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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL BANDEIRANTE.

DIRETORA: EULÁLIA MARTINS VICE: MÔNICA BRAGA


ORIENTADOR: MANUEL MARQUES
SÉRIE: DATA:___/___/2022 NOTA GERAL: _______
PROFESSOR (A): SUELY BOTELHO
ALUNO (A): ______________________________________________

3º AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

A cruz
Um grupo de pessoas caminhava, cada uma carregando uma grande cruz nas costas, rumo a um
lugar onde esperava encontrar alegria e felicidade. Depois de algum tempo de caminhada todos
começaram a sentir o peso da cruz. No meio desse grupo, havia uma pessoa que se julgava mais esperta
que todas as outras. Ela percebeu que não havia ninguém liderando o grupo e que as pessoas a seu lado
não estavam observando seus atos. Então, resolveu cortar um pedaço de sua cruz, para que a carga
ficasse mais leve. Passado algum tempo, a cruz começou a pesar novamente. Como ela havia cortado um
pedaço sem ninguém perceber e nada lhe havia acontecido, resolveu cortar mais outro pedaço. Assim,
cada vez que sentia o peso da cruz, cortava mais um pedaço, até tê-la transformado numa pequena cruz.
Dias depois, todos chegaram à beira de um enorme precipício. Pular de um lado para o outro seria
impossível. Então alguém observou que o comprimento da cruz deles era exatamente do mesmo tamanho
de um lado ao outro do precipício. Cada um fez sua ponte, e assim todos chegaram ao lugar dos seus
sonhos. Mas aquela pessoa que havia resolvido diminuir o peso — e consequentemente o tamanho da
cruz — ficou sem saber o que fazer com a sua pequena cruz.
Carregue a sua, pode fazer falta mais tarde!

Disponível em: <https://metaforas.com.br/2017-07-01/a-cruz.htm>.


Acesso em: 02 de julho de 2020.
1) Qual o gênero do texto?
a) ( ) poesia b) ( ) metáfora c) ( ) crônica d) ( ) comparação
2) Para onde o grupo de pessoas caminhavam?
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3) O que fez a pessoa que se julgava mais esperta no grupo?
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4) Qual a utilidade da cruz para as pessoas do texto?
a) ( ) carregar suas responsabilidades b) ( ) enfrentar suas dificuldades
c) ( ) usar como ponte no precipício d) ( ) corta para ficar mais leve na viagem

5) Em sua opinião, qual a moral do texto?


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6) Identifique o período simples:
a) ( ) “No meio desse grupo, havia uma pessoa que se julgava mais esperta que todas as outras.”
b) ( ) “Dias depois, todos chegaram à beira de um enorme precipício.”
c) ( ) “Pular de um lado para o outro seria impossível.”
d) ( ) Nenhuma das alternativas está correta.

7) O período identificado anteriormente é simples, porque:

a) ( ) tem apenas um sujeito.


b) ( ) tem apenas um núcleo.
c) ( ) tem apenas uma oração.
d) ( ) tem apenas um predicado.

8) Marque a alternativa em que o complemento verbal da oração é um objeto direto.

a) ( ) Gostamos de doces.
b) ( ) Eles confiam em você.
c) ( ) Todos colaboram com você.
d) ( ) A polícia soltou o ladrão.

9) Marque a alternativa em que o complemento verbal da oração é um objeto indireto.

a) ( ) Eles não confiam em você.


b) ( ) Marta servirá a sobremesa.
c) ( ) Pedro vendeu a casa.
d) ( ) A revista publicou tudo.

10) No período composto “Carregue a sua, pode fazer falta mais tarde!”, o autor:

a) ( ) faz um pedido.
b) ( ) dá um conselho.
c) ( ) expressa uma ordem.
d) ( ) faz uma advertência.

Hoje, basta manter a calma e lembrar de tudo que aprendemos juntos. Tenha uma boa prova,
confio muito no seu potencial!

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