PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO

É aquele cujas orações não dependem sintaticamente umas das outras porque são
independentes, ou seja, não há relação sintática entre elas.

a) Gritou com o irmão/ e correu para o quarto.

b) Descansei,/ fui à praia/ e visitei lugares maravilhosos.

Elas são classificadas em dois tipos: orações coordenadas sindéticas e orações

coordenadas assindéticas.

ORAÇÕES ASSINDÉTICAS

As orações coordenadas assindéticas são caracterizadas pelo período composto

justaposto, ou seja, não são ligadas através de nenhum conectivo.

Exemplos:

a) Chegamos na praia, nadamos, jogamos, comemos.

b) Pegou a chave, abriu a porta, suspirou fundo.
c) Não tem vontade de comer, estudar, sair.

ORAÇÕES SINDÉTICAS

As orações coordenadas sindéticas são caracterizadas pelo período composto

ligado através de uma conjunção ou locução coordenativa.

Assim, dependendo dos conectivos presentes nas orações, elas podem ser:
aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.

1. Oração coordenada sindética aditiva

As orações coordenadas sindéticas aditivas são aquelas que transmitem uma ideia
de adição, soma.

Os conectivos que coordenam as orações aditivas são: e, nem, não só, mas
também, mas ainda, como, assim, etc.

Exemplos:

a) Chegamos à praia e nadamos.
b) Não faz nem deixa ninguém fazer.
c) Gosta de ficar em casa, como também gosta de sair.

2. Oração coordenada sindética adversativa

As orações coordenadas sindéticas adversativas são aquelas que transmitem uma
ideia de oposição ou de contraste.

Os conectivos que coordenam as orações adversativas são: e, mas, contudo,

todavia, entretanto, porém, no entanto, ainda, assim, senão, etc.
Exemplos:
Eles queriam sair, porém, estava chovendo.
Seu mau feitio, no entanto, deixou todos desanimados.
Trabalha, mas nunca guarda dinheiro.

3. Oração coordenada sindética alternativa

As orações coordenadas sindéticas alternativas são aquelas que enfatizam uma
escolha dentre as opções existentes.

Os conectivos que coordenam as orações alternativas são: ou, ou … ou; ora … ora;
quer … quer; seja … seja, etc.

Exemplos:
a) Ora gosta de vestidos, ora gosta de sapatos.
b) Fale agora ou cale-se para sempre.
c) Vou falar com ele, quer você queira, quer não.

4. Oração coordenada sindética conclusiva

As orações coordenadas sindéticas conclusivas são aquelas que expressam
conclusões.

Os conectivos que coordenam as orações conclusivas são: logo, portanto, por fim,
por conseguinte, pois, então, consequentemente, etc.

Exemplos:
a) São adolescentes, logo irão namorar.
b) Cheguei atrasada, portanto terei que aguardar que me chamem novamente.
c) Tirou o bolo do forno agora mesmo, então não o pode comer já.

5. Oração coordenada sindética explicativa

As orações coordenadas sindéticas explicativas expressam uma explicação sobre
algo que foi referido anteriormente.

Os conectivos que coordenam as orações explicativas são: isto é, ou seja, a saber,

na verdade, porque, que, pois, etc.

Exemplos:
a) Descemos do carro, porque o trânsito estava parado.
b) Ela não atende o telefone, ou seja, ela não quer saber de nós.
c) Ela não sabe da novidade, pois não disse nada.

PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO

O Período Composto por Subordinação é aquele cujas orações dependem

sintaticamente uma da outra para que façam sentido. É o contrário do que
acontece com o período composto por coordenação, em que as orações
independem em termos sintáticos.
  Só quando terminamos o namoro/ percebi que gostava tanto dele. (Período
Composto por Subordinação)
 Compõe/ e canta suas canções. (Período Composto por Coordenação)

O período composto por subordinação é formado pela oração principal e

pela oração subordinada. A oração subordinada tem uma função sintática em
relação à oração principal e, justamente por esse motivo, é chamada de
subordinada.

Exemplos:
Quero/ que ele volte!

 “Quero” é a oração principal.

 “que ele volte!” é a oração subordinada.

Não sei dizer/ para onde ele foi.

 “Não sei dizer” é a oração principal.

 “para onde ele foi” é a oração subordinada.

Logo, em ambos os exemplos, os períodos são compostos por subordinação.

PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO

 Há períodos em que a oração coordenada e oração subordinada estão

presentes. Exemplo:

Enquanto ela falar, ficarei em silêncio e prestarei atenção nas suas palavras.

 “Enquanto ela falar,” é a oração subordinada.

 “ficarei em silêncio” é a oração principal.
 “e prestarei atenção nas suas palavras.” é a oração coordenada.

CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS

Existem três tipos de orações subordinadas, as quais são classificadas de acordo

com a função que exercem.

 Substantivas: As orações subordinadas substantivas exercem função de

substantivo.
 Adjetivas: As orações subordinadas adjetivas exercem função de adjetivo.
 Adverbiais: As orações subordinadas adverbiais exercem função de advérbio.
  ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS

As orações subordinadas substantivas podem ser subjetivas, objetivas diretas,

objetivas indiretas, predicativas, completivas nominais ou apositivas.
Geralmente, elas são iniciadas pelas conjunções que e se.

Orações Subjetivas
Têm função de sujeito da oração principal. O verbo da oração principal apresenta-
se sempre na 3.ª pessoa do singular.

Exemplo:

 Sua presença é imprescindível.
 É imprescindível/ que você venha.

Na primeira oração (período simples), “presença” é um substantivo. Na segunda

oração (período composto), o substantivo “presença” foi modificado para “que você
venha”, que tem a função de sujeito da oração principal.

As orações subordinadas substantivas são aquelas que exercem função de

substantivo. São classificadas em: subjetiva, predicativa, completiva nominal,
objetiva direta, objetiva indireta e apositiva.

Oração subordinada substantiva subjetiva - Exerce a função de sujeito.

Exemplo: É provável que ela venha jantar.

Oração subordinada substantiva predicativa - Exerce a função de predicativo

do sujeito. Exemplo: Meu desejo era que me dessem um presente.

Oração subordinada substantiva completiva nominal - Exerce a função de

complemento nominal.

Exemplo: Temos necessidade de que nos apoiem.

Oração subordinada substantiva objetiva direta - Exerce a função de objeto

direto.
 Exemplo: Nós desejamos que sua vida seja boa.

Oração subordinada substantiva objetiva indireta - Exerce a função de

objeto indireto.

Exemplo: Recordo-me de que tu me amavas.

Oração subordinada substantiva apositiva - Exerce a função de aposto.

Exemplo: Desejo-te uma coisa: que tenhas muita sorte.

 ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS

De acordo com os valores semânticos que expressam, as orações subordinadas

adverbiais classificam-se em temporais, condicionais, concessivas,
proporcionais, causais, consecutivas, comparativas, conformativas e finais.
 Temporais: Indicam o momento, a época, o tempo de ocorrência do fato
expresso na oração principal. São introduzidas pelas conjunções
subordinativas temporais: quando, enquanto, logo que, assim que, mal, etc.
 Quando a noite chega, os pássaros buscam seus ninhos.
 Condicionais: Expressam uma hipótese ou condição para que ocorra o fato
expresso na oração principal. São introduzidas pelas conjunções
subordinativas condicionais: se, caso, contanto que, desde que, salvo se, a
menos que, sem que, etc.
 Contanto que ele participe, pode entrar no nosso grupo.

 Concessivas: Expressam uma concessão, um fato contrário ao expresso na

oração principal, porém insuficiente para anulá-lo. São introduzidas pelas
conjunções subordinativas concessivas: embora, conquanto, ainda que,
mesmo que, se bem que, por mais que, etc.
 Embora o tempo esteja feio, vou para a praia no final de
semana.

 Proporcionais: Indicam uma proporção em relação ao fato expresso na

oração principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativas
 proporcionais: à proporção que, à medida que, ao passo que, quanto mais,
etc.
 Quanto mais eu lia, mais gostava de ler.

 Causais: Indicam a causa do efeito expresso na oração principal. São

introduzidas pelas conjunções subordinativas causais: porque, visto que,
que, posto que, uma vez que, como (sempre anteposto à oração principal),
etc.
 Estou vestida assim porque vou a uma festa.

 Consecutivas: Expressam uma consequência, um efeito do fato mencionado

na oração principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativas
consecutivas: que (precedido de tal, tão, tanto, tamanho), de sorte que, de
modo que, etc.
 Falou tanto que ficou sem voz.

 Comparativas: Estabelecem uma comparação em relação a um elemento da

oração principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativas
comparativas: como, que, do que, assim como, (tanto) quanto, etc.
 A criança comia tanto quanto um adulto.

 Conformativas: Estabelecem uma ideia de concordância, de conformidade

entre um fato nela mencionado e outro expresso na oração principal. São
introduzidas pelas conjunções subordinativas conformativas: como,
conforme, segundo, consoante, etc.
 A prova acabou mesmo sendo adiada, conforme prevíamos.

 Finais: Apresentam uma finalidade para o fato expresso na oração

principal. São introduzidas pelas conjunções subordinativas finais: para
que, a fim de que, que.
 Vamos nos esforças para que todos participem dos jogos.

ORAÇÕES ADVERBIAIS REDUZIDAS

As reduzidas têm o verbo no infinitivo, no gerúndio ou no particípio.
Exemplos:
  O novo funcionário veio para cuidar da segurança da escola. (Oração
subordinada adverbial final reduzida de infinitivo)
 Chegando ao aeroporto, ligue para mim. (Oração subordinada
adverbial temporal reduzida de gerúndio)
 Reconhecida a inocência, ele poderá voltar a frequentar nossos
encontros. (Oração subordinada adverbial condicional reduzida de
particípio)

 ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS

As Orações Subordinadas Adjetivas são aquelas que exercem a função sintática

de adjetivo.

Geralmente, são introduzidas por pronomes relativos (que, quem, qual, quanto,
onde, cujo, etc.), os quais exercem a função de adjunto adnominal do termo
anterior.

Observe as orações:

 Admiro alunos estudiosos. (adjetivo)

 Admiro alunos que estudam. (oração subordinada adjetiva, porque tem a

função sintática de um adjetivo, que é atribuir qualidade ao nome).

As orações subordinadas adjetivas podem ser explicativas ou restritivas.

ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS EXPLICATIVAS

Separadas por vírgulas, as orações subordinadas explicativas, como o próprio

nome já indica, explicam melhor ou esclarecem o termo ao qual se referem.

Exemplos:

1) O exame final, que estava muito difícil, deixou todos apreensivos.

Oração Principal: O exame final deixou todos apreensivos.
Oração Subordinada Adjetiva Explicativa: que estava muito difícil.
2) João, que é o mais calmo da turma, surpreendeu a todos.
Oração Principal: João surpreendeu a todos.
Oração Subordinada Adjetiva Explicativa: que é o mais calmo da turma.
ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS RESTRITIVAS

Ao contrário das orações explicativas, as orações restritivas restringem ou

delimitam o significado de seu antecedente, e não são separadas por vírgulas.

Exemplos:
1) As pessoas que são racistas merecem ser punidas.
Oração Principal: As pessoas merecem ser punidas.
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva: que são racistas.
2) As pessoas que não praticam esporte costumam ser mais doentes.
Oração Principal: As pessoas costumam ser mais doentes.
Oração Subordinada Adjetiva Restritiva: que não praticam esporte.

ORAÇÕES DESENVOLVIDAS E REDUZIDAS

As orações subordinadas adjetivas podem ser desenvolvidas ou reduzidas.

As orações subordinadas adjetivas desenvolvidas apresentam as seguintes

características:

 iniciam-se com um pronome relativo;

 contêm verbos nos modos indicativo ou subjuntivo.

As orações subordinadas adjetivas reduzidas apresentam as seguintes

características:

 não se iniciam com um pronome relativo;

 contêm verbos no infinitivo, gerúndio ou particípio;
 de acordo com as formas nominais usadas, as orações podem ser: reduzida de
infinitivo, reduzida de gerúndio ou reduzida de particípio.

Exemplos:

Orações desenvolvidas Orações reduzidas

Ele foi o primeiro orador que Ele foi o primeiro a encantar a plateia.

encantou a plateia. (oração reduzida de infinitivo)

Assisti às atuações dos

Assisti às atuações dos
velhinhos cantando. (oração reduzida de
velhinhos que cantam.
gerúndio)

Arrumou o quarto que a criança Arrumou o quarto bagunçado pela criança.

bagunçou. (oração reduzida de particípio)