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FUNDAO EDUCACIONAL CAMPO GRANDENSE

Disciplina: Alfabetizao e Letramento | Professora: Selma Rosa de Oliveira

TEXTO I
A histria da Escrita

A utilizao da escrita para o registro do saber produzido pelo homem acompanhada por uma
transformao gradativa nos mecanismos de transmisso do conhecimento. Inicia-se ento um processo de
acumulao do saber, gerando a possibilidade de criao de conhecimentos novos a partir do acerco j
disponvel. Se, de incio, a escrita apenas um suporte grfico da memria auditiva, com o advento da
tipografia, a palavra retirada do seu universo sonoro e transformada numa configurao no espao da
pgina impressa. Diferentes configuraes indicam diferentes significados.

Escrita e Civilizao

A questo o que escrita? parece simples de ser respondida. At uma criana, num mundo
povoado por representaes escritas arriscaria um palpite. Diante dos pequenos caracteres de nossas letras,
sejam eles de imprensa ou manuscrito, fica difcil, no entanto, imaginar como evoluram atravs da histria
humana. Como surgiram? Podemos falar numa inveno da escrita?
Na realidade esta, como muitas invenes do gnio humano, pode ser considerada como o
aprimoramento de algo que j era anteriormente conhecido. Infelizmente no conhecemos o nome de
nenhum dos autores das reformas mais importantes da histria da escrita. Seus nomes, como tantos outros
que contriburam para a melhorias essenciais da vida, perderam-se para sempre no anonimato da
Antiguidade.
A escrita, contudo, vai surgir pela primeira vez no mundo antigo, num momento histrico
caracterizado pelo desenvolvimento simultneo de uma srie de elementos diversos, a que chamamos de
civilizao. A escrita surge acompanhada de um notvel desenvolvimento das artes, do governo, do
comrcio, da agricultura, da manufatura, dos transportes. Observando os fatores geogrficos, sociais e
econmicos que conduzem ao desenvolvimento de uma civilizao, nota-se que o complexo de condies
que se origina nesse momento histrico no poderia funcionar se no existisse a escrita. Como afirma Goelb,
a escrita existe somente em uma civilizao e uma civilizao no pode existir sem a escrita.
A escrita considerada um marco de passagem da pr-histria para a histria. principalmente a
partir do registro escrito que se recompe a forma de vida de um povo em uma determinada poca.

Um sistema de representao

O homem, atravs dos tempos, vem buscando comunicar-se com gestos, expresses e com a fala. A
escrita tem origem no momento em que o homem aprende a comunicar seus pensamentos e sentimentos
por meio de signos. Signos que sejam compreensveis por outros homens que possuem ideias sobre como
funciona esse sistema de comunicao.
Podemos dizer que a pintura foi um antecedente da escrita. A pintura era inicialmente dirigida por
um impulso esttico. medida que os desenhos passam a transmitir, a comunicar fatos e ideias, os aspectos
artsticos deixam de ser os mais relevantes. A pintura, os desenhos passam a ser utilizados como smbolos,
como auxlio para identificar uma pessoa ou um objeto. Passam a ser mais estereotipados, sem preocupao
com detalhe. Esta uma etapa descritiva, em que a funo dos registros descrever. Nesta fase, a pintura,
os desenhos no tm ligao direta alguma com o idioma, com a fala que expressa ideias de maneira
auditiva e no visual.
A descrio evolui para uma etapa de escrita mnemnica ou representativa. Isto , o mesmo
desenho representa sempre o mesmo objeto ou ser, para todos os homens que compreendem esse sistema
de representao. O homem passa a fazer registros para a posteridade usando smbolos semelhantes aos
usados por outros homens, empregados com o auxlio da memria. De individual, o smbolo adquire
caracterstica social. Isto constitui fator fundamental para o desenvolvimento da escrita.
etapa mnemnica ou representante segue-se logografia, ou seja, um desenho do sol significa sol,
mas tambm brilhante, branco ou dia. A mesma representao assume significados associados ainda
desligados do idioma, da fala, do oral.
O passo decisivo para o completo desenvolvimento da escrita vai ser dado pelos sumrios. A Sumria
considerada o bero da escrita. O primeiro registro que se conhece uma pequena lpide, encontrada nos
alicerces de um templo em Al Ubaid. O construtor do templo escreveu nela o nome do seu rei. Esse rei
pertenceu a dinastia entre 3.150 e 3.000 a.C.
A mais primitiva escrita era ideogrfica, isto , composta de sinais que representavam ideias e no
palavras. Assim, o desenho de um p humano significa p, caminhar, estar em p, ou se tiver algum
sinal adicional passa a significar apressar-se, carregar, alicerce.
Por volta de 3.100 a.C, a organizao do Estado e da economia dos sumricos tornou imprescindvel
o registro exato das mercadorias transportadas do campo para cidade e vice-versa. A questo que se colocou
foi a de como registrar os nomes das pessoas e das mercadorias de forma exata, associativa ou logogrfica.
Foi assim que a escrita sumrica evolui de logogrfica para cuneiforme, passando a representar os nomes
por desenhos dos sons desses nomes. Isto constitui uma evoluo para um sistema de escrita mais complexo,
no qual o signo passa a ter valor fontico, independente do significado: o signo torna-se palavra, a escrita
vincula-se lngua oral. Por exemplo, a palavra discrdia, que antes era representada por duas mulheres
brigando (representao ideogrfica da ideia), passa a ser representada por uma mulher e uma corda,
finalmente, por um disco e uma corda (disco + corda), ligando-se expresso fontica. O desenho dos
sons, a representao passa a ser dos sons e no mais do significado.
Os cuneiformes so sinais grficos em forma de cunha, traados em tijolos de argila por meio de
instrumentos de metal. Esses sinais so em grande parte silbicos, representao grfica (desenhada) dos
sons chamamos de hierglifos (do grego hiero= sagrado; ghipein= escultura, gravao era desta forma que
os gregos denominavam a escrita egpcia).
Com a introduo do sistema fonetizao, abre-se enormemente os horizontes para os registros
escritos. Passa a ser possvel expressar todas as formas lingusticas, at as mais abstratas, por meio de
smbolos escritos. Os signos passam a ter valores silbico convencionais: conveno de forma e de princpios.
Os signos foram normatizados, para que todos os desenhassem na mesma forma; estabeleceram
correspondncia entre signos, palavras e sentidos; escolheram-se os signos com valor silbicos definidos;
definiram-se regras quanto orientao da direo dos signos, forma e sequncia da linguagem falada.
Houve, portanto, uma alterao significativa nas convenes do sistema representativo. A formalizao da
escrita exigiu no s estabelecimento das regras, como tambm a aprendizagem efetiva das formas e
princpios da escrita.

A criao do alfabeto

Os princpios essenciais da escrita sumria estenderam-se ao Oriente. Atravs do Oriente Mdio


podem ter servido de estmulo criao da escrita na China. O sistema cuneiforme foi adaptado por outros
povos aos seus idiomas e continuou a ser usado na Babilnia, Assria e Caldia. A mais antiga inscrio
hebraica que se conhece tambm cuneiforme.
Por volta de 3000 a.C. supe-se que a influncia da escrita sumria se expandiu para o oeste, at o
Egito. A influncia egpcia, por sua vez, estende-se at o Egeu onde, por volta de 2000 a.C., originou-se a
escrita cretense e, alguns sculos mais tarde, em Anatlia, a escrita hieroglfica hitita.
Embora o Egito tenha recebido muita influncia da Sumria nas produes artsticas e religiosas, as
diferentes condies ambientais das duas regies levaram a que as distines se acentuassem. No Egito, por
exemplo, havia muita pedra cantaria, enquanto os sumrios utilizavam geralmente os tijolos de argila. Uma
outra diferena era a presena do papiro s margens do Rio Nilo. O papiro uma espcie de canio e os
egpcios aproveitavam suas hastes, cortando-as em longa tiras, fabricando um papel amarelo, macio e
resistente. Passaram ento a escrever sobre ele, utilizando uma pena de canio embebida numa tinta feita
de fuligem e gua, engrossa com goma.
Por volta de 3000 a.C. os hierglifos egpcios alcanaram sua forma definitiva, compreendendo 24
sinais para as consoantes (para assuntos corriqueiros os egpcios usavam uma outra escrita, mais corrida,
chamada hiertica).
Os povos semticos da margem oriental do Mediterrneo mantinham contato com o Egito e a
Mesopotmia, usavam o papiro egpcio e um alfabeto de 22 sinais. Nesse alfabeto, cada sinal representava
uma consoante nica, sendo o som das vogais indicado apenas pelo contexto. Este sistema simples da escrita
foi levado pelos navegadores fencios aos gregos da Jnia, mais ou menos em 900 a.C.
A partir da representao silbica herdada do povo semtico ocidental os gregos desenvolveram o
alfabeto. Entende-se por alfabeto um conjunto de sinais da escrita que expressa os sons individuais de uma
lngua. Para isto, os gregos desenvolveram um sistema de vogais. Estas vogais, unidas aos signos silbicos,
tornaram as slabas simples signos consonnticos. Pela primeira vez, criaram um completo sistema alfabtico
de escrita, com 27 letras. A partir dos gregos, os semitas aprenderam os smbolos voclicos e criaram seu
prprio alfabeto. O nosso alfabeto latino tambm se desenvolveu a partir do alfabeto grego.
Durante os ltimos 2500 anos o alfabeto conquistou a civilizao, espalhou-se pelo planeta. Mas
durante esse largo perodo, os princpios da escrita no sofreram qualquer modificao. As centenas de
alfabetos existentes no mundo, por mais diferentes que sejam no seu sistema exterior, foram estabelecidos
e permanecem segundo os princpios da escrita grega.
Em resumo, podemos assinalar trs grandes avanos na construo histrica da escrita: o princpio
sumrio de fonetizao; a escrita silbica semtica ocidental; o alfabeto grego.
Algumas caractersticas da escrita

A evoluo da escrita sempre busca simplificao, economia e agilidade na representao. sempre


marcada por necessidades historicamente determinadas. A possibilidade de diviso de uma palavra em
slabas componentes significa um grande avano na compreenso de um idioma. Com frequncia, os povos
chegaram a esta aprendizagem por influncia externa.
A escrita constitui-se num sistema de intercomunicao humana por meio de signos convencionais
visveis, visuais. Mas evidente que os antigos no entendiam isto da mesma forma que as pessoas de hoje,
com nosso sistema alfabtico.
A evoluo da escrita no se d em linha reta, no movida pela inevitabilidade, mas pela Histria.
Sabemos que a escrita passa pela logografia, silabografia e alfabetografia nesta ordem e no em outra.
Uma escrita no pode ser inicialmente silbica ou alfabtica, a menos que tome emprestado, direta ou
indiretamente, um sistema que j tenha passado por todas as etapas. Mas um sistema de escrita tambm
pode deter-se numa etapa. A China, por exemplo, por sua posio geogrfica, sem influncia de invases
estrangeiras, seguiu seu curso durante milnios e no possui um sistema alfabtico. Por sculos sua escrita
provavelmente atendeu perfeitamente s necessidades da elite burocrtica, embora tenha se mantido
inacessvel a 90% da populao.
A escrita mais conservadora que a lngua falada e tem um poder restritivo sobre o desenvolvimento
natural de um idioma. A forma como usamos o idioma na escrita mais antiga, rgida e convencional do que
a forma como usamos esse mesmo idioma na fala cotidiana. Empregamos na nossa escrita uma forma
distinta da nossa fala. A escrita resiste a toda mudana lingustica, que frequentemente considerada como
uma corrupo da lngua.
Para dimensionar as restries impostas pela escrita, basta analisar o desenvolvimento fontico e
morfolgico de qualquer idioma. Tanto que sociedades mais simples, porm contemporneas, e que vivem
um estgio anterior escrita fontica, modificam sua lngua com extrema rapidez. As constantes mudanas
lingusticas tm por consequncia a fragmentao da lngua em novos dialetos e novos idiomas. o caso dos
Bantu, na frica, e de ndios americanos. Alguns ndios americanos de hoje tm dificuldade (e at
impossibilidade) de se comunicar com ndios do mesmo grupo de trs ou quatro geraes anteriores.

Documentao e reproduo

Ao analisar o desenvolvimento da escrita fundamental conhecer suas condies de realizao.


Nesse sentido, vale ressaltar a importncia do suporte material em que ela se exerce. Na Idade Mdia,
muitos documentos foram destrudos para que se aproveitassem os papiros onde estavam grafados os
registros. Naquela poca, os documentos eram copiados para serem preservados: os copistas faziam
transcries, que eram guardadas em grandes bibliotecas, sob o domnio da Igreja. A essas bibliotecas era
impedido o acesso dos escritos considerados hereges. Ainda assim, a Igreja teve grande importncia na
reproduo e preservao de documentos.
A produo do papel, um novo suporte material, vai contribuir decisivamente para o
desenvolvimento da escrita. As primeiras fbricas de papel na Europa foram fundadas pelos muulmanos,
na Espanha, Siclia e, posteriormente, Itlia. A fabricao do papel foi aprendida com os chineses com a
abertura do caminho da seda entre a China e Bizncio. Ali, a fabricao comeou em 794, em Bagd. Em
1189 chega Frana e em 1320 Alemanha (Mogncia). exatamente na Mogncia que, em 1444, Johannes
Gutenberg imprimiu pela primeira vez um texto atravs de tipos mveis. At ali, a impresso era feita
sobretudo com pranchas ou blocos fixos de madeira, metal ou pedra, da mesma maneira que hoje se faz
impresso de gravuras.
A introduo de tipos mveis, a partir de Gutenberg, possibilita uma variedade quase infinita de
combinaes e reprodues. Os mesmos princpios que orientaram o desenvolvimento da escrita
agilidade, simplificao e economia operaram no desenvolvimento de suas condies de reproduo. Esse
passo foi fundamental atravs da impresso tornou-se possvel a disseminao e a conservao da cultura
atravs da escrita.
A escrita, em relao a outras invenes humanas, desenvolveu caractersticas tcnicas e materiais
que a tornaram passvel de reproduo. Desde a pr-escrita buscavam-se procedimentos de reproduo a
modelagem o primeiro que se conhece; a partir do sculo VI, os chineses e, a partir do sculo X, os rabes
utilizaram a xilografia. Mas a inveno do papel, dos caracteres mveis para impresso manual, da impresso
mecnica, da mquina de escrever, dos culos, dos processos fotogrficos contribui decisivamente para o
desenvolvimento da escrita como a conhecemos hoje, para seu uso e sua reproduo. Muitas profisses
foram criadas e outras tantas desapareceram, em associao com as tcnicas ligadas a escrita, ao longo do
desenvolvimento histrico.
Deve-se lembrar que a propagao da escrita, antes mesmo de se tornar matria escolar com a
Revoluo Francesa, est ligada a extenso das religies universalistas e ao desenvolvimento comercial no
mercantilismo.

Escrita e lngua nacional

O domnio da escrita est sempre associado ao desenvolvimento poltico-cultural e econmico de um


povo. Assim, nos pases mais desenvolvidos o nmero de analfabetos nfimo, a maior parte da populao
tem acesso escrita, bem como maioria dos bens que a sociedade produz. Ao contrrio, nos pases com
baixo desenvolvimento, o ndice de analfabetismo grande entre as classes sociais menos favorecidas.
A lngua e a escrita constituem smbolos externos de uma nao e esta a razo pela qual os tesouros
escritos so o principal alvo de destruio dos conquistadores. Cortez, ao conquistar o Mxico, queimou os
livros astecas que podiam trazer populao nativa recordaes de seu passado glorioso. A inquisio
espanhola queimou os judeus e seus livros talmdicos em fogueiras. Os nazistas, para destruir ideologias
contrrias as suas, queimara os livros dos inimigos. Os aliados, vitoriosos da Segunda Guerra Mundial,
ordenaram a queima de toda a literatura contaminada pelo nazismo.

A lngua escrita em funcionamento

Podemos analisar a escrita, procurando entender o funcionamento do sistema alfabtico e tendo em


vista descobrir o princpio fundamental que rege esse sistema: diferenas grficas que indicam diferena
sonoras. Nesse sentido, a tentativa humana nos seus primrdios foi reproduzir um sistema grfico que
espalhasse a fala. Com base nesse aspecto especfico dos sistemas alfabticos, originaram-se todas as
metodologias de alfabetizao em uso at os dias atuais pois, durante muitos sculos, a escrita foi utilizada
pela maioria da populao, usufruindo essa caracterstica desses sistemas.
O alfabetizado aquele que foi ensinado e convencido pelo processo escolar de alfabetizao que,
para ler, basta seguir com os olhos, linha por linha, o texto escrito, tentando transformar cada letra, slaba e
palavra numa oralidade que, muitas vezes, lhe soa estranho.
Tendo em vista o precrio dispositivo que lhe foi ensinado, quando o alfabetizado passa em frente a
uma grande livraria ou numa biblioteca pblica, ou mesmo repara numa banca de jornais das grandes
cidades, ele deve perguntar como? por qu? para qu? A chegada do sculo XX inaugurou a exploso da
informao, redimensionando o papel da escrita nas sociedades modernas.
De acordo com Jean-Pierre Benichou, imobilizada pela concepo de leitura propagada pelas
metodologias tradicionais, a escola no se deu conta:
1) Da importncia da leitura na vida cotidiana do trabalho e do lazer;
2) Da variedade de situaes de uso da escrita instituda pelo mundo contemporneo;
3) Do que fazemos quando lemos;
4) Do papel da intencionalidade do leitor nos usos que faz do impresso;
Com base nesses novos referenciais, bem diferente entender como funciona o sistema alfabtico
na dinmica do seu uso (a leitura). Um trao distintivo, visto como pertinente na anlise da lngua escrita
enquanto sistema elaborado de acordo com certo princpio, pode no ser o trao distintivo utilizado por
leitores competentes no ato de ler.
Essa questo tambm sugerida pelas descries realizadas sobre a natureza da escrita no ato de
ler, que demostra que o leitor utiliza os sinais grficos como ideogramas. Isto parece indicar que aquele
dispositivo desenvolvido pelo processo de alfabetizao, baseado no princpio fundamental do sistema
alfabtico enquanto tal colocado disposio dos indivduos, no uma estratgia eficaz para leitura
eficiente.