PREFEITURA MUNICIPAL DE MONTES CLAROS – MG

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA MUNICIPAL MANOEL PEREIRA DO NASCIMENTO

PROFESSORA: ELAINE APARECIDA SOARES TURMA: 8º ANO

A ORIGEM DA ESCRITA
Sem a escrita, não conheceríamos a história da humanidade. Não teríamos os registros dos
acontecimentos; ou seja, nada saberíamos.
Mesmo antes de o alfabeto existir, o ser humano já procurava uma forma de registrar suas
histórias e também de se comunicar. Ainda no período pré-histórico, foram feitos os primeiros registros,
as primeiras tentativas de comunicação humana: as pinturas rupestres, símbolos desenhados nas
paredes das cavernas ou, fora delas, em outras superfícies rochosas, sempre para reproduzir alguma
ideia. O chamado homem das cavernas nos deixou, assim, relatos de sua cultura: suas aventuras, seus
rituais, seus utensílios, o mundo que habitava.
Com o passar do tempo, à medida que os humanos começaram a ser fixar em comunidades
agrícolas, surgiu a necessidade de registrar informações úteis para o bom funcionamento dessas
atividades. Os símbolos foram, então, se padronizando para elaborar mensagens que fossem
reconhecidas por toda a comunidade. Os desenhos começaram a significar a ideia ou a coisa que
representavam (pictogramas). Os humanos passaram, então, a representar ideias ou conceitos, até
chegar à representação dos sons, chegando às letras, às vogais, às sílabas, à palavra.
É na antiga Mesopotâmia que a escrita, propriamente dita, foi criada. Os sumérios desenvolveram
a escrita cuneiforme, fazendo com uma cunha sinais ou símbolos em placas de barro. Na Antiguidade,
muitas civilizações criaram seus próprios sistemas de escrita. Os antigos egípcios, por exemplo, quase
na mesma época que os sumérios, criaram sistemas como o demótico (mais simples) e o hieróglifo (mais
complexo em desenhos e símbolos e que deixavam inscritos nas paredes das pirâmides). A partir de uma
planta, passaram ainda a produzir uma espécie de papel, o papiro, também utilizado para escrever.
Nos dias atuais, não conseguimos imaginar a vida sem a escrita, pois ela é um dos nossos
principais instrumentos de comunicação, permitindo que nos expressemos e registremos todos os
acontecimentos que desejamos. Através dela, as próximas gerações poderão conhecer nossos erros e
acertos e construir um mundo melhor (se também o desejar).

1. Antes da escrita, como faziam os humanos para registrar suas histórias e para se comunicar?
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2. Pelo texto, entendemos que há necessidade de padronizar os símbolos, ou seja, de que os símbolos
(desenhos) tenham um padrão. Releia o trecho do 3.º parágrafo: “Os símbolos foram, então, se
padronizando para elaborar mensagens que fossem reconhecidas por toda a comunidade.” Que
FINALIDADE tem a padronização? Destaque no trecho a palavra que indica a finalidade:
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3. Por que, segundo o texto, a escrita foi um instrumento importante para nossos antepassados e ainda o
será para as futuras gerações?
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