Nome da Criança:_______________________

________ Colored Pen Date _________

PHYSICAL
Ckeck DEVELOPMENT
List do CHECKLIST
Desenvolvimento Motor
(The
(ListaFrost-Wortham Developmental
de verificação do Checklist)
desenvolvimento de Frost-Wortham) Idade : ___________
________ Colored Pen Date _________
Gross
Motor and Fine
Global Motor
e Fino Data de Aplicação:__________
________ Colored Pen Date _________
Motor Development:
Desenvolvimento Preschool
Motor: (Gross Movement)
Pré Escolares (Movimento Global)
Level III (aprox.
Nível III (approx. age 3)
3 anos) Introduced
Iniciado Progress
Em progresso Mastery
Tem domínio
1. Pega
Catches
umaa bola
ball with
com both hands
as duas against
mãos contrathe chest
o peito ❏ ❏ ❏
2. Anda
Rides de
a tricycle
Triciculo ❏ ❏ ❏
3. Salta
Hops com
on both feetpés
os dois several times without assistance ❏ ❏ ❏
4. Lança
Throwsuma
a ball
bolafivecom
feetum
with accuracy
metro e meio de precisão ❏ ❏ ❏
5. Sobe
Climbsum
upescorregador
a slide and comes down
e desce ❏ ❏ ❏
6. Sobe
Climbsalternando
by alternating feet
os pés and holdingum
e segurando oncorrimão
to a handrail ❏ ❏ ❏
7. Fica
Stands
emonumone
pé foot
e se and balances
equilibra briefly
brevemente ❏ ❏ ❏
8. Empurra
Pushes a um
loaded wheelbarrow
carrinho de mão ❏ ❏ ❏
9. Corre
Runs freely with little
livremente comstumbling or falling
pouco tropeço ou quedas ❏ ❏ ❏
10. Builds a tower with nine or ten blocks ❏ ❏ ❏

Level (approx.
Nível IV (aprox. age 4)
4 anos) Introduced
Iniciado Progress
Em progresso Mastery
Tem domínio
1. Salta
Balances on one
em um foot
pé só ❏ ❏ ❏
2. Anda
Walksem
a straight linepara
linha reta forward
frenteand backward
e para trás ❏ ❏ ❏
3. Anda
Walksem
a balance
uma travebeamde euilíbrio ❏ ❏ ❏
4. Sobe
Climbsdegraus
steps with
comalternate feet without
pés alternados support
sem apoio ❏ ❏ ❏
5. Sobe
Climbsemonuma jungle gym
trepa-trepa ❏ ❏ ❏
6. Salta
Skips hesitantemente
haltingly ❏ ❏ ❏
7. Lança,
Throws,pega
catches, anduma
e quica bounces a large ball
bola grande ❏ ❏ ❏
8. Empilha
Stacks blocks vertically
blocos ande horizontally
na vertical na horizontal ❏ ❏ ❏
9. Cria
Creates recognizable
estruturas block
de blocos structures
reconhecíveis ❏ ❏ ❏
10. Anda
Rides de
a tricycle
triciclo with speed and skill
com velocidade e habilidade ❏ ❏ ❏

Level
Nível VV (approx.
(aprox. 5 age 5)
anos) Introduced
Iniciado Progress
Em progresso Mastery
Tem domínio
1. Pega
Catches anduma
e joga throws a small ball
bolinha ❏ ❏ ❏
2. Bounces and
and catches
catches aa small
small ball
ball ❏ ❏ ❏
3. Salta
Skips eonpega
either
umafoot
bolinha ❏ ❏ ❏
4. Pula
Skipscorda
rope ❏ ❏ ❏
5. Pula
Hopscom
on one
um foot
pé só ❏ ❏ ❏
6. Cria
Creates Tinkertoy
brinquedos deand
legoblock structures ❏ ❏ ❏
7. Martela
Hammers and saws
e corta with some skill
com habilidade ❏ ❏ ❏
8. Anda
Walksem
a balance beam
uma trave deforward and
equilíbrio backward
para frente e para trás ❏ ❏ ❏
9. Desce
Descends stairs alternando
escadas by alternating feet
os pés
 PHYSICAL
Ckeck DEVELOPMENT
List do CHECKLIST
Desenvolvimento Motor (continued)
Motor Development:
Desenvolvimento Preschool
Motor: (Fine Movement)
Pré escolares (Movimentos finos)
Level III (aprox.
Nível III (approx. age 3)
3 anos) Introduced
Iniciado Progress
Em progresso Mastery
Tem domínio
1. Encaixa
Places small pegs in pegboards
os Pinos ❏ ❏ ❏
2. Segura
Holds a um
paintbrush orlápis
pincel ou pencil with
com the whole
a mão inteirahand ❏ ❏ ❏
3. Come
Eats with
coma uma
spooncolher ❏ ❏ ❏
4. Abotoa
Buttons botões
large buttons
grandesonem
hissua
or her ownroupa
própria clothes ❏ ❏ ❏
5. Coloca
Puts onocoat unassisted
casaco sem assistência ❏ ❏ ❏
6. Coloca
Strings cordão
bead with
comease
facilidade ❏ ❏ ❏
7. Martela
Hammers uma brinquedo
pound toycomwithprecisão
accuracy ❏ ❏ ❏
8. Trabalha
Works a three- or four-piece de
um quebra-cabeça puzzle
três ou quatro peças ❏ ❏ ❏

Level (approx.
Nível IV (aprox. age 4)
4 anos) Introduced Progress Mastery
1. Enrola
Poundsum
and rolls clay
pequeno papel ❏ ❏ ❏
2. Monta
Puts together a five-piece de
um quebra-cabeça puzzle
cinco peças ❏ ❏ ❏
3. Faz
Forms a pegboard
uma forma comdesign
linhas de costura ❏ ❏ ❏
4. corta
Cuts with
e colascissors haltingly
uma imagem daand pastes
revista ❏ ❏ ❏
5. Come
Eats with
coma um
forkgarfo
correctly
corretamente ❏ ❏ ❏
6. Segura
Holds a um
cupcopo
with com
one hand
a mão ❏ ❏ ❏
7. Coloca
Puts a coat on a hanger
um casaco em umorcabide
hook ou gancho ❏ ❏ ❏
8. Manipula
Manipulates large
lápis crayons
e pincéis and brushes
grandes ❏ ❏ ❏
9. Abre
Buttons and ezips
botões zippers haltingly
zíper

Level (approx.
Nível V (aprox. age 5)
5 anos) Introduced
Introduced Progress Mastery
1. Faz
Cutsprojetos
and pastes creative
criativos designs e recorte
de colagem ❏ ❏ ❏
2. Faz
Forms a variety
formas of pegboard
variáveis designs
com linhas de costura ❏ ❏ ❏
3. Abotoa,
Buttons abre
buttons, zipse zippers,
o ziper amarra osand ties shoes
sapatos ❏ ❏ ❏
4. Cria
Creates recognizable
objetos objects
reconhecíveis with
com clay
argila ❏ ❏ ❏
5. Usa
Usesothe toilet independently
banheiro de forma independente ❏ ❏ ❏
6. Come
Eats independently with a knifecom
de forma independente andgarfo
fork e faca ❏ ❏ ❏
7. Se
Dresses
vesteand undresses
e desveste de independently
forma independente ❏ ❏ ❏
8. Segura
Holds and manipulates
e manipula lápis,pencils, crayons,
giz de cera and brushes
e pincéis de váriosoftamanhos
various sizes ❏ ❏ ❏
9. manipula
Combs and brushes
Pentes hair de cabelo
e escovas ❏ ❏ ❏
10. Trabalha
Works a twelve-piece puzzlede doze peças
um quebra-cabeça ❏ ❏ ❏

REPRODUCED WITH THE PERMISSION OF AUTHOR: Nilsen, B. (2005). Week by Week: Documenting the Development of Young Children, 3rd ed. Clifton Park, NY: Thomson Delmar Learning.