CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACVEST

Curso Psicologia Disc.: Estágio Básico I

Prof. Msc.: Paulo C. A. Arruda
OBSERVAÇÃO EM PSICOLOGIA
A observação é uma das etapas do  método científico. Consiste em perceber, ver e
não interpretar. A observação é relatada como foi visualizada, sem que, a princípio, as ideias
interpretativas dos observadores sejam tomadas.

Ela também pode ser entendida como verificação ou constatação de um fato, podendo
ser tanto espontânea ou casual, quanto metódica ou planejada.

Hipóteses só serão elaboradas sobre a questão investigada após uma descrição

minuciosa do ambiente e dos objetos de estudo. Uma das regras do método científico é a da
não interferência do observador no ambiente ou nos processos observados.
SITUAÇÕES DE APLICAÇÃO DA OBSERVAÇÃO NA PSICOLOGIA

1. Para o diagnóstico preliminar da situação-problema.

Através da observação, o psicólogo faz uma identificação preliminar das
deficiências existentes, identifica as variáveis que afetam o comportamento e os
recursos disponíveis no ambiente para resolver a situação.
Exemplo: Identificar as dificuldades de socialização de uma criança em um
contexto escolar determinado.

2. Para decidir quais as técnicas e procedimentos adequados de

intervenção/atuação e resolução da situação-problema.
Através da observação, o psicólogo faz uma identificação dos recursos
disponíveis no ambiente para resolver a situação, e seleciona suas estratégias de
atuação, assim como as estratégias de atuação de outras pessoas inseridas na situação-
problema.
Exemplo: Identificar as estratégias que podem ajudar na socialização de uma
criança em um contexto escolar determinado.

3. Para avaliar a eficácia das técnicas e procedimentos de

intervenção/atuação  utilizados na resolução da situação-problema.
Através da observação, o psicólogo identifica se através das técnicas e
procedimentos de intervenção/atuação utilizados foi possível alcançar o resultado
esperado.
Exemplo: Identificar se as estratégias de intervenção usadas para ajudar na
socialização de uma criança, em um contexto escolar determinado, foram eficazes.

4. Na Pesquisa Científica.
ÁREAS DA PSICOLOGIA QUE MAIS UTILIZAM A OBSERVAÇÃO
Psicologia Clínica.
 Psicologia Escolar.
Psicologia do Trabalho e Organizacional.
Psicologia do Desenvolvimento.
A Observação é utilizada de forma especial no contexto da pesquisa científica
em todas as áreas da Psicologia.

CARACTERÍSTICAS DOS DADOS COLETADOS ATRAVÉS DA

OBSERVAÇÃO
Os dados coletados por observação referem-se aos comportamentos exibidos
pelo sujeito: contatos físicos com objetos e pessoas, vocalizações, expressões faciais,
movimentos no espaço, posturas e posições do corpo.
Os dados coletados por observação referem-se, também, à situação ambiental,
ou seja, às características do meio físico e social em que o sujeito se encontra, bem
como às mudanças que ocorrem no mesmo.
Os dados coletados por observação dependem do objetivo para o qual a
observação está sendo realizada.

PLANEJAMENTO DA OBSERVAÇÃO
A observação científica é sistemática pelo fato de ser organizada e/ou
planejada. Planejar uma observação significa estabelecer:

Objetivo: Para que a observação será realizada?

Local e situação: Onde a observação será realizada?
Tempo: Em que momentos a observação será realizada?
Sujeito: Quem será o sujeito observado.
Comportamentos e circunstâncias ambientais: O que será observado? Quais
os comportamentos ou circunstâncias ambientais que serão observados?
Técnica de observação: Como a observação será realizada? Qual a técnica de
observação e registro que serão utilizados?

Fonte: site www.observação.com com Adaptação do Prof.º Msc.: Paulo C A Arruda