, cuja penetração no Brasil foi
determinada pelos acordos de 1810.”

(ARAÚJO, Mª do Carmo R. “A Participação do Ceará na Confederação do Equador.” In: SOUZA, Simone de

(coord.) História do Ceará. Fortaleza: Fundação Demócrito Rocha, 1994. p. 146.)
 SIMULADO 2ª SÉRIE

Sobre a Confederação do Equador (1824), é correto afirmar que:

a) O descontentamento contra os estrangeiros em Recife fez com que as camadas

populares liderassem o movimento, que, além de republicano, era abolicionista.
b) O conflito entre comerciantes portugueses em Recife e produtores de açúcar
brasileiros em Olinda tomou ares de rebelião contra a monarquia.
c) A dissolução da Assembleia Constituinte pelo Imperador D. Pedro I foi interpretada
como um ato autoritário pelas elites senhoriais pernambucanas.
d) A recuperação econômica da agro manufatura do açúcar fazia com que os
proprietários pernambucanos exigissem maior participação no governo imperial.
e) Foi uma revolta liderada pela elite brasileira e que buscou abolir a escravidão dos
negros que participassem caso ela fosse vitoriosa.

21 - O texto a seguir é um trecho da carta deixada por D. Pedro I a seu filho, Pedro de
Alcântara, quando da sua partida para a Europa em 1831:

Meu querido filho e imperador... Deixar filhos, pátria e amigos, não pode haver maior
sacrifício; mas levar a honra ilibada, não pode haver maior glória. Lembre-se sempre de seu
pai, ame a sua e a minha pátria, siga os conselhos que lhe derem aqueles que cuidarem de
sua educação, e conte que o mundo o há de admirar... Eu me retiro para a Europa... Adeus,
meu amado filho, receba a bênção de seu pai que se retira saudoso e sem mais esperanças
de o ver. D. Pedro de Alcântara, 12 de abril de 1831

Imperador e Defensor Perpétuo do Brasil, coroado em 1822, D. Pedro I foi levado à

abdicação nove anos depois. Diversos fatores contribuíram para essa decisão do
Imperador, dentre os quais se pode destacar:

a) a grave crise econômica causada pela superprodução do açúcar, que fez baixar
drasticamente seu preço no mercado externo, afetando diretamente a balança
comercial brasileira
b) a pressão exercida pelo governo britânico, insatisfeito com as medidas absolutistas
do Imperador, em nome da manutenção de uma Monarquia Constitucional que se
espelhasse no modelo liberal inglês
c) a perda do apoio político de grande parte da elite política, formada por grandes
fazendeiros e comerciantes, insatisfeita com o autoritarismo de D. Pedro I,
evidenciado pela criação e utilização do Poder Moderador
d) a grande pressão popular, através de manifestações violentas na Corte, exigindo do
Imperador a adoção do voto universal, o fim da escravidão e uma reforma agrária
radical
e) a ampliação da participação popular por meio do voto universal e da criação do
Conselho de Representantes das Províncias do Império remodelou o cenário político
durante as regências..

22 - O reinado de D. Pedro II (1840-1889) marcou o apogeu do Império brasileiro.

Contribuíram para a estabilidade política e para o progresso econômico da época,
respectivamente:

a) o revezamento de liberais e conservadores no poder e o protecionismo alfandegário

que libertou o Brasil da dependência ao capital britânico.
b) a instituição do parlamentarismo controlado pelo imperador e a expansão da lavoura
cafeeira no Sudeste do país.
c) a imposição do voto censitário e de eleições em dois graus e o desenvolvimento
industrial iniciado na Era Mauá.
d) a vitória brasileira na Guerra do Paraguai e a modernização dos transportes, com as
ferrovias, e do trabalho, com a imigração.
 SIMULADO 2ª SÉRIE

e) o início do parlamentarismo adotado semelhante ao modelo inglês e os avanços

promovidos pela exploração do ouro no nordeste.

23 - Sobre a Revolução Farroupilha, assinale a única alternativa que está INCORRETA.

a) Os promotores dessa revolução foram os estancieiros gaúchos que pretendiam

separar-se politicamente do Brasil.
b) Foi a mais longa guerra civil brasileira.
c) Foi um movimento liderado pelas elites empobrecidas, extremamente organizado
militarmente e voltado para a solução dos problemas das camadas mais pobres da
população do Rio Grande do Sul, e norte do Uruguai e Argentina.
d) Esse movimento teve também causas econômicas: o principal produto da região, o
charque, comercializado no mercado interno foi taxado de forma elevada, o que
facilitou a concorrência do charque platino, privilegiado pelas baixas taxas
alfandegárias.
e) NDA.

24 - “Na Inglaterra, que adotava o parlamentarismo, dizia-se que o rei reina, mas não
governa. No Brasil, com o parlamentarismo às avessas, dizia-se que o rei reina, ri e rói:
reina sobre o Estado, ri do parlamentarismo e rói o povo.”
(COTRIM, s/d, p. 196).

Quanto às diferenças entre o sistema parlamentarista praticado na Inglaterra e o praticado

no Brasil, no período imperial, destaca-se aquela caracterizada pela expressão, “ri do
parlamento”, que era utilizada para explicar a realidade desse momento histórico brasileiro,
porque:

a) o Imperador dispensava a autorização do Parlamento para elaborar leis que

aumentavam os impostos, “roendo” o povo.
b) a composição da Câmara dos Deputados e do Senado dependia da indicação do
Imperador, que reinava sobre o Estado.
c) o Imperador dissolvia a Câmara, quando a maioria dos deputados fazia oposição ao
seu Ministério.
d) representava o humor popular em relação à figura do rei, que protegia a população
do autoritarismo do Parlamento, principalmente no que dizia respeito às leis
trabalhistas.
e) na Inglaterra o parlamentarismo limitava o poder do presidente da república já no
Brasil o modelo ajudava a manter o poder nas mãos do presidente e por isso
chamado de “às avessas”.

…………………………………………GEOGRAFIA ……………………………………………

25 - Ao longo da história humana os transportes se tornaram importante meio de unificação

cultural. Relacione o processo mundial em que o desenvolvimento do transporte foi um
ponto chave para sua ocorrência.

a) Guerra Fria.
b) Globalização.
c) Reforma Agrária.
d) Primavera Árabe.
e) Parlamentarismo.

26 - O intuito de criar uma rede de transportes ligando todo o país nasceu com
as democracias desenvolvimentistas, em especial as de Getúlio Vargas e Juscelino
 SIMULADO 2ª SÉRIE

Kubitschek. Àquela época, o símbolo da modernidade e do avanço em termos de transporte

era o automóvel. Desde então qual o modal de transporte predomina no Brasil?

a) Ferroviário
b) Dutoviário
c) Aeroviário
d) Aquaviário
e) Rodoviário.

27 - (PUC MG - Adaptado) O Setor de Transporte no Brasil: Segundo o IBGE, em 2020, o

Brasil possuía 65,5 mil quilômetros de rodovias contra 30 mil quilômetros de ferrovias. Essa
opção pelo rodoviarismo é explicada pelos seguintes fatores, exceto:

a) As dimensões continentais do país aconselham o  uso do transporte rodoviário,

que consome menor quantidade de energia por volume.
b) Os ônibus, os caminhões e os automóveis particulares apresentam a vantagem
da mobilidade e versatilidade, o que não se verifica nas ferrovias.
c) O rodoviarismo é insubstituível em trajetos de curta distância, já que é inviável a
construção de estações ferroviárias e portos muito próximos uns dos outros.
d) Os portos brasileiros e a navegação de cabotagem estão obsoletos e falta uma
cultura de utilização desse meio de transporte no país.
e) Países com extensão continental têm o seu modal de transporte pautado nas
ferrovias, como é o caso dos Estados Unidos, China entre outros.

28 - "(Enem) A propriedade compreende, em seu conteúdo e alcance, além do tradicional

direito de uso, gozo e disposição por parte de seu titular, a obrigatoriedade do atendimento
de sua função social, cuja definição é inseparável do requisito obrigatório do uso racional da
propriedade e dos recursos ambientais que lhe são integrantes. O proprietário, como
membro integrante da comunidade, sujeita-se a obrigações crescentes que, ultrapassando
os limites dos direitos de vizinhança, no âmbito do direito privado, abrangem o campo dos
direitos da coletividade, visando ao bem-estar geral, no âmbito do direito público.
JELINEK, R. O princípio da função social da propriedade e sua repercussão sobre o sistema do Código
Civil. Disponível em: www.mp.rs.gov.br. Acesso em: 20 fev. 2013.

Os movimentos em prol da reforma agrária, que atuam com base no conceito de direito à
propriedade apresentado no texto, propõem-se a:

a) reverter o processo de privatização fundiária.

b) ressaltar a inviabilidade da produção latifundiária.
c) defender a desapropriação dos espaços improdutivos.
d) impedir a produção exportadora nas terras agricultáveis.
e) coibir o funcionamento de empresas agroindustriais no campo.

29 - (UECE 2013) No Brasil, as questões relacionadas à reforma agrária e à terra são

antigas e bastante complexas, envolvendo interesses diversos em um constante cenário de
conflitos.
Analise as seguintes afirmações a respeito da reforma agrária no Brasil:
I. O modelo de reforma agrária desenvolvido no Brasil favorece apenas aos grandes
produtores rurais e à atividade agroindustrial.
II. Apesar das lacunas, atualmente o modelo de reforma agrária brasileiro tem buscado
associar viabilidade econômica, sustentabilidade ambiental e desenvolvimento territorial.
III. A desconcentração da estrutura fundiária e a diminuição da migração campo-cidade não
podem ser citadas como consequência do processo de reforma agrária.

É INCORRETO o que se afirma em:

 SIMULADO 2ª SÉRIE

a) I e III apenas.

b) I e II apenas.
c) II e III apenas.
d) I, II e III.
e) Todas as alternativas estão corretas.

30 - (Enem 2015)

Energia de Noronha virá da força das águas

A energia de Fernando de Noronha virá do mar, do ar, do sol e até do lixo produzido por
seus moradores e visitantes. É o que promete o projeto de substituição da matriz energética
da ilha, que prevê a troca dos geradores atuais, que consomem 310 mil litros de diesel por
mês.

GUIBU, F. Folha de S. Paulo, 19 ago. 2012 (adaptado).

No texto, está apresentada a nova matriz energética do Parque Nacional Marinho de

Fernando de Noronha. A escolha por essa nova matriz prioriza o(a):

a) expansão da oferta de energia, para aumento da atividade turística.

b) uso de fontes limpas, para manutenção das condições ecológicas da região.
c) barateamento dos custos energéticos, para estímulo da ocupação permanente.
d) desenvolvimento de unidades complementares, para solução da carência
energética local.
e) diminuição dos gastos operacionais de transporte, para superação da distância do
continente.

31 - Em terreno propício, foram perfurados dois poços vizinhos, distantes 35 metros

lateralmente e 360 metros verticalmente, de modo a que eles alcancem uma camada de
rocha quente. Em um dos poços é injetada água, ela aquece-se na rocha e é expelida pelo
outro poço e quando esta fusão acontece a água predominante na rocha penetra na
mesma. Qual é fonte de energia descrita no texto?

a) Energia Nuclear.
b) Energia Eólica.
c) Energia Geotérmica.
d) Energia Solar.
e) Energia de Biomassas.

32 - A teoria biogênica do petróleo sugere que o petróleo extraído da crosta terrestre teria

origem comum ao carvão mineral, já que ele também é encontrado soterrado, tendo sido
gerados em função do efeito de fossilização de animais e plantas, provocado pela ação
de pressão e temperatura muito altas geradas há milhões de anos. Por que os combustíveis
fósseis não são renováveis?

a) São formados pela decomposição de matéria orgânica, através de um processo

que leva milhares de anos.
b) Faz com que a dependência energética a partir deles seja um problema quando
esses recursos acabarem.
c)  Moinhos de vento e de água forneciam a energia necessária para indústrias.
d) Pois estão disponíveis em grandes quantidades e se recomponham com
facilidade.
e) Processo de soterramento de material orgânico que entrou na cadeia
alimentar antes ou quando foi enterrado.

………….…..……………….….………FILOSOFIA ………………….…………………….….
 SIMULADO 2ª SÉRIE

33 - Todo o poder criativo da mente se reduz a nada mais do que a faculdade de compor,
transpor, aumentar ou diminuir os materiais que nos fornecem os sentidos e a experiência.
Quando pensamos em uma montanha de ouro, não fazemos mais do que juntar duas ideias
consistentes, ouro e montanha, que já conhecíamos. Podemos conceber um cavalo
virtuoso, porque somos capazes de conceber a virtude a partir de nossos próprios
sentimentos, e podemos unir a isso a figura e a forma de um cavalo, animal que nos é
familiar.
HUME, D. Investigação sobre o entendimento humano. São Paulo: Abril Cultural, 1995.

Segundo as ideias do empirismo de Hume, é CORRETO afirmar que: 

a) A construção do conhecimento para Hume se dá dentro da premissa de que o que
conhecemos das coisas é apenas as idéias sobre elas, portanto não há como fazer
associações entre objetos e situações diferentes.
b) Segundo Hume, quando expressamos ideias como “montanha de ouro”, “cavalo
virtuoso”, estamos apenas juntando dois conceitos que separados tem validade na
experiência. A concepção da ideia do centauro, por exemplo, é a junção da figura de
um homem, com a de um cavalo.
c) A mente para Hume concebe as ideias de forma separada, para ele nossa mente
não conseguiria compor ideias.
d) Percebemos por meio da leitura do trecho acima que a ideia de montanha de ouro
faz sentido para nós porque segundo Hume ela já é inata e à priori para os seres
humanos.
e) Segundo Hume, a construção do conhecimento humano é ilimitado, pois
conseguimos conceber coisas que não existem na realidade e sem nenhuma
conexão com ela.

34 - Neste instante, uma pedra acaba de cair no Rio Negro, em plena Floresta Amazônica.
Ninguém viu ou tampouco ouviu o barulho de sua queda. Segundo Berkeley, é possível
garantir que esse som realmente existiu? Marque a ÚNICA alternativa correta:

a) Segundo Berkeley sim, pois existem coisas que acontecem independente de nossa
percepção.
b) Segundo Berkeley não, pois a existência de substâncias materiais fora da mente
eram apenas uma suposição.
c) Segundo Berkeley dependeria da experiência empírica garantida pela reprodução
desse acontecimento.
d) Segundo Berkeley seria possível garantir sim a existência do som, pois segundo ele
a garantia de existência dos objetos por meio da razão prova que todas as vezes
que uma pedra cai ela faz sim barulho.
e) Segundo Berkeley não, pois o conhecimento acerca do mundo é inato e à priori.

35 - Leia o trecho abaixo.

"Art. 2º – São Poderes da União, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o

Executivo e o Judiciário."
Constituição da República Federativa do Brasil - 1988
A função de cada um dos três poderes é:
a) O poder judiciário tem força para administrar o executivo; o poder executivo tem
força para conduzir o judiciário; o poder legislativo tem força para tutelar o judiciário.
b) O poder legislativo aplica as leis; o poder executivo gerencia as normatizações e
deliberações relacionadas à administração do Estado; o poder judiciário aprova as
leis.
 SIMULADO 2ª SÉRIE

c) O poder executivo cria as leis; o poder judiciário sanciona as leis; o poder legislativo
efetiva as leis na administração do Estado.
d) O poder judiciário aplica as leis; o poder legislativo cria e aprova as leis; o poder
executivo executa normatizações e deliberações referentes à administração do
Estado.
e) O poder judiciário, executivo e legislativo são responsáveis por criar leis e executar
leis, conjuntamente.

………….…..……………….….……SOCIOLOGIA ……………….………………………….

36 - (SEED -PR) Com relação às variadas formas de desigualdade social que se

reproduzem até hoje na história do Brasil, assinale a opção correta.

a) A abolição do sistema escravocrata no Brasil não eliminou a desigualdade social

entre brancos e negros estruturada desde o período escravocrata e, em alguns
contextos, até a aprofundou.
b) A precarização do trabalho é um fenômeno decorrente da globalização e não é
importante para explicar desigualdades sociais no Brasil.
c) A desigualdade de gênero é um fenômeno historicamente ausente na estrutura
social brasileira.
d) As desigualdades regionais no Brasil não refletem as etapas históricas pelas quais o
país passou.
e) A desigualdade de renda no Brasil não é influenciada por fatores como raça, região
e gênero.

37 - (IMA-SC) As favelas têm sido objeto de investigação sociológica das cidades

brasileiras. Abrigam população de baixa renda, que vive em habitações precárias, em áreas
de pouca infraestrutura e poucos equipamentos e com atendimento deficiente em relação
aos serviços públicos.

Assinale a alternativa correta com relação às favelas.

a) O surgimento das favelas está diretamente relacionado às migrações internas em

direção às metrópoles da Região Sudeste, ocorridas, principalmente, a partir da
metade do século XX.
b) O principal interesse sociológico no tema da favela está relacionado ao problema da
violência urbana.
c) Trata-se de um fenômeno que apresenta características similares nas diferentes
regiões do Brasil, com poucas variações nas suas manifestações locais ou
regionais.
d) O estigma criado em torno da favela e da figura do favelado surgiu recentemente
com o agravamento dos índices de criminalidade.
e) As favelas têm recebido nas duas últimas décadas, grande atenção da mídia
nacional e internacional, convertendo-se muitas delas em espaço de atuação de
Organizações Não-Governamentais e outras entidades da sociedade civil.

38 - (IMA-SC) Assinale a alternativa que melhor corresponde ao conceito de estratificação

social.

a) É a forma pela qual a sociedade hierarquiza no interior de suas instituições formais

os seus indivíduos e grupos rurais.
b) É a colocação em diferentes níveis, dos indivíduos que compõem um dado sistema
social e seu tratamento como superior ou inferior com relação uns aos outros em
certos aspectos socialmente importantes.
c) É a estruturação da sociedade em classes sociais privilegiadas.
 SIMULADO 2ª SÉRIE

d) É a forma como a sociedade distribui desigualmente recursos econômicos e

privilégios sociais entre os seus membros, gerando desigualdades sociais e
econômicas.
e) É a estruturação do sistema de distinções simbólicas de uma dada sociedade.

………………….………………….………INGLÊS …………….…………………………….….

39 - Look at the image mark the only correct alternative.

Aproveitando-se de seu status social e da possível influência sobre seus fãs, o famoso

músico Jimi Hendrix associa, em seu texto, os termos love, power e peace para justificar
sua opinião de que:

a) A paz tem o poder de aumentar o amor entre os homens.

b) O amor pelo poder deve ser menor do que o poder do amor.
c) O poder deve ser compartilhado entre aqueles que se amam.
d) O amor pelo poder é capaz de desunir cada vez mais as pessoas.
e) A paz será alcançada quando a busca pelo poder deixar de existir
40 - Choose the word below that completes, correctly, the following sentence:
The boy fell from a tree and had a serious _________, but he’s doing fine now.
a) enroll
b) exquisite
c) injury
d) defendant
e) gratuity
41 - Which pronoun below is NOT a Relative Pronoun?
a) Whose
b) That
c) These
d) Who
e) Which
…………………….…….………………ESPANHOL ……….……………………………………

42 - .Lee la receta y señala el pronombre a quien se refiere los verbos en imperativo afirmativo.
Pique el tomate en trozos. Descasque el aguacate, saque la semilla y coloque la pulpa
en un plato hondo. Aplaste con un tenedor, dejando como una pasta y junte el jugo de limón.
 SIMULADO 2ª SÉRIE

Añada el tomate, la pimienta, la cebolla y sal a gusto. Mezcle todo y sirva en seguida con la
tortilla.

a) Tú
b) Usted
c) Nosotros
d) Vosotros
e) Ellos

43 - .Sobre la tira y la conjunción “sin embargo” señala la opción correcta.

a) “Sin embargo” es un conector que expresa concesión.

b) Mafalda y Susanita son hipócritas.
c) En el primer cuadro hay un conector adversativo.
d) Mafalda llega a la conclusión de que Susanita la enferma más que la sopa.
e) Mafalda está malhumorada.

44 - .Señala la oración que está en Presente de Subjuntivo.

a) Compramos en muchas tiendas.

b) Ellos aman viajar.
c) Digo siempre la verdad.
d) Me voy a la clase todos los días.
e) Ojalá todos pasen de año.

…………..……….…………….………QUÍMICA …………………………………………….….

45 - Tradicionalmente, dividem-se os compostos inorgânicos em quatro classes, por

apresentarem características semelhantes em termos de reatividade e características
químicas.
Sobre esse tema, analise as proposições.
I. Óxidos são compostos binários que têm dois elementos (iônicos ou moleculares).
Possuem oxigênio na sua composição, sendo ele o elemento mais eletronegativo.
II. Ácidos, segundo Arrhenius, são substâncias que, em solução aquosa, geram o íon
H3O+.
III. CO2 é classificado como um óxido básico, que reage com a água, tornando o meio
ácido, devido à produção de ácido carbônico (H2CO3).
IV. A maneira mais simples de se obter um sal é por meio de uma reação de
neutralização entre uma base e a água.
V. Em comparação ao ácido clorídrico, o ácido acético é um ácido classificado como
forte, pois se ioniza completamente em água.
 SIMULADO 2ª SÉRIE

VI. Sais são péssimos condutores de eletricidade em estado sólido, mas quando
dissolvidos em água formam íons, o que possibilita então a condução de
eletricidade.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I, II e VI são verdadeiras.
b) Somente as afirmativas I, II, IV, V e VI são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas II, III e V são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas I, IV, V e VI são verdadeiras.
e) Somente as afirmativas I, II, III, IV e V são verdadeiras.

46 - É comum que os competidores da ginástica olímpica passem pó de magnésio nas

mãos, nas provas de barra, para evitar lesões e dar aderência durante os movimentos. O
nome desta substância química é Carbonato de Magnésio (MgCO3). Com relação a este
composto, podemos afirmar que

a) ele é um exemplo da função química inorgânica denominada óxido.

b) a sua massa molar é de 84,3 g/mol.
c) trata-se de uma mistura homogênea, pois só tem uma fase.
d) na sua molécula há a presença de três tipos de íons.
e) o elemento químico mais eletronegativo da molécula é o Mg.

47 -A mineração, apesar de ser considerada uma atividade econômica bastante importante,

traz alguns problemas. A maior parte deles é no campo ambiental, como o rompimento das
barragens de rejeitos da produção de minério de ferro de Mariana e de Brumadinho, em
Minas Gerais.
Os danos causados pelo rompimento das barragens transcenderam a ordem material com a
perda de vidas, de padrões de organização social, de identidade coletiva, de vínculos de
vizinhança e comunitários, além da perda de práticas culturais diversas, que configuram os
modos de vida e que foram extintas.
Além disso, há problemas sociais causados pelo desemprego devido ao esgotamento das
jazidas minerais e ao abandono destas pelas empresas mineradoras, gerando problemas
de conservação do espaço geográfico.
O minério exportado pelo Brasil, em maior quantidade, é extraído, principalmente, em Minas
Gerais e Pará.
Esse minério vem da mineração de

a) cromita, para obtenção de FeO Cr2O3 e posterior produção de cromo.

b) hematita, para a obtenção de Fe2O3 e posterior produção de ferro.
c) galena, para a obtenção de PbS e posterior produção de chumbo.
d) cassiterita, para obtenção de SnO2 e posterior produção de estanho.
e) calcopirita, para a obtenção de CuFeS2 e posterior produção de cobre.

48 -

2H2S(g) + 3O2(g) 2SO2(g) + 2H2O(v)

O sulfeto de hidrogênio, H2S(g), é uma substância química poluente e de cheiro

desagradável, liberada para a atmosfera pela decomposição de materiais orgânicos
presentes em esgotos e, quando dissolvido na água, forma o ácido sulfídrico, H2S(aq). Na
atmosfera, o sulfeto de hidrogênio reage rapidamente com o oxigênio do ar e forma o
 SIMULADO 2ª SÉRIE

dióxido de enxofre, SO2(g), um gás inodoro, de acordo com a reação química representada
pela equação. Entretanto o dióxido de enxofre, na atmosfera, reage lentamente com o
oxigênio e produz o trióxido de enxofre, SO3(g), que, em contato com a água da chuva, leva
à formação do ácido sulfúrico, H2SO4(aq).

Considerando-se as informações, as estruturas e as propriedades das substâncias

químicas mencionadas no texto, é correto afirmar:

a) O ácido sulfídrico, H2S(aq), obtido pela dissolução do sulfeto de hidrogênio na

água, é um diácido forte e estável.
b) A reação entre o trióxido de enxofre, SO3(g), e a água, H2O(l), com produção do
ácido sulfúrico, é de oxirredução.
c) O SO2(g) é uma substância química constituída por moléculas polares de
geometria angular e o SO3(g), por moléculas apolares de geometria trigonal plana.
d) A reação de 340,0 g de sulfeto de hidrogênio, H2S(g), com oxigênio suficiente, leva
à produção de 448,0 L de dióxido de enxofre, SO 2(g), medidos nas CNTP.
e) O átomo de enxofre constituinte do sulfeto de hidrogênio transfere quatro elétrons
para os átomos de oxigênio do O2(g), na reação representada pela equação
química.

49 - As misturas efervescentes, em pó ou em comprimidos, são comuns para a

administração de vitamina C ou de medicamentos para azia. Essa forma farmacêutica
sólida foi desenvolvida para facilitar o transporte, aumentar a estabilidade de substâncias e,
quando em solução, acelerar a absorção do fármaco pelo organismo.
A matérias-primas que atuam na efervescência são, em geral, o ácido tartárico ou o ácido
cítrico que reagem com um sal de caráter básico, como o bicarbonato de sódio (NaHCO3),
quando em contato com a água. A partir do contato da mistura efervescente com a água,
ocorre uma série de reações químicas simultâneas: liberação de íons, formação de ácido e
liberação do gás carbônico – gerando a efervescência.
As equações a seguir representam as etapas da reação da mistura efervescente na água,
em que foram omitidos os estados de agregação dos reagentes, e H3A representa o ácido
cítrico.
I. NaHCO3 → Na+ + HCO–3

II. H2CO3 H2O + CO2

III. HCO–3 + H+ H2CO3

IV. H3A 3H+ + A –

A ionização, a dissociação iônica, a formação do ácido e a liberação do gás ocorrem,

respectivamente, nas seguintes etapas:

a) IV, I, II e III
b) I, IV, III e II
c) IV, III, I e II
d) I, IV, II e III
e) IV, I, III e II
 SIMULADO 2ª SÉRIE

50 - Em um experimento, colocou-se água até a metade da capacidade de um frasco de

vidro e, em seguida, adicionaram-se três gotas de solução alcoólica de fenolftaleína.
Adicionou-se bicarbonato de sódio comercial, em pequenas quantidades, até que a solução
se tornasse rosa. Dentro do frasco, acendeu-se um palito de fósforo, o qual foi apagado
assim que a cabeça terminou de queimar. Imediatamente, o frasco foi tampado. Em
seguida, agitou-se o frasco tampado e observou-se o desaparecimento da cor rosa.
MATEUS, A. L. Química na cabeça. Belo Horizonte: UFMG, 2001 (adaptado).

A explicação para o desaparecimento da cor rosa é que, com a combustão do palito de

fósforo, ocorreu o(a)

a) formação de óxidos de caráter ácido.

b) evaporação do indicador fenolftaleína.
c) vaporização de parte da água do frasco.
d) vaporização dos gases de caráter alcalino.
e) aumento do pH da solução no interior do frasco.

51 - O mercado de embutidos tem apresentado significativa expansão e alta competitividade

na última década, uma vez que o consumo de produtos cárneos como salsichas, linguiças,
mortadelas, hambúrgueres e outros, tornou-se parte do hábito alimentar de uma parcela
considerável de consumidores brasileiros. A adição de nitrito em alimentos é oficialmente
regulamentada, na maioria dos países. Contudo, as orientações quanto ao seu emprego
têm sofrido alterações nos últimos anos, principalmente nos países em desenvolvimento.
No Brasil, até dezembro de 1998 era permitido um limite máximo de 200 e 500 mg/kg,
respectivamente, reduzindo, a partir daquela data, para valores de 150 e 300 mg/kg, valores
limites, considerados elevados por alguns autores, uma vez que em outros países, a
legislação estabelece valores inferiores. A identificação de ânions nitritos pode ser realizada
pela adição de um sal ferroso em meio ácido, produzindo óxido nítrico, que, por sua vez, se
combina com o excesso de íons ferrosos para formar um complexo de cor marrom que
identifica a presença de nitrito. A primeira etapa do processo de identificação de nitritos é
representada pela reação abaixo

2 FeSO4 + 2 NaNO2 + 2 H2SO4 Fe2(SO4)3 + 2 NO + 2 H2O + Na2SO4

Pode-se afirmar que, nessa etapa do processo,

a) ocorre oxidação dos íons H+ do ácido por ação do sal ferroso.

b) ocorre redução dos ânions nitritos por ação do sal ferroso.
c) o nitrogênio, no óxido nítrico, está em um estado mais oxidado do que no ânion
nitrito.
d) o ferro no FeSO4 está em um estado mais oxidado do que no Fe2(SO4)3.
e) o íon H+ do ácido atua como agente redutor dos ânions nitritos.

52 - Os mexilhões aderem fortemente às rochas através de uma matriz de placas adesivas

que são secretadas pela depressão distal localizada na parte inferior do seu pé. Essas
placas adesivas são ricas em proteínas, as quais possuem em abundância o aminoácido
LDopa. Esse aminoácido possui, em sua cadeia lateral, um grupo catechol
(dihidroxibenzeno), que tem papel essencial na adesão do mexilhão à superfície rochosa. A
figura ilustra um esquema da placa adesiva do mexilhão e um esquema da principal
interação entre o grupo catechol e a superfície do óxido de titânio, que representa uma
superfície rochosa.
 SIMULADO 2ª SÉRIE

Fonte: Maier, G.P., Butler, A. J. Biol. Inorg.

Chem., 22 (2017) 739 (Adaptado).

A adesão do mexilhão à rocha deve-se principalmente à interação intermolecular do tipo:

a) ligação de hidrogênio.
b) interação íon-dipolo.
c) dispersão de London.
d) interação eletrostática.
e) dipolo permanente-dipolo induzido.

…………..……………………..…………FÍSICA ……………….….………………………..….

53 - Considere uma fibra ótica distendida ao longo de uma trajetória sinuosa. Uma das
extremidades recebe luz que, através da fibra, sai pela outra extremidade. Note que a fibra
não segue uma trajetória retilínea. Essa aparente violação dos conceitos de ótica
geométrica, a respeito da propagação retilínea da luz, pode ser explicada da seguinte
forma:
a) A luz no interior da fibra somente se propaga se a fibra estiver disposta em linha
reta.
b) Não se pode aplicar os princípios da óptica geométrica nas fibras ópticas 
c) A luz no interior da fibra viola os princípios da ótica geométrica.
d) A luz sofre refrações múltiplas durante sua propagação, havendo apenas uma
reflexão total na saída da fibra.
e) A luz percorre trajetórias retilíneas no interior da fibra, sofrendo múltiplas reflexões
na superfície da fibra até a saída.

54 - Algumas pessoas que possuem uma deformação do globo ocular e uma acomodação
defeituosa do cristalino não conseguem ver nitidamente os objetos, necessitando, por isso,
de uma cirurgia de correção ou o uso de óculos com lentes adequadas. A miopia é
caracterizada por um alongamento do globo ocular na direção do eixo óptico, ou de uma
convergência excessiva. A hipermetropia é o oposto, ocorrendo o achatamento do globo
ocular na direção do eixo. Nesse sentido, considere as seguintes figuras:
 SIMULADO 2ª SÉRIE

Com base nas informações acima e nos conceitos de óptica, assinale a alternativa correta.

a) A figura A apresenta um caso de hipermetropia. 

b) A figura B apresenta um caso de miopia. 
c) É possível corrigir o problema apresentado na figura A com o uso de uma lente
divergente. 
d) É possível corrigir o problema apresentado na figura B com o uso de uma lente
bicôncava. 
e) É possível corrigir ambos os casos (A e B) por meio de uma lente convergente.

55 - Uma câmera fotográfica, para fotografar objetos distantes, possui uma lente teleobjetiva
convergente, com distância focal de 200 mm, Um objeto real está a 300 m da objetiva; a
imagem que se forma, então, sobre o filme fotográfico no fundo da câmera é:

a) real, não-invertida e menor do que o objeto. 

b) real, invertida e menor do que o objeto.   
c) virtual, invertida e menor do que o objeto.
d) real, invertida e maior do que o objeto.
e) virtual, não-invertida e maior do que o objeto. 

56 - Um objeto está sobre o eixo óptico e a uma distância p de uma lente convergente de
distância f. Sendo p maior que f e menor que 2f, pode-se afirmar que a imagem será:

a) virtual e maior que o objeto;

b) virtual e menor que o objeto;
c) real e maior que o objeto;
d) real e menor que o objeto;
e) real e igual ao objeto.
 SIMULADO 2ª SÉRIE

57 - Se a energia cinética média das moléculas de um gás aumentar e o volume

permanecer constante:

a) a pressão do gás aumentará e a sua temperatura permanecerá constante.

b) a pressão permanecerá constante e a temperatura aumentará.
c) a pressão e a temperatura aumentarão.
d) a pressão diminuirá e a temperatura aumentará.
e) a temperatura diminuirá e a pressão permanecerá constante.

58 - Do ponto de vista da primeira lei da termodinâmica, o balanço de energia de um dado

sistema é dado em termos de três grandezas:

a) pressão, volume e temperatura.

b) calor, energia interna e volume.
c) trabalho, calor e energia interna.
d) trabalho, calor e densidade.
e) calor, temperatura e trabalho

59 - A primeira lei da termodinâmica para sistemas fechados foi originalmente comprovada

pela observação empírica, no entanto é hoje considerada como a definição de calor através
da lei da conservação da energia e da definição de trabalho em termos de mudanças nos
parâmetros externos de um sistema.

Com base nos conhecimentos sobre a Termodinâmica, é correto afirmar:

a) A energia interna de uma amostra de um gás ideal é função da pressão e da

temperatura absoluta.
b) Ao receber uma quantidade de calor Q igual a 48,0J, um gás realiza um
trabalho igual a 16,0J, tendo uma variação da energia interna do sistema igual
64,0J.
c) A energia interna, o trabalho realizado e a quantidade de calor recebida ou
cedida independem do processo que leva o sistema do estado inicial A até um
estado final B.
d) Quando se fornece a um sistema certa quantidade de energia Q, esta energia
pode ser usada apenas para o sistema realizar trabalho.
e) Nos processos cíclicos, a energia interna não varia, pois volume, pressão e
temperatura são iguais no estado inicial e final.

60 - Um técnico de manutenção de máquinas pôs para funcionar um motor térmico que

executa 20 ciclos por segundo. Considerando-se que, em cada ciclo, o motor retira uma
quantidade de calor de 1200 J de uma fonte quente e cede 800 J a uma fonte fria, é correto
afirmar que o rendimento de cada ciclo é:

a) 13,3%
b) 23,3%
c) 33,3%
d) 43,3%
e) 53,3%

…………..…………………….………BIOLOGIA …………………………………………….….

61 - Aranhas, escorpiões, carrapatos e ácaros são representantes da classe dos

Aracnídeos. Esses animais  são terrestres em sua grande maioria e ocupam os mais
variados hábitats, tais como montanhas altas, pântanos, desertos e solos arenosos. Podem
 SIMULADO 2ª SÉRIE

ter sido os primeiros representantes do filo Arthropoda a habitar a terra seca. A

característica que justifica o sucesso adaptativo desse grupo na ocupação do ambiente
terrestre é a presença de

a) quelíceras e pedipalpos que coordenam o movimento corporal.

b) excreção de ácido úrico que confere estabilidade ao pH corporal.
c) exoesqueleto constituído de quitina que auxilia no controle hídrico corporal.
d) circulação sanguínea aberta que impede a desidratação dos tecidos corporais.
e) sistema nervoso ganglionar que promove a coordenação central do movimento
corporal.

62 - Algumas espécies de tubarões, como o tubarão-branco e o tubarão-martelo, são

superpredadores da cadeia alimentar subaquática. Seus órgãos dos sentidos são
especialmente adaptados para a localização de presas até mesmo a quilômetros de
distância. Pesquisadores americanos, trabalhando com tubarões do gênero Squalus,
verificaram que a capacidade de detecção e captura de presas por esses indivíduos é
diminuída quando eles se encontram expostos a campos magnéticos gerados artificialmente
na água.
STONER, A. W.; KAIMMER, S. M. Fisheries Research, n. 92, 2008.

Considerando-se os órgãos dos sentidos típicos desses animais, que tipo de receptor foi
afetado no experimento?

a) Fotorreceptor.
b) Mecanorreceptor.
c) Eletrorreceptor.
d) Termorreceptor.
e) Quimiorreceptor.

63 - Insetos podem apresentar três tipos de desenvolvimento. Um deles, a holometabolia

(desenvolvimento completo), é constituído pelas fases de ovo, larva, pupa e adulto
sexualmente maduro, que ocupam diversos hábitats. Os insetos com holometabolia
pertencem às ordens mais numerosas em termos de espécies conhecidas.
Esse tipo de desenvolvimento está relacionado a um maior número de espécies em razão
da

a) proteção na fase de pupa, favorecendo a sobrevivência de adultos férteis.

b) produção de muitos ovos, larvas e pupas, aumentando o número de adultos.
c) exploração de diferentes nichos, evitando a competição entre as fases da vida.
d) ingestão de alimentos em todas as fases de vida, garantindo o surgimento do adulto.
e) utilização do mesmo alimento em todas as fases, otimizando a nutrição do
organismo.

64 - Na tirinha, o processo mencionado pelo molusco está relacionado a um mecanismo de

 SIMULADO 2ª SÉRIE

a) defesa.
b) excreção.
c) circulação.
d) locomoção.
e) reprodução.

65 - Estudos de fisiologia vegetal correspondem à compreensão dos processos internos que

ocorrem na planta, tais como fotossíntese, respiração, transpiração e transporte de seiva.
Estes são processos chave na vida da maioria das espécies vegetais conhecidas. Sobre
este conjunto de fenômenos, marque a alternativa INCORRETA:

a) A respiração vegetal ocorre com a finalidade de produção de glicose por meio dos
cloroplastos.
b) A transpiração é um fator chave na condução de seiva ao longo dos vasos
condutores, pois só com ela há a variação no potencial hídrico interno da planta.
c) O vaso condutor que transporta seiva bruta é o xilema, condutor de água e sais
minerais.
d) O vaso condutor que transporta seiva elaborada é o floema, condutor de água,
aminoácidos e açúcares.
e) Pode-se dizer que há uma estrutura comum a todos os processos fisiológicos
descritos (fotossíntese, respiração e transpiração). A estrutura celular em questão é
o estômato.

66 - As sementes têm a função de perpetuação e multiplicação das espécies. São o

elemento principal no estabelecimento, expansão, diversificação e desenvolvimento das
espécies. Sobre esta estrutura vegetal, marque a alternativa INCORRETA.

a) As principais estruturas das sementes são tegumento, embrião e endosperma.

Tegumento e endosperma conferem à semente, respectivamente, proteção e
nutrição.
b) A semente depende de diversos fatores para entrar em fase de germinação, os
principais são água, oxigênio, luz e temperatura em quantidades adequadas.
c) Dormência é a capacidade que as sementes apresentam de suspender seu
potencial germinativo por um certo período de tempo. 
d) Sementes são formadas pela fecundação dos óvulos da flor.
e) Em geral é formada pelo eixo embrionário, que pode ser separado entre os
cotilédones e os primórdios caulinar e radicular.

67 - A raiz é um órgão com função de fixação da plantas, além também de absorção de

água e nutrientes, juntamente a ela, o caule apresenta função de transporte e seiva ao
longo da planta. Sobre estas estruturas, marque a alternativa INCORRETA.
a) A raiz é formada pelas zonas, suberosa, pilífera, lisa e meristemática.
 SIMULADO 2ª SÉRIE

b) A proteção da extremidade radicular é feita pela coifa.

c) Caules, por mais que tenham a função de sustentação das folhas em altura, podem
também ser subterrâneos.
d) Caules podem ser totalmente lenhosos mas também há tipos de caules mais
sensíveis, não tão rígidos, como os caules suberosos.
e) O estipe é um tipo de caule singular que apresenta, na maioria dos casos, apenas a
gema apical, de onde surgem as folhas da planta, exemplos deste tipo de caule são
as.palmeiras

68 - A Fotossíntese é um processo físico-químico que ocorre nas plantas a nível celular.

Abaixo, marque a alternativa CORRETA.
a) A folha é utilizada no processo de fotossíntese pois é ela o órgão com maior
quantidade de cloroplastos, organela utilizada apenas na fase clara do processo. 
b) A fotólise da água ocorre quando a planta absorve gás carbônico e o utiliza,
juntamente à luz do sol, para a quebra da molécula de água.
c) Os produtos da fase clara são liberados para o estroma, onde ocorre a fase escura.
d) Os padrões fotossintéticos são diferentes entre si conforme o tipo de
armazenamento de gás carbônico que as plantas fazem.
e) O ciclo de Krebs, principal etapa da fase escura, é o momento exato onde ocorre a
produção de glicose pela planta na fotossíntese.

…………………………………………………ARTE ……….….….……….………………….….…

69 - O Romantismo, um movimento que galvanizou a arte, a literatura e a música ocidentais

de fins do século XVII a meados do século XVIII continua a influenciar as ideias modernas
sobre a criatividade e o artista. Sobre o ‘’Romantismo’’, marque a alternativa INCORRETA.

a) O Romantismo trouxe ao primeiro plano a imaginação individual e a criatividade sem

amarras do artista.
b) Eles se propunham a criar imagens da vida moderna tal como as viam, capturando o
momento que passa e os efeitos da luz na paisagem.
c) O espírito romântico foi em parte moldados pelos filósofos alemães. Para eles, o
“mundo interior" do artista era o conteúdo da esfera romântica.
d) O Romantismo surgiu, em parte, como reação ao racionalismo iluminista do século
XVIII. O movimento romântico enfatizava a exasperação das emoções, a turbulência
da psicologia humana e força terrível da natureza.
e) O período do Romantismo desenvolveu a imaginação e a criatividade. Surgiu como
reação ao racionalismo iluminista. Enfatizava as emoções, psicologia humana e
força da natureza.

70 - O Romantismo é a arte do sonho e fantasia. Valoriza as forças criativas do indivíduo e

da imaginação popular. De acordo com o ‘’Romantismo’’, marque a alternativa
INCORRETA.

a) Os românticos se caracterizam por estar em oposição à arte neoclássica, que

consideravam rígida e fria, por seguir padrões da academia.
b) Representa as mudanças no plano individual, destacando a personalidade,
sensibilidade, emoção e os valores interiores. Era contra o neoclássico. “O
sentimento é tudo” (Goethe).
c) Principais características do romantismo nas artes plásticas foram o formalismo e
racionalismo, retorno ao estilo greco-romano com academicismo e técnicas
apuradas.
d) O romantismo foi marcado pelo amor a natureza livre e autêntica, a aquisição de
uma sensibilidade poética, paisagem e valorização da profusão de cores.
 SIMULADO 2ª SÉRIE

e) O Romantismo foi um movimento da arte, literatura e da música ocidental.

Influenciou as ideias modernas sobre a criatividade do artista.

71 - As cores se libertaram e fortaleceram, dando a impressão, às vezes, de serem mais

importantes que o próprio conteúdo da obra. Los Desastres de la Guerra, conhecido em
português como Os Desastres da Guerra, é uma série com cerca de 82 gravuras do pintor
espanhol Francisco de Goya, realizada entre 1810 e 1815. Observe a imagem a seguir:

“E não há remédio”

Sobre a obra de ‘’Goya’’ e suas características, marque a alternativa CORRETA.

a) As pessoas da época não gostavam de seus retratos, pois ele insistia em retratar os
defeitos físicos em vez de disfarçá-los como os demais pintores.
b) Suas obras são excelentes fontes para o estudo histórico, exatamente pelo fato
delas buscarem a subjetividade da Primeira Guerra Mundial.
c) A obra traz influências do classicismo francês e do rococó, cujo rebuscamento e
requinte caracterizavam a arte da crescente aristocracia.
d) As gravuras tiveram inicialmente o propósito de constituir um álbum patriótico, mas
Goya adiantava seu trabalho, ampliou os temas para aborda todo o acontecimento o
corrido, no caso os laços amoroses e familiares.
e) Influência do classicismo francês, subjetividade e aristrocracia.

…….…….….……………………….……MÚSICA ……………..……………………………….

72 - (PAS/UNB) A obra ‘’Carimbó’’ é uma dança de roda típica do Nordeste do Pará’’, estado
da Região Norte do Brasil, popular entre os nortistas e nordestinos. Acredita-se que o estilo
musical seja uma variação do batuque tradicional encontrado em várias partes do país, e
tanto este como a dança estão ligados ao meio rural, parte de várias manifestações
musicais dos africanos trazidos para a região norte. Tendo em conta a dimensão do Pará,
surgem pelo menos três tipos de Carimbó. Sobre o gênero artístico ‘’CARIMBÓ’’, marque a
alternativa abaixo que NÃO representa esse estilo musical.

a) Carimbó praieiro.
b) Carimbó pastoril.
c) Carimbó rural.
d) Carimbó urbano.
e) Nenhuma das alternativas.

73 - (PAS/UNB) Sobre os instrumentos musicais utilizados no gênero musical ‘’CARIMBÓ’’,

marque a alternativa INCORRETA.
 SIMULADO 2ª SÉRIE

a) afoxé, banjo.
b) flauta, ganzá.
c) maracá, pandeiro.
d) reco-reco e violão.
e) Ganzá e pandeiro.

74 - (PAS-UNB) A Obra: ‘’A Cavalgada das Valquírias’’ é uma peça que abre o terceiro ato
de A Valquíria, segunda ópera de uma tetralogia intitulada ‘’O Anel do Nibelungo’’,
constituída por: ‘’O Ouro do Reno’’, A Valquíria, Siegfried e ‘’O Crepúsculo dos Deuses’’. A
Valquíria foi concluída na primavera de 1856. Nessa segunda ópera do Anel é que se
começa efetivamente a desenrolar o enredo da saga. Em A Valquíria o drama gira em torno
do desentendimento da Valquíria Brünhilde com o pai Wotan, chefe dos deuses, quando ela
hesita em obedecer a uma ordem do pai. Sobre o compositor da obra ‘’A Cavalgada das
Valquírias’’, marque a alternativa CORRETA.

a) Douglas Germano.
b) Richard Wagner.
c) Claudio Santoro.
d) Engels Espíritos.
e) Germano Engels.

…………..…………………..………LITERATURA ………………………………………….….

75 - Leia o texto que segue, julgue as afirmativas sobre ele e então, marque a única
afirmativa correta:

“Ouvia-se o mar forte, – como já se ouvia de casa, – a ressaca era grande e, a distância,
viam-se crescer as ondas. Capitu e prima Justina, que iam adiante, detiveram-se numa das
voltas da praia, e fomos conversando os quatro; mas eu conversava mal. Não havia meio
de esquecer inteiramente a mão de Sancha nem os olhos que trocamos. Agora
achava–lhes isto, agora aquilo. Os instantes do diabo intercalavam-se nos minutos de Deus,
e o relógio foi assim marcando alternativamente a minha perdição e a minha salvação. José
Dias despediu-se de nós à porta. Prima Justina dormiu em nossa casa; iria embora, no dia
seguinte, depois do almoço e da missa.
Eu recolhi-me ao meu gabinete, onde me demorei mais que de costume.”

No trecho em questão, Bentinho

I. revela estar perdidamente apaixonado por Sancha.

II. está perturbado pela presença da esposa, que o acompanha de volta para
casa.
III. vê-se guiado ora pelas forças do mal ora pelas forças do bem.
IV. atribui ao relógio a função de definir o seu destino.
V. expõe sua dificuldade em saber o que realmente sente por Capitu.

a) Estão corretas apenas I e II.

b) Estão corretas apenas II e III.
c) Estão corretas apenas III e IV.
d) Estão corretas apenas III, IV e V.
e) Estão corretas apenas I, II, III e IV.

76 - Leia o texto abaixo e, então, assinale a única alternativa correta a respeito da literatura
realista:

“Motivados pelas teorias científicas e filosóficas da época, os escritores realistas desejavam

retratar o homem e a sociedade em sua totalidade. Não bastava mostrar a face sonhadora e
 SIMULADO 2ª SÉRIE

idealizada da vida como fizeram os românticos. Era preciso mostrar o cotidiano

massacrante, o amor adúltero, a falsidade e o egoísmo humano, a impotência do homem
comum diante dos poderosos.” (CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Analia
Cochar. Literatura brasileira. São Paulo: Atual, 2000. p. 244).

a) Apresenta descrições e adjetivações subjetivas, no intuito de representar a realidade

como ela é.
b) A mulher é idealizada, sendo representada como um anjo de pureza e perfeição.
c) Utiliza uma linguagem culta e direta, semelhante ao estilo metafórico do
Romantismo.
d) O herói é problemático, revelando-se portador de fraquezas e incertezas.
e) O casamento é apresentado como uma instituição falida, em que prevalecem os
sentimentos.

77 - Leia o texto e depois marque a alternativa correta:

“Fiquei tão alegre com esta ideia, que ainda agora me treme a pena na mão. Sim, Nero,
Augusto, Massinissa, e tu, grande César, que me incitas a fazer os meus comentários,
agradeço-vos o conselho, e vou deitar ao papel as reminiscências que me vierem vindo.
Deste modo, viverei o que vivi, e assentarei a mão para alguma obra de maior tomo. Eia,
comecemos a evocação por uma célebre tarde de novembro, que nunca me esqueceu. Tive
outras muitas, melhores, e piores, mas aquela nunca se me apagou do espírito. É o que
vais entender, lendo.”

O trecho acima é do romance Dom Casmurro, escrito por Machado de Assis. Nele, o
narrador propõe-se a escrever suas reminiscências e, assim, viver o que viveu. A evocação
da célebre tarde a que o narrador se refere e que nunca se lhe apagou do espírito liga-se:

a) à efetiva presença e participação de Bentinho na conversa da família que decide seu

destino futuro.
b) ao alerta de José Dias a D. Glória quanto ao cumprimento da promessa de tornar
Bentinho padre.
c) ao destino e à felicidade de Bentinho, preparando-o para o casamento com Capitu.
d) à reunião da família para acertar a viagem de Bentinho e de José Dias à Europa,
como forma de desviá-lo da sedução de Capitu.
e) às ações de D. Glória para preservar a memória da família, ao tentar ligar as duas
pontas da vida, proposta esta retomada pelo narrador no início do romance.

………….….………………….…………REDAÇÃO ………….………………………………….

78 - João/Zero (Wagner Moura) é um cientista genial, mas infeliz porque há 20 anos atrás
foi humilhado publicamente durante uma festa e perdeu Helena (Alinne Moraes), uma antiga
e eterna paixão. Certo dia, uma experiência com um de seus inventos permite que ele faça
uma viagem no tempo, retornando para aquela época e podendo interferir no seu destino.
Mas quando ele retorna, descobre que sua vida mudou totalmente e agora precisa
encontrar um jeito de mudar essa história, nem que para isso tenha que voltar novamente
ao passado. Será que ele conseguirá acertar as coisas?
Disponível em: https://adorocinema.com. Acesso em: 4 out. 2011.

Qual aspecto da organização gramatical atualiza os eventos apresentados na resenha,

contribuindo para despertar o interesse do leitor pelo filme?
a) O emprego do verbo haver, em vez de ter, em “há 20 anos atrás foi humilhado”.
b) A descrição dos fatos com verbos no presente do indicativo, como “retorna” e
“descobre”.
c) A repetição do emprego da conjunção “mas” para contrapor ideias.
 SIMULADO 2ª SÉRIE

d) A finalização do texto com a frase de efeito "Será que ele conseguirá acertar as
coisas?".
e) O uso do pronome de terceira pessoa “ele” ao longo do texto para fazer referência
ao protagonista "João/Zero".

79 - Em Touro Indomável, que a cinemateca lança nesta semana nos Estados de São Paulo
e Rio de Janeiro, a dor maior e a violência verdadeira vêm dos demônios de La Motta – que
fizeram dele tanto um astro no ringue como um homem fadado à destruição. Dirigida como
um senso vertiginoso do destino de seu personagem, essa obra-prima de Martin Scorcese é
daqueles filmes que falam à perfeição de seu tema (o boxe) para então transcendê-lo e
tratar do que importa: aquilo que faz dos seres humanos apenas isso mesmo, humanos e
tremendamente imperfeitos.
Revista Veja, 18 fev. 2009 (adaptado).

Ao escolher este gênero textual, o produtor do texto objetivou

a) Construir uma apreciação irônica do filme.

b) Evidenciar argumentos contrários ao filme de Scorcese.
c) Elaborar uma narrativa com descrição de tipos literários.
d) Apresentar ao leitor um painel da obra e se posicionar criticamente.
e) Afirmar que o filme transcende o seu objetivo inicial e, por isso, perde sua
qualidade.

Por que a tecnologia bluetooth se chama literalmente “dente azul”?

Por causa de uma piada interna – que acabou ficando por falta de uma ideia melhor do
departamento de marketing.

O nome é uma homenagem ao rei Haroldo Gormsson da Dinamarca, mais conhecido como
Haroldo Dente-Azul. Esse monarca que viveu no fim do século 10 entrou para a história por
ter unificado a Dinamarca e a Noruega em 958 – e também por ter introduzido o
cristianismo em seu reinado. A alcunha, por sua vez, vinha de um dente necrosado em sua
boca, que assumiu um tom escuro e azulado.

Mais de mil anos depois, em 1996, representantes de três grandes nomes da indústria de
tecnologia – Intel,Ericsson e Nokia – se reuniram para planejar a implementação de uma
nova tecnologia, capaz de conectar aparelhos sem fio a curta distância. Na conversa, o
americano Jim Kardach, que havia ouvido a história do rei Haroldo de amigos suecos,
sugeriu Bluetooth como um nome temporário para o projeto.

“O Rei Haroldo Dente-Azul ficou famoso por unir a Escandinávia, assim como nós
pretendíamos unir as indústrias de computadores e celulares com uma conexão sem fio de
curto alcance”, explicou Kardach mais tarde. Como duas das três empresas envolvidas
eram de países nórdicos – a Ericsson é sueca e a Nokia, finlandesa – a referência fez ainda
mais sentido.

O nome foi adotado até que a equipe de marketing tivesse uma nova ideia – o que acabou
não acontecendo. Uma das alternativas seria nomear a tecnologia PAN (sigla de personal
area networking), mas uma pesquisa de mercado revelou que a sigla já era utilizada por
diversos outros produtos. Um outro candidato era o nome RadioWire, mas a equipe não
teve tempo de fazer a varredura nos nomes já utilizados pela concorrência para saber se
essa seria uma boa opção. Só sobrou Bluetooth mesmo – o nome pegou e ficou.
As influências do rei nórdico não param por aí. O logo do Bluetooth é formado pela união de
duas runas do Futhark recente – nome de um alfabeto rúnico usado na Escandinávia a
partir do século 9 –: a runa Hagall (ᚼ) e a Bjarkan (ᛒ), que são as iniciais de Harald
Bluetooth.
 SIMULADO 2ª SÉRIE

Disponível em: https://bityli.com/EIZ89Sn. Acesso em: 3 jan. 2022 (adaptado).

80 - Releia o trecho a seguir.

“O logo do Bluetooth é formado pela união de duas runas do Futhark recente – nome de um
alfabeto rúnico usado na Escandinávia a partir do século 9 –: a runa [...]”
Nesse trecho, os travessões foram utilizados para

a) ressaltar o uso de linguagem coloquial.

b) marcar o discurso direto.
c) apresentar a opinião pessoal do autor.
d) intercalar uma nova informação.
e) n.d.a.

81 - Cultivar um estilo de vida saudável é extremamente importante para diminuir o risco de

infarto, mas também de problemas como morte súbita e derrame. Significa que manter uma
alimentação saudável e praticar atividade física regularmente já reduz, por si só, as chances
de desenvolver vários problemas. Além disso, é importante para o controle da pressão
arterial, dos níveis de colesterol e de glicose no sangue. Também ajuda a diminuir o
estresse e aumentar a capacidade física, fatores que, somados, reduzem as chances de
infarto. Exercitar-se, nesses casos, com acompanhamento médico e moderação, é
altamente recomendável.
(ATALIA, M. Nossa vida. Época. 23 mar. 2009)
As ideias veiculadas no texto se organizam estabelecendo relações que atuam na
construção do sentido. A esse respeito, identifica-se, no fragmento, que

a) a expressão “Além disso” marca uma sequenciação de ideias.

b) o conectivo “mas também” inicia oração que exprime ideia de contraste.
c) o termo “como”, em “como morte súbita e derrame”, introduz uma generalização.
d) o termo “Também” exprime uma justificativa.
e) o termo “fatores” retoma coesivamente “níveis de colesterol e de glicose no
sangue”.

82 - (UEPB 2008)

O AQUECIMENTO CLIMÁTICO AMEAÇA AS

GELEIRAS DO HIMALAIA

Por Julien Bouissou

O aquecimento climático está acelerando o

derretimento das geleiras do Himalaia. Quarenta e
nove postos de observação do clima, espalhados
pela cadeia montanhosa, registraram desde meados
dos anos 1970 um aumento da temperatura média
de 1,2 ºC, ou seja, o dobro do aumento que havia
sido registrado anteriormente, ao longo de um
período equivalente, nesta latitude.
 SIMULADO 2ª SÉRIE

Em relação ao termo “ou seja” pode-se afirmar que é um operador discursivo que

a) nega o que foi apresentado anteriormente, indicando uma não contradição no

decorrer do texto.
b) marca uma relação de retificação, distorcendo o enunciado anterior.
c) estabelece a progressão textual, ampliando o conteúdo semântico do enunciado.
d) delimita a relação entre os enunciados do texto, ocasionando uma redução de
sentido à informação posterior.
e) introduz um argumento que produz efeitos de sentidos contrários, alterando a
informação anterior.

83 - (UEPB 2014) Do cartaz, abaixo, pode-se inferir que:

I - A predominância da negação funciona como instrumento de interação, formador de

sentido, que expressa a intencionalidade do interlocutor.

II - O “não” funciona como segmento básico do enunciado em que o conjunto de conteúdos

é englobado pela negação como linguagem apelativa.

III - O último enunciado do cartaz “estou aqui pelo que é justo” indica a força argumentativa
do objetivo da mensagem.

Analise as proposições e marque a alternativa que apresenta, apenas, a(s) correta(s).

a) II
b) I, II e III
c) I e II
d) I e III
e) III

84 - O MUNDO É GRANDE

O mundo é grande e cabe

Nesta janela sobre o mar.

O mar é grande e cabe

Na cama e no colchão de amar.

O amor é grande e cabe

No breve espaço de beijar.

(ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983)

Neste poema, o poeta realizou uma opção estilística: a reiteração de determinadas

construções e expressões linguísticas, como o uso da mesma conjunção para estabelecer a
relação entre as frases. Essa conjunção estabelece, entre as ideias relacionadas, um
sentido de:
a) comparação
b) conclusão.
c) oposição.
d) alternância.
e) finalidade.
 SIMULADO 2ª SÉRIE

85 - O tema da velhice foi objeto de estudo de brilhantes filósofos ao longo dos tempos. Um
dos melhores livros sobre o assunto foi escrito pelo pensador e orador romano Cícero: A
Arte do Envelhecimento. Cícero nota, primeiramente, que todas as idades têm seus
encantos e suas dificuldades. E depois aponta para um paradoxo da humanidade. Todos
sonhamos ter uma vida longa, o que significa viver muitos anos. Quando realizamos a meta,
em vez de celebrar o feito, nos atiramos a um estado de melancolia e amargura. Ler as
palavras de Cícero sobre envelhecimento pode ajudar a aceitar melhor a passagem do
tempo.

NOGUEIRA, P. Saúde & Bem-Estar Antienvelhecimento. Época. 28 abr. 2008.

O autor discute problemas relacionados ao envelhecimento, apresentando argumentos que
levam a inferir que seu objetivo é

a) esclarecer que a velhice é inevitável.

b) mostrar às pessoas que é possível aceitar, sem angústia, o envelhecimento.
c) defender a ideia de que a velhice é desagradável.
d) influenciar o leitor para que lute contra o envelhecimento.
e) n.d.a.