Desenvolvimento

Físico e Psicomotor
Criança de 3 a 6 anos

UFCD:10654
Formadora: Sónia Peralta
Formandas:
Sandra Viriato
Sandra Duarte
Diana Bem
Jéssica Cairurú
 Desenvolvimento Físico e Psicomotor
O que é?

É um processo de mudança no comportamento, postura e

movimento da criança de acordo com a sua idade.

São processos de maturação complexa.

É onde acontecem as mudanças de crescimento do organismo

e sistemas.
 Desenvolvimento Físico e
Psicomotor aos 3 anos

• Anda na ponta dos

Corta com tesoura • Pedala o triciclo
pés

• Da cambalhota • Sobe escadas • Agarra a bola com

para a frente alternando os pés as duas mãos

• Segura lápis entre • Usa o pronome

o polegar e o pessoal, ou seja,
• Desenha um
indicador, diz-nos: "eu
circulo
descansando no 3° brinquei"; "eu
dedo quero"
Desenvolvimento Físico e Psicomotor
aos 4 anos
 • Rápido desenvolvimento muscular;
 • Grande atividade motora, com
maior controlo dos movimentos;
 • Consegue escovar os dentes,
pentear-se e vestir-se com pouca
ajuda;
 • Adquiriu já um vocabulário
alargado, manifesta um grande
interesse pela linguagem verbal,
falando sem parar de forma
espontânea.
 • Adquiriu já um
vocabulário alargado,
• Capta uma frase inteira. • Exibe uma curiosidade
manifesta um grande
Articula bem e constrói insaciável, fazendo
interesse pela linguagem
frases bem estruturadas; inúmeras perguntas;
verbal, falando sem parar
de forma espontânea.

• Compreende já alguns
conceitos, de número: • Começa a compreender
• Entende algumas
"um", "dois", "muitos" e de que os desenhos e
diferenças entre fantasia
espaço: "mais/menos"; símbolos podem
e realidade;
"maior/menor"; "dentro"; representar objetos reais;
"debaixo"; "atrás";

• Começa a reconhecer Fonte:

Maria José Fernandes – Psicóloga Clínica
padrões entre os objetos (Coordenadora da Área de Psicologia de Saúde do
Hospital de Faro, E.P.)
através da textura: Helena Coelho - Psicóloga Clínica

objetos redondos, objetos Joana Gomes - Psicóloga Clínica

https://janela-aberta-familia.org/pt/content/
macios, animais, etc. desenvolvimento-psicomotor-aos-4-anos
Desenvolvimento Físico e Psicomotor
5 / 6 Anos

Lava as mãos e a
Veste-se só; Escolhe os amigos;
cara e limpa-se só;

Copia o quadrado e
Constrói 4 degraus o triângulo (não
Compreende as
com 10 cubos após deve ser desenhada
regras do jogo.
demonstração; na frente da
criança);

Desenha a figura
Nomeia 4 ou mais humana (cabeça
Conta 5 dedos de
cores e combina até com alguns
uma mão;
10 cores; pormenores, tronco,
pernas e braços)
Sabe o nome completo, a
Vocabulário fluente e
idade, morada e
articulação geralmente
habitualmente a data de
correta;
nascimento;

Não ridicularizar os
Selecionar os programas presumíveis
televisivos/computador, medos/pesadelos/fobias,
bem como o horário e o ajudando a resolver o
período de tempo sentimento de impotência;

Continuar a proporcionar
atividades que permitam à
criança desenvolver a área
motora;
 Pedir para que explique o
Ensinar-lhe a recortar e
significado de palavras
colar triângulos, quadrados e
simples e incentivar para
círculos de vários tamanhos
que pergunte aquelas que
e formar figuras;
não conhece;

Continuar a proporcionar à
Incutir regras, impor limites,
criança responsabilidade,
ajudar a lidar com os
como por exemplo: ajudar
impulsos (roubo, mentira);
em casa, dar recados…;

Promover a participação em
jogos para a promoção da
sua personalidade (saber
lidar com a timidez,
submissão, vaidade,
liderança, etc.…).
Fonte:
https://maemequer.sapo.pt/desenvolvi
mento-infantil/desenvolvimento-fase-a-
fase/desenvolvimento/parametros-de-
avaliacao-aos-5-6-anos/
Gratas pela Vossa atenção