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Tomás Nave Tomazine

CPF: 476.489.748-27 714734622405


GABARITO – 3º SIMULADO – PCSP – 2022 – PÓS-EDITAL

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C A D A E B A E D

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
E B C A D C A D E A

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
B E D C B A B C D E

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
C B E B D E E A C A

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
E C B A E B X D E A

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
E D B D E B C E B A

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
A B E B E D X B A D

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
C A E A D D B C C E

Tomás Nave Tomazine


CPF: 476.489.748-27 714734622405
PROVA DISCURSIVA – PROJETO CAVEIRA

TEMA 01 – Língua Portuguesa – Investigador PC/SP 2022

Perto de mim vi o Franco. Sempre de penitência; em pé, cara contra a parede. Como
Silvino dava-lhe as costas, divertia-se a pegar moscas para arrancar a cabeça e ver morrer o
bichinho na palma da mão. Perguntei-lhe por que estava de castigo. Sem olhar, de mau modo:
“Lá sei! disse ele. Porque me mandaram”. E continuou a pegar as moscas. Franco era um
rapazola de quatorze anos, raquítico, de olhos pasmados, face lívida, pálpebras pisadas. À
fronte, com a expressão vaga dos olhos e obliquidade dolorida dos supercílios, pousava-lhe uma
névoa de aflição e paciência, como se vê no Flos sanctorum. A parte inferior do semblante
rebelava-se; um canto dos lábios franzia-se em contração constante de odiento desprezo. Franco
não ria nunca. Sorria apenas, assistindo a uma briga séria, interessando-se pelo desenlace como
um apostador de rinha, enfurecendo-se quando apartavam. Uma queda alegrava-o,
principalmente perigosa. Vivia isolado no círculo da excomunhão com que o diretor,
invariavelmente, o fulminava todas as manhãs, lendo no refeitório perante o colégio as notas da
véspera.
Os professores já sabiam. À nota do Franco, sempre má, devia seguir-se especial
comentário deprimente, que a opinião esperava e ouvia com delícia, fartando-se de desprezar.
Nenhum de nós como ele! E o zelo do mestre cada dia retemperava o velho anátema. Não
convinha expulsar. Uma coisa destas aproveita-se como um bibelô do ensino intuitivo, explora-
se como a miséria do hilota, para a lição fecunda do asco. A própria indiferença repugnante da
vítima é útil.

Tomando o trecho da obra O Ateneu, de Raul Pompeia, como referência, responda aos
questionamentos a seguir.

a) Qual o tipo de discurso presente no trecho “Lá sei! disse ele. Porque me mandaram”?

b) Justifique o uso do acento grave presente no trecho “À nota do Franco, sempre má, devia
seguir-se especial comentário deprimente”.

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TEMA 01 – Língua Portuguesa – Investigador PC/SP 2022

ASPECTO 1 – Repetir aqui a letra “a” do arquivo “S”

a) Qual o tipo de discurso presente no trecho “Lá sei! disse ele. Porque me mandaram”?

O tipo de discurso presente no excerto é o indireto livre, que consiste em uma “fusão” dos
discursos direto e indireto, ou seja, há uma aproximação entre o narrador e a personagem de
quem aquele reproduz o discurso. A reprodução da fala é exata, embora não haja marca para tal
(travessão).

ASPECTO 2 – Repetir aqui a letra “b” do arquivo “S”

b) Justifique o uso do acento grave presente no trecho “À nota do Franco, sempre má,
devia seguir-se especial comentário deprimente”.

O uso do acento grave deve-se à fusão da preposição “a”, que advém da regência do verbo
“seguir-se”, com artigo “a”, que acompanha do substantivo “nota”. Ressalte-se que termo “crase”
é o nome da fusão em si e não do acento decorrente desta.

EXEMPLO DE REDAÇÃO

a) Qual o tipo de discurso presente no trecho “Lá sei! disse ele. Porque me mandaram”?

O trecho em questão apresenta-se no discurso indireto livre.

b) Justifique o uso do acento grave presente no trecho “À nota do Franco, sempre má,
devia seguir-se especial comentário deprimente”.

O uso do acento grave deve-se à fusão da preposição “a”, que advém da regência do verbo
“seguir-se”, com artigo “a”, que acompanha do substantivo “nota”.

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PROVA DISCURSIVA – PROJETO CAVEIRA

TEMA 02 – Direito – Investigador PC/SP 2022

A Lei n.º 9.296/96 regulamentou o art. 5º, inciso XII, parte final, da Constituição Federal de
1988: “é inviolável o sigilo da correspondência e das comunicações telegráficas, de dados e
das comunicações telefônicas, salvo, no último caso, por ordem judicial, nas hipóteses e
na forma que a lei estabelecer para fins de investigação criminal ou instrução processual
penal.”

Tendo o texto acima como base, responda, com fundamento na doutrina, legislação e
jurisprudência, os seguintes critérios:

a) Requisitos e prazo de cabimento da interceptação telefônica;

b) Discorra acerca da captação ambiental.

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TEMA 02 – Direito – Investigador PC/SP 2022

ASPECTO 1 – Requisitos e prazo de cabimento da interceptação telefônica.

Nos termos da Lei n.º 9.296/96, que aduz:

“Art.2º Não será admitida a interceptação de comunicações telefônicas quando


ocorrer qualquer das seguintes hipóteses:
I – não houver indícios razoáveis da autoria ou participação em infração penal;
II – a prova puder ser feita por outros meios disponíveis;
III – o fato investigado constituir infração penal punida, no máximo, com pena de
detenção.”

Logo, o dispositivo deve ser lido a contrario sensu, sendo admitida a interceptação telefônico,
quando ocorrer as seguintes hipóteses, quais seja, houver indícios razoáveis da autoria ou
participação em infração penal; a prova não puder ser feita por outros meios disponíveis; fato
investigado constituir infração penal punida com pena de reclusão.

Quanto ao prazo, vejamos:

“Art. 5ª A decisão será fundamentada, sob pena de nulidade, indicando também a


forma de execução da diligência, que não poderá exceder o prazo de quinze dias,
renovável por igual tempo uma vez comprovada a indispensabilidade do meio de
prova.”

ASPECTO 2 – Discorra acerca da captação ambiental.

A captação ambiental foi inovação legislativa acrescentada à lei n.º 9.296/96, através do
Pacote Anticrime (Lei n.º 13.964/19), e dispõe:

“Art. 8º-A Para investigação ou instrução criminal, poderá ser autorizada pelo juiz,
a requerimento da autoridade policial ou do Ministério Público, a captação
ambiental de sinais eletromagnéticos, ópticos ou acústicos, quando:
I – a prova não puder ser feita por outros meios disponíveis e igualmente eficazes;
e
II – houver elementos probatórios razoáveis de autoria e participação em infrações
criminais cujas penas máximas sejam superiores a 4 (quatro) anos ou em
infrações penais conexas.
§1º O requerimento deverá descrever circunstanciadamente o local e a forma de
instalação do dispositivo de captação ambiental.
§2º A instalação do dispositivo de captação ambiental poderá ser realizada,
quando necessária, por meio de operação policial disfarçada ou no período
noturno, exceto na casa, nos termos do inciso XI do caput do art. 5º da
Constituição Federal.
§3º A captação ambiental não poderá exceder o prazo de 15 (quinze) dias,
renovável por decisão judicial por iguais períodos, se comprovada a

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indispensabilidade do meio de prova e quando presente atividade criminal
permanente, habitual ou continuada.
§4º A captação ambiental feita por um dos interlocutores sem o prévio
conhecimento da autoridade policial ou do Ministério Público poderá ser utilizada,
em matéria de defesa, quando demonstrada a integridade da gravação.
§ 5º Aplicam-se subsidiariamente à captação ambiental as regras previstas na
legislação específica para a interceptação telefônica e telemática.”

EXEMPLO DE REDAÇÃO

A interceptação telefônica é cabível quando houver indícios razoáveis da autoria ou


participação em infração penal; a prova não puder ser feita por outros meios disponíveis; o fato
constituir infração penal punida com pena de reclusão. O prazo, não poderá exceder, quinze
dias, renovável por igual tempo uma vez comprovada a indispensabilidade do meio de prova.

A captação ambiental de sinais eletromagnéticos, ópticos ou acústicos trata-se de medida


sujeita à reserva de jurisdição, aplicando-se, ademais, os requisitos do art. 8º-A, da Lei n.º
9.296/96, quando envolver conversação que se realiza em ambiente privado.

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TEMA 03 – Direito – Investigador PC/SP 2022

Depois de cumprir todas as fases do processo legislativo previsto na Constituição Federal, a lei
penal ingressa no ordenamento jurídico e, assim como as demais leis em geral, vigora até ser
revogada por outro ato normativo de igual natureza.

A revogação é a retirada da vigência de uma lei. Como a lei pode ser revogada, instauram -se
situações de conflito.

Tendo o texto acima como como base, responda, com fundamento na doutrina, legislação e
jurisprudência, os seguintes critérios:

a) Discorra acerca da abolitio criminis e a lei posterior benéfica;

b) Conceitue lex tertia (combinação de leis penais) e sua aceitabilidade no ordenamento


jurídico brasileiro.

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TEMA 03 – Direito – Investigador PC/SP 2022

ASPECTO 1 – Discorra acerca da abolitio criminis e a lei posterior benéfica.

Abolitio criminis é a nova lei que exclui do âmbito do Direito Penal um fato até então
considerado criminoso. Encontra previsão legal no art. 2º, caput, do Código Penal e tem
natureza jurídica de causa de extinção da punibilidade (art. 107, inciso III, do Código Penal).

Alcança a execução e os efeitos penais da sentença condenatória, não servindo como


pressuposto da reincidência, e também não configura maus antecedentes. Sobrevivem,
entretanto, os efeitos civis de eventual condenação, quais sejam, a obrigação de reparar o
dano provocado pela infração penal e constituição de título executivo judicial.

A lei penal benéfica, também conhecido como lex mitior ou novatio legis in mellius, é a
que se verifica quando, ocorrendo sucessão de leis penais no tempo, o fato previsto como
crime ou contravenção penal tenha sido praticado na vigência da lei anterior, e o novel
instrumento legislativo seja mais vantajoso ao agente, favorecendo-o de qualquer modo. A lei
mais favorável deve ser obtida no caso concreto, aplicando-se a que produzir o resultado mais
vantajoso ao agente (teoria a ponderação concreta).

A retroatividade é automática, dispensa cláusula expressa e alcança inclusive os fatos já


definitivamente julgados.

ASPECTO 2 – Conceitue lex tertia (combinação de leis penais) e sua aceitabilidade no


ordenamento jurídico brasileiro.

Pode ocorrer o conflito de duas leis penais sucessivas no tempo, cada qual com partes
favoráveis e desfavoráveis ao réu.

A discussão reside na possibilidade ou não de o juiz, na determinação da lei penal mais


branda, acolher os preceitos favoráveis da primitiva e, ao mesmo tempo, os da posterior,
combinando-os para utilizá-los no caso concreto, de modo a extrair o máximo benefício
resultante da aplicação conjunta dos aspectos mais interessantes ao réu. O cerne da discussão
reside em definir se cabe ou não ao Poder Judiciário a formação de uma lex tertia, ou seja, de
uma lei híbrida.

Historicamente, o Supremo Tribunal Federal sempre se posicionou pela impossibilidade de


combinação de leis penais, com o argumento de que extrair alguns dispositivos, de forma
isolada, de um diploma legal, e outro preceito de outro diploma legal, implica alterar por
completo o seu espírito normativo, criando um conteúdo diverso do previamente estabelecido
pelo legislador.

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EXEMPLO DE REDAÇÃO

Abolitio criminis é a nova lei que exclui do âmbito do Direito Penal um fato até então
considerado criminoso. Encontra previsão legal no art. 2º, caput, do Código Penal e tem
natureza jurídica de causa de extinção da punibilidade (art. 107, III, CP). Já a lei penal
benéfica, é a que se verifica quando, ocorrendo sucessão de leis penais no tempo, o fato
previsto como crime ou contravenção penal tenha sido praticado na vigência da lei anterior, e o
novel instrumento legislativo seja mais vantajoso ao agente, favorecendo-o de qualquer modo.

Concernente à combinação de leis penais (lex tertia) ocorre quando há conflito entre duas leis
penais sucessivas no tempo, cada qual com partes favoráveis e desfavoráveis ao réu. O
Supremo sempre se posicionou pela impossibilidade de combinação de leis penais, com o
argumento de que implicaria alteração no espírito normativo, criando um conteúdo diverso do
previamente estabelecido pelo legislador.

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TEMA 04 – Criminologia – Investigador PC/SP 2022

A Criminologia é uma ciência interdisciplinar, indutiva e empírica.

A exposição do conceito de Criminologia permite identificar o seu objeto, ou seja, os elementos


constitutivos básicos a partir dos quais se edifica toda a construção criminológica. Evidente que
seus tantos fluxos e influxos, no acidentado percurso evolutivo da Criminologia, permitem
concluir que seu objeto nem sempre foi o mesmo.

Tendo o texto acima como motivador, responda, com fundamento na doutrina seguintes
critérios:

a) Discorra acerca dos objetos da Criminologia;

b) Cite algumas das finalidades da Criminologia.

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ASPECTO 1 – Discorra acerca dos objetos da Criminologia.

São quatro os objetos da Criminologia: o crime, o criminoso, a vítima e o controle social.

O crime (ou delito) é o objeto de estudo desde a fase pré-científica da Criminologia até os
dias atuais. O conceito de delito ou crime para a Criminologia não é o mesmo conceito utilizado
pelo Direito Penal. Juridicamente, crime é o fato típico, ilícito e culpável. Uma conduta para ser
considerada crime pela Criminologia deve apresentar: incidência massiva na população;
incidência aflitiva; persistência espaço-temporal; e inequívoco consenso social. Atualmente, a
Criminologia compreende que o crime não é um acontecimento socialmente individual, mas
também social.

O criminoso (ou delinquente) passa a ser estudado pela Criminologia a partir da segunda
metade do século XIX, com o advento da filosofia positivista, que se opunha aos ideais
clássicos. Os positivistas defendem a observação dos fenômenos criminais, com primazia para
a experiência sensitiva humana. Quando a Criminologia nasce como ciência ela está se
dedicando a estudar o criminoso, pois as normas não eram observáveis pelos sentidos
humanos.

A vítima passou por três grandes momentos. Idade de ouro da vítima: desde os primórdios da
civilização até o fim da Alta Idade Média. Possibilidade de autotutela. Processo penal
acusatório; Neutralização do poder da vítima: desde a adoção do processo penal inquisitivo, no
século XII. A vítima perde o poder de reação ao fato delituoso; Revalorização do poder da
vítima: século XVIII até os dias atuais. Recuperação do protagonismo da vítima. A Criminologia
passa a incluir as vítimas dentre seus objetos de estudo.

O controle social é o conjunto de mecanismos e sanções sociais que pretendem submeter o


indivíduo aos modelos e normas comunitários. Temos o controle social informal: família,
vizinhança, trabalho, igreja, opinião pública, clube, associações, meios de comunicação de
massa, redes sociais. São instâncias que não são operadas necessariamente pelo Estado.
Quando atuam não impõem penas; o controle social formal: polícia, Ministério Público,
Judiciário, Administração Penitenciária, sistema penal. Há necessariamente a presença do
Estado como o típico monopólio da violência, ou seja, da atuação deles pode decorrer a
aplicação de uma pena.

ASPECTO 2 – Cite algumas das finalidades da Criminologia.

Um saber, para ser considerado uma ciência, deve dispor de objeto, método e funções
próprios.

Os fins da Criminologia se alternam, a depender da escola criminológica, mas é possível listar


uma compilação de finalidades, a saber:

✓ Compreensão e explicação do fenômeno criminal;


✓ Fornecimento de informações para intervenções preventivas;
✓ Compreensão da etiologia do crime ou criminogênese;
✓ Demonstração da importância da rapidez e certeza da aplicação da sanção penal;
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✓ Intervenção no criminoso;
✓ Estabelecimento de diálogo entre o Direito Penal e outros saberes;
✓ Crítica do Direito Penal;
✓ Avaliação dos diferentes modelos de resposta ao crime;
✓ Demonstração das dimensões individua e social do fenômeno criminal;
✓ Fortalecimento do diálogo entre protagonistas do crime;
✓ Promoção da reparação do dano;
✓ Pacificação social;
✓ Discussão de estratégias de ressocialização.

EXEMPLO DE REDAÇÃO

São quatro os objetos da Criminologia, quais sejam, o crime (ou delito), o criminoso, a vítima e
o controle social.

O crime, para a Criminologia, deve apresentar: incidência massiva na população; incidência


aflitiva; persistência espaço-temporal; e inequívoco consenso social. O criminoso, que através
do positivismo, se transformou em seu principal objeto de pesquisa. A vítima, que passou por
três grandes fases: a idade de ouro; a neutralização do poder da vítima; e a revalorização do
poder da vítima. E o controle social, conjunto de mecanismos e sanções sociais que pretendem
submeter o indivíduo aos modelos e normas comunitários.

No tocante às finalidades e/ou funções da Criminologia, podemos citar: pacificação social;


promoção e reparação do dano; estabelecimento de diálogo entre o Direito Penal e outros
saberes; discussão de estratégias de ressocialização, dentre outras.

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PROJETO CAVEIRA 3º SIMULADO COMPLETO – PCSP – 2022 – PÓS-EDITAL

LÍNGUA PORTUGUESA (C) limitação da liberdade de expressão diante dos


excessos promovidos por extremistas contrários aos
Leia o texto, para responder às questões. supremacistas brancos.

Um dos problemas que democracias enfrentam é o de (D) habilidade dos americanos em lidar com conflitos,
como lidar com aqueles que negam seus princípios mesmo sem identificar os simpatizantes de causas
elementares, mas não chegam a conspirar para dar um polêmicas.
“putsch”*. Entra nessa categoria a manifestação
orquestrada por supremacistas brancos em (E) natureza paradoxal da democracia norte-americana,
Charlottesville, na Virgínia. que aplica a lei para conter ideologias contrárias aos
Não há como conciliar uma ideologia francamente grupos minoritários.
racista, como a defendida pelos organizadores da
marcha, em que se viam suásticas e se Gabarito: B
gritavam slogans contra negros, com a noção, nuclear
para a democracia, de que os direitos de minorias COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
precisam ser sempre respeitados. Mas usar a lei para
silenciar esses grupos também não é uma solução Caveira, a resposta está no trecho que é citado que
satisfatória, pois viola outro pressuposto essencial da Presidente dos EUA, relutou, demorou em condenar o
democracia, a liberdade de expressão. Como sair do evento.
paradoxo? Quão tolerante a democracia deve ser com os
intolerantes? “O grave não é que supremacistas brancos tenham
Penso que os americanos lidam bem com esse tipo conseguido fazer uma manifestação nos EUA, mas sim
de situação. Os EUA são um dos poucos países que que o presidente do país, que deveria atuar como uma
levam a liberdade de expressão realmente a sério, espécie de bússola nas grandes questões morais, tenha
permitindo que qualquer grupo exponha qualquer ideia e relutado tanto em condenar o evento racista de forma
mobilize seus simpatizantes para defendê-la. E inequívoca.”
“qualquer” aqui não é força de expressão. Nos anos 70,
a Suprema Corte ratificou o direito de um grupo nazista Vamos às outras assertivas.
de realizar uma passeata em Skokie, cidade habitada por
vários sobreviventes do Holocausto. A) Ele não critica, ele faz um questionamento. “Como sair
Como a democracia nos EUA nunca foi seriamente do paradoxo? Quão tolerante a democracia deve ser com
ameaçada por grupos extremistas domésticos, não dá os intolerantes?”
para dizer que a virtual sacralização da liberdade de
expressão pelos tribunais seja um tiro no pé. Fica claro, C) Errado, Caveira. Não há excessos na liberdade contra
porém, que o país se vale de outros mecanismos grupos contrários aos supremacistas brancos. Aliás o
(sociais) para manter o radicalismo sob controle. É aqui texto nem cita esses grupos.
que surgem motivos para preocupação.
O grave não é que supremacistas brancos tenham D) Errado. Ele não fala da habilidade dos americanos
conseguido fazer uma manifestação nos EUA, mas sim lidar com conflitos. Tanto é que só citado que os
que o presidente do país, que deveria atuar como uma americanos lidam bem com a liberdade de expressão.
espécie de bússola nas grandes questões morais, tenha “Penso que os americanos lidam bem com esse tipo de
relutado tanto em condenar o evento racista de forma situação. Os EUA são um dos poucos países que levam
inequívoca. Como diz Martin Luther King: “O que a liberdade de expressão realmente a sério, permitindo
me preocupa não é o grito dos maus, mas o silêncio dos que qualquer grupo exponha qualquer ideia e mobilize
bons”. seus simpatizantes para defendê-la.”.

(Hélio Schwartsman, Tolerar a intolerância? E) Errado, Caveira. O texto não diz de leis que barram os
http://www1.folha.uol.com.br. 15.08.2017. Adaptado) grupos minoritários. Diz que não seria certo criar leis para
isso.
*putsch: golpe. “Não há como conciliar uma ideologia francamente
racista, como a defendida pelos organizadores da
1. Entre os assuntos que discute no contexto dos eventos marcha, em que se viam suásticas e se gritavam slogans
em Charlottesville, o autor destaca como questão contra negros, com a noção, nuclear para a
extremamente séria a: democracia, de que os direitos de minorias precisam ser
sempre respeitados. Mas usar a lei para silenciar esses
(A) dificuldade de acomodação de ideologias conflitantes, grupos também não é uma solução satisfatória, pois viola
tais como a defesa de teses racistas com o respeito à lei. outro pressuposto essencial da democracia, a liberdade
de expressão. Como sair do paradoxo? Quão tolerante a
(B) delonga da autoridade máxima do país em expressar democracia deve ser com os intolerantes?”
com clareza sua desaprovação à manifestação de cunho
racial.

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2. No segundo parágrafo, a frase destacada informa que (D) direto, já que o autor se exime do que é dito, dando
a noção de que os direitos de minorias precisam ser espaço a fala de outrem.
sempre respeitados é:
(E) indireto, o autor fala sobre a citação de Martin Luther
(A) tolerável para os que defendem a democracia. King.

(B) recorrente em ataques à democracia. Gabarito: D

(C) central nos sistemas políticos democráticos. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

(D) sistemática a ser adotada nos regimes políticos. Caveiras, vamos lá. Sabendo diferenciar os três tipos de
discurso, você não errará esse tipo de questão.
(E) delimitada por pesquisas acerca da democracia.
● Discurso direto: o narrador “pausa” a sua narração e
Gabarito: C deixa o personagem falar. Geralmente é seguido de
aspas ou travessão. Ou seja, o narrador se “exime” do
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: que é dito.
Exemplos:
Caveira, o nuclear está no sentido figurado e passa a ● Os estudantes falaram: “Hoje somos livres e felizes”.
noção de centro (núcleo). Ou seja, é central nos sistemas ● O aluno do Caveira falou: “Amanhã serei PCSP”.
políticos democráticos a liberdade de expressão
● Discurso indireto: aqui o narrador fala pelo
3. Um antônimo correto que substitui corretamente a personagem. Não há o personagem falando.
palavra paradoxo é: Exemplos:
● Os estudantes falaram que seriam livres e felizes.
(A) lógico. ● A aluna do Caveira disse eufórica que será PCSP.

(B) amplificação. ● Discurso indireto livre: ocorre uma mistura. Não


existem sinais que mostrem as mudanças, por isso pode
(C) veracidade. ocorrer confusão entre o que é dito pelo personagem e
pelo narrador.
(D) embuste. Exemplos:
● Amanheceu chovendo. Esperarei à tarde pra correr.
(E) probidade. ● Ela estava com peso na consciência. Talvez deveria
ter feito barra e não abdômen.
Gabarito: A
5. Leia as assertivas a seguir:
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
I) O primeiro parágrafo é composto por dois períodos
Caveira, a única assertiva é a letra A. compostos.
Lógica possui um significado contrário de paradoxo.
Vamos aos antônimos das outras. II) O quarto parágrafo é composto por 1 período simples
e 1 período composto.
B) amplificação = diminuição, desconto.
III) O terceiro parágrafo é composto por 1 período simples
C) veracidade = conluio, mentira. 3 períodos compostos.

D) embuste = verdade. Está (ão) correta (as):

E) probidade = mentira. (A) I e III.

4. “Como diz Martin Luther King: “O que (B) I.


me preocupa não é o grito dos maus, mas o silêncio dos
bons”.” Nesse trecho, tem-se um tipo de discurso: (C) II.

(A) direto, pois o autor do texto fala por alguém. (D) I e II.

(B) indireto, pois o autor pausa a sua fala para dar espaço (E) II e III.
a citação de outro.
Gabarito: A
(C) indireto livre, já que ocorre uma mistura de citações.
A do autor do texto e a citação de Martin Luther King. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

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PROJETO CAVEIRA 3º SIMULADO COMPLETO – PCSP – 2022 – PÓS-EDITAL

Caveira, nesse tipo de questão, não tem o que fazer. Tem ● Quarto período → Nos anos 70, a Suprema Corte
que voltar aos trechos e ler novamente. ratificou o direito de um grupo nazista de realizar uma
Mas antes vamos saber diferenciar período simples e passeata em Skokie, cidade habitada por vários
período composto. sobreviventes do Holocausto.

Período simples = 1 verbo apenas na oração. Perfeito.


Período composto = 2 ou mais verbos na oração. 4 períodos. 1 simples e 3 compostos.

Período simples = João é PRF. 6. “O grave não é que supremacistas brancos tenham
1 verbo = É (SER). conseguido fazer uma manifestação nos EUA, mas sim
que o presidente do país, que deveria atuar como uma
Período composto = Marta cozinhou para seu marido espécie de bússola nas grandes questões morais, tenha
que é PCSP. relutado tanto em condenar o evento racista de forma
2 verbos = COZINHOU (COZINHAR) e É (SER). inequívoca.”.

Agora vamos lá: Os verbos em destaque estão, respectivamente, no:

I) (A) particípio, subjuntivo, gerúndio.


● Primeiro período → Um dos problemas que
democracias enfrentam é o de como lidar com aqueles (B) infinitivo, indicativo, imperativo.
que negam seus princípios elementares, mas não
chegam a conspirar para dar um “putsch”*. (C) imperativo, indicativo, subjuntivo.

● Segundo período → Entra nessa categoria a (D) indicativo, particípio, infinitivo.


manifestação orquestrada por supremacistas brancos
em Charlottesville, na Virgínia. (E) particípio, indicativo, infinitivo.

Há vários verbos. Gabarito: E


Perceba que há dois períodos. Até aí, tudo certo.
Perceba que em cada período há mais de um verbo, COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
correto também. A assertiva I está corretíssima.
Caveira, para isso precisamos saber diferenciar os
II) verbos citados nas assertivas, vamos lá.
● Primeiro período → Como a democracia nos EUA
nunca foi seriamente ameaçada por grupos extremistas ● Particípio – são os verbos terminados em – ADO,
domésticos, não dá para dizer que a virtual sacralização IDO(no regular), já no irregular, geralmente, terminam
da liberdade de expressão pelos tribunais seja um tiro no com TO. NÃO HÁ PARTICÍPIO TERMINADO EM –EDO.
pé. (divulgado, feito, vivido, partido, escrito, posto).
● Segundo período → Fica claro, porém, que o país se ● Gerúndio – são os verbos terminados em – NDO.
vale de outros mecanismos (sociais) para manter o (fazendo, criando, estudando, passando).
radicalismo sob controle.
● Infinitivo – são os verbos terminados em – AR, ER, IR,
● Terceiro período → É aqui que surgem motivos para OR. São os verbos no seu estado “natural”, como vieram
preocupação. ao mundo.
(fazer, criar, supor, sorrir).
O quarto parágrafo já tem 3 períodos, só por aí você já
matava a questão. ● Indicativo, que expressa atitudes de certeza, reais ou
E todos são compostos. mais próximas disso.
III) ● Subjuntivo, que expressa atitudes de dúvida, hipótese,
● Primeiro período → Penso que os americanos lidam desejo.
bem com esse tipo de situação.
● Imperativo, que expressa atitude de ordem, pedido,
● Segundo período → Os EUA são um dos poucos conselho.
países que levam a liberdade de expressão realmente a
sério, permitindo que qualquer grupo exponha qualquer tenham conseguido → está no particípio.
ideia e mobilize seus simpatizantes para defendê-la. deveria → está no indicativo. (perceba que não é uma
ordem, e no contexto não é uma hipótese, dúvida).
● Terceiro período → E “qualquer” aqui não é força de condenar → é o verbo seco, como veio ao mundo.
expressão.
Portanto, dado o exposto, a assertiva correta é a letra E.

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7. “Mas usar a lei para silenciar esses grupos também Apesar de não precisar de complemento, é comum o
não é uma solução satisfatória, pois viola outro complemento ser colocado.
pressuposto essencial da democracia, a liberdade de Exemplo:
expressão. Como sair do paradoxo? Quão tolerante a
O simulado caiu.
democracia deve ser com os intolerantes?”. Os verbos
destacados são, correta e respectivamente: Aqui não é necessário um complemento, mas se tiver,
não há problema.
(A) transitivo direto / intransitivo. O simulado caiu no chão.

(B) transitivo direto e indireto / intransitivo. Geralmente você consegue descobrir se o verbo é
intransitivo ao perguntar: ONDE, QUANDO e COMO.
(C) transitivo direto e indireto / transitivo direto.

(D) transitivo indireto / transitivo indireto. Ana e Marcos se casaram.


Quando? – pergunta de curioso. Verbo intransitivo.
(E) transitivo direto / transitivo indireto.
Marcos foi correr e chegou.
Gabarito: B Chegou como? - pergunta de curioso. Verbo intransitivo.

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: O simulado caiu.


Caveira, basta conhecermos os tipos de transitividade. Onde? – pergunta de curioso. Verbo intransitivo.
Vamos lá.
Agora, vamos identificar.
Verbo Transitivo Direto. (o complemento é direto,
também chamado de objeto direto). 1) Mas usar a lei para silenciar esses grupos também [...]

Pergunte ao verbo “o quê ou quem”. Usar quem? A lei ➔ para quê? Para silenciar esses
Deu pra responder? VTD. grupos.
Exemplo: Eu amo você.
Pergunte ao verbo – Eu amo QUEM ou QUÊ? Portanto, o usar, é verbo transitivo direto e indireto.
Resposta: VOCÊ.
2) Como sair do paradoxo?
Verbo Transitivo Indireto. (o complemento é indireto, Sair de onde? De qual lugar?
também chamado de objeto indireto). Pergunta de curioso.
Verbo intransitivo.
(Utiliza as preposições). Colocarás as preposições na
frente de “o quê” e “quem”. 8. “Os EUA são um dos poucos países que levam a
A quem, De quem, Com quem, Para quê. liberdade de expressão realmente a sério, permitindo que
qualquer grupo exponha qualquer ideia e mobilize seus
simpatizantes para defendê-la.”
Exemplo: Eu gosto de você.
Pergunte ao verbo - Eu gosto DE QUEM? “Não há como conciliar uma ideologia francamente
Resposta: DE VOCÊ. racista, como a defendida pelos organizadores da
marcha, em que se viam suásticas”
Verbo Transitivo Direto Indireto. (ocorre o
complemento direto e o indireto). Os termos em negrito, podem ser substituídos
Verbo transitivo direto e indireto você pergunta ao verbo corretamente e respectivamente por:
A PARTE TRANSITIVA DIRETA + A PARTE
(A) os quais / na qual.
TRANSITIVA INDIRETA.
Faz a seguinte pergunta: o quê a quem. (B) os quais / nas quais.
Fiz o bolo para você.
Fez o quê para quem? (C) o qual / ao qual.
Fez o quê? – o bolo.
Para quem? – para você. (D) na qual / da qual.

(E) dos quais / a qual.


Verbo Intransitivo.
O verbo não precisa de complemento, a ideia já é Gabarito: A
passada com o verbo.

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COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Gabarito: D
Caveira, para essa questão, basta conhecer a
substituição dos quês. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

QUE → o qual, a qual, os quais, as quais. Caveira, a letra D já dá a resposta.


A QUE → ao qual, à qual, aos quais, às quais. Não tem o que discutir.
EM QUE → no qual, na qual, onde, nos quais, nas quais.
DE QUE → do qual, da qual, dos quais, das quais. Quando há valor restritivo o “QUE” fica sem vírgulas.
Quando há valor explicativo o “QUE” fica entre vírgulas
9. “Fica claro, porém, que o país se vale de outros ou com vírgula à esquerda.
mecanismos (sociais) para manter o radicalismo sob Explicativo – Entre vírgulas, vírgula à Esquerda.
controle. É aqui que surgem motivos para preocupação.”.
Assinale a assertiva que o vocábulo porém não pode ser
substituído, pois ocasionará erro gramatical. Entre vírgula ou vírgula à Esquerda = explicativa.
Sem vírgula = restringe.
(A) Contudo. Exemplo:

(B) Todavia. Caveira, que estuda, passa. (Todos os Caveiras estudam


e passam).
(C) Entretanto.
Caveira que estuda, passa. (Só passa o Caveira que
(D) No entanto. estuda).

(E) Mas. Nesse caso, lembre-se de substituir o QUE por O QUAL,


A QUAL, OS QUAIS [...], para ver se é possível fazer a
Gabarito: E troca e identificar se é ou não restritivo ou explicativo.
Para ser, tem que dar pra substituir.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
11. Leia as assertivas a seguir:
A conjunção MAS não pode vir entre vírgulas. Lembre-
se disso.
I) “Como sair do paradoxo?”
Só poderá vir entre vírgulas se tiver uma intercalação e
no início da frase.
II) “Como a democracia nos EUA nunca foi seriamente
Exemplos:
ameaçada por grupos extremistas domésticos [...]”
Mas, desde o começo, ele não quis comparecer.
(intercalação).
O vocábulo COMO, presente em ambas as assertivas,
Ana chegou cedo, mas Pedro chegou tarde.
funciona como:
Ana chegou cedo, contudo, Pedro chegou tarde. (As
outras conjunções adversativas podem vir entre vírgulas,
(A) I – verbo. II – substantivo.
somente a conjunção MAS que não.).
(B) I – advérbio de intensidade. II – partícula de realce.
10. “[...] mas sim que o presidente do país, que deveria
atuar como uma espécie de bússola nas grandes (C) I – advérbio interrogativo de modo. II – substantivo.
questões morais, tenha relutado tanto em condenar o
evento racista de forma inequívoca. [...] a primeira (D) I – substantivo. II – conjunção conformativa.
vírgula, presente no trecho:
(E) I – advérbio interrogativo de modo. II – conjunção
(A) pode ser removida sem que ocorra prejuízo de causal.
sentido e de erro gramatical.
Gabarito: E
(B) não pode ser removida, pois ocorrerá prejuízo
gramatical e de sentido.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
(C) não pode ser removida, pois ocorrerá prejuízo apenas
Caveira, todas as opções ali que aparecem, são funções
gramatical, o sentido permanecerá inalterado.
do como.
(D) pode ser removida, porém apenas o sentido seria
Vamos a cada uma.
alterado, não haveria alteração gramatical.
● verbo. → é relacionado ao verbo comer.
(E) pode ser removida, porém acarretará em prejuízo
● advérbio de intensidade → é equivalente a quanto.
gramatical, já o sentido permanece inalterado.

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Exemplo: Como é lindo o teu trabalho. → Quão lindo é o Leia o texto para responder as questões que se
teu trabalho. seguem.

● partícula de realce → a partícula de realce pode ser Cartas.


removida sem alterar o sentido da frase. Eu jogo um jogo. Fiz uma aposta. Que aquele
Exemplo: Sentiu como um mal pressentimento e foi professor novo era o mesmo amigo que eu tive. Lá
estudar. mesmo, na velha escola. Foi até lá que fizemos a casa
Ao remover, a frase fica a mesma → Sentiu um mal da árvore. Às vezes, estudávamos para a prova de
pressentimento e foi estudar. matemática. Agora, livre ele está. E pode dar aula na
principal escola da cidade.
● advérbio interrogativo de modo → aparece em início Meu amigo, caso você esteja lendo, saiba que
de frases interrogativas. Refere-se, nesse caso, ao tenho saudades, lembro dos bons momentos que
passamos juntos. Lembro das cartas, dos jogos. Agora
modo do verbo.
você ascendeu, e em tua homenagem eu acendi a nossa
Exemplo: vela. Saudades, meu bom amigo.
“Como sair do paradoxo?”, ou seja, de que maneira sair Cartas e despedidas. Amigo. Antenor Rasputin.
do paradoxo?

● substantivo. Geralmente é seguido de um determinante 12. Assinale a alternativa na qual a troca de substantivos
(artigo, numeral, pronome). não alterará os sentidos e nem trará prejuízos
Exemplo: já sabemos o como. Basta criar. gramaticais ao texto.

● conjunção conformativa → ● Oração subordinada (A) “professor novo” por “novo professor”.
adverbial conformativa.
Ideia de conformidade, uma regra, um modelo de (B) “principal escola” por “escola principal”.
concordância à oração principal.
(C) “casa da árvore” por “árvore da casa”.
Conjunções – Conforme, como, consoante, segundo. [...]
(D) “prova de matemática” por “matemática da prova”.
“Segundo o resultado da banca, passei.”
“Farei o bolo, conforme a receita.” (E) “velha escola” por “escola velha”.

● conjunção causal → Oração subordinada adverbial Gabarito: B


causal.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
É uma oração que transmite a causa, o motivo da oração
principal. Caveira, você tem que trocar e ver se muda o sentido
Conjunções – Porque, que, porquanto, visto que, uma primeiro. A gramática você vê depois. Se o sentido for
vez que. alterado, nem precisa se estressar pra gramática da
frase. Caso não, observe o contexto todo.
“O Caveira passou na prova, pois estudou.” [...]
A causa de ter passado na prova foi ter estudado. Vejamos.

A) professor novo → é um professor novo. Jovem.


Exemplo da questão.
Já um novo professor → alguém com sangue novo na
escola, por exemplo.
“Como a democracia nos EUA nunca foi seriamente
ameaçada por grupos extremistas domésticos, não dá B) Principal escola e Escola principal não altera o sentido.
para dizer que a virtual sacralização da liberdade de E a gramática fica inalterada.
expressão pelos tribunais seja um tiro no pé.”
A causa de não dizer que a virtual é um tiro no é por C) casa da árvore → a casa que fica na árvore.
causa da democracia nos EUA. Árvore da casa → a árvore que fica na casa.
Dado o exposto, o gabarito é a letra E. D) prova de matemática → o assunto da prova é
matemática.

a matemática da prova -> as contas da prova, os


números.

E) velha escola → escola que faz tempo que a pessoa


estudou, digamos que é uma lembrança boa.

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Escola velha → aqui sim, temos que a escola é antiga, ● A minha filha, que tanto estudou, hoje realizou o sonho
“caindo aos pedaços” não necessariamente assim, só um dela: tornou-se uma PC.
exemplo para facilitar a compreensão. ● Os olhos delas são diamantes: puros e enxergam a
beleza do mundo.
13. O segundo parágrafo do texto possui a função:

(A) de convencer alguém. ● Função fática – são, praticamente, diálogos. São


conversas do dia a dia. Cumprimentos, saudações.
(B) metalinguística. A função fática, além de ter diálogos, também pode ser
encontrada em textos que possuam cumprimento,
(C) de emocionar. despedida, ocorra o vocativo, ocorra uma conversa com
o leitor. Exemplo.
(D) conativa.

(E) fática. “Caveira, você conseguirá passar na prova. Estudando e


se dedicando o resultado vem”.
Gabarito: C
● É isso!
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: ● Alô?
● Está me ouvindo aí?
Caveira, a questão pediu as funções de linguagem. Fique
atento a isso. Geralmente as questões são tranquilas,
basta entender o resumo abaixo. ● Função poética – parecida com a emotiva. Mas nem
Capriche, Caveira. A vaga é tua. sempre precisa passar emoções. Também são utilizadas
figuras de linguagem. Geralmente são poemas.
● Função apelativa (conativa) – essa função é utilizada ● “Em briga de marido e mulher, ninguém mete a colher.”.
geralmente em propagandas. Intuito de convencer
alguém. Geralmente utiliza a parte criativa, utiliza peças Dado o exposto, percebe-se que possui a função de
e frases diferentes para convencer o leitor. emocionar o bom amigo que ele teve. Dado o exposto, o
gabarito é a letra C.
Exemplos: 14. “Às vezes, estudávamos para a prova de
● Promoção imperdível! Confira as melhores ofertas! matemática.”, o termo destacado passa o sentido de:
● Vem pra Caixa você também. Vem
(A) tempo.
● Função metalinguística – é algo explicando sobre
aquilo mesmo. (B) lugar.

(C) negação.
Exemplos:
● Imagine uma música explicando como é produzir uma (D) intensidade.
música.
● Um filme explicando como é produzir um filme. (E) afirmação.
● Frase é uma unidade linguística de estrutura e sentido
completos. Gabarito: A

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
● Função Referencial (denotativa) – é a função que
informa, anuncia, referencia. A linguagem é objetiva e O termo em destaque passa a ideia de tempo à oração.
direta. Note que era de vez em quando que estudavam lá. Ou
Exemplos: seja, não era sempre.
● Ele estudou pelo Projeto Caveira.
● Ele passou na prova. Vamos às outras assertivas.
● Informamos que amanhã terá prova de português.
(B) lugar. → indica espaço, posição.
Minha academia é ali.
● Função emotiva (expressiva) – função principal de O livro está embaixo da mesa.
emocionar o leitor. Geralmente se é usado bastantes
figuras de linguagem. (C) negação.
Exemplos: O próprio nome já diz.
● Estou orgulhoso. Meu filho virou PCSP. Não faça isso.
Jamais tinha estudado.

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(D) intensidade. → reforça algo. A letra da música é incrível.


Estudou bastante pra prova. A letra dele é horrível.
A aluna é muito estudiosa.
Apesar de significados diferentes, associam-se à
(E) afirmação. caligrafia.
Ela certamente irá estudar.
Sim, irei passar na prova. ● Sinônimo – significado parecidos ou iguais.
Belo e bonito.
15. Em “Eu jogo um jogo.” E “Agora você ascendeu, e
em tua homenagem eu acendi a nossa vela. Saudades, ● Antônimo – significado contrário.
meu bom amigo.” os termos destacados representam, Aberto e fechado.
correta e respectivamente:

(A) homônimo e polissemia. NOÇÕES DE DIREITO

(B) parônimo e homônimo. 16. Consoante os remédios constitucionais, assinale a


alternativa correta.
(C) ambos são parônimos.
(A) A impetração de mandado de segurança coletivo por
(D) ambos são homônimos. entidade de classe em favor de seus associados
depende da autorização destes.
(E) polissemia e parônimo.
(B) O mandado de injunção é o remédio constitucional
Gabarito: D adequado para quem pleiteia acesso a certidões com
dados pessoais.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
(C) O mandado de segurança não é substitutivo de ação
Caveira, vira e mexe, uma e outra prova a banca cobra. de cobrança.
Portanto, nada melhor que relembrar esse conceito.
Coisa simples, mas que se cair, você garante, Caveira. (D) É inconstitucional a lei que fixa o prazo de decadência
para a impetração de mandado de segurança.
Caveira, vamos lá.
(E) Compete ao Supremo Tribunal Federal conhecer
● Homônimo – são palavras que possuem a mesma originariamente de mandado de segurança contra atos
pronúncia ou até mesmo a escrita, mas possuem de outros tribunais.
significados distintos.
Gabarito: C
● Homônimo perfeito – iguais na grafia e na pronúncia.
Livre (verbo) - Livre ela disso. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Livre (adjetivo) Ela está livre.
Caveiras, a questão versa sobre direitos constitucionais,
● Homônimo homógrafa – iguais na grafia e diferentes na baseada em súmulas e entendimento jurisprudencial,
pronúncia. vejamos:
Jogo (verbo) – Eu jogo cartas. (jogo parece que tem um
acento – eu jógo cartas).
Jogo (substantivo) – Esse jogo é bom. Alternativa A – incorreta.
De acordo a Súmula n.º 629, do STF, a impetração de
● Homônimo homófona – diferentes na grafia e iguais na mandado de segurança coletivo por entidade de classe
pronúncia. em favor de seus associados independe da autorização
Acender (atear) – Ela acendeu a luz. destes.
Ascender (subir) – Ela ascendeu aos céus.
Alternativa B – incorreta.
● Parônimo – assemelham-se na grafia e na pronúncia, O mandado de injunção busca a regulamentação de uma
porém diferem no significado. norma da Constituição, quando os poderes competentes
Aprender (conhecimento) – Ele aprendeu resolvendo os não o fizeram. O pedido é feito para garantir o direito de
simulados do Caveira. alguém prejudicado pela omissão do poder público.
Apreender (capturar) – Depois de tanto estudar,
conseguiu apreender os bandidos. Alternativa C – correta.
Conforme a Súmula n.º 269, do STF, que aduz: o
● Polissemia - apresenta significados distintos de acordo mandado de segurança não é substitutivo de ação de
com o contexto. Mesmo assim, o termo possui a mesma cobrança.
ideia.
Letra. Alternativa D – incorreta.

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De acordo a Súmula n.º 632, do STF: é constitucional lei chefia ou assessoramento, para o exercício de cargo em
que fixa o prazo de decadência para a impetração de comissão ou de confiança ou, ainda, de função
mandado de segurança. gratificada na administração pública direta ou indireta em
qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito
Alternativa E – incorreta. Federal e dos Municípios, compreendido o ajuste
Com fulcro na Súmula n.º 624, do STF: não compete ao mediante designações recíprocas, viola a Constituição
Supremo Tribunal Federal conhecer originariamente de Federal.”
mandado de segurança contra atos de outros tribunais.
Alternativa B – correta.
17. Acerca das disposições gerais da Administração Exatamente esse é o entendimento do STF, com
Pública, assinale a alternativa incorreta. repercussão geral, em que é cabível a divulgação de
vencimentos dos servidores públicos com relação
(A) A nomeação de cônjuge, companheiro ou parente em nominal. É legítima a publicação, inclusive em sítio
linha reta, colateral ou por afinidade, até o segundo grau, eletrônico mantido pela Administração Pública, dos
inclusive, da autoridade nomeante ou de servidor da nomes de seus servidores e do valor dos
mesma pessoa jurídica investido em cargo de direção, correspondentes vencimentos e vantagens pecuniárias.
chefia ou assessoramento, para o exercício de cargo em
comissão ou de confiança ou, ainda, de função Alternativa C – correta.
gratificada na administração pública direta ou indireta em Conforme o entendimento do STJ, baseado no princípio
qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito da motivação, a ausência de motivação do ato
Federal e dos Municípios, compreendido o ajuste administrativo e correção do vício posteriormente é
mediante designações recíprocas, viola a Constituição possível. O ato de remoção de servidor público por
Federal. interesse da Administração Pública deve ser motivado.
Caso não o seja, haverá nulidade. No entanto, é possível
(B) É legítima a publicação, inclusive em sítio eletrônico que o vício da ausência de motivação seja corrigido em
mantido pela Administração Pública, dos nomes de seus momento posterior à edição dos atos administrativos
servidores e do valor dos correspondentes vencimentos impugnados.
e vantagens pecuniárias. Assim, se a autoridade removeu o servidor sem
motivação, mas ela, ao prestar as informações no
(C) O ato de remoção de servidor público por interesse mandado de segurança, trouxe aos autos os motivos que
da Administração Pública deve ser motivado. Caso não o justificaram a remoção, o vício que existia foi corrigido.
seja, haverá nulidade. No entanto, é possível que o vício
da ausência de motivação seja corrigido em momento Alternativa D – correta.
posterior à edição dos atos administrativos impugnados. Nos termos da Súmula n.º 473, do STF: “A Administração
pode anular seus próprios atos, quando eivados de vícios
(D) A Administração pode anular seus próprios atos, que os tornam ilegais, porque deles não se originam
quando eivados de vícios que os tornam ilegais, porque direitos; ou revoga-los, por motivo de conveniência ou
deles não se originam direitos; ou revoga-los, por motivo oportunidade, respeitados os direitos adquiridos, e
de conveniência ou oportunidade, respeitados os direitos ressalvada, em todos os casos, a apreciação judicial.”
adquiridos, e ressalvada, em todos os casos, a Ainda, nos moldes da Súmula n.º 346, do STF: “A
apreciação judicial. administração pública pode declarar a nulidade dos seus
próprios atos.”
(E) Não é compatível com o regime constitucional de Trata-se do princípio da autotutela.
acesso aos cargos públicos a manutenção no cargo, sob
fundamento de fato consumado, de candidato não Alternativa E – correta.
aprovado que nele tomou posse em decorrência de Com fundamento no princípio da segurança não se aplica
execução provisória de medida liminar ou outro a teoria do fato consumado a candidato que assumiu o
provimento judicial de natureza precária, cargo por força de decisão precária posteriormente
supervenientemente revogado ou modificado. revertida.
Não é compatível com o regime constitucional de acesso
Gabarito: A aos cargos públicos a manutenção no cargo, sob
fundamento de fato consumado, de candidato não
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: aprovado que nele tomou posse em decorrência de
execução provisória de medida liminar ou outro
Combatentes, analisemos os fundamentos das provimento judicial de natureza precária,
respostas: supervenientemente revogado ou modificado.
Igualmente incabível, em casos tais, invocar o princípio
Alternativa A – incorreta. da segurança jurídica ou o da proteção da confiança
Nos termos da Súmula Vinculante n.º 13: ‘A nomeação legítima.
de cônjuge, companheiro ou parente em linha reta, Em suma, não se aplica a teoria do fato consumado para
colateral ou por afinidade, até o TERCEIRO GRAU, candidatos que assumiram o cargo público por força de
inclusive, da autoridade nomeante ou de servidor da decisão judicial provisória posteriormente revista.
mesma pessoa jurídica investido em cargo de direção,

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18. No tocante à Declaração Universal dos Direitos


Humanos, assinale a alternativa correta. Alternativa E – incorreta.
O rol de direitos e deveres amparados pela Declaração
(A) Todo ser humano tem capacidade para gozar os Universal de Direitos Humanos são exemplificativos e
direitos e as liberdades estabelecidos na Declaração não exaustivos, não impedindo a consagração de novos
Universal dos Direitos Humanos, ressalvadas as direitos, que venham a resguardar valores que a
distinções feitas pelos países signatários. sociedade internacional passe a considerar relevantes.

(B) Salvo nos casos de guerra declarada, a Declaração 19. Acerca dos direitos e liberdades previstos na
assegura que ninguém será submetido à tortura. Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinale a
alternativa correta.
(C) O direito de asilo não possui amparo no texto da
Declaração Universal dos Direitos Humanos. (A) Em que pese a importância dos direitos assegurados
pela Declaração Universal dos Direitos Humanos, este
(D) A Declaração Universal dos Direitos Humanos documento não trouxe, expressamente, a proibição da
consagra o direito à vida, à liberdade e à segurança, escravidão.
entretanto, omite-se no sentido de regular a pena de
morte. (B) A Declaração inovou ao trazer proteção às uniões
homoafetivas em seu texto.
(E) A Declaração Universal dos Direitos Humanos
consagra um rol taxativo de direitos e deveres relativos à (C) O direito à nacionalidade não possui amparo no texto
pessoa humana. da Declaração Universal dos Direitos Humanos.

Gabarito: D (D) O núcleo fundante da Declaração Universal dos


Direitos Humanos é a promoção de relações amistosas
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: entre as nações.

Caveiras, com fundamento na Declaração Universal dos (E) A Declaração Universal dos Direitos Humanos
Direitos Humanos, analisemos as alternativas: consagra o princípio da anterioridade da lei penal.

Alternativa A – incorreta. Gabarito: E


Consoante o art. 2º da Declaração Universal dos Direitos
Humanos, todo ser humano tem capacidade para gozar COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
os direitos e as liberdades estabelecidos na Declaração,
sem distinção de qualquer espécie. O erro da alternativa Futuras e Futuros Investigadores da Polícia Civil do
está no fato de que o texto não traz exceções, não Estado de São Paulo, a questão aborda a Declaração
permite nenhum tipo de tratamento diferenciado por parte Universal dos Direitos Humanos, documento aprovado
dos Estados-membros. em 1948, e considerado como jus cogens. Vejamos os
argumentos das alternativas:
Alternativa B – incorreta.
A Declaração afirma que ninguém será submetido à
tortura, nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou Alternativa A – incorreta.
degradante (art. 5º). Não há previsão de ressalvas, nem Segundo o art. 4º da Declaração Universal dos Direitos
mesmo nos casos de guerra declarada a Declaração Humanos, ninguém será mantido em escravidão ou
Universal dos Direitos Humanos permite as práticas de servidão; a escravidão e o tráfico de escravos serão
tortura. proibidos em todas as suas formas.

Alternativa C – incorreta. Alternativa B – incorreta.


O direito ao asilo encontra-se previsto expressamente no A Declaração não trata expressamente sobre as uniões
art. 14, §1º da DUDH, ao estabelecer que todo ser homoafetivas, mas assegura que a família é o núcleo
humano, vítima de perseguição, tem o direito de procurar natural e fundamental da sociedade e tem direito à
e de gozar asilo em outros países. Todavia, atente-se que proteção da sociedade e do Estado (ar. 16, §2º).
há uma exceção, pois, esse direito, não pode ser
invocado em caso de perseguição legitimamente Alternativa C – incorreta.
motivada por crimes de direito comum ou por atos O direito de todo ser humano a uma nacionalidade,
contrários aos objetivos e princípios das Nações Unidas. encontra-se previsto no art. 15 da DUDH, que assegura,
ainda, que ninguém será arbitrariamente privado de sua
Alternativa D – correta. nacionalidade, nem do direito de mudar de
De fato, Caveiras, a Declaração Universal de Direitos nacionalidade.
Humanos consagra o direito à vida, à liberdade, e à
segurança pessoal (art. 3º). Todavia, não trouxe previsão Alternativa D – incorreta.
no sentido de regular detalhadamente a pena de morte, A Declaração possui como núcleo o primado da
o que só foi feito em instrumentos posteriores. dignidade da pessoa humana, principalmente devido ao

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seu contexto histórico do pós Segunda Guerra Mundial. Materialidade do delito e autoria não são indícios
Contudo, promover o desenvolvimento de relações necessários para a instauração do inquérito, bastando
amistosas entre as nações é um dos objetivos previstos apenas indícios da existência do crime.
expressamente no seu preâmbulo. Sendo assim, é
equivocado dizer que esse é o núcleo central da Alternativa D – incorreta.
Declaração. O Delegado de Polícia não está obrigado a obedecer a
ordem manifestamente ilegal.
Alternativa E – correta.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos reconhece Alternativa E – incorreta.
o princípio da anterioridade da lei penal em seu art. 11, A notícia crime pode ser imediata, mediata e coercitiva.
§2º, segundo o qual ninguém poderá ser culpado por Temos ainda a chamada notícia crime inqualificada ou
qualquer ação ou omissão que, no momento, não denúncia anônima.
constituíam delito perante o direito nacional ou
internacional. 21. Com relação a ação penal, assinale a alternativa
incorreta.
20. Acerca do inquérito policial e a sua instauração,
assinale a alternativa correta. (A) Ocorrendo crime que enseje ação penal pública
condicionada à representação, a retratação do ofendido
(A) O inquérito policial, fase investigativa, pode ter seu somente poderá ser recebida até a data do oferecimento
início dado pela notícia crime. A autoridade policial pode da denúncia.
tomar conhecimento do fato de forma espontânea ou
provocada. (B) O inquérito policial é indispensável para o
oferecimento da denúncia ou da queixa-crime.
(B) Nos crimes em que não couber ação pública, o
inquérito será submetido ao juízo competente, onde (C) São causas de rejeição da denúncia ou da queixa: a
aguardarão a iniciativa do Ministério Público para inépcia da inicial, a falta de pressuposto processual ou
oferecimento da denúncia. condição para o exercício da ação penal e a falta de justa
causa.
(C) Para a instauração de inquérito policial, é necessário
indícios suficientes da existência do crime, prova da (D) A renúncia ao exercício do direito de queixa, em
materialidade do delito ou de sua autoria. relação a um dos autores do crime, a todos se estenderá.

(D) Tratando-se de requisições feitas por autoridades (E) A ação penal privada poderá ser intentada mediante
judiciárias e pelos membros do Ministério Público, o queixa, pelo ofendido ou por seu representante legal.
delegado de polícia estará obrigado a atende-las, ainda
que sejam manifestamente ilegais. Gabarito: B

(E) A notícia crime, pode ser somente de cognição COMENTÁRIO DO PROFESSOR:


mediata e coercitiva.
Combatentes, a questão está relacionada acerca da ação
Gabarito: A penal, vejamos os fundamentos das alternativas:

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Alternativa A – correta.
Caveiras, questão que versa sobre inquérito policial, Com fundamento no art. 25, do CPP:
observem: “Art. 25. A representação será irretratável, depois de
oferecida a denúncia.”

Alternativa A – correta. Alternativa B – incorreta.


De fato a notícia crime é um dos meios de conhecimento A lei afirma que o inquérito dispensável, nos seguintes
do crime pela autoridade policial, e pode ser espontânea termos do Código de Processo Penal:
ou provocada. “Art. 39 (...), §5º O órgão do Ministério Público dispensará
A notícia crime é uma das formas da autoridade policial o inquérito, se com a representação forem oferecidos
tomar conhecimento do crime e são essas as formas elementos que o habilitem a promover a ação penal, e ,
possíveis: de forma espontânea (a própria autoridade neste caso, oferecerá a denúncia no prazo de quinze
policial toma conhecimento) ou provocada (por terceiros). dias.”

Alternativa B – incorreta. “Art. 12 O inquérito policial acompanhará a denúncia ou


Nos crimes onde não couber ação pública, a iniciativa queixa, sempre que servir de base a uma ou outra”
para o oferecimento não é do Ministério Público, mas sim
da vítima/ofendido. Alternativa C – correta.
Trata-se da literalidade do art. 395 do CPP:
Alternativa C – incorreta. “Art. 395. A denúncia ou queixa será rejeitada quando:

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I – for manifestamente inepta; procedimentos a partir de seu reconhecimento até o


II – faltar pressuposto processual ou condição para o descarte e não até sua coleta adequada.
exercício da ação penal; ou
III – faltar justa causa para o exercício da ação penal.” Alternativa C – incorreta.
Apenas será dado o mesmo valor do original à fotografia
Alternativa D – correta. autenticada do documento (art. 232, parágrafo único, do
A alternativa está de acordo com o princípio da CPP). Além disso, no que se refere ao momento de
oportunidade ou conveniência (art. 49, do CPP): apresentação do documento, de fato poderá ocorrer em
“Art. 49. A renúncia ao exercício do direito de queixa, em qualquer fase processual, salvo situações expressas em
relação a um dos autores do crime, a todos se lei, como a hipótese do tribunal do júri, art. 479, do CPP.
estenderá.”
Alternativa D – incorreta.
Alternativa E – correta. É facultado ao juiz a produção antecipada de provas
Conforme a transcrição do art. 30 do CPP: somente quando relevante e urgentes, devendo ser
“Art. 30. Ao ofendido ou a quem tenha qualidade para observada, além da necessidade e adequação, também
representa-lo caberá intentar a ação privada” a proporcionalidade da medida (art. 156, inciso I, do
CPP). Sendo assim, observa-se que a alternativa
22. Acerca das disposições legais sobre as provas no encontra-se incompleta, logo, errada.
processo penal, assinale a alternativa correta.
Alternativa E – correta.
(A) É permitido à testemunha a realização de breve A alternativa coaduna-se com o comando do art. 156,
consulta a apontamentos, podendo, ainda, trazer seu inciso II, do CPP.
depoimento por escrito, caso autorizada previamente.
“Art. 156 A prova da alegação incumbirá a quem a fizer,
(B) Considera-se cadeia de custódia o conjunto de todos sendo, porém, facultado ao juiz de ofício:
os procedimentos utilizados para manter e documentar a I – ordenar, mesmo antes de iniciada a ação penal, a
história cronológica do vestígio coletado em locais ou em produção antecipada de provas consideradas urgentes e
vítimas de crimes, para rastrear sua posse e manuseio a relevantes, observando a necessidade, adequação e
partir de seu reconhecimento até sua coleta adequada. proporcionalidade da medida;
II – determinar, no curso da instrução, ou antes de
(C) À fotografia do documento se dará o mesmo valor do proferir sentença, a realização de diligências para dirimir
original, podendo ser apresentada em qualquer fase dúvida sobre ponto relevante”.”
processual.
23. Consoante as medidas cautelares, assinale a
(D) O código de processo penal possibilita ao magistrado alternativa correta.
ordenar, de ofício, a produção antecipada de provas
relevantes, observada a necessidade e adequação da (A) As medidas cautelares serão decretadas pelo juiz, de
medida. ofício ou a requerimento das partes ou, quando no curso
da investigação criminal, por representação da
(E) A fim de dirimir dúvida sobre ponto relevante, o juiz autoridade policial ou mediante requerimento do
poderá determinar, de ofício, e apenas até momento Ministério Público.
anterior à prolação da sentença, a realização de
diligência. (B) Ressalvados os casos de urgência ou de perigo de
ineficácia da medida, o juiz, ao receber o pedido de
Gabarito: E medida cautelar, determinará a intimação da parte
contrária, acompanhada de cópia do requerimento e das
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: peças necessárias, permanecendo os autos em juízo.

Guerreiras(os), a questão versa sobre provas, vejamos: (C) No caso de descumprimento de qualquer das
obrigações impostas, o juiz, de ofício ou mediante
requerimento do Ministério Público, de seu assistente ou
Alternativa A – incorreta. do querelante, poderá substituir a medida, impor outra
Nos termos do art. 204, do CPP, de fato a testemunha em cumulação, ou, em último caso, decretar a prisão
pode fazer breve consulta a apontamentos. Não preventiva.
obstante, o depoimento será prestado oralmente, sendo
expressamente proibido à testemunha trazer o (D) O juiz poderá, de ofício ou a pedido das partes,
depoimento por escrito, inclusive mediante autorização revogar a medida cautelar ou substituí-la quando verificar
judicial. a falta de motivo para que subsista, bem como voltar a
decretá-la, se sobrevierem razões que a justifiquem.
Alternativa B – incorreta.
O conceito de cadeia de custódia encontra-se correto, (E) A prisão preventiva será determinada quando não for
todavia seu lapso temporal não. Segundo o art.158-A, cabível a sua substituição por outra medida cautelar.
caput, do CPP, a cadeia de custódia envolve os

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Gabarito: D 24. Acerca dos crimes contra a vida, assinale a


alternativa incorreta.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
(A) A materialidade do crime de homicídio pode ser
Combatentes, a decretação das medidas cautelares demonstrada por meio de outras provas, além do exame
sofreu bastante modificação com o Pacote Anticrime (Lei de corpo de delito, como a confissão do acusado e o
n.º 13.964/19), vejamos: depoimento de testemunhas.

Alternativa A – incorreta. (B) O fato de o réu ter assumido o risco de produzir o


Não é mais cabível de ofício, observem o novo texto: resultado morte (dolo eventual), não exclui a
“Art. 282. (...) possibilidade de o crime ter sido praticado por motivo fútil.
§2º As medidas cautelares serão decretadas pelo juiz a
requerimento das partes ou, quando no curso da (C) O fato de o agente ter praticado o crime com
investigação criminal, por representação da autoridade reiteração de golpes na vítima, ao menos em princípio e
policial ou mediante requerimento do Ministério Público.” para fins de pronúncia, não é circunstância indiciária do
meio cruel.
Alternativa B – incorreta.
Encontra-se incompleta, e no entendimento da banca, (D) No homicídio culposo, a morte instantânea da vítima
incorreta. não fasta a causa de aumento de pena, a não ser que o
“Art. 282. (...) óbito seja evidente, isto é, perceptível por qualquer
§3º Ressalvados os casos de urgência ou de perigo de pessoa.
ineficácia da medida, o juiz, ao perceber o pedido de
medida cautelar, determinará a intimação da parta (E) O reconhecimento da qualificadora da “paga ou
contrária, para se manifestar no prazo de 5 (cinco) promessa de recompensa” em relação ao executor do
dias, acompanhada de cópia do requerimento e das crime de homicídio mercenário não qualifica
peças necessárias, permanecendo os autos em juízo, e automaticamente o delito em relação ao mandante.
os casos de urgência ou de perigo deverão ser
justificados e fundamentados em decisão que Gabarito: C
contenha elementos do caso concreto que
justifiquem essa medida excepcional.” COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Alternativa C – incorreta. Guerreiros(as), com base nos crimes contra a vida, tanto
Não é cabível de ofício, vejamos: no Código Penal, quanto no entendimento
“Art. 282. (...) jurisprudencial, analisemos as alternativas:
§4º No caso de descumprimento de qualquer das
obrigações impostas, o juiz, mediante requerimento do Alternativa A – correta.
Ministério Público, de seu assistente ou do querelante, Esse é o entendimento do STJ, que diz que a
poderá substituir a medida, impor outra em cumulação, materialidade do crime de homicídio pode ser
ou, em último caso, decretar a prisão preventiva, nos demonstrada por meio de outras provas, além do exame
termos do parágrafo único do art. 312 deste Código. de corpo de delito, como a confissão do acusado e o
depoimento de testemunhas.
Alternativa D – correta. Assim, nos termos do art. 167 do CPP, a prova
Nos exatos termos do Código de Processo Pena, a saber: testemunhal pode suprir a falta do exame de corpo de
“Art. 282. (...) delito, caso desaparecidos os vestígios.
§ 5º O juiz poderá, de ofício ou a pedido das partes,
revogar a medida cautelar ou substituí-la quando verificar Alternativa B – correta.
a falta de motivo para que subsista, bem como voltar a Trata-se da posição do STJ e do STF.
decretá-la, se sobrevierem razões que a justifiquem.” O fato de o réu ter assumido o risco de produzir o
resultado morte (dolo eventual), não exclui a
Alternativa E – incorreta. possibilidade de o crime ter sido praticado por motivo fútil,
Novamente outra alternativa incompleta, e para nossa uma vez que o dolo do agente, direto ou indireto, não se
banca ela compreende como incorreta: confunde com o motivo que ensejou a conduta.
“Art. 282. (...)
§ 6º A prisão preventiva somente será determinada Alternativa C – incorreta.
quando não for cabível a sua substituição por outra Conforme entendeu o STJ em julgado de jurisprudência
medida cautelar, observado o art. 319 deste Código, e de sua lavra, o fato de o agente ter praticado o crime com
o não cabimento da substituição por outra medida reiteração de golpes na vítima, ao menos em princípio e
cautelar deverá ser justificado de forma para fins de pronúncia, é circunstância indiciária do
fundamentada nos elementos presentes no caso “meio cruel”, previsto no art. 121, §2º, inciso III, do
concreto, de forma individualizada.” CP.

Alternativa D – correta.

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No homicídio culposo, a pena é aumentada de 1/3 se o Alternativa A – correta.


agente deixa de prestar imediato socorro à vítima, não Nos exatos termos do Código Penal:
procura diminuir as consequências do seu ato, ou foge “Inserção de dados falsos em sistema de informações.
para evitar prisão em flagrante (art. 121, §4º, do CP). Art. 313-A. Inserir ou facilitar, o funcionário autorizado, a
Se a vítima tiver morte instantânea, tal circunstância, por inserção de dados falsos, alterar ou excluir
si só, não é suficiente para afastar a causa de aumento indevidamente dados corretos nos sistemas
de pena prevista no art. 121, §4º, do CP. informatizados ou bancos de dados da Administração
No homicídio culposo, a morte instantânea da vítima não Pública com o fim de obter vantagem indevida para si ou
fasta a causa de aumento de pena prevista no art. 121, para outrem ou para causar dano (PECULATO
§4º, do CP, a não ser que o óbito seja evidente, isto é, ELETRÔNICO):
perceptível por qualquer pessoa. Pena – reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.”

Alternativa E – correta. Alternativa B – incorreta.


A alternativa trata da incidência da qualificadora do Depositário judicial que vende os bens não pratica
motivo torpe em relação ao mandante de homicídio peculato.
mercenário. O crime de peculato exige, para a sua consumação, que
O reconhecimento da qualificadora da paga ou promessa o funcionário público se aproprie de dinheiro, valor ou
de recompensa (art. 121, §2º, inciso I, do CP) em relação outro bem móvel em virtude do cargo.
ao executor do crime de homicídio mercenário não Depositário judicial não é funcionário público para fins
qualifica automaticamente o delito em relação ao penais, porque não ocupa cargo público, mas a ele é
mandante, nada obstante este possa incidir no referido atribuído um múnus, pelo juízo, em razão do fato de que
dispositivo caso o motivo que o tenha levado a empreitar determinados bens ficam sob sua guarda e zelo.
o óbito alheio seja torpe. No entanto, a depender das peculiaridades do caso
concreto, a conduta pode configurar, em tese, os tipos
25. Com fundamento nos crimes praticados por penais dos arts. 168, §1º, II, 171 ou 179 do Código Penal.
funcionário público contra a administração em geral,
assinale a alternativa incorreta. Alternativa C – correta.
Conforme entendimento do STF, secretária de Estado
(A) Constitui o peculato eletrônico, inserir ou facilitar, o que desvia verbas de convênio federal que tinha
funcionário autorizado, a inserção de dados falsos, destinação específica e as utiliza para pagamento da
alterar ou excluir indevidamente dados corretos nos folha de servidores não pratica o crime de peculato (art.
sistemas informatizados ou bancos de dados da 312, do CP), mas sim o delito de emprego irregular de
Administração Pública com o fim de obter vantagem verbas ou rendas públicas (art. 315, do CP).
indevida para si ou para outrem ou para causar dano. Vejamos o texto normativo:
“Emprego irregular de verbas ou rendas públicas.
(B) O depositário judicial que vende os bens sob sua Art. 315. Dar às verbas ou rendas públicas aplicação
guarda comete o crime de peculato. diversa da estabelecida em lei:
Pena – detenção, de um a três meses, ou multa.”
(C) Secretária de Estado que desvia verbas de convênio
federal que tinha destinação específica e as utiliza para Alternativa D – correta.
pagamento da folha de servidores não pratica o crime de De acordo o Código Penal, a saber:
peculato, mas sim o delito de emprego irregular de verbas “Concussão.
ou rendas públicas. Art. 316. Exigir, para si ou para outrem, direta ou
indiretamente, ainda que fora da função ou antes de
(D) Configura o crime de concussão, exigir, para si ou assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:
para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da Pena – reclusão, de 2 (dois) a 12 (doze) anos, e multa.”
função ou antes de assumi-la, mas em razão dela,
vantagem indevida. Alternativa E – correta.
De acordo entendimento do STJ, o crime de corrupção
(E) O crime de corrupção passiva consuma-se ainda que passiva consuma-se ainda que a solicitação ou
a solicitação ou recebimento de vantagem indevida, ou a recebimento de vantagem indevida, ou a aceitação da
aceitação da promessa de tal vantagem, esteja promessa de tal vantagem, esteja relacionada com atos
relacionada com atos que formalmente não se inserem que formalmente não se inserem nas atribuições do
nas atribuições do funcionário público, mas que, em funcionário público, mas que, em razão da função
razão da função pública, materialmente implicam alguma pública, materialmente implicam alguma forma de
forma de facilitação da prática da conduta almejada. facilitação da prática da conduta almejada.
Ao contrário do que ocorre no crime de corrupção ativa,
Gabarito: B o tipo penal de corrupção passiva não exige a
comprovação de que a vantagem indevida solicitada,
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: recebida ou aceita pelo funcionário público esteja
causalmente vinculada à prática, omissão ou
Guerreiros(as), vamos à análise da questão: retardamento de ato de ofício.

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26. Acerca dos atos administrativos, assinale a manifesta unilateralmente sua concordância ou o seu
alternativa incorreta. consentimento à pretensão do administrado.

(A) Atos punitivos são manifestações abstratas de Alternativa D – correta.


vontade do Poder Público para destinatário Segundo Diogo Figueiredo Moreira Neto, atos
indeterminados, porém determináveis. enunciativos são todos aqueles em que a Administração
se restringe a certificar ou a atestar um fato constante de
(B) Atos ordinatórios são comandos expedidos pela registros, processos e arquivos públicos ou emitir opinião
autoridade administrativa de hierarquia superior para os sobre determinados assuntos.
seus subordinados. Possuem como fundamento o poder São exemplos de atos enunciativos: certidões, atestados,
hierárquico e não podem contrariar as determinações pareceres ou notas técnicas.
contidas nos atos normativos.
Alternativa E – correta.
(C) Atos negociais são manifestações da Administração Atos punitivos são os instrumentos por meio dos quais a
que coincidem com a pretensão de particulares. Administração aplica uma sanção a servidores ou aos
administrados.
(D) Atos enunciativos são todos aqueles em que a A capacidade para a aplicação de atos punitivos decorre
Administração se restringe a certificar ou a atestar um do poder de polícia administrativo, do poder disciplinar e
fato constante de registros, processos e arquivos independem de prévia anuência do Poder Judiciário, que
públicos ou emitir opinião sobre determinados assuntos. sempre poderá exercer controle sobre os aspectos da
legalidade e da proporcionalidade da sanção aplicada.
(E) Atos punitivos são os instrumentos por meio dos quais
a Administração aplica uma sanção a servidores ou aos 27. Concernente aos Poderes Administrativos assinale a
administrados. alternativa incorreta.

Gabarito: A (A) O poder disciplinar trata-se do poder que a


Administração Pública utiliza para fins de aplicar sanções
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: a todos àqueles que possuem vínculo de natureza
especial com o Estado.
Caveiras, a questão versa sobre os atos administrativos,
vamos à análise das alternativas, a seguir: (B) Delegação refere-se à tomada de competência de um
órgão hierarquicamente inferior por um órgão
Alternativa A – incorreta. hierarquicamente superior temporariamente, diante de
Trata-se na realidade de atos normativos que são motivos devidamente justificados.
manifestações abstratas de vontade do Poder Público
para destinatários indeterminados, porém determináveis. (C) O poder de polícia trata-se do poder que a
Podem ser considerados como leis em sentido material e Administração possui de restringir o exercício de
atos administrativos em sentido formal. Na sua essência liberdades individuais, o uso, o gozo e a disposição da
tais atos não possuem o caráter individualizador, típico propriedade privada, sempre na busca do interesse
dos atos administrativos, revestindo-se, na verdade, da público.
generalidade das leis.
(D) O poder normativo trata-se do poder que a
Alternativa B – correta. Administração Pública possui para expedir atos
Os atos ordinatórios são comandos expedidos pela normativos gerais e abstratos que valem para uma série
autoridade administrativa de hierarquia superior para os de pessoas indeterminadas, gerando efeitos erga omnes.
seus subordinados. Possuem como fundamento o poder
hierárquico e não podem contrariar as determinações (E) A delegação trata-se da transferência de
contidas nos atos normativos. competências de um órgão para outro órgão, ou seja,
Só possuem incidência no âmbito da própria determinação de que a atividade a ser exercida por um
Administração, não podendo obrigar os particulares. órgão será implementada por outro.
Ademais, só alcançam os servidores que estão
subordinados hierarquicamente à autoridade que os Gabarito: B
expediu, que estão obrigados a seguir fielmente às suas
determinações, sobe pena de cometimento de ilícito COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
funcional, ressalvadas as ordens eminentemente ilegais.
Combatentes, a questão versa sobre a temática dos
Alternativa C – correta. Poderes Administrativos, vejamos os argumentos das
Os atos administrativos negociais são manifestações da alternativas:
Administração que coincidem com a pretensão de
particulares. Alternativa A – correta.
Os atos negociais não se confundem com os contratos O poder disciplinar trata-se do poder que a Administração
administrativos, pois nestes há manifestação bilateral de Pública utiliza para fins de aplicar sanções a todos
vontade das partes, enquanto naqueles a Administração àqueles que possuem vínculo de natureza especial com

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o Estado, como os servidores públicos e os particulares 28. Consoante a Legislação Especial, assinale a
que celebraram contratos com o Poder Público. alternativa correta.
Trata-se, como o próprio nome já diz, de poder
punitivo/sancionatório – disciplinar. (A) A suspensão condicional do processo e a transação
penal se aplicam na hipótese de delitos sujeitos ao rito da
Alternativa B – incorreta. Lei Maria da Penha.
Na verdade, se trata da avocação, que se refere à
tomada de competência de um órgão hierarquicamente (B) Interceptação por prospecção está relacionada com
inferior por um órgão hierarquicamente superior as infrações penais que permitem a interceptação
temporariamente, diante de motivos devidamente telefônica, para fins de investigação ou instrução
justificados. processual.
Portanto, trata-se de situação em que um órgão superior
chama para si a responsabilidade de execução de uma (C) É possível que a interceptação telefônica seja
atividade de competência do órgão que se encontra em decretada por um juiz que atue em Vara de Central de
posição inferior (avocação horizontal). Inquéritos Criminais mesmo que ele não seja o
Neste caso, as atribuições não podem ser de competente para conhecer da futura ação penal que será
competência exclusiva do órgão. proposta.

Alternativa C – correta. (D) O crime de tortura praticado contra brasileiro no


Realmente o poder de polícia trata-se do poder que a exterior trata-se de hipótese de extraterritorialidade
Administração possui de restringir o exercício de condicionada.
liberdades individuais, o uso, gozo e a disposição da
propriedade privada, sempre na busca do interesse (E) Com fundamento na teoria da dupla imputação
público. necessário se faz a responsabilização penal da pessoa
Pode ser compreendido como a faculdade conferida ao jurídica por delitos ambientais concomitante a
Estado para restringir o exercício de um direito individual responsabilização da pessoa física que agia em seu
em face de um potencial ou real benefício decorrente nome.
dessa restrição para a sociedade e possui como
fundamento o princípio da supremacia do interesse Gabarito: C
público sobre o privado.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Alternativa D – correta.
O poder normativo não se refere à inovação no Caveiras, a questão versa sobre o tópico Legislação
ordenamento jurídico, uma vez que a competência para Especial, vejamos:
inovar no ordenamento jurídico pertence ao Poder
Legislativo, refere-se tão somente à possibilidade de Alternativa A – incorreta.
edição de atos normativos com caráter infralegal. Nos termos da súmula n.º 536, do STJ: A suspensão
Trata-se do poder que a Administração Pública possui condicional do processo e a transação penal não se
para expedir atos normativos gerais e abstratos que aplicam na hipótese de delitos sujeitos ao rito da Lei
valem para uma série de pessoas indeterminadas, Maria da Penha.
gerando efeitos erga omnes.
Alternativa B – incorreta.
Alternativa E – correta. Crimes de catálogo surgiu em Portugal, e está
A delegação será realizada mediante a transferência de relacionado com as infrações penais que permitem a
competências para um órgão que se encontre interceptação telefônica, para fins de investigação ou
hierarquicamente em posição inferior (delegação vertical) instrução processual.
e para órgão que se encontre no mesmo nível hierárquico
(delegação horizontal). Alternativa C – correta.
Cumpre ressaltar que a delegação de competência é Esse é o entendimento do STJ, em que é possível que a
temporária e pode ser revogada a qualquer tempo pela interceptação telefônica seja decretada por um juiz que
entidade delegante, sendo que o ato de delegação atue em Vara de Central de Inquéritos Criminais mesmo
especificará os poderes transferidos, limites, duração, que ele não seja o competente para conhecer da futura
objeto, etc. ação penal que será proposta.
Trata-se da transferência/ampliação temporária de Admite-se a divisão de tarefas entre juízes que atuam na
competências de um órgão para outro órgão, ou seja, fase de inquérito e na fase de ação penal. Assim, um juiz
determinação de que a atividade a ser exercida por um pode atuar na fase pré-processual decretando medidas
órgão será implementada por outro (ampliação da que dependem da intervenção do Poder Judiciário, como
competência). a interceptação, mesmo que ele não seja o competente
para julgar a ação penal que será proposta
posteriormente.

Alternativa D – incorreta.

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Trata-se de hipótese de extraterritorialidade couber, as disposições do Código Penal e do Código de


incondicionada o crime de tortura praticado contra Processo Penal.”
brasileiro no exterior (art. 2º da Lei n.º 9.455/97).
No Brasil, a competência para julgar será da Justiça Alternativa B – correta.
Estadual. Conforme a Lei n.º 10.741/03:
O fato de o crime de tortura, praticado contra brasileiros, “Art. 104. Reter o cartão magnético de conta bancária
ter ocorrido no exterior, não torna por si só, a Justiça relativa a benefícios, proventos ou pensão do idoso, bem
Federal competente para processar e julgar os agentes como qualquer outro documento com objetivo de
estrangeiros. Isso porque a situação não se enquadra, a assegurar recebimento ou ressarcimento de dívida:
princípio, em nenhuma das hipóteses do art. 109, da Pena – detenção de 6 (seis) meses a 2 (dois) anos e
CF/88. multa.”

Alternativa E – incorreta. Alternativa C – correta.


No entendimento tanto do STJ quanto do STF, é possível Observemos:
a responsabilização penal da pessoa jurídica por delitos “Art. 106. Induzir pessoa idosa sem discernimento de
ambientais independentemente da responsabilização seus atos a outorgar procuração para fins de
concomitante da pessoa física que agia em seu nome. administração de bens ou deles dispor livremente:
A jurisprudência não mais adota a chamada teoria da Pena – reclusão de 2 (dois) a 4 (quatro) anos.”
“dupla imputação”.
Alternativa D – incorreta.
29. Com fundamento nos crimes do estatuto do idoso, Conforme disciplina o Estatuto, a saber;
disposto na Lei n.º 10.741/03, assinale a alternativa “Art. 96 (...)
incorreta. § 3º Não constitui crime a negativa de crédito motivada
por superendividamento do idoso (Lei n.º 14.181/2021)”
(A) Aos crimes previstos no estatuto do idoso, cuja pena
máxima privativa de liberdade não ultrapasse 4 (quatro Alternativa E – correta.
anos, aplica-se o procedimento sumaríssimo, e, Vejamos:
subsidiariamente, no que couber, as disposições do “Art. 98. Abandonar o idoso em hospitais, casas de
Código Penal e do Código de Processo Penal. saúde, entidades de longa permanência, ou congêneres,
ou não prover suas necessidades básicas, quando
(B) Configura crime disposto no estatuto do idoso reter o obrigado por lei ou mandado:
cartão magnético de conta bancária relativa a benefícios, Pena – detenção de 6 (seis) meses a 3 (três) anos e
proventos ou pensão do idoso, bem como qualquer outro multa.”
documento com objetivo de assegurar recebimento ou
ressarcimento de dívida. 30. De acordo a Lei n.º 10.826/03, que disciplina o
estatuto do desarmamento, assinale a alternativa
(C) Trata-se de crime previsto no estatuto do idoso induzir incorreta.
pessoa idosa sem discernimento de seus atos a outorgar
procuração para fins de administração de bens ou deles (A) Policiais civis aposentados não têm porte de arma.
dispor livremente.
(B) Não configura o crime de posse ilegal de arma de fogo
(D) Constitui crime contra o idoso a negativa de crédito a conduta do agente que mantém sob guarda, no interior
motivada por superendividamento do idoso. de sua residência, arma de fogo de uso permitido com
registro vencido.
(E) Constitui crime disciplinado no estatuto do idoso
abandonar o idoso em hospitais, casas de saúde, (C) O porte de arma de fogo configura crime, mesmo que
entidades de longa permanência, ou congêneres, ou não esteja desmuniciada.
prover suas necessidades básicas, quando obrigado por
lei ou mandato. (D) Familiares da vítima poderão intervir no processo de
porte de arma de fogo mesmo tendo havido
Gabarito: D arquivamento quanto à imputação de homicídio.

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: (E) Aplica-se o princípio da insignificância ao tráfico


internacional de arma de fogo ou munição.
Caveiras, a questão trata acerca da Lei n.º 10.741/03,
vejamos: Gabarito: E

Alternativa A – correta. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:


Nos termos do Estatuto do Idoso, que aduz:
“Art. 94. Aos crimes previstos nesta Lei, cuja pena Combatentes a questão versa sobre o Estatuto do
máxima privativa de liberdade não ultrapasse 4 (quatro) Desarmamento, vejamos:
anos, aplica-se o procedimento previsto na Lei n.º 9.099,
de 26 de setembro de 1995, e, subsidiariamente, no que Alternativa A – correta.

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O porte de arma de fogo a que têm direito os policiais NOÇÕES DE CRIMINOLOGIA


civis não se estende aos policiais aposentados.
Isso porque, o porte de arma de fogo está condicionado 31. Considerando a vitimologia, ciência desenvolvida no
ao efetivo exercício das funções institucionais por parte campo da criminologia que tem cada vez mais ganhado
dos policiais, motivo pelo qual não se estende aos espaço, assinale a alternativa correta:
aposentados.
(A) a vitimização pode ser dividida em dois grupos, a
Alternativa B – correta. primária e a secundária.
Não configura o crime de posse ilegal de arma de fogo
(art. 12 da Lei n.º 10.826/03) a conduta do agente que (B) os primeiros trabalhos sobre o estudo da vítima
mantém sob guarda, no interior de sua residência, arma surgiram no início do século XX, mas o estudo
de fogo de uso permitido com registro vencido. sistemático e científico da vitimologia apenas começa a
Se o agente já procedeu ao registro da arma, a expiração ser feito na década de 20, principalmente por Benjamim
do prazo é mera irregularidade administrativa que Mendelsohn.
autoriza a apreensão do artefato e aplicação de multa. A
conduta, no entanto, não caracteriza ilícito penal. (C) Podem ser identificadas três fases na evolução
histórica do papel da vítima: fase do protagonismo, fase
Alternativa C – correta. da neutralização e fase do redescobrimento da vítima.
Trata-se, atualmente, de posição pacífica tanto no STF
como no STJ. (D) Hans Von Hentig, um dos precursores do estudo
O porte de arma de fogo (art. 14, da Lei n.º 10.826/03) vitimológico, foi o responsável pela classificação da
configura crime, mesmo que esteja desmuniciada. vítima conforme sua participação no crime: vítima
Para a jurisprudência, o simples porte de arma, munição ideal/inocente, vítima provocadora (menos culpada que
ou acessório de uso permitido sem autorização e em criminosos, tão culpada quanto, mais culpada, única
desacordo com determinação legal ou regulamentar – culpada), e vítima agressora.
configura o crime previsto no art. 14 da Lei n.º 10.826/03,
por ser delito de perigo abstrato, de forma a ser (E) A vitimização primária se trata daquela provocada
irrelevante o fato de a arma apreendida estar pelos danos provocados diretamente pelo crime,
desacompanhada de munição, porquanto o bem jurídico inclusive pelas instâncias formais de controle social,
tutelado é a segurança pública e a paz social. como pelo sistema de justiça criminal. Já a secundária se
resume à falta de amparo dos órgãos públicos à vítima e
Alternativa D – correta. sua própria estigmatização pelo mal sofrido, muito
O STJ entende que é possível a intervenção dos pais incidente em vítimas de crimes sexuais.
como assistentes de acusação na hipótese em que o seu
filho tenha sido morto, mas, em razão do reconhecimento Gabarito: C
de legítima defesa, a denúncia tenha imputado ao réu
apenas o crime de porte ilegal de arma de fogo. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Alternativa E – incorreta. Caveiras, iremos analisar as assertivas:


O tráfico internacional de armar e munições tem como
maior clientela o crime organizado transnacional, que, via Alternativa A – incorreta.
de regra, abastece o seu arsenal por meio do mercado A vitimização divide-se em três grupos: primária,
ilegal, nacional ou internacional, de armas. secundária e terciária.
Mostra-se irrelevante, no caso, cogitar-se da mínima
ofensividade da conduta (em face da quantidade Alternativa B – incorreta.
apreendida), ou, também, da ausência de periculosidade Na verdade, os estudos sistematizados, com uma
da ação, porque a hipótese é de crime de perigo abstrato, metodologia científica, somente surgem na década de
para o qual não importa o resultado concreto da ação, o 40, no pós 2ª Guerra Mundial, notadamente em
que também afasta a possibilidade de aplicação do decorrência dos sofrimentos causados pelo holocausto
princípio da insignificância. aos judeus.

Alternativa C – correta.
A fase do protagonismo da vítima caracteriza-se para a
concepção do crime como questão particular, doméstica,
fruto de um sistema de justiça privado, em um período
anterior à idade média. A fase da neutralização da vítima
é identificada no momento em que o Estado reivindica o
monopólio do controle da violência, evitando uma política
criminal emocional e vingativa, voltando-se o direito penal
ao infrator, sendo a vítima mero objeto, em um papel
passivo. Por último, há a fase de redescobrimento da
vítima, no pós 2ª Guerra Mundial, reconhecendo a vítima
como sujeito ativo capaz de intervir significativamente no

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crime, em seu controle, estrutura e até mesmo em sua Alternativa D – incorreta.


prevenção. O método empírico está na fase do cientificismo e a
escola clássica defende o caráter conservador.
Alternativa D – incorreta.
A classificação trazida foi desenvolvida por Benjamim Alternativa E – incorreta.
Mendelsohn. O direito penal trata do crime enquanto norma, além
A classificação feita por Hans von Hentig é a dividida em disso, possui método dedutivo.
3 grupos: criminoso – vítima – criminoso
(sucessivamente); criminoso - vítima – criminoso 33. Sobre a Teoria das Subculturas Delinquentes,
(simultaneamente); criminoso – vítima (imprevisível). assinale a alternativa incorreta.

Alternativa E – incorreta. (A) Se reconhece nesta teoria uma formação reativa e


A vitimização primária é aquela correspondente aos movimento de adesão negativa entre os indivíduos
danos causados pelo próprio crime cometido; a analisados, que reagem de forma contrária a tudo que é
vitimização secundária é a sofrida pelas instâncias valorizado pela maioria, já que não pertencem a este
formais, como o recolhimento de provas para a último grupo.
persecução penal; e a vitimização terciária resume-se à
falta de amparo fornecido pelo Estado às vítimas e a (B) A Teoria da Subcultura Delinquente versa
própria estigmatização pela sociedade da vítima, não a comportamentos desviantes baseados em um sistema de
acolhendo. aprendizagem cultural, que passam suas
particularidades dentro de grupos específicos.
32. No que se refere aos métodos utilizados na
criminologia moderna, assinale alternativa correta. (C) É possível falar em duas vertentes desta teoria: da
delinquência expressiva e não instrumental; e da
(A) O método sociológico não é utilizado na criminologia delinquência instrumental.
contemporânea, pois o enfoque da criminologia é a
origem do crime. (D) Alberto Cohen foi seu principal expoente.

(B) Os métodos biológicos são responsáveis pela análise (E) Os grupos estudados por esta teoria são exemplo de
orgânica do indivíduo e fazem parte da análise movimento de contracultura.
criminológica atualmente juntamente com o método
sociológico. Gabarito: E

(C) O método empírico tem enfoque em analisar COMENTÁRIO DO PROFESSOR:


friamente a aplicação da norma penal aos fatos
criminosos. Combatentes, vejamos os argumentos:

(D) O método empírico é decorrente da escola clássica Alternativa A – correta.


que estava intimamente ligada ao cientificismo. Cohen diz que essas pessoas se constituem através de
uma formação reativa e apresentam uma dor da
(E) O método empírico está associado a utilização dos frustração, pois incorporam em si, desde sempre, a
meios indutivo, assim como o direito penal. noção de que estão fadadas ao fracasso. Assim, vão se
construir, dentro de uma formação reativa, num
Gabarito: B movimento de adesão negativa: tudo o que a ordem
hegemônica valorizar, eles irão aderir e reagir
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: negativamente.

Combatentes, vejamos os argumentos das alternativas: Alternativa B – correta.


A Teoria da Subcultura Delinquente analisa a prática de
Alternativa A – incorreta. delitos em grupo ou gangues, geralmente infanto-juvenis,
O método sociológico é essencial para os meios de em que ocorre um processo de ensinamento do próprio
estruturação social, pois permite a extensão de código de valores, incluindo o enaltecimento do crime.
fenômenos ou acontecimentos delituosos.
Alternativa C – correta.
Alternativa B – correta. A vertente da delinquência expressiva e não
O determinismo biológico e social possibilita a ampliação instrumental, sustentada por Cohen, entende que os
do estudo da criminologia, pois além de ser uma ciência jovens não teriam, afinal, as tais metas aquisitivas, de
independente também é multidisciplinar. êxito econômico, criadas por Merton. Seriam
‘delinquência expressiva’, como modalidade de
Alternativa C – incorreta. autoafirmação identitária, e ‘não instrumental’ pois eram
A análise do crime não é apenas uma entidade jurídica, resignados com suas condições sociais e não praticavam
mas sim um fenômeno biológico indutivo-experimental. crimes capazes de alterá-las. Já a vertente delinquência
instrumental, era sustentada por Cloward e Ohlin. Trata-

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se de uma delinquência que visa êxito econômico, de Há influência direta da obra de Marx e o fenômeno
modo que delinquente não seria apenas aquele a quem criminal é fruto do interesse das classes dominantes,
foi negado o acesso às metas culturais, mas também estimulando as forças produtivas, incentivando setores
aquele que teve acesso a uma estrutura de da economia, gerando renda para todo o setor jurídico
oportunidades ilícitas. atuante na área criminal, fabricantes de armas, empresas
de segurança privada, etc. Portanto, o crime decorreria
Alternativa D – correta. de uma imposição do sistema capitalista, que se sustenta
Albert Cohen ficou conhecido como o principal expoente na desigualdade social, e setores inteiros de produção
desta Teoria, tendo publicado o livro “Delinquent Boys: dependem do fenômeno criminal para continuar a
The Culture of the Gang”. produzir riquezas. Não há verdadeira intenção de
exterminar o crime, caso contrário ocorreria um colapso
Alternativa E – incorreta. econômico.
O movimento de contracultura visava a quebrar a
hegemonia de valores de uma determinada cultura, e Alternativa C – incorreta.
sustentava que o patrimônio não era tão relevante. Os A Criminologia Crítica estuda a reação social,
adolescentes analisados por essa teoria; na verdade, investigando de forma ampla o fenômeno da
reconhecem o patrimônio como bem importante, mas criminalização, abrangendo inclusive as instâncias
denunciam a diferença de acesso. formais de controle como fator criminógeno.

34. Sobre a Escola Marxista, mais conhecida como Alternativa D – incorreta.


Teoria Crítica ou Radical, assinale a alternativa correta. Os teóricos desta teoria criticam veementemente as
outras vertentes da criminologia, por considerarem a
(A) A Escola Marxista vê o criminoso como vítima do criminalidade um problema insolúvel dentro do sistema
sistema capitalista, de modo que a melhor maneira de capitalista. Esta é a razão para se afirmar que não é o
lidar com ele seria afastá-lo da sociedade que o criminoso que deve ser ressocializado, mas sim a própria
corrompeu. sociedade. Ainda, esta teoria não estuda a criminalidade,
mas sim a criminalização.
(B) A Teoria Crítica fundamenta-se no pensamento
marxista, entendendo o delito como produto do Alternativa E – incorreta.
capitalismo, de modo que a conduta criminosa não é Para a Escola Marxista, ao praticar o crime, o homem não
crime por sua imoralidade, mas sim porque é favorável à exerce seu livre-arbítrio, pois sua conduta decorre de
classe dominante, já que estimula forças produtivas. uma imposição do sistema capitalista, que se baseia na
desigualdade e alimenta as classes dominantes com
(C) A Criminologia Crítica estuda a periculosidade do mais riqueza, enquanto as classes trabalhadoras são
delinquente, de forma individualizada, buscando cada vez mais exploradas.
entender o que levou especificamente cada pessoa a
delinquir. 35. Sobre o Sistema de Justiça Criminal e seus órgãos,
assinale a alternativa correta.
(D) Para os teóricos dessa corrente, a Criminologia até
então fez um trabalho satisfatório, merecendo apenas ser (A) As instâncias formais de controle social, como a
reformada para incluir o sistema capitalista na gênese da Polícia, o Ministério Público e o Judiciário, provocam a
criminalidade. vitimização primária.

(E) A Escola Marxista reconhece a importância do livre- (B) O Sistema de Justiça Criminal é composto pelo
arbítrio na análise do crime, sendo este uma escolha. Judiciário, Ministério Público e Polícia Judiciária.

Gabarito: B (C) A ciência criminológica possui a função de explicar e


justificar o Sistema de Justiça Criminal, estudando a
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: imprescindibilidade do Direito das Penas na prevenção
criminal.
Vejamos os argumentos de cada alternativa:
(D) O sistema prisional, integrante do Sistema de Justiça,
Alternativa A – incorreta. não deverá agravar o sofrimento do encarcerado inerente
A Escola Marxista não coloca o criminoso como vítima, a sua exclusão do convívio com o mundo externo, exceto
mas apenas fruto inevitável de um sistema desigual e em casos incidentais, em que a separação seja
individualista, cuja base é a competição e luta entre justificável ou nos casos de manutenção da disciplina.
classes. Ainda, a Teoria Crítica não acredita no
encarceramento, tendo inclusive sido alicerce para o (E) A Polícia Ostensiva realiza atividade de cunho
surgimento dos movimentos do neorrealismo de repressivo, realizada pela Polícia Civil, enquanto a tarefa
esquerda, do direito penal mínimo e do abolicionismo de investigar incumbe à Polícia Judiciária.
criminal.

Alternativa B – correta.

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Gabarito: D facilidades tecnológicas modernas para a colheita de


dados.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
(E) Para a criminologia, o crime não é um conceito
Caveiras, vejamos o motivo da alternativa D ser a correta, ontológico.
e as demais incorretas:
Gabarito: E
Alternativa A – incorreta.
A vitimização primária é aquela provocada pelos danos COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
diretos da conduta delitiva. As instâncias formais de
controle social podem provocar a vitimização secundária Futuros e Futuras Policiais Civis do Estado de São Paulo,
ou sobrevitimização, um sofrimento adicional à vítima vejamos:
pela própria dinâmica da atuação do Sistema de Justiça
Criminal. Alternativa A – incorreta.
Outra assertiva incompleta, Caveiras, logo, para a banca
Alternativa B – incorreta. é compreendida como incorreta, pois existe outra
O Sistema de Justiça Criminal é composto pelo digamos “mais completa”. Fiquemos atentos (as).
Judiciário, Ministério Público e Polícia Judiciária, mas Na realidade, a criminologia tem como objeto de estudo
também pela Administração Penitenciária. Estando, não só o criminoso, mas também o crime em si, a vítima
desta feita, Caveiras, incompleta. e o controle social.

Alternativa C – incorreta. Alternativa B – incorreta.


A Criminologia estuda os processos de criminalização e Na verdade, a perspectiva etiológica se encontra
criminalidade, tendo como objeto o crime, o criminoso, a superada na criminologia moderna, pois se aproxima de
vítima e o controle social. Ainda, há teorias criminológicas um conceito ontológico do crime. Etiologia é o estudo de
que tecem severas críticas ao Direito Penal e às penas, causa/efeito de um fenômeno natural.
inclusive sustentando a necessidade de abolição do
sistema criminal como é hoje. Alternativa C – incorreta.
A prevenção só surge em um conceito moderno da
Alternativa D – correta. criminologia; tradicionalmente, a retribuição era o único
O sistema prisional ou de exclusão da pena faz parte do objetivo do direito penal.
Sistema de Justiça Criminal e não deve agravar o
sofrimento do preso. Inclusive, é o que diz a Regra 3 das Alternativa D – incorreta.
Regras de Mandela, importante documento que deve Tanto o método dedutivo quanto o empírico influenciaram
orientar o Sistema de Justiça Criminal, classificado como a formação da ciência criminológica, pela Escola
soft law. Clássica e Positiva, respectivamente.

Alternativa E – incorreta. Alternativa E – correta.


Em verdade, Guerreiros(as), a Polícia Administrativa, de Quando se fala em conceito ontológico se quer dizer algo
função ostensiva, realiza atividade de cunho preventivo, que condiz e nasce de sua própria natureza, é o ser
preservando a ordem pública e impedindo o cometimento enquanto ser. A criminologia entende que o crime não é
de crimes; a Polícia Militar, Rodoviária Federal e Guarda um conceito ontológico, pois o crime não é uma conduta
Municipal desempenham esta função. Já a Polícia má por natureza, mas tida como má, como criminosa, em
Judiciária, de função investigativa, realiza atividade um determinado tempo, local e sociedade. O crime é um
repressiva, auxiliando o Poder Judiciário na apuração de fenômeno social e complexo.
crimes, no momento pós delito; a Polícia Civil e a Federal
se encaixam aqui. 37. Segundo a teoria criminológica da associação
diferencial, assinale a alternativa correta.
36. Consoante os conceitos tradicional e moderno da
criminologia, marque a alternativa correta. (A) Para essa teoria, deve ser desconsiderado o nível de
inteligência do infrator.
(A) A criminologia tem como objeto de estudo o
delinquente. (B) A teoria repudia que uma pessoa se torna delinquente
quando os fatores favoráveis à violação da lei superam
(B) A perspectiva etiológica é adotada tanto na as desfavoráveis.
criminologia tradicional quanto na moderna.
(C) Nessa teoria, enaltece-se a desconsideração de
(C) A busca pela prevenção e retribuição do crime fatores psicossociais.
surgem junto com o conceito tradicional da criminologia.
(D) Segundo essa teoria, o crime ocorre apenas nas
(D) Enquanto o método dedutivo foi tradicionalmente camadas sociais mais vulneráveis.
utilizado pela Escola Clássica, o método empírico só foi
adotado pela criminologia mais recentemente, com as

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(E) A teoria preconiza que há um processo de COMENTÁRIO DO PROFESSOR:


aprendizagem que conduz a pessoa à prática do delito.
Caveiras, vejamos:
Gabarito: E
Alternativa A – incorreta.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: A assertiva traz os tipos de prevenção criminal da escola
positiva, a escola clássica utilizava a teoria da coação
Caveiras, vamos aos comentários das alternativas: psicológica com penas justas e proporcionais.

Alternativa A – incorreta. Alternativa B – correta.


Edwin Sutherland, que desenvolveu a teoria da As escolas sociológicas defendiam que se deveria agir
associação diferencial, defendeu em seus trabalhos que para combater o crime na cogitação, preparação,
deve ser considerado o nível de inteligência do infrator. execução e consumação (iter criminis).

Alternativa B – incorreta. Alternativa C – correta.


A teoria da associação diferencial defende que uma O controle forma é realizado através da polícia, justiça,
pessoa se torna delinquente quando os fatore favoráveis Ministério Público, agências de controle estatal e o
à violação da lei superam as desfavoráveis. informal pela sociedade.

Alternativa C – incorreta. Alternativa D – correta.


Na teoria desenvolvida por Sutherland, critica-se a Quando a sociedade vai se desenvolvendo, naturalmente
desconsideração de fatores psicossociais, ou seja, para a criminalidade diminui.
essa teoria, a prática delitiva é influenciada pelo contexto
social e cultural em que vive o criminoso. Alternativa E – correta.
As medidas indiretas têm relação com a causa do crime,
Alternativa D – incorreta. cessada a causa, cessam seus efeitos.
Sutherland rechaçou a ideia de que os crimes eram
cometidos apenas por indivíduos de classe baixa, criando 39. Segundo a teoria criminológica do labelling approach
a expressão “crime de colarinho branco” para classificar ou do etiquetamento, assinale a alternativa correta.
os crimes cometidos por indivíduos da alta sociedade no
exercício de suas funções. Portanto, para essa teoria, o (A) O etiquetamento decorre do ato delitivo praticado pelo
crime não ocorre apenas nas camadas sociais mais criminoso.
vulneráveis.
(B) A incriminação segue os padrões definidos
Alternativa E – correta. objetivamente nas leis penais.
A teoria da associação diferencia, como o nome indica,
defende que existe um “processo de aprendizagem” do (C) Um indivíduo é considerado criminoso somente
crime, pois o criminoso é influenciado pela comunicação quando outro indivíduo o rotula como criminoso.
e interação com demais indivíduos que praticam conduta
delitivas. (D) Não existe um controle social do que é caracterizado
como crime, e sim o conceito definido pela legislação.
38. A prevenção criminal trata do estudo e teorias que
buscam evitar a prática de crimes, relativamente às (E) A teoria afasta um controle seletivo e discriminatório
acepções, assinale a alternativa incorreta. do que é considerado ato criminoso.

(A) Para a teoria clássica e origem do crime era o livre Gabarito: C


arbítrio e para evitar o crime precisava-se neutralizar o
criminoso, defendendo a pena de morte e prisão COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
perpétua.
Analisemos os fundamentos das alternativas:
(B) Para as escolas sociológicas, as ações diretas
buscavam agir no iter criminis. Alternativa A – incorreta.
Segundo essa teoria, o etiquetamento de ‘criminoso’ não
(C) O controle formal é feito pelo Estado. decorre do ato praticado, mas sim daquilo que o indivíduo
é, do cargo que ocupa, etc.
(D) A prevenção evolutiva tem como foco o
desenvolvimento humano. Alternativa B – incorreta.
A teoria do etiquetamento segue padrões subjetivos, pois
(E) Medidas indiretas de prevenção visam atacar as o criminoso é acunhado como tal pelas autoridades, pela
causas do crime. sociedade, pela família, não pelo que está previsto em
lei. Existe um estereótipo, uma estigmatização do que é
Gabarito: A considerado ‘delinquente’.

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Alternativa C – correta. Alternativa B – incorreta.


Na teoria do etiquetamento, o criminoso se diferencia do De fato na Escola Clássica o modelo de reação social
homem comum em razão do rótulo que recebe daqueles adotado era o dissuasório e intimidatório, porém a pena
que o julgam, da família, da sociedade, dentre outros. era certa e determinada.

Alternativa D – incorreta. Alternativa C – incorreta.


Segundo essa teoria, existe um controle social do que é Realmente a Escola Positiva negava o livre arbítrio e
caracterizado como crime, pois a sociedade define o que estudava as causas do crime a partir de características
é ‘conduta desviante’, como os comportamentos sociais e biológicas, mas tinha como expoentes
perigosos e constrangedores. Lombroso, Garofalo e Ferri. O erro da questão está em
afirmar que Feuerbach foi um grande expoente da Escola
Alternativa E – incorreta. Positiva, quando na verdade foi da Escola Clássica, e é
Para a teoria do etiquetamento, existe um controle reconhecido pelo ateísmo humanista.
seletivo e discriminatório do que é considerado ato
criminoso. Alternativa D – incorreta.
Cesare Beccaria é considerado o principal representante
40. As Escolas Criminológicas há anos estudam o crime do iluminismo penal e da Escola Clássica. Beccaria
e o criminoso destacando as mudanças relacionadas a repensou a lei e as punições com base na análise
esse fenômeno no tocante ao perfil do criminoso e seu filosófica, moral e é autor do livro ‘Dos delitos e das
comportamento desviante no decorrer do tempo e sua penas’.
influência no meio social. Acerca dos modelos teóricos
da Criminologia é correto afirmar. Alternativa E – incorreta.
A última fase da Escola Positiva é a fase jurídica, que tem
(A) A Escola Clássica visa proteger o homem da como protagonista o juiz Rafael Garofalo, defendia que a
arbitrariedade e da crueldade do Estado adotando o pena buscasse a prevenção especial.
modelo da prevenção geral, contrario sensu, a Escola
Positiva visa à proteção da sociedade, muitas vezes em
detrimento do indivíduo, adotando o modelo de pena NOÇÕES DE INFORMÁTICA
especial negativa.
41. No sistema operacional Windows 10, uma das
(B) Na Escola Clássica o modelo de reação social era o maneiras de encontrar algum programa ou aplicativo
dissuasório e a pena certa e indeterminada. disponível no computador é:

(C) A Escola Positivista negava o livre arbítrio, estudava (A) digitar o nome do programa ou aplicativo na Barra de
as causas da Criminalidade a partir de características Pesquisa do Edge.
biológicas e psicológicas, tendo como um de seus
grandes exponentes Ludwig Andreas Feuerbach. (B) pressionar a tecla do logotipo do Windows + P, que
provocará a exibição de todos os programas disponíveis.
(D) Cesare Beccaria foi o percursor da Escola Clássica,
autor do livro Criminologia, ele preconizava que a (C) selecionar o ícone Busca de Programas no Painel de
conduta criminosa é baseada em um livre arbítrio, Controle e digitar o nome do programa ou aplicativo.
escolha puramente racional do indivíduo, optando pelo
crime se este lhe for mais vantajoso. (D) selecionar o ícone Programas e Aplicativos na Barra
de Tarefas, que exibe todos os programas ou aplicativos
(E) A última fase da Escola Positiva é a fase social, que instalados.
tem como protagonista o sociólogo Enrico Ferri.
(E) digitar o nome do programa ou aplicativo na Caixa de
Gabarito: A Pesquisa na Barra de Tarefas.

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: Gabarito: E

Caveiras, vamos analisar a questão: COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Caveira, para encontrar algum programa ou aplicativo


Alternativa A – correta. disponível no computador, basta digitar o nome do
A Escola Clássica diz que o mal deve ser pago com outro programa ou aplicativo na Caixa de Pesquisa na
mal, modelo dissuasório e intimidatório (prevenção geral) Barra de Tarefas.
enquanto que para a Escola Positiva o criminoso é um
ser selvagem, atávico, possuidor de patologias Ou seja, trata-se da Caixa de Pesquisa da Cortana. Ela
criminosas que determinariam sua pena, podendo permite fazer pesquisa de aplicativos, arquivos e pastas
desencadear penas indeterminadas (prevenção especial no computador de maneira mais rápida e eficaz.
negativa).

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Pessoal, no que se refere à Cortana, ela foi uma 43. O Windows 10, em sua configuração padrão, possui
novidade no Windows 10. É semelhante à Siri, da Apple uma pasta denominada Lixeira, que armazena
e Google Assistente da Google, isto é, trata-se de temporariamente os arquivos ou pastas excluídas, exceto
um assistente pessoal ou agente digital para realização se:
de tarefas, essa ferramenta pode ser acionada por voz
ou texto na barra de tarefas, ao lado do menu Iniciar. (A) a tecla Alt for mantida pressionada durante a deleção.

Apresenta, por exemplo, informações relacionadas clima (B) forem deletados arquivos ou pastas das unidades de
e localização e oferece lembretes. rede.

42. O Explorador de Arquivos do Sistema Operacional (C) existir na Lixeira um arquivo com o mesmo nome e
Windows 10, em sua configuração padrão, possui novos extensão do arquivo que se deseja excluir.
recursos, como o Acesso rápido, destinado a:
(D) o arquivo excluído for um arquivo de sistema.
(A) apresentar as principais propriedades de um arquivo,
para que o usuário o identifique com mais rapidez. (E) o arquivo excluído não possuir extensão.

(B) exibir uma miniatura do conteúdo do arquivo, para Gabarito: B


que o usuário o identifique sem precisar abri-lo.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
(C) listar as pastas usadas com frequência e os arquivos
usados recentemente. Caveira, itens excluídos de locais da rede NÃO podem
ser recuperados utilizando-se o procedimento da Lixeira
(D) localizar, com mais rapidez, arquivos e pastas, que do Windows! Isso porque as unidades de redes são
se encontram fora do computador, como discos de outros excluídas direto sem passar pela lixeira.
computadores.
Portanto, se um usuário se conectar a outro computador
(E) localizar, com mais rapidez, arquivos e pastas, que se via rede e, caso tenha permissão de exclusão, deletar
encontram nos discos do computador. alguma pasta ou arquivo, ele NÃO será enviado para a
lixeira, SERÁ EXCLUÍDO PERMANENTEMENTE.
Gabarito: C
Além disso, é importante frisar alguns pontos relevantes
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: sobre a Lixeira.

Isso mesmo! Caveira, a ferramenta Acesso Rápido lista Ao selecionar a imagem e ARRASTAR esse arquivo para
as pastas usadas com frequência e os arquivos usados a Lixeira com o auxílio da tecla SHIFT, ocorrerá a
recentemente. exclusão do arquivo definitivamente, e NÃO apresentará
a exibição de uma tela de confirmação.
Antigamente essa pasta era chamada de Favoritos. Ela
é utilizada como "atalho" para ABRIR os itens que são Fiquem atentos (as)!
acessados com mais frequência no Windows. Portanto,
você pode definir uma pasta para ser exibida no Acesso > Ao utilizar a combinação de teclas SHIFT + DELETE
Rápido para que seja fácil localizá-la. (oferece uma tela de confirmação).

Por padrão, o Explorador de Arquivos abre para o > Ao selecionar o arquivo, pressionar a tecla SHIFT e
Acesso Rápido, isto é, quando o Explorador de arrastar o arquivo para a Lixeira (não oferece uma tela de
Arquivos for aberto, você entrará no Acesso Rápido. As confirmação).
pastas usadas com frequência e os arquivos usados
recentemente ficam listados ali, veja: 44. Em um computador, o tipo de memória que deve ter
seu conteúdo restaurado (“refrescado”) periodicamente
para que este não seja perdido é denominado:

(A) RAM dinâmica.

(B) RAM estática.

(C) ROM estática.

(D) ROM dinâmica.

(E) EPROM estática.

Gabarito: A

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46. Observe a Figura abaixo extraída do MS Excel –


COMENTÁRIO DO PROFESSOR: Versão 2019:

Caveira, a questão se refere a RAM dinâmica. Elas são


formadas por minúsculos circuitos de capacitores e
necessitam de refresh constante. É como se a todo
instante houvesse a necessidade de a memória ser
lembrada para NÃO esquecer a informação que está
guardando.

Além disso, ela utiliza capacitores e transistores para


manter a informação, sendo considerada mais barata.

Por outro lado, a RAM estática, usa uma arquitetura mais


complexa, formada por flip-flops (pesquise) e NÃO
necessita desse refresh, o que torna sua velocidade
muito maior.

A RAM estática NÃO utiliza capacitor para manter a


informação, sendo muito utilizada principalmente em
Aa digitar =SOMA(A1:B3)+SOMA(B1:C3)-SOMA(B1;B3)
memória cache.
na célula C5 e, em seguida, pressionar a tecla ENTER, o
valor será:
45. A impressora presente em vários POS e ATMs para (A) 21.
emissão de cupons fiscais e extratos bancários é do tipo:
(B) 33.
(A) Jato de tinta.
(C) 32.
(B) Plotter.
(D) 34.
(C) Impacto.
(E) 35.
(D) Laser.
Gabarito: B
(E) Térmica.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Gabarito: E
Caveira, o valor será 33.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Ela irá SOMAR os valores contidos de A1 até B3
Pessoal, essa questão é muito boa, pois a Vunesp (1+5+2+2+4+6), resultado: 20.
sempre cobra uma questão sobre impressora nas provas
da PC-SP. Em seguida irá SOMAR os valores contidos de B1 até C3
(5+5+2+4+6+2), resultado: 24.
A IMPRESSORA TÉRMICA é usada para criação de
documentos de pontos de venda e caixas eletrônicos. Agora irá SOMAR os valores de B1 e B3 (5+6),
resultado: 11.
Sabe os extratos bancários que você tira no caixa
eletrônico? Pois é, são impressas por uma impressora Para finalizar, o Excel irá SOMAR os dois primeiros
térmica. valores e SUBTRAIR pelo último valor da fórmula, veja:
Ela produz uma imagem impressa esquentando o papel 20+24-11= 33
termocrômico ou papeltérmico, como é mais conhecido,
ou seja, a cabeça de impressão térmica passa sobre o
papel, que se torna escuro nos locais onde é esquentado,
produzindo uma imagem.

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47. Considere a planilha a seguir, elaborada por meio do 5+5+8+8+2+10+8+2+6= 54.


MS-Excel 2019, em sua configuração padrão:
Agora irá DIVIDIR pela quantidade de valores do
conjunto, isto é, 54/9= resultado 6.

Nesse caso, como 6 é MAIOR ou IGUAL a 5, irá atender


a PRIMEIRA CONDIÇÃO.

Isso porque a função Se permite que você faça


comparações lógicas entre um valor e aquilo que você
espera. Portanto, uma instrução SE pode ter DOIS
resultados. O primeiro resultado é se a comparação for
VERDADEIRA, o segundo se a comparação for FALSA.

No caso da questão, como o resultado da comparação foi


VERDADEIRO, isto é, a MÉDIA de A1:C3, que é 6
que é IGUAL ou MAIOR que 5, irá retornar o primeiro
resultado, a SOMA de C1+A2 (8+8), resultado 16.

A fórmula: =SE(MÉDIA(A1:C3)>=5;C1+A2;A1+C3), ao 48. Analise o seguinte trecho de uma planilha elaborada


ser inserida na célula C5, trará como resultado: no MS-Excel 2010.

(A) 19.

(B) 15.

(C) 17.

(D) 16.

(E) 20.

Gabarito atual: ANULADA


Gabarito anterior: D O botão com uma seta, presente na célula B1, indica que
foi ativada a função:
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
(A) Classificar na coluna B.
Justificativa da anulação:
(B) Classificar na linha 1.
Por erro formal, foi inserida uma imagem que nem nada
tem a ver com o comando da questão, prejudicando a (C) Classificar na planilha.
interpretação por parte dos membros e,
consequentemente, ocasionando a anulação da questão. (D) Filtro na coluna B.

(E) Filtro na linha 1.


A fórmula =SE(MÉDIA(A1:C3)>=5;C1+A2;A1+C3) trará
resultado 16. Gabarito: D

Nessa questão temos o seguinte argumento: se COMENTÁRIO DO PROFESSOR:


a MÉDIA(A1:C3) é maior ou igual a 5, então atenderá a
PRIMEIRA CONDIÇÃO, vamos lá! Caveira, o botão com uma seta indica que foi ativada a
função Filtro na Coluna B.
=SE(MÉDIA(A1:C3)>=5;C1+A2;A1+C3) (primeira condição
em vermelho e itálico). Veja: Essa função possibilita visualizar dados no Excel com
base em uma ou mais condições, isto é, ao filtrar
A MÉDIA de A1:C3 é 6. informações em uma planilha, você pode encontrar
valores rapidamente.
Caveira, a função Média permite retornar a média
aritmética simples de um conjunto de valores, isto é, a Você irá encontrar essa ferramenta na Guia Página
divisão da soma de um conjunto de valores pela Inicial > Grupo Edição > Classificar em Filtrar > Filtro,
quantidade de valores. No caso da questão, irá SOMAR sendo representada pelo ícone abaixo:
de A1 até C3, veja:

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50. No MS-Word 2016, em sua configuração padrão,


existem elementos que funcionam com hiperlinks e
permitem saltar para um local específico no documento.
Ou utilizar a tecla de atalho CTRL + SHIFT + L.
Esses elementos são chamados de:
Portanto, com os filtros você pode controlar não apenas
o que deseja ver, mas também o que deseja excluir da (A) Indicadores.
consulta. Você pode filtrar com base nas escolhas feitas
em uma lista ou pode criar filtros específicos para se (B) Cabeçalhos.
concentrar exatamente nos dados que deseja ver.
(C) Comentários.
49. Considerando a tabela a seguir, criada no Microsoft
Word 2010, em sua configuração original, na qual o (D) Partes Rápidas.
cursor está na primeira letra da célula com o conteúdo
Augusto. (E) WordArts.

Gabarito: A

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Caveira, os Indicadores funcionam com hiperlinks e


permitem saltar para um local específico no documento.
Assinale a alternativa que indica a tecla e a quantidade
de vezes que precisa ser pressionada, respectivamente, Funciona da seguinte forma: Selecione o conteúdo para
para que o cursor se posicione na célula com o conteúdo o qual você deseja saltar, insira um indicador e adicione
Caroline. um hiperlink que aponte para o indicador.

(A) ENTER, 2 vezes. Você pode encontrar essa ferramenta na Guia Inserir >
Grupo Links > Indicadores, representada pelo ícone
(B) TAB, 2 vezes. abaixo:

(C) Seta para a direita, 6 vezes.

(D) TAB, 8 vezes.


51. Ao editar um relatório por meio do MS-Word 2010, em
(E) Seta para baixo, 2 vezes. sua configuração padrão, um usuário se depara com um
parágrafo formatado como consta a seguir.
Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Assinale a alternativa que apresenta apenas formatações
Galera, para que o cursor se posicione na célula com o
de fonte aplicadas à primeira palavra do parágrafo
conteúdo Caroline, basta clicar Seta para baixo, 2
exibido.
vezes.
(A) negrito e subscrito.
É importante frisar que a Tecla TAB permite pular as
células de uma tabela, ou seja, clicando em TAB por 6
(B) negrito e sublinhado.
vezes também daria certo.
(C) tachado e sobrescrito.
Como o cursor está em Augusto, basta clicar
no TAB por 6 vezes que também chegaria em Caroline.
(D) itálico e sublinhado.
No entanto, como não temos essa opção, o usuário
poderá utilizar a seta para baixo por duas vezes.
(E) negrito e tachado.
Ademais, o Word permite inserir TABELAS, é uma
ótima maneira de organizar informações em seu Gabarito: E
documento. Para inserir Tabelas, basta clicar
na Guia Inserir > Grupo Tabelas > Tabelas, sendo COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
representada ícone abaixo:
Caveira, as formatações aplicadas à primeira palavra são
NEGRITO e TACHADO.

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O Negrito (aplicado em Escola) é uma maneira comum Essa ferramenta se encontra na Guia Página
de enfatizar o texto. Ela se encontra na Guia Página Inicial > Grupo Parágrafo > Justificar ou utilizar a tecla
Inicial > Grupo Fonte > Opção Negrito, presentada pelo de atalho CTRL + J, sendo representado pelo ícone
botão abaixo: abaixo:

Além disso, você pode ativá-la por meio da tecla de


atalho CTRL+N. 53. Um tipo de ataque realizado a computadores consiste
em que um programa se propague automaticamente pela
Por outro lado, a ferramenta Tachado (aplicado em rede, por meio do envio de suas próprias cópias a outros
Escola) permite riscar o texto traçando uma linha no meio computadores. Tal técnica tem a denominação de:
dele. No Word, ela se encontra na Guia Página Inicial >
Grupo Fonte > Opção Tachado, representada pelo ícone (A) bot.
abaixo:
(B) worm.

(C) spyware.
52. Observe a imagem a seguir, que mostra três
parágrafos de um documento sendo editado por meio do
(D) backdoor.
MS-Word 2010, em sua configuração padrão. Não
existem caracteres brancos antes ou depois do texto de
(E) Cavalo de Tróia.
cada parágrafo.
Gabarito: B

COMENTÁRIO DO PROFESSOR:

Caveira, a questão trata do Worm.

De fato, o WORM é um programa capaz de se propagar


automaticamente através de REDES, enviando cópias de
si mesmo de computador para computador.

Fique atento (a)! Diferente do vírus, o worm NÃO se


Assinale a alternativa correta em relação ao alinhamento propaga por meio da inclusão de cópias de si mesmo em
dos parágrafos de acordo com a imagem exibida. outros programas ou arquivos, mas pela execução
direta de suas cópias ou pela exploração automática
(A) O segundo parágrafo está centralizado. de vulnerabilidades existentes em programas
instalados em computadores.
(B) O terceiro parágrafo está alinhado à direita.
Os Worms são notadamente responsáveis por consumir
(C) O primeiro parágrafo está alinhado à esquerda. muitos recursos, devido à grande quantidade de cópias
de si mesmo que costumam propagar e, como
(D) O segundo parágrafo está justificado. consequência, podem afetar o desempenho de redes e a
utilização de computadores.
(E) O primeiro parágrafo está centralizado.
54. Assinale a alternativa que melhor descreve
Gabarito: D um firewall.

COMENTÁRIO DO PROFESSOR: (A) É uma proteção elétrica para evitar que o computador
sofra com instabilidades na rede.
Caveira, o segundo parágrafo está justificado.
(B) É um antivírus, com objetivo de eliminar vírus
Só que nesse caso, fique atento (a)! Como foi escrita a enviados em mensagens de correio eletrônico.
frase em uma linha, o Word irá considerar como se
fosse a ÚLTIMA LINHA do parágrafo, nesse caso, será (C) É uma arquitetura de computadores mais resistente a
como se fosse o ALINHADO À ESQUERDA. Pode fazer intrusões.
o teste!
(D) É um dispositivo de rede (hardware ou software) com
Ou seja, quando você JUSTIFICA o texto, o espaço é objetivo de aplicar uma política de segurança.
adicionado entre as palavras para que ambas as bordas
de cada linha sejam alinhadas com as margens. Só que (E) É um programa com objetivo de otimizar o
a última linha do parágrafo é alinhada à esquerda. desempenho de um PC.

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Gabarito: D
Portanto, trata-se de uma lista de endereços que podem
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: ser acessados rapidamente, com isso, não precisamos
memorizar o endereço dos sites que mais usamos. Ele é
O firewall ou “parede de fogo”, atua como ponto único de representado pelo ícone abaixo:
defesa entre a rede privada e a rede pública.

Ele pode ser considerado hardware e/ou software


que monitora o tráfego de dados e libera acesso apenas
aos sites de interesse do usuário. Portanto, é uma Ademais, para adicionar um site exibido aos Favoritos,
ferramenta muito útil para reforçar a segurança de basta utilizar as teclas de atalho CTRL+D.
todos os dispositivos informáticos ligados a uma
determinada rede, defendendo recursos, validando 56. No navegador Mozilla Firefox, há o recurso de abrir
acesso, gerenciando e controlando o tráfego de rede, uma janela para a navegação privativa. As teclas de
registros e relatórios. atalho para abrir uma nova janela privativa são:

Suas principais funções são: (A) Ctrl + Alt + L

» Estabelecimento de um perímetro de segurança. (B) Ctrl + Shift + P

» Separar as redes e controlar os acessos. (C) Ctrl + Shift + N

» Ser um elemento central de controle e aplicação de (D) Ctrl + Alt + M


políticas de segurança.
(E) Ctrl + Tab + G
» Proteger sistemas vulneráveis na rede.
Gabarito: B
» Aumentar a privacidade.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
» Registrar e gerar estatísticas do uso da rede e acessos
indevidos. Caveira, no Mozilla Firefox, utiliza-se o CTRL+SHIFT+P
para uma nova JANELA PRIVATIVA.
FONTE:
MORAES, Alexandre Fernandes de Firewalls: segurança no controle de
acesso / Alexandre Fernandes de Moraes. – São Paulo: Érica, 2015. A Navegação Privativa tem a função de impedir que se
guarde qualquer histórico, realizar pesquisas nos
históricos, entre outras atividades, ou seja, se você
55. Assinale a alternativa que apresenta o recurso do pretende que o programa navegador web NÃO memorize
navegador de internet Google Chrome, em sua a sua atividade, pode navegar na Web em privado
configuração padrão, que permite administrar (incluir, no Modo de Navegação Privativa.
organizar em pastas, remover) endereços de sites
usados com frequência, para facilitar a navegação no dia O que a Navegação Privada não guarda?
a dia.
> Páginas visitadas: as páginas NÃO serão adicionadas
(A) Downloads. à lista de sites no menu do 'Histórico', lista do histórico da
janela da 'Biblioteca', ou na lista suspensa na barra de
(B) Histórico. endereço.

(C) Páginas. > Entradas de Formulário e Barra de Pesquisa: nada


do que inserir nas caixas de texto nas páginas Web ou
(D) Abas. na Barra de pesquisa será guardado para preenchimento
automático de formulários.
(E) Favoritos.
> Entradas da Lista de Transferências: os ficheiros que
Gabarito: E transferiu NÃO serão listados na Janela de
Transferências.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
> Cookies: os Cookies guardam informação sobre os
Caveira, a questão se refere aos Favoritos. sites da Web que visita, tais como preferências do site.

> Conteúdo da Web em Cache e "Conteúdo Web Off-


Os Favoritos permitem ARMAZENAR endereços de
sites preferidos, de modo a facilitar novos acessos com line e Dados do Utilizador": não serão guardados os
ficheiros temporários da Internet (ficheiros em cache) e
um clique apenas, não havendo a necessidade de digitar
novamente esses endereços.

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os ficheiros que os websites guardam para utilização off- que tem o objetivo de OCULTAR os destinatários em
line. cópia.

FONTE: O campo Para se refere ao destinatário da mensagem,


support.mozilla.org isto é, pode ser uma pessoa ou uma lista de correios
eletrônicos que receberão uma mensagem de e-mail.
57. Um usuário prepara e envia com sucesso um e-mail
por meio do MS-Outlook 2010, em sua configuração O campo Assunto se refere ao assunto da mensagem
padrão, com os seguintes campos preenchidos. que será enviada. É como se fosse um título de uma
redação no qual resume o que será descrito no corpo da
De: assistente@camarasaoroque.gov.br mensagem. É importante ressaltar que você não é
Para: comissao@camarasaoroque.gov.br obrigado a preencher esse campo, pois é um campo
Cc: registro@camarasaoroque.gov.br facultativo.
Cco: imprensa@camarasaoroque.gov.br
Assunto: Texto para publicação -> Por fim, o Corpo do e-mail se refere ao Conteúdo que
Corpo: Para presidencia@camarasaoroque.gov.br será escrito. É onde o usuário poderá escrever a
mensagem a ser enviada para outro destinatário. Você
Considerando que não houve falha no recebimento da pode alterar a formatação, como alinhar, fonte,
mensagem, assinale a alternativa que indica quantos numeração, etc.
destinatários receberam o e-mail.
58. Correio Eletrônico ou E-Mail é um dos serviços
(A) 1. disponíveis na Internet que permite o envio e o
recebimento de mensagens. Para utilizar esse serviço,
(B) 2. um usuário necessita estar cadastrado em um servidor e
ter um endereço eletrônico.
(C) 3.
Assinale a alternativa que contém um endereço
(D) 4. eletrônico com formato válido.
(E) 5. (A) adalto$empresa.com.br
Gabarito: C (B) bruna#escola.edu.mx
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: (C) celso&município.gov.br
Caveira, apenas 3 destinatários irão receber o e-mail, (D) emília@provedor@com.br
são eles:
(E) denis@provedor.com.br
comissao@camarasaoroque.gov.br (Campo Para)
registro@camarasaoroque.gov.br (Campo Cc) Gabarito: E
imprensa@camarasaoroque.gov.br (Campo Cco)
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
O primeiro e-mail é o do remetente, então NÃO conta,
correto? Caveira, o endereço eletrônico com formato válido é
denis@provedor.com.br.
Já o último e-mail está no CORPO do texto e não
nos campos de destinatários, sendo assim, não será A sintaxe que pode ser caracterizado como um endereço
enviado. de e-mail é endereco@enderecodeemail.com.br.
-> Fique atento (a), quem está contido no campo Para e Ou seja, o e-mail possui três partes: Nome do
no campo Cc NÃO SABERÁ quem está contido no Recipiente, Símbolo de Arroba e Nome do Domínio.
campo Cco.
Vejamos abaixo:
Ao ao utilizar a opção Com Cópia, que também pode ser
chamada de Cópia Carbono ou Carbon Copy – Cc, uma Nome do Recipiente: que também pode ser chamado
cópia da mensagem que foi enviada aos destinatários de Nome da Conta de Usuário, representa a conta de e-
principais é também enviada aos destinatários mail de um receptor.
secundários e os endereços de e-mail desses
destinatários secundários ficam visíveis tanto para os Símbolo de Arroba: é um símbolo (@) que separa
destinatários principais quanto para outros destinatários o Nome do Recipiente do Nome do Domínio. É
secundários. importante destacar que é obrigatório que haja
necessariamente uma, e apenas uma, ocorrência
Já o Com Cópia Oculta (Cco), também conhecido desse símbolo no endereço.
como Blind Carbon Copy – Bcc, trata-se de um recurso

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(C) Uma desvantagem da computação em nuvem é que


Nome do Domínio: que também pode ser chamado os arquivos ficam disponíveis em servidores na internet,
de Nome do Provedor, ele tem a função de identificar um podendo ser acessados livremente por qualquer pessoa.
dispositivo que disponibiliza algum serviço.
(D) Documentos armazenados em nuvem podem ser
59. A Comunicação de Voz em Redes IP, chamada de visualizados em computadores desktop e laptops, mas
VoIP, consiste na utilização de um conjunto de protocolos não em celulares.
das redes IP para a transmissão de sinais de voz em
tempo real. (E) Ferramentas em nuvem permitem compartilhar
documentos exclusivamente por meio de anexos de e-
Em relação a esse meio de comunicação, assinale a mail.
alternativa correta.
Gabarito: A
(A) A transmissão da voz é realizada na forma analógica.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
(B) A transmissão da voz é realizada na forma de pacotes
de dados. Caveira, uma das vantagens dessa tecnologia é que as
ferramentas em nuvem podem permitir o download de
(C) A transmissão é realizada de ramal analógico para documentos para visualização posterior.
ramal analógico.
Nesse caso, o usuário consegue fazer download para o
(D) Essa tecnologia está indisponível para uso comercial. notebook, celular e qualquer outro dispositivo eletrônico
que acesse à internet e possua capacidade de
(E) Essa tecnologia está disponível apenas para uso armazenamento.
científico.
O conceito da computação em nuvem está associado à
Gabarito: B possibilidade de acessar arquivos e executar diferentes
tarefas pela internet. Uma vantagem da computação em
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: nuvem é permitir o acesso a diferentes serviços on-line,
pois os dados NÃO se encontram em um computador
Caveira, a transmissão da voz é realizada na forma de específico, mas sim em uma rede.
PACOTES DE DADOS.
O OneDrive e o Google Drive, por exemplo, são serviços
A Comunicação de Voz em Redes IP, chamada de VoIP, de armazenamento na nuvem.
consiste na utilização de um conjunto de protocolos das
redes IP para a transmissão de sinais de voz em tempo Eles permitem ARMAZENAR e PROTEGER seus
real. arquivos, compartilhá-los com outras pessoas e
acessá-los de qualquer lugar em todos os
Voz em Redes IP, também chamado de VoIP, telefonia seus dispositivos.
IP, telefonia em banda larga ou voz sobre banda larga é
a utilização da infraestrutura de rede utilizando o
protocolo IP na transmissão de voz. NOÇÕES DE LÓGICA

Dessa forma, a transmissão da voz é realizada na 61. Um dos amigos é surfista, o segundo pratica futevôlei,
forma de pacotes de dados. e o terceiro joga tênis. Eles se inscreveram no concurso
da prefeitura para cargos diferentes, que são: Técnico em
Uma das vantagens de se utilizar essa tecnologia é o Logística, Técnico em Turismo e Técnico Ambiental, não
CUSTO, uma vez que é possível economizar com necessariamente na mesma ordem dos esportes
ligações telefônicas, interurbanos, entre outros. Também praticados. Sem estabelecer qualquer ordem, seus
por isso é muito utilizada em empresas. nomes são: Daniel, Francisco e Guilherme. Há as
informações de que Francisco é surfista, de que o
60. No que se refere à computação em nuvem e a candidato a Técnico em Logística joga tênis e de que
ferramentas com base nesse modelo, como Microsoft Guilherme é o candidato a Técnico em Turismo. Com
OneDrive e Google Drive, assinale a alternativa correta. essas informações, é correto concluir que:

(A) Ferramentas em nuvem podem permitir (A) Guilherme pratica futevôlei, e Francisco é candidato
o download de documentos para visualização posterior. a Técnico Ambiental.

(B) Ferramentas em nuvem permitem que mais de um (B) Daniel pratica futevôlei, e Francisco é candidato a
usuário edite o mesmo documento, mas nunca Técnico Ambiental.
simultaneamente.
(C) Guilherme joga tênis, e Daniel é candidato a Técnico
em Logística.

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(D) Guilherme pratica futevôlei, e Francisco é candidato • 2ª etapa: Análise final


a Técnico em Logística. Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à
letra A.
(E) Guilherme joga tênis, e Daniel é candidato a Técnico
Ambiental. 62. João, Carlos e Paulo moram em estados distintos,
sendo eles São Paulo, Santa Catarina e Rio de Janeiro,
Gabarito: A não necessariamente nessa ordem. Eles se
comunicaram ou com sua tia, ou com sua irmã, ou com
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: sua mãe, utilizando apenas um meio: telefone, carta ou
e-mail, também não necessariamente nessa ordem.
É necessário seguir as seguintes etapas: Sabe-se que: Carlos mora em Santa Catarina e se
comunicou por telefone; A mãe e o pai de Paulo são filhos
• 1ª Etapa: Análise do item: únicos; João não conhece a sua mãe e nunca foi
adotado; Quem mora em São Paulo se comunicou com
Para iniciarmos a resolução desse item é interessante sua mãe. Sendo assim, quem se comunicou com a tia,
montarmos uma tabela relacionando as características por carta, foi:
fornecidas pela banca, sendo assim, relacionando os
dados fornecidos, temos: (A) Carlos, e ele mora em Santa Catarina.

(B) João, e ele mora no Rio de Janeiro.

(C) João, e ele mora em São Paulo.

(D) Paulo, e ele mora em São Paulo.

Note que de acordo com a banca, temos: (E) Paulo, e ele mora no Rio de Janeiro.
• Francisco é surfista
• O candidato a Técnico em Logística joga tênis Gabarito: B
• Guilherme é o candidato a Técnico em Turismo
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Assim:
É necessário seguir as seguintes etapas:

• 1ª Etapa: Análise do item:


Para iniciarmos a resolução desse item é interessante
montarmos uma tabela relacionando as características
fornecidas pela banca, sendo assim, relacionando os
dados fornecidos, temos:

Veja que a banca afirma que o Técnico em Logística joga


tênis. Assim, podemos concluir que: Daniel joga tênis e
que: Guilherme pratica futevôlei. Veja:

Veja que a banca afirma que:


• Carlos mora em Santa Catarina e se comunicou por
telefone. Dessa maneira, podemos afirmar que João e
Paulo não utilizam telefone e também não moram em
Santa Catarina. Assim:
Como a banca diz que o candidato a Técnico em
Logística joga tênis, temos que Daniel é o técnico em
Logística e que Francisco é o Técnico Ambiental. Veja:

• A mãe e o pai de Paulo são filhos únicos. Note que


dessa afirmação, podemos concluir que Paulo não possui
Tia. Assim:
Portanto, podemos concluir que Guilherme pratica
futevôlei, e Francisco é candidato a Técnico Ambiental.

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63. Considere as premissas I, II e III.

I. Se Carlos é legista, então ele é médico.


II. Se Ana é perita criminal, então ela é policial civil.
III. Ana é policial civil e Carlos é legista.
• João não conhece a sua mãe e nunca foi adotado. Uma conclusão que pode ser indicada para que,
Note que dessa afirmação, podemos concluir que João juntamente com essas três premissas, se tenha um
não se comunicou com sua mãe, pois não a conhece. argumento válido é:
Assim:
(A) Carlos não é médico.

(B) Carlos é médico e Ana é perita criminal.

(C) Carlos é médico se, e somente se, Ana é perita


criminal.
• Quem mora em São Paulo se comunicou com sua
mãe: Podemos afirmar que Paulo se comunicou com sua (D) Ana é perita criminal.
mãe e que também mora em São Paulo, isto se deve ao
fato de: Carlos morar em Santa Catarina e de João, não (E) Carlos é médico ou Ana não é perita criminal.
ter se comunicado com sua mãe, assim:
Gabarito: E

COMENTÁRIO DO PROFESSOR

Será necessário seguir as seguintes etapas:

OBS: Argumento Válido: Para que um argumento seja


Dessa forma, veja que restou o Rio de Janeiro para João, válido, sua conclusão é consequência obrigatória do seu
assim: conjunto de proposições.

• 1ª etapa: Admitiremos todos os argumentos


como verdadeiros. Com isso:

I. Se Carlos é legista, então ele é médico. = (V).


II. Se Ana é perita criminal, então ela é policial civil. = (V).
III. Ana é policial civil e Carlos é legista. = (V).
• Quem se comunicou com a tia, por carta. Logo, é
possível afirmar que quem se comunicou por carta foi
OBS: Conectivos:
João, pois, a possibilidade de tia já não está mais
• Disjunção: Analisando: “∧” = “e”:
disponível para Paulo, assim como, no caso de Carlos
Quando o conectivo é o “∧” = “e”, será possível as
não há como ele ter se comunicado por carta (pois ele se
seguintes hipóteses:
comunicou por telefone). Assim:

• Condicional: Analisando: “→” = “se, então”:


Sendo assim, quem se comunicou com a tia, por carta,
foi João. Quando o conectivo é o “→” = “se, então”, será possível
as seguintes hipóteses:
• 2ª etapa: Análise final
Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à
letra B.

• 2ª etapa: Com isso, temos os seguintes valores


para os argumentos (Para resolver o item, primeiro

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analisamos a proposição III, depois a proposição I e, por Concluída a manutenção, foi verificado que a velocidade
fim, a proposição II): da Internet não aumentou.

III. Ana é policial civil (V) e Carlos é legista (V). = (V).


Nessa situação, é correto concluir que:
Os possíveis casos do “∧” = “e” são: V∧V=V, V∧F=F,
F∧V=F e F∧F=F. Logo para a proposição III podemos ter
somente a seguinte hipótese: V∧V=V. (A) os aplicativos não abrirão mais rápido.

I. Se Carlos é legista (V), então ele é médico(V). = (V) (B) o tamanho da memória não foi aumentado e também
Os possíveis casos do “se, então” = “→” são: V→V=V, não foi instalado um novo antivírus.
V→F=F, F→V=V e F→F=V. Como sabemos que: Carlos
é legista = V, para a proposição I podemos ter somente (C) ou o tamanho da memória não foi aumentado ou um
a seguinte hipótese: V→V=V. novo antivírus não foi instalado.

II. Se Ana é perita criminal, então ela é policial civil (V). (D) o tamanho da memória pode ter sido aumentado,
= (V) mas um novo antivírus não foi instalado.
Os possíveis casos do “se, então” = “→” são: V→V=V,
V→F=F, F→V=V e F→F=V. Como sabemos que Ana é (E) um novo antivírus pode ter sido instalado, mas o
policial civil = V. Logo para a proposição II podemos ter tamanho da memória não foi aumentado.
as seguintes hipóteses: F→V=V ou V→V=V. Note que
Ana pode ser perita criminal, como também pode não Gabarito: B
ser, logo, não podemos afirmar nada sobre a correlação
entre Ana e o cargo de perita criminal. COMENTÁRIO DO PROFESSOR
É necessário seguir as seguintes etapas:
• 3ª etapa: Com base na análise feita na 2ª
etapa, temos que: • 1ª etapa: Note que:
Ana é policial civil. • A: aumentar o tamanho da memória
Carlos é legista. • B: instalar um novo antivírus
Carlos é médico. • C: a velocidade da internet aumentará
Ana é policial civil. • D: os aplicativos abrirão mais rapidamente.

Assim:
Logo, podemos concluir que o argumento apresentado é • p: se aumentar o tamanho da memória ou instalar
será um argumento válido somente no seguinte caso: um novo antivírus, então a velocidade da internet
“Carlos é médico ou Ana não é perita criminal.”. Perceba aumentará = (A ∨ B) → C = (V);
que essa sentença está interligada pelo conectivo “ou”, • q: se a velocidade da Internet aumentar, então os
sendo assim, como sabemos que Carlo é médico = aplicativos abrirão mais rapidamente = C → D = (V);
Verdadeiro, podemos afirmar com plena certeza que a • conclusão: a velocidade da Internet não aumentou
proposição composta será também verdadeira. Veja: = ~C = (V)

OBS: Conectivos:

• Disjunção: Analisando: “∨” = “ou”:


Quando o conectivo é o “∨” = “ou”, será possível as
seguintes hipóteses:

• 4ª etapa: Análise final


Portanto, a alternativa correta corresponde à letra E.

64. Considere a situação hipotética seguinte, que aborda


compreensão de estruturas lógicas.
• Condicional: Analisando: “→” = “se, então”:
Quando o conectivo é o “→” = “se, então”, será possível
No processo de manutenção de um computador, as as seguintes hipóteses:
seguintes afirmações são válidas:

p: se aumentar o tamanho da memória ou instalar um


novo antivírus, então a velocidade da internet aumentará;

q: se a velocidade da Internet aumentar, então os


aplicativos abrirão mais rapidamente.

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(E) 1518.
• 2ª etapa: Com isso, temos os seguintes valores
para os argumentos: Gabarito: E

p = (A ∨ B) → C = (V), com isso temos: COMENTÁRIO DO PROFESSOR

(A ∨ B) → C = (V) É necessário seguir as seguintes etapas:


• 1ª etapa: Análise do item:
(F ∨ F) → F = (V)
Dados fornecidos pelo item:
F → F = (V) • A1 = 3;
• A2 = 5;
• Aj = 1, se j for múltiplo de 3;
q = C → D = (V), com isso temos:
• Aj = 3, se j – 1 for múltiplo de 3;
• Aj = 5, se j – 2 for múltiplo de 3.
C → D = (V)
F → F = (V) Tomando como base os dados fornecidos pelo item, os
Conclusão = ~C = (V), com isso temos: próximos valores da sequência seguem a seguinte
~C = (V) lógica:
• A3 = 1. Pelo fato do número 3 ser múltiplo de 3.
~F = (V) • A4 = 3. Pelo fato do número: 4-1 = 3 ser múltiplo de 3.
• A5 = 5. Pelo fato do número: 5-2 = 3 ser múltiplo de 3.
V = (V)
• A6 = 1. Pelo fato do número 6 ser múltiplo de 3.
• A7 = 3. Pelo fato do número: 7-1 = 6 ser múltiplo de 3.
• A8 = 5. Pelo fato do número: 8-2 = 6 ser múltiplo de 3.
• 3ª etapa: Com base na análise feita na 2ª
• A9 = 1. Pelo fato do número 9 ser múltiplo de 3.
etapa, temos que:
¬A = V = Não aumentou o tamanho da memória
Sendo assim, a sequência fica da seguinte maneira:
¬B = V = Não instalou um novo antivírus
¬C = V = a velocidade da internet não aumentará
¬D = V = os aplicativos não abrirão mais 3,5,1,3,5,1,3,5,1,....
rapidamente
Note que a sequência segue uma lógica, aonde o padrão
vai se repetindo de três em três termos, sendo 3, 5 e 1.
• 4ª etapa: Análise final
Logo, é coreto afirmar que o tamanho da memória não Ou seja, o produto dos três termos que vão se repetindo
é igual a: 3x5x1 = 15.
foi aumentado e também não foi instalado um novo
antivírus. Diante do exposto, a alternativa correta
corresponde a letra B. Com isso, temos:

𝐴1 =3
65. A sequência infinita A1, A2, A3, A4, ... é definida da • O produto: 3 x 5 x 1 = 15 {𝐴2 =5
seguinte maneira: para cada j =1, 2, 3, 4,..., 𝐴3 =1
𝐴4 =3
Aj = 1, se j for múltiplo de 3; • O produto: 3 x 5 x 1 = 15 {𝐴5 =5
𝐴6 =1
𝐴7 =3
Aj = 3, se j – 1 for múltiplo de 3;
• O produto: 3 x 5 x 1 = 15 {𝐴8 =5
𝐴9 =1
Aj = 5, se j – 2 for múltiplo de 3.
Logo, é possível calcular o produto dos 53º primeiros
Dessa forma, por exemplo, A 1 = 3 e A2 = 5. termos, seguindo os seguintes passos:

Com base nessas informações, julgue o item seguinte. Como se quer saber o produto dos 53º primeiros termos,
devemos escolher o número mais próximo do 53º termo
O produto dos primeiros 53 termos dessa sequência é para dividi-lo por 3. Essa divisão se deve ao fato de a
igual a: resposta dada pela banca ser algum número entre 15 14 e
1518, com isso percebemos pelo padrão da sequência
(A) 1514. demonstrada nos cálculos acima que de três em três
termos o número 15 vai aparecer. Por isso a escolha da
(B) 1515. divisão pelo número 3. Logo:
51
(C) 1516. = 17
3

(D) 1517. Com isso, até os 51º termos temos a seguinte resposta:
1517.

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67. Observe a sequência figural, que é ilimitada,


Veja que o item quer saber até o 53º item e calculamos ordenada e seu padrão de formação permanece
até o 51º termo. Como o 52º termo corresponde a 3 e o constante.
53º termo corresponde a 5, temos que a multiplicação do
52º termo com 53º termo será: 3 x 5 = 15. Sendo assim
o 53º termo será igual a:

1517 x 15 = 1518

Dessa forma, o 53º termo dessa sequência é igual a 15 18.


(A)
• 2ª etapa: Análise final
Portanto, a alternativa correta corresponde à letra E. (B)

66. As palavras a seguir estão apresentadas em uma


sequência que atende a determinada lógica: (mal, crime,
digital, perícia, ...). (C)

Assinale a alternativa que apresenta a palavra que pode


ser considerada o próximo elemento da sequência.
(D)
(A) Investigação.

(B) Datiloscopia. (E)

(C) Autuação. Gabarito atual: ANULADA


Gabarito anterior: C
(D) Intimação.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
(E) Acareação.
Justificativa da anulação:
Gabarito: D
Por erro formal, houve omissão de um trecho essencial
COMENTÁRIO DO PROFESSOR: do comando da questão, qual seja: “A primeira figura
mostra o sol e raio defronte a uma mesma ponta da
É necessário seguir as seguintes etapas: estrela. Em seguida o sol e o raio mudam de posição,
mas sempre defronte a alguma ponta da estrela. Quando
• 1ª Etapa: Análise do item: novamente ocorrer o fato de o sol e o raio estarem
DICA: Vogais: A, E, I, O, U defronte a uma mesma ponta da estrela, a figura será”.

Perceba que as palavras estão dispostas de acordo com Diante do exposto, a questão merece ser anulada, pois
a quantidade de vogais que cada uma possui, veja: prejudica a interpretação por parte dos membros.

mAl, crImE, dIgItAl, pErÍcIA


É necessário seguir as seguintes etapas:
Ou seja, as palavras:
Mal = 1 vogal • 1ª Etapa: Análise do item:
Crime = 2 vogais A maneira mais simples de resolver esse item é analisar
Digital = 3 vogais as figuras de maneira separada (primeiro analisar o Sol e
Perícia = 4 vogais depois analisar o Raio).

Logo, a próxima palavra deve possuir 5 vogais. Dentre as Para facilitar o entendimento, vamos numeras as pontas
alternativas dispostas a única que apresenta 5 vogais é a da estrela. Veja:
seguinte alternativa:
IntImAçÃO

• 2ª etapa: Análise final


Portanto, a alternativa correta corresponde à letra D.

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Agora analisando as figuras (Sol e Raio):

SOL: O Sol se movimenta no sentido anti-horário


e sempre pula apenas uma posição.

RAIO: O Raio se movimenta no sentido horário e


sempre segue esse ciclo: Primeiro pula uma posição e
depois pula duas posições, e assim sucessivamente.

Dessa maneira, como o Sol e o Raio começam na


posição 1, temos que:

• Os 20 primeiros movimentos do Sol serão iguais a:

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4...

• Os 20 primeiros movimentos do Raio serão iguais a:

1 8 6 5 3 2 8 7 5 4 2 1 7 6 4 3 1 8 6 5...

Dessa maneira, comparando as posições do Sol e do


raio, temos:
É necessário seguir as seguintes etapas:
1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4...
• 1ª Etapa: Análise do item:
1 8 6 5 3 2 8 7 5 4 2 1 7 6 4 3 1 8 6 5... A primeira coisa a ser feita é identificar o ciclo, veja que
as palavras que se repetem são:
Logo, percebam que o Sol e o Raio se encontraram
novamente na posição 6. PROJETOCAVEIRA

• 2ª etapa: Análise final Logo depois devemos contar o tamanho do ciclo. Veja:
Portanto, a alternativa correta corresponde à letra C.
PROJETOCAVEIRA = 14 letras
68. A sequência a seguir foi formada pela justaposição
de duas palavras repetidas continuamente. O próximo passo é dividir a posição que o candidato quer
encontrar pelo tamanho do ciclo (no caso 14). Assim:
PROJETOCAVEIRAPROJETOCAVEIRAPROJETOCAV
500
EIRA... = 35 x 14 + 10
14

A 500ª letra dessa sequência é: Perceba que temos o número 10 corresponde ao resto,
assim, a 500ª posição será igual a 10ª posição, assim, a
(A) P. letra corresponde a 500ª posição será igual a:

(B) V. 500ª = 10ª = V

(C) E. • 2ª etapa: Análise final


Portanto, a alternativa correta corresponde à letra B.
(D) O.
69. Considere a sequência de letras a seguir:
(E) T. "abcdzyefghxwijklv...". Mantendo-se a mesma lei de
formação, as duas próximas letras na sequência serão:
Gabarito: B
(A) um.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
(B) mn.
Dica: Como calcular repetição em ciclos:
(C) vp.

(D) no.

(E) op.

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Gabarito: A devemos considerar os “pares” dos meios e dos


extremos. Como por exemplo:
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
2 88 2
É necessário seguir as seguintes etapas:
Assim, os números que começam com o algoritmo 2 e
• 1ª Etapa: Análise do item: que começam com o algoritmo 3, e que são capicua,
A primeira coisa a ser feita é perceber que estamos estão representados a seguir:
diante de duas sequências numéricas. Veja:
Com relação ao algarismo “2”:
2.882
2992
abcdzyefghxwijklv
Com relação ao algarismo “3”:
1ª Sequência: abcd, efgh, ijkl, mnop, ... 3003
A primeira sequência, segue a ordem do alfabeto, 3113
contando de 4 em 4 termos. 3223

2ª Sequência: zy, xw, vu, ts, ... Diante disso, percebam que no intervalo entre os
A segunda sequência, segue a ordem inversa do números 2800 e 3300 temos 5 capicua.
alfabeto, contando de 2 em dois termos.
• 2ª etapa: Análise final
Assim, as duas próximas letras na sequência será: Portanto, a alternativa correta corresponde à letra D.

abcdzyefghxwijklvumnop 71. Considere as afirmações e seus respectivos valores


lógicos.
• 2ª etapa: Análise final
Portanto, a alternativa correta corresponde à letra A. I. Maria é uma excelente enfermeira. FALSA.
II. Joel não é um carpinteiro. VERDADEIRA.
70. Um capicua é um grupo de algarismos que, lidos da III. Paulo é um cantor de pagode. VERDADEIRA.
esquerda para a direita, ou vice-versa, dão o mesmo IV. Sandra não é uma analista competente. FALSA.
número. Um exemplo de capicua é o número 1441.
A alternativa que apresenta uma proposição composta
A partir dessa definição, a quantidade de capicuas que verdadeira é:
existem no intervalo entre os números inteiros 2800 e
3300 é igual a: (A) Se Paulo é um cantor de pagode, então Maria é uma
excelente enfermeira.
(A) 2.
(B) Joel não é um carpinteiro e Sandra não é uma analista
(B) 3. competente.

(C) 4. (C) Paulo não é um cantor de pagode ou Sandra é uma


analista competente.
(D) 5.
(D) Se Maria não é uma excelente enfermeira, então
(E) 6. Sandra não é uma analista competente.

(E) Joel é um carpinteiro ou Paulo não é cantor de


Gabarito: D
pagode.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
Gabarito: C
É necessário seguir as seguintes etapas:
COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
• 1ª Etapa: Análise do item:
Perceba que um capicua corresponde a um grupo de É necessário seguir as seguintes etapas:
algarismos que quando lidos da esquerda para a direita,
ou vice-versa, darão sempre o mesmo resultado. Veja: • 1ª Etapa: Análise do item:
Vamos analisar cada alternativa de maneira isolada, veja:
1441 = 1441
(A) Se Paulo é um cantor de pagode, então Maria é uma
Dessa maneira, para encontrar a quantidade de capicua excelente enfermeira.
que existem no intervalo entre os números 2800 e 3300, • Proposição: Se Paulo é um cantor de pagode, então
Maria é uma excelente enfermeira.

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• A = Paulo é um cantor de pagode = V E) Joel é um carpinteiro ou Paulo não é cantor de pagode.


• “→” = “Se, então”. • Proposição: Joel é um carpinteiro ou Paulo não é
• B = Maria é uma excelente enfermeira = F cantor de pagode.
• Proposição = A→B = V→F=F • A = Joel é um carpinteiro = F
• “∨” = “ou”
• B = Paulo não é cantor de pagode = F
• Proposição = A∨B = F∨F = F

B) Joel não é um carpinteiro e Sandra não é uma analista


competente.
• Proposição: Joel não é um carpinteiro e Sandra não
é uma analista competente.
• A = Joel não é um carpinteiro = V Portanto, a única alternativa que apresenta uma
• “∧” = “e”.
proposição composta verdadeira é a letra C.
• B = Sandra não é uma analista competente = F
• Proposição = A∧B = V∧F=F • 2ª etapa: Análise final
Portanto, a alternativa correta corresponde à letra C.

72. Considere a afirmação: Se estudei muito para o


concurso da PCSP, então não pude lavar o caderno. Uma
afirmação equivalente a esta é:

(A) Se pude lavar o caderno, então não estudei muito


para o concurso da PCSP.
C) Paulo não é um cantor de pagode ou Sandra é uma
(B) Se não estudei muito para o concurso da PCSP,
analista competente.
então pude lavar o caderno.
• Proposição: Paulo não é um cantor de pagode ou
Sandra é uma analista competente.
(C) Ou estudei muito para o concurso da PCSP ou não
• A = Paulo não é um cantor de pagode = F
pude lavar o caderno.
• “∨” = “ou”
• B = Sandra é uma analista competente = V
(D) Estudei muito para o concurso da PCSP e não pude
• Proposição = A∨B = F∨V = V
lavar o caderno.

(E) Pude lavar o caderno e não estudei muito para o


concurso da PCSP.

Gabarito: A

COMENTÁRIO DO PROFESSOR

É necessário seguir as seguintes etapas:


D) Se Maria não é uma excelente enfermeira, então
Sandra não é uma analista competente. • 1ª etapa: Analisando a proposição:
• Proposição: Se Maria não é uma excelente • Proposição: Se estudei muito para o concurso da
enfermeira, então Sandra não é uma analista PCSP, então não pude lavar o caderno.
competente. • A = estudei muito para o concurso da PCSP.
• A = Maria não é uma excelente enfermeira = V • “→” = “Se, então”.
• “→” = “Se, então”. • B = não pude lavar o caderno.
• B = Sandra não é uma analista competente = F • Proposição: A→B.
• Proposição = A→B = V→F = F
DICA: Equivalência e negação da condicional:

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Logo, de acordo com a DICA acima, note que a Logo, de acordo com a DICA acima, note que a
proposição: A→B possui como proposição equivalente: proposição: A→B possui como proposição equivalente:
∼B→~A ou ~A∨B. Assim: ∼B→~A ou ~A∨B. Assim:
• ∼B→~A = Se pude lavar o caderno, então não • ∼B→~A = Se houve desentendimento, então as
estudei muito para o concurso da PCSP. precauções não foram tomadas.
• ~A∨B = Não estudei muito para o concurso da PCSP • ~A∨B = As precauções não foram tomadas ou não
ou não pude levar o caderno. houve desentendimento.

• 2ª etapa: Análise final • 2ª etapa: Análise final


Diante do exposto a alternativa correta corresponde à Diante do exposto a alternativa correta corresponde à
letra A. letra E.

73. Se as precauções foram tomadas, então não houve 74. Para negar logicamente a afirmação: “Hoje eu corro
desentendimento. Uma afirmação que é logicamente 15 km ou faço 1000 abdominais”, é correto dizer:
equivalente a essa é:
(A) Hoje eu não corro 15 km e não faço 1000 abdominais.
(A) As precauções foram tomadas e não houve
desentendimento. (B) Hoje eu não corro 15 km e faço 1000 abdominais.

(B) Se houve desentendimento, então as precauções (C) Hoje eu não corro 15 km ou não faço 1000
foram tomadas. abdominais.

(C) Houve desentendimento ou as precauções não foram (D) Hoje eu corro 15 km e não faço 1000 abdominais.
tomadas.
(E) Hoje eu corro 14 km ou faço 900 abdominais.
(D) Se as precauções não foram tomadas, então houve
desentendimento. Gabarito: A

(E) As precauções não foram tomadas ou não houve COMENTÁRIO DO PROFESSOR


desentendimento. É necessário seguir as seguintes etapas:

Gabarito: E • 1ª etapa: Analisando a proposição:


• Proposição: Hoje eu corro 15 km ou faço 1000
COMENTÁRIO DO PROFESSOR abdominais.
• A = Hoje eu corro 15 km.
É necessário seguir as seguintes etapas: • ∨ = “ou”.
• B = faço 1000 abdominais.
• 1ª etapa: Analisando a proposição: • Proposição = A∨B.
• Proposição: Se as precauções foram tomadas, então
não houve desentendimento. DICA: Negação dos conectivos “e” e “ou”:
• A = as precauções foram tomadas.
• “→” = “Se, então”.
• B = não houve desentendimento.
• Proposição: A→B.

DICA: Equivalência e negação da condicional:

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Com isso, de acordo com a DICA acima, note que a Com isso, de acordo com a DICA acima, note que a
negação da proposição: A∨B, pode ser expressa pela negação da proposição: A∧B, pode ser expressa pela
proposição: ~A∧~B. proposição: ~A∨~B.

Portanto, ~A∧~B = Hoje eu não corro 15 km e não faço Portanto, ~A∨~B = Os policiais não trouxeram o
1000 abdominais. camburão ou o atirador chegou.

OBS: Note que: OBS: Note que:


• ~A = Hoje eu não corro 15 km. • ~A = Os policiais não trouxeram o camburão.
• ∧ = “e”. • ∨ = “ou”.
• ~B = não faço 1000 abdominais. • ~B = o atirador chegou.

• 2ª etapa: Análise final • 2ª etapa: Análise final


Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à
letra A. letra D.

75. Os policiais trouxeram o camburão e o atirador não 76. Marília pinta quadros abstratos, só usa as cores
chegou. A negação lógica dessa afirmação é: amarela, azul, verde, vermelha e preta, e todos os seus
quadros obedecem às seguintes regras:
(A) se os policiais não trouxeram o camburão, então o
atirador chegou. • Todos têm exatamente três cores;
• Se um quadro tem a cor azul, então também tem a cor
(B) os policiais não trouxeram o camburão e o atirador amarela;
chegou. • Um quadro tem a cor preta se, e somente se, não tem
a cor vermelha;
(C) se o atirador não chegou, então os policiais não • As cores amarela e verde só podem ser usadas juntas
trouxeram o camburão. se também for usada a cor vermelha;
• Um quadro sempre tem a cor preta ou a cor verde, mas
(D) os policiais não trouxeram o camburão ou o atirador nunca têm essas duas cores juntas.
chegou.
Com essas regras, o número de maneiras diferentes de
(E) os policiais trouxeram o camburão ou o atirador não Marília escolher três cores é:
chegou.
(A) 5.
Gabarito: D
(B) 4.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
É necessário seguir as seguintes etapas: (C) 3.

• 1ª etapa: Analisando a proposição: (D) 2.


• Proposição: Os policiais trouxeram o camburão e o
atirador não chegou. (E) 1.
• A = Os policiais trouxeram o camburão.
• “∧” = “e”. Gabarito: D
• B = o atirador não chegou.
• Proposição = A∧B. COMENTÁRIO DO PROFESSOR

DICA: Negação dos conectivos “e” e “ou”: É necessário seguir as seguintes etapas:

• 1ª etapa: Analisando a proposição:


Note que de acordo com o enunciado, temos que:

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• Marília pinta quadros abstratos e só usa as cores (D) Antes de ontem choveu. Ontem também choveu.
amarela, azul, verde, vermelha e preta. Logo, amanhã certamente choverá.
• Todos os quadros possuem as três corres.
• Se possui a cor azul, possui também a cor amarela. (E) Todas as plantas são verdes. Todas as árvores são
• Possui a cor preta se e somente se não ter vermelho. plantas. Todas as árvores são mortais.
• Se possui as corres amarelo e verde, tem também a
cor vermelha. Gabarito: B
• Ou possui a cor preta, ou possui a cor verde.
COMENTÁRIO DO PROFESSOR
Dessa maneira, temos:
Cores - Amarela, Azul, Verde, Vermelha e preta. É necessário seguir as seguintes etapas:

Assim, levando em conta as regras, temos: • 1ª etapa: Análise do item:


• Todos têm exatamente três cores.
Note que a forma mais simples de resolver esse tipo de
• Se um quadro tem a cor azul, então também item é demonstrar as alternativas por meio de conjuntos.
tem a cor amarela. Assim:
Quadro ocorre as corres: Azul + Amarela (só podemos
colocar mais 1 tipo de cor nesse caso) - Quadro 1 (A) Curitiba é capital de Estado. São Paulo é capital de
Estado. Belém é capital de Estado.
• Um quadro tem a cor preta se, e somente se, Note que nesse caso, temos três proposições totalmente
não tem a cor vermelha. independentes entre si, em que nenhuma possui relação
Veja que no Quadro 1 não tem a cor vermelha, portanto lógica com a outra.
posso colocar a cor preta no Quadro 1. Veja:
Quadro 1 = Azul + Amarela + Preta.
(B) Alguns gatos não têm pelo. Todos os gatos são
• As cores amarela e verde só podem ser usadas mamíferos. Alguns mamíferos não têm pelo.
juntas se também for usada a cor vermelha.
Assim, o Quadro 2 = Amarela + Verde + Vermelha. Dividindo a letra B em duas partes, temos:
(Perceba que somente com essa premissa conseguimos
definir as correr do Quadro 2) Alguns gatos não têm pelo: Logo, há elementos do
conjunto dos gatos fora do conjunto dos animais com
• Um quadro sempre tem a cor preta ou a cor pelos, assim, temos o valor de X. Veja:
verde, mas nunca têm essas duas cores juntas.
Veja que os dois quadros acima estão de acordo com
essa regra.

Dessa forma, temos:


Quadro 1 = Azul + Amarela + Preta.
Quadro 2 = Amarela + Verde + Vermelha
Note que ao tentar formar um 3º quadro, não vai ser
possível de acordo com os dados disponíveis.
Portanto, com essas regras, o número de maneiras
diferentes de Marília escolher três cores é igual a 2.

• 2ª etapa: Análise final


Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à
letra D. Perceba que a questão afirma que: “Todos os gatos são
mamíferos”. Assim:
77. Os silogismos são formas lógicas compostas por
premissas e uma conclusão que se segue delas. Um
exemplo de silogismo válido é:

(A) Curitiba é capital de Estado. São Paulo é capital de


Estado. Belém é capital de Estado.

(B) Alguns gatos não têm pelo. Todos os gatos são


mamíferos. Alguns mamíferos não têm pelo.

(C) Todas as aves têm pernas. Os mamíferos têm


pernas. Logo, todas as mesas têm pernas.

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(E) “Alguns policiais são seres humanos”.

Gabarito: C

COMENTÁRIO DO PROFESSOR

É necessário seguir as seguintes etapas:

• 1ª etapa: Análise do item:

Note que a forma mais simples de resolver esse tipo de


item é demonstrar as alternativas por meio de conjuntos.
Assim, fazendo a representação por diagramas, com
relação a: Ser Humano, Peito de Aço e Policiais, temos:

Veja que a conclusão afirma que: “Alguns mamíferos não


têm pelo”, o que de fato encontra-se correto, pois basta
analisar a região com um X na figura acima.

(C) Todas as aves têm pernas. Os mamíferos têm


pernas. Logo, todas as mesas têm pernas.
Veja que essa premissa fala sobre três coisas diferentes:
aves, pernas e mamíferos, que por sua vez não se
correlacionam. Dessa forma a conclusão que todas as
mesas têm pernas não possui nenhuma correlação com
as premissas fornecidas pela banca.

(D) Antes de ontem choveu. Ontem também choveu.


Logo, amanhã certamente choverá.
Note que temos:
Premissa 1: Antes de ontem choveu.
Premissa 2: Ontem também choveu. Note que a primeira premissa diz que: “Nenhum ser
Conclusão: Logo, amanhã certamente choverá. humano tem peito de aço”, logo, a parte sombreada do
Perceba que a alternativa está incorreta, pois a conjunto a seguir, representa ausência de elementos no
conclusão apresentada na alternativa não foi obtida por conjunto:
intermédio das informações fornecidas nas premissas 1
e 2.

(E) Todas as plantas são verdes. Todas as árvores são


plantas. Todas as árvores são mortais.
Perceba que a alternativa também se encontra incorreta,
pois a conclusão apresentada na alternativa não foi
obtida por intermédio das informações fornecidas nas
premissas descritas no item.

• 2ª etapa: Análise final:


Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à
letra B.

78. Considerando a premissa maior “Nenhum ser


humano tem peito de aço” e a premissa menor “Todos os
policiais são seres humanos”, a conclusão correta do
silogismo válido é:
Logo em seguida, a banca informa que: “Todos os
(A) “Nenhum ser humano é policial”. policiais são seres humanos”, ou seja, o conjunto dos
policiais está contido no conjunto de seres humanos.
(B) “Alguns seres humanos não são policiais”. Assim, a parte sombreada do conjunto a seguir,
representa ausência de elementos no conjunto:
(C) “Nenhum policial tem peito de aço”.

(D) “Alguns seres humanos têm peito de aço”.

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É necessário seguir as seguintes etapas:

• 1ª etapa: Análise do item:

Note que a forma mais simples de resolver esse tipo de


item é demonstrar as premissas fornecidas por meio de
diagramas lógicos, assim, antes de resolver, perceba que
a quatro nomes que são simulares, contudo diferentes,
dessa maneia, vamos chamá-los de A,B,C e E. Veja:

Plastorius = A
Plosturias = B
Plasturios = C
Plustoria = D

Assim, temos: “Se todos os plastorius são plosturias, se


algumas plosturias são plasturios, e se nenhuma
Dessa maneira, a parte cinza do conjunto acima se plosturia é plustoria, então, é possível afirmar que “ = “Se
encontra vazias, logo, não podemos afirmar que existem todos os A são B, se alguns B são C, e se nenhuma B é
ou que não existem elementos nessas regiões. D, então, é possível afirmar que”. Separando por partes,
veja que temos:
Assim, já podemos descartar as alternativas B, D e E,
que trazem o quantificador existencial “algum” (isto se “Se todos os A são B, se alguns B são C, e se nenhuma
deve ao fato de não termos certeza se há elementos nas B é D, então, é possível afirmar que”:
partes sombreadas).
• Todos os A são B:
Assim, restam apenas as letras A e C.

Análise da alternativa (A): “Nenhum ser humano é


policial”, se encontra errado, pois na intersecção entre os
conjuntos: “ser humano” e “policiais” há um pedaço em
branco, que pode ser um conjunto vazio ou pode possuir
elementos, assim não podemos garantir nada sobre a
veracidade dessa alternativa.

Análise da alternativa (C): “Nenhum policial tem peito


de aço”, se encontra correta, perceba que a intersecção
entre os conjuntos “policiais” e “peito de aço” ficou toda
sombreada, indicando assim que há ausência de
elementos nessa parte. • Alguns B são C: Logo, há elementos na interseção
entre B e C (representado pela parte sombreada da
• 2ª etapa: Análise final:
figura abaixo):
Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à
letra C.

79. Se todos os plastorius são plosturias, se algumas


plosturias são plasturios, e se nenhuma plosturia é
plustoria, então, é possível afirmar que:

(A) alguns plastorius são plustorias.

(B) alguns plasturios são plustorias.

(C) nenhum plastoriu é plustoria.

(D) nenhum plasturio é plustoria.


• e se nenhuma B é D: Logo, perceba que os conjuntos
(E) todo plastoriu é plasturio. B e D não se ligam, assim:

Gabarito: C

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Portanto, somente é possível afirmar que nenhum


plastoriu é plustoria.

• 2ª etapa: Análise final:


Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à
letra C.

80. A tabela-verdade da fórmula ¬(P∨Q) → Q

(A) Só é falsa quando P é verdadeiro e Q é falso.


Dessa forma, vamos analisar as alternativas fornecidas (B) É uma tautologia.
pela banca:
(C) É uma contradição.
(A) alguns plastorius são plustorias = alguns A são D.
Errado, pois os conjuntos A e D não se tocam. (D) Só é falsa quando P e Q são verdadeiros.
(B) alguns plasturios são plustorias = alguns C são D. (E) Só é falsa quando P e Q são falsos.
Errado, veja que não é possível afirmar isso, pois a
intersecção entre os conjuntos C e D está em branco, Gabarito: E
logo, pode ser que haja elementos ou que não haja
elementos. COMENTÁRIO DO PROFESSOR:
(C) nenhum plastoriu é plustoria = nenhum A é D.
Dica 1: Tautologia, Contradição e Contingência:
Correto, veja que os conjuntos A e D não possuem
elementos em comum.

(D) nenhum plasturio é plustoria = nenhum C é D.


Errado, pois não temos como afirmar que nenhum C é D,
pois, pode ser que haja elementos ou que não haja
elementos.

(E) todo plastoriu é plasturio = todo A é C.


Errado, pois não temos com afirmar isso. Veja que os
dados fornecidos não nos permitem dar uma certeza de
que todo A é C, pois podemos ter os seguintes casos:

Dica 2: Note que na proposição temos a presença dos


conectivos “∨” = “ou” e do “→” = “se, então”. Assim:

• Disjunção Inclusiva: Analisando: “∨” = “ou”:


Quando o conectivo é o “∨” = “ou”, será possível as
seguintes hipóteses:

• Condicional: Analisando: “→” = “se, então”:

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Quando o conectivo é o “→” = “se, então”, será possível


as seguintes hipóteses:

Alternativa D) Só é falsa quando P e Q são verdadeiros


– ERRADO.
O único caso em que a linha da tabela verdade
Logo, é necessário seguir as seguintes etapas: correspondente a proposição: “¬(P∨Q) → Q” irá
apresentar valor lógico falso, será quando o valor de P e
• 1ª etapa: Análise das alternativas:
Q forem ambos falsos.
Alternativa A) Só é falsa quando P e Q são falsos –
CORRETO. • 2ª etapa: Análise final
Assim, ao analisar todos os casos da tabela verdade de: Diante do exposto, a alternativa correta corresponde à
¬(P∨Q) → Q, temos:
letra E.

Veja que de fato, o único caso em que a linha da tabela


verdade correspondente a proposição: “¬(P∨Q) → Q” irá
apresentar valor lógico falso, será quando o valor de P e
Q forem ambos falsos.

Alternativa A) Só é falsa quando P é verdadeiro e Q é


falso – ERRADO.
O único caso em que a linha da tabela verdade
correspondente a proposição: “¬(P∨Q) → Q” irá
apresentar valor lógico falso, será quando o valor de P e
Q forem ambos falsos.

Alternativa B) É uma tautologia – ERRADO.


Lembre-se que tautologia é quando o resultado da tabela
verdade apresentar somente valores verdadeiros, e isso
não ocorre, pois o valor encontrado corresponde a: V / V
/ V / F. Veja:

Alternativa C) É uma contradição – ERRADO.


Lembre-se que a contradição ocorre no caso de a tabela
verdade apresentar somente valores lógicos falsos, e
isso não ocorre, pois o valor encontrado corresponde a:
V / V / V / F. Veja:

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