Agrupamento de Escolas de Cascais

170732
Sede: Escola Secundária de Cascais
EB de Cascais  EB/JI Branquinho da Fonseca  EB n.º1 Aldeia de Juso  EB/JI Areia-Guincho  JI da Torre

Ficha de Avaliação B
Nome: ______________________________________________ Nº: __ Ano: 7º
Turma: __ Data: ___/____/___ Enc. Educação: ______________________
Classificação:________ Professor:_______________

Lê com atenção todas as perguntas, e as instruções de preenchimento.

1. Observa atentamente a figura 1.

1.1. Identifica o tipo de escala apresentado no mapa. Justifica.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
1.2. Faz a leitura da escala
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

1.3. Refere se o mapa apresenta uma grande ou pequena escala. Justifica.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
2. Calcula a distância, em Km, percorrida
pelo avião ao realizar o percurso entre
Ponta Delgada e Funchal. Apresenta Fig. 1
todos os cálculos efetuados.

1
 3. Observa atentamente as seguintes figuras.

3.3.

2
3

3.1. Classifica os tipos de mapas para cada uma das figuras.

_____________________________________________

___________________________________________
3.2. Identifica os elementos fundamentais presentes no mapa
da figura 2.
_____________________________________________
4
___________________________________________
Descobre os
elementos em
falta no mapa da figura 4.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3.4. Ordena as figuras por grau de pormenor, do maior para o menor.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3.5. Transforma a escala da figura 4 num outro tipo de escala.

2
 4. Observa as figuras apresentadas nas figuras 5, 6 e 7 elaborados com várias projeções.

Fig.5 Fig.6 Fig.7

4.1. Indica, para cada uma das figuras, o tipo de projeção utilizada para a sua
elaboração.

5. Assinala com cruzes as opções corretas.

“Um mapa humano pode representar a distribuição dos seguintes fenómenos:”

Relevo ___ Estradas ___ Países ___ Cidades ___

Indústria ___ Clima ___ Vegetação ___ Vulcões ___

6. Refere os elementos fundamentais dos mapas.

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
6.1. Define 2 desses elementos à sua escolha.
_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________
7. Completa os espaços em branco completando as frases, sobre os diferentes tipos de
mapas.

Os mapas podem ser ___________ e _____________. Os mapas que representam toda a

superfície terrestre são os ____________. Os mapas ___________ representam elementos
concretos sobre o ___________, os cursos de ___________, as __________ e as vias de
____________. Nos mapas ____________ estão representados fenómenos e elementos
localizáveis. A __________ é um tipo de mapa muito pormenorizado de uma pequena área,
ou de uma cidade.

3
8. Faz a correspondência entre a coluna A e a coluna B.

A B
a) 1:500 000 8.3.1. 1 cm= 500 km
b) 1:50 000 000 8.3.2. 1 cm= 5 km
c) 1:500 000 000 8.3.3. 1 cm= 50 km
d) 1: 5 000 000 8.3.4. 1 cm= 5000 km

BOA SORTE!!

1. Os testes escritos de Geografia são avaliados de acordo com:

a. A correção científica das respostas;

b. A clareza das respostas (tendo em conta a relevância, a articulação
das ideias e os argumentos apresentados);
c. Uso de terminologia adequada (quer de natureza científica quer do
domínio da expressão escrita);
d. Capacidade de análise e de interpretação dos documentos utilizados.

2. Cotação das perguntas

Pergunta Cotação % Pergunta Cotação %
1.1 6 2.5 6
1.2 4 3 8
1.3 8 4 6
2 10 5 4
2.1 6 6 5
2.2 10 7.1 6
2.3 3 8 10
2.4 6 L.P. 2