Direito Constitucional I

I
Imagine que um texto constitucional tinha as seguintes normas:
Norma A: “a liberdade de consciência depende da sua conformidade face aos interesses
superiores do Estado”.
Norma B: “as leis aprovadas por referendo não podem ser objeto de fiscalização da
constitucionalidade”.
Norma C: “os condenados a prisão perpétua podem escolher entre cumprir a pena ou
receberem uma injeção letal”.

Relativamente a cada norma do texto constitucional em causa, pergunta-se

a) Quais os problemas jurídicos subjacentes? (5 vals.)
b) Quais os argumentos e os autores que podem justificar as normas adotadas? (5 vals.)

II
1) Quais as diferenças entre o sistema de governo da V República Francesa e o sistema de
governo norte-americano? (2,5 vals.)
2) Qual o contributo de Benjamin Constant para os sistemas de governo? (2,5 vals.)
3) Quais as críticas que se podem formular às conceções estaduais do fenómeno
constitucional? (2,5 vals.)
4) Comente: “o pluralismo de normas constitucionais conduz a um constitucionalismo
multinível e à formação de um ius commune constitucional”. (2,5 vals.)

Duração: 90 minutos
7 de janeiro de 2022.
 Direito Constitucional I
I
Imagine que um texto constitucional tinha as seguintes normas:
Norma A: “a liberdade de consciência depende da sua conformidade face aos interesses
superiores do Estado”.
Norma B: “as leis aprovadas por referendo não podem ser objeto de fiscalização da
constitucionalidade”.
Norma C: “os condenados a prisão perpétua podem escolher entre cumprir a pena ou
receberem uma injeção letal”.

Relativamente a cada norma do texto constitucional em causa, pergunta-se

a) Quais os problemas jurídicos subjacentes? (5 vals.)
⎯ Norma A: a liberdade de consciência como liberdade interior ou liberdade de
pensamento e a dificuldade/impossibilidade de controlo da mesma; o papel da
escola estóica na identificação do tema (cfr. PO, Instituições…, I, p. 87);
⎯ Norma B: o valor da maioria como critério de verdade (idem, pp. 624 ss.) e a sua
tentativa de supremacia face à Constituição; a exclusão da fiscalização da
constitucionalidade e diminuição da defesa/garantia da Constituição; a
flexibilização da Constituição por via das leis resultantes de referendo;
⎯ Norma C: a relevância da liberdade e da autonomia da vontade como decorrência
da dignidade humana – a ideia de uma liberdade sem limites, incluindo para dispor
da própria vida?; a prisão perpétua e a pena de morte: entre a segurança e a
dignidade humanas;
⎯ Aspetos comuns às normas A, B e C: a existência de limites ao poder constituinte –
os direitos fundamentais decorrentes da dignidade humana e as normas de ius
cogens; o problema da inconstitucionalidade de normas constitucionais; o Estado
de direitos humanos – perfeição, imperfeição ou sua exclusão;
⎯ (…).

b) Quais os argumentos e os autores que podem justificar as normas adotadas? (5 vals.)

 ⎯ Norma A: as conceções totalitárias visando interferir sobre a consciência das
pessoas (idem, pp. 303 ss.) e a absolutização do Estado – a raiz hegeliana do tema
e a temática da “razão de Estado” em Maquiavel (idem, p. 138);
⎯ Norma B: o pensamento de Rousseau e a hipervalização da maioria (idem, pp. 262
ss.); a desvalorização da força normativa da Constituição;
⎯ Norma C: conceção processual da democracia e vontade da maioria (cfr. idem, pp.
417 ss. e 624 ss.); a tese da equivalência entre o bem “liberdade” e o bem “vida”;
a possibilidade da prisão perpétua como expressão de prevalência da vontade geral
(Rousseau), visando a garantia da coletividade ou do Estado (Hegel), sobre a
vontade individual; o primado da segurança face à liberdade (Hobbes);
⎯ (…).

II
1) Quais as diferenças entre o sistema de governo da V República Francesa e o sistema de
governo norte-americano? (2,5 vals.)
⎯ O sistema de governo francês com sintonia entre a maioria parlamentar e a maioria
presidencial ou em coabitação – efeitos e diferenças;
⎯ O modelo de presidencialismo norte-americano;
⎯ Confronto ao nível da eleição e dos mandatos, poderes de intervenção sobre o
executivo e o legislativo;
⎯ Presidente e partidos políticos;
⎯ (…).
2) Qual o contributo de Benjamin Constant para os sistemas de governo? (2,5 vals.)
⎯ O pensamento de Benjamin Constant e a monarquia limitada (Idem, pp. 233 ss. e
276 ss.);
⎯ Idem: o contributo através do poder moderador para outros sistemas de governo;
⎯ (…).
3) Quais as críticas que se podem formular às conceções estaduais do fenómeno
constitucional? (2,5 vals.)
⎯ PO, Instituições, I, pp.17 ss.
⎯ (…).
4) Comente: “o pluralismo de normas constitucionais conduz a um constitucionalismo
multinível e à formação de um ius commune constitucional”. (2,5 vals.)
⎯ Identificação da pluralidade concorrente de normas constitucionais: internas
(formais e informais), internacionais e europeias;
⎯ Os diferentes níveis de normas constitucionais (internas e externas);
⎯ A ideia de um ius commune constitucional (idem, pp. 19 e 376 ss.);
⎯ A importância do contributo do aluno, concordando ou discordando da frase e da
respetiva fundamentação utilizada;
⎯ (…).

Duração: 90 minutos
7 de janeiro de 2022.