REVISÃO DE SIMULADO

Nome:
CICERO FRANCISCO DOS SANTOS FILHO
Disciplina:
Lógica Matemática
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Questão
001
FCC/SEFAZ-SP/2010
Considere as seguintes premissas:
p: Estudar é fundamental para crescer profissionalmente.
q: O trabalho enobrece.
A afirmação "Se o trabalho não enobrece, então estudar não é fundamental para
crescer profissionalmente"
é, com certeza, FALSA quando
A)
p é falsa ou q é falsa.
B)
p é falsa e q é falsa.
C)
p é verdadeira e q é verdadeira.
D)
X
p é verdadeira e q é falsa.
E)
p é falsa e q é verdadeira.

Questão
002
Construindo a tabela verdade da expressão (p ∧~ q) ∨ (q ∧~ p) temos como resultado
final a seguinte sequência:
A)
X
F - F - F - F.
B)
F- V - F - V.
C)
F - V - V - F.
D)
V - V - V - F.
E)
V - V - V - V.

Questão
003
Considere as afirmações:
Se o diretor é forte, então o secretário é fraco ou o diretor é forte.
João é alto ou Paulo é gordo e João não é alto e Paulo não é gordo.
Carlos não é tímido e, se Pedro é expansivo, então Carlos é tímido.
Na ordem em que estão expressas, as afirmações são, respectivamente
A)
contradição, tautologia e contingência.
B)
tautologia, contingência e contradição.
C)
tautologia, contradição e contingência.
D)
X
contingência, tautologia e contradição.
E)
contingência, contradição e tautologia.

Questão
004
ESAF/ANAC/2016
Sabendo que os valores lógicos das proposições simples p e q são, respectivamente, a
verdade e a falsidade, assinale o item que apresenta a proposição composta cujo valor
lógico é a verdade.
A)
p ∨q → q
B)
X
~p ∨q → q
C)
q ∧(p∨q)
D)
p↔q
E)
p→q

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 Questão
005
A proposição (p↔~q)∧( p∧q) se caracteriza como
A)
uma equivalência.
B)
uma contingência.
C)
X
uma contradição.
D)
um silogismo.
E)
uma tautologia.

Questão
006
CESPE/PC-MA/2018.
“A qualidade da educação dos jovens sobe ou a sensação de segurança da sociedade
diminui”. A quantidade de linhas da tabela-verdade correspondente à proposição acima
é igual a
A)
X
4
B)
16
C)
32
D)
2
E)
8

Questão
007
CESPE/SEGER-ES/2013. Adaptada. Um provérbio chinês diz que:
P1: Se o seu problema não tem solução, então não é preciso se preocupar com ele, pois
nada que você fizer o resolverá.
P2: Se o seu problema tem solução, então não é preciso se preocupar com ele, pois ele
logo se resolverá.
Indicadas por P, Q e R, respectivamente, as proposições “Seu problema tem solução”,
“Nada que você fizer resolverá seu problema” e “Não é preciso se preocupar com seu
problema”, e indicados por “~” e “→”,
respectivamente, os conectivos “não” e “se..., então”, a proposição P1 pode ser
corretamente representada, na linguagem lógico-simbólica, por:
A)
((~P) → R) → Q.
B)
X
(~P) → (Q → R)
C)
((Q → (~P)) → R.
D)
(~P) → (R → Q).
E)
((~P) → Q) → R.

Questão
008
FCC/BACEN/2006.
p: atuação compradora de dólares por parte do Banco Central;
q: fazer frente ao fluxo positivo. Se p implica q, então,
A)
a atuação compradora de dólares por parte do Banco Central é condição suficiente para
fazer frente ao fluxo positivo.
B)
fazer frente ao fluxo positivo é condição necessária e suficiente para a atuação
compradora de dólares por parte do Banco Central.
C)
a atuação compradora de dólares por parte do Banco Central não é condição suficiente
e nem necessária para fazer frente ao fluxo positivo.
D)
X
a atuação compradora de dólares por parte do Banco Central é condição necessária
para fazer frente ao fluxo positivo.
E)
fazer frente ao fluxo positivo é condição suficiente para a atuação compradora de
dólares por parte do Banco Central.

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