Grupo II

As figuras 3 e 4 representam duas relações que se estabelecem entre seres vivos.

Figura 3 – Búfalo interage com pássaro. Figura 4 – Abelhas em colmeia.

1. O búfalo e o pássaro estabelecem uma relação...

(A) interespecífica de comensalismo.
(B) interespecífica de mutualismo.
(C) intraespecífica de comensalismo.
(D) intraespecífica de mutualismo.

2. A relação observada na figura 3 é...

(A) prejudicial para o búfalo e benéfica para o pássaro.
(B) prejudicial para ambas as espécies envolvidas.
(C) benéfica para ambas as espécies envolvidas.
(D) benéfica para o búfalo e prejudicial para o pássaro.

3. As abelhas, representadas na figura 4, estabelecem uma relação de...

(A) competição, organizando-se em colónia.
(B) competição, organizando-se em sociedade.
(C) cooperação, organizando-se em sociedade.
(D) cooperação, organizando-se em colónia.

4. Faz corresponder cada um dos elementos expressos na coluna I, à respetiva expressão, que consta da
coluna II. Utiliza cada letra e cada número apenas uma vez.

Coluna I Coluna II
a) Predação 1) Abutres e leões lutam pelo mesmo alimento.
b) Comensalismo 2) O urso caça um salmão para o comer de seguida.
c) Parasitismo 3) A pulga suga o sangue do cão.
d) Competição 4) A rémora beneficia do alimento desperdiçado pela manta.

a) ____; b) ____; c) ____; d) ____.

5. Indica duas adaptações dos leões que lhes facilita a captura de alimento.
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6. Explica a importância da competição intraespecífica para a manutenção do equilíbrio de uma população.
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Grupo II
Lê com atenção o texto, antes de responderes às questões.
As espécies vegetais como a azinheira, o sobreiro, a esteva, o medronheiro, a urze e o sargaço, formam abrigos
para fuga e nidificação, e zonas de alimentação para várias espécies da fauna do montado.
Este ecossistema mediterrânico caracteriza-se por uma fauna bastante diversificada. É possível contar mais de 120
espécies de aves, das quais se pode destacar a águia-de-bonelli, exímia caçadora de ratos, perdizes e coelhos, mas
que pode capturar presas tão grandes como a garça-real. Também existem inúmeras espécies de mamíferos, como
por exemplo os javalis, que preferem alimentos vegetais como as bolotas, castanhas ou batatas. Esta espécie
apresenta uma estrutura social matriarcal, na qual os machos adultos solitários apenas se juntam às fêmeas no
período de reprodução.
É também possível observar diversas espécies de cogumelos que estabelecem uma interessante relação simbiótica
com os sobreiros.
1. Para cada um dos itens de 1.1 a 1.4, seleciona a única opção que completa corretamente a frase.
1.1 A relação simbiótica dos cogumelos com os sobreiros é uma relação:
(A) interespecífica em que tanto o fungo como o sobreiro são beneficiados.
(B) intraespecífica em que o fungo sai beneficiado e o sobreiro prejudicado.
(C) interespecífica em que o fungo sai beneficiado e o sobreiro prejudicado.
(D) intraespecífica em que tanto o fungo como o sobreiro são beneficiados.

1.2 A águia-de-bonelli é um:

(A) parasita.
(B) comensal.
(C) hospedeiro.
(D) predador.
1.3 Os javalis são uma espécie com uma estrutura social matriarcal, destacando-se nesta
organização:
(A) a cooperação.
(B) a predação.
(C) o mutualismo.
(D) a competição.
1.4 Os javalis machos mais velhos são dominantes e impedem que os javalis machos jovens se
reproduzam, o que evidencia a existência de:
(A) predação.
(B) colaboração.
(C) competição.
(D) canibalismo.
2. Classifica cada uma das afirmações (de I. a VI.) como verdadeira (V) ou falsa (F).
I. O parasita vive à custa do predador. [ __ ]
II. No comensalismo, um dos organismos envolvido é beneficiado e o outro não é beneficiado nem
prejudicado. [ __ ]
III. Os predadores possuem características físicas e estratégias que facilitam a captura de parasitas.
[ __ ]
IV. No mutualismo e na simbiose, todos os seres vivos envolvidos são beneficiados. [ __ ]
V. A simbiose é uma associação interespecífica, de caráter permanente e obrigatória, em que os
seres vivos envolvidos são beneficiados. [ __ ]
VI. A competição é uma relação intraespecífica e interespecífica, e os seres vivos envolvidos são
prejudicados. [ __ ]
2.1 Corrige as afirmações que assinalaste como falsas, sem recorrer à forma negativa.
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 3. Faz corresponder a cada relação biótica da coluna I (número de 1. a 7.) uma afirmação da coluna II
(letras de a) a g)).
Coluna I Coluna II
a) A águia-de-bonelli caça coelhos para se alimentar.
b) Certos fungos vivem nas raízes do sobreiro permitindo a sua extensão e o
1. Cooperação [ __ ] aumento da superfície de absorção de água.
2. Predação [ __ ] c) Os javalis, na procura de vegetais enterrados, remexem o solo promovendo o
3. Parasitismo [ __ ] seu arejamento, o que facilita o nascimento de novas árvores.
4. Comensalismo [ __ ] d) Depois de acasalar, o louva-a-deus fêmea alimenta-se do respetivo macho.
5. Mutualismo [ __ ] e) As abelhas formam sociedades altamente organizadas.
6. Simbiose [ __ ] f) Existem plantas que se alimentam das estevas e de outros arbustos que existem
7. Canibalismo [ __ ] no montado.
g) Algumas plantas desenvolvem-se sobre as árvores, beneficiando de uma maior
exposição solar sem prejudicar nem beneficiar as árvores.
4. Explica em que medida a predação é essencial ao equilíbrio dos ecossistemas e beneficia as
populações das presas.
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7. Existem muitas estratégias de defesa adotadas pelas presas, nomeadamente o mimetismo. Explica em que
consiste o mimetismo.

8. Classifica em verdadeiras (V) e falsas (F) cada uma das afirmações seguintes, relativas às relações bióticas.
A. A predação tem influência no tamanho das populações de predadores e de presas.
B. As plantas não possuem defesas contra predadores.
C. Os parasitas que se alimentam no interior do hospedeiro designam-se endoparasitas.
D. No comensalismo, a espécie beneficiada designa-se comensal.
E. As relações de mutualismo ocorrem unicamente entre espécies animais.
F. Nas relações de cooperação podem formar-se colónias e sociedades.
G. As relações de competição são sempre interespecíficas.
H. Não há relações de competição entre plantas.

9. Estabelece a correspondência entre os termos da coluna A e as relações da coluna B. Utiliza cada letra e cada
número apenas uma vez.
Coluna A Coluna B
(a) Cooperação (1) O Schistosoma mansoni é um verme que pode sobreviver no sangue humano.
(b) Mutualismo (2) Os herbívoros afugentam insetos que servem de alimentos a aves.
(c) Parasitismo (3) Os insetos contribuem para o sucesso da polinização.
(d) Comensalismo (4) Os leões têm mais sucesso nas caçadas quando atacam em grupo.
(e) Competição (5) Nas aves são frequentes as paradas nupciais dos machos, para conquista das fêmeas.

10. O parasitismo é uma relação que, em situações extremas, pode conduzir à morte do hospedeiro, embora o torne
mais débil na maior parte das vezes.
Explica de que forma as relações de parasitismo podem contribuir para o sucesso dos predadores.
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11. Explica o modo como as relações bióticas podem contribuir para a extinção das espécies.
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Grupo II
1. (B).
2. (C).
3. (C).
4. (a) 2; (b) 4; (c) 3; (d) 1.
5. Garras fortes e dentes afiados, por exemplo.
6. Tópico 1: A competição intraespecífica é uma relação na qual dois organismos da mesma espécie
competem pela mesma fêmea, por água, ou por território, por exemplo. Tópico 2: Esta relação favorece os
organismos mais fortes, contribuindo para o fortalecimento da população.
GRUPO II
1.1 a 1.4 --------------------------------------------------------------------------------------- 4 × 2 pontos = 8 pontos
Itens 1.1 1.2 1.3 1.4
Resposta A D A C
2. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6 pontos
Resposta: I. F; II. V; III. F; IV. V; V. V; VI. V
Número de correspondências assinaladas corretamente Cotação
5a6 6
3a4 4
1a2 2

2.1 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 4 pontos

Exemplos de resposta:
I – O parasita vive à custa do hospedeiro.
III – Os predadores possuem características físicas e estratégias que facilitam a captura de
presas.
Nível Descritores de desempenho Cotação
4 Corrige com rigor científico as 2 afirmações falsas. 4
3 Corrige com falhas no rigor científico as 2 afirmações falsas. 3
2 Corrige com rigor científico, apenas 1 das afirmações falsas. 2
1 Corrige com falhas no rigor científico apenas 1 das afirmações falsas. 1
3. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 7 pontos
Resposta: 1 – e); 2 – a); 3 – f) ; 4 – g); 5 – c); 6 – b); 7 – d)
Número de correspondências assinaladas corretamente Cotação
6a7 7
4a5 5
2a3 3
0a1 0
4. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 8 pontos
Tópicos de resposta:
A – A predação contribui para controlar o número de presas, evitando que estas proliferem
demasiado e provoquem desequilíbrio nos ecossistemas.
B – Os predadores eliminam os indivíduos mais fracos e doentes, evitando o contágio de
outros animais, e favorecem a reprodução dos indivíduos mais fortes, beneficiando assim a
população das presas.
7. O mimetismo consiste nos organismos evidenciarem características (p. ex. cor) semelhantes a perigosos
predadores, de forma a afastarem os seus predadores naturais.
8. Verdadeiras: A, C, D e F; Falsas: B, E, G e H
9. (a) – (4); (b) – (3); (c) – (1); (d) – (2); (e) – (5)
10. O parasitismo torna os hospedeiros mais débeis. Se as presas forem vítimas de parasitismo serão mais
facilmente atacadas pelos predadores, que podem ter mais sucesso na predação.
11. As relações bióticas podem contribuir para a extinção de espécies se não houver um equilíbrio ao nível das
diversas populações que existem num determinado habitat. Por exemplo, um excesso de predadores pode
levar à extinção de espécies das quais se alimentam. Assim, a predação, a competição e o parasitismo podem
levar à extinção de espécies.