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CAIO ROBSON – FONOAUDIOLOGIA UFRN

APRAXIA DE FALA NA INFÂNCIA


O QUE É AFI? SINTOMAS: DIAGNÓSTICO:

• É um transtorno neurobiológico que afeta a habilidade • A linguagem receptiva é melhor do que a linguagem • O diagnóstico é feito pelo profissional competente e com
da criança em produzir e sequenciar os sons da fala, e expressiva nessa criança; experiência na área da linguagem: o fonoaudiólogo;
tal ação acontece divido ao déficit muscular; • Dificuldades alimentares; • O tratamento da apraxia pode ser multiprofissional, pois
• COMO ACONTECE: • Dificuldades nas habilidades motoras e finas; cada criança é única sendo, portanto, necessário o
- Acriança ela tem a ideia do que quer comunicar, mas • Fala arrastada; encaminhamento para outros profissionais: psicólogos,
o seu cérebro falha ao planejar e programar a sequência • Distorção de sons; terapeutas ocupacionais, neuropediatras etc.;
de movimentos/gestos motores da mandíbula, lábios e • Vocabulário limitado e pobre; • O diagnóstico é feito através da avaliação da fala,
língua para poder produzir esses sons e formar: silabas, linguagem e da motricidade oral dessa criança;
• Dificuldade para encontrar movimentos corretos para
palavras e frases; • Deve ser levado em consideração também todo o ambiente
iniciar a falar;
• Muita das vezes a apraxia ela pode ser confundida com: em que essa criança se localiza, como também as questões
• Dificuldade em falar palavras maiores (quando maior
- Afasia a palavra maior será a dificuldade); afetivas e psicológicas.
- Disartria
• Fala de difícil compreensão; • Os primeiros sinais podem ser observados com dois e três
- Transtorno do desenvolvimento da linguagem anos de idade;
• Atraso de fala (demora a falar as primeiras palavras);
• Afeta a produção fala como: • A intervenção precoce, portanto, é de suma importância
- Prosódia para se obter resultados significativos.
- Intensidade
- Pitch
- Ritmo
- Entonação
- Velocidade da fala (acurácia)

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