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Exercício 1: Nos itens a), b) e c) a seguir, esboce o gráfico das funções quadráticas num mesmo
sistema de coordenadas:
1
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 ; 𝑔(𝑥) = 2 𝑥 2 ; ℎ(𝑥) = 2𝑥 2 . O que acontece com o gráfico da função 𝑓(𝑥) =
Resolução:
1
a) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 ; 𝑔(𝑥) = 2 𝑥 2 ; ℎ(𝑥) = 2𝑥 2 .
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1 1
𝑓2 (𝑥) = 𝑓(𝑥) = − 𝑥 2
2 2
O domínio de f 2 é o mesmo domínio de 𝑓,
𝐷𝑜𝑚(𝑓2 ) = [−1 , 1]. Mas, se −1 ≤ 𝑓(𝑥) ≤ 0, então,
1 1 1 1
multiplicando a desigualdade por , obtemos 2 ∙ (−1) ≤ 2 ∙ 𝑓(𝑥) ≤ 2 ∙ 0 ⟹
2
1 1 1
−2 ≤ 𝑓(𝑥) ≤ 0 e portanto, Im(𝑓2 ) = [− 2 , 0]
2
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c) A função 𝑓3 cujo gráfico estica horizontalmente o gráfico de 𝑓 por um fator multiplicativo 4
é:
1 1 2 1
𝑓3 (𝑥) = 𝑓 ( 𝑥) = − ( 𝑥) = − 𝑥 2
4 4 16
Assim,
1 1
𝑥 ∈ 𝐷𝑜𝑚( 𝑓3 ) ⟹ 𝑥 ∈ 𝐷𝑜𝑚(𝑓) ⟹ −1 ≤ 𝑥≤1 ⟹ −4 ≤ 𝑥 ≤ 4 ⟹
4 4
𝐷𝑜𝑚(𝑓3 ) = [−4, 4]
Essa transformação não mexe com a imagem da função, pois o esticamento (alongamento) é
horizontal. Assim, Im(𝑓3 ) = Im(𝑓) = [−1 , 0]
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Exercício 3: Esboce os gráficos das funções listadas abaixo. Eles podem ser obtidos do gráfico da
função 𝑓(𝑥) = |𝑥| por meio de translações horizontais e/ou translações verticais e/ou reflexões
em torno dos eixos coordenados e/ou modulações. Explique as transformações ocorridas.
a) 𝑔(𝑥) = |𝑥 − 4| b) ℎ(𝑥) = |𝑥 + 2| c) 𝑗(𝑥) = |𝑥| + 2
Resolução:
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎𝑑𝑎𝑑𝑜
𝑘 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
(𝑘>0)
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑖𝑡𝑎
(𝑥1 , 𝑦1 ) → (𝑥1 + 𝑘 , 𝑦1 )
Observe que os pontos (−1, 1), (0, 0) (1, 1) do gráfico da função 𝑓(𝑥) = |𝑥| quando
transladados 4 unidades horizontalmente para direita se transformam nos seguintes pontos:
(−1 + 4 , 1) = (𝟑 , 𝟏) , (0 + 4 , 0) = (𝟒 , 𝟎) , (1 + 4 , 1) = (𝟓 , 𝟏).
Vamos confirmar que os pontos (𝟑 , 𝟏) , (𝟒 , 𝟎) , (𝟓 , 𝟏) são pontos do gráfico da função 𝑔(𝑥) =
|𝑥 − 4|:
𝑔(3) = |3 − 4| = |−1| = 1 𝑔(4) = |4 − 4| = |0| = 0 𝑔(5) = |5 − 4| = |1| = 1.
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b) O gráfico da função ℎ(𝑥) = |𝑥 + 2| é uma translação
horizontal para esquerda de 2 unidades do gráfico da função
"elementar" 𝑓(𝑥) = |𝑥| .
ATENÇÃO: é interessante observar que podemos obter pontos
do novo gráfico, neste caso o gráfico transladado
horizontalmente para esquerda, fazendo a mesma translação
em pontos do gráfico original.
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎𝑑𝑎𝑑𝑜
𝑘 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
(𝑘>0)
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑠𝑞𝑢𝑒𝑟𝑑𝑎
(𝑥1 − 𝑘 , 𝑦1 ) ← (𝑥1 , 𝑦1 )
Observe que os pontos (−1, 1), (0, 0) (1, 1) do gráfico da função 𝑓(𝑥) = |𝑥| quando
transladados horizontalmente 2 unidades para esquerda se transformam nos seguintes pontos:
(−1 − 2 , 1) = (−𝟑 , 𝟏) , (0 − 2 , 0) = (−𝟐 , 𝟎) , (1 − 2 , 1) = (−𝟏 , 𝟏).
Vamos confirmar que os pontos (−𝟑 , 𝟏) , (−𝟐 , 𝟎) , (−𝟏 , 𝟏) são pontos do gráfico da função
ℎ(𝑥) = |𝑥 + 2|:
ℎ(3) = |−3 + 2| = |−1| = 1 ℎ(−2) = |−2 + 2| = |0| = 0 ℎ(−1) = |−1 + 2| = |1| = 1
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c) O gráfico da função 𝑗(𝑥) = |𝑥| + 2 é uma translação vertical para cima de 2 unidades do
gráfico da função "elementar" 𝑓(𝑥) = |𝑥| .
ATENÇÃO: Transladar um ponto verticalmente para cima
𝒌 unidades (𝒌 > 0) significa acrescentar 𝒌 unidades a sua
ordenada e não modificar a sua abscissa.
Observe que os pontos
(−1, 1) , (0, 0) , (1, 1) quando transladados 2
unidades verticalmente para cima são transformados nos
pontos:
(−1 , 1 + 2) = (−𝟏 , 𝟑) , (0 , 0 + 2) = (𝟎 , 𝟐) , (1 , 1 + 2) = (𝟏 , 𝟑),
que são pontos do gráfico da função 𝑗(𝑥) = |𝑥| + 2 , pois
𝑗(−1) = |−1| + 2 = 1 + 2 = 3 𝑗(0) = |0| + 2 = 0 + 2 = 2 𝑗(1) = |1| + 2 = 1 + 2 = 3 .
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√𝑥.
c) Observe o gráfico e dê a imagem da função.
d) O gráfico obtido no item (b) é parte ou união de partes das parábolas de equações 𝑥 = 𝑦 2
e/ou 𝑥 = −𝑦 2 . Relacione o gráfico ou cada parte do gráfico obtido no item (b), com uma das duas
equações, citando em quais intervalos do eixo 𝑥 e do eixo 𝑦 a equação é identificada. Para relacionar
será preciso substituir o nome da função ( 𝑓1 , 𝑓2 , 𝑓3 , 𝑓4 ou 𝑓5 ) por 𝑦 para obter uma equação
nas variáveis 𝑥 e 𝑦, depois elevar essa equação ao quadrado.
Resolução:
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√𝑥 , 𝑠𝑒 𝑥 ≥ 0
𝑓4 (𝑥) = √|𝑥| = {
√−𝑥 , 𝑠𝑒 𝑥 < 0
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c) Observando cada gráfico,
𝐼𝑚 (𝑓5 ) = {𝑦 ∈ ℝ; 𝑦 ≤ 0} = (−∞, 0]
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Exercício 5: Esboce os gráficos das funções listadas abaixo. Eles podem ser obtidos do gráfico de
uma função "elementar" por meio de translações horizontais e/ou translações verticais e/ou
reflexões em torno dos eixos coordenados e/ou modulações.
Identifique essa função "elementar" e a sequência de
transformações ocorridas. Determine o domínio e a imagem de cada
uma delas.
a) 𝐹(𝑥) = √𝑥 − 3 − 2 b) 𝐺(𝑥) = 1 − √𝑥 + 4
c) 𝐻(𝑥) = √9 − 𝑥 − 2 d) 𝐽(𝑥) = 3 − √4 − 𝑥
Resolução:
𝑎𝑝ó𝑠 𝑠𝑒𝑞𝑢ê𝑛𝑐𝑖𝑎
𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎çõ𝑒𝑠
→
𝑎𝑝ó𝑠 𝑠𝑒𝑞𝑢ê𝑛𝑐𝑖𝑎
𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎çõ𝑒𝑠
→
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
𝑎𝑝ó𝑠 𝑠𝑒𝑞𝑢ê𝑛𝑐𝑖𝑎
𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎çõ𝑒𝑠
→
𝒕𝒓𝒂𝒏𝒔𝒍𝒂çã𝒐 𝒉𝒐𝒓𝒊𝒛𝒐𝒏𝒕𝒂𝒍
𝒑𝒂𝒓𝒂 𝒅𝒊𝒓𝒆𝒊𝒕𝒂 𝒅𝒆
𝟗 𝒖𝒏𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆𝒔
ATENÇÃO: cuidado ao fazer a translação horizontal 𝒚 = √−𝒙 → 𝒚 = √−(𝒙 − 𝟗).
A modificação deve ser feita na variável 𝒙 e não em −𝒙 . Por isso para obtermos o radicando
𝟗 − 𝒙 é preciso fazer uma translação horizontal para direita de 𝟗 unidades e assim, teremos
−(𝒙 − 𝟗) = −𝒙 + 𝟗 = 𝟗 − 𝒙.
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𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜 𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑖𝑚𝑎 𝑑𝑒
3 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
→ 𝐽(𝑥) = 3 − √4 − 𝑥
Podemos descrever outras sequências de transformações que também nos levará ao gráfico
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜 𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑖𝑚𝑎 𝑑𝑒
3 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
→ 𝐽(𝑥) = 3 − √4 − 𝑥
Uma outra sequência de transformações que também nos levará ao gráfico 𝐽(𝑥) = 3 − √4 − 𝑥 .
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𝑎𝑝ó𝑠 𝑠𝑒𝑞𝑢ê𝑛𝑐𝑖𝑎
𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑓𝑜𝑟𝑚𝑎çõ𝑒𝑠
→
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑖𝑡𝑎 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑑𝑢𝑙𝑎çã𝑜 𝑑𝑎
4 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑣𝑎𝑟𝑖á𝑣𝑒𝑙 𝑥
𝑦 = √𝑥 → 𝑦 = √𝑥 − 4 → 𝑦 = √|𝑥| − 4
Existe uma outra sequência possível partindo do gráfico da função elementar 𝑦 = √𝑥 que nos leva
ao gráfico da função 𝐾(𝑥) = √|𝑥 − 4| − 3.
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Modular uma função significa que será feito um rebatimento para cima do eixo 𝑥 , da parte negativa
da função (a parte do gráfico que estava abaixo do eixo 𝑥) e será mantida a parte positiva ou nula
da função (a parte do gráfico que estava acima do eixo 𝑥 ou sobre ele).
Para isso, vamos encontrar os pontos onde o gráfico de 𝐾(𝑥) = √|𝑥 − 4| − 3 intercepta o eixo 𝑥.
Esses pontos têm ordenada 𝑦 = 0, portanto temos:
𝑒𝑙𝑒𝑣𝑎𝑛𝑑𝑜
𝑎𝑚𝑏𝑜𝑠 𝑜𝑠 𝑚𝑒𝑚𝑏𝑟𝑜𝑠
𝑎𝑜 𝑞𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜 2
√|𝑥 − 4| − 3 = 0 ⟹ √|𝑥 − 4| = 3 ⇒ ( √|𝑥 − 4|) = 32 ⟹
|𝑥 − 4| = 9 ⟹ 𝑥 − 4 = −9 𝑜𝑢 𝑥 − 4 = 9 ⟹ 𝑥 = −5 𝑜𝑢 𝑥 = 13
Resolução:
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑖𝑡𝑎 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑑𝑢𝑙𝑎çã𝑜 𝑑𝑎
1 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 𝑣𝑎𝑟𝑖á𝑣𝑒𝑙 𝑥
ATENÇÃO: não podemos trocar a ordem das transformações: → e→ .
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙
𝑚𝑜𝑑𝑢𝑙𝑎çã𝑜 𝑑𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑖𝑡𝑎 𝑑𝑒
𝑣𝑎𝑟𝑖á𝑣𝑒𝑙 𝑥 1 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒
𝑦 = √𝑥 → 𝑦 = √|𝑥| → 𝑦 = √|𝑥 − 1| .
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b) Construímos o gráfico de 𝐺(𝑥) = |(𝑥 + 1)3 − 1| fazendo as seguintes transformações em
gráficos:
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜
ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙
1 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 1 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑠𝑞𝑢𝑒𝑟𝑑𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑏𝑎𝑖𝑥𝑜
𝑦 = 𝑥3 ⇒ 𝑦 = (𝑥 + 1)3 ⇒ 𝑦 = (𝑥 + 1)3 − 1
Modulando
a função
𝑦=(𝑥+1)3 −1
⇒ 𝐺(𝑥) = |(𝑥 + 1)3 − 1|
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜
ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙
1 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 1 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑠𝑞𝑢𝑒𝑟𝑑𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑏𝑎𝑖𝑥𝑜
⇒ ⇒
Modulando
a função
𝑦=(𝑥+1)3 −1
⇒
gráficos:
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜
ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙
2 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 3 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
1 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑠𝑞𝑢𝑒𝑟𝑑𝑎 1 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑖𝑚𝑎 1
ℎ(𝑥) = 𝑥 , 𝑥 ≠ 0 ⇒ 𝑦 = 𝑥+2 , 𝑥 ≠ −2 ⇒ 𝐻(𝑥) = 𝑥+2 + 3 , 𝑥 ≠ −2
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜
ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙
2 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑠𝑞𝑢𝑒𝑟𝑑𝑎
⇒
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜
𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙
3 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑖𝑚𝑎
⇒
Resolução:
𝟑
Gráfico da função 𝒇(𝒙) = √𝒙 − 𝟏 + 𝟏
3
Uma possibilidade para explicar o gráfico da função 𝑓(𝑥) = √𝑥 − 1 + 1 é a seguinte sequência de
transformações em gráficos de funções:
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜
ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑖𝑡𝑎 𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑖𝑚𝑎
3 1 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 3 1 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 3
𝑦 = √𝑥 → 𝑦 = √𝑥 − 1 → 𝑓(𝑥) = √𝑥 − 1 + 1
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜
𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑖𝑚𝑎
1 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒
→
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Uma possibilidade para explicar o gráfico da função 𝑔(𝑥) = (𝑥 − 1)3 + 1 é a seguinte sequência
de transformações em gráficos de funções:
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜 𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜
ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑖𝑡𝑎 𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑖𝑚𝑎
1 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 1 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒
𝑦 = 𝑥3 → 𝑦 = (𝑥 − 1)3 → 𝑔(𝑥) = (𝑥 − 1)3 + 1
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜
𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑐𝑖𝑚𝑎
1 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒
→
𝑡𝑟𝑎𝑛𝑠𝑙𝑎çã𝑜
ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 𝑑𝑖𝑟𝑒𝑖𝑡𝑎
1 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒
→
𝟑
Os gráficos de 𝒇(𝒙) = √𝒙 − 𝟏 + 𝟏 e 𝒈(𝒙) = (𝒙 − 𝟏)𝟑 + 𝟏 são simétricos com relação à reta
𝒚 = 𝒙.
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Exercício 8: Faça o gráfico de cada função começando com o gráfico de uma função elementar e
então aplicando as transformações apropriadas: translações horizontais, translações verticais,
alongamentos, compressões, reflexões, modulações. Explique quais são essas transformações.
1 1 1 1
a) 𝑓(𝑥) = 2 √𝑥 + 2 b) 𝑔(𝑥) = √2 𝑥 + 2 c) ℎ(𝑥) = 2 √2 𝑥 + 2
1 1
d) 𝑗(𝑥) = 2√2 𝑥 + 2 e) 𝑟(𝑥) = 2 √2𝑥 + 2 f) 𝑠(𝑥) = 2√2𝑥 + 2
Resolução:
1
a) 𝑓(𝑥) = 2 √𝑥 + 2
1
Uma possibilidade para explicar o gráfico da função 𝑓(𝑥) = 2 √𝑥 + 2 é a seguinte sequência de
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1 1
c) ℎ(𝑥) = 2 √2 𝑥 + 2
1 1
Uma possibilidade para explicar o gráfico da função ℎ(𝑥) = 2 √2 𝑥 + 2 é a seguinte sequência
𝑎𝑙𝑜𝑛𝑔𝑎𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙
𝑓𝑎𝑡𝑜𝑟 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜
1 1
= =2 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠
𝑘 1
2 1 1
→ ℎ(𝑥) = 2 √2 𝑥 + 2
1 1
Uma possibilidade para explicar o gráfico da função ℎ(𝑥) = 2 √2 𝑥 + 2 é a seguinte sequência
𝑐𝑜𝑚𝑝𝑟𝑒𝑠𝑠ã𝑜 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙
𝑓𝑎𝑡𝑜𝑟 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜
1 1
= 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒 1
𝑘 2
→ 𝑟(𝑥) = 2 √2𝑥 + 2
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f) 𝑠(𝑥) = 2√2𝑥 + 2
Uma possibilidade para explicar o gráfico da função 𝑠(𝑥) = 2√2𝑥 + 2 é a seguinte sequência de
transformações em gráficos de funções:
𝑐𝑜𝑚𝑝𝑟𝑒𝑠𝑠ã𝑜 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙
𝑓𝑎𝑡𝑜𝑟 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜
1 1
= 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒
𝑘 2
→ 𝑠(𝑥) = 2√2𝑥 + 2