ENEM 2022 1º Dia - Rosa

Inglês - Questão 01

C .

Resolução:

O texto começa descrevendo as relações amorosas no período de Jane Austen

(o final do século XVIII) e questiona se as características dessas relações
mudaram ou não na época dos relacionamentos por aplicativos.
Inglês - Questão 02

D .

Resolução:

Os cubanos imigrantes nos Estados Unidos viviam, na verdade, entre outros

cubanos, como se pode perceber no seguinte trecho: “Although technically we
lived in the United States, the Cuban community was insular in Miami during
the 1970s...”
Inglês - Questão 03

B .

Resolução:

A mulher mostra em todas as falas seu amor pela leitura. No primeiro

quadrinho, ela diz que a biblioteca é maravilhosa; no segundo, diz supor que,
agora que se casaram a biblioteca também é dela. No terceiro quadrinho, ela
diz não acreditar na sorte que tem com tantos livros.
Inglês - Questão 04

E .

Resolução:

Pode-se entender o sentimento de insatisfação do eu lírico com a comunicação

pelo telefone celular em versos como: “The codes we send arrive with a broken
chord” (“Os códigos que enviamos chegam com um acorde quebrado”),
“Nothing my thumb press will ever be heard.” (“Nada que meu polegar digita
será em algum momento ouvido.”).
Inglês - Questão 05

D .

Resolução:

A palavra downsides significa aspectos negativos. Lê-se, no segundo

parágrafo, que o Instagram tem contribuído com os índices crescentes de
ansiedade ou depressão em muitos adolescentes atualmente.
Espanhol - Questão 01

A .

Resolução:

A canção de Mercedes Sosa, desde o título, evoca o universo infantil: “Los

niños de nuestro olvido”. O comando pergunta sobre o sentido da metáfora
“un mãnana sin sol”, ou seja, um amanhecer sem sol, uma imagem bastante
pessimista para descrever as expectativas das “flores del futuro”, das
crianças. Além da repetição constante de “niño” (“menino”) e da referência ao
Natal, com toda sua mitologia protagonizada pelo menino no presépio
(“pesebre”), o que reforça o recorte da vivência infantil, as cenas descritas
pela quinta estrofe sobre “a infância que pede esmola em um bar e lava teu
parabrisas” representam a problemática dos menores em situação de rua.
Portanto, o quadro pessimista de um futuro sem esperança sintetiza uma
crítica ao descaso diante da problemática de crianças nesse contexto de
vulnerabilidade social.
Espanhol - Questão 02

C .

Resolução:

O trecho do livro de Eduardo Galeano apresenta diferentes expressões

regionais utilizadas para designar amigo. Para chegar à resposta C, o
estudante deve observar os usos das palavras em seus distintos contextos: os
primeiros ligados à terra ("mi tierra") ou ao sangue (" mi sangre"); em seguida
a ligação é feita com o alimento – "pana" remete à padaria e lembra que a
amizade é alimento para a alma – e, por fim, "llave" remete aos tempos de
terror da ditadura militar argentina, em que essas relações poderiam garantir a
sobrevivência ao assegurar abrigo contra os repressores.
Espanhol - Questão 03

D .

Resolução:

O texto de Fernández inicia com uma referência ao " gran hermano", o terrível
"big brother" de 1984 (George Orwell) que busca incessantemente controlar a
sociedade através da tecnologia onipresente. De forma semelhante, o celular é
retratado como um instrumento tecnológico que a todo momento tenta ditar
aquilo que o usuário deve ver ou considerar importante: ele definiria até o que
é digno de lembrança, seus "recuerdos". Portanto, chegamos à resposta D,
pois verifica-se uma crítica ao uso dos dados inseridos no aparelho para
manipular o comportamento e a opinião de quem o utiliza. Nesse caso, era
importante que o candidato se atentasse ao significado do termo ingerência,
que aponta a intromissão do "pequeño hermano" na vida desses indivíduos.
Espanhol - Questão 04

E .

Resolução:

A questão traz o texto de um provérbio zapoteco escrito nessa língua

originária. Para chegarmos à resposta E, devemos considerar alguns
elementos textuais. Primeiramente, os termos “nuestro país” e “nuestra
nación” evidenciam o pertencimento das línguas originárias à comunidade
nacional. Em seguida, a menção ao “si se hablan, son reconocidas” mostra a
necessidade de garantir a difusão de línguas que historicamente foram
colocadas em segundo plano, a despeito da riqueza cultural que carregam.
Nesse sentido, o trecho final “protegemos nuestro patrimonio nacional”
reforça a defesa da preservação das línguas originárias no contexto de
diversidade linguística mexicana.
Espanhol - Questão 05

A .

Resolução:

Nesta questão, era importante o candidato se ater ao comando da pergunta,

que se dirigia diretamente ao emprego lexical de “crianza” e “tribu”, para não
extrapolar o limite de interpretação ao escolher a resposta. Nesse sentido, por
mais que haja menção ao impacto do fechamento de escolas e creches no
período de isolamento para as mães, o que poderia nos levar à escolha da
alternativa C, os termos em destaque recuperam o caráter coletivo do
processo de criação dos filhos. Dessa forma, se “crianza” retoma a ideia de
“criação”, “tribu”, por sua vez, ressalta o papel de comunidade, de grupo no
processo educativo.
Questão 06

C .

Resolução:

A notícia faz referência à leishmaniose, uma “doença grave”, que “afeta tanto
os seres humanos quanto os cachorros”, mostrando a importância de aprovar
um projeto de lei em Belo Horizonte para garantir vacinação gratuita aos cães.
Dessa forma, conscientiza a população sobre um problema relevante de saúde
pública.
Questão 07

A .

Resolução:

O “Manual de orientação” da Sociedade Brasileira de Pediatria propõe ações

que devem ser tomadas de acordo com a faixa etária das crianças: em linhas
gerais, os pais devem privar crianças de até dois anos de qualquer contato
com telas, devem restringir crianças de 2 a 5 anos a uma hora de exposição a
telas e devem controlar o uso realizado por crianças até 10 anos.
Questão 08

A .

Resolução:

Um dos sentidos do inventário é ser uma lista dos bens deixados por alguém
que morreu, ou seja, é eminentemente um texto enumerativo. No capítulo,
Brás Cubas, em vez de narrar o velório do defunto, limita-se a
listar/enumerar, de forma sucinta, as ações e os objetos que sugerem esse
velório, o que lembra, dado o tema tratado, um inventário.
Questão 09

B .

Resolução:

O texto começa apontando o repertório prévio de cada pessoa (“conhecimento

de seu uso, acesso à linguagem letrada, nível de instrução, escolaridade”)
como algo que influencia os hábitos na internet. Mais à frente, outros
limitadores à inclusão digital são apresentados: “a falta de acesso à rede
repete as mesmas adversidades e exclusões já verificadas na sociedade
brasileira no que se refere a analfabetos, menos escolarizados, negros,
população indígena e desempregados”. Assim, fica claro que o acesso
à informação no Brasil atual não é igualitário ou democrático.
Questão 10

D .

Resolução:

Ao mostrar que expressões coloquiais, tais como “dia negro” e “lado negro”,
estão impregnadas de preconceito contra a população afrodescendente, o
texto II exemplifica a ideia do texto I de que a língua é capaz de condensar a
experiência histórica de um povo.
Questão 11

B .

Resolução:

Uma das funções sociais do post é a de “divulgar”, “tornar público”. Essa é

justamente a função dessa postagem que visa a divulgar o projeto em
questão, o que é reforçado pela apropriação do gênero outdoor, que também
tem a finalidade disseminar uma informação.
Questão 12

D .

Resolução:

No texto, o narrador dialoga com Raimundinho, que lhe comunica a morte do

Tio Firmo. Essa comunicação se dá em termos líricos, na medida em que
Raimundinho associa Firmo ao apreço pela poesia (“não era homem para
deixar um verso no chão”). A afetividade que Raimundinho sentia por Firmo é
reforçada pela dor que sente ao relatar a morte (“deu de esporas para que eu
não lhe visse as lágrimas”).
Questão 13

B .

Resolução:

O personagem explicita seu desejo de entregar-se à libertinagem das

festividades carnavalescas. Contudo, seu desejo é manifestado por meio de
uma seleção lexical que remete ao campo dos vícios e da imoralidade, o que
não esconde o asco envolvido em suas intenções. Isso se nota em termos
como “depravação”, “maus instintos”, “ignóbil”, dentre outros.
Questão 14

D .

Resolução:

Em Quarto de despejo, a narradora apresenta um contundente relato de sua

vida em uma favela paulistana. Apesar de tal relato ser feito na forma de
diário, gênero particularmente favorável à expressão de anseios íntimos, o que
fica evidente é a ironia a partir da menção da suposta amabilidade da
autoridade.
Questão 15

D .

Resolução:

A ironia do texto machadiano reside no fato de as mulheres se fascinarem com

a vidente Bárbara, considerando-a uma espécie de sacerdotisa misteriosa, sem
se darem conta da agudeza e astúcia do olhar da vidente, capaz de analisar o
íntimo de suas clientes para manipulá-las melhor. Em outras palavras: a
vidente era uma charlatã que ocultava suas intenções sob uma aparência de
simplicidade e singeleza.
Questão 16

C .

Resolução:

É comum que autores do Naturalismo utilizem princípios científicos no

desenvolvimento do comportamento dos personagens de seus contos e
romances. No fragmento em questão, o carinho que Margarida dedicava “aos
pequenitos e às mães que os estavam criando” é explicado pelo narrador
como uma consequência do “egoísta e cru instinto da maternidade”
manifestando-se em uma mulher que não gerou filhos. Sendo assim, entende-
se que o ser humano está caracterizado como um fenômeno biológico.
Questão 17

A .

Resolução:

Uma das características mais marcantes do chamado “Romance de 30” é a

exposição direta do drama vivenciado pelos retirantes nordestinos. Isso se
mostra de maneira cristalina no excerto do romance A bagaceira, de José
Américo de Almeida, por meio da caracterização daqueles miseráveis por
expressões como “esqueletos redivivos”, “fantasmas estropiados” e “fardos
das barrigas alarmantes”.
Questão 18

B .

Resolução:

O texto aponta enfaticamente, com imagens fortes, bem ao gosto romântico, a

contradição dos que propõem em pleno século XIX a manutenção da
escravidão, contrariando assim tanto “a moral religiosa e a moral cívica”.
Trata-se de uma referência ao discurso conservador que, embora se diga
cristão, defende uma prática que se lhe opõe, revelando assim a sua
hipocrisia.
Questão 19

E .

Resolução:

O Texto I afirma que o Projeto Mural Eletrônico “promete tornar o acesso à

informação disponível para todos”. O Texto II se refere ao Projeto Surdonews,
que “garante o acesso de surdos à informação”. Portanto, ambos os projetos
de acessibilidade visam à disseminação do conhecimento.
Questão 20

A .

Resolução:

O narrador do texto de Cornélio Penna encontra no olhar da personagem “a

sua origem cruzada e decantada através das misérias”, o que sugere uma
clara caracterização da personagem como tendo origem em diferentes etnias,
ou seja, como mestiça.
Questão 21

A .

Resolução:

Desde o primeiro período do fragmento, o olhar do narrador estabelece

paralelos entre a trajetória da empregada e obras literárias, com a menção a
Charles Dickens. Isso se repete com a comparação da “conhecida” a uma “vilã
de folhetim” e com a expressão “histórias da infância de gata-borralheira”.
Trata-se de um recurso expressivo, porque o narrador sugere a discrepância
entre a sua vida de “criança mimada” e as dificuldades impostas à empregada,
como se estas só fossem compreensíveis para ele através do filtro das
narrativas com que foi criado.
Questão 22

C .

Resolução:

Em ambas as obras de arte, percebe-se um esforço de “desmistificação dos

valores estéticos estabelecidos”. No caso de Duchamp, artista icônico das
vanguardas e suas propostas de ruptura, isso se percebe pela recusa ao modo
convencional de se produzir arte: seu ready-made , de acordo com a estética
dadaísta, usava objetos encontrados (no caso, o banco e a roda de bicicleta)
para produzir uma obra, em vez de pinturas ou esculturas criadas pelo artista.
Já a instalação se propõe a desmistificar o próprio Duchamp, cuja obra teria se
tornado ela mesma um “valor estético estabelecido” com a incorporação das
técnicas e ideias de vanguarda ao repertório artístico. In absentia promove
uma “desmistificação” ao citar a obra de Duchamp pela sua ausência
(“absentia”), apropriando-se da sombra de Roda de bicicleta.
Questão 23

E .

Resolução:

O fragmento do texto “O mangue está de volta”, da Revista Esquinas ,

descreve o surgimento do estilo manguebeat, no Recife da década de 1990,
como um processo de fusão de elementos tradicionais da cultura nordestina,
como o maracatu, com a batida do hip-hop, as guitarras do rock e o sotaque
recifense do artista Chico Science. O movimento do manguebeat é, desta
forma, uma integração de referenciais culturais de diferentes origens, criando
uma nova combinação estética.
Questão 24

A .

Resolução:

Ao mencionar a atuação de digital influencers, o texto aponta como a

positividade tóxica tem como base uma noção de felicidade superficial e
estereotipada, uma vez que se baseia em clichês tradicionalmente associados
a ela: ter “um corpo esbelto”, fazer “viagens incríveis”, possuir “casas
deslumbrantes” e “carros novos”, por exemplo.
Questão 25

B .

Resolução:

Um dos traços mais marcantes da estética maneirista era a composição visual

da figura serpentinata, que apresentava corpos torcidos, em posturas poucos
naturais ou verossímeis (estas, mais comuns no Renascimento,
contemporâneo do Maneirismo). O quadro de El Greco traz esse traço formal
de forma evidente, tanto no alongamento físico quanto na torção de membros
como cabeças e braços.
Questão 26

E .

Resolução:

A obra “sem título” do artista americano Donald Judd é um bom exemplo para
a descrição de A. DEMPSEY que menciona os materiais industriais pré-
fabricados organizados em estruturas aparentemente simples como
características do movimento minimalista. Da associação entre o texto e a
imagem é possível depreender que o minimalismo consiste na combinação de
formas sintéticas no espaço utilizado.
Questão 27

C .

Resolução:

Os autores citados no texto destacam como as inovações tecnológicas abriram

ilimitadas possibilidades de produção estética. Contudo, essas inovações
trouxeram “dilemas” relacionados a questões de direitos autorais, de
“reprodução e intervenção não autorizadas”. Nesse sentido, o texto aborda a
questão da proteção jurídica da produção estética no ambiente virtual.
Questão 28

A .

Resolução:

No segundo parágrafo do texto, está explícita a ideia de que uma “nova

técnica exige uma longa iniciação numa nova linguagem”.
Questão 29

B .

Resolução:

No texto em questão, além de se tratar de uma conversa, podem-se perceber

algumas marcas de intimidade de uma interação informal. Não é adequado,
portanto, que um dos interlocutores exija do outro marcas de formalidade que
não são típicas do gênero conversa, como a da obediência às regras de
colocação pronominal, ou a da uniformidade de tratamento.
Questão 30

E ..

Resolução:

O enunciado afirma que o texto de opinião foi redigido em um registro “de

pouca formalidade”, em “uma situação distensa”. Entre as marcas linguísticas
responsáveis por tal efeito, destacam-se expressões metafóricas, como
exemplificado em “a vida engata uma primeira e sai em disparada” – na qual a
própria existência é assemelhada a um veículo automotor.
Questão 31

E .

Resolução:

O exemplo citado explicita a importância de se adequar a linguagem ao

contexto de comunicação, uma vez que mostra como uma linguagem
rebuscada seria incompatível com um contexto coloquial. Uma confirmação
dessa ideia consiste no fato de que o texto propõe que a mesma linguagem
rebuscada seria condizente com outros contextos: “É claro que em alguns
momentos não temos como fugir do português rebuscado (...) como no caso de
documentos jurídicos, entre outros”.
Questão 32

A .

Resolução:

O texto 2 problematiza a necessidade de adoção de animais, ao comentar um

caso específico de cão que, embora não tivesse dono, era “querido” e tornou-
se exemplo de “sobrevivência, liderança e inteligência canina” ao ser criado
como um “cão comunitário”.
Questão 33

A .

Resolução:

A nova versão do jogo Cara a cara – ao destacar feitos e competências de

mulheres importantes para as artes, ciências e afins – estimula que as pessoas
conheçam essas mulheres, o que contribui para combater o machismo e, por
extensão, para formar cidadãos mais conscientes.
Questão 34

A .

Resolução:

A peça publicitária dirige-se ao condutor, uma vez que se apela ao destinatário

dela que ele não beba. Assim, espera-se o seu convencimento, por meio do
remorso que uma atitude irresponsável e causadora de acidente poderá
acarretar.
Questão 35

C .

Resolução:

A marca mais evidente da função emotiva da linguagem é o uso da primeira

pessoa do discurso, como ocorre em “A cidade não mora mais em mim”.
Questão 36

B .

Resolução:

As frases em letras brancas e sem as rasuras constituem uma amostragem dos

estereótipos que pretendem determinar o que homens e mulheres podem ou
não fazer. As rasuras e as imagens subvertem esses estereótipos, anulando o
seu efeito limitador.
Questão 37

B .

Resolução:

O movimento de recuperação da língua patxôhã, conforme apresentado pelo

texto, conjuga-se com um processo de resistência étnica de modo se produza,
por meio dessa articulação, um movimento dotado de aspectos identitários.
Tal articulação, entre língua e identidade de um grupo étnico, está exposto
pela declaração de Semeary Pataxó: “É a nossa identidade. Você diz quem
você é por meio de sua língua”.
Questão 38

E .

Resolução:

O texto da revista é uma resenha do filme Elena. Esse gênero se caracteriza

por fazer uma avaliação crítica, acompanhada de uma pequena síntese, sobre
determinado objeto artístico.
Questão 39

B .

Resolução:

O texto apresentado pela questão, apesar de simular a aparência de um

verbete de dicionário, apresenta-se, na verdade, como um poema. Trata-se,
portanto, de uma subversão de um gênero (o verbete) pela assimilação de
procedimentos típicos de um outro (no caso, o poema). Um dos procedimentos
mais marcantes do estilo que constitui o gênero dos poemas é o emprego dos
sentidos não literais, conotativos, metafóricos. É o que se verifica no texto em
análise, como, por exemplo, na passagem: “As palavras têm corpo e alma”.
Questão 40

A .

Resolução:

A organização estrutural do excerto é caracterizada pelo dinamismo, que se dá

pela inserção de frases nominais (“Mosaico estúpido. Mania de mosaico”) entre
os períodos (= “sequências verbais”) do texto.
Questão 41

D .

Resolução:

O texto afirma que o mountainboard pode ser praticado em “grama, terra,

pedras, asfalto e areia”. Portanto, em oposição aos esportes de neve, essa
nova prática se adapta a vários espaços distintos.
Questão 42

C .

Resolução:

No texto, Clarice indica um certo descontentamento pessoal perante certas

características do gênero crônica. Dentre essas características
problematizadas, encontra-se a brevidade – o que pode ser percebido na
passagem: “Ser mais leve só porque o leitor assim o quer? Divertir? Fazer
passar uns minutos de leitura?”.
Questão 43

C .

Resolução:

A partir da celebração da conquista de Rayssa Leal, a jornalista tece

comentários críticos sobre os “enquadramentos” de gênero que impediriam
que alguém pudesse se dedicar a uma atividade que lhe interessasse, porque
ele não seria “adequado” ao seu “gênero”. Por extensão e tendo em vista o
caso que motivou as reflexões, questiona a ideia de que o skate seria um
esporte masculino.
Questão 44

C .

Resolução:

O texto apresenta a violência no Maracanã como reflexo “do quadro de

insegurança que assola o Rio de Janeiro”. Depois, um especialista reforça que
não é possível separar “a escalada da violência no futebol do panorama de
desordem pública, social, econômica e política vivida no país”.
Questão 45

C .

Resolução:

O texto apresentado pela questão indica a necessidade do desenvolvimento de

estratégias que facilitem a adoção de práticas esportivas como modo de
contribuir efetivamente para a saúde do povo brasileiro. Tais estratégias
deveriam se guiar pela consideração de fatores econômicos e educacionais
como decisivos para a adoção (ou não) da prática habitual de esportes. Essa
relação é indicada, com clareza, pelos dados oferecidos pela pesquisa que
serviu de base para o texto: pessoas de baixa renda, assim como aquelas
dotadas de baixo nível de escolaridade, tendem a se manter mais afastadas da
prática esportiva.
Questão 46

C .

Resolução:

A região referida é a mais clara no mapa, ou seja, a que apresenta, pela escala
de intensidade de aproveitamento em KW/h., o maior potencial. Tal fato se
deve por se tratar de uma região de abrangência, principalmente, do clima
semiárido, na qual ocorrem algumas particularidades climáticas que dificultam
a formação de nuvens carregadas de umidade, resultando, assim, em uma
baixa nebulosidade atmosférica.
Questão 47

E .

Resolução:

O excerto da questão aborda características da população originária Kambeba,

evidenciando sua relação com as águas. Segundo o excerto, a relação com o
rio faz parte da cultura desse povo e é transmitida entre as gerações,
tornando-se um patrimônio de cultura imaterial e afetivo dessa população.
Questão 48

D .

Resolução:

O texto destaca que ocorre uma intensa participação de trabalhadores na

construção de açudes na região nordeste do Brasil. Tais obras visam atenuar
as dificuldades causadas pelas condições naturais que prevalecem na região
descrita. Nota-se a intensa presença de sertanejos que labutam em condições
insalubres na construção desses novos espaços.
Questão 49

A .

Resolução:

O texto base da questão aborda a constante incidência de doenças na

população de escravizados dos Impérios Coloniais, bem como a publicação de
um conjunto de obras de saber médico que buscavam minimizar suas
consequências no período.

Considerando o uso sistemático da escravidão como forma de exploração da

mão de obra, a medicina passa a ser vista como um instrumento fundamental
para a preservação dos interesses econômicos das elites.
Questão 50

A .

Resolução:

O exemplo apresentado relaciona o conceito de interseccionalidade

(intercruzamento de desigualdades) a aspecto da discriminação social baseado
nos fatores de raça e gênero.
Questão 51

A .

Resolução:

De acordo com a definição de Estado de Direito todos os cidadãos são iguais

perante a lei, o que inclui os direitos políticos de votar e ser votado, portanto,
suprimir as eleições de representantes políticos é uma violação do Estado de
Direito.
Questão 52

D .

Resolução:

O texto proposto pelo enunciado da questão retrata uma pesquisa elaborada

pelo IBGE acerca do tempo de trajeto entre a residência dos empregados e seu
respectivo trabalho. Segundo os dados da pesquisa, com foco nas regiões
metropolitanas de São Paulo e Rio de Janeiro, as populações mais pobres são
aquelas que moram mais distantes do emprego, resultando em um maior
tempo de deslocamento. Assim sendo, essa dinâmica populacional condiz com
o conceito de movimento pendular, que expressa o deslocamento de curta
duração realizado entre cidades próximas.
Questão 53

B .

Resolução:

A construção identitária, em torno de datas comemorativas, contribuía para a

afirmação de uma unidade política e cultural envolvendo movimentos sociais e
nações no transcorrer dos séculos XIX e XX. Segundo o texto, o movimento
operário, ao afirmar o Primeiro de Maio, buscava garantir um momento de
confluência no interior do movimento operário.
Questão 54

A .

Resolução:

Entre os objetos de estudo de Michel Foucault, está o papel da medicina como

uma das formas de saber que constitui o que ele chama de sociedade
disciplinar. O conhecimento médico estabelece distinções que, por sua vez,
relacionam-se a formas de segregação espacial de corpos daqueles
considerados doentes, como os indivíduos com lepra ou peste. Esse saber é o
sistema de controle associado ao modelo autoritário descrito no texto.
Questão 55

E .

Resolução:

A questão apresenta textos que abordam o tema dos lugares místicos e da

religiosidade do brasileiro, principalmente das populações das áreas rurais do
país. Em destaque, identifica-se a cidade de Juazeiro do Norte, onde se
acredita terem ocorrido experiências místicas protagonizadas pela beata Maria
de Araújo. A crença nos milagres e na santidade dos beatos mobilizou milhares
de pessoas e conduziu aspectos importantes do catolicismo popular. Nesse
cenário, destaca-se, também, nos últimos anos do século XIX e primeiras
décadas do século XX, a figura de padre Cícero, importante líder popular e
político do Ceará.
Questão 56

C .

Resolução:

O Programa de Aquisição de Alimentos, iniciado em 2003 pelo Governo

Federal, é uma importante conquista para diferentes categorias de pequenos
produtores rurais brasileiros, como assentados da reforma agrária,
trabalhadores rurais sem-terra, acampados, comunidades indígenas e outros
agricultores familiares. De acordo com os princípios desse programa, o
governo garante a compra dos alimentos desses produtores, sem a
necessidade de licitação, e os destina para diferentes programas sociais, como
para pessoas em situação de insegurança alimentar, serviços públicos de
segurança alimentar e rede pública de ensino.
Questão 57

B .

Resolução:

O experimento apresentado no texto descreve um comportamento de caráter

primordialmente coletivo. A interferência da tecnologia digital, por mais
surpreendente que tenha sido, não se contrapõe aos padrões
comportamentais esperados da amostra.
Questão 58

E .

Resolução:

Os pontos de vista divergem em relação à postura excludente exposta no texto

I e à defesa da igualdade de direitos entre gêneros numa sociedade
conservadora e autoritária como a brasileira. Na passagem do Império à
República, o questionamento atingiu o espaço político e se refletiu nas
discussões sobre a estrutura educacional do país.
Questão 59

D .

Resolução:

Além do direito à moradia, o terreno citado na reportagem também é

contemplado pelo artigo 6º da Constituição já que, ao estar abandonado, não
cumpre sua função social. Portanto, o movimento social promoveu a ocupação
e conseguiu a posse pois conhecia os preceitos constitucionais.
Questão 60

D .

Resolução:

A questão apresenta algumas regiões consideradas “críticas” para o governo

estadunidense, quanto à insubmissão às normas econômicas estabelecidas
pelos Estados Unidos, pelo Fundo Monetário Internacional (FMI), pela
Organização Mundial do Comércio (OMC) e pelo Banco Mundial (BM). Essas
regiões estão atualmente sob maior influência de outros Estados, por isso os
EUA desejam estabelecer uma nova estratégia para ampliar a sua influência
econômica.
Questão 61

A .

Resolução:

A Ucrânia e a Rússia compartilham o mesmo processo histórico espacial de

sua formação, além de terem feito parte do mesmo Estado. Esse passado
colaborou para que algumas porções da Ucrânia, tal como a Criméia, fossem
habitadas por populações com identificação cultural e linguística comum aos
russos, fato que foi usado por Vladimir Putin para justificar a anexação da
região em 2014. Vale ressaltar que a mesma justificativa foi usada em 2022,
durante a atual guerra entre os dois países, para a anexação das regiões de
Kherson, Luhansk, Donetsk e Zaporíjia.
Questão 62

D .

Resolução:

A descrição da atitude do sertanejo permite perceber sua intimidade com a

Caatinga e como utiliza a religiosidade para interpretar as condições
ambientais.
Questão 63

E .

Resolução:

Hannah Arendt, no texto, exalta o impacto da linguagem no processo de

construção da sociabilidade. A pensadora defende que tudo aquilo que
fazemos, sabemos e experimentamos só tem sentido na medida em que pode
ser discutido. Assim, a pólis enquanto espaço público é o lugar por excelência
do discurso.
Questão 64

A .

Resolução:

No trecho em destaque, a autora denuncia o racismo estrutural recorrente na

sociedade brasileira. A questão das práticas racistas corriqueiras no cotidiano
serve para a ênfase nas raízes escravocratas das discriminações e para as
ações inclusivas dos movimentos antirracistas da atualidade.
Questão 65

B .

Resolução:

A figura mostra que, quando há aumento da porcentagem de superfície

impermeável, graças ao aumento da pavimentação e construções das áreas
urbanas, o escoamento superficial é maior, ao passo que os percentuais de
infiltração subsuperficial e percolação diminuem. Essas últimas compreendem,
todavia, as etapas do ciclo hidrológico, que acabam comprometidas.
Questão 66

A .

Resolução:

A questão aborda o conceito de arché em Empédocles, revelando a transição

entre a mitologia e a filosofia. Assim é possível identificar o questionamento
sobre a origem do cosmos a partir dos elementos da natureza, isto é, por meio
da cosmologia, ele exalta a investigação filosófica em detrimento da narrativa
mítica (cosmogonia).
Questão 67

B .

Resolução:

Como descrito no texto, Macrocefalia Urbana ocorre quando há maior

concentração econômica e populacional em uma ou poucas cidades de uma
rede urbana. No caso brasileiro, a maior concentração de atividades
econômicas em São Paulo e Rio de Janeiro estimulou a maior atração de fluxos
migratórios de pessoas do campo para essas cidades, que abrigam,
respectivamente, 10% e 5% da população nacional.
Questão 68

E .

Resolução:

A questão possui duas consequências éticas apresentadas por Sêneca: uma é

que a pessoa deve viver conforme a natureza, e a segunda é que um homem
sábio se torna livre e feliz por intermédio de uma constitutivamente moderada
quando não se deixa escravizar pelas paixões e pelas coisas externas.
Questão 69

C .

Resolução:

Anteriormente à conquista colonial espanhola (ocorrida a partir de fins do

século XV), as sociedades indígenas da América fomentaram saberes que
abrangeram diferentes campos do conhecimento. Dentre eles, é possível
destacar a matemática e modelos para o cálculo do tempo e do espaço, a
astronomia, a metalurgia, assim como formas específicas de organizar o
trabalho e culturas agrícolas. Nesse sentido, incas, astecas e maias legaram
um rico patrimônio cultural formado a partir dos saberes vivenciados antes
mesmo da colonização europeia.
Questão 70

A .

Resolução:

As mulheres paneleiras, ao utilizarem os recursos naturais disponíveis para

fazerem as panelas de barro e transmitirem esse conhecimento de geração em
geração, estão promovendo a manutenção do seu modo de vida.
Questão 71

E .

Resolução:

A ocupação do espaço amazônico, na imagem da construção da ferrovia

Madeira-Mamoré, é apresentada por meio de uma contradição. De um lado, os
"doentes, eternos moribundos a vagar entre os delírios febris", isto é, os
trabalhadores – também apresentados como "as maiores vítimas" desse
empreendimento. Do outro, a construção da própria ferrovia, representação do
desenvolvimento nacional por meio da ampliação da infraestrutura de
transporte e da integração territorial de regiões distantes do centro do poder
político.
Questão 72

E .

Resolução:

O texto aponta que a economia que surgiu no último quartel do séc. XX é

global, pois seus componentes estão organizados nessa escala, mediante uma
rede de conexões entre agentes econômicos. Isso ocorreu, pois nesse período
houve uma redução dos custos com meios de transportes e comunicação. Tal
fenômeno fez com que empresas pelo mundo todo transferissem suas
unidades produtivas para outros países e gerou maior integração das cadeias
produtivas globais, caracterizando uma desterritorialização da produção, ou
seja, mudando a estrutura produtiva mundial, pois a produção das mercadorias
não ocorre mais em apenas um território como ocorria no passado.
Questão 73

D .

Resolução:

O texto apresentado para a questão canta que o Brasil precisa agradecer a

Clemente, Zezé e Maria, pois eles levam a semente, pisam no cacau e
amanhecem no milharal. Ou seja, a dimensão do espaço rural brasileiro
valorizada em sua relação com a cidade ressaltada pela canção é a promoção
da produção alimentar, realizada principalmente pela agricultura familiar.
Questão 74

A .

Resolução:

O excerto demonstra que, durante parte do Segundo Reinado, as mulheres

passam a consumir mais a literatura. Um dos motivos para essa prática é que
as publicações encenavam os dramas e os conflitos da sociedade em que
essas mulheres estavam inseridas, tais como abordagens que giravam em
torno da sociedade patriarcal e a modernização que estava em curso. Chama a
atenção que, além de consumirem essa literatura, as mulheres também
começaram a produzir os próprios folhetins, sendo elas mesmas agentes da
produção cultural e não apenas leitoras de obras produzidas por escritores
homens. Desse modo, o excerto revela que, durante o período em análise,
presenciou-se o surgimento de novas práticas culturais, tal como indica a
alternativa A.
Questão 75

E .

Resolução:

Os chamados caixeiros do comércio foram uma das primeiras categorias de

trabalhadores a se organizar em associações e a exigir a intervenção dos
poderes públicos na mediação de suas lutas por direitos. Essa atuação
demonstra um movimento de fortalecimento dessa categoria, porém se insere
em um momento histórico (década de 1880) de contestação dos princípios
monárquicos. A associação feita pelo texto entre os caixeiros, junto a outros
atores políticos do período imperial, como é o caso dos abolicionistas e
republicanos, reforça o teor da contestação em questão.
Questão 76

B .

Resolução:

A salinização é um problema que afeta algumas regiões do planeta,

especialmente aquelas localizadas em regiões situadas em terrenos mais
baixos, com predomínio de climas áridos e semiáridos, e submetidas à prática
da irrigação. Dessa forma, a água utilizada nesse processo, geralmente
retirada de rios e/ou lençol freático, evapora rapidamente, deixando uma certa
quantidade de sais que se acumula e aumenta a salinidade do solo.
Questão 77

A .

Resolução:

O texto e a figura propostos no enunciado da questão expressam uma crítica

ao ensino de caráter emergencial, adotado no período de isolamento social,
devido à pandemia de Covid-19. Na figura, verificamos que "Júnior" está com
dificuldades de dar continuidade aos seus estudos, devido à falta do sinal de
Wi-fi, que permite o acesso às aulas digitais. Já o texto II, reforça que essas
dificuldades enfrentadas não foram criadas pela pandemia, mas sim,
reforçadas por ela. Dessa forma, o aspecto da sociedade contemporânea
criticado e evidenciado pela questão é o de exclusão social, que expressa a
privação de camadas sociais de menor poder aquisitivo às estruturas
socioeconômicas (como educação e moradia de qualidade).
Questão 78

B .

Resolução:

A presença de rochas ígneas, ou magmáticas, é associada à ocorrência de

minerais metálicos, por se tratar de tipos de rochas muito antigas,
características da estrutura geológica denominada Escudos Cristalinos, cuja
formação se deu no Pré-Cambriano. As manchas escuras no mapa
representam as rochas ígneas e são, inclusive, associadas às áreas de grande
exploração de minerais metálicos no Brasil, como ferro e bauxita, nas Serras
do Carajás (PA) e Oriximiná (PA).
Questão 79

B .

Resolução:

O texto aborda a situação de duas irmãs que não puderam obter documentos
de nenhum Estado por onde passaram, inclusive o de origem, tornando-as
assim apátridas, ou seja, não pertencentes, legalmente, a nenhuma pátria.
Vale ressaltar que refugiados, foragidos, exilados e clandestinos, embora
muitas vezes residam ilegalmente no país de destino, possuem documentação
do país de origem.
Questão 80

C .

Resolução:

No Texto I, Merleau-Ponty afirma que não há um reconhecimento verdadeiro

para a pintura e para as artes na filosofia da percepção. No contexto da
filosofia do autor, isso se daria com o reconhecimento das artes como formas
de saber ou de conhecimento baseadas na sensibilidade. Para ele, a
sensibilidade, que engloba a visão, não se restringe a uma recepção passiva
do mundo, e sim a uma forma de conhecê-lo, o que é especialmente
evidenciado nas artes visuais. Já no Texto II, o filósofo Deleuze defende que
pintores, arquitetos e músicos (os quais lidam não só com ideias, mas com a
sensibilidade (visão, tato, audição) devem ser considerados como pensadores,
ou seja, como produtores de saber.
Questão 81

D .

Resolução:

Os textos enfatizam o quanto a Igreja buscava organizar o auto de fé em torno

de normas de conduta que, em seus pormenores, garantiriam ao ritual uma
manifestação da coletividade cristã.
Questão 82

E .

Resolução:

A utilização de novas tecnologias, como a inteligência artificial, para substituir

humanos nos postos de trabalho é uma característica do desemprego
estrutural.
Questão 83

C .

Resolução:

O Mercosul é uma União Aduaneira, ou seja, uma categoria de bloco

econômico que apresenta como uma de suas características a Taxa Externa
Comum (TEC). Devido à TEC, os impostos de exportação e importação são
unificados entre os países membros para uma lista de produtos selecionados.
Para poder alterar a TEC ou os produtos que ela abrange, é necessário que
todos os países-membros concordem com essa alteração.
Questão 84

B .

Resolução:

O excerto trata dos primeiros séculos da Idade Média, quando, mesmo com a
decadência do Império Romano no Ocidente, o não incomum problema da
fome se manteve sob domínio da gestão pública, no contexto dos reinos
germânicos cristianizados.

Assim, pode-se afirmar que a jurisdição na tomada de medidas em situações

de crise cabia à realeza, que comandava as mencionadas monarquias cristãs
medievais.
Questão 85

A .

Resolução:

Os solos vulcânicos, a exemplo dos nitossolos (terra roxa), favorecem a

ocupação humana devido à sua elevada fertilidade. Estes solos são originados
a partir da ação de forças meteorológicas e hidrológicas, que causam o
intemperismo e a pedogênese de rochas magmáticas extrusivas (vulcânicas),
cuja formação está associada à solidificação do magma proveniente de
erupções vulcânicas.
Questão 86

B .

Resolução:

A violência doméstica que pode levar ao feminicídio é cíclica. Muitas mulheres

não conseguem identificar o ciclo abusivo do qual fazem parte ou porque
naturalizam a violência ou porque entendem o amor de forma distorcida.
Questão 87

E .

Resolução:

Segundo os dados fornecidos pelo enunciado, temos que 2 cm no mapa,

correspondem a 2 500 km na realidade. Assim sendo, é necessário realizar a
conversão de km para cm:

2 cm – 2 500 km ou 250 000 000 cm

Feita a conversão acima, a escala pode ser encontrada a partir do seguinte

cálculo:

X = 125 000 000.

Portanto, a escala aproximada para esta representação cartográfica é:

1 : 125 000 000

Questão 88

A .

Resolução:

A questão aborda o ser social em sua subjetividade, singularidade e

pluralidade. Compreende-se que a história está necessariamente ligada às
capacidades e às práticas sociais desses sujeitos. Nesse sentido, é importante
destacar o campo do imaginário e da estética.
Questão 89

C .

Resolução:

A questão apresentada é um indicador importante sobre o advento racional

que atravessa o período da gênese filosófica até a denominada era
antropológica da filosofia, uma nova categoria de filósofos os sofistas, atrelada
a lógica, a argumentação e a tipos de raciocínio, indicado na formação da pólis
grega.
Questão 90

D .

Resolução:

A Constituição de 1937 norteou as ações do governo durante a ditadura do

Estado Novo (1937 – 1945), conduzida por Getúlio Vargas. Ponto importante
neste contexto foi o estabelecimento do cerceamento das liberdades
individuais, justificadas pela iniciativa da organização de práticas nacionalistas,
que secundariam os interesses individuais e classistas, diante da prioridade da
construção de uma nação unificada, direcionada ao progresso e ao
desenvolvimento. Assim, como tratado no excerto proposto pela questão, foi
criado o DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda), responsável por
fiscalizar as publicações e conduzir a propaganda política oficial, alinhada ao
projeto varguista.
Questão Redação

Resolução:

Nesta edição de 2022, o ENEM colocou em discussão, em sua proposta de

redação, um tema de grande relevância social: ”Desafios para a valorização de
comunidades e povos tradicionais no Brasil”. Como de costume, foi solicitada
aos candidatos a elaboração de um texto dissertativo-argumentativo com base
em quatro textos motivadores:

O texto I da coletânea funciona como definição do tema e compreensão das

palavras-chave. A apresentação das comunidades tradicionais é importante
para o candidato entender o comando da prova, visto que o tema não se limita
apenas aos indígenas e aos quilombolas. O texto destaca outros 26 povos
tradicionais - reconhecidos pelo Estado e alguns que não estão incluídos na
legislação -, como pescadores artesanais, quebradeiras de coco babaçu,
caatingueiros e extrativistas. Outro ponto de destaque desse fragmento é a
importância desses grupos para a preservação ambiental: o conhecimento
ancestral é responsável pelo respeito e pelo cuidado com a natureza.

O texto II apresenta um infográfico em que se observam os números

referentes a cada povo tradicional, sendo eles: indígenas, quilombolas,
ciganos, extrativistas, pescadores, povos de terreiros e ribeirinhos. Para além
da distribuição geográfica (com destaque para a concentração no Norte e no
Nordeste), os números apontam a relevância da discussão da problemática.

O candidato poderia aproveitar a leitura do texto III para um possível

encaminhamento da proposta de intervenção. Nota-se a presença de alguns
possíveis agentes e medidas: o Ministério do Desenvolvimento Social (MDS), a
instituição da Comissão Nacional de Desenvolvimento Sustentável dos Povos e
Comunidades Tradicionais (CNPCT) - em 2007 - e a Política Nacional de
Desenvolvimento Sustentável dos Povos e Comunidades Tradicionais (PNPCT).

Por fim, o texto IV apresenta, novamente, a problematização ambiental: o

assunto do texto é a 26ª Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças
Climáticas (COP 26), realizada em outubro de 2021. Escrita em primeira
pessoa, a carta apresenta a visão dos Povos Indígenas, Populações e
Comunidades Tradicionais brasileiras em defesa da biodiversidade da
Amazônia. Neste fragmento, o candidato poderia discutir a lógica depredadora
do mercado (causa); a ineficiência e/ou descumprimento das legislações
ambientais (causa); o descaso com o ecossistema que impacta negativamente
toda a humanidade (consequência); e o apagamento dessas sociedades e
culturas (consequência).

Encaminhamentos possíveis

Algumas das possíveis causas da desvalorização dos povos indígenas

e comunidades:

A questão central posta em debate é o quanto a desvalorização das

comunidades e povos tradicionais se constitui em uma ameaça aos direitos
humanos e ao exercício da cidadania dessa minoria social. É preciso relembrar
que, como apontado pelo texto I, dentre a população brasileira, possuímos um
número significativo de comunidades e povos tradicionais - 28 povos
oficialmente reconhecidos pelo Estado e muitos outros que sequer são
incluídos na legislação. Sendo assim, levando em consideração a necessidade
de problematização do tema, seria possível apontar, entre outras, as seguintes
questões:

- A ação do agronegócio e da lógica de mercado em território nacional que

apoia ações e legislações que ameaçam os direitos desses povos. Terras
indígenas, por exemplo, precisam ser demarcadas e preservadas. Ameaças
diretas a essas terras e a esses povos e comunidades tradicionais fazem com
que sua cultura seja apagada, seu sustento, prejudicado e seus direitos, cada
vez mais desconsiderados. Nesse sentido, vale destacar que essas
comunidades fazem uso dos recursos naturais não apenas para seu sustento,
mas também para reprodução cultural, social e religiosa e, portanto, esse tipo
de exploração mercadológica é bastante prejudicial;

- A permanência e manutenção de um pensamento histórico/colonizador de

preconceito contra indígenas e negros - algumas das etnias que compõem
essas comunidades tradicionais - que são considerados povos inferiores e,
portanto, menos desenvolvidos e civilizados. Sofrem, portanto, de um
preconceito e desvalorização estruturais oriundos dessa época;

- A falta de representatividade política de um povo historicamente

marginalizado e desvalorizado faz com que seus interesses e direitos não
sejam considerados - ou sejam minimamente atendidos -, e isso é uma
negligência frente aos seus direitos básicos;

- A negligência governamental, junto à falta de representatividade política,

também é um problema significativo, visto que esse Estado não tem cumprido
com sua função social e política de garantir os interesses desses povos e a
valorização de suas culturas. Isso ocorre, especialmente, pela falta de políticas
públicas voltadas a essa área;

- É possível citar, também, no que tange à sociedade como um todo, uma

relevante falta de conhecimento e informação sobre esses povos (indígenas,
quilombolas, ribeirinhos, extrativistas etc.) e suas culturas. Desse modo, a
falta de informação, que começa desde a escolarização - é possível citar,
então, uma formação cidadã deficitária da população brasileira - fomenta o
preconceito e a desvalorização dessas comunidades.
Algumas das possíveis consequências da desvalorização dos povos
indígenas e comunidades:

Diante das causas anteriormente citadas, pode-se pensar em algumas

consequências consideráveis, que afetam de maneira direta ou indireta a
essas comunidades:

Extinção cultural;
Impactos ambientais irreversíveis;
Manutenção de uma ideologia preconceituosa, que considera esses povos
como inferiores;
Ausência de garantia dos direitos humanos básicos e inalienáveis;
Prejuízos econômicos, sociais e religiosos, pois os impactos ambientais gerados
reverberam nesses aspectos para essas comunidades - relembrando o fato de
que elas fazem uso de seus recursos naturais não apenas para o seu sustento,
mas para reprodução cultural, social e religiosa.
Falta de informação sobre esses povos, que ajuda a fomentar o preconceito.
Propostas de Intervenção acerca da desvalorização dos povos
indígenas e comunidades:

Frente a essas causas e efeitos anteriormente apresentados, dentre inúmeras

outras medidas interventivas, é relevante destacar:

- Políticas de valorização desses povos e comunidades – aumento de

investimentos na proteção, divulgação sobre essas culturas, políticas de
inclusão por meio de incentivo à representatividade (já que buscam
reconhecimento para manter seus direitos sobre o meio ambiente. Nesse
sentido, vale ressaltar que, quando ameaçados pelo grande agronegócio ou
por grileiros, lideranças também são ameaçadas/mortas);

- Campanhas de conscientização promovidas pela mídia a fim de levar maiores

informações sobre esses povos e comunidades tradicionais: é importante que
toda a sociedade conheça mais sobre essa parcela da população, uma vez que
ajudam a compor a cultura da sociedade brasileira; portanto, também
precisam ser valorizadas;

- Inclusão no conteúdo escolar, pelas escolas, de matérias que ajudem a

conscientizar a população, desde cedo, sobre a importância social, cultural e
econômica dessas comunidades. Além disso, o maior acesso à informação
também pode auxiliar no combate ao preconceito que existe contra esses
povos;

- Políticas públicas de incentivo econômico e preservação ambiental - já que

fazem largo uso dos recursos naturais para seu sustento e valorização cultural
-, auxílios financeiro e de infraestrutura para escoar a produção para
comunidade local (como escolas e feiras), crédito para produção agrícola,
moradia, saúde, educação (básica e universidade);

- Políticas e leis que ajudam na proteção contra a violência.

Considerando que a incorporação de repertório legitimado e autoral

(ou seja, externo à coletânea) é fundamental na prova de redação do
ENEM, o candidato poderia fazer referência, por exemplo, a leis,
citações filosóficas ou produções audiovisuais pertinentes ao tema,
tais como:

Declaração dos Direitos Humanos:

Artigo 1: “Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e

direitos. São dotados de razão e consciência e devem agir em relação uns aos
outros com espírito de fraternidade.”
Artigo 2: “Todo ser humano tem capacidade para gozar os direitos e as
liberdades estabelecidos nesta Declaração, sem distinção de qualquer espécie,
seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza,
origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição.”
Artigo 7: “ Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer
distinção, a igual proteção da lei. Todos têm direito a igual proteção contra
qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer
incitamento a tal discriminação.”
Constituição Federal (1988):

Art. 215. “O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e
acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a
difusão das manifestações culturais.

§ 1º O Estado protegerá as manifestações das culturas populares, indígenas e

afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do processo civilizatório
nacional.”

Art. 225. “Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado,

bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se
ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as
presentes e futuras gerações.

(...)

VI - promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a

conscientização pública para a preservação do meio ambiente.”

Art. 231. “São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes,
línguas, crenças e tradições, e os direitos originários sobre as terras que
tradicionalmente ocupam, competindo à União demarcá-las, proteger e fazer
respeitar todos os seus bens.

§ 1º São terras tradicionalmente ocupadas pelos índios as por eles habitadas

em caráter permanente, as utilizadas para suas atividades produtivas, as
imprescindíveis à preservação dos recursos ambientais necessários a seu bem-
estar e as necessárias a sua reprodução física e cultural, segundo seus usos,
costumes e tradições.”

Literatura:

“Torto Arado” (quilombolas) / “Mar Morto” (pescadores) / 1ª Geração do

Romantismo (povos originários)

História:

Colonização brasileira (1530 - 1822); escravidão (1530 até o século XIX);

Atualidades:

Assassinatos do ativista e ex-servidor Bruno Araújo e do jornalista britânico

Dom Phillips;
PL191/20 busca legalizar a mineração em terras indígenas;
COP 27 - 2022: A 27ª sessão da Conferência do Clima da Organização das
Nações Unidas iniciou-se no dia 6 de novembro de 2022. Organizada pelo
Governo do Egito em Sharm El-Sheikh, a COP 27 é uma oportunidade para a
comunidade internacional pensar em ações para combater a crise climática.

Filosofia:

Ailton Krenak e Daniel Munduruku - a preservação da natureza deve se

sobrepor aos interesses econômicos capitalistas.
“Necropolítica” de Achille Mbembe - o termo se refere ao uso do poder social
e político para decretar como algumas pessoas podem viver e como outras
devem morrer. Nesse caso, a negligência do Estado com os povos tradicionais
impacta nos direitos humanos dessas populações.

Sociologia:

“Subcidadania”. Segundo o sociólogo brasileiro Jessé Souza, a população

brasileira, devido a suas condições de formação histórica, não é tratada de
forma isonômica. Ou seja, muitos indivíduos e grupos não têm cidadania plena,
pois seus direitos não são devidamente efetivados. Por isso, seriam tratados
como subcidadãos. É o caso, entre outros, de povos e comunidades
tradicionais;
Era possível abordar o conceito de “Racismo ambiental”. Processo de
discriminação que populações de periferias ou compostas de minorias étnicas
sofrem através da degradação ambiental.

Geografia:

“Cidadania Mutilada”. Para Milton Santos, a democracia só é plena quando os

direitos são desfrutados por todos os cidadãos. Assim, os povos originários e
comunidades tradicionais devem ser incluídos em políticas públicas efetivas.

Documentários:

Fio da Meada (2018)

Ser Tão Velho Cerrado (2018)