Agrupamento Vertical de Escolas de Resende

Centro
Escolar de AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA 3º ANO
Resende 2009 / 2010
Setembro
Nome:____________________________________________________ ____/____/______
Outubro

Apreciação – ________________________________________________________________________

& Lê atentamente o texto que se segue.

A folha e o pirilampo
Cá em baixo, rente ao chão, esta
conversa já estava a preocupar um
pirilampo que começava a sua lida.
A certa altura ouviu uma voz aflita que lhe pareceu vir de muito alto:
– Mamã, não me digas que é muito fácil e que não custa nada! Eu sei muito bem que
já me devia ter largado ao vento...mas agora não! Não vejo nada! Não sou capaz de me
soltar nesta horrível escuridão! Amanhã...
– Nem amanhã nem depois de amanhã! A menina ouviu?! É agora! Onde é que já se
viu uma folhinha ter medo de cair?!
– Não vejo o caminho...– soluçou a folha cada vez mais aflita.
– Espera aí! Espera aí! – acudiu o pirilampo, esforçando-se por subir em voo vertical.
E muito iluminado, de tanto esforço, lá conseguiu aterrar mesmo no meio da folhinha.
O seu peso foi suficiente para se largarem os dois no espaço baloiçando em jeito de disco
voador.
Maria Alberta Meneres

1. Responde atentamente às seguintes perguntas.

1.1. Como se chama o autor do texto?

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1.2. Em que parte do dia se passa a cena do texto?

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1.3. Transcreve do texto a frase que justifica a resposta anterior.

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1.4. Identifica as personagens do texto.

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1.5. “A certa altura ouviu uma voz aflita que lhe pareceu vir de muito alto”

De quem era esta voz?

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1.6. Quem ajudou a folhinha a cair?

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1.7. Como é que o pirilampo ajudou a folhinha a cair?

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1.8. Elabora uma pergunta para a seguinte resposta.

P. ______________________________________________________________________

R. O pirilampo aterrou no meio da folhinha.

2. Escreve as frases substituindo as palavras destacadas pelo antónimo.

“Esforçando-se por subir em voo vertical...”

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“Mamã, não me digas que é muito fácil...”

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3. Identifica o tipo de texto que acabaste de ler.

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4. Indica os tipos de texto que aprendeste.

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5. Retira do texto sinónimos das seguintes palavras.

preocupada – _______________________ receio – ____________________________

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6. Observa as palavras. Escreve palavras da família de:

folha

vento

7. Observa a seguinte a palavra. folhinha

7.1. Copia as consoantes da palavra por ordem alfabética.

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8. Observa as seguintes palavras e divide-as em sílabas como se fosses mudar de linha:

pirilampo _______________ voz _______________ aflita _______________

vento _______________ iluminado _______________ horrível _______________

voo _______________ chão _______________

9. Quantos parágrafos tem o texto?

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10. Expressão Escrita

@ Imagina que o pirilampo encontrou mesmo um disco voador quando aterrou com a folhinha e
entrou dentro dele. Continua a história e ilustra-a.

Quando aterrou com a folhinha, o pirilampo encontro um disco voador verdadeiro.

Decidiu entrar dentro dele, pois estava muito curioso por o ver por dentro.
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