Desenvolvimento Motor Global - 12 meses aos 2 anos

A:M DESCRIÇÃO DAS CAPACIDADES

1:0 Fica em pé por breves momentos com as pernas afastadas e braços abertos

1:0 Anda para os lados enquanto se agarra à mobília

1:0 Anda quando suportado pela mão

1:1 “Dança” e balança com música

1:1 Fica em pé sozinho, com as mãos livres para brincar, pelo menos 10 segundos

1:1 Anda sozinho (até 8 passos)

1:2 Baixa-se ou fica de cócoras para apanhar um objecto e levanta-se outra vez sem
cair

1:2 Sobe para mobília baixa (sofá)

1:2 Brinca com instrumentos musicais fáceis (maracas, xilofone)

1:2 Anda sozinho com os braços abertos, para e vira-se

1:2 Puxa um brinquedo enquanto caminha

1:2 Caminha sozinho, move-se com música

1:3 Caminha bem, quedas menos frequentes

1:5 Começa a correr

1:6 Senta-se sozinho numa cadeira pequena

1:6 Puxa, empurra ou carrega o brinquedo enquanto caminha

1:6 Sobe 3 degraus, 2 pés em cada degrau, quando segurado pela mão

1:8 Fica num só pé durante 2 ou 3 segundos quando as mãos são seguradas

1:8 Sobe para uma cadeira de adulto e senta-se sem ajuda

1:8 Trepa, rasteja, equilibra-se, anda e salta através de um percurso de obstáculos

1:8 Desce 3 degraus, 2 pés em cada degrau, quando segurado pela mão

1:9 Anda em triciclos ou bicicletas sem pedais

1:9 Corre e para sem bater contra as coisas ou cair

1:9 Sobe e desce escadas sozinho, pelo menos 2 degraus, com os 2 pés no mesmo
degrau

Traduzido e Adaptado de Stepping Stones Age Norms do manual Beery-VMI e do manual Hawaii
Early Learning Profile.