REVOLUÇÃO INDUSTRIAL-I ATIVIDADE
Aluno (a)
9 6
10
5
7 8
Resolva a cruzadinha
1. Sistema de produção realizada em ambiente
doméstico e na qual o trabalhador é dono de suas
próprias ferramentas de trabalho e do produto nal.
2. Sistema de produção de técnica artesanal em que os
trabalhadores executam funções especificas, mediante
remuneração e a mando de um patrão ou mestre.
3. Processo iniciado no século XVI e intensificado no
século XVIII, na Inglaterra, que forçou a migração de
milhares de camponeses para as cidades formando
uma grande reserva de mão de obra.
4. Fato histórico do final do século XVII que limitou o
poder real e favoreceu a burguesia criando as
condições necessárias para dar início ao processo de
industrialização na Inglaterra.
5. Uma das atividades realizada pelos comerciantes
ingleses, entre os séculos XVII e XVIII, que
enriqueceu o país, mas que, no final do século XVIII
passou a ser condenada pela própria Inglaterra.
6. Sistema de fabricação que utiliza máquinas
movidas por fontes de energia relacionadas às
transformações físico-químicas.
7. Primeira fonte de energia utilizada para mover os
teares mecânicos.
Ano Professor (a)
2
14
11 13
12
8. Matéria-prima que a Inglaterra tinha grandes
reservas e que foi utilizada para mover as
máquinas na primeira fase da Revolução Industrial.
9. Inventor escocês que, em 1769, aperfeiçoou a
máquina a vapor e tornou possível utilizá-la para
diversas funções nas fábricas e nos transportes.
10. Produto derivado do carvão mineral que
substituiu o carvão vegetal (obtido da madeira) e
impulsionou a metalurgia do ferro na produção de
ferro fundido nos altos-fornos.
11. Matéria-prima utilizada nas fábricas têxteis e
proveniente das colônias inglesas da Índia e na América.
12. Invento que revolucionou o transporte
terrestre tornando-o mais rápido e eficiente
para levar mercadorias e pessoas.
13. Classe social, surgida com a Revolução
Industrial, formada pela mão de obra
assalariada que produzia riqueza, mas não
controlava nem possuía os meios de produção.
14. Nome pelo qual ficaram conhecidos os
protestos de trabalhadores de destruição das
máquinas industriais por considerá-las
responsáveis pelo desemprego e baixos salários.
 II ATIVIDADE DE HISTÓRIA

Entrevista concedida por Hannah Brown para o Comitê da Câmera dos comuns em
13 de junho de 1832 .

P: Com quantos anos você começou a trabalhar em fábricas de fiação?

R: Aos nove anos de idade.
P: Qual era seu horário de trabalho?
R: Eu começava às seis horas da manhã e trabalhava até às nove da noite.
P: Havia um horário para as refeições?
R: Não, não tinha.
P: Este trabalho afetou seus membros?[...]
R: Sim; meus dois joelhos são meio viradas pra dentro [...]
P: O sr. Ackroyd alguma vez castigou você?
R: Sim; ele me segurou pelo cabelo e pelas orelhas, me puxou, me bateu .
P: Você o viu adotar um tratamento semelhante com alguém mais ?
R: Sim. Eu tinha visto ele puxar uma parente minha pelo cabelo.
P: Você quer dizer que ele arrastou pelo cabelo?
R: Sim , por vários metros.

Baseado na entrevista responda:

A)Quem está falando no texto?_____________________________________________________

B)De que tempo ela está falando?

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C)Como era o cotidiano da entrevistada nessa época?
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D)O que levava os empregadores a optarem pelo trabalho infantil?
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E) O uso da violência contra a criança é um dos problemas sociais brasileiros. Pesquise e opine sobre o
assunto._____________________________________________________________________________
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 III- ATIVIDADE NO LIVRO

 QUESTÃO 4 -Página 28

 QUESTÃO - O tempo da fábrica - 1,2,3- Página 38

 QUESTÃO 1- Página 39

 QUESTÃO -b Leitura e escrita de textos –A, B ,C, D- Página 42

OBSERVAÇÃO : COPIAR AS PERGUNTAS E RESPONDER.

A CRUZADINHA podem responder nela mesma ,assim como a segunda atividade.

A atividade do livro é preciso copiar as perguntas e respostas em uma outra
folha, pois precisam devolver todas a escola . Para responder você irá usar o
resumo do assunto e o livro de História da páginas 32 a 37.

Querido aluno (a)

Espero que esteja bem, logo tudo

passe estaremos juntos.
Deus cuide de cada um.
Um grande abraço!!!
Professora Nêmora