máximo que se pode dizer é que se tratava de um coelho muito

branco.
EEEI PROF. OLÍMPIO CATÃO Por isso tudo é que ninguém nunca imaginou que ele pudesse ter
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA -1º BIMESTRE algumas ideias. Veja bem: eu nem disse “muitas ideias”, só disse
Língua portuguesa “algumas”. Pois olhe, nem de algumas achavam ele capaz.
Profª Ivonete Tavares Ramos A coisa especial que acontecia com aquele coelho era também
Data: ______/_______/2017 especial com todos os coelhos do mundo. É que ele pensava essas
NOME______________________________Nº:____7º ANO _____ algumas ideias com o nariz dele. O jeito de pensar as ideias dele era
GABARITO mexendo bem depressa o nariz. Tanto franzia e desfranzia o nariz
1 5 9 13 17 21 que o nariz vivia cor-de-rosa. Quem olhasse podia achar que
pensava sem parar. Não é verdade. Só o nariz dele é que era rápido,
2 6 10 14 18 22 a cabeça não. E para conseguir cheirar uma só ideia, precisava
3 7 11 15 19 23 franzir quinze mil vezes o nariz.
4 8 12 16 20 24 Pois bem. Um dia o nariz de Joãozinho ─ era assim que se chamava
esse coelho - um dia o nariz de Joãozinho conseguiu farejar uma
H- RECONHECER O SENTIDO DECORRENTE DA PONTUAÇÃO
coisa tão maravilhosa que ele ficou bobo. De pura alegria, seu
Questão 1
coração bateu tão depressa como se ele tivesse engolido muitas
Leia o texto e responda a questão .
borboletas. Joãozinho disse para ele mesmo:
O queijo e a lua
─ Puxa, eu não passo de um coelho branco, mas acabo de cheirar
Diléa Frate
uma ideia tão boa que até parece de menino!
O queijo e a lua se encontraram numa noite escura, quando a lua
O travessão usado em “Um dia o nariz de Joãozinho ─ era assim que
parecia um pedaço de queijo e o queijo parecia uma lua cheia. Ao
se chamava esse coelho ─ um dia o nariz de Joãozinho conseguiu
olhar para o queijo pensou: “Nós nos completamos”. Mas aí alguém
farejar uma coisa tão maravilhosa que ele ficou bobo” indica
chegou perto do queijo e nhoct!, tirou um pedaço! A lua não gostou
(A) um novo diálogo.
daquela intimidade: estava com ciúmes! Apaixonada pelo pedaço
(B) uma explicação.
de queijo, ela foi mudando. Quanto mais o tempo passava, ela
(C) um pensamento.
assumia a forma dele e ele a forma dela: a lua ia ficando gordinha,
(D) uma enumeração.
e o queijo... fininho! O tempo passou, até que a lua cheia chegou e
H-RECONHECER OS ELEMENTO DA NARRATIVA
iluminou a última fatia do queijo. Naquela noite, ela não resistiu,
A mulher e a galinha
olhou para ele com paixão, e nhoct!, devorou-o, lambendo os
beiços. No dia seguinte, a dona da casa onde morava o queijo
Questão 4
comprou uma ratoeira. A lua riu que riu, esperando pelo próximo
Esopo
queijo.
Uma viúva tinha uma galinha que punha um ovo por dia. Imaginando
Os dois-pontos utilizados em “Quanto mais o tempo passava, ela
que, se desse à galinha mais cevada2, ela poria dois ovos por dia,
assumia a forma dele e ele a forma dela: a lua ia ficando gordinha, e
passou a fazer
o queijo... fininho!”
isso. Mas a galinha ficou gorda e já não podia botar nem mesmo um
indicam uma
ovo por dia.
(A) enumeração.
A moral dessa fábula é:
(B) citação.
(A) Nada é tão perfeito que não possa ser criticado.
(C) explicação.
(B) Quem tem cabeça oca, alegra-se com qualquer coisa.
(D) dúvida.
(C) A insistência é útil para os momentos incertos.
(D) Os que muito querem, perdem até o que já têm.
Questão 2
Leia o trecho retirado do romance O caneco de prata para responder
Questão 5
a questão .
Esse Tal de Roque Enrow
O professor Giovanni desceu do poste e encomendou um cientista
Paulo Coelho, Rita Lee
famoso que tinha fugido da prisão de Nuremberg.
Ela nem vem mais pra casa, doutor
[...] Giovanni pediu que ele fizesse uma bomba bacteriológica a fim
Ela odeia meus vestidos,
de não
Minha filha é um caso sério, doutor
deixar o Três Bandeiras jogar domingo.
Ela agora está vivendo
[...] A bomba tinha bactéria de sarampo, catapora, mononucleose,
Com esse tal de... Roque Enrow
tosse comprida, giárdia, cachumba, bicho geográfico e gripe asiática.
Roque Enrow, Roque En...
As vírgulas utilizadas no terceiro parágrafo do texto indicam uma
Ela não fala comigo, doutor
(A) enumeração.
Quando ele está por perto
(B) citação.
É um menino tão sabido, doutor
(C) explicação.
Ele quer modificar o mundo
(D) substituição.
Esse tal de Roque Enrow
Roque Enrow
Questão 3
Roquem é ele? Quem é ele?
Leia o texto e responda a questão
Esse tal de Roque Enrow?
Leia o trecho do conto O mistério do coelho pensante e responda às
Uma mosca, um mistério,
questões .
Uma moda que passou
Pois olhe, Paulo, você não pode imaginar o que aconteceu com
E ele, quem é ele?
aquele coelho.
Isso ninguém nunca falou!
Se você pensa que ele falava, está enganado. Nunca disse uma só
Ela não quer ser tratada, doutor
palavra na vida. Se pensa que era diferente dos outros coelhos, está
E não pensa no futuro
enganado. Para dizer a verdade, não passava de um coelho. O
E minha filha está solteira, doutor
1
Ela agora está lá na sala A palavra “Envelheceu”, na história, indica:
Com esse tal de Roque Enrow (A) O tempo que passou para Renata.
Roque Enrow, Roque En... (B) O lugar dos fatos da vida da Renata.
Eu procuro estar por dentro, doutor (C) As ações praticadas pela Renata.
Dessa nova geração (D) A fala da Renata com os clientes.
Mas minha filha não me leva a sério, doutor
Ela fica cheia de mistério Questão 8
Com esse tal de Roque Enrow Leia o texto e responda à questão 8.
Roque Enrow Níquel Náusea - Travesseiro de Penas
Roquem é ele? Quem é ele?
Esse tal de Roque Enrow?
Uma mosca, um deserto,
Uma bomba que estourou
Ele, quem é ele?
Isso ninguém nunca falou!
A história é contada
(A) pela filha. A pergunta formulada por Níquel Náusea
(B) pela mãe. (A) fica sem resposta nenhuma.
(C) pelo doutor. (B) fica flutuando no pensamento.
(D) pelo Roque Enrow. (C) é respondida pelo travesseiro.
(D) é respondida pelo resmungo da galinha.
Questão 6
Leia o texto e responda à questão . Questão 9
[...] Você sabe a história dos seus pais? E dos seus avós? E dos Leia o texto e responda às questão .
seus bisavós? O queijo e a lua
Eu também não sei muito não. Mas quando não sei invento. Diléa Frate
[...] Por isso não sou muito boa contadeira de histórias. Fico O queijo e a lua se encontraram numa noite escura, quando a lua
misturando parecia um pedaço de queijo e o queijo parecia uma lua cheia. Ao
as coisas que aconteceram com as inventadas. E quando começo olhar para o queijo pensou: “Nós nos completamos”. Mas aí alguém
a conversar chegou perto do queijo e nhoct!, tirou um pedaço! A lua não gostou
vou lembrando de outros assuntos, e misturando mais ainda. Fica daquela intimidade: estava com ciúmes! Apaixonada pelo pedaço de
uma história queijo, ela foi mudando. Quanto mais o tempo passava, ela assumia
grande e principal, toda cheia de historinhas pequenas penduradas a forma dele e ele a forma dela: a lua ia ficando gordinha, e o queijo...
nela. fininho! O tempo passou, até que a lua cheia chegou e iluminou a
Tem gente que gosta, acha divertido. Tem gente que só quer saber última fatia do queijo. Naquela noite, ela não resistiu, olhou para ele
de com paixão, e nhoct!, devorou-o, lambendo os beiços. No dia
histórias muito exatas e muito bem arrumadinhas – então é melhor seguinte, a dona da casa onde morava o queijo comprou uma
mudar ratoeira. A lua riu que riu, esperando pelo próximo queijo.
de história, porque esta aqui é meio atrapalhada mesmo e toda ao No final, a lua ficou feliz porque
contrário. (A) o rato comeu um pedaço do queijo.
[...] (B) conseguiu enganar a dona de casa.
Gostar de pendurar histórias é uma ação praticada (C) poderia apreciar a ratoeira toda noite.
(A) pelos pais. (D) o queijo foi se encontrar com ela.
(B) pelos avós.
(C) pela bisavó. H-IDENTIFICAR ASPÉCTOS LINGUÍSTICOS
(D) pela narradora. Questão 10
Raul no ônibus
H-INFERIR INFORMAÇÃO IMPLÍCITA Ana Maria Machado
Questão 7 [...]
As pérolas De tanto prestar atenção em tudo, nos outros, na vida de cada um,
Carlos Drummond de Andrade Raul se distraiu. Até esqueceu que tinha resolvido pensar. Já estava
Dentro do pacote de açúcar, Renata encontrou uma pérola. A pérola quase chegando em casa. Um pouco antes de saltar, viu que a
era evidentemente para Renata, que sempre desejou possuir um lavadeira tinha tocado a campainha para descer. E bem na hora em
colar de pérolas, mas sua profissão de doceira não dava para isto. que ela ia descendo os degraus, carregando aquela trouxa [de roupa]
— Agora vou esperar que cheguem outras pérolas — disse Renata, pesada, o motorista acelerou o motor, fazendo um barulhão e
confiante. reclamando porque ela estava demorando:
E ativou a fabricação de doces, para esvaziar mais pacotes de ─ Como é dona Maria? Vai ficar a vida toda aí, é? Pensa que tá todo
açúcar. mundo à toa?
Os clientes queixavam-se que os doces de Renata estavam Ela começou a pedir desculpas, toda atrapalhada.
demasiado doces, e muitos devolviam as encomendas. Por que não Raul ficou uma fera. E começou a falar:
aparecia outra pérola? Renata deixou de ser doceira qualificada, e ─ Moço, o senhor não está vendo que ela está descendo e
ultimamente só fazia arroz-doce. Envelheceu. carregando peso? Faça o favor de esperar.
A menina que provou o arroz doce, aquele dia, quase já ia quebrando O motorista respondeu:
um dente, ao mastigar um pedaço encaroçado. O caroço era uma ─ A conversa não chegou na cozinha. Cala a boca, pirralho.
pérola. A mãe não quis devolvê-la a Renata, e disse: Sem pensar, Raul respondeu:
— Quem sabe se não aparecerão outras, e eu farei com elas um ─ Cala a boca já morreu. Quem manda em mim sou eu.
colar de pérolas? Vou encomendar arroz-doce toda semana. As palavras sublinhadas no texto têm a finalidade de indicar
2
(A) qualidades.
(B) lugares.
(C) nomes.
(D) ações.
Questão 11
A melhor opção
Carlos Drummond de Andrade
Todos começaram a dizer que o ouro é a melhor opção de
investimento. Fernão Soropita deixou-se convencer e, não tendo
recursos bastantes para investir na bolsa de Zurique, mandou fazer
uma dentadura de ouro maciço.
Substituir sua dentadura convencional por outra, preciosa e
ridícula, valeu-lhe aborrecimentos. O protético não queria aceitar a
encomenda; mesmo se esforçando por executá-la com perfeição, o
resultado foi insatisfatório. O aparelho não aderia à boca. Seu peso
era demasiado. A cada correção diminuía o valor em ouro. E o ouro
subindo de cotação no mercado internacional.
As palavras que caracterizam a nova dentadura são:
(A) Ridícula e insatisfatória
(B) Preciosa e convencional.
(C) Convencional e insatisfatória.
(D) Preciosa e ridícula.
Questão 12
O anão violinista e seu cachecol
Jorge Miguel Marinho
Enquanto os sinos badalavam no pequeno Reino, muito longe dali
um anão violinista partia definitivamente da sua cidade natal.
Ele se chamava Nícolas, tinha uma idade indefinível e andava
sempre com um enorme cachecol. Para ele não importava se chovia,
se fazia sol ou se aquele lugar distante ficava coberto de sol. O anão
jamais saía de casa sem arrastar pelo chão as pontas de seu
cachecol.
Uma única vez ele foi fazer um concerto num pequeno teatro da
cidade e esqueceu o agasalho amarelo. Nesse dia não houve
espetáculo porque o músico não conseguia lembrar os acordes mais
simples de um prelúdio sem o seu compridíssimo cachecol.
As pessoas estranhavam aquela mania de Nícolas, mas todos
adoravam ouvi-lo na praça tocando o Bolero de Ravel1.
Bastava ele subir no coreto e todo mundo sentia um arrebatamento
no peito, um calor agradável na fronte, uma vontade incontrolável de
cantar. Os homens largavam o trabalho, as crianças pulavam o muro
da escola e as mulheres deixavam a comida queimar.
A cidade parava e muita gente dizia que a vida começava a flutuar.
O músico abraçava tanto o instrumento que era difícil perceber onde
aparecia o violino e onde surgia o anão.
[...] Quando se entregava a uma serenata de Mozart2, ficava mais
loiro, com a pele quase transparente e os olhos cheios de luz. As
mãos pareciam enormes e, dependendo da tonalidade do tempo,
muitos imaginavam que elas tocavam o céu.
Todos se encantavam.
Os inimigos se olhavam nos olhos, os marreteiros3 silenciavam e os
estranhos que passavam pela cidade trocavam objetos pessoais e
apertavam fortemente as mãos.
Mas era só o violino parar e o lugar voltava ao normal.
Os comerciantes se irritavam com a pausa [...], as mulheres atiravam
as panelas no quintal. Alguns permaneciam mais tempo diante do
coreto, mas logo lembravam os seus nomes e começavam a
caminhar.
Por isso, quase todos concordavam que, em nome da segurança do
trabalho, da tranquilidade das famílias e do repúdio às incontroláveis
emoções, Nícolas deveria partir.
Em “Nesse dia não houve espetáculo porque o músico não
conseguia lembrar os acordes mais simples de um prelúdio sem o
seu compridíssimo cachecol”, o substantivo em destaque se refere
(A) a Ravel com seu Bolero.
(B) a Mozart com sua Sonata.
(C) a Nícolas, o violinista anão.
(D) a Prelúdio, o espetáculo.
H-INFERIE INFORMAÇÃO EXPLÍCITA
Questão 13
Buldogue
Ricardo Azevedo
Quase todos os buldogues possuem temperamento forte. Os
exemplares dessa espécie canina costumam ser sisudos e
arrogantes, preferindo dar a impressão de que não têm medo de
nada nem querem saber de coisa nenhuma. Silenciosos, vivem
com a cara amarrada, como se estivessem zangados por algum
motivo. Desse modo, deixam as pessoas em volta com a sensação
de que fizeram alguma coisa errada, mas não fizeram. Certos
buldogues chegam a passar cerca de vinte e tantos dias sem dar
um único latido ou muxoxo. Esses cães ou cachorros costumam
também ser muito conservadores, ou seja, gostam das coisas do
jeito que estão. Não querem nem ouvir falar em novidades, em
ideias diferentes e opiniões que não sejam as suas. Perto deles,
todo o mundo acaba ficando meio sem jeito, pois nunca se sabe
quando estão bravos e quando não estão, nem o que querem nem
o que vão fazer. Muitos animais desta curiosa espécie, apesar dos
pesares, trazem escondido seu lado sentimental. Apreciam a boa
música, choram (a sós) quando sentem saudade e gostam de fazer
cafuné. Ai de quem, todavia, recusar seus carinhos!
O texto informa que os buldogues gostam de
(A) acompanhar as novidades.
(B) ouvir todas as opiniões.
(C) levar a vida sem mudanças.
(D) aceitar ideias diferentes.
Questão 14
Leia o trecho do texto Os cisnes selvagens e responda às
De manhã bem cedo, a perigosa rainha fechou-se num banheiro
todo de mármores, com as almofadas mais macias e os tapetes
mais belos. Levava consigo três rãs. Ela as beijou e disse para a
primeira rã: Sente na cabeça de Elisa quando ela vier tomar banho,
para ela se tornar preguiçosa como você!” Para a segunda, pediu:
“Sente na testa dela, para que se torne nojenta como você” e,
assim, o pai não a reconheça!”. Para a terceira, sussurrou: “Pouse
no coração da menina, para que ela vire uma pessoa má e sofra
por isso! ”
[...] Ela então chamou Elisa e tirou sua roupa. Tão logo a jovem
entrou na água, a primeira rã sentou em seu cabelo, a segunda em
sua testa e a terceira em seu peito, mas Elisa nem percebeu.
Quando saiu da banheira, boiavam na água três papoulas
vermelhas.
Se os bichos não fossem tão venenosos e não tivessem sido
beijados pela feiticeira, teriam se transformado em rosas
vermelhas, mas ainda assim viraram flores, só por terem encostado
na cabeça e no coração de Elisa. Ela era pura e inocente para que
o feitiço exercesse todo o seu poder.
As rãs, ao se encostarem na cabeça e no coração de Elisa, se
transformaram em
(A) mármores.
(B) tapetes
(C) papoulas.
(D) rosas.
Questão 15
Raul no ônibus
Ana Maria Machado
[...]
3
De tanto prestar atenção em tudo, nos outros, na vida de cada um,
Raul se distraiu. Até esqueceu que tinha resolvido pensar. Já estava
quase chegando em casa. Um pouco antes de saltar, viu que a
lavadeira tinha tocado a campainha para descer. E bem na hora em
que ela ia descendo os degraus, carregando aquela trouxa [de roupa]
pesada, o motorista acelerou o motor, fazendo um barulhão e
reclamando porque ela estava demorando:
─ Como é dona Maria? Vai ficar a vida toda aí, é? Pensa que tá todo
mundo à toa?
Ela começou a pedir desculpas, toda atrapalhada.
Raul ficou uma fera. E começou a falar:
─ Moço, o senhor não está vendo que ela está descendo e
carregando peso? Faça o favor de esperar.
O motorista respondeu:
─ A conversa não chegou na cozinha. Cala a boca, pirralho.
Sem pensar, Raul respondeu:
─ Cala a boca já morreu. Quem manda em mim sou eu.
No texto, o motorista reclamou porque a lavadeira estava
(A) conversando distraída com o Raul.
(B) demorando para descer os degraus.
(C) prestando atenção em tudo, na vida.
(D) pensando em chegar logo em casa.
H- RECONHECER OS EFEITOS DE SENTIDO PRODUZIDOS
PELO USO DA CONOTAÇÃO E DENOTAÇÃO.
Questão 16
Cachorro Louco
Diléa Frate
Bingo era um cachorro que pensava que era gente, e adorava
imitar carro. Assim, em vez de dizer: “Au-au”, ele dizia: “Bibi! ”. Foi
assim que ele conheceu Bibi, a cachorrinha da vizinha. “Que nome
lindo! ”, disse galante entre latidos. E acelerou abanando o rabo e
fazendo “brum, brum”, todo descabelado! Bibi ficou assustadíssima
com aquilo. Ele não ligou. Seguiu dando um rolé pela rua e fazendo
umas loucuras, como no dia em que cismou que era um ônibus.
Pegou várias pulgas no caminho, que se grudaram nele e só
desceram no ponto final do ônibus, no banho, que Bingo chamava
de lava-rápido. Foi nesse dia que Bingo cometeu um exagero:
depois de lavado, pediu para ser polido com cera de automóvel!!
Ficou com o pelo brilhante, duro e tão bem penteado, que Bibi deu
a maior bola para ele, que aproveitou e falou: “Oi, Bibi! ”. E ela,
piscando o olho, respondeu: “Oi, Fonfom! ”. Deram um passeio e
descobriram: a maluquice do Bingo caía como uma luva na
futilidade de Bibi. Casaram e tiveram dois cachorrinhos. De vez em
quando, são vistos correndo pela rua: um filhote pensa que é a
moto e o outro, o entregador de pizza.
Em “[...] Bibi deu a maior bola para ele [...]”, o trecho em destaque
significa que a cachorrinha
(A) mostrou-se interessada por Bingo.
(B) jogou a bola direto no pé do cachorrinho.
(C) aproveitou para pentear os pelos do Bingo.
(D) colocou luvas na patas do cachorro.
Questão 17
Leia o trecho do romance A Bolsa Amarela e responda à questão.
O fecho:
A bolsa amarela não tinha fecho. Já pensou? Resolvi que naquele
dia mesmo eu ia arranjar um fecho pra ela.
[...]
O homem disse que o fecho era muito barato: ia enguiçar. Vibrei!
Era isso mesmo que eu tava querendo: um fecho com vontade de
enguiçar. Pedi pro vendedor atender outro freguês enquanto eu
pensava um pouco. Virei pro fecho e passei uma cantada nele:
─ Escuta aqui fecho, eu quero guardar umas coisas bem
guardadas aqui dentro dessa bolsa. Mas você sabe como é que é,
não é? Às vezes vão abrindo a bolsa da gente assim sem mais
nem menos; se isso acontecer você precisa enguiçar, viu? Você
enguiça quando eu pensar “enguiça!”, enguiça?
O fecho ficou olhando pra minha cara. Não disse que sim nem que
não. Eu vi que ele tava querendo uma coisa em troca.
─ Olha, eu já vi que você tem mania de brilhar. Se você enguiçar
na hora que precisa, eu prometo viver polindo você pra te deixar
com essa pinta de espelho. Certo?
O fecho falou tlique bem baixinho com todo o jeito de “certo”.
No trecho “Virei pro fecho e passei uma cantada nele”, significa que
a narradora-personagem
(A) cantou uma canção para o fecho.
(B) pediu ao fecho que afastasse as pessoas.
(C) sugeriu um acordo para o fecho.
(D) solicitou ao fecho que abrisse a bolsa.
Questão 18
Analisando as falas das personagens, assinale a alternativa que
contenha as expressões utilizadas em seu sentido conotativo:
A) “Você vai comer asfalto” e “estou morto”.
B) “No quinto período, seu babaca” e “você vai comer asfalto”.
C) “Ameaça terrorista” e “aula de educação física”.
D) “Ameaça terrorista” e “estou morto”.
H- IDENTIFICAR O USO ADEQUADO DOS MODOS VERBAIS
Questão 19
Cachorro Louco
Diléa Frate
Bingo era um cachorro que pensava que era gente, e adorava
imitar carro. Assim, em vez de dizer: “Au-au”, ele dizia: “Bibi! ”. Foi
assim que ele conheceu Bibi, a cachorrinha da vizinha. “Que nome
lindo! ”, disse galante entre latidos. E acelerou abanando o rabo e
fazendo “brum, brum”, todo descabelado! Bibi ficou assustadíssima
com aquilo. Ele não ligou. Seguiu dando um rolé pela rua e fazendo
umas loucuras, como no dia em que cismou que era um ônibus.
Pegou várias pulgas no caminho, que se grudaram nele e só
desceram no ponto final do ônibus, no banho, que Bingo chamava
de lava-rápido. Foi nesse dia que Bingo cometeu um exagero:
depois de lavado, pediu para ser polido com cera de automóvel!!
Ficou com o pelo brilhante, duro e tão bem penteado, que Bibi deu
a maior bola para ele, que aproveitou e falou: “Oi, Bibi! ”. E ela,
piscando o olho, respondeu: “Oi, Fonfom! ”. Deram um passeio e
descobriram: a maluquice do Bingo caía como uma luva na
futilidade de Bibi. Casaram e tiveram dois cachorrinhos. De vez em
quando, são vistos correndo pela rua: um filhote pensa que é a
moto e o outro, o entregador de pizza.
Os verbos destacados no texto mostram que as ações
(A) aconteceram uma vez no passado.
(B) vão acontecer no futuro bem próximo.
(C) acontecem com regularidade no presente.
(D) aconteciam com frequência no passado.
Questão 20
Leia o trecho do texto Os cisnes selvagens e responda [...]
De manhã bem cedo, a perigosa rainha fechou-se num banheiro
todo de mármores, com as almofadas mais macias e os tapetes
mais belos. Levava consigo três rãs. Ela as beijou e disse para a
primeira rã: Sente na cabeça de Elisa quando ela vier tomar banho,
para ela se tornar preguiçosa como você!” Para a segunda, pediu:
“Sente na testa dela, para que se torne nojenta como você” e,
assim, o pai não a reconheça!”. Para a terceira, sussurrou: “Pouse
4
no coração da menina, para que ela vire uma pessoa má e sofra
por isso! ”
[...] Ela então chamou Elisa e tirou sua roupa. Tão logo a jovem
entrou na água, a primeira rã sentou em seu cabelo, a segunda em
sua testa e a terceira em seu peito, mas Elisa nem percebeu.
Quando saiu da banheira, boiavam na água três papoulas
vermelhas.
Se os bichos não fossem tão venenosos e não tivessem sido
beijados pela feiticeira, teriam se transformado em rosas
vermelhas, mas ainda assim viraram flores, só por terem encostado
na cabeça e no coração de Elisa. Ela era pura e inocente para que
o feitiço exercesse todo o seu poder.
Os verbos assinalados no trecho do texto apresentam a ideia de
(A) pedido.
(B) possibilidade.
(C) ordem.
(D) certeza.
Questão 21
Leia o trecho do conto “O Fantasma Camarada” e responda
O dia passou normalmente. Fiz uns desenhos, dona Lucinha falou
umas coisas. Não me lembro na verdade como eram as aulas do
pré-primário.
Na hora do lanche tinha uma coisa que sempre acontecia. A gente
ficava em mesinhas de quatro pessoas. Na minha mesa se sentava
uma menina, a Sandra.
Na garrafinha da lancheira, ela trazia sempre leite frio. Ninguém
fazia isso. Em geral era suco de uva. Mas com a Sandra era leite.
E toda vez ela derramava leite em cima da mesa. Com o tempo, a
mesa foi ficando com cheiro de leite azedado. Naquele dia
aconteceu de novo. A Sandra derramou o leite. Era bem nojento.
Eu imaginava o leite entrando pela garganta dela e azedando na
barriga. Mas tenho de admitir que suco de uva na barriga também
deve ser nojento.
Assinale a alternativa em que o narrador personagem mostra um
fato que costumava acontecer frequentemente.
(A) “[...] dona Lucinha falou umas coisas.”
(B) “[...] suco de uva na barriga também deve ser nojento.”
(C) “A gente ficava em uma mesinha de quatro pessoas.”
(D) “O dia passou normalmente.”
H- ESTABELECER RELAÇÃO DE CAUSA E CONSEQUÊNCIA
Questão 22
As pérolas
Carlos Drummond de Andrade
Dentro do pacote de açúcar, Renata encontrou uma pérola. A
pérola era evidentemente para Renata, que sempre desejou
possuir um colar de pérolas, mas sua profissão de doceira não
dava para isto. ─ Agora vou esperar que cheguem outras pérolas
─ disse Renata, confiante.
E ativou a fabricação de doces, para esvaziar mais pacotes de
açúcar. Os clientes queixavam-se que os doces de Renata
estavam demasiado doces, e muitos devolviam as encomendas.
Por que não aparecia outra pérola?
Renata deixou de ser uma doceira qualificada, e ultimamente só
fazia arroz-doce. Envelheceu.
A menina que provou o arroz doce, aquele dia, quase já ia
quebrando um dente, ao mastigar um pedaço encaroçado. O
caroço era uma pérola. A mãe não quis devolvê-la a Renata, e
disse:
─ Quem sabe se não aparecerão outras, e eu farei com elas um
colar de pérolas? Vou encomendar arroz-doce toda semana.
Renata passou a fazer apenas arroz-doce e como resultado ela
(A) aumentou o número de encomendas.
(B) comprou um colar de pérolas.
(C) encontrou outras pérolas no açúcar.
(D) deixou de ser uma doceira qualificada.
Questão 23
Leia o trecho do conto O mistério do coelho pensante e responda
Pois olhe, Paulo, você não pode imaginar o que aconteceu com
aquele coelho.
Se você pensa que ele falava, está enganado. Nunca disse uma só
palavra na vida. Se pensa que era diferente dos outros coelhos,
está enganado. Para dizer a verdade, não passava de um coelho.
O máximo que se pode dizer é que se tratava de um coelho muito
branco.
Por isso tudo é que ninguém nunca imaginou que ele pudesse ter
algumas ideias. Veja bem: eu nem disse “muitas ideias”, só disse
“algumas”. Pois olhe, nem de algumas achavam ele capaz.
A coisa especial que acontecia com aquele coelho era também
especial com todos os coelhos do mundo. É que ele pensava essas
algumas ideias com o nariz dele. O jeito de pensar as ideias dele
era mexendo bem depressa o nariz. Tanto franzia e desfranzia o
nariz que o nariz vivia cor-de-rosa. Quem olhasse podia achar que
pensava sem parar. Não é verdade. Só o nariz dele é que era
rápido, a cabeça não. E para conseguir cheirar uma só ideia,
precisava franzir quinze mil vezes o nariz.
Pois bem. Um dia o nariz de Joãozinho ─ era assim que se
chamava esse coelho - um dia o nariz de Joãozinho conseguiu
farejar uma coisa tão maravilhosa que ele ficou bobo. De pura
alegria, seu coração bateu tão depressa como se ele tivesse
engolido muitas borboletas. Joãozinho disse para ele mesmo:
─ Puxa, eu não passo de um coelho branco, mas acabo de cheirar
uma ideia tão boa que até parece de menino!
O coelho franzia e desfranzia tanto o nariz que o nariz
(A) encontrava ideias.
(B) farejava borboletas.
(C) vivia cor-de-rosa.
(D) pensava sem parar.
Questão 24
A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou preparando o jantar em
silêncio. Resultado: Felipe deixou de ganhar o prêmio. Então ele
começou a reduzir suas mentiras. Até que um dia deixou de contá-
las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um escritor. Voltou a criar
histórias. Agora sem culpa e sem medo. No momento está
escrevendo um conto. É a história de um menino que deixa de
ganhar uma bicicleta porque mentia...
Felipe começou a reduzir suas mentiras porque:
A) começou a escrever um conto.
B) deixou de ganhar uma bicicleta.
C) inventou ter sido sorteado por um programa de TV.
D) seu pai alertou sobre as consequências da mentira.
BOA PROVA!
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