FICHA DE AUTOAVALIAÇÃO | 2022-2023

ENSINO SECUNDÁRIO
MICROBIOLOGIA E GENÉTICA MOLECULAR CURSO DE BIOTECNOLOGIA APLICADA NOME: ___________________________ ANO: 12º TURMA: 1B1
COMPETÊNCIAS

Parametrizaç 2.º Período 3.º Período

Descritores Operativos/Processos
ão 1.º Período (Dado o carácter contínuo da avaliação, são contemplados os (Dado o carácter contínuo da avaliação, são contemplados os
de Recolha de Informação
Referencial (1) resultados obtidos desde o início do ano). resultados obtidos desde o início do ano).

______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

Fichas de aferição das aprendizagens
essenciais ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
Questões-aula / Testes online (Moodle,
Quizizz, Kahoot,...) /Trabalho de Projeto de
grupo ou individual / Outros ______ x ______ = ______ ______ x ______ = ______ ______ x ______ = ______
35 %
Descritores do Perfil dos Alunos: (A), (B), (C), (D),
(E), (F)
Questões-aula (se aplicável) Questões-aula (se aplicável) Questões-aula (se aplicável)
Perante a realização de questões-aula, estas terão
uma ponderação de 10 %, e os restantes ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
processos de recolha de informação de 35 %.
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

______ x 0,10 = ______ ______ x 0,10 = ______ ______ x 0,10 = ______

Relatórios de atividades (realizadas,
simuladas ou visualizadas,
vídeoconferência) / Aulas em contexto real _____ _____ _____ _____ _____ _____
(visitas de estudo) / Aulas de campo / Aulas
_____ _____ _____ _____ _____ _____
práticas / Fichas de Trabalho / Documento 50 % _____ _____ _____ _____ _____ _____
iconográfico ou Vídeo / Teste de avaliação
prático experimental/Plataforma e-Learning
Descritores do Perfil dos Alunos: (A), (B), (C), (D),
______ x 0,50 = ______ ______ x 0,50 = ______ ______ x 0,50 = ______
(E), (F), (G), (H), (I), (J)

Atitudes e Valores:
A - Liberdade
B - Responsabilidade e Integridade A - ______ D - ______ A - ______ D - ______ A - ______ D - ______
C - Cidadania e Participação B - ______ E - ______ B - ______ E - ______ B - ______ E - ______
D - Excelência e Exigência 15 % C - ______ C - ______ C - ______
E - Curiosidade, Reflexão e Inovação
Descritores do Perfil dos Alunos: (C), (F), (G), (H),
(I) ______ x 0,15 = ______ ______ x 0,15 = ______ ______ x 0,15 = ______

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TOTAL

Descreva a forma como desenvolveu o trabalho na disciplina ao longo do período.

Refira atitudes que revelem o seu empenho e responsabilidade na disciplina.

CLASSIFICAÇÃO
PROPOSTA
PARA O 1.º P _____
Fundamente a sua proposta de classificação.

O(A) aluno(a)__________________
____
Descreva a forma como desenvolveu o trabalho na disciplina ao longo do período, identificando aspetos evolutivos ou regressivos.

Refira atitudes que revelem o seu empenho e responsabilidade na disciplina.

CLASSIFICAÇÃO
PROPOSTA
PARA O 2.º P_____
Fundamente a sua proposta de classificação.

O(A) aluno(a)__________________
____
CLASSIFICAÇÃO Descreva a forma como desenvolveu o trabalho na disciplina ao longo do período.
PROPOSTA
PARA O 3.º P_____

Refira atitudes que revelem o seu empenho e responsabilidade na disciplina.

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Fundamente a sua proposta de classificação, tendo por base uma análise global do trabalho desenvolvido ao longo do ano.

O(A) aluno(a)__________________
____

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