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CRITERIOS DE EVALUACIÓN
➢ Cada experiencia de Aprendizaje lleva su criterio de Evaluación, en donde tienen su puntaje individual que
haciendo la sumatoria dará 100% de evaluación
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE PANAMÁ CENTRO
COORDINACIÓN DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS
CURRÍCULO DE EMERGENCIA - ATTT
3. Objetivos Específicos:
➢ Identifica las características administrativas y políticas del territorio nacional y su importancia en la
interacción de los seres humanos y el medio social.
4. Competencias
➢ Comunicativa
5. CONTENIDO
Etimológicamente la palabra territorio proviene del vocablo Latín Terra,
y representa la parte de la superficie terrestre sometida a la jurisdicción
de un Estado, provincia, región, o municipio. También se define como la
base geográfica de una Nación como comprendida dentro de sus
fronteras, el espacio sometido a su imperio y el sujeto a su jurisdicción.
Con base en teorías modernas del Derecho Internacional plasmadas en la
Constitución, Panamá dispone, pues, de un territorio continental e
insular, de un espacio marino, de un espacio submarino y de un espacio
aéreo. Por otro lado, el artículo 255 de la Constitución señala que pertenecen al Estado, además del mar territorial,
el espacio aéreo y la plataforma continental, el lecho y el subsuelo del mar territorial
1. Dominio terrestre
El dominio insular panameño se caracteriza por ser costero y continental, conformado por islas pequeñas o
relativamente grandes que descansan sobre la plataforma continental o continente sumergido.
Los dominios marítimos de Panamá son complejos y relativamente extensos; constan de los siguientes espacios:
las aguas interiores, el mar territorial, la plataforma continental, el lecho del mar territorial y el subsuelo del lecho
marino.
El dominio aéreo corresponde el espacio que se extiende en líneas perpendiculares sobre el territorio terrestre y
acuático del estado.
➢ Límites y Fronteras:
La delineación del espacio terrestre es condición especial de la existencia del estado. Los límites pueden ser
naturales, basados en los accidentes hidrográficos u orográficos (montañas, ríos, estrechos, lagos, etc.) pueden ser
artificiales (matemáticas, astronómicas o geométricas).
La delimitación del territorio de un estado se efectúa por medio de tratados que se celebran entre los países
interesados.
➢ Costas, mares, islas
Las partes de tierra que limitan con los mares y océanos se llaman costas.
Cuando estas son altas y escarpadas se denominan acantilados, en cambio, si
son bajas y arenosas reciben el nombre de playas.
Las aguas de los mares golpean las costas formando entradas conocidas con
el nombre de puntas, cabos y penínsulas.
Los océanos y los mares desempeñan un papel importante sobre la superficie
terrestre. Son el gran depósito de aguas del planeta, cuya evaporación origina
las nubes y regulariza las temperaturas; los mares unen los pueblos situados
en sus costas.
La extensión de la costa panameña en el Mar Caribe es de 1,287.7 km, se distingue porque se estrecha, y en
algunos sectores, el litoral presenta acantilados. Predominan las altas precipitaciones y proliferan los mosquitos
y por ende poca población.
Las costas del pacífico en cambio son secas, amplias y se prestan para la navegación y la formación de magníficos
puertos. Sin embargo, cuenta esta costa con dos regiones peligrosas para la navegación como son Punta Mala, y
el Banco del Buey. La extensión de la costa panameña en el Pacífico es de 1,700.6 km y se caracteriza por ser
más amplia y gozar de un clima estable.
2. Dominio marítimo
En 1958 mediante la ley 59, Panamá fijó la anchura del mar territorial panameño
en 12 millas náuticas, por entender que cada anchura no está en pugna con el
derecho internacional actual. Con la ley panameña de 12 millas las aguas
jurisdiccionales de las Zonas del Canal quedan enmarcadas dentro del mar
territorial panameño.
➢ Plataforma Continental:
La plataforma continental, es la porción del continente que se encuentra cubierta por las aguas del mar y tiene
como promedio hasta 200 metros de profundidad. Sus amplitudes variables: si el litoral es una llanura, su entrada
al mar será un declive suave y abarcará muchos metros bajo el nivel del mar; si en cambio el litoral tiene un
relieve montañoso la plataforma continental será muy estrecha.
➢ Mar Territorial
El mar territorial es la zona adyacente a la línea de costa a la cual se extiende la soberanía del estado, que está
situada cerca de su territorio y de sus aguas interiores y que comprende el espacio aéreo situado sobre el mismo,
así como el lecho y el subsuelo en que descansa
3. Dominio Aéreo.
“El Dominio Aéreo es la parte de la atmósfera que cubre el territorio de un país, y también incluye el espacio
sobre su mar territorial en una extensión de 2000 kms de altura”
Panamá ha reglamentado la aviación por medio del decreto de Ley Nº 19 del 8 de agosto de 1963 y en otro decreto
se ha establecido todo lo relacionado con la inscripción de una aeronave en el registro de matrícula que lleva la
dirección de Aeronáutica Civil.
➢ Extensión
Al hablar del espacio aéreo panameño, podemos decir que es el que se extiende sobre el territorio continental o
insular, comprendido entre Colombia y Costa Rica y sobre su mar territorial.
Este link que te dejo te ayudara a extender tus conocimientos sobre el tema:
https://es.slideshare.net/YasminLunadeLeis/fundamentos-fsicos-de-la-repblica-de-panam
6. Indicadores de logros
➢ Dominio del uso de tecnología, valorando la innovación y los avances comunicacionales por nuevos
medios.
➢ Interpreta algunos elementos geográficos que intervienen en el dominio territorial panameño.
(El estudiante debe entregar esta parte al docente con las actividades solicitadas, resueltas)
7. Experiencia de aprendizaje
(Los mismos criterios de evaluación serán utilizados para las dos actividades)
Momentos de crisis nos ayudan a tomar consciencia de lo pequeño que es el ser humano y
la importancia de disfrutar al máximo cada día
1. Área n° 2: La población panameña y sus características demográficas.
2. Tema N° 2:Geografía de la Población
3. Objetivos Específicos:
➢ Identifica la incidencia del crecimiento de la población en los diferentes problemas sociales y económicos
de la sociedad panameña.
4. Competencias
➢ Conocimiento e interacción con el mundo físico
5. Contenido
Concepto de demografía
Características
La demografía analiza una amplia variedad de datos de una población (la edad, el sexo, la raza, etc.) según
determinadas variables, como:
➢ El tamaño. Se refiere a la cantidad total de individuos y también se denomina “población absoluta”.
➢ La densidad. Se refiere al número promedio de habitantes por kilómetro cuadrado de un territorio.
➢ La distribución. Se refiere al número de nivel de concentración de habitantes en las diferentes regiones de
una población.
➢ Las tasas de vitalidad. Se refiere al número estadístico de natalidad, fertilidad, migraciones, mortalidad
etc.
➢ División de la demografía:
Estática. Es el análisis estadístico que examina el tamaño (conjunto de
habitantes) y estructura (conformada por variables de edad, género, raza, etc.)
de la población en un momento de tiempo determinado.
Movimientos migratorios
A escala nacional o local, la población puede
aumentar o disminuir, además de por los movimientos
naturales, por los movimientos migratorios, que son
los desplazamientos humanos de larga duración de un
lugar de origen a otro de destino. Dentro de los
movimientos migratorios podemos distinguir dos
componentes principales dependiendo de si el sujeto
va a un lugar o sale de él. Así cuando el individuo
abandona su lugar de origen se contabiliza como emigrante, mientras que cuando llega al lugar de destino se le
considera como inmigrante. Existe un tercer componente dentro de las migraciones, que se produce cuando
individuos emigrados vuelven pasado un tiempo a su lugar de origen, denominándoles retornados.
(El estudiante debe entregar esta parte al docente con las actividades solicitadas, resueltas)
6. Indicadores de logros
➢ Argumenta racionalmente las consecuencias de unos u otros modos de vida.
➢ Enlista algunas causas de la migración interna y externa en Panamá.
7. Experiencia de Aprendizaje
(El estudiante debe entregar esta parte al docente con las actividades solicitadas, resueltas)
6. Indicadores de logros
➢ Opina sobre la participación ciudadana y la actuación ética del gobierno y demás agentes sociales durante
la crisis.
➢ Enlista algunas formas de uso del recurso naturales.
7.Experiencia de Aprendizaje
(Los mismos criterios de evaluación serán utilizados para las tres actividades)