Curriculo Do Sistema de Curriculos Lattes (Elizeu Clementino de Souza)

Elizeu Clementino de Souza
Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1C
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ID Lattes: 3968241717391173
Última atualização do currículo em 14/08/2020
Bolsista de Produtividade em Pesquisa 1C - CA ED/CNPq. Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade

Católica do Salvador (1989), Graduação em Pedagogia com Habilitação em Supervisão Escolar pela Universidade
Católica do Salvador (1990), Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia (1995), Doutorado
Sanduíche na Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação/Universidade de Lisboa e Doutorado em Educação
pela Universidade Federal da Bahia (2004), Pós-Doutorado pela Faculdade de Educação da Universidade de São
Paulo (2012), Pós-doutorado/Estágio Sênior na Universidade de Paris 13-França (2018). Editor da Revista Brasileira
de Educação (RBE/ANPEd), Editor da Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica (RBPAB), Editor da Revista da
FAEEBA-Educação e Contemporaneidade, Membro da Comissão Editorial da Revista Brasileira de Educação (RBE).
Atualmente é Professor Titular da Universidade do Estado da Bahia, vice-coordenador do PPGEduC/UNEB,
coordenador do DINTER PPGEduC/UNEB-UESB. Foi Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação e
Contemporaneidade da Universidade do Estado da Bahia (2008-2010/2010-2012), foi Secretário Geral da Associação
Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação (2011/2013) e Diretor Financeiro da ANPEd (2013/2015). Sócio
e pesquisador da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação, sócio e membro do Conselho de
Administração da Associação Internacional das Histórias de Vida em Formação e da Pesquisa Biográfica em
Educação - ASIHVIF/RBE-França, membro e sócio fundador do Colégio Internacional de Pesquisa Biográfica (CIRBE)
e da Associação Intermacional Le Sujet dans la Cité (Paris-França). Presidente da Associação Brasileira de Pesquisa
(Auto)biográfica (2008-2014) e atualmente é Tesoureiro (2014-2016; 2016-2018). Integra conselho editorial de
diversos periódicos da área e da EDUNEB. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da
Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: história de vida, formação de professores, pesquisa (auto)
biográfica, abordagem autobiográfica e narrativas de formação. (Texto informado pelo autor)
Identificação
Nome Elizeu Clementino de Souza
Nome em citações bibliográficas SOUZA, E. C.;SOUZA, ELIZEU CLEMENTINO DE;DE SOUZA, ELIZEU CLEMENTINO;SOUZA,
Elizeu Clementino e;CLEMENTINO DE SOUZA, ELIZEU CLEMENTINO DE
Lattes iD http://lattes.cnpq.br/3968241717391173
Endereço
Endereço Profissional Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educação, Campus I.
Estrada das Barreiras, s/n
Narandiba
41150-350 - Salvador, BA - Brasil
Telefone: (71) 31172338
Fax: (71) 31172336
URL da Homepage: http://www.uneb.br
Formação acadêmica/titulação
2001 - 2004 Doutorado em Educação (Conceito CAPES 5).
Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Título: O conhecimento de si: narrativas do itinerário escolar e formação de professores, Ano
de obtenção: 2004.
Orientador: Maria Ornélia Marques - Co-Orientação António Nóvoa.
Bolsista do(a): Universidade do Estado da Bahia, PAC/UNEB/CAPES, Brasil.
Palavras-chave: Formação inicial de professores; Narrativas de formação; estágio
supervisioado. /
Grande área: Ciências Humanas
1991 - 1995 Mestrado em Educação (Conceito CAPES 5).
Título: Educação e Sexualidade: o itinerário perdido,Ano de Obtenção: 1995.
Orientador: Cipriano Carlos Luckesi.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
1990 - 1991 Especialização em Metodologia do Ensino Superior. (Carga Horária: 630h).
Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig, CEPOM, Brasil.
1989 - 1990 Graduação em Pedagogia Com Habilitação Em Supervisão Escolar.
Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.
1986 - 1989 Graduação em Pedagogia.
Universidade Católica do Salvador, UCSAL, Brasil.
Título: Formação de Professores.
Orientador: José Raimundo.
Pós-doutorado
2017 - 2018 Pós-Doutorado.
Université Paris 13 (Paris-Nord) - Campus de Villetaneuse, PARIS 13, França.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia da Saúde.
2011 - 2012 Pós-Doutorado.
Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação Complementar
2003 - 2003 Estágio de Doutorano no Experior - Sanduíche. (Carga horária: 300h).
Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação/Universidade de Lisboa, FPCE/UL, Portugal.
Atuação Profissional
Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Vínculo institucional
2019 - Atual Vínculo: , Enquadramento Funcional:
Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Universidad Autónoma de Madrid, UAM, Espanha.

Universidad de Antioquia, UdeA, Colômbia.

Université Paris 13 (Paris-Nord) - Campus de Villetaneuse, PARIS 13, França.

2015 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Associado, Carga horária: 5
2010 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Associado, Carga horária: 5
/
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2014 - 2014 Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visistante, Carga horária:
30
Outras informações Professor Visitante no PPGEd/UESB, no âmbito do projeto financiado entre a FAPESB/CAPES,
tendo realizado o Seminário Pesquisa (Auto)Biográfica: rede e pesquisa, currículo e práticas
educacionais, no período de 08 a 11/09/2014.
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.

2013 - Atual Vínculo: Membro da Câmara Assesoramento, Enquadramento Funcional: Membro da Câmara
de Ciências Humanas, Carga horária: 2
Outras informações Membro da Câmara de Ciências Humanas da FAPESB, mandato de março de 2013 a
dezembro de 2014.
2013 - 2015 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Câmara Ciências Humanas,
Carga horária: 2
Outras informações Coordenador Câmara Ciências Humanas da FAPESB, mandato de junho de 2013 a outubro de
2015.
Universidade de Paris 13/Nord, UP13, França.

2015 - 2015 Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 20
Outras informações Missão de Pesquisa, na condição de pesquisador associado ao Laboratório EXPERICE na
Universidade de Paris 13 no período de 18 de junho a 12 de julho de 2015.
2014 - 2014 Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visistante, Carga horária:
20
Outras informações Professor Visitante Universidade de Paris 13, no período de 07/06 a 09/07/2014, no âmbito
do Centre Interuniversitaire de Recheche (Paris 13/Nord-Paris 8)
Outras informações Missão de docência/pesquisa no Laboratório Experice, Universidade de Paris 13, no período
de 01 a 09 de julho de 2013.
2012 - 2012 Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante Universidade de
Paris 13, Carga horária: 40
Outras informações Professor Visitante no período de 07 de maio de 2012 a 10 de junho de 2012, na
Universidade de Paris 13/Nord, vinculado ao Laboratório de Pesquisa EXPERICE.
Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

2015 - 2015 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 20
Outras informações Consultor no projeto PTDC/CS-ANT/111721/20099 - FCT, ações para finalização do livro e
relatório da pesquisa.
2011 - 2015 Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 20
Outras informações Consultor no projeto PTDC/CS-ANT/111721/20099 - FCT.
Outras informações Consultor projeto PTDC/CS-ANT/111721/20099 - FCT.
Outras informações Consultoria no projeto projeto PTDC/CS-ANT/111721/20099 - FCT.
Outras informações Consultor no projeto PTDC/CS-ANT/111721/20099 - FCT.
Universidade de Buenos Aires, UBA, Argentina.

/
Outras informações Realização do Seminário, Narrativa, memoria y formación, no Doutorado em Educação da
Universidade de Buenos Aires
Outras informações Professor visistnate na FFyL/UBA, no período de 02 a 06/09/2013, realizando o Seminário de
doutorado: "Narrativas, memoria y formacipon".
2010 - 2010 Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Associado / Visitante
Outras informações Professor Visitante Seminário de Doutorado, 'Narrativas, memoria e formação', realizado
entre os dias 06 a 10/09/2010, com 40 h/a, desenvolvido em parceria com Maria da
Conceição Passeggi .
Atividades
08/2009 - Atual Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Filosofia e Letras, .
Cargo ou função
Coordenador da Coleção Narrativas, autobiografias y educacion.
09/2010 - 09/2010 Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação
Disciplinas ministradas
Seminario de Doutorado Narrativas, memoria y formacion
09/2010 - 09/2010 Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Letras, .
Serviço realizado
Reuniao equipe de Investigacao Documentacion Pedagogica y Memoria Docente.
09/2010 - 09/2010 Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Letras, Faculdade de Filosofia e
Letras.
Atividade realizada
Charla 'Narrativas, autobiografias y formacion'.
Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica, BIOGRAPH, Brasil.

2016 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Editor Executivo RBPAB, Carga horária: 5
Outras informações Editor Executivo da Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica (RBPAB).
2014 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tesoureiro, Carga horária: 5
Outras informações Diretor Financeiro da Diretoria da BIOgraph, Gestçao 2014/2016.
2012 - 2014 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Presidente, Carga horária: 10
Outras informações Presidente da Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica, gestão 2012/2014.
Atividades
01/2016 - Atual Serviços técnicos especializados , BIOGRAPH, .
Serviço realizado
Editor Executivo Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica.
09/2008 - Atual Direção e administração, BIOGRAPH, .
Cargo ou função
Presidente.
Instituto Politécnico de Leiria, IPL, Portugal.

2007 - Atual Vínculo: Pesquisador Associado, Enquadramento Funcional: Pesquisador Associado do CIID,
Carga horária: 5
Outras informações Pesquisador Associado do Centro de Investigação Identidade e Diversidade - CIID, DO
Instituto Politécncio de Leiria - IPL / Portugal.
Associação Internacional das Histórias de Vida em Formação, ASIHVIF, França.
/
2008 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho de Administração,
Carga horária: 5
Outras informações Sócio e Membro do Conselho de Administração da ASIHVIF - Associação Internacional das
Histórias de Vida em Formação. Sócio desde 06/2007 e Membro do CA, desde 30/06/2008.
2007 - Atual Vínculo: Sócio, Enquadramento Funcional: Sócio da ASIHVIF, Carga horária: 5
Outras informações Sócio da ASIHVIV - Associção Internacional das Histórias de Vida em Formação
Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação, ANPED, Brasil.

1994 - Atual Vínculo: Sócio, Enquadramento Funcional: Sócio e Pesquisador, Carga horária: 10
Outras informações Sócio da ANPEd
2013 - 2015 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Diretoria ANPEd, Carga horária: 10
Outras informações Diretor Financeiro Diretoria da ANPEd - Biênio 2013/2015.
2011 - 2013 Vínculo: Secretario Geral, Enquadramento Funcional: Diretoria ANPEd, Carga horária: 10
Outras informações Secretário Geral Diretoria da ANPEd (Biênio 2011/2013).
2009 - 2011 Vínculo: Diretoria, Enquadramento Funcional: Secretario Adjunto, Carga horária: 10
Outras informações Secretario Adjunto da Diretoria da ANPEd - Biênio 2009/2011.
2008 - 2009 Vínculo: Coordenador do Gt 13, Enquadramento Funcional: Coordenador de GT 13 -
Educação Fundamental, Carga horária: 10
Outras informações Coordenador do GT 13 - Educação Fundamental (Biênio 2008/2009)
2006 - 2007 Vínculo: Coordenador GT 13, Enquadramento Funcional: Coordenador do Gt 13 - Educação
Fundamental
Outras informações Coordenador biênio (2006/2007)do Gt 13 - Educação Fundamental da ANPEd.
2006 - 2007 Vínculo: Coordenador de GT, Enquadramento Funcional: Coordenador do Gt 13 - Educação
Fundamental, Carga horária: 10
Outras informações Coordenador do Gt 13 - Educação Fundamental (Biênio 2006/2007)
Atividades
12/2009 - Atual Direção e administração, ANPEd, .
Cargo ou função
Secretario Adjunto.
09/1994 - Atual Outras atividades técnico-científicas , ANPEd, ANPEd.
Atividade realizada
Sócio da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação.
04/2007 - 12/2009 Direção e administração, ANPEd, .
Cargo ou função
Coordenador GT 13 - Educação Fundamental.
03/2006 - 03/2007 Direção e administração, ANPEd, .
Cargo ou função
Coordenador GT 13 Educação Fundamental.
Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2015 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Títular Pleno, Regime:
Dedicação exclusiva.
Outras informações Progressão para Professor Titular B para professor Titular Pleno do DEDC-Campus I e do
PPGEduC/UNEB, em 24/11/2015, Matrícula 74282650-1, Portaria n. 2.689/2015.
2009 - 2015 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40,
Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Progressão para Professor Titular do DEDC-Campus I e do PPGEduC/UNEB, em 26/11/2009,
Matrícula 74282650-1
1996 - 2009 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40,
Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações Professor Adjunto do DEDC-Campus I e do PPGEduC/UNEB, Matrícula 74282650-1
1994 - 1996 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40
Atividades /
03/2020 - Atual Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação
Seminário de Formação Teórico-Metodológico I
Pesquisa (Auto)biográfica: perspectivas metodológicas
Tirocínio Docente
Pesquisa Orientada
02/2020 - Atual Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação e
Contemporaneidade - PPGEduC/DEDC I, .
Cargo ou função
Comissão Permanente de Avaliação do PPGEduC/UNEB.
04/2019 - Atual Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade -
PPGEduC/DEDC I, .
Cargo ou função
Coordenador DINTER UNEB/UESB.
03/2019 - Atual Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade, .
Cargo ou função
Vice-coordenação PPGEduC/UNEB - Portaria 168/2019.
11/2018 - Atual Serviços técnicos especializados , Editora da Universidade do Estado da Bahia, .
Serviço realizado
Conselho Editorial da EDUNEB.
11/2018 - Atual Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora da Universidade do Estado da Bahia, .
Cargo ou função
Conselho Editorial EDUNEB.
10/2018 - Atual Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação e
Contemporaneidade, .
Cargo ou função
Comissão de Avaliação PPGEduC/UNEB.
07/2018 - Atual Serviços técnicos especializados , Programa de Pós-Graduação em Educação e
Serviço realizado
Coordenador LPq 2.
01/2016 - Atual Serviços técnicos especializados , Programa de Pós-graduação em Educação e
Serviço realizado
Editor Executivo da Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica - RBPAB.
01/2016 - Atual Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-graduação em Educação e
Contemporaneidade, Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade.
Atividade realizada
Editor Executivo Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica.
06/2015 - Atual Serviços técnicos especializados , Programa de Pós-graduação em Educação e
Serviço realizado
Editor Geral Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade; Membro do Conselho
Departamental do DEDC-Campus I.
11/2010 - Atual Conselhos, Comissões e Consultoria, Assessoria Internacional, .
Cargo ou função
Comitê de Assesoria Internacional.
11/2004 - Atual Pesquisa e desenvolvimento , Programa de Pós-Graduação em Educação e
Linhas de pesquisa
Educação, Práxis Pedagógica e Formação do Educador
07/2020 - 07/2020 Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação e
Cargo ou função
Comissão de Bolsa CAPES/DS 2020.
11/2019 - 12/2019 Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-graduação em Educação e
Cargo ou função
Comissão de Seleção Docente PPGEduC/UNEB.
09/2019 - 12/2019 Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação
Seminário de Formação Teórico-Metodológico II /
Educação narrativas e ruralidades
Tirocínio Docente
Pesquisa orientada
Fórum de Pesquisa LPq2
Seminário de Formação Teórico-Metodológico II - DINTER UESB/UNEB
07/2019 - 12/2019 Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação e
Cargo ou função
Comissão de Seleção Aluno Regular 2019.
03/2019 - 10/2019 Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação
Trabalho de Conclusão de Curso - TCC II
Seminário de Formação Teórico-metodológico I
TEE 078 - Pesquisa (auto)biográfica: perspectiva epistemológica
Tirocínio Docente
Fórum de Pesquisa LPq 2
Seminário de Formação Teórico-metodológico I - DINTER UNEB/UESB
Seminário de Formação Teórico-Metodológico II
TEE091 - Educação, Narrativa e Saúde
Tirocínio Docente Orientado
Trabalho de Orientação de Curso
Pesquisa (auto)biográfica: perspectiva epistemológica
Trabalho de Orientação de Curso
06/2013 - 07/2017 Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade, .
Cargo ou função
Coordenador da LPq 2 - educação, Práxis Pedagógica e Formação do Educador.
08/2016 - 12/2016 Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação /
Tirocínio Docente Orientado (TDO)
Educação, narrativas e ruralidades
Pesquisa Orientada
Pesquisa (auto)biográfica: perspectivas epistemológicas
Pesquisa Orientada
Seminário de Formação Teórico-Metodológico II (Doutorado)
Abordagem (auto)biográfica, formação de professores e de leitores
Educação, Narrativas e Ruralidades
Pesquisa Orientada
Pesquisa Orientada
08/2014 - 12/2014 Ensino, Doutorado em Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação
Seminário de Formação Teórico-metodológico II
Pesquisa (auto)biográfica e formação de professores leitores
Tirocínio Docente
Fórum de Pesquisa da LPq 2
Educação, Narrativas (Auto)biográficas e Ruralidades
Estagio Supervisionado III
Seminário de Formação Teórico-Metodológico I /
Abordagem (auto)biográfica: perspectivas metodológicas
Abordagem (Auto)biográfica, formação de professores/leitores
Educação, narrativas (auto)biográficas e ruralidades
Tirocínio Docente
09/2012 - 12/2013 Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Plano de Ação da Pós-Graduação, .
Cargo ou função
Membro Comissão Plano de Ação da Pós-Graduação.
Pesquisa e Prática Pedagógica I
Pesquisa em educação
Abordagem (Auto)Biográfica, formação de professores e de leitores
TEE074 - Educação, Narrativas (Auto)biográficas e Ruralidades
Tirocínio Docente Orientando
12/2010 - 12/2012 Direção e administração, Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade, .
Cargo ou função
Coordenador de Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade -
PPGEduC/DEDC I - Portaria 3158/2010, publicada no DO de 02/12/2010..
12/2008 - 12/2012 Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, .
Cargo ou função
Membro Titular do CONSEPE.
12/2008 - 12/2012 Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, .
Cargo ou função
Presidente da Câmara de Pesquisa / CONSEPE - Portaria 3104/2008.
Estudo individual orientado
Tirocinio Docente Orientado
Pesquisa em Educação
Abordagem (auto)biográfica, formação de professores e de leitores
/
Formação do Educador
12/2008 - 12/2010 Direção e administração, Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade -
PPGEduC/DEDC I, .
Cargo ou função
Coordenador do Programa PPGEduC/UNEB - Portaria 3055/2008 - Biênio 2008/2010.
Tirocínio Docente
Seminário de Formação Teórico-metodológico II
Abordagem (auto)biográfica e formação de professores
08/2009 - 12/2009 Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação em Educação e
Contemporaneidade - PPGEduC/DEDC I, Programa de Pós-Graduação em Educação e
Contemporaneidade - PPGEduC/DEDC I.
Atividade realizada
Fórum da Linha de Pesquisa II.
Seminário de Formação Teórico-Metodologico I
03/2009 - 07/2009 Ensino, Mestrado em Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação
03/2009 - 07/2009 Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-graduação em Educação e
Contemporaneidade, Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade.
Atividade realizada
Forum da Linha de Pesquisa II.
Tirocínio Docente
Abordagem (auto)biográfica e formação de professores
Estudos Orientados
Atividade realizada
Forum de Pesquisa da Linha II - Educação, Tecnologias Intelectuais, Currículo e Formação do
Educador.
Atividade realizada
membro da Comissão de Seleção 2009 para Aluno Regular do PPGeduC/UNEB - Mestrado e
Doutorado.
8/1996 - 12/2008 Ensino, Pedagogia - FAEEBA, Nível: Graduação
Didática
Estágio Supervisionado
Prática Pedagógica II
Prática Pedagógica III
Projeto I
07/2008 - 11/2008 Ensino, Pedagogia - DEDC / Campus I, Nível: Graduação
Pesquisa e Prática pedagógica IV
03/2008 - 07/2008 Ensino, Mestrado em Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação /
Estudos Orientados
Atividade realizada
Educador.
02/2008 - 07/2008 Ensino, Pedadogia, Nível: Graduação
Pesquisa e Prática Pedagógica II
08/2007 - 01/2008 Ensino, Pedadogia, Nível: Graduação
Pesquisa e Prática Pedagógica IV
Abordagem (Auto)Biográfica e Formação de Leitores
Tirocínio Docente
Estudos Orientado
Atividade realizada
Educador.
Atividade realizada
Participação na Seleção 2008 para Aluno Regular do PPGeduC/UNEB.
Atividade realizada
Tirocínio Docente
Estudos Orientado
Atividade realizada
Educador.
07/2004 - 03/2007 Serviços técnicos especializados , Departamento de Educação, .
Serviço realizado
Coordenação da Área de Didática e Tecnologia.
Abordagem (Auto) biográfica e formação de educadores-leitores
Estudos Orientado
Atividade realizada
Forum de Pesquisa da Linha II - Educação, Tecnologias Intelectuais, Currículo e Formação do /
Educador.
Atividade realizada
5/2000 - 12/2006 Ensino, Metodologia Em Educação Física Para o Ensino Básic, Nível: Especialização
Coporeidade e Movimento
Orientação Monográfica
10/1999 - 08/2006 Serviços técnicos especializados , Prograd, Departamento de Educação Campus I.
Serviço realizado
Coordenador da Comissão Central de Estágio.
Abordagem (auto) biográfica e formação de professores
Atividade realizada
Forum de Pesquisa da Linha II.
Atividade realizada
Fórum de Pesquisa da Linha II - Educação, Tecnologias Intelectuais, Currículo e Formação do
Educador.
Abordagem (auto) biográfica e formação de leitores
Atividade realizada
Abordagem (auto) biográfica formação de professores e de leitores
11/1999 - 12/2001 Ensino, Especialização Em Alfabetização Infantil, Nível: Pós-Graduação
Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental
5/2000 - 12/2000 Ensino, Gestão e Planejamento Educacional, Nível: Especialização
6/1997 - 12/1999 Serviços técnicos especializados , Departamento de Educação, Campus I.
Serviço realizado
Coordenador da Área de Metodologia e Prática de Ensino.
8/1996 - 3/1997 Estágios , Departamento de Educação, Campus I.
Estágio realizado
Planejamento, acompanhamento e avaliação do estágio de Séries Iniciais do Ensino
Fundamental.
8/1994 - 3/1996 Ensino, Pedagogia Cesi, Nível: Graduação
Metodologia e Prática do Ensino de 1º Grau
Metodologia e Prática do Ensino de 2º Grau
Estágio Supervisionado
8/1994 - 3/1996 Estágios , Centro de Ensino Superior de Itaberaba, Educação.
Estágio realizado
Planejamento, acompanhamento e avaliação do estágio.
10/1994 - 12/1995 Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ensino Superior de Itaberaba, Educação.
Cargo ou função
Coordenação de Estágio, Centro de Ensino Superior de Itaberaba.
Universidade de Lisboa, UL, Portugal. /

2019 - 2019 Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Associado, Carga horária: 20
Outras informações Missão de pesquisa realizada na Universidade de Lisboa, no período de 10 de fevereiro a 05
de março de 2019, como ação da Pesquisa FAPESB - Edital 04/2015.
2006 - 2006 Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviço
Outras informações Seminário Abordagem (auto) biográfica e formação de professores, realizado entre os dias 23
a 25 de fevereiro de 2006, com 12 horas, no âmbito do Mestrdao em História da Educação,
da Faculdade de psicologia e Ciências da Educação / UL, sob a coordenação do Prof. Dr.
Jorge Ramos do Ó, realizado na Escola Superior de Educação de Portalegre - Portugal, na
Disciplina "A produção do Discurso Pedagógico na Modernidade".
Atividades
02/2006 - 02/2006 Ensino, Mestrdao em História da Educação, Nível: Pós-Graduação
A Produção do Discurso Pedagógico na Modernidade
Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig, CEPOM, Brasil.

1995 - 2008 Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 0
Atividades
7/1998 - 12/2008 Ensino, Gerontologia Social, Nível: Especialização
Metodologia da Pesquisa
9/1995 - 12/2008 Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização
Análise Histórica da Educação
Didática I, II e III
07/1999 - 12/2007 Ensino, Especialização em Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização
Estratégia Metodológica para a ação Coordenadora
03/1999 - 03/2007 Serviços técnicos especializados , Cepom, .
Serviço realizado
Editor do Caderno de Metodologia do Ensino Superior.
7/1997 - 12/2006 Ensino, Ecologia e Turismo/MBA em Gestão e Emp. Turisticos, Nível: Especialização
Faculdade de Educação da Bahia, FEBA, Brasil.

1994 - 2008 Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 24
Atividades
03/2005 - 01/2008 Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior das FAMETTIG, .
Cargo ou função
Membro do Conselho Superior.
Estágio Supervisionado I
Estágio Supervisionado II
Gestão e Assessoria Pedagógica ao Professor e ao Aluno I
Gestão e Assessoria Pedagógica ao Professor e ao Aluno II
8/1994 - 1/2008 Estágios , Feba, .
Estágio realizado
Planejamento e acompanhamento do Estágio de Supervisão Escolar.
03/2004 - 05/2006 Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Pesquisa, .
Cargo ou função
Membro do Comitê - Representante da Pós-graduação.
3/1999 - 03/2006 Outras atividades técnico-científicas , Nepemar, Nepemar.
Atividade realizada
Pesquisador do Núcleo Estudo, Pesquisa e Extensão Marcelo Rocha.
3/1999 - 03/2006 Outras atividades técnico-científicas , Nepemar, Nepemar.
/
Atividade realizada
Editor da Revista de Educação FEBA.

1997 - 2002 Vínculo: prestação de serviço, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária:
0
1995 - 1995 Vínculo: Professor substituto, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 20
Atividades
5/1997 - 12/2002 Ensino, Especialização Em Hebeatria, Nível: Pós-Graduação
Didática
Metodologia e Prática do Ensino de 2º grau
Collège International de Recherche Biographique en Éducation, CIRBE, França.

2014 - Atual Vínculo: Membre fondateur du CIRBE, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária:
5
Association Le Sujet dans la Cité, ASC, França.

2010 - Atual Vínculo: Membre fundateur, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 3
2010 - Atual Vínculo: Membro de Conselho de Adminstr, Enquadramento Funcional: Membro do CA, Carga
horária: 5
Laboratório EXPERICE - Paris 13, EXPERICE, França.

2007 - Atual Vínculo: Pesquisador Associado, Enquadramento Funcional: Pesquisador Associado, Carga
horária: 3
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016 Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador
Outras informações Seminário Avançado de Doutorado: Pesquisa educacional e narrativas (auto)biográficas,
realizada nos dias 03 e 04/11/2016, na UNESP-Campus Presidente Prudente. Disciplina
Tópico Especial: Pesquisa educacional e narrativas (auto)biográficas, realizada nos dias 03 e
04/11/2016, na UNESP-Campus Presidente Prudente.
Universidade de Évora, UE, Portugal.

2018 - Atual Vínculo: Pesquisador Associado, Enquadramento Funcional: Pesquisador Associado, Carga
horária: 3
Outras informações Colaborador da equipa de investigação do Centro de Investigação em Educação e Psicologia
da Universidade de Évora, Unidades de I&D/FCT.
Linhas de pesquisa
1. Educação, Práxis Pedagógica e Formação do Educador
Objetivo: Estudos sobre o currículo e a formação do educador à luz das possibilidades
introduzidas pelas novas formas de comunicação e informação inauguradas pela
contemporaneidade. Privilegia a interpretação e o pensamento crítico, na consideração de
uma nova sociabilidade desenvolvida pela emergência das tecnologias intelectuais,
responsáveis por mudanças culturais fundamentais no modo de ser e pensar das sociedades
/
contemporâneas, na prática pedagógica em geral e na formação do educador..
Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Setores de atividade: Educação.
Palavras-chave: Formação de professores; Pesquisa (auto) biográfica; Memória e história de
vida; Práxis pedagógica.
Projetos de pesquisa
2019 - Atual Multisseriação e trabalho docente: diferenças, cotidiano escolar e ritos de passagem - 2ª
Etapa
Descrição: O projeto de pesquisa-formação desdobra-se como ação da pesquisa ?Ruralidades
diversas - diversas ruralidades: sujeitos, instituições e práticas pedagógicas nas escolas do
campo, Bahia-Brasil?, a qual contou com financiamento da Fundação de Amparo a Pesquisa
do Estado da Bahia (Edital Temático de Educação 004-2007) e também do CNPq (Edital de
Ciências Humanas, Ciências Sociais e Sociais Aplicadas 2008-2010 e do Edital Universal CNPq
2010-2013). A referida pesquisa centra-se na análise de problemas de pesquisas e estudos
sobre educação rural que vêm sendo implementados no âmbito do GRAFHO - Grupo de
Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral (PPGEduC / UNEB), tendo em vista a
consolidação e fortalecimento de uma rede de pesquisa colaborativa entre a Universidade do
Estado da Bahia-UNEB, a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia-UFRB e a
Universidade de Paris 13/Nord-Paris8/Vincennes-Saint Denis (França), através de parceria
entre os seguintes grupos de pesquisa: o GRAFHO/PPGEduC/UNEB; o OBSERVALE -
Oberservatório da Educação do Campo do Vale do Jequiriça(UFRB/Centro de Formação de
Professores ? Campus Amargosa); e o Centre de Recherche Interuniversitaire EXPERICE
(Paris 13/Nord-Paris 8/Vincennes-Saint Denis). Tais grupos articulam-se em uma rede de
pesquisas acerca das ações educativas que se desenvolvem em diferentes espaços rurais no
Estado da Bahia - Brasil e na França, dedicando-se ao estudo da educação rural, com recorte
aqui apresentado sobre as classes multisseriadas, suas práticas e estado da arte na última
década. Para este projeto, além das parcerias já firmadas e em desenvolvimento com a
Universidade de Paris 13/Nord-Paris8/Vincennes-Saint Denis (França) e a Universidade
Federal do Recôncavo, ampliaremos a rede de colaboração com a participação de de (09)
nove escolas, sendo (02) duas escolas estaduais e (07) sete escolas municipais, situadas no
Subúrbio de Salvador (BA), no Recôncavo Baiano, mais especificamente no município de
Amargosa; no Território do Baixo Sul com o município de Valença e no Território do Piemonte
da Diamantina, com os municípios de Serrolândia e Capim Grosso. A escolha das escolas
parceiras teve como critério o fato dessas escolas estarem situadas em localidades que já
vem sendo lócus das pesquisas desenvolvidas pelo GRAFHO e nesta segunda etapa do
projeto amplia-se de quatro para nove escolas, a fim de contemplar escolas que se
constituem campos empíricos das atuais pesquisas de Mestrado e Doutorado, desenvolvidas
por membros do GRAFHO. Além disso, priorizou-se a existência de classes multisseriadas,
alvo de maior interesse deste projeto de pesquisa-formação. A pesquisa-formação aqui
proposta, será desenvolvida a partir do contexto e das condições concretas em que estão
inseridas as escolas participantes, valorizando as experiências dos sujeitos, alunos e
professores. A metodologia de pesquisa-formação a ser adotada será de natureza qualitativa
e pretende analisar percursos de formação das professoras participantes e contribuir para a
construção de inovações educacionais em que os sujeitos, alunos e professores, sejam
protagonistas da ação pedagógica e com isso, sejam capazes de promover uma educação
pública de qualidade, apresentando um melhor desempenho além de tornar essa uma
experiência significativa nas suas vidas. O Projeto de pesquisa propõe-se ampliar o processo
de investigação de ações educativas que se desenvolvem em espaços rurais da Bahia,
buscando compreender como estes, caracterizados por diversas ruralidades, se configuram
enquanto lugares de aprendizagem. Ademais, tomando a escola enquanto espaço de
intervenção social, a pesquisa busca analisar como se configuram esses espaços, focando as
escolas rurais/do campo e suas diferentes significações no contexto social-escolar, tomando
como recurso metodológico as histórias de vida - biografização dos sujeitos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (8) .
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Paula Perin Vicentini - Integrante /

Christine Delory-Momberger - Integrante / Fábio Josué Souza dos Santos - Integrante / Ana
Sueli Teixeira de Pinho - Integrante / Sandra Regina Magalhães de Araujo - Integrante /
Patricia Júlia Souza Coelho - Integrante / Neurilene Martins Ribeiro - Integrante / Mariana
Martins de Meireles - Integrante / Jussara Fraga Portugal - Integrante / Rita de Cássia
Magalhães de Oliveira - Integrante / Rosiane Costa de Sousa - Integrante / Simone Santos de
Oliveira - Integrante / Hanilton Ribeiro de Souza - Integrante / Nanci Rodrigues Orrico -
Integrante / Ana Chrystina Mignot - Integrante / Maria do Socorro da Costa e Almeida - /
Integrante / Michael Daian Pacheco Ramos - Integrante / Adson dos Santos Bastos -
Integrante / Maristela Rocha Lima - Integrante / Érika Joely Casaes de Jesus Lima -
Integrante / Alessandra Martins dos Reis - Integrante / Milca Maiara Mendes - Integrante /
Gildson Alves de Souza - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio
financeiro.
Número de produções C, T & A: 11 / Número de orientações: 13
2019 - Atual Aprender viver com a doença: rodas de conversa e refiguração identitária
Descrição: O projeto objetiva aprofundar estudos que articulam Educação e Saúde, tomando
como objeto de investigação narrativas de pacientes crônicos ? diabetes, câncer, lupos,
hipertensão, LER-DORT, artrite reumatoide, HIV ? e disposições relacionadas aos modos
como os sujeitos aprendem a viver com a doença. Mobilizam o projeto reflexões sobre
aprendizagens biográficas que os sujeitos-pacientes constroem sobre saúde e doença nos
processos de adoecimento, especialmente em suas experiências com doenças crônicas. Do
ponto de vista empírico, tomam-se como fonte e método de investigação a pesquisa
(auto)biográfica e as narrativas da experiência desses sujeitos com o adoecimento, na
vertente da educação terapêutica do paciente, numa perspectiva que articula cuidado-saúde-
doença. A centralidade deste projeto incide na composição de rodas de conversa com
pacientes com diabetes que são atendidos pelo Centro de Diabetes e Endocrinologia da Bahia
(CEDEBA) e unidades de atenção primária, tais como Unidades de Saúde da Família e
Unidades Básicas de Saúde, da Prefeitura Municipal de Salvador. Noções conceituais de
educação terapêutica do paciente, aprendizagens biográficas, aprendizagens com a doença,
narrativas e doenças crônicas serão mobilizadas para diálogos que serão construídos nas
rodas de conversas, mediante escuta sensível e coletiva dos colaboradores vinculados ao
projeto, possibilitando-nos analisar experiências de aprendizagens biográficas de pessoas que
vivem com diabetes e suas relações biográficas com a doença. As interfaces entre educação e
saúde, na vertente da educação terapêutica dos pacientes e das aprendizagens com a
doença, configuram-se como eixo central e ação principal a serem desenvolvidos no projeto,
através de parceria entre o Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade
(PPGEduC/UNEB), Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva (MEPSICO/UNEB), ambos
da Universidade do Estado da Bahia e o Programa e Pós-graduação em Saúde, Ambiente e
Trabalho, da Universidade Federal da Bahia (PPGSAT/UFBA). Tal projeto inscreve-se como
ação de colaboração entre o Grupo de Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral
(GRAFHO/PPGEduC/UNEB), especialmente no âmbito da linha de pesquisa Educação
Narrativa e Saúde e o Grupo de Pesquisa Educação e Saúde (DCV-I/MEPSICO/UNEB),
implicando em colaboração interdepartamental na vertente dos estudos sobre educação,
saúde e aprendizagens biográficas e formativas com a doença..
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (3) .
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Rosiane Costa de Sousa - Integrante /

Maria do Socorro da Costa e Almeida - Integrante / Michael Daian Pacheco Ramos -
Integrante / Helena Maria Silveira Fraga Maia - Coordenador / Alessandra Martins dos Reis -
Integrante / Carla Cardoso - Integrante / Carina Marinho Picanço - Integrante / Eduardo
Fernandes Santana - Integrante / Moinique Magnavita Borba da Fonseca Cerqueira -
Integrante.
Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
2019 - Atual Narrativa, educação e saúde: crianças, família e professores entre o hospital e a escola
Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari
Passeggi em 14/08/2020.
Descrição: A presente proposta de pesquisa e inovação tecnológica constitui a terceira etapa
de projetos desenvolvidos, nos últimos cinco anos, com financiamento do CNPq (Edital de
Ciências Humanas - 07/2011-2, nº 401519/2011-2; Edital Universal 14/2014, no.
462119/2014-9). Resultados dessas pesquisas sobre o processo de escolarização nos
primeiros anos do Ensino fundamental levantam indagações sobre o sentido atribuído,
narrativamente, à escola tanto pelas crianças que frequentam a escola regular, quanto por
aquelas que têm acompanhamento educacional em hospitais por motivo de doenças crônicas.
A ausência de propostas para a educação nos hospitais nos documentos oficiais contrasta
com a relevância do acompanhamento educacional e o protagonismo da criança
hospitalizada. Tais constatações nos conduzem a adensar a reflexão sobre a pesquisa com
crianças de 06 a 12 anos de idade, hospitalizadas ou que transitam entre o hospital e a
escola, tendo como objetivo geral investigar as experiências singulares e coletivas do convívio
com uma doença crônica, mediante o estudo de narrativas (orais, escritas, imagéticas) de
crianças enfermas, de seus familiares e dos professores que as acompanham. A parceria com
pesquisadores que desenvolvem estudos sobre a educação terapêutica de pacientes adulto
(ETP), na França, nos permite propor como objetivo teórico-prático estabelecer aproximações
entre essa abordagem praticada na França, e o acolhimento da criança enferma em contexto
brasileiro, procurando depreender o seu protagonismo para se integrar no sistema de saúde, /
interrogando as especificidades dessa integração na infância enquanto categoria geracional.
Com narrativas da experiência construídas pelas crianças, professores e familiares,
investigaremos modos de conviver, conhecer e agir como elementos valorizadores de suas
ações no mundo da vida, perspectivando insumos para as ações de saúde e de educação com
vistas a contribuir para o cuidado integral da criança como sujeito de direito, produtor de
cultura, criativo e participativo. Para a recolha das fontes, com as crianças, utilizaremos rodas
de conversa conforme o protocolo testado nas pesquisas anteriores alicerçado na ludicidade,
imaginário, interação e reflexividade autobiográfica, e com familiares e professores:
entrevistas narrativas, episódicas e grupos reflexivos. As pesquisas serão realizadas nas
regiões Nordeste, Sul e Sudeste do Brasil, por professores-pesquisadores, pós-graduandos e
graduandos, vinculados a instituições brasileiras (UFRN, UNEB, UFRGS, FMP, UNICID,
UFERSA, UERN, UFCG), em articulação com pesquisadores da França e Portugal (Université
Paris 13, Université Cergy Pontoise, Université de Nantes, Universidade do Minho,
Universidade de Évora), sob óticas complementares (Educação, Psicologia, Linguística,
Filosofia). Focalizaremos a percepção de crianças, de seus familiares e professores com foco
nas experiências enraizadas em diversos contextos culturais, tendo como meta primordial dar
maior visibilidade aos modos de perceber a infância, os cuidados e o bem-estar nas
transições vivenciadas pela criança entre saúde e adoecimento, o hospital e a escola. Os
impactos sociais e científicos de resultados anteriores permitem projetar conhecimentos ainda
mais elaborados com vistas a contribuir para a compreensão da criança como sujeito
histórico; trazer insumos para a pesquisa com crianças; a formação docente e práticas
educacionais voltadas para a infância, suscetíveis de fomentar inovações educacionais,
políticas públicas em curso, em resposta às demandas sociais da educação na modernidade
tardia..
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (5) .
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Christine Delory-Momberger -

Integrante / Maria da Conceição Passeggi - Coordenador / Ecleide Cunico Furlanetto -
Integrante / Martine Lani-Bayle - Integrante / Simone Maria da Rocha - Integrante / Anne
Dizerbo - Integrante / Béatrice Mabilon-Bonfils - Integrante / Luciane De Conti - Integrante /
André Augusto Diniz Lira - Integrante / Camila Aloísio Alves - Integrante / Maria da Conceição
Leal da Costa - Integrante / Maria Teresa Jacinto Sarmento - Integrante / Cristóvão Pereira
Souza - Integrante.
financeiro.
2018 - Atual Qualificação do cuidado a pessoas com sobrepeso e obesidade no âmbito da atenção básica
do SUS no estado da Bahia: integrando pesquisa, extensão e formação
Descrição: O projeto objetiva, através de processo formativo com profissionais dos Núcleos
Ampliados de Saúde da Família e Atenção Básica (NASF-AB) e gestores de regiões de saúde
do estado da Bahia, fortalecer capacidades conceituais, metodológicas e estratégicas para
qualificação do cuidado a pessoas com sobrepeso e obesidade. Para tanto, enfatizará
prevenção, diagnóstico e tratamento dos usuários, considerando os contextos sociais,
comunitários e familiares. O projeto está apoiado em quatro eixos: (1) Pesquisa e
Desenvolvimento, (2) Formação, (3) Avaliação e Monitoramento e (4) Difusão Científica. O
primeiro eixo incluirá estratégias diagnósticas no intuito de identificar formas de organização
da gestão e da atenção nutricional no cuidado a pessoas com sobrepeso e obesidade nos
municípios integrantes deste projeto. O segundo eixo tem como finalidade formar
profissionais de saúde da equipe de NASF-AB e gestores, na perspectiva da multiplicação de
pares, para atuar na prevenção e manejo da obesidade com ênfase na atenção alimentar e
nutricional para famílias e coletividades, a partir de seus determinantes biopsicossociais.
Serão ofertadas 400 vagas (divididas igualmente entre profissionais de saúde e gestores)
para participação em curso semipresencial a ser realizado em quatro regiões de saúde,
totalizando 69 municípios de abrangência, cujas atividades serão sediadas em Salvador,
Santo Antônio de Jesus, Itapetinga e Vitória da Conquista. O terceiro eixo propõe a aplicação
de instrumentos para avaliação da organização da atenção nutricional na ABS. Já o quarto
eixo compreenderá um conjunto de estratégias de caráter transversal para democratização
do conhecimento produzido ao longo do projeto, o qual se destinará a diferentes públicos de
interesse atendendo aos propósitos de divulgação de resultados, difusão científica e de atores
da esfera pública, bem como reorientação de modelos de gestão e práticas de cuidado a
pessoas com sobrepeso e obesidade. Para a seleção dos Núcleos Regionais de Saúde foram
adotados como critérios: a cobertura populacional estimada pelas equipes de Atenção Básica,
o número de profissionais vinculados aos NASF-AB, dados epidemiológicos de sobrepeso e
obesidade, a dimensão territorial, viabilidade de execução, parcerias com Instituições de
Ensino Superior e Secretarias Municipais e Estadual de Saúde. Espera-se contribuir para
desenvolvimento e divulgação de estratégias efetivas e inovadoras para o cuidado a pessoas
com sobrepeso e obesidade no contexto da Atenção Básica no SUS. Considerando a
promoção do espaço democrático, participativo e da articulação do diálogo e de proposições /
interinstitucionais, o projeto prevê ainda a realização de audiências públicas e sessões
temáticas junto a conselhos de controle social para discutir os resultados da experiência e
explorar de soluções compartilhadas que possam ser assumidas pelos diferentes atores
sociais envolvidos..
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Lígia Amparo da Silva Santos -

Coordenador / Micheli Dantas Soares - Integrante / Sandra Maria Chaves dos Santos -
Integrante / Mônica Leila Portela de Santana - Integrante / Márcia Cristina Graça Marinho -
Integrante / Sandra Assis Brasil - Integrante / Denise Carneiro Lemaire - Integrante / Thaís
Regis Aranha Rossi - Integrante / Amélia Borba Costa Reis - Integrante / Sara Emanuela de
Carvalho Mota - Integrante / Maria Cláudia Montal da Costa - Integrante / Débora Santa
Mônica Santos - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2017 - 2019 Calidad de la Educación en Iberoamérica
Descrição: El proyecto es sobre calidad de la educación principalmente por las tendencias
dominantes de finaciación. La idea es asumir una problematización del mismo concepto de
calidad y de las políticas y prácticas que se hacen en su nombre..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Dalila Andrade Oliveira - Coordenador

/ Héctor A. Monarca - Integrante.
Financiador(es): Universidad Autónoma de Madrid - Auxílio financeiro.
2017 - 2018 Savoirs de l?expérience et le pouvoir des mots : recherche biographique et apprentissage
avec la maladie-santé
como objeto de investigação as aprendizagens biográficas que os sujeitos-pacientes
constroem sobre saúde e doença nos processos de adoecimento, especialmente em suas
experiências com doenças crônicas. Do ponto de vista empírico, tomam-se como fonte e
método de investigação a pesquisa (auto)biográfica e as narrativas da experiência desses
sujeitos com o adoecimento, na vertente da educação terapêutica do paciente, numa
perspectiva que articula cuidado-saúde-doença. Dois eixos formativos e três entradas
mobilizam a pesquisa: a primeiro entrada volta-se para a realização do estado da arte sobre
Educação e Saúde (Brasil e França), na perspectiva da educação terapêutica do paciente,
aprendizagens biográficas, aprendizagens com a doença, narrativas e doenças crônicas; a
segunda entrada centra-se na realização de entrevistas narrativas com os colaboradores da
revista e análise de textos narrativos publicados na sessão ?Conte sua história? da Revista
Saber Viver (ONG e Editora), a fim de analisar experiências de aprendizagens biográficas de
portadores de HIV/Aids e suas relações biográficas com a doença; a terceira entrada volta-se
para a realização de entrevistas narrativas com pacientes crônicos, vinculados à Université
des Patients (UPMC - Paris), possibilitando-me ampliar e aprofundar conceitos relacionados à
educação e saúde, à educação terapêutica dos pacientes e aprendizagens com a doença,
como ação principal a ser desenvolvida no estágio de pós-doutorado na França. A imersão
necessária para a realização do estágio no exterior tanto no Laboratório de pesquisa
EXPERICE, da Université Paris 13, quanto na Université des Patientes, da Université Pierre et
Marie Curie, assim como no Serviço de Medicina Interna e de Patologia Vascular do Hospital
Saint-Louis de Paris, favorecerá a troca de experiências, aprofundamento teórico sobre
biografização, educação e saúde, realização de entrevistas narrativas com participantes dos
seminários de formação da Université des Patients, bem como processos de mediação e
acompanhamento nos referidos seminários sob a supervisão da Profa. Dra. Christine Delory-
Momberger (UP 13), contribuindo para instaurar uma nova linha de pesquisa no
GRAFHO/PPGEduC/UNEB sobre educação, saúde e aprendizagens biográficas e formativas
com a doença..
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Christine Delory-Momberger -

Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
2017 - Atual Políticas Públicas para a melhoria do ensino médio: socialização científica, tradução e
transferência de resultados
Descrição: O projeto tem como objeto o estudo sobre os efeitos das políticas educativas na
reestruturação da profissão docente frente aos processos de globalização que determinam a
agenda internacional da educação. Faz uma análise das transformações recentes no Ensino
Médio no Brasil, a partir de um estudo comparativo que permite identificar as influências
internacionais sobre as políticas de ampliação da sua oferta, de orientação das suas
finalidades e dos resultados nas principais avaliações, com o intuito de subsidiar medidas que
visem a sua melhoria. Pretende-se, possibilitar, por meio da cooperação internacional, a /
construção de uma síntese científica e a tradução e transferência de resultados de pesquisas
entre Brasil, França e Portugal. O projeto tem como estratégia metodológica facilitar o
intercâmbio e cooperação em nível nacional e internacional para disseminar o conhecimento
científico e para transferi-lo para os profissionais (diretores, formadores, professores) por
meio de um triplo processo: produção, mediação e tradução. Esta proposta pretende mapear
resultados de pesquisa em âmbito internacional em áreas relevantes para a formulação de
políticas para o Ensino Médio: abandono escolar, habilidades básicas, desenvolvimento
profissional, avaliação, o uso de tecnologias digitais..
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Ana Sulei Teixeira de Pinho -

Integrante / Fábio Josué Souza dos Santos - Integrante / Patricia Júlia Souza Coelho -
Integrante / Álvaro Luiz Moreira Hipólito - Integrante / Neurilene Martins Ribeiro - Integrante
/ Mariana Martins de Meireles - Integrante / Jussara Fraga Portugal - Integrante / Dalila
Andrade Oliveira - Coordenador / Rita de Cássia Magalhães de Oliveira - Integrante / Rosiane
Costa de Sousa - Integrante / Rodrigo Matos de Souza - Integrante / Simone Santos de
Integrante / Maria do Socorro da Costa e Almeida - Integrante / Adriana Maria Cancella
Duarte - Integrante / Lívia Maria Fraga Vieira - Integrante / Ana Maria Clementino Jesus e
Silva - Integrante / Alexandre William Barbosa Duarte - Integrante / Michael Daian Pacheco
Ramos - Integrante / Maristela Rocha Lima - Integrante.
financeiro.
2016 - 2020 As políticas de educação e a reestruturação da profissão docente confrontadas aos desafios
da globalização
Descrição: O operação entre pesquisadores brasileiros, argentinos, chilenos, franceses,
portugueses e espanhóis que têm se dedicado ao estudo sobre os efeitos das políticas
educativas na reestruturação da profissão docente frente aos processos de globalização que
têm determinado, cada vez mais, uma agenda internacional para a educação. Estas reflexões
se estenderão, por meio de uma plataforma de intercâmbio, entre pesquisadores latino-
americanos e europeus que envolverá desde a produção de pesquisa comum em perspectiva
comparada até a criação e promoção de espaços de diálogos e formação de novos
investigadores. Apesar das diferentes trajetórias na evolução dos seus sistemas de ensino,
estes países enfrentam mudanças importantes em termos da transformação da organização e
gestão escolar. Estamos em face à implementação de um repertório de tecnologias e políticas
de orientação de organizações internacionais que apresenta variações de acordo com os
contextos nacionais, mas que precisam ser observadas nas suas dimensões mais amplas,
além de transformações endógenas relacionadas à história e à mobilização das próprias
profissões no interior de cada país. Através de uma perspectiva comparada, o projeto tem
como objetivo analisar a transformação da ação pública e a implementação de reformas,
redefinindo as fronteiras do trabalho e profissão docente, para explorar as dinâmicas internas
relacionadas com novos modos de compromisso e concepções de trabalho, para estudar os
modelos de reforma e profissões que circulam em todo o mundo e de entender que eles
foram re-problematizados e traduzidos em contextos nacionais e locais. As parcerias
estabelecidas com a Universidade de Lisboa (Portugal), Universidade de Málaga (Espanha),
Universidade de Buenos Aires (Argentina) e Pontifícia Universidade Católica de Valparaíso
(Chile) destacam-se por ações de pesquisa e formação que vêm sendo desenvolvidas por
pesquisadores do GRAFHO/UNEB, do GESTRADO/UFMG, o GPGCPTD/UFPel em plena
articulação com o GPPE/UBA (Argentina), o GPEF (IE/UL/Portugal), o Laboratório SAGE da
Universidade de Strasbourg (França), Grupo de Investigação HUM da Universidad de Málaga
(Espanha), o Grupo de Investigação TRASAS, da PUCValparaíso articulando-se através da
Rede de Cooperação América Latina e Europa que hoje se constitui como uma rede vinculada
à World Education Research Association (WERA) como uma International Research Network
(INR)..
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Liege Maria Sitja Fornari -

Integrante / Fábio Josué Souza dos Santos - Integrante / Ana Sueli Teixeira de Pinho -
Integrante / Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios - Integrante / Patricia Júlia Souza Coelho
- Integrante / Álvaro Luiz Moreira Hipólito - Integrante / Neurilene Martins Ribeiro -
Integrante / Mariana Martins de Meireles - Integrante / Livia Alessandra Fialho da Costa -
Integrante / Dalila Andrade Oliveira - Integrante / Rosiane Costa de Sousa - Integrante /
Rodrigo Matos de Souza - Integrante / Myriam Feldfeber - Integrante / Simone Santos de
Integrante / Adriana Maria Cancella Duarte - Integrante / Lívia Maria Fraga Vieira - Integrante
/ Ana Maria Clementino Jesus e Silva - Integrante / Alexandre William Barbosa Duarte - /
Integrante / Edmilson Antonio Pereira Junior - Integrante / Luís Miguel de Figueiredo Silva de
Carvalho - Integrante / María del Carmen Rordríguez Martínez - Integrante / Nieves Blanco
Garcia - Integrante / Nora Gluz - Integrante / Romuald Normand - Integrante / Tiago Antonio
da Silva Jorge - Integrante / Vicente Sisto - Integrante / Verónica López - Integrante / Juliana
de Fátima Souza - Integrante / Ana Sofia Alves da Silva Cardoso Viseu - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio
financeiro.Número de orientações: 4
2016 - 2018 La Educación Rural en Colombia: contenidos, mediaciones e implementación del modelo de
escuela nueva - primeira fase
Descrição: El modelo de Escuela Nueva surge como una alternativa para atender los
problemas de acceso a la educación primaria por parte de la población rural. En Colombia, su
implementación cuenta con más de medio siglo, y aunque su evaluación y revisión ha pasado
por distintos momentos en las políticas educativas del país y en las investigaciones
académicas, la educación rural, cristalizada por este modelo, sigue siendo un tema vigente en
las agendas políticas y académicas en los países en vía de desarrollo. Ante los desarrollos
científicos actuales, los avances en las distintas tecnologías de la información y la
comunicación, la valoración de los conocimientos locales, la incursión en una aldea global y
las nuevas demandas de formación de los ciudadanos colombianos, este modelo precisa una
revisión profunda, que permita dar cuenta de cómo los contextos rurales, usualmente
relegados, pueden participar de propuestas educativas que respondan a los requerimientos
de un mundo cada vez más glocal. El propósito de este estudio es analizar de manera
comprensiva los alcances y las limitaciones tanto de los contenidos curriculares y las
diferentes mediaciones pedagógicas, así como de las concepciones filosóficas y
epistemológicas que sustentan el modelo y la implementación del mismo en nuestro país.
Para tal efecto, se propone realizar una primera fase, en un contexto regional, llevada a cabo
mediante un estudio de casos múltiples en tres territorios del Departamento de Antioquia:
Urabá (Turbo), Suroeste (Urrao) y Oriente (Abejorral). Se seleccionarán entre dos y cinco
escuelas rurales por cada una de las subregiones. Esta metodología de estudio de casos
múltiples permite generar y analizar varios casos estratégicos en una misma investigación,
mediante una exploración a profundidad del objeto de estudio, para luego comparar y
contrastar todos los casos y establecer generalidades y particularidades, con el fin de
establecer generalizaciones, de trazar directrices para la toma de decisiones y de generar
teoría que sirvan como punto de partida para análisis subsiguientes. Se espera que los
resultados de este proyecto permitan formular unas directrices teóricas y metodológicas para
el análisis del modelo de Escuela Nueva en otras regiones del país, así como la oferta de unos
insumos que permitan la reformulación del modelo, en tanto ofrezcan una ruta inicial para la
actualización de los contenidos, la definición de las mediaciones, la incorporación de las TIC
al modelo y la implementación misma de éste. De igual forma, los resultados permitirían
plantear los referentes iniciales para la revisión de las políticas educativas para contextos
rurales, que incluirían el producto de este estudio como punto de partida. Consultor no
projeto financiada pelo Departamento de Administração de Ciência, Tecnologia e Inovação,
vinculado ao Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação (CTeI) da Presidência da
República da Colômbia, no âmbito do Edital Colciencias, Convocatória 740, voltado para
financiamento de projetos de pesquisa nas áreas de Ciências Humanas e Sociais. O referido
projeto é Coordenado pelo Grupo de Pesquisa FORMAPH, da Universidad de Antioquia,
vinculado a Facultad de Educación, Departamento de Pedagogía..
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Andrés Klaus Runge Peña -

Coordenador / Gabriel Jaime Murillo Arango - Integrante.
Financiador(es): Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação - Auxílio financeiro.
2015 - 2018 Recherche E-FORM-INNOV: le sujet dans la cité
Descrição: Mise en place d?une e-plateforme collaborative afin d?identifier et caractériser les
handicaps de patients atteints de maladies auto-immunes rares relevant de la thérapie
cellulaire ou de biothérapies. Cette recherche a fait l?objet d?un appel d?offres national
compétitif lancé par la fondation des maladies rares visant à allier les sciences médicales et
les sciences humaines et sociales. L?objectif principal de cette recherche est de produire des
connaissances spécifiques sur les situations de handicap rencontrées au cours de deux
maladies auto-immunes rares (lupus et sclérodermie) en incluant 30 malades dans le
processus de production de connaissances comme co-chercheurs..
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Christine Delory-Momberger -

Coordenador / Maria da Conceição Passeggi - Integrante / Jean Jacques Schaller - Integrante
/ Jean-Claude Bourguignon - Integrante / Anne Dizerbo - Integrante / Camila Aloiso Alves -
Integrante / Patrick Helle - Integrante / Catherine Tourette-Tourgis - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Doenças Raras - Auxílio financeiro. /
Número de produções C, T & A: 5
2013 - 2018 Multisseriação e trabalho docente: diferenças, cotidiano escolar e ritos de passagem
Descrição: A investigação que deu origem ao projeto de pesquisa e inovação educacional
intitulado: ?Multisseriação e trabalho docente: diferenças, cotidiano escolar e ritos de
passagem? desdobra-se como ação da pesquisa ?Ruralidades diversas - diversas ruralidades:
sujeitos, instituições e práticas pedagógicas nas escolas do campo, Bahia-Brasil? (SOUZA,
2012; SOUZA, 2011), a qual contou com financiamento da Fundação de Amparo a Pesquisa
Ciências Humanas, Ciências Sociais e Sociais Aplicada 2008-2010) e conta atualmente com
financiamento do Edital Universal CNPq (2010). A pesquisa de intervenção educacional aqui
professores. A intenção é aproveitar tais experiências como núcleo central do processo
formativo e fazer com que os sujeitos possam interagir e aprender a partir das suas próprias
práticas. A metodologia de pesquisa-formação a ser adotada será de natureza qualitativa e
pretende recuperar as trajetórias de formação das professoras participantes e contribuir para
a construção de inovações educacionais em que os sujeitos, alunos e professores, sejam
enquanto lugares de aprendizagem. No caso deste projeto de inovação educacional, o que se
deseja é compreender como a ruralidade se expressa em áreas rurais insulares, como é o
caso da Ilha de Maré e como esta identidade é construída pelos sujeitos que habitam,
trabalham e estudam no Recôncavo Baiano..
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Fábio Josué Souza dos Santos -
Integrante / Ana Sueli Teixeira de Pinho - Integrante / Jane Adriana Vasconcelos Pacheco
Rios - Integrante / Terciana Vidal Moura - Integrante / Cláudio Orlando Costa do Nascimento
- Integrante / Antonio Dias Nascimento - Integrante / Neurilene Martins Ribeiro - Integrante /
katia Maria Santos Mota - Integrante / Mariana Martins de Meireles - Integrante / Jussara
Fraga Portugal - Integrante / Rita de Cássia Magalhães de Oliveira - Integrante / Natalina de
Carvalho Assis - Integrante / Rosiane Costa de Sousa - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro /
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2013 - 2016 Educação alimentar e nutricional em comunidades: construindo tecnologias sociais em
alimentação e nutrição nas cidades de Salvador e Santo Antônio de Jesus-Bahia
Descrição: O projeto objetiva desenvolver e avaliar tecnologias sociais de educação alimentar
e nutricional em comunidades de dois bairros periféricos das cidades de Salvador e de Santo
Antônio de Jesus, Bahia. Deste modo, serão desenvolvidas experiências educativas no campo
de alimentação e nutrição em quatro grupos sociais - agentes comunitários em saúde,
trabalhadores, escolares, e beneficiários do Programa Bolsa Família utilizando como princípios
teórico-metodológicos a interface das ciências sociais, educação e nutrição, valorizando a
participação social e o diálogo entre os saberes populares e técnico-científicos. Tem como
escopo proporcionar aos sujeitos a pensarem sobre a sua relação com a comida, a partir das
raízes históricas sobre os seus hábitos e práticas alimentares desenvolvidas, sobre suas
experiências e os determinantes de situações de insegurança alimentar no âmbito dos
territórios e os modos de seu enfrentamento no cotidiano. Pretende ainda produzir análises
acerca das potencialidades, os alcances e os limites de tecnologias de sociais de educação
alimentar e nutricional desenvolvidas com diferentes atores sociais. A experiência
desenvolvida será avaliada durante todo o processo e em três momentos, ao final das
atividades, e em mais três períodos (6, 12, 18 meses). Para tanto, o estudo se baseará em
três perspectivas teórico metodológicas: a pesquisa de intervenção, os estudos etnográficos e
a avaliação por triangulação de informações. Os três referenciais teórico-metodológicos
adotados nesta proposta apresentam um caráter complementar e, portanto, serão
empregados de modo paralelo em todas as etapas do projeto. Utilizar-se-á de técnicas da
pesquisa qualitativa: observação participante, grupos focais e entrevistas. Este projeto
procurará contribuir para o debate na perspectiva da construção de tecnologias sociais em
educação alimentar e nutricional. Parte do pressuposto que as práticas no campo da
educação em saúde e educação alimentar e nutricional são fundamentais..
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Maria do Carmo Soares de Freitas - /

Integrante / Lígia Amparo da Silva Santos - Coordenador / Janaina Braga de Paiva -
Integrante / Micheli Dantas Soares - Integrante / Amélia Borba Costa Reis - Integrante /
Maria da Purificaçao Naraze Araujo - Integrante / Juliede de Andrade Alves - Integrante /
Franklin Demétrio Silva Santos - Integrante / Michele Oliveira Santos - Integrante / Lilian
Miranda Magalhães - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
2012 - 2014 Pesquisa (auto)biográfica: narrativas e formação
Descrição: O projeto de Pesquisa (auto)biográfica: narrativa e formação busca consolidar
ações de pesquisa-formação, através da rede de colaboração propiciada entre os programas
de pós-graduação em educação da UNEB / UFRN / USP, desdobrando-se como atividades da
pesquisa do PROCAD/Novas Fronteiras - CAPES, de modo a favorecer as interfaces entre as
instituições cooperantes e do Grupo de Pesquisa (auto)biografia, Formação e História Oral
(GRAFHO/UNEB), na perspectiva de fortalecimento do PPGEduC/UNEB..
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Fábio Josué Souza dos Santos -
Integrante / Ana Sueli Teixeira de Pinho - Integrante / Jane Adriana Vasconcelos Pacheco
Rios - Integrante / Neurilene Martins Ribeiro - Integrante / katia Maria Santos Mota -
Integrante / Jussara Fraga Portugal - Integrante / Verbena Maria Rocha Cordeiro -
Integrante.
Financiador(es): UNEB/PROFORTE - Auxílio financeiro.
2011 - 2014 Pesquisa das migrações e abordagem biográfica: construindo um trabalho em colaboração no
contexto português
Descrição: O objectivo deste projecto é a construção de um trabalho colaborativo no estudo
das migrações em Portugal. Focamos três questões específicas suscitadas por uma
abordagem biográfica: 1) qual a perspectiva dos migrantes sobre a sua experiencia
migratória? 2) qual o impacto da pesquisa na vida dos migrantes e sociedade de imigração?
3) como reconhecer os sujeitos interlocutores para além de um propósito meramente
objectificante da pesquisa? A escassez de investigação disponível a partir deste ângulo leva-
nos a propor um projecto que examine simultaneamente a perspectiva experiencial dos
migrantes que se movem entre países, culturas, línguas, etc., e o encontro dialógico entre
investigadores e sujeitos no terreno. Para tal, fundámos a nossa pesquisa numa abordagem
biográfica capaz de analisar os impactos da investigação na vida dos migrantes. Iremos
proceder a um estudo de testemunhos biográficos produzidos no contexto dos encontros
originados pelo projecto. O contexto de produção dos relatos será analisado a par das
próprias narrativas e dos resultados a serem partilhados com os sujeitos da pesquisa,
nomeadamente através de um documentário do projecto..

Integrante / Elsa Lecnher - Integrante / Giovanni Allegretti - Integrante / Olga Alexandrovna
Solovova - Integrante / Maria Clara Bicudo de Azeredo Keating - Integrante.
Financiador(es): Fundação para a Ciência e a Tecnologia - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 6
2011 - 2013 Le récrit biografique comme dispositif d´accompagnement des auteurs
Descrição: O projeto, financiado pelo Service des Relations Eupeennes et Internationales
(SREI), probelematiza as narrrativas autobiográficas como dispositivos promotores do
desemvolvimento da reflexividade em professionais de « métiers de l?humain » enaquanto
modo de acesso ao conhecimento do universo social e professional. Inscreve-se nas
atividades en andamento no eixo: « Le sujet dans la cité »do Laboratório d?EXPERICE. Situa-
se no âmbito de investigações sobre processos de educação e aprendizagens informais, na
intersecção da observação empérica e da análise teórica no campo da formação e do
acompanhamento. Os trabalhos visam a contribuir e a precisar o campo da pesquisa
biográfica seus questionamentos epistemológicos e methodológicos e sua dimensão
sociopolítoca. O projeto se desenvolve em colaboração entre o EXPERICE de Paris 13, e
grupos de pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte/UFRN, da Universidade
do Estado da Bahia/UNEB, no quadro de um acordo de cooperação interuniversitária, e o
Lanoratório de Políticas Públicas da Universidade de Buenos Aires/UBA. Em cada universidade
assume um professor responsavel: Christine Delory-Momberger (Paris 13); Maria da
Conceição Passeggi (UFRN); Elizeu Clementino de Souza (UNEB); Daniel Hugo Suárez (UBA)..
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Izabel Galvão - Integrante / Christine

Delory-Momberger - Coordenador / Maria da Conceição Passeggi - Integrante / Jean Jacques /
Schaller - Integrante / Daniel Hugo Suarez - Integrante / Jean-Claude Bourguignon -
Integrante.
Financiador(es): Service des Relations Eupeennes et Internationales - Auxílio financeiro.
2009 - 2013 Pesquisa (auto)biográfica: docência, formação e profissionalização
Descrição: O projeto de Pesquisa (auto)biográfica: docência, formação e profissionalização
busca ampliar as redes de colaboração entre os programas de pós-graduação cooperantes
(UNEB / UFRN / USP), desenvolvido no âmbito do Edital PROCAD/Novas Fronteiras - CAPES,
de modo a favorecer as interfaces entre os grupos de pesquisa associados, que vêm
colaborando em distintas atividades de pesquisa. O Projeto toma como objeto de estudo as
memórias, as histórias de vida e as escritas de si no ensino superior e tem como objetivo
geral investigar processo de formação, de inserção e de profissionalização docente. Adota-se
como base teórica os desenvolvimentos recentes dos princípios epistemológicos, deônticos e
metodológicos da pesquisa (auto)biográfica, tais como estão dispostos nas publicações das
três edições dos Congressos Internacionais de Pesquisa (Auto)Biográfica. Objetiva-se, a partir
da rede de colaboração propiciada pelo Projeto, instrumentalizar professores e pesquisadores
em diferentes níveis de formação (iniciação científica, mestrado, doutorado e pós-doutorado
em Educação), na perspectiva da pesquisa (auto)biográfica, para que possam partilhar
conhecimentos sobre os usos das narrativas e das histórias de vida na formação docente,
bem como propiciar articulação mais orgânica entre as instituições proponente e associadas
de modo a fortalecer interfaces, aproximações e perspectivas de trabalho no âmbito da rede
de cooperação científica instaurada no Projeto, tanto entre as IES associadas quanto destas
com os demais grupos de pesquisa no país e em instituições no exterior com as quais
mantém vínculos de colaboração. O desenvolvimento do Projeto abre grandes possibilidades
de fomentar e ampliar as pesquisas na área, favorecer impactos positivos para a gestão
acadêmica do Programa e dinamizar o fluxo de formação pós-graduada nas Regiões Norte e
Nordeste do país..

Dislane Zerbinatti Moraes - Integrante / Cynthia Pereira de Sousa - Integrante / Rosália de
Fátima e Silva - Integrante / Yara Dulce Bandeira de Ataide - Integrante / Maria do Rosário
de Fátima Carvalho - Integrante / Maria de Lourdes Soares Ornellas - Integrante / Kátia
Santos Motta - Integrante / Maria da Conceição Passeggi - Integrante / Tatiana Mabel Nobre
Barbosa - Integrante / Maria Olivivia de Matos Oliveira - Integrante / Augusto Cesar Rios
Leiro - Integrante / Luiz Passeggi - Integrante / Mônica Appezzato Pinazza - Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio
financeiro.
2008 - 2014 Ruralidades diversas-diversas ruralidades: sujeitos, instituições e práticas pedagógicas nas
escolas do campo, bahia-brasil.
Descrição: A pesquisa Ruralidades diversas - diversas ruralidades: sujeitos, instituições e
práticas pedagógicas nas escolas do campo no Estado da Bahia-Brasil busca investigar como
se configuram os lugares, espaços de aprendizagem, neste caso, as escolas rurais/do campo
e suas diferentes significações no contexto social-escolar, a partir de três entradas: a) os
sujeitos da escola do campo; b) trabalho e práticas pedagógicas nas escolas do campo; c)
instituições escolares do campo, tomando como recurso metodológico às histórias de vida -
biografização dos sujeitos que vivem e trabalham no espaço rural. Por conta da existência de
diferentes ruralidades que caracterizam o Estado da Bahia, o recorte da pesquisa tomou três
espaços: as Ilhas localizadas no Município de Salvador: Ilha de Maré, dos Frades e Bom Jesus
dos Passos; o Recôncavo Sul, especificamente o Município de Amargosa; e o Semi-Árido
baiano. Em relação a este último, privilegiou estudar as Escolas Famílias Agrícolas
coordenadas pela Rede das Escolas Integradas do Semi-Árido (REFAISA). O estudo busca,
portanto, trazer à tona a problemática da Educação do Campo ofertada pelo poder público e
sociedade civil organizada nos diferentes contextos rurais, por meio de análise das práticas
educativas na perspectiva de contribuir com a formulação e implementação de políticas
públicas voltadas para os povos do campo, considerando o ambiente identitário dos sujeitos
que dão vida e sentidos às produções culturais próprias do mundo rural..
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Izabel Galvão - Integrante /

Christine Delory-Momberger - Integrante / Maria da Conceição Passeggi - Integrante / Lúcia
Gracia Ferreira - Integrante / Fábio Josué Souza dos Santos - Integrante / Ana Sueli Teixeira
de Pinho - Integrante / Sandra Regina Magalhães de Araujo - Integrante / Jean Jacques
Schaller - Integrante / Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios - Integrante / Terciana Vidal
Moura - Integrante / Zélia Malheiro Marques - Integrante / Alessandra Gomes - Integrante / /
Cláudio Orlando Costa do Nascimento - Integrante / Natalina Assis de Carvalho - Integrante /
Martins de Meireles - Integrante / Jussara Fraga Portugal - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro /
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2008 - 2010 Profissionalização docente e identidade: histórias de vida, narrativas e formação na pós-
graduação.
Descrição: Intenta-se desenvolver um outro eixo da pesquisa autobiográfica, com ênfase no
processo de Investigação-Formação por meio da narrativa de profissionais que estão em
formação inicial/continuada, cursando mestrado ou doutorado, entendendo a narrativa
autobiográfica como uma metodologia de trabalhar e significar esta formação. Trata-se de
pesquisar através do aporte teórico-metodológico das narrativas autobiográficas para
entendê-las em seu tríplice aspecto: tanto como fenômeno (o ato de narrar-se), quanto como
método de investigação e, ainda, como processo de auto-formação e de intervenção na
construção identitária de professores e de formadores. A pesquisa toma como foco de análise
os memoriais dos mestrandos que ingressaram, na condição de aluno regular, nas seleções
de 2001 a 2008 no PPGEduC. Busca-se investigar o movimento na construção identitária de
profissionais da docência em processo de formação inicial/continuada (mestrandos e
doutorandos) por meio de narrativas auto-referentes, entendidas como instrumento de
(auto)formação, de pesquisa e de intervenção, no contexto da formação docente
(Investigação-Formação); bem como instrumentalizar formadores de professores e
pesquisadores juniores (alunos de mestrado e de doutorado em Educação) para que possam
se utilizar de narrativas e de Histórias de Vida na formação docente (sua e de seus alunos) e,
por fim, propiciar articulação mais orgânica pela construção compartilhada de conhecimento
dentre os integrantes, no âmbito da rede das histórias de vida em formação..
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) .
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador.

Financiador(es): Pro-Reitoria de Pós-Graduação - Auxílio financeiro.
2004 - 2009 Memórias do Colégio Nossa senhora do Carmo: imagens e reperesentações de ex-
normalistasna/sobre a prática docente
Descrição: A pesquisa se propõe a abordar as relações entre docência, memória e gênero a
partir de uma epistemologia compreensiva, na qual a autobiografia ganha expressão como
lugar de autorização do sujeito, o qual se confronta com resignificações profissionais e
identitárias. A pesquisa parte das seguintes questões norteadoras: Que concepções de
gênero balizaram e sustentaram a formação de professoras no Colégio Nossa Senhora do
Carmo nas décadas de 50/80? Que lembranças e representações têm as ex-normalistas em
relação ao seu percurso de formação e ingresso na profissão? Qual o papel exercido por esta
escola em relação à formação de professoras para o contexto educacional baiano? Como são
elaboradas as imagens, representações e memória sobre os percursos pessoal/profissional
nestes períodos? Metodologicamente a pesquisa ancora-se em 3 eixos: ?história da escola?, ?
memória de ex-normalistas? e ?biografia da fundadora Olga Mettig?..

Integrante / Liane Figueiredo Soares - Integrante / Selma Assis Andrade - Integrante / Ana
Cláudia Souza Martins - Integrante / Rita de Cássia Oliveira Carneiro - Integrante / Jader Silva
Depa - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa.
2004 - 2007 Memórias do Colégio Nossa Senhora do Carmo: imagens e reperesentações de ex-normalistas
sobre a prática docente.
Descrição: A pesquisa se propõe a abordar as relações entre docência, memória e gênero a
partir de uma epistemologia compreensiva, na qual a autobiografia ganha expressão como
lugar de autorização do sujeito, o qual se confronta com resignificações profissionais e
identitárias. A pesquisa parte das seguintes questões norteadoras: Que concepções de
gênero balizaram e sustentaram a formação de professoras no Colégio Nossa Senhora do
Carmo nas décadas de 50/80? Que lembranças e representações têm as ex-normalistas em
relação ao seu percurso de formação e ingresso na profissão? Qual o papel exercido por esta
escola em relação à formação de professoras para o contexto educacional baiano? Como são
elaboradas as imagens, representações e memória sobre os percursos pessoal/profissional
nestes períodos? Metodologicamente a pesquisa ancora-se em 3 eixos: ?história da escola?, ?
memória de ex-normalistas? e ?biografia da fundadora Olga Mettig?. Estudo histórico sobre
as representações de ex-normalistas no tocante às implicações entre docência, memória, /
relações de gênero, no que se refere à história da formação e do trabalho docente na
contemporaneidade através das memórias de escolarização das ex-normalistas do Colégio
Nossa Sr.ª do Carmo. Buscar-se-á através das memórias de escolarização das ex-normalistas
articular e problematizar a formação docente nas décadas de 50/60 e os possíveis impactos,
numa perspectiva comparada, com o contexto atual..

Integrante / Liane Figueiredo Soares - Integrante / Selma Assis Andrade - Integrante / Ana
Cláudia Souza Martins - Integrante.

2003 - 2005 Formação e prática profissional: egresos de pedagogia da FEBA
Descrição: A pesquisa visa inventariar a ocupação profissional dos egresos (1995 a 2001) de
pedagogia da FEBA, tendo como principal finalidade correlacionar a ocupação profissional e a
carreira do pedagogo/educador. Levanta informações e representações oriundas das práticsa
de formação e suas representações na vida profissional.
Alunos envolvidos: Graduação: (2) .
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
2010 - Atual CONSOLIDE - Consolidação da pesquisa: ampliação da infra-estrutura entre os Programa de
Pós-graduação PPGEduC, PPGEL e PGDR
Descrição: O projeto CONSOLIDE busca consolidar grupos de pesquisa dos Programas de
Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade, Estudo de Linguagens e Políticas
Públicas, Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento Regional Desenvolvimento Regional,
no contexto da expansão da pesquisa e pós-graduação da Universidade do Estado da Bahia.
Intensificar ações de pesquisa e formação, através da cooperação e solidariedade entre os
programas de pós-graduação em Educação e Contemporaneidade, Estudo de Linguagens e
Políticas Públicas, Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento Regional Desenvolvimento
Regional. Instalação de gabinetes para os grupos de pesquisa dos Programas de Pós-
Graduação em Educação e Contemporaneidade, contribuindo para a consolidação do
programa e do doutorado recém instalado. Construção de prédio para ampliação da pós-
graduação em Estudo de Linguagens e Políticas Publicas, Gestão do Conhecimento e
Desenvolvimento Regional, em função das demandas de formação do corpo docente da
UNEB e do estado/região. O subprojeto proposto busca intensificar ações de pesquisa entre
os programas cooperantes, de modo a ampliar as instalações físicas para melhoria da pós-
graduação dos programas de Educação, Estudo de Linguagens e Políticas Públicas, Gestão do
Conhecimento e Desenvolvimento Regional Desenvolvimento Regional..
Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.
Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Lynn Rosalina Gama Alves -

Integrante / Antonio Dias Nascimento - Integrante / Márcia Rios da Silva - Integrante / katia
Maria Santos Mota - Integrante / Delcele Mascarenhas Queiroz - Integrante / João Antonio de
Santana Neto - Integrante / Ana Maria Ferreira Menezes - Integrante / Leliana Santos de
Sousa - Integrante / Luis Carlos Santos - Integrante.
Financiador(es): Financiadora de Estduos e Projetos - Auxílio financeiro.
Membro de corpo editorial

2020 - Atual Periódico: Revista Educação Pesquisa e Inclusão
2019 - Atual Periódico: Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecno
2018 - Atual Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
2018 - Atual Periódico: RETRATOS DA ESCOLA
2017 - Atual Periódico: Revista @mbienteeducação
2016 - Atual Periódico: Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
2015 - Atual Periódico: Revista FAEEBA
2013 - Atual Periódico: Revista Brasileira de Educação de Jovens e Adultos
2013 - Atual Periódico: Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)
2012 - Atual Periódico: SOLETRAS (UERJ)
2012 - Atual Periódico: Caderno de Educação e Linguagem
2012 - Atual Periódico: Revista Pedagógica (Unochapecó. Online) /
2011 - Atual Periódico: Estudos IAT
2010 - Atual Periódico: Le sujeit dans la Cité
2010 - Atual Periódico: Educação - Revista do Centro de Educação (UFSM)
2009 - Atual Periódico: Revista teias (UERJ. Online)
2008 - Atual Periódico: Horizontes (Bragança Paulista)
2007 - Atual Periódico: Educação em Questão
2007 - Atual Periódico: Educação Unisinos
2007 - Atual Periódico: Revista Reciprocités
Membro de comitê de assessoramento

2013 - 2018 Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia
2013 - 2015 Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia
Revisor de periódico
2011 - 2011 Periódico: Revista FAEEBA
2011 - 2011 Periódico: Educação em Revista (UFMG. Impresso)
2014 - 2014 Periódico: Revista Mexicana de Investigación Educativa
2010 - 2010 Periódico: Ciências Humanas e Sociais em Revista (Impresso)
2016 - Atual Periódico: Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica
2017 - 2017 Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
2018 - Atual Periódico: LINHAS CRÍTICAS (ONLINE)
2018 - Atual Periódico: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO
Revisor de projeto de fomento

2017 - 2017 Agência de fomento: Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco
2016 - 2016 Agência de fomento: Fundação de Apoio à Pesquisa e à Inovação Tecnológica do Estado de
Sergipe
2013 - Atual Agência de fomento: Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia
2010 - Atual Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
2010 - Atual Agência de fomento: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Áreas de atuação
1. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
2. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática e Prática de Ensino.
3. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão e Assessoria do
Trabalho Pedagógico.
4. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação
Educacional.
Idiomas
Português Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Prêmios e títulos
2015 Professor Titular Pleno, UNEB.
2009 Progressão Professor Titular, UNEB.
2008 Paraninfo Graduação em Pedagogia DEDC - Campus I - 2007.2, Departamento de Educação -
Campus I / UNEB.
2007 Honra ao Mérito, Faculdades Integradas Olga Mettig. /
Produções
Produção bibliográfica
Artigos completos publicados em periódicos

Ordenar por
Ordem Cronológica
1. SOUZA, E. C.. Dimensões e desafios da pesquisa (auto)biográfica no atual contexto brasileiro. Rev. Caminhos da Educação:
diálogos, culturas e diversidades,, v. 2, p. 188-209, 2020.
2. SOUZA, E. C.. Échanges épistolaires, narratives biographiques et apprentissages par la maladie. Chemins de Formation au fil
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Capítulos de livros publicados

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trabalho como espaço formativo. In: Alcindo Antônio Ferla; Gabriel Calazans Baptista; Denise Bueno; Júlio Cesar Scweickardt.
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UNIDA, 2020, v. 1, p. 140-153.
2. SOUZA, E. C.; SOUZA, H. R. ; ORRICO, N. R. . Da roça para a cidade: refiguração identitária e processo de escolarização de
jovens de escolas rurais na cidade. In: Cláudio Pinto Nunes; Daniela Oliveira Vidal da Silva; Arlete Ramos dos Santos. (Org.).
Demandas atuais sobre formação de professores. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2020, v. 1, p. 99-119.
3. SOUZA, E. C.. Escritas de si e práticas de formação: diálogos implicados sobre histórias de vida e formação de professores.
Redes de aprendizagens entre a escola e a universidade. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2019, v. 1, p. 93-114.
4. CASTANEDA, J. A. S. ; SOUZA, E. C. ; MORALES, J. M. R. . Trajectorias de formación: estudiantes en prácticas profesionales.
In: Yoshie Ussami Ferrari Leite; Elizeu Clementino de Souza; Telma Romilda Duarte Vaz; Gesilane de Oliveira Maciel José.
(Org.). Narrativas (auto)biográficas em diálogos: políticas, formação e práticas. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 95-120.
5. LIMA, E. J. C. J. ; SOUZA, E. C. . Saúde docente no município de Feira de Santana-Bahia: percursos metodológicos da pesquisa
(auto)biográfica. In: Yoshie Ussami Ferrari Leite; Elizeu Clementino de Souza; Telma Romilda Duarte Vaz; Gesilane de Oliveira
Maciel José. (Org.). Narrativas (auto)biográficas em diálogos: políticas, formação e práticas. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p.
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6. SOUZA, E. C.; LEITE, Y. U. F. ; VAZ, T. R. D. ; JOSE, G. O. M. . Outros diálogos sobre narrativas em rede de pesquisa
(Apresentação). In: Yoshie Ussami Ferrari Leite; Elizeu Clementino de Souza; Telma Romilda Duarte Vaz; Gesilane de Oliveira
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educacional em contexto de desigualdade: uma análise das redes públicas de ensino da região nordeste. 1ed.Campinas:
Mercado de Letras, 2019, v. 1, p. 113-156.
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Slowik ; Patrick Rywalski ; Elizeu Clementino de Souza. (Org.). Approches (auto)biographiques et nouvelles épreuves de
transitions: construire du sens avec des parcours de vie. 1ed.Paris: L'Harmattan, 2019, v. 1, p. 159-170.
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du sens avec des parcours de vie. In: Aneta Slowik; Patrick Rywalski; Elizeu Clementino de Souza. (Org.). Recherches, actions,
formations (auto)biographiques et transformation personnelle. 1ed.Paris: L'Harmattan, 2019, v. 1, p. 21-32.
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FRISON, Lourdes Maria Bragagnolo; MAFFIOLETTI; BASSO, Fabiane Puntel. (Org.). A Nova Aventura (Auto)Biográfica. 1ed.Porto
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63. SOUZA, E. C.. Narrativas de formação, história de vida e formação de professores. In: XVI Encontro de Pesquisa educacional
do Norte Nordeste, 2003, São Crsitóvão. Anais EPENN 2003, 2003. v. I.
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professores. In: I Colóquio Internacional de Políticas Curriculares, 2003, João Pessoa. I Colóquio Internacional de Políticas
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65. SOUZA, E. C.. Formação de Professores e o Trabalho Docente: desenvolvimento pessoal e profissional. In: II Jornada de
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66. SOUZA, E. C.. Memória dos Encontros de Estágio Supervisionado da UNEB. In: XI ENDIPE, 2002, Goiânia. XI ENDIPE, 2002. v.
1.
67. SOUZA, E. C.. História de Vida e Formação Docente. In: XI ENDIPE, 2002, Goiania. XI ENDIPE, 2002. v. 1.
68. SOUZA, E. C.. Memória dos encontros de estágio supervisionado da UNEB: um relato de experiência. In: XI ENDIPE - Encontro
Nacional de Didática e Prática de Ensino - 26 a 29/05, 2002, Goiânia. Anais XI ENDIPE. Goiânia: ENDIPE, 2002. p. 1-12.
69. SOUZA, E. C.. História de vida e formação de professores: desenviolvimento pessoal e profissional. In: XI Encontro Nacional de
Didática e Prática de Ensino - 26 a 29/05, 2002, Goiânia. XI Endipe - Igualdade e diversidade na educação. Goiânia: ENDIPE,
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70. SOUZA, E. C.. Narrativas de Formação e Estágio Supervisionado. In: IV Encontro de Estágio Supervisionado da UNEB, 2001,
Valença. IV Encontro de Estágio Supervisionado da UNEB. Salvador: UNEB, 2001. p. 73-97.
71. SOUZA, E. C.. Memória, História de Vida e Formação de Professores: desenvolvimento pessoal e profissional. In: XV EPENN,
2001, São Luis. XV EPENN. São Luis: UFMA, 2001.
72. SOUZA, E. C.. Memórias narrativas (auto)biográficas e Formação de Professores. In: Fórum Mundial de Educação, 2001, Porto
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73. SOUZA, E. C.. Apresentação de Trabalho - Estágio das Habilitações do Curso de Pedagogia - 18 a 20/09. In: III Encontro
Nacional de Estágio, 2000, Salvador. III Encontro Nacional de Estágio - O Estágio no Século XXI: perspectivas e modelos.
Salvador: FIEB/IEL, 2000.
74. SOUZA, E. C.. Seminário Internacional de Pequisa: Brasil, Moçambique e Itália - Apresentação de Comunicação: A formação do
educador: a dimensão técnico-pedagógica - 22 a 24/11. In: Seminário Internacional de Pequisa: Brasil, Moçambique e Itália,
1999, Salvador. Programação e Resumo. Salvador: UNEB, 1999.
Resumos expandidos publicados em anais de congressos

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2. SOUZA, E. C.; MORAES, Dislane Zerbinatti . Discursos pedagógicos intermediários e as idéias de justíça, êxito e fracasso na
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3. SOUZA, E. C.; SOARES, L. F. ; ANDRADE, S. A. ; FORNARI, L. M. S. ; CARNEIRO, R. C. O. . Vasculhando o tempo: memória,
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Resumos publicados em anais de congressos

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16. SOUZA, E. C.. Entrar em cena, revisitar o tempo: histórias de vida, memória e formação docente. In: VIII Congresso
Iberoamericano de Historia de la Educación latinoamericano, 2007, Buenos Airés. Libro de resúmenes. Buenos Airés: SAHE,
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formação docente. In: XVII EPENN -Econtro de Pesquisadores Educacionais do Norte/Nordeste, 2005, Belém. Anais XVII EPENN
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sobre questões curriculares. Currículo: pensar, inventar, diferir. Rio de Janeiro: EGB-UERJ, 2004. v. 1. p. 236-237.
25. SOUZA, E. C.. O conhecimento de si, as narrativas de formação e o estágio. In: I CIPA - Congresso internacional sobre
pesquisa (auto) biográfica, 2004, Porto Alegre. I CIPA. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2004.
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27. SOUZA, E. C.. Narrativas de formação, história de vida e formação de professores. In: XVI Encontro de Pesquisadores
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28. SOUZA, E. C.. Narrativas de formação, história de vida e formação de professores. In: XVI EPENN - Encontro de Pesquisadores
Educacaionais do Norte Nordeste, 2003. Anais EPENN 2003 - Educação, pesquisa e diversidade regional. São Cristóvão - SE:
Editora UFS, 2003. v. 1. p. 250-250.
29. SOUZA, E. C.. Memória dos Encontros de Estágio Supervisionado da UNEB. In: XI ENDIPE, 2002, Goiânia. Programção e
Resumos de Painéis e Pôsteres. Petrópolis: Vozes, 2002. p. 218-220.
30. SOUZA, E. C.. Memória, História de Vida e Formação de Professores: desenvolvimento pessoal e profissional. In: XV EPENN,
2001, São Luis. Programação e Resumos XV EPENN. São Luis: UFMA, 2001. p. 208-208.
31. SOUZA, E. C.. A Escola e a Sexualidade: porque negar o prazer. In: 18ª Reunião Anual da ANPED - GT 13 Educação
Fundamental, 1995, Caxambú. Programação Resumo dos Trabalhos e Comunicações. Belo Horizonte: Santa Edwiges, 1995. p.
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32. SOUZA, E. C.. Sexualidade e Educação: o itinerário perdido. In: XII EPENN - 06 a 08/07, 1995, Teresina. Programação e
Resumos, 1995. p. 187-187.
Resumos publicados em anais de congressos (artigos)

1. SOUZA, E. C.. O Conhecimento de si: narrativas do itinerário escolar e formação de professores. Revista FAEEBA, Salvador, v.
13, p. 469-469, 2004.
Apresentações de Trabalho
1. SOUZA, E. C.. Recherche (auto)biographique, éducation et pouvoir d?agir: cartographie d?expériences de formation. 2019.
(Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
2. LIMA, E. J. C. J. ; SOUZA, E. C. ; SANTE, E. L. . Enseigner la santé: implications et possibilités d'être enseignant. 2019.
(Apresentação de Trabalho/Comunicação).
3. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, D. A. ; BIANCHETTI, L. ; JARDILINO, J. R. L. . Grupos/redes de pesquisa: loci espácio-temporais de
formação e de produção do conhecimento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
4. MEIRELES, M. M. ; SOUZA, E. C. . ?Nossa escola tem livros, brinquedos e buraco no chão?: ruralidades esgarçadas e os modos
de grafar a escola pelas crianças. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
5. MEIRELES, M. M. ; SOUZA, E. C. . Partage de l'être dans les modes de vie : expériences éducatives dans les territoires ruraux
contemporains. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
6. REIS, A. M. ; SOUZA, E. C. . Formação docente na saúde: tendências dos estudos recentes. 2019. (Apresentação de
Trabalho/Comunicação).
7. MENDES, M. M. ; SOUZA, E. C. . Bastidores da política de formação de Salvador - Bahia sob a ótica do ciclo de políticas em
Stephen Ball. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
8. RAMOS, M. D. P. ; SOUZA, E. C. . Condições de trabalho e formação docente: uma análise sobre os planos municipais de
educação do território de identidade do Piemonte da Diamantina ? Bahia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
9. SOUZA, E. C.. Viver, narrar e aprender: pesquisa (auto)biográfica, doenças crônicas e refiguração identitária. 2018.
(Apresentação de Trabalho/Simpósio).
10. SOUZA, E. C.. Modes de vie, de résistance et pouvoir d?agir: apprentissages biographiques et maladies chroniques. 2018.
alunos rurais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
12. OLIVEIRA, S. S. ; DE SOUZA, ELIZEU CLEMENTINO . Geo(bio)travessias: dimensão teórico-metodológica para as pesquisas
(auto)biográficas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
13. DE SOUZA, ELIZEU CLEMENTINO; ABRAHÃO, M H M B . Histórias de vida de destacados educadores brasileiros: espisteme,
metodologia , empiria. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
14. SOUZA, G. A. ; SOUZA, E. C. . Condições de trabalho docente na zona urbana e rural de Capim Grosso ? Ba: primeiras
aproximações. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
15.
/
SOUZA, E. C.. Multisseriação e trabalho docente: singularidades e itinerâncias de alunos de escolas rurais. 2018. (Apresentação
de Trabalho/Comunicação).
16. SOUZA, E. C.; SOUZA, H. R. ; ORRICO, N. R. . Multisseriação e trabalho docente: singularidades e itinerâncias de alunos de
escolas ruaris. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
17. RAMOS, M. D. P. ; OLIVEIRA, R. C. M ; SOUZA, E. C. . Feminização da docência na Educação Básica: um olhar sobre o
Território do Piemonte da Diamantina. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
18. SOUSA, R. C. ; SOUZA, E. C. . Como vai a saúde, professor? Condições de trabalho docente no contexto da multissérie. 2017.
19. SOUZA, E. C.. Escrituras del yo y memorias de formación: lugares, espacios y prácticas educativas. 2017. (Apresentação de
20. ORRICO, N. R. ; SOUZA, E. C. . Formando leitores e formando-se como leitoras: narrativas e práticas de professoras do
município de Amargosa/Ba. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
21. RAMOS, M. D. P. ; SOUZA, E. C. . Condições de trabalho docente de professores do território do Piemonte da Diamantina-
Bahia: diálogos sobre escolaridade, formação acadêmica e situação funcional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
22. SOUSA, R. C. ; PINHO, A. S. T. ; SOUZA, E. C. ; BASTOS, A. S. ; OLIVEIRA, R. C. M . Trabalho docente em classes
multisseriadas na contemporaneidade: resistências, incertezas e (re)invenção. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
23. SOUZA, E. C.; ORRICO, N. R. ; SOUZA, H. R. ; COELHO, P. J. S. . Construindo resistências: (auto)biografia e trabalho docente
em contextos rurais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
24. SOUZA, E. C.. Ruralités et classes multi niveaux au Brésil : les conditions de travail des enseignants et les rites de passage des
élèves. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
25. SOUZA, E. C.. Diálogos sobre redes de pesquisa: narrativas (auto)biográficas, doenças crônicas e reconfiguração identitária.
2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
26. SARMENTO, T. ; PARRA, A. A. ; COSTA, C. L. ; SOUZA, E. C. ; PASSEGGI, M. C. . Políticas, formação docente e narrativas
biográficas: olhares cruzados sobre experiências de/com formação de professores. 2017. (Apresentação de
27. SOUZA, E. C.; SOUZA, R. M. ; SOUZA, H. R. ; ORRICO, N. R. . Voyages et rites de passage des elèves des classe multigrades d'
écoles rurales pour les écoles de la ville. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
28. SOUZA, H. R. ; SOUZA, E. C. . Entrecruzando (auto)biografia, docência em contextos rurais e legado familiar. 2016.
29. SOUZA, R. M. ; SOUZA, E. C. . A (de)formação pela escola: representações de processos formativos na trilogia autobiográfica
de Elias Canetti. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
30. SOUZA, E. C.; SOUSA, R. C. . Conversaciones con mujeres: trabajo docente y salud de profesoras con grupo multigrado en
territorios rurales. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
31. MEIRELES, M. M. ; ORRICO, N. R. ; SOUZA, H. R. ; SOUZA, E. C. . Trabajo docente y pesquisa autobiográfica: ruralidades,
empoderamentos y conocimiento de si. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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39. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C. . Pesquisa e práticas de formação: cotidiano, imaginário e memória. Natal; São Paulo, 2008.
40. SOUZA, E. C.. Editorial. Salvador, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
41. SOUZA, E. C.; MIGNOT, A. C. V. . Histórias de vida e formação de professores: pontos iniciais. Rio de Janeiro, 2008. (Prefácio,
Pósfacio/Introdução)>.
42. SOUZA, E. C.. Notas iniciais... Sobre o tempos, narrativas e ficções.... Porto Alegre / Salvador, 2006. (Prefácio,
43. SOUZA, E. C.. Autobiografia, história de vida e formação: pesquisa e ensino. Porto Alegre / Salvador, 2006. (Prefácio,
44. SOUZA, E. C.. Anais II CIPA - Programação e Resumos. Salvador, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
45. SOUZA, E. C.. Anais II CIPA - Tempos, narraivas e ficções. Salvador, 2006. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Produção técnica
Assessoria e consultoria
1. SOUZA, E. C.. Pesquisa Docentes idosa(os) do campo: trabalho, educação e escola/CNPq-Universal 2018. 2019.
2.
/
SOUZA, E. C.. Pesquisa das migrações e abordagem biográfica: construindo um trabalho em colaboração no contexto
português. 2015.
3. SOUZA, E. C.. Consultoria PIBIB/UnB. 2015.
4. SOUZA, E. C.. Pesquisa das migrações e abordagem biográfica: construindo um trabalho em colaboração no contexto
português. 2014.
português. 2013.
português. 2012.
português. 2011.
8. SOUZA, E. C.. Consultoria Autobiografias de mulheres-professoras: suas representações de gênero na formação intergeracional
da docência. 2010.
9. SOUZA, E. C.. Consultoria Projeto de Pesquisa - Imaginário, educação e memória: inventariando e (auto)biografando trajetos
do vivido numa Faculdade de Educação. 2010.
10. SOUZA, E. C.. Consultoria Autobiografias de mulheres-professoras: suas representações de gênero na formação intergeracional
da docência. 2009.
11. SOUZA, E. C.. Consultoria Projeto de Pesquisa - Imaginário, educação e memória: inventariando e (auto)biografando trajetos
do vivido numa Faculdade de Educação. 2009.
12. SOUZA, E. C.. Organização n. 66 -Presente Revista de Educação. 2009.
13. SOUZA, E. C.; FERNANDEZ, O. F. R. L. . Projeto de Formação - Direitos Humanos e Diversidade Afetivo-sexual: homofobia,
trabalho docente e cotidiano escolar. 2008.
14. SOUZA, E. C.. Salto para o Futuro - Série Histórias de vida e formação de professores. 2007.
15. SOUZA, E. C.. Consultoria Metodologia da Pesquisa Qualitativa - Histórias de vida. 2007.
16. SOUZA, E. C.. Projeto Pedagógico e Proposta Curricular do Colégio Marista de Salvador. 2000.
17. SOUZA, E. C.. Projeto Pedagógico e Proposta Curricular do Colégio Cândido Portinari. 2000.
18. SOUZA, E. C.. Matriz currícular: o que é preciso saber. 1997.
Trabalhos técnicos
1. SOUZA, E. C.. FACEP-IC. 2020.
2. SOUZA, E. C.. FACEP-APQ/Cooperação Científica ANR-França. 2020.
3. SOUZA, E. C.. Revista Educação em Questão. 2020.
4. SOUZA, E. C.; DIAS, A. F. ; SILVA, A. A. . Comissão de Avaliação Externa Programa de Pós-graduação em Educação -
PPGEd/UESB. 2020.
5. SOUZA, E. C.. Cadernos de Pesquisa/FCC. 2020.
6. SOUZA, E. C.. Educação e Realidade. 2020.
7. SOUZA, E. C.. EduciTEC/IFAM. 2020.
8. SOUZA, E. C.. Linhas Críticas. 2020.
9. SOUZA, E. C.. Millcayac - Revista Digital de Ciencias Sociales. 2020.
10. SOUZA, E. C.. Práxis Educacional. 2020.
11. SOUZA, E. C.. REVEDUC. 2020.
12. SOUZA, E. C.. Revista Historia de la Educación Latinoamericana. 2020.
13. SOUZA, E. C.. RBE/ANPEd. 2020.
14. SOUZA, E. C.. Comissão de Seleção de Bolsa CAPES/DS 2020. 2020.
15. SOUZA, E. C.. Comitê Científico III Encontro A formação de Educador@s e Professor@s na UniverCidade de Évora e II Jornada
Internacional sobre Formação de Professor@s de Educação Infantil. 2020.
16. SOUZA, E. C.; SALES, M. V. S. ; BOMFIM, N. R. ; MUTIM, A. L. B. ; LIMA JUNIOR, A. S. ; SOUZA, S. R. M. ; QUEIROZ, S. R. L. .
Comissão Seleção aluno regular 2019 PPGEduC/UNEB. 2019.
17. SOUZA, E. C.. Parecer Capes Programa PVEJ n 1/2019. 2019.
18. SOUZA, E. C.. Revista Educação em perspectiva. 2019.
19. SOUZA, E. C.. Comitê Consultor Externo UERJ/SELIC. 2019.
20. SOUZA, E. C.. Revista Educação & Sociedade. 2019.
21. SOUZA, E. C.. Revista Educação e Pesquisa. 2019.
22. SOUZA, E. C.. Educação em Revista. 2019.
23. SOUZA, E. C.. Edital CAPES 01/2019 Professor Visitante no Exterior. 2019.
24. SOUZA, E. C.. Comitê Científico 10º Encontro da Rede ESTRADO Brasil. 2019.
25. SOUZA, E. C.. Comissão julgadora Ciência Humanas 5 Prêmio ABEU. 2019.
26. SOUZA, E. C.. Comitê Científico Colóquio Internacional La recherche biographique en situations et en dialogues: enjeux et
perspectives. 2019.
27. SOUZA, E. C.. Comissão Científica Simposio Narrativa en Educación. 2019.
28. SOUZA, E. C.. CNPq/Chamada 05/2019 - ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019.
29. SOUZA, E. C.. PDE-CNPq. 2019.
30. SOUZA, E. C.. XV COMIE - Congreso Nacional de Investigación Educativa - Prácticas educativas en espacios escolares. 2019.
31. SOUZA, E. C.. Comissão Científica ELLUNEB. 2019.
32. SOUZA, E. C.. PQ-CNPq. 2019.
33. SOUZA, E. C.. Revista Estudos da Presença. 2019.
34. SOUZA, E. C.. Revista Linhas Críticas. 2019. /
35. SOUZA, E. C.. RBPAB. 2019.
36. SOUZA, E. C.. Revista da FAEEBA. 2019.
37. SOUZA, E. C.. Revista Educação em Debate. 2019.
38. SOUZA, E. C.. Educação e formação. 2019.
39. SOUZA, E. C.. Educação & Realidade. 2019.
40. SOUZA, E. C.. Revista Educação em Questão. 2019.
41. SOUZA, E. C.. Revista Contrapontos. 2019.
42. SOUZA, E. C.. Revista Linhas. 2019.
43. SOUZA, E. C.. EDUFBA. 2019.
44. SOUZA, E. C.. Revista Instrumento. 2019.
45. SOUZA, E. C.. RBE. 2019.
46. SOUZA, E. C.. FACEP-IC. 2019.
47. SOUZA, E. C.. Parecer CNPq AVG. 2018.
48. SOUZA, E. C.. Parecer Revista Educação e Debate UFAL. 2018.
49. SOUZA, E. C.. Revista Revista Linguagens, Educação e Sociedade UFPI. 2018.
50. SOUZA, E. C.. Parecer Revista EemD/UFC. 2018.
51. SOUZA, E. C.. Educação On Line PUCRJ. 2018.
52. SOUZA, E. C.. Revista Educação UFSM. 2018.
53. SOUZA, E. C.. Revista História, Ciências, Saúde - Manguinhos. 2018.
54. SOUZA, E. C.. Revista Educação & Formação UECE. 2018.
55. SOUZA, E. C.. Educação em Perspectiva/UFV. 2018.
56. SOUZA, E. C.. Conjecturas: Filosofia e Educação/UCS. 2018.
57. SOUZA, E. C.. Revista FAEd/UNEMAT. 2018.
58. SOUZA, E. C.. Revue internationale de pédagogie de l?enseignement supérieur (RIPES). 2018.
59. SOUZA, E. C.. Parecer CAPES Edital 48/2017. 2018.
60. SOUZA, E. C.. Parecer CAPES Edital 45/2017 - PVE. 2018.
61. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Educação e Pesquisa/USP. 2018.
62. SOUZA, E. C.. Parecerista RBE/ANPEd. 2018.
63. SOUZA, E. C.. Revista Práxis Educacional UESB. 2018.
64. SOUZA, E. C.. Parecer CNPq PVJ. 2018.
65. SOUZA, E. C.. Parecer CNPq PVE Jr. 2018.
66. SOUZA, E. C.. Parecer Revue Le Sujet dans la Cité. 2018.
67. SOUZA, E. C.. Comitê Científico Conférence Internationale Vitalites des approches biographiques. 2018.
68. SOUZA, E. C.. Educação em Revista. 2018.
69. SOUZA, E. C.. Revista brasileira de estudos da presença. 2018.
70. SOUZA, E. C.. Revista Educação e Cultura Conteporânea. 2018.
71. SOUZA, E. C.. FACEPE - PIBIC e Pós-doc. 2018.
72. SOUZA, E. C.. Comitê Consultor Externo da SELIC - IC /UERJ. 2018.
73. SOUZA, E. C.. Parecer Capes PAEX-AEX 15/2018. 2018.
74. SOUZA, E. C.. Revista Educação PUCRS. 2018.
75. SOUZA, E. C.. Parecerista Revista Educação em Questão. 2018.
76. SOUZA, E. C.. Parecerista RBHE. 2018.
77. SOUZA, Elizeu Clementino e. Comitê Científico VIII CIPA. 2018.
78. SOUZA, E. C.. Comitê Científico III Colóquio Docência e Diversidade. 2017.
79. SOUZA, E. C.. Parecer Edufba. 2017.
80. SOUZA, E. C.. Parecer ad hoc Revista Educação & Realidade. 2017.
81. SOUZA, E. C.. Parecer ad hoc RBEP. 2017.
82. SOUZA, E. C.. Parecerista Revista Educação em Análise/UEL. 2017.
83. SOUZA, E. C.. Parecer RBPG/CAPES. 2017.
84. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Ciencias de la Educación FFyL/UNR. 2017.
85. SOUZA, E. C.. Revista Educação, Ciência e Cultura. 2017.
86. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Retratos da Escola. 2017.
87. SOUZA, E. C.. Parecer Editora Letras do Cerrado. 2017.
88. SOUZA, E. C.. Parecer CNPq. 2017.
89. SOUZA, E. C.. Parecer CNPq. 2017.
90. SOUZA, E. C.. Parecer Revista Psicologia Escolar e Educacional/ABRAPEE. 2017.
91. SOUZA, E. C.. Parecer Revista Educação em Debate/UFC. 2017.
92. SOUZA, E. C.. Parecer Revista Roteiros. 2017.
93. SOUZA, E. C.. Parecer Revista Série-Estudos. 2017.
94. SOUZA, E. C.. Parecer Caderno de Pesquisa UFMA. 2017.
95. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Caderno Educação UFPel. 2017.
96. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Educação em Questão. 2017.
97. SOUZA, E. C.. Parecer Revista IICE/Argentina. 2017.
98. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc do Prociência 2017. 2017.
99. SOUZA, E. C.. XIV COMIE. 2017.
100. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Educação em Revista/UFMG. 2017.
101. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Educaçãoe Sociedade. 2017.
102. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Educação e Pesquisa/USP. 2017. /
103. SOUZA, E. C.. Comitê Científico IX Encontro Brasileiro da RED ESTRADO. 2017.
104. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Educação e Emancipação/UFMA. 2017.
105. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Edital CAPES/FCT Edital 28/2017. 2017.
106. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Edital CAPES Educação em Direitos Humanos & Diversidades. 2017.
107. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc REVEDUC/UFSCar. 2017.
108. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Práxis Educacional. 2017.
109. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Educação PUCRS. 2017.
110. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista @ambienteeducação. 2017.
111. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Educação em Debate (FACED-UFC). 2017.
112. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Educação UNISINOS. 2017.
113. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc FACEPE. 2017.
114. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista FAEEBA. 2017.
115. SOUZA, E. C.. Programa Iniciación a la investigación 2017. 2017.
116. SOUZA, E. C.. Parecer CAPES Programa PGCI. 2016.
117. SOUZA, E. C.. Câmara Especial de Avaliação do Edital FAPITEC/SE/FUNTEC/CNPq 12/2015. 2016.
119. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc RBE/ANPEd. 2016.
120. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Roteiros. 2016.
121. SOUZA, E. C.. Educ@ FCC. 2016.
122. SOUZA, E. C.. Perecer Revista Educação e Pesquisa FEUSP. 2016.
123. SOUZA, E. C.. Revista educación. 2016.
124. SOUZA, E. C.. Comitê Científico VIII Encontro Rede Estrado Brasil. 2016.
125. SOUZA, E. C.. Parecer Revista Educação UFSM. 2016.
126. SOUZA, E. C.. Editais CNPq 2016. 2016.
127. SOUZA, E. C.. Comitê Científico 20 COLE. 2016.
128. SOUZA, E. C.. Comitê Científico VI Seminário Vozes da Educação. 2016.
129. SOUZA, E. C.. Comitê Científico VII CIPA. 2016.
130. SOUZA, E. C.. Coordenador Comissão de publicação VII CIPA. 2016.
131. SOUZA, E. C.. Parecer ad hoc Educação em Revista. 2016.
132. SOUZA, E. C.. Parecer Revista Linhas UDESC. 2016.
133. SOUZA, E. C.. Parecer Revista Educação PUCRS. 2016.
134. SOUZA, E. C.. Parecer RBE/ANPEd. 2016.
135. SOUZA, E. C.. Parecer Ad hoc FAPESb Edital 003/2016. 2016.
136. SOUZA, E. C.. Comitê Científico XI Seminário Internacional de la Red Estrado. 2016.
137. SOUZA, E. C.. Parcereisra ad hoc Edufba. 2016.
138. SOUZA, E. C.. Consultor ad hoc Edital 011/2016 FAPESB. 2016.
139. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Educação em Questão. 2016.
140. SOUZA, E. C.. Parecerista Revista Cadernos de Pesquisa/UFMA. 2016.
141. SOUZA, E. C.. Parecerista Revista Linguagens, Educação e Sociedade - LES. 2016.
142. SOUZA, E. C.. Parecer Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. 2015.
143. SOUZA, E. C.. Parecer Doutorado Pleno no Exterior 2015 / CAPES. 2015.
144. SOUZA, E. C.. Parecer Comissão Assessoramento Local FAPESB - Chamada 004/2014. 2015.
145. SOUZA, E. C.. Palestra 'Diálogos teórico-metodológicos sobre pesquisa (auto)biográfica: interfaces com práticas de formação.
2015.
146. SOUZA, E. C.. Reunião da Rede de Cooperação Acadêmica América Latina - Europa. 2015.
147. SOUZA, E. C.. Parecer Edital CNPq - 46/2014. 2015.
148. SOUZA, E. C.. Parecer Revista ETD - FE/UNICAMP. 2015.
149. SOUZA, E. C.. Avaliação Externa PPGED/UFS. 2015.
150. SOUZA, E. C.. Perecer Revista Educação e Pesquisa FEUSP. 2015.
151. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Educação / RBE. 2015.
152. SOUZA, E. C.. Comitê Científico II Colóquio Diverso. 2015.
153. SOUZA, E. C.. Parecer Revista Educação UFSM. 2015.
155. SOUZA, E. C.. Parecer Revista Educação UNISINOS. 2015.
156. SOUZA, E. C.. Presidente da banca de Promoção Funcional na carreira do Magistério Superior Titular. 2015.
157. SOUZA, E. C.. Parecer ad hoc Programa Pós-doutoral 2016 - Chamada I. 2015.
158. SOUZA, E. C.. Parecer ad hoc Revista Conjecturas - UCS. 2015.
160. SOUZA, E. C.. Avaliador ad hoc XIII COMIE. 2015.
161. SOUZA, E. C.. Comitê de Avaliação PIBIC/CNPq/UEFS. 2015.
162. SOUZA, E. C.. Comitê Científico 5 ELLUNEB. 2015.
163. SOUZA, E. C.. Parecer Edital CNPq - Chamada 25/2015. 2015.
164. SOUZA, E. C.. Câmara Especial de Avaliação do Edital CAPES/FAPITEC/SE 12/2013. 2014.
165. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Educação/ANPEd. 2014.
166. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Educação e Pesquisa USP. 2014.
167. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Educação em Revista/UFMG. 2014.
168. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc CNPq. 2014.
169. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Educação UFSM. 2014. /
170. SOUZA, E. C.. Comitê Científico do IV Simpósio Memória, (Auto)biografia e Documentação Narrativa. 2014.
171. SOUZA, E. C.. Parecer Programa Estágio Sênior 2014 - Chamada II CAPES. 2014.
172. SOUZA, E. C.. Parecer Programa Estágio Sênior 2014 - Chamada II CAPES. 2014.
173. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Educação / RBE. 2014.
174. SOUZA, E. C.. Aula Inaugural A pesquisa e a formação docente em Programa de Pós-graduação: urgências contemporâneas.
2014.
175. SOUZA, E. C.. Conferência Perspectivas da pesquisa (auto)biográfica e dimensões de formação. 2014.
176. SOUZA, E. C.. Comitê Científico X Seminário da Rede Estrado. 2014.
177. SOUZA, E. C.. Comitê Científico do VI CIPA. 2014.
178. SOUZA, E. C.. Coordenador Sessão de Comunicação VI CIPA. 2014.
179. SOUZA, E. C.; MIGNOT, A. C. V. ; BRAGANÇA, I F. . Coordenador Comissão de Publicação VI CIPA. 2014.
180. SOUZA, E. C.; MIGNOT, A. C. V. . Coordenador Coleção Modos de viver, narrar e guardar. 2014.
181. SOUZA, E. C.. Mesa-redonda 'Pesquisa (auto)biográfica, formação e trabalho docente. 2014.
182. SOUZA, E. C.. Comitê Científico 19 COLE. 2014.
183. SOUZA, E. C.. Conferência 'Educação e pesquisa (auto)biográfica: reflexões teórico-metodológicas. 2014.
184. SOUZA, E. C.. Palestra 'Memória, (auto)biografia e diversidade. 2014.
185. SOUZA, E. C.. Palestra 'Desafios para a pesquisa e pós-graduação no Norte e Nordeste: expansão, consolidação e
internacionalização. 2014.
186. SOUZA, E. C.. Relatório Técnico X Seminário Internacional da Rede Estrado. 2014.
187. SOUZA, E. C.. Relatório Técnico X Seminário Internacional da Rede Estrado. 2014.
188. SOUZA, E. C.. Parecer Revista Eletrônica Cadernos de História UFOP. 2014.
189. SOUZA, E. C.. Parecer Revista Educação PUC-Campinas. 2014.
190. SOUZA, E. C.. Parecerista Revista Educação & Realidade. 2014.
191. SOUZA, E. C.. Parecerista Revista Educação UNISINOS. 2014.
192. SOUZA, E. C.. Reunião Câmara Especial de Avaliação FAPESB - Chamadas 11/2014 e 12/2014. 2014.
193. SOUZA, E. C.. Reunião Câmara Especial de Avaliação FAPESB - Chamada Pública 003/2014. 2014.
194. SOUZA, E. C.. Parecer PDSE/ProPed/UERJ. 2014.
195. SOUZA, E. C.. Parecer PDSE/FEUSP/CAPES. 2014.
196. SOUZA, E. C.; MIGNOT, A. C. V. . Coordenador da Coleção Pesquisa (auto)biográfica: modos de vivar, narrar e guardar. 2014.
197. SOUZA, E. C.; CASTANEDA, J. A. S. ; MORALES, J. M. R. . Autobiografia y educación: tradiciones, diálogos y metodologias.
2014.
198. SOUZA, E. C.. Parecerista Ad Hoc CAPES - Programa Estágio Sênior 2014 - Chamada II. 2013.
199. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Educação e Pesquisa USP. 2013.
200. SOUZA, E. C.; FORNARI, L. M. S. . Organização do número temática Educação e Pesquisa - n 40 Revista da FAEEBA. 2013.
201. SOUZA, E. C.. Parecerista Revista Educação e Filosofia UFU. 2013.
202. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Educação UFSM. 2013.
203. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Brasileira de Educação/ANPEd. 2013.
204. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Proposições/UNICAMP. 2013.
205. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Educação/UNISINOS. 2013.
206. SOUZA, E. C.. Parecer PDSE/PPGE/FACED/UFBA. 2013.
207. SOUZA, E. C.. Comitê Científico V INCREA. 2013.
208. SOUZA, E. C.. Comissão Científica V Seminário Vozes da Educação. 2013.
209. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc VII Seminário sobre produção do conhecimento em Educação e Política Educacional. 2013.
210. SOUZA, E. C.. Parecer Edital Programa Estágio Sênior 2014 - Chamada II/CAPES. 2013.
211. SOUZA, E. C.. Parecer Programa AEX maio 2013/CAPES. 2013.
212. SOUZA, E. C.. Parecerista Comissão Externa PIBIC/CNPq/UEFS. 2013.
213. SOUZA, E. C.. Coordenação Comissão Julgadora do Concurso dos Periódicos da Área de Educação. 2013.
214. SOUZA, E. C.. Parecista ad hoc EDUFBA. 2013.
215. SOUZA, E. C.. Comitê Científico I Colóquio docência e diversidade na educação básica. 2013.
216. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc Revista Tempo e Argumento. 2013.
217. SOUZA, E. C.. Parecerista ad hoc - Convocatória para publicação de investigação de Posgrado 2012. 2013.
219. SOUZA, E. C.. Comitê científico I Seminário Internacional de Educação do Campo UFRB. 2013.
220. SOUZA, E. C.. Parecer Capes Programa AEx Maio 2013. 2013.
221. SOUZA, E. C.; MIGNOT, A. C. V. ; RIOS, J. A. V. P. ; KAERCHER, N. A. . Macabeas às avessas: trajetorias de professoras de
Geografia da roça - narrativas sobre docência em escolas rurais (Exame de Qualificação). 2012.
222. SOUZA, E. C.; TAVARES, M. T. ; BRAGANÇA, I F. . A formação de professores das infâncias no Curso de Pedagogia da
FFP/UERJ: o que dizem as professoras sobre sua formação. 2012.
223. SOUZA, E. C.. Comitê Científico IV Ciclo Internacional Resiliência e Cultura: histórias de vida, subjetividade e cuidado. 2012.
224. SOUZA, E. C.; ALVES, L. R. G. ; OLIVEIRA, J. C. A. . Os Museus virtuais contam histórias: autoria e processos criativos no
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227. SOUZA, E. C.. Parecerista Ad Hoc 18 COLE. 2012.
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287. SOUZA, E. C.. Comissão Científica XV ENDIPE. 2010.
288. SOUZA, E. C.. Comitê Científico VIII Seminário RedEstrado. 2010.
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290. SOUZA, E. C.. Comitê Científico III ENNHE & X CHEB. 2010.
291. SOUZA, E. C.. Comitê Científico Colóquio Estágio. 2010.
292. SOUZA, E. C.. Coordenador Sessão Conversa/ANPEd. 2010.
293. SOUZA, E. C.. Coordenador sessão de comunicação IV CIPA. 2010.
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307. SOUZA, E. C.. Coordenador Conferência Seminário Ruralidades, currículo e formação: sujeitos, práticas pedagógicas e
multisseriação. 2009.
308. SOUZA, E. C.. Comitê Científico II Encontro Maranhese de História da Educação. 2009.
309. SOUZA, E. C.. Comitê Científico Seminário Ruralidades, currículo e formação: sujeitos, práticas pedagógicas e multisseriação.
2009.
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312. SOUZA, E. C.. Comissão Científica do 19º EPENN. 2009.
313. SOUZA, E. C.. Coordenador de Sessão de Comunicação Oral - 19 EPENN. 2009.
314. SOUZA, E. C.. Coordenador de Sessão de Pôster - 19 EPENN. 2009.
315. SOUZA, E. C.. Parecerista Comitê de Avaliação do Prociência 2009. 2009.
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322. SOUZA, E. C.. Conselho Editorial da Coleção Diálogos Intempestivos - UFC Edições. 2009.
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330. SOUZA, E. C.. Coordenador Sessão de Apresentação de Trabalhos 32ª ANPEd. 2009.
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358. SOUZA, E. C.. Palestra Apresentação Pesquisa - Diversas Ruralidades/Ruralidades diversas. 2008.
359. SOUZA, E. C.. Palestra Narraitivas (auto)biográficas, estágio supervisionado e formação de professores. 2008.
360. SOUZA, E. C.. Comissão Científica Nacional III CIPA - (Auto)Biografia: formação, territórios e saberes. 2008.
361. SOUZA, E. C.. Comitê Científico/Editoração I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. 2008.
363. SOUZA, E. C.. Relatório VII Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. 2008.
364. SOUZA, E. C.. Coordenação da Oficina Biográfica - III CIPA / Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)biográfica. 2008.
365. SOUZA, E. C.. Coordenador Mesa Redonda Introdutória III CIPA - Territórios da Pesquisa Biográfica: orientações,
acompanhamento e saberes de resistência. 2008.
366. SOUZA, E. C.. Coordenador / Debatedor Sessão de Trabalhos GT 13 - Educação Fundamental 31ª RA ANPEd. 2008.
367. SOUZA, E. C.; Ó, J. M. N. R. . Coordenador de Trabalho Encomendado - GT 13 Educação Fundamental 31ª RA ANPEd. 2008.
368. SOUZA, E. C.. Coordenador de Sessão Especial na 31ª ANPEd. 2008.
369. SOUZA, E. C.. Coordenador de Sessão Simultânea de Comunicação - I CIES. 2008.
370. SOUZA, E. C.. Reunião do FORPRED Nacional. 2008.
371. SOUZA, E. C.. Relatório Simpósio de Educação Básica - PPGeduC/ANPEd/SUDEB-SEC. 2008.
372. SOUZA, E. C.. Parecer Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade. 2008.
373. SOUZA, E. C.. Parecesrista CNPq. 2008.
374. SOUZA, E. C.; PASSOS, E. S. ; VICENTINI, P. P. ; ATAIDE, Y. D. B. . Imagens de ex-normalistas do Colégio Nossa Senhora do
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375. SOUZA, E. C.; FREITAS, M C S ; SANTOS, L. A. S. . A fome do estudante noturno: um estudo de caso em escolas públicas da
Cidade do Salavdor-Ba (Exame de Qualificação). 2008.
376. SOUZA, E. C.. Coordenador de Comunicação Individual V CBHE. 2008.
377. SOUZA, E. C.. Palestra Espaços, práticas educativas e múltiplas aprendizagens na Educação Rural. 2008.
378. SOUZA, E. C.. Palestra Políticas de formação e trabalho docente: embates entre fabricação de identidade e perspectivas
contemporâneas da formação docente. 2008.
379. SOUZA, E. C.. Coordenação de Mesa-Redonda - Direitos Humanos e direitos sexuais. 2008.
380. SOUZA, E. C.. Palestra Orientações Sexuais: eu, tu, eles.... 2008.
381. SOUZA, E. C.. Parecerista Revista Horizontes. 2008.
382. SOUZA, E. C.. Coordenador Comitê Científico do Simpósio Memória, (Auto)biografia e Formação. 2008.
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386. SOUZA, E. C.. Coordenação da Sessão de Trabalho do GT13 na 30ª Reunião Anual da ANPEd. 2007.
387. SOUZA, E. C.. Coordenação da Sessão Especial 'Campo e domínio da educação infantil e ensino fundamental' na 30ª Reunião
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388. SOUZA, E. C.. Comissão Científica do IV Colóquio Nacional da AFIRSE - Secção Brasileira. 2007.
389. SOUZA, E. C.. Parecerista ad-hoc da Revista Educação em Questão. 2007.
390. SOUZA, E. C.. Parecerista do 18º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste - EPENN. 2007.
391. SOUZA, E. C.. Comitê Científico do 18º Encontro de Pesquisa Educacionais Norte e Nordeste - 18º EPENN. 2007.
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393. SOUZA, E. C.. Relatório do Simpósio Memória, (Auto) biografia e Diversidade. 2007. /
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396. SOUZA, E. C.. Relatório de Atividades do GT 13 - Educação Fundamental 2007. 2007.
397. SOUZA, E. C.. Relatório A vida com as histórias de vida: experiências, redes e apropriações.... 2007.
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400. SOUZA, E. C.. Palestra Histórias de vida: Pesquisa e formação. 2007.
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403. SOUZA, E. C.. Parecer ad-hoc Revista Educação em Questão. 2006.
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408. SOUZA, E. C.; RAMALHO, B L ; KRAMER, S ; FREITAS, H C . Coordenação Sessão Especial 29ª Reunião Anual da ANPEd. 2006.
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418. SOUZA, E. C.. Comissão Organização Nacional - XVII EPENN. 2005.
419. SOUZA, E. C.. Coordenador/debatedor de Trabalhos GT 13 - ANPEd. 2005.
420. SOUZA, E. C.. Consultor ad hoc de Projeto do Programa de Apoio Regular / 2005 FAPESB. 2005.
421. SOUZA, E. C.. Consultor Ad Hoc da Revista SITIENTIBUS. 2004.
422. SOUZA, E. C.. X Jornada Pedagógica dos Trabalhadores em Educação. 2004.
423. SOUZA, E. C.; RAMOS, R. L. . Projeto do Curso de Pedagogia Departamento de Educação - Campus I - UNEB. 2004.
424. SOUZA, E. C.; ALVES, L. R. G. . Editor da Revista da Faculdade de Educação da Bahia. 2004.
425. SOUZA, E. C.. Encontro com Comissão de Estágio do DEDU-UEFS. 2003.
426. SOUZA, E. C.. Doutorado Sanduíche FPCE-UL. 2003.
428. SOUZA, E. C.. Consultor Ad Hoc GT 13 - Educação Fundamental ANPED. 2002.
430. SOUZA, E. C.. Editor Caderno de Metodologia do Ensino Superior. 2002.
432. SOUZA, E. C.. Editor da Revista Caderno de Metodologia do Ensino Superior. 2001.
433. SOUZA, E. C.. Consultor Ad Hoc GT 13 - Educação Fundamental ANPED. 2001.
434. SOUZA, E. C.; RAMOS, R. L. . Projeto do Curso de Pedagogia da Faculdade Social da Bahia. 2000.
436. SOUZA, E. C.. Editor da Revista Caderno de Metodologia do Ensino Superior. 2000.
437. SOUZA, E. C.. Consultor Ad Hoc - GT 13- Educação Fundamental - ANPED. 1999.
438. SOUZA, E. C.. Editor do Caderno de Metodologia do Ensino Superior. 1999.
439. SOUZA, E. C.. Consultor Ad Hoc - GT 13 - Educação Fundamental ANPED. 1998.
441. SOUZA, E. C.. Projeto de Curso de Especialização em Alfabetização. 1997.
443. SOUZA, E. C.. Projeto de extensão - Prática pedagógica: um enfoque teórico vivencial de dinãmicas e técnicas de ensino. 1996.
444. SOUZA, E. C.. Projeto de Estágio das Habilitações do Curso de Pedagogia. 1995.
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia

1. SOUZA, E. C.. Charla Autobiografia y formación docente. 2015.
2. SOUZA, E. C.. Rede de Olhares. 2014.
3. SOUZA, E. C.. Professorers e governo não se entendem e greve completa 113 dias na Bahia. 2012. (Programa de rádio ou
TV/Entrevista).
4. SOUZA, E. C.. Pesquisa (auto)biográficas e práticas de formação. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
5. SOUZA, E. C.; DEMARTINI, Z. B. F. ; BRAGANÇA, I F. . Abordagem experiencial: pesquisa educacional, formação e história de
vida. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
6. SOUZA, E. C.; GRACINDO, R. V. ; HIPÓLITO, A. L. M. . A Educação no Brasil. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
7. SOUZA, E. C.. TV Escola / Salto para o Futuro. 2005. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
8. SOUZA, E. C.. Videoconferência. 2005. (Programa de rádio ou TV/Outra).
9. SOUZA, E. C.. Aprovado - Ralando na Área. 2002. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
/
Demais tipos de produção técnica
1. SOUZA, Elizeu Clementino e. Revista Brasileira de Educação - RBE. 2020. (Editoração/Periódico).
2. SOUZA, E. C.. Conselho Editorial EDUNEB. 2020. (Conselho Editorial).
3. SOUZA, E. C.. Conselho DP Et Alii Editora. 2020. (Conselho Editorial).
4. SOUZA, E. C.. Conselho Editorial Coleção EDVCURE, Editora Fino Traço. 2020. (Conselho Editorial).
5. SOUZA, E. C.. Conselho Editorial Editora CRV. 2020. (Conselho Editorial).
6. SOUZA, E. C.; MOARAES, D. Z. . Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica. 2019. (Editoração/Periódico).
7. SOUZA, E. C.. Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica. 2019. (Editoração/Periódico).
8. SOUZA, E. C.. Relatório CNPQ/Universal 14/2014 ? Processo 443326/2014-2. 2019. (Relatório de pesquisa).
9. SOUZA, E. C.. Relatório VIII CIPA/CNPq - Processo 402391/2018-7. 2019. (Relatório de pesquisa).
13. SOUZA, E. C.. Conselho Editorial EDUNEB. 2019. (Conselho Editorial).
14. SOUZA, E. C.; MORAES, Dislane Zerbinatti ; SOUZA, R. M. . Revista Brasileira de Pesquisa (auto)biográfica. 2018.
(Editoração/Periódico).
15. SOUZA, E. C.; MORAES, Dislane Zerbinatti . Revista Brasileira de Pesquisa (auto)biográfica. 2018. (Editoração/Periódico).
16. SOUZA, E. C.. Coleção Pesquisa (auto)biográfica, mobilidades, incertezas e refigurações identitárias. 2018. (Editoração/Outra).
17. SOUZA, E. C.; SOUZA, R. M. . Revista Brasileira de Pesquisa (auto)biográfica. 2018. (Editoração/Periódico).
18. DE SOUZA, ELIZEU CLEMENTINO. Relatório Técnico Final e Prestação de Contas TO PES0006/2013. 2018. (Relatório de
pesquisa).
21. SOUZA, E. C.. Membro do Conselho DP Et Alii Editora. 2018. (Conselho Editorial).
22. SOUZA, E. C.. Membro Conselho Editorial. 2018. (Conselho Editorial EDUNEB).
23. SOUZA, E. C.; MORAES, Dislane Zerbinatti . Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)biográfica. 2017. (Editoração/Periódico).
24. SOUZA, E. C.; SOUZA, R. M. . Revista Brasileira de Pesquisa (auto)biográfica. 2017. (Editoração/Periódico).
25. SOUZA, E. C.; MORAES, Dislane Zerbinatti . Revista Brasileira de Pesquisa (auto)biográfica. 2017. (Editoração/Periódico).
26. SOUZA, E. C.. Pesquisa narrativa, Arte e Cultura Visual: configurações do movimento (auto)biográfico no Brasil. 2017. (Aula
Inaugural PPGACV/UFG).
27. SOUZA, E. C.. Reunião do Reunião do Fórum de Coordenadores dos Programas de Pós-graduação em Educação. 2017.
(Reunião FORPRED).
28. SOUZA, E. C.. Reunião do Fórum de Editores de Periódicos de Educação. 2017. (Reunião FEPAE-NNe).
29. SOUZA, E. C.; FURLANETTO, E. C. ; PASSEGGI, M. C. ; VICENTINI, P. P. . Encontro Planejamento do VIII CIPA. 2017.
(Encontro Intermediário).
30. SOUZA, E. C.. O que fazemos com o que fazem conosco. 2017. (Reunião Grupo de Investigação Uevora).
34. SOUZA, E. C.; MORAES, Dislane Zerbinatti ; SUAREZ, D. H. ; EGGERT, E. ; SOUZA, R. M. . Revista Brasileira de Pesquisa
(Auto)biográfica. 2016. (Editoração/Periódico).
(auto)biográfica. 2016. (Editoração/Periódico).
(auto)biográfica. 2016. (Editoração/Periódico).
37. SOUZA, E. C.. Relatório Técnico Parcial TO PES0006/2013. 2016. (Relatório de pesquisa).
38. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C. ; MONTEIRO, F. M. de A . Pesquisa (auto)biográfica: conhecimentos, experiências e sentidos.
2016. (Organizador de Coleção).
42. SOUZA, E. C.. Ciclo de Estudos Narrativas (auto)biográficas e educação. 2016. (Ciclo de Estudos).
43. SOUZA, E. C.. Desenvolvimento da pesquisa autobiográfica nos cursos de formação de professores: dessfios e possibilidades.
2016. (Palestra).
44. SOUZA, E. C.. Cine Educar - Circuito Sala de Arte. 2016. (Consultoria).
45. SOUZA, E. C.. Relatório VI CIPA. 2015. (Relatório de pesquisa).
46. SOUZA, E. C.. Relatório Técnico e Prestação de Contas Parcial TO PES0006/2013. 2015. (Relatório de pesquisa).
47. SOUZA, E. C.; ALVES, N. G. ; TEIXEIRA, I. . Reunião Conselho Fiscal da ANPEd. 2015. (Reunião Conselho Fiscal ANPEd).
48. SOUZA, E. C.. Metodologias ativas no ensino por competências: uma prática necessária no Ensino Superior. 2015. (Palestra
Metodologias ativas no ensino superior).
49. SOUZA, E. C.. Reunião de Diretoria ANPEd. 2015. (Reunião de Diretoria ANPEd).
52. SOUZA, E. C.. Reunião Câmara de Ciências Humanas FAPESB. 2015. (Reunião Câmara Ciência Humanas FAPESB).
53. SOUZA, E. C.. Reunião preparatória para planejamento do VII CIPA. 2015. (Encontro Preparatório VII CIPA).
55. SOUZA, E. C.. Reunião do Comitê Científico da ANPEd. 2015. (Reunião da Diretoria com o Comitê Científico da ANPEd). /
56. SOUZA, E. C.. Membre de Comité Cientifique Internacional de la Colletion Édutation Thérapeutique soin et formation. 2015.
(Comité Scientifique International).
57. SOUZA, E. C.. Encontro Intermediário planejamento VII CIPA. 2015. (Encontro Intermediário).
58. SOUZA, E. C.. Taller e Charla de Herramientas Autobiográficas. 2015. (Taller e Charla de Herramientas Autobiográficas).
59. SOUZA, E. C.. Pesquisa (auto)biográfica: escritas de formação e entrevista narrativa. 2015. (Palestra Pesquisa autobiográfica).
61. SOUZA, E. C.. A internacionalização da educação e os desafios da inclusão democrática. 2015. (Coordenação Sessão
Conversa).
62. SOUZA, E. C.. Homenagem Fúlvia Rosembergue. 2015. (Coordenação Sessão Conversa - Homenagem).
63. SOUZA, E. C.. Educação do campo e educação popular: memória, história e perspectiva. 2015. (Coordenação mesa de
trabalho).
66. SOUZA, E. C.. IV Simpósio Memória, (Auto)biografia e Documentação Narrativa. 2014. (Editoração/Anais).
67. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, D. A. ; FELDFEBER, M. . Anais / Caderno de Programa e Resumos X Semináruio Rede Estrado. 2014.
(Editoração/Anais).
68. SOUZA, E. C.. Relatório final do Projeto Pesquisa (auto)biográfica: narrativas e formação. 2014. (Relatório de pesquisa).
69. SOUZA, E. C.. Relatório Técnico Parcial TO PES0006/2013. 2014. (Relatório de pesquisa).
71. SOUZA, E. C.. Perspectivas e desafios para a pós-graduação no estado da Bahia. 2014. (Aula Magna PPGEd/UESB).
72. SOUZA, E. C.. Reunião de Diretoria ANPEd. 2014. (Reunião Diretoria da ANPEd).
73. SOUZA, E. C.; PINHO, A. S. T. ; SANTOS, F. J. S. . Seminário de Formação - Multisseriação e Trabalho Docente I. 2014.
(Seminário de Formação).
74. SOUZA, E. C.; PINHO, A. S. T. ; SANTOS, F. J. S. . Seminário de Formação - Multisseriação e Trabalho Docente II. 2014.
(Seminário de Formação).
75. SOUZA, E. C.. Seminário de Formação - Diversas Ruralidades. 2014. (Seminário de Formação).
76. SOUZA, E. C.. Reunião de Diretoria ANPEd. 2014. (Reunião de Diretoria ANPEd e Coordenadores de GTs).
80. SOUZA, E. C.. Membro Conselho Editorial Coleção EDVCERE. 2014. (Conselho Editorial).
81. SOUZA, E. C.. Reunião CA ASIHVIF. 2014. (Reunião Conselho de Administração da Associação Interbacional das Histórias).
83. SOUZA, E. C.. Professor Visistante Universidade de Paris 13. 2014. (Missão de trabalho Laboratório Experice/Paris 13).
84. SOUZA, E. C.. Relatório 4 ano PROCAD-NF CAPES. 2013. (Relatório de pesquisa).
85. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C. ; VICENTINI, P. P. . Relatório Final e Pretação de contas PROCAD-NF 2008 CAPES. 2013.
(Relatório de pesquisa).
86. SOUZA, E. C.; PINHO, A. S. T. ; SANTOS, F. J. S. ; PORTUGAL, J. F. ; MEIRELES, M. M. ; ARAUJO, S. R. M. ; RIBEIRO, N. M. ;
NASCIMENTO, C. O. C. ; DELORY-MOMBERGER, C. . Relatório Final da Pesquisa Ruralidades Diversas - Diversas Ruralidades
(CNPq). 2013. (Relatório de pesquisa).
88. SOUZA, E. C.. Reunião Coordenadores de GTs e Diretoria da ANPEd. 2013. (Reunião Coordenadores de GTs da ANPEd).
90. SOUZA, E. C.. Reunião de Diretoria ANPEd e FORPRED. 2013. (Reunião de Diretoria ANPEd e FORPRED).
91. SOUZA, E. C.. Reunião de Diretoria ANPEd e Coordenadores Nacional e Regional FORPRED. 2013. (Reunião de Diretoria ANPEd
e Coordenadores Nacional e Regional FORPRED).
96. SOUZA, E. C.. Reunião Comitê Científico da ANPEd. 2013. (Reunião Comitê Científico da ANPEd).
97. SOUZA, E. C.. Reunião de Diretoria ANPEd e Coordenadores de GTs. 2013. (Reunião de Diretoria ANPEd e Coordenadores de
GTs).
98. SOUZA, E. C.; BARBOSA, A. F. M. ; AMORIM, A. C. ; MARIM, A. . Reunião Conselho Fiscal ANPEd. 2013. (Reunião Conselho
Fiscal ANPEd).
99. SOUZA, E. C.. Conselho Editoral Coleção Práticas educativas/UECE. 2013. (Conselho Editorial).
102. SOUZA, E. C.. Pesquisa com Histórias de vida em Ciências Sociais. 2012. (Palestra).
103. SOUZA, E. C.. Seminário de Acompanhamento de Área. 2012. (Reunião Comissão Área de Educação CAPES).
104. SOUZA, E. C.. Reunião do Forum de Coordenadores dos Programas de Pós-graduação em Educação. 2012. (Reunião do
FORPRED - Nacional).
105. SOUZA, E. C.. Reunião de Coordenadores de GTs ANPed com a Diretoria. 2012. (Reunião Coordenadores de GTs da ANPEd).
106. SOUZA, E. C.. Reunião de Diretoria da ANPEd. 2012. (Reunião Diretoria da ANPEd).
107. SOUZA, E. C.. Reunião Comitê Científico da ANPEd. 2012. (Reunião Comitê Cinetífico da ANPEd).
108. SOUZA, E. C.. Missão de Trabalho na Faculdade de Filosofia y Letras / UBA. 2012. (Missão de Trabalho Red de Formación
docente y narrativas pedagógicas).
109. SOUZA, E. C.. Missão de Trabalho Universidade de Paris 13. 2012. (Missão de trabalho Laboratório Experice/Paris 13). /
111. SOUZA, E. C.; OREFICE, P. ; GOBBO, G. ; ULIANOVA, O. . Cátedra Desarrollo Humano y Cultura de Paz. 2012. (Comitê
Editorial da Cátedra Unesco (Universidade Florencia)).
112. SOUZA, E. C.. Reunião Fórum dos Coordenadores do Programas de Pós-graduação em Educação. 2012. (Reunião do FORPRED
- Nacional).
113. SOUZA, E. C.. Sessão Conversa GESTRADO & GRAFHO. 2012. (Sessão Conversa GESTRADO/GRAFHO).
114. SOUZA, E. C.; SANTOS, F. J. S. ; PINHO, A. S. T. ; ARAUJO, S. R. M. ; NASCIMENTO, C. O. C. . Relatório Final da Pesquisa
Ruralidades Diversas - Diversas Ruralidades. 2011. (Relatório de pesquisa).
115. SOUZA, E. C.. Relatório 3 ano PROCAD-NF CAPES. 2011. (Relatório de pesquisa).
116. SOUZA, E. C.. Missão de trabalho Laboratório Experice/Universidade Paris 13. 2011. (Missão de Trabalho Laboratorio
Experice/Paris 13).
117. SOUZA, E. C.. Missão de trabalho Laboratório Experice/Paris 13. 2011. (Missão de trabalho Laboratório Experice/Paris 13).
119. SOUZA, E. C.. Reunião Diretoria ANPEd. 2011. (Reunião Diretoria da ANPEd).
120. SOUZA, E. C.. Reunião Coordenadores de GTs da ANPEd. 2011. (Reunião Coordenadores de GTs da ANPEd).
121. SOUZA, E. C.. Reunião do Comitê Científico da ANPEd. 2011. (Reunião Comitê Cinetífico da ANPEd).
122. SOUZA, E. C.. Reunião do Fórum de Coordenadores dos Programas de Pós-graduação em Educação do Norte e Nordeste -
FORPRED-N/NE. 2011. (Reunião do FORPRED-NNe).
123. SOUZA, E. C.. Reunião do Fórum de Coordenadores dos Programas de Pós-graduação em Educação do Sudeste -
FORPRED/Sudeste. 2011. (Reunião FORPRED Sudeste).
124. SOUZA, E. C.. Reunião preparatória do V CIPA. 2011. (Reunião preparatória V CIPA).
125. SOUZA, E. C.. Reunião Diretoria da ANPED. 2011. (Reunião Diretoria da ANPEd).
126. SOUZA, E. C.. Pesquisa (Auto)biográfica. 2011. (Aula/Palestra PPGE/UFSM).
127. SOUZA, E. C.. Reunião do FORPRED - Nacional. 2011. (Reunião do FORPRED - Nacional).
128. SOUZA, E. C.. Histórias de vida e pesquisa em Ciências Sociais. 2011. (Aula SAT/FAMED Histórias de vida).
130. SOUZA, E. C.; SANTOS, F. J. S. ; RIOS, J. A. V. P. ; PINHO, A. S. T. ; FERREIRA, L. G. ; ARAUJO, S. R. M. ; COELHO, P. J. S. ;
MARQUES, Z. M. ; PASSEGGI, M. C. ; DELORY-MOMBERGER, C. ; GALVÃO, I. ; SCHALLER, J. J. ; NASCIMENTO, C. O. C. ;
RIBEIRO, N. M. . Relatório Pesquisa Diversas Ruralidades - Ruralidades Diversas / CNPq. 2010. (Relatório de pesquisa).
131. SOUZA, E. C.. Relatório 2º ano - PROCAD/NF-CAPES. 2010. (Relatório de pesquisa).
132. SOUZA, E. C.. III Relatório Técnico parcial da pesquisa Diversas ruralidades - Ruralidades diversas. 2010. (Relatório de
pesquisa).
133. SOUZA, E. C.. IV Relatório parcial da pesqusia Diversas ruralidades - Ruralidades diversas: sujeitos, instituições e práticas
pedagógicas nas escolas dom campo Bahia-Brasil. 2010. (Relatório de pesquisa).
134. SOUZA, E. C.. Reunião Conselho de Administração da Associação Interbacional das Histórias de Vida em Formação. 2010.
(Conselho de Administração da ASIHVIF).
135. SOUZA, E. C.. Reunião do Forum de Coordenadores dos Programas de Pós-graduação em Educação das Regiões Norte e
Nordeste. 2010. (Reunião do FORPRED-NNe).
136. SOUZA, E. C.. Reunião do Forum de Coordenadores dos Programas de Pós-graduação em Educação das Regiões Norte e
Nordeste. 2010. (Reunião do FORPRED-NNe).
137. SOUZA, E. C.. Reunião de Coordenadores de GT. 2010. (Secretario Adjunto ANPEd).
138. SOUZA, E. C.. Reunião FORPRED-N/N. 2010. (Reunião FORPRED-N/N).
139. SOUZA, E. C.. Reunião FORPRED-N/N. 2010. (Reunião FORPRED-N/N).
140. SOUZA, E. C.. Reunião Diretoria ANPEd. 2010. (Reunião Diretoria).
143. SOUZA, E. C.. Reunião FÓRPRED. 2010. (Reunião FORPRED).
144. SOUZA, E. C.. Laboratoire EXPERICE. 2010. (Laboratoire EXPERICE).
145. SOUZA, E. C.. Apoio à Gestão da Reforma Educativa e à Reestruturação do Instituto de Investigação e Desenvolvimento da
Educação (INIDE) de Angola. 2010. (Missão Técnica de Formação MEC Brasil e MED Angola).
146. SOUZA, E. C.. Membro Conselho DP Et Alii Editora. 2010. (Conselho Editorial).
147. SOUZA, E. C.. Curso de Capacitação para Apoio à Gestão da Reforma Educativa e à Reestruturação do Instituto de
Investigação e Desenvolvimento da Educação (INIDE) de Angola. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
148. SOUZA, E. C.. I Relatório Técnico Parcial da Pesquisa - Diversas ruralidades - ruralidades diversas: sujeitos, instituições e
práticas pedagógicas. 2009. (Relatório de pesquisa).
149. SOUZA, E. C.. II Relatório Técnico Parcial da Pesquisa - Diversas ruralidades - ruralidades diversas: sujeitos, instituições e
práticas pedagógicas. 2009. (Relatório de pesquisa).
150. SOUZA, E. C.; ARAUJO, A. L. S. ; SOUZA, R. F. F. . Relatório Pesquisa Profissionalização docente e identidade. 2009. (Relatório
de pesquisa).
151. SOUZA, E. C.. Relatório 1º Ano - PROCAD-NF / CAPES. 2009. (Relatório de pesquisa).
152. SOUZA, E. C.; VICENTINI, P. P. ; PASSEGGI, M. C. ; CATANI, D. B. ; CORDEIRO, V M R . Encontro Intermediário para o IV
CIPA. 2009. (Encontro Preparatório do IV CIPA).
153. SOUZA, E. C.. Coleção Metamorfose. 2009. (Conselho Editorial).
154. SOUZA, E. C.. Assembléia Geral da ASIHVIF. 2009. (AG ASIHVIF).
155. SOUZA, E. C.. Reunião de Coordenadores de GT ANPEd. 2009. (Reunião de Coordenadores de GT com a Diretoria da ANPEd).
156. SOUZA, E. C.. Reunião do Fórum Nacional de Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPED-
FORPRED. 2009. (Reunião do FORPRED - Nacional).
157. /
SOUZA, E. C.. Apoio à Gestão da Reforma Educativa e à Reestruturação do Instituto de Investigação e Desenvolvimento da
Educação (INIDE) de Angola. 2009. (Missão Técnica de Formação MEC Brasil e MED Angola).
158. SOUZA, E. C.. Encontro Intermediário para o IV CIPA. 2009. (Encontro Preparatório do IV CIPA).
159. SOUZA, E. C.. Reunião do Fórum Nacional de Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação em Educação da ANPED-
FORPRED. 2009. (Reunião do FORPRED - Nacional).
160. SOUZA, E. C.. I Encontro dos Programas de Pós-Graduação / UNEB. 2009. (Encontro dos Programas de Pós-Graduação /
UNEB).
161. SOUZA, E. C.. Avaliação em educação: narrativas, números e conhecimento de si. 2009. (Palestra).
162. SOUZA, E. C.. Pesquisa qualitativa e pesquisa autobiográfica. 2009. (Aula - Mestrado Saúde, Ambiente e Trabalho).
163. SOUZA, E. C.. Relatório Pesquisa Profissionalização docente e identidade. 2008. (Relatório de pesquisa).
164. SOUZA, E. C.. Reunião CA ASIHVIF. 2008. (Reunião Conselho de Administração da Associação Interbacional das Histórias).
165. SOUZA, E. C.. Reunião Diretoria e Coordenadores de GT da ANPEd. 2008. (Reunião Coordenadores Gts ANPEd).
167. SOUZA, E. C.. Conselho Editorial do Livro Desenvolvimento Sustentável e Tecnologias da Informação e Comunicação. 2008.
(Conselho Editorial).
168. SOUZA, E. C.. Pesquisa (auto)biográfica e práticas de formação: modos de narração, biografização, experiências de pesquisa-
ensino. 2008. (Workshop).
169. SOUZA, E. C.. Histórias de Vida na Pesquisa em Educação. 2008. (Ciclo de Palestras).
170. SOUZA, E. C.. O trabalho coletivo no contexto das atividades de ensino, pesquisa e extensão. 2008. (Palestra).
171. SOUZA, E. C.. Papel das narrativas de formação e de trabalho: implicações para o desenvolvimento profissional. 2008.
(Palestra).
172. SOUZA, E. C.; ORNELLAS, M. L. S. ; SOUSA, L. S. ; BENFICA, A. G. ; LUZ, N. C. P. . Sinto corpo, logo penso. 2008.
(Coordenação Mesa Redonda).
173. SOUZA, E. C.. Educação, Multiculturalismo Crítico e Educação. 2008. (Coordenação Disciplina TEE 052 - PPGEduC/UNEB).
174. SOUZA, E. C.. Conselho de Administração da ASIHVIF. 2008. (Reunião Conselho de Administração da Associação Interbacional
das Histórias).
175. SOUZA, E. C.. Assembléia Geral da ASIHVIF. 2008. (AG ASIHVIF).
176. SOUZA, E. C.. Reunião do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2008. (Reunião do CONSEPE/UNEB).
177. SOUZA, E. C.. História de Vida e Formação de Professores. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
178. SOUZA, E. C.. Curso de Extensão Decifra-me ou devoro-te: em busca do crescimento pessoal, afetivo e organizacional. 2007.
(Curso de curta duração ministrado/Extensão).
179. SOUZA, E. C.; MARQUES, Z. M. O. . Curso de capacitação Pedagógica Aprender e Reaprender SUS. 2007. .
180. SOUZA, E. C.; FORNARI, L. M. S. . Relatório de Pesquisa - Colégio Nossa Senhora do Carmo: memórias e representações de
ex-normalistas sobre a docência (1950/1960). 2007. (Relatório de pesquisa).
181. SOUZA, E. C.. Reunião de Coordenadores de GT com Diretoria. 2007. (Reunião de Coordenadores de GT com a Diretoria da
ANPEd).
182. SOUZA, E. C.. Encontro Preparatório do III CIPA (Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica. 2007. (Encontro
Preparatório do III CIPA).
183. SOUZA, E. C.. Reunião Nacional do Projeto de Pesquisa "Justiça, êxito e fracasso na escola: o impacto sobre os processos
(1950-2005). 2007. (Reunião).
184. SOUZA, E. C.. II Encontro Intermediário dos Grupos de pesquisa para discussão do III CIPA - Congresso Internacional sobre
Pesquisa (Auto) biográfica. 2007. (Encontro).
185. SOUZA, E. C.. Reunião do Conselho Superior das FAMETTIG. 2007. (Reunião).
186. SOUZA, E. C.. Reunião do CA - ASIHVIF. 2007. (Reunião Conselho de Administração da Associação Interbacional das Histórias).
187. SOUZA, E. C.. Narrativas de formação, histórias de vida e avaliação. 2007. (Oficina).
188. SOUZA, E. C.. Conselho Editorial Livro Memória e Formação de Professores. 2007. (Conselho Editorial).
189. SOUZA, E. C.; FORNARI, L. M. S. . Relatório de Pesquisa - Colégio Nossa Senhora do Carmo: memórias e representações de
ex-normalistas sobre a docência (1950/1960). 2006. (Relatório de pesquisa).
190. SOUZA, E. C.; FORNARI, L. M. S. ; SOARES, L. F. ; MARTINS, A. C. S. . Relatório de Pesquisa: Formação e prática profissional:
egressos de pedagogia da FEBA. 2006. (Relatório de pesquisa).
191. SOUZA, E. C.. Reunião Coordenadores de GTs e FORPRED. 2006. (Reunião Coordenadores Gts ANPEd).
192. SOUZA, E. C.. Reunião do FORPRED. 2006. (Reunião do FORPRED).
193. SOUZA, E. C.. Histórias de vida e práticas de formação: escrita de si e cotidiano escolar. 2006. (Projeto Programa Slato para o
Futuro TVE Brasil).
194. SOUZA, E. C.; FORNARI, L. M. S. . Relatório Pesquisa - Colégio Nossa Senhora do Carmo. 2005. (Relatório de pesquisa).
195. SOUZA, E. C.. Relatório de Pesquisa: Formação e prática profissional: egressos de pedagogia da FEBA. 2005. (Relatório de
pesquisa).
196. SOUZA, E. C.. História de Vida como abordagem metodológica na pesquisa e formação. 2005. (Seminário).
197. SOUZA, E. C.. Diálogo entre corporeidade e História de vida. 2005. (Palestra).
198. SOUZA, E. C.. Projeto Pedagógico: construção e representação no cotidiano escolar. 2005. (Encontro Imagens e Idéias -
FAMETTIG).
199. SOUZA, E. C.. Produção do saber e mediação tecnológica. 2005. (Coordenação de Mesa-Redonda XVII EPENN).
200. SOUZA, E. C.. Curso para Formação de professores de 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental. 2004. (Curso de curta duração
ministrado/Especialização).
201. SOUZA, E. C.. Editor da Revista da Faculdade de Educação da Bahia. 2004. (Editoração/Periódico).
202. SOUZA, E. C.. Relatório de Pesquisa: Formação e prática profissional: egressos de pedagogia da FEBA. 2004. (Relatório de
pesquisa).
203. SOUZA, E. C.. Como nos tornamos professores. 2004. (Palestra). /
204. SOUZA, E. C.. XVI ENAREL - Encontro Nacional de Recreação e Lazer. 2004. (Coordenação de Mesa Temática Lazer e Mídia).
205. SOUZA, E. C.. Narrativas de Formação na educação de professores. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
206. SOUZA, E. C.. I Simpósio Nacional de Interdisciplinaridade - Projeto Pedagógico e Pedagogia de Projeto no cotidiano escolar:
um olhar interdisciplinar - 18 a 20/04. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
207. SOUZA, E. C.. Formação de Professores e o Trabalho Docente. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
208. SOUZA, E. C.. Comitê de Pesquisa e Pós-graduação das FAMETTIG. 2002. (Comitê de Pesquisa e Pós-graduação).
209. SOUZA, E. C.. Congresso de Educação em Aracajú - Prática docente: porque nos tornamos professores - 29/11 a 01/12. 2001.
(Curso de curta duração ministrado/Outra).
210. SOUZA, E. C.. O Ensino e a Pesquisa na Sala de Aula. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Produção artística/cultural
Outras produções artísticas/culturais

1. SOUZA, E. C.; BRAGANÇA, I F. ; DEMARTINI, Z. B. F. . Programa Salto Para o Futuro. 2007.
Bancas
Participação em bancas de trabalhos de conclusão
Mestrado
1. SOUZA, E. C.; GUILARDUCI, C. J.; MOREIRA, C. M. G.. Participação em banca de Diego José Domingos Pereira. ARACI: quando
abraço de mãe não cura? - narrativas de formação sobre um processo criativo (auto)biográfico. 2020. Dissertação (Mestrado em
Artes Cênicas) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
2. SOUZA, E. C.; BOSCO, C. S.; CONTI, K. C.; PIRES, N. A. R.. Participação em banca de Tânia Maria da Silva. Saberes docentes
mobilizados na elaboração de atividades impressas: narrativas de professoras. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) -
Universidade Federal de Minas Gerais.
3. SOUZA, E. C.; LIMA, M. D. F.; BRITO, A. E.. Participação em banca de Josildo Lima Portela. Política nacional de educação
ambiental na formação de professores para a educação básica nos cursos de licenciatura da UFPI/CMPP. 2020. Dissertação
(Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
4. SOUZA, E. C.; VICENTINI, P. P.; MEIRELES, M. M.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Gildison Alves de Souza.
Condições de trabalho docente nas escolas rurais de Capim Grosso ? BA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e
Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
5. SOUZA, E. C.; LEITE, Y. U. F.; TEIXEIRA, L. R. M.. Participação em banca de Aline de Souza. Absenteísmo no Sistema
Municipal de Ensino de Presidente Prudente: percepção dos docentes dos anos iniciais. 2019. Dissertação (Mestrado em
Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
6. VERENA, R. A. S.; SOUZA, E. C.; MORAES, T. M. R.; COELHO, I.. Participação em banca de Roberta Fernades Buriti. Aprender
a viver com a doença: narrativas (auto)biográficas, valores patrimoniais e ciberespaço. 2019. Dissertação (Mestrado em
Patrimônio Cultural e Sociedade) - Universidade da Região de Joinville.
7. SOUZA, E. C.; NUNES, C. P.; LIMA, I. O.. Participação em banca de Júlia Cecília de Oliveira Alves Ribeiro. Valorização docente:
formação, salários e desafios para a profissão. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste
da Bahia.
8. LIMA, M. D. F.; CARVALHEDO, J. L. P.; LIMA, M. G. S. B.; LOPES, M. S. L.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Gilsania
Bezerra Moura. Desenvolvimento profissional do professor fisioterapeuta. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) -
Universidade Federal do Piauí.
9. SOUZA, E. C.; ANTUNES, H. S; VEIGA, A. M. R.; LEAO, D. O.. Participação em banca de Marijane Rechia. A cartografia digital
das escolas rurais do campo como dispositivo na formação de professores. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) -
Universidade Federal de Santa Maria.
10. AMORIM, A.; SOUZA, E. C.; GOULART, F. R.. Participação em banca de Alcides Alves de Souza Filho. Educação de jovens e
adultos: educação da pessoa e processo socioeducativo na Universidade Aberta à Terceira Idade. 2019. Dissertação (Mestrado
em Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado da Bahia.
11. FREITAS, M C S; SOUZA, E. C.; MACHADO, V. C.. Participação em banca de Elaine Zanazi de Almeida. Narrativas sobre
alimentação escolar de remanescentes quilombolas numa escola de Salvador, Bahia. 2019. Dissertação (Mestrado em Alimentos,
Nutrição e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
12. SOUZA, E. C.; FREITAS, M C S; ORNELLAS, M. L. S.. Participação em banca de Érika Joely Casaes de Jesus Lima. Carreira
interrompida, profissão esquecida? Professores afastados da docência das escolas municipais de Feira de Santana-Ba. 2019.
Dissertação (Mestrado em Educação, Cultura e Territórios Semiáridos) - Universidade do Estado da Bahia.
13. SOUZA, E. C.; ANDRADE, E. C. P.; FREIXO, A. A.. Participação em banca de João paulo dos Santos Silva. Cartografia docente:
alinhavos entre imagens, experiências e naturezas na formação de professores de Ciências e Biologia. 2019. Dissertação
(Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
14. /
SOUZA, R. M.; CONCEICAO, M. I. G.; SOUZA, E. C.; SOUSA JUNIOR, J. G.; HERRERA, F. R.. Participação em banca de Larissa
dos santos Aguiar. A quem posso contar? Narrativas na Ouvidoria da UnB sobre saúde mental na instituição. 2019. Dissertação
(Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.
15. POLI, O. L.; BERTICELLI, I. A.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Cleide Terezinha Neumann Feil. (Entre)laços da
docência: escrita de si, autopoiese e aprendizagem da docência. 2019. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade
Comunitária da Região de Chapecó.
16. SOUZA, E. C.; DIAS, L. C.; MACIEL, P. M. C.; FERREIRA, M. S.. Participação em banca de Paola Cynthia Moreira Bonuti. A
construção de uma estética da existência através do trabalho do ator sobre si. 2018. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) -
Universidade Federal de Ouro Preto.
17. SOUZA, E. C.; SANTOS, F. J. S.; PORTUGAL, J. F.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Maristela Rocha Lima. Sou rural,
sou gente, tenho identidade: cultura, cotidiano e narrativas de alunos de escola rural. 2018. Dissertação (Mestrado em
Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
18. SOUZA, E. C.; NUNES, C. P.; PEREIRA, J. E. D.; REIS, S. M. A. O.. Participação em banca de Regivane dos Santos Brito.
Formação continuada no âmbito do Programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). 2018. Dissertação
(Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
19. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; IVENICKI, A.; FERNANDEZ, O. F. R. L.. Participação em banca de Joana Maria Leôncio Nuñez.
Nas teias da diversidade: experiências (auto)formativas dos(as) Professores(as) Supervisores(as) do PIBID/UNEB. 2018.
Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
20. FREITAS, M C S; SOUZA, E. C.; FREITAS, C. E. S.. Participação em banca de Luzinete Oliveira Sales. Experiências de
professores com problema de saúde relacionadas ao exercício da docência no município de São Miguel das Matas, Bahia. 2018.
Dissertação (Mestrado em Saúde, Ambiente e Trabalho) - Universidade Federal da Bahia.
21. SOUZA, E. C.; ALMEIDA, C. M. G.; ALMEIDA, L. A. A.. Participação em banca de Maria Valéria Vital de Souza. Narrativas de
ensino de arte nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de
Pernambuco.
22. SOUZA, E. C.; MATTA, A. E. R.; MENDES, A. M. Q.; VIEIRA FILHO, R.. Participação em banca de Bianca e Silva Cardoso. RPG
guardiões da palavra: o uso do Roleplaying Game (RPG) no ensino interdisciplinar sobre a Comunidade dos Países de Língua
Portuguesa. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
23. SOUZA, E. C.; DANTAS, T. R.; SOUZA, E. S.. Participação em banca de Jacqueline Meire Santos. Educação e saúde: análise do
Programa Saúde na Escola (PSE). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado
da Bahia.
24. KUSTERER, L. E. F. L.; SOUZA, E. C.; FREITAS, M C S. Participação em banca de Ana Carolina Cerqueira Medrado. O trabalho
em saúde mental: sofrimento e transformação dos sujeitos. 2017. Dissertação (Mestrado em Saúde, Ambiente e Trabalho) -
Universidade Federal da Bahia.
25. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Juliane Costa Silva. História de escolarização de jovens
gays na Educação Básica. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
26. SODRÉ, L. G. P.; SOUZA, E. C.; SOARES, L. F.; PIMENTEL, E. F.. Participação em banca de Maria da paixão de Oliveira.
Práticas pedagógicas na educação infantil: questões e desafios apontados no estado da arte. 2017. Dissertação (Mestrado em
27. CRUSOE, N. M. C.; SOUZA, E. C.; PINA, M. C. D.. Participação em banca de Marcos Aurélio Pereira. Representações sobre ser
professor do ensino superior pelos professores do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais. 2017. Dissertação (Mestrado em
Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
28. ASSUMPCAO, S. S.; SOUZA, E. C.; COSTA, S. L.. Participação em banca de Soraya Coelho da Silva Ribeiro. Essa é a nossa voz:
narrativas de vidas dos estudantes do sétimo ano B do Colégio Estadual Reitor Miguel Calmon em Simões Filho. 2017.
Dissertação (Mestrado em ProLetras) - Universidade Federal da Bahia.
29. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; NOGUEIRA, E. G. D.; DOURADO, E. O. C.. Participação em banca de Hilderlânida Penha
Machado Santos. Docência na educação básica: formação continuada do professor supervisor no PIBID. 2017. Dissertação
(Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Diversidade) - Universidade do Estado da Bahia.
30. RIOS, J. A. V. P.; SOUZA, E. C.; NOGUEIRA, E. G. D.; DOURADO, E. O. C.. Participação em banca de Virgínia Alves Lima Anjos.
Identidades e formação docente: trajetórias de vida-formação de professores do IFBA. 2017. Dissertação (Mestrado em
Mestrado Profissional em Educação e Diversidade) - Universidade do Estado da Bahia.
31. SOUZA, E. C.; ABREU, D.; AZEVEDO, M. C. C. C.; PEREIRA, M. V. M.. Participação em banca de Karina Firmino Vieira. Ser
professor de música de projeto social: um estudo com entrevistas narrativas (auto)biográficas. 2017. Dissertação (Mestrado em
Música) - Universidade de Brasília.
32. RIOS, J. A. V. P.; IVENICKI, A.; SOUZA, E. C.; FERNANDEZ, O. F. R. L.. Participação em banca de Joana Maria Leôncio Núñez.
Nas teias da diversidade: experiências (auto)formativas dos(as) professores(as) do PIBID/UNEB. 2017. Dissertação (Mestrado
em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
33. ABREU, D.; SOUZA, E. C.; MUNHOZ, S. C. D.; MARINS, P. R. A.. Participação em banca de Gustavo Aguiar Malafaia de Araújo.
Construindo sentidos na formação musical: pesquisa-formação com estudantes da primeira turma de ensino médio do IFB-
CSAM. 2017. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade de Brasília.
34. SOUZA, E. C.; DANTAS, T. R.; ROMERO, T. R. S.. Participação em banca de Núbia da Silva Cruz. Desenvolvimento profissional
docente: formação e inserção profissional dos egressos do curso de Letras Espanhol. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação
e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
35. SOUZA, E. C.; PINHO, A. S. T.; FORNARI, L. M. S.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Nanci Rodrigues Orrico. Da
leitura de si para a leitura em si: narrativas e práticas leitoras de professoras de classes multisseriadas do município de
Amargosa/BA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
36. SOUZA, E. C.; SANTOS, E. O.; RIOS, J. A. V. P.; FORNARI, L. M. S.. Participação em banca de Susiara Moreira Reis Coutinho.
Ser professor do ensino médio em meio rural: condições de trabalho da professora-mediadora no Programa EMITec. 2016.
Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia. /
37. SOUZA, E. C.; MORAES, Dislane Zerbinatti; SILVA, V. L. G.. Participação em banca de Marta Rocha de Oliveira. Encontros entre
a tradição e o contemporâneo: um estudo da cultura material escolar do Festival de Artes Literárias (FAL), Palmeiras, BA, 2007-
2013. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
38. SOUZA, E. C.; SODRÉ, L. G. P.; SANTOS, J. Z.; BARNDAO, I. C. J.. Participação em banca de Ronilda Rodrigues da Silva
Oliveira. O que dizem e expressam as crianças de uma instituição de educacção infantil sobre práticas pedagógicas de suas
professoras. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
39. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; OLIVEIRA, J. M.; ROCHA, S. M.. Participação em banca de Roberta Ceres Antunes Medeiros de
Oliveira. Narrativas de aprendizagem ao longo da vida: uma pesquisa-ação-formação com professoras de classes hospitalares.
2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
40. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; FONTOURA, H. A.. Participação em banca de Charles Maycon de Almeida Mota. Conhecimento
de si, práticas pedagógicas e diversidades na docência rural. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em
Educação e Diversidade) - Universidade do Estado da Bahia.
41. SOUZA, E. C.; SILVA, A. L. G.; BOTELHO, D. M.. Participação em banca de Izanete Marques Souza. Formação docente no
IFBaiano Itapetinga: demandas coletivas,permanências e êxito estudantil. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado
Profissional em Educação e Diversidade) - Universidade do Estado da Bahia.
42. SOUZA, E. C.; ABRAHÃO, M H M B; ANTUNES, H. S; LEAO, D. O.. Participação em banca de Juliana da Rosa Ribas. O fazer-se
professor em turmas multisseriadas na região de Santa Maria. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade
Federal de Santa Maria.
43. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; PINHO, A. S. T.; DANTAS, T. R.. Participação em banca de Enoilma Simões Paixão Correia
Silva. Formação continuada de professores da educação básica: implicações para a prática pedagógica. 2016. Dissertação
(Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
44. SOUZA, E. C.; NUNES, C. P.; CESTARI, L. A. S.. Participação em banca de João Leandro Cássio de Oliveira. A política de
qualificação docente no IFNMG/Almenara na perspectiva dos envolvidos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) -
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
45. FORNARI, L. M. S.; SOUZA, E. C.; GALVAO, N. C. S. S.; SOUSA, L. S.. Participação em banca de Daniela Fernanda da Hora
Correia. Alunos com altas habilidades e a percepção docente: um estudo fenomenológico. 2016. Dissertação (Mestrado em
46. SOUZA, E. C.; LEITE, Y. U. F.; ABDIAN, G. Z.. Participação em banca de João Ferreira Filho. A escola pública e a formação do
diretor: uma narrativa autobiográfica. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho.
47. SOUZA, E. C.; HAGEMEYER, R. C. C.; CAMPOS, M. A. T.. Participação em banca de Natascha Sokolovicz. Narrativas
(auto)biográficas de professores(as) de São José dos Pinhais: influências e sentidos na construção da profissão docente. 2015.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
48. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; SANTOS, L. C.; FARTES, V. L. B.. Participação em banca de Graziela Ninck Dias Menezes. Entre
mitos e narrativas: a docência na Educação Profissional Técnica. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e
49. SOUZA, E. C.; VICENTINI, P. P.; NASCIMENTO, A. D.; PINHO, A. S. T.. Participação em banca de Rosiane Costa de Sousa.
Professoras de classes multisseriadas: condições de trabalho docente no Território de Identidade do Baixo Sul Baiano. 2015.
50. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Natalina Assis de Carvalho. Narrativas infantis em
escolas rurais: aprendizagens e espaços de formação. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) -
Universidade do Estado da Bahia.
51. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; HAGE, S. A. M.; ARAUJO, S. R. M.. Participação em banca de Silvano Sulzart Oliveira Costa.
Docência nas águas: diversidade cultural, maritimidade e travessias na Ilha de Itaparica. 2015. Dissertação (Mestrado em
52. SOUZA, E. C.; GALLEGO, R. C.; MACHADO, N. J.. Participação em banca de Renan Marcel Barros dos Santos. Narrativas:
sentidos e contribuições da escola para projetos pessoais de licenciandos em Matemática. 2015. Dissertação (Mestrado em
Educação) - Universidade de São Paulo.
53. BRITO, T. T. R.; SOUZA, E. C.; CHAPANI, D. T.. Participação em banca de Maria Soares da Silva Teixeira. Histórias de vida de
professoras de Ciências Biológicas em Guanambi-Bahia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de
Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
54. ABREU, D.; SOUZA, E. C.; AZEVEDO, M. C. C. C.. Participação em banca de Mara Pereira da Silva. A música como experiência
intercultural na vida de jovens indígenas do IFPA/CRMB: um estudo a partir de entrevistas. 2015. Dissertação (Mestrado em
Música) - Universidade de Brasília.
55. SOUZA, E. C.; MONTEIRO, A. L.; ARAUJO, S. M. S.. Participação em banca de Ilca Pena Baia Sarraf. Cartografia de professores
migrantes: formação docente e construção da identidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado
do Pará.
56. SOUZA, E. C.; COSTA, L. A. F.; LECNHER, E.. Participação em banca de Marcuis Vinicius Araújo Ávila. Corporalidades e
memória lúdica: um estudo sobre educação e expressões culturais numa comunidade negra rural da Bahia. 2015. Dissertação
57. SOUZA, E. C.; SANTOS, L. A. S.; SANTOS, S. M. C.; BOOG, M. C. F.. Participação em banca de Débora Cruz Porcino. Educação
alimentar e nutricional com agentes comunitários de saúde: estudo sobre uma experiência educativa na cidade de Salvador-
Bahia. 2014. Dissertação (Mestrado em Alimentos, Nutrição e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
58. SANTOS, L. A. S.; SANTOS, S. M. C.; BOOG, M. C. F.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Amélia Borba Costa Reis.
Educação alimentar e nutricional: análise de um projeto interdisciplinar no ensino fundamental de uma escola pública de
salvador-Bahia. 2014. Dissertação (Mestrado em Alimentos, Nutrição e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
59. SODRÉ, L. G. P.; SOUZA, E. C.; BARNDAO, I. C. J.; CORDEIRO, K. O. S.. Participação em banca de Maria Jacilda da Silva Farias
Laurindo. Gente pequena e gente grande - o que dizem as crianças de um CMEI em Eunápolis-BA sobre ser criança e ser /
adulto. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
60. SOUZA, E. C.; ANTUNES, H. S; ROCHA, A. M.. Participação em banca de Lucas Visentini. O escudo de Perseu a refletir a
imagem de Medusa. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
61. SOUZA, E. C.; NASCIMENTO, A. D.; CUNHA, J. L.. Participação em banca de Rita de Cassia Magalhães de Oliveira. Tessituras
das diversidades: cultura(s) no cotidiano da escola de um território rural-quilombola. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação
62. SOUZA, E. C.; CORDEIRO, V M R; BELTRAO, L. M. F.. Participação em banca de Sara Menezes Reis. E assim nos fizemos
leitoras: histórias de vida e de leitura de estudantes do PPGEduC entre 2005-2010. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e
63. SOUZA, E. C.; VENTORIM, S.; COCO, V.; SIMOES, R. H. S.. Participação em banca de Fernanda Bidaco da Silva Astori. Os
sentidos das experiências compartilhadas pelas professoras em processo de formação continuada na Rede Municipal de Ensino
de Marilândia/Espírito Santo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
64. SOUZA, E. C.; MUSSI, A. A.; IRIART, M. F.. Participação em banca de Lílian Lima Pereira. Linhas, pontos e costuras de uma
colcha de retalho: narrativas docentes do cotidiano na escola Grapiúna. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) -
Universidade Estadual de Feira de Santana.
65. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; PASSEGGI, Maria da Conceição. Participação em banca de Francisco Cleiton Silva. Iniciação à
docência: narrativas e experiências do estágio supervisionado e do PIBID. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e
66. NOGUEIRA, E. G. D.; SOUZA, E. C.; BERTOLETTI, E. N. M.. Participação em banca de Dirlaine Beatriz França de Souza.
Desenvolvimento profissional docente no contexto do CEFAM: reflexões de trajetórias formativas e inserção profissional de
alunas egressas (1992-2005). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
67. LACERDA, L. T.; SOUZA, E. C.; CORDEIRO, M. J. J. A.; NOGUEIRA, E. G. D.. Participação em banca de Joana D'Arc Moreira
Alves. Relações de gênero e sexualidade: narrativas de professoras e de crianças de uma escola pública de tempo integral,
Goiáis. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
68. SOUZA, E. C.; IRIART, M. F.; BARZANO, M. A. L.; OLIVEIRA, R.; LARANJEIRA, D. H. P.. Participação em banca de Maria Rita
dos Santos. Quantos além de mim? Narrativas das experiências de acesso à universidade de educadores negros do PREAFRO
em Itabuna-Bahia. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
69. SOUZA, E. C.; SUAREZ, D. H.; ALLIUAD, A.; PASSEGGI, M. C.. Participação em banca de Agustina Argnani. Redes pedagógicas,
relatos de experiencias y formación docente. La red de formación docente y narrativas pedagógicas, um estudo de caso. 2014.
Dissertação (Mestrado em Maestría en Educación) - Universidad de Buenos Aires.
70. SOUZA, E. C.; SUAREZ, D. H.; PASSEGGI, M. C.; FELDFEBER, M.. Participação em banca de Paula Dávila. Escribir y interpretar
la experiencia docente: la documentación narrativa de prácticas pedagógicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Maestría en
Educación) - Universidad de Buenos Aires.
71. SOUZA, E. C.; STECANELA, N.; KREUTZ, L.; LUCHESE, T. A.. Participação em banca de Marcos Vin´[icius Banedetti Netto. Da
escola rural multisseriada à escola nucleada: narrativas sobre espaço, tempo e pertencimento no meio rural (Caxias do Sul -
1990/2012). 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Caxias do Sul.
72. SOUZA, E. C.; ROCHA, S. A.; OLIVEIRA, O. V.; GARSKE, L. M. N.. Participação em banca de Suely Maria Pires. Políticas de
formação e trabalho docente: narrativas da professores de escola do campo. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) -
Universidade Federal de Mato Grosso.
73. SOUZA, E. C.; MIGNOT, A. C. V.; GLAT, R.. Participação em banca de Leila de Macedo Varela Blanco. Convocando outras
vozes: a trajetória de Maria Therezinha Machado na história da educação especial do município do Rio de Janeiro. 2014.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
74. SOUZA, E. C.; HAGE, S. A. M.; ALVES, L. M. S. A.; MONTEIRO, A. L.. Participação em banca de Dorilene Pantoja Melo. O
Proinfantil e a formação de professores ribeirinhos: análise do memorial dos professores do município de Ponta de Pedras-Pará.
2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
75. SOUZA, E. C.; CUNHA, J L; MACIEL, A. M. R.. Participação em banca de Valmir da Silva. Os processos constitutivos da
identidade profissional do pedagogo tendo como base a formação inicial, a prática e as políticas públicas. 2013. Dissertação
(Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
76. SOUZA, E. C.; FREITAS, M C S; FERNANDES, R. C. P.. Participação em banca de Saulo Robledo Cardoso. Significados de saúde
para os feirantes de São Joaquim. 2013. Dissertação (Mestrado em Saúde, Ambiente e Trabalho) - Universidade Federal da
Bahia.
77. SOUZA, E. C.; BRAGANÇA, I F.; TAVARES, M. T.. Participação em banca de Priscilla Gomes Guilles Mattos. Investigando o
Curso de Pedagogia da Faculdade de Formação de Professores da UERJ a partir de narrativas de formação de professoras da
infância. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado
do Rio de Janeiro.
78. VICENTINI, P. P.; SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Ana Cristina de Oliveira Pererira. Entre itinerâncias
formativas e fazeres pedagógicos da/na docência universitária. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e
79. OLIVEIRA, J. C. A.; SOUZA, E. C.; ALVES, L. R. G.. Participação em banca de Ivana Carolina Alves da Silva Souza. Os Museus
virtuais contam histórias: autoria e processos criativos no ciberespaço. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e
80. SOUZA, E. C.; MIGNOT, A. C. V.; KAERCHER, N. A.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Mariana Martins de Meireles.
Macabéas às avessas: trajetórias de professoras de geografia da cidade na roça ? narrativas sobre docência e escolas rurais.
2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
81. SOUZA, E. C.; PÉREZ, C. L. V.; SODRÉ, L. G. P.; CONCEIÇÃO, A. P. S.. Participação em banca de Fulvia de Aquino Rocha.
Histórias de vida de professoras alfabetizadoras: espaços de vida-formação. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e
82. /
SOUZA, E. C.; REBELO, M. P. S. S. P. V; PESSOA, M. T. R.. Participação em banca de Juraneide Ferreira Matos. Supervisão
pedagógica e formação continuada com casos e narrativas: um estudo piloto com professores da região nordeste da Bahia-
Brasil. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação) - Universidade de Coimbra.
83. SOUZA, E. C.; JARDELINO, J. R. L.; NUNES, C. M. F.. Participação em banca de Raquel Silveira Martins de Melo. Por um projeto
de EJA para Divinópolis/MG: memórias de professores e formação em esferas (também) públicas. 2013. Dissertação (Mestrado
em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.
84. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; FREITAS, A. G. B.. Participação em banca de Rubia Mara de Souza Lapa Cunha. Histórias de
vida de professoras normalistas da Microrregião de Jacobina: memórias, formação e identidade docente. 2013. Dissertação
85. SOUZA, E. C.; COSTA, L. A. F.; RABINOVICH, E. P.. Participação em banca de Ester Nunes Praça da Silva. Mulheres-esposas:
dinâmicas conjugais e individualidades a partir da experiência de mulheres casdas com militares. 2012. Dissertação (Mestrado
em Mestrado em Família na Sociedade Contemporânea) - Universidade Católica de Salvador.
86. SOUZA, E. C.; CHARLOT, B.; MATTA, A. E. R.; OLIVEIRA, M. O. M.. Participação em banca de Adonai Estrela Medrado. Suleitos
em janelas: a relação com o saber. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) -
87. SOUZA, E. C.; BRAGANÇA, I F.; MORAIS, J. F. S.. Participação em banca de Mariza Soares de Oliveira. Entre os movimentos
instituídos e instituintes de formação docente: tensões do/no cotidiano escolar. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação -
Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
88. SOUZA, E. C.; BARCELOS, V.; ANTUNES, H. S. Participação em banca de Cinthia Cardona de Ávila. As concepções sobre o
processo de leitura e escrita de uma professora alfabetizadora do meio rural. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-
Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
89. SOUZA, E. C.; BARCELOS, V.; ANTUNES, H. S. Participação em banca de Thaís Virgínea Borges Marchi. A formação de
professores da educação rural sobre violência. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) -
90. SOUZA, E. C.; SILVA, P. B. G.; SOUSA, C P de. Participação em banca de Mighian Danae Ferreira Nunes. Histórias de ébano:
professoras negras de educação infantil da cidade de São Paulo. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de
São Paulo.
91. SOUZA, E. C.; CATANI, D. B.; PINAZZA, M. A.. Participação em banca de Talita Dias Miranda e Silva. Trajetórias deformação de
professoras de educação infantil: história oral de vida. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.
92. SOUZA, E. C.; SOUSA, C P de; ABRAHÃO, M H M B; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Joselito Brito de Almeida.
Histórias de vida-formação de educadores baianos: interfaces com a educação na Bahia (1930-1980). 2012. Dissertação
93. SANTOS, L. A. S.; FREITAS, M C S; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Samira Coutinho Figueiredo. Comida como
narrativa: histórias de vida sobre experiências alimentares ao longo da vida. 2011. Dissertação (Mestrado em Nutrição) -
94. FREITAS, M C S; LIMa, M. A. G.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Polyana Barbosa da Silva. Os significados sócio-
culturais da obesidade em marisqueiras. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em Saúde, Ambiente e Trabalho) -
95. NOVAES, C. C; SOUZA, E. C.; CARNEIRO, N. V. B.; BESNOSIK, M. H. R. Participação em banca de Simone Santos de Oliveira.
Desenhos da Escola e da docência nas obras cinematográficas. 2011. Dissertação (Mestrado em Desenho, Cultura e
Interatividade) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
96. MIGNOT, A. C. V.; SOUZA, E. C.; PAIVA, J.. Participação em banca de daiane de Oliveira Tavares. Escritas encarceradas:
representações do universo prisional feminino nas páginas do jornal da Penitenciária Talavera Bruce. 2011. Dissertação
(Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
97. SOUZA, E. C.; MONTEIRO, F. M. de A; FERNANDES, J. E. Participação em banca de Edson Gomes Evangelista. Trajetórias
pessoais e profissionais: percursos formativos de formadores de professores de Língua Portuguesa que atuam no CEFAPRO de
Cuiabá/MT. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
98. SOUZA, E. C.; SANTOS, L. A. S.; FREITAS, M C S. Participação em banca de Indira Menezes Pinto de Castro Tanajura.
Acepções de merendeiras sobre o Programa Nacional de Alimentação Escolar em um bairro de salvador, Bahia.. 2011.
Dissertação (Mestrado em Alimentos, Nutrição e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
99. SOUZA, E. C.; SANTOS, L. A. S.; FREITAS, M C S. Participação em banca de Maria Augusta Vasconcelos Palácio. A hipertensão
arterial sistêmica a partir da perspectiva do sujeito: análise de narrativas sobre a experiência da enfermidade e dos significados
do tratamento dietético. 2011. Dissertação (Mestrado em Alimentos, Nutrição e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
100. CATANI, D. B.; SOUZA, E. C.; QUEIROZ, D. M.; BRITO, G. M.. Participação em banca de Eliane Brito Silva. A formação de
professores de Histórias em Alagoinhas: o saco da Universidade do Estado da Bahia. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado
101. SOUZA, E. C.; NUNES, E. J. F; SANTIAGO, A. R.; MUTIM, A. B.. Participação em banca de Nívia Souza Dias. Educação e
Contemporaneidade: a produção do PPGEduC de 2003 a 2006. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e
102. SOUZA, E. C.; SILVA, J. P.; ORNELLAS, M. L. S.. Participação em banca de Fabiola Margaritha Bastos de Santana. A educação
no cenário de Canudos. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do
Estado da Bahia.
103. SOUZA, E. C.; TRINCHAO, G. M. C.; CASTRO JUNIOR, L. V.. Participação em banca de Carla Borges de Andrade Juliano dos
Santos. 1980/1990 - Infâncias seduzidas pelos desenhos animados: implicações comportamentais sobre a formação da imagem
corporal. 2010. Dissertação (Mestrado em Desenho, Cultura e Interatividade) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
104. PASSEGGI, M. C.; SOUZA, E. C.; BARBOSA, T. M. N.. Participação em banca de Gilcilene Lélia Souza do Nascimento. Memorial
de formação: um dispositivo de pesquisa-ação-formação. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do
Rio Grande do Norte. /
105. SÁ, M. R. G. B. de; SOUZA, E. C.; MACEDO, Roberto Sidnei; MARQUÊS, Maria Ornélia. Participação em banca de Veronica
Domingues Almeida. A experiência em experiência: saberes docentes e a formação de professores da rede Municipal de Ensino
de Salvador. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
106. FREITAS, M C S; OLIVEIRA, N.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Regiane Assunção Campos. A fome do estudante
noturno: um estudo de caso em uma escola publica em Salvador, Bahia. 2010. Dissertação (Mestrado em Pós-graduação em
Alimentos, Nutrição e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
107. SOUZA, E. C.; WERLE, F. O. C.; RIOS, J. A. V. P.; D'ÁVILA, Cristina. Participação em banca de Lúcia Gracia Ferreira.
Professorasb da zona rural: formação, identidade, saberes e práticas. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e
Contemporaneidade) - Universidade do Estdao da Bahia.
108. SOUZA, E. C.; MOTA, F. M. G. S. C.; LIMA JUNIOR, A. S.. Participação em banca de Edilane Carvalho Teles. Ação comunicativa
e mediação pedagógica nas práticas de formação docente. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e
109. SOUZA, E. C.; FRANCO, E. P. C.; SILVA, L. M.. Participação em banca de Iracema Vilaronga Rodrigues. O potencial formativo
do cinema e a audiodescrição: olhares cegos. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) -
Universidade do Estdao da Bahia.
110. SOUZA, E. C.; AQUINO, L. L.; SODRÉ, L. G. P.; LEIRO, A. C. R.. Participação em banca de Patrícia Julia de Souza Coelho.
Trajetórias e narrativas das professoras de Educação Infantil no meio rural de Itaberaba-Bahia: formação e práticas educativas.
2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estdao da Bahia.
111. SÁ, M. R. G. B. de; SOUZA, E. C.; CARVALHO, M. I. S. S.; SALES, M. A.. Participação em banca de Fabrízia Pires de Oliveira.
Memórias na formação do professor: um estudo do/no projeto Irecê. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade
Federal da Bahia.
112. FREITAS, D.; SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, R. M. M. A.; FERREIRA, D. B.. Participação em banca de Mariana dos Santos. Saberes
docentes de licenciandos e a busca da identidade profissional. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade
Federal de São Carlos.
113. OLIVEIRA, I. B.; SOUZA, E. C.; PACHECO, D. C.. Participação em banca de Graça Regina Franco da Silva Reis. Alinhavo de
narrativas: práticas curriculares cotidianas e formação de professores. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) -
Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
114. SOUZA, E. C.; CORDEIRO, V M R; BELTRAO, L. F.; ORNELLAS, M. L. S.. Participação em banca de Zélia Malheiro Marques.
Entre viagens, leituras e leitores: a itinerância da Biblioteca Anísio Teixeira. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em
115. ORNELLAS, M. L. S.; SOUZA, E. C.; BELTRAO, L. F.; HETKOWSKI, T. M.. Participação em banca de Flávia Oliveira dos Santos.
Hieroglifos e pergaminhos: uma escuta do saber fazer do professor de educação infantil. 2009. Dissertação (Mestrado em
Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
116. SOUSA, C P de; PASSOS, E. S.; ATAIDE, Y. D. B.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Rita de Cássia Oliveira Carneiro.
Histórias de mestras: o sentido de ser professora do Instituto de Educação Gatão Guimarães (1968-2000). 2009. Dissertação
(Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estdao da Bahia.
117. SOUZA, E. C.; CATANI, D. B.; REIS, E. J. F.; ORNELLAS, M. L. S.. Participação em banca de Geisa Arlete do Carmo Santos.
Histórias de vida e o abandono da profissão docente: entre partidas e chegadas. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em
118. SOUZA, E. C.; VICENTINI, P. P.; PASSOS, E. S.; ATAIDE, Y. D. B.. Participação em banca de Selma de Assis Andrade. Imagens
de ex-normalistas do Colégio Nossa senhora do Carmo sobre a formação Docente. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação e
119. SOUZA, E. C.; DIAS, C. M. S. (Orientadora); GALIAZZI, M. do C.; BARCELOS, V.. Participação em banca de Alexandre Cougo de
Cougo. Travessias simbióticas na educação de jovens e adultos: a escola do sol e a escola da lua nas narrativas das juventudes.
2009. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.
120. NUNES, E. J. F; SOUZA, E. C.; BOMFIM, J. D.. Participação em banca de Elilia Camargo Rodrigues. A reconstrução do processo
de identificação da liderança em associações de moradores. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e
121. SOUZA, E. C.; SOARES, S R; RIBEIRO, M. L.. Participação em banca de Cenilza Pereira dos Santos. As representações de
estudantes de pedagogia, professores em exercício, sobre a relação professor-estudante. 2009. Dissertação (Mestrado em
Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
122. PASSEGI, M C F; SOUZA, E. C.; ALMEIDA, M C X. Participação em banca de Adeilza Gomes da Silva Bezerra. Por uma humana
arte docência: corporeidade, narrativas de vida, arte. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio
Grande do Norte.
123. SAMPAIO, C. S.; SOUZA, E. C.; PÉREZ, C. L. V.; BONATO, N. M. da C.; Maria Fernanda Rezende Nunes. Participação em banca
de Jussara Cassiano Nascimento. Professoras alfabetizadoras: as narrativas (auto)biográficas entrelaçando os fios da formação..
2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de
Janeiro.
124. SOUZA, E. C.; PASSEGI, M. C. F. B. S.; SÁ, M. R. G. B. de; CORDEIRO, V M R. Participação em banca de Neurilene Martins
Ribeiro. Histórias de Professores da Língua Portuguesa: dilemas e saberes da profissão docente nos ciclos iniciais da carreira.
2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
125. PASSEGI, M. C. F. B. S.; SOUZA, E. C.; ALVES, T. A.; CLARO< E. C. F.. Participação em banca de Sávio Jordan Azevedo de
Luna. O percurso da ressignificação de si. Do esporte à formação do professor de dança.. 2008. Dissertação (Mestrado em
Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
126. CUNHA, J L; SOUZA, E. C.; DANI, L. S. C.; MELO, R. M.. Participação em banca de Janice Machado dos Santos Jensen.
Educação de Jovens e Adultos: fragmentos de práticas ou práticas em fragmentos?. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa
de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
127. /
SOUZA, E. C.; ARAUJO, J. de S.; CORDEIRO, V M R. Participação em banca de Rita de Cássia Brêda Mascarenhas. Nas malhas
da leitura: perfil leitor e práticas culturais de leitura de professores e professoras rurais da comunidade de Arrodeador -
Jaborandi - Bahia. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
128. MOTA, K. M. S.; SOUZA, E. C.; COSTA, E. S.; CÉSAR, A. L. S.. Participação em banca de Áurea da Silva Pereira santos.
Percursos da oralidade e letramento na comunidade de Saquinho, Município de Inhabupe - Ba. 2008. Dissertação (Mestrado em
Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estdao da Bahia.
129. SOUZA, E. C.; GONÇALVES, T. V. O; SILVA, J. M. M; LUCENA, I. C. R.. Participação em banca de Cristhian Corrêa da Paixão.
Autobiografia de formação: processos de vir a ser professor de Ciências. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências
e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
130. SOUZA, E. C.; CORDEIRO, V M R; SÁ, M. R. G. B. de; PASSEGGI, M. C.. Participação em banca de Neurilene Martins Ribeiro.
Histórias de vida de Professores de Língua Portuguesa: dilemas e saberes da profissão docente. 2008. Dissertação (Mestrado
131. SOUZA, E. C.; LIMA, M. S. L.; SONNEVILLE, J. J.; MARQUES, Z. M. O.. Participação em banca de Ana Jovina Oliveira Vieira de
Carvalho. Estágio Supervisionado e Narrativas (Auto)Biográficas: experiências de formação docente. 2008. Dissertação
132. MOTA, K. M. S.; SOUZA, F. S.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Leidinalva Amorim Santana das Mercês. Histórias
cruzadas: leituras de mulheres negras da EJA. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade
do Estado da Bahia.
133. SILVA, A. C.; WERNECK, J. P.; ARAUJO, E. M.; SOUZA, E. C.; MENEZES. Participação em banca de Luciana Nascimento dos
Santos. Mulher Negra Professora entre a Crisálida e o beija-flor: o invisível e o revelado, o silêncio e a escrita de si.. 2008.
134. PERES, L. M. V.; SOUZA, E. C.; PERES, E. T.; DAMIANII, M. D.. Participação em banca de Ana da Rosa Bandeira. O lido e o
contado formando formadores: o imaginário e os "meios-caminhos" na educação. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em
Educação) - Universidade Federal de Pelotas.
135. FAGUNDES, Teresa Cristina Pereira Carvalho; SOUZA, Ângela Maria Freire de Lima e; SOUZA, E. C.; BARRETO< M. O..
Participação em banca de Karina Nery Embirussu. Formação docente e concepção de gênero: um estudo sobre processos
identitários de egressas da Faculdade de Educação da Bahia. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) -
Faculdade de Educação / Universidade Federal da Bahia.
136. MARQUÊS, Maria Ornélia; SOUZA, E. C.; GOMES, C. B.; SÁ, M. R. G. B. de. Participação em banca de Marlene Oliveira dos
Santos. Formação continuada e professores de escolas comunitárias. 2007 - Faculdade de Educação / Universidade Federal da
Bahia.
137. SOUSA, M. F. G.; SOUZA, E. C.; SOUSA, J. V.. Participação em banca de Anatália Dejane Silva de Oliveira Matos. A formação
do pedagogo para a docência na educação infantil de qualidade. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de
Brasília.
138. SOUZA, E. C.; Cláudia Spag Ricci; Lana Mara de Castro Siman; Júlio Emílio Diniz Pereira. Participação em banca de Júlio César
Virgínio da Costa. Os estágios na formação do professor de história: significados e reflexões. 2007. Dissertação (Mestrado em
Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.
139. SOUZA, E. C.; Maria Fernanda Rezende Nunes; Nailda Marinho da Costa Bonato; SAMPAIO, C. S.; PÉREZ, C. L. V.. Participação
em banca de Jussara Cassiano Nascimento. Professoras Alfabetizadoras: as narrativas (auto)biográficas entrelaçando fios de
formação. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
140. MEIHY, J. C. S. B.; ATAIDE, Y. D. B.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Maria Elvira Nogueira Laranjeira Scolaro. Escola
para que te quero? Marcas da escola em adolescentes privados de liberdade por prática de ato infracional. 2007. Dissertação
(Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estdao da Bahia.
141. SOUZA, E. C.; CATANI, D. B.; ATAIDE, Y. D. B.. Participação em banca de Liane Cristina Figueiredo. Olga Mettig: história de
vida, percurso formativo e Pensamento Pedagógico. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e
142. SOUZA, E. C. de; SOUZA, E. C.; SODRÉ, L. G. P.; MACEDO, Roberto Sidnei. Participação em banca de Leomárcia Caffé de
Oliveira Uzêda. De "Babás de Luxo" a Professoras: narrativas (auto) biográficas, formação e docência na educação infantil.
2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estdao da Bahia.
143. SOUZA, E. C.; GONÇALVES, T. V. O. Participação em banca de Cristhian Corrêa da Paixão. Narrativa autobiográfica de
formação: processos de vir a ser professor de ciências. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) -
Universidade Federal do Pará.
144. MONTEIRO, F. M. de A; FERNANDES, J. E; BERALDO, T. M. L; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Ana Karina de Araújo
Galvão. Como os Licenciandos de Pedagogia narram suas aprendizagens. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-
Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
145. CORDEIRO, V M R; SOUZA, E. C.; BESNOSIK, M. H. R; D'ÁVILA, Cristina. Participação em banca de Priscila Lícia de Castro
Cerqueira. Saberes Literários e Docência: (re)constituindo caminhos na (auto)formação de professores leitores. 2007.
Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estdao da Bahia.
146. BEJARANO, N R R; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Alcione Torres Ribeiro. Histórias de Vida e Formação de
Professores de Química. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Instituto de Física UFBA.
147. SOUZA, E. C.; PEREIRA, F. de A (CO-orientador); CLARO< E. C. F.; SILVA, R de F; ALVES, T. A.. Participação em banca de
Kátia Maria Pereira. Navegando nas ondas dos saberes do ser: uma conversa com a sexualidade à luz da corporeidade.. 2007.
Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
148. SOUZA, E. C.; MONTEIRO, F. M. de A; FERNANDES, J. E. Participação em banca de Ana Karina de Araújo Galvão. Narrativas de
aprendizagens no processo formativo de licenciados do curso de Peadgogia. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em
Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
149. SOUZA, E. C.; DIAS, C. M. S. (Orientadora); GALIAZZI, M. do C.. Participação em banca de Alexandre Cougo de Cougo. Escola,
lua e lagoa: vozes e representações sociais dos educandos jovens do EJA. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação /
Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.
150. SOUZA, E. C.; VEIGA, Ilma Passos Alencastro; SOUZA, M. de. F.. Participação em banca de Anatália Dejane da Silva de Oliveira
Matos. A formação para a docência na educação infantil: uma questão de qualidade. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado
em Educação -PPGE/UNB) - Universidade de Brasília.
151. SOUZA, E. C.; CATANI, D. B.; MORAES, Dislane Zerbinatti. Participação em banca de Alessandra Andrade Neves. Romance e
realidade: a docência brasileira (dos fins do século XIX às décadas iniciais do século XX). 2006. Dissertação (Mestrado em
Educação) - Faculdade de Educação da USP/SP.
152. SOUZA, E. C.; CATANI, D. B.; VICENTINI, P. P.. Participação em banca de Katiene Nogueira da Silva. Criança calçada, criança
sadia: sobre os uniformes escolares na escola pública paulista entre os anos de 1950 e 1970.. 2006. Dissertação (Mestrado em
Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação da USP/SP.
153. SOUZA, E. C.; D'ÁVILA, Cristina; VEIGA, Ilma Passos de Alencastro. Participação em banca de Ana carla Ramalho Evangelhista
Lima. Os caminhos da aprendizagem da docência: dilemas profissionais dos professores iniciantes. 2006. Dissertação (Mestrado
em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
154. SOUZA, E. C.; MUNIZ, D. M. S.; GALEFFI, D. A.; KOHAN, W. O.. Participação em banca de Ana Rita Queiroz Ferraz. Caminhar,
Encontrar e Celebrar: o riso e a arte bufa no projeto pedagógico de Carlos Roberto Petrovich. 2006. Dissertação (Mestrado em
Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - Universidade Federal da Bahia.
155. SOUZA, E. C.; BEJARANO, N R R; LÔBO, S F. Participação em banca de Alcione Torres Ribeiro. História de vida e formação de
professores de Química. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Instituto de Física da UFBA.
156. SOUZA, E. C.; ATAIDE, Y. D. B.; MEIHY, J. C. S. B.; SANTANA, C. A.. Participação em banca de Maria Elvira Nogueira Scolaro.
Escola para que te quero? Lembranças de escolas em adolescentes privados de liberdaded por prática de ato infracional. 2006.
157. SOUZA, E. C.; SOUZA, E. C. de; MACEDO, Roberto Sidnei; SODRÉ, L. G. P.. Participação em banca de Leomárcia Caffé de
Oliveira Uzêda. Tornar-se professora no exercício da profissão: narrativas autobiográficas e docência na educação infantil..
2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
158. SOUZA, E. C. de; CORDEIRO, V M R; MENEZES; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Liane Cristina Figueiredo Soares. Olga
Mettig: história de vida, percursos formativos e pensamento pedagógico. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em
159. SOUZA, E. C.; CATANI, D. B.; VICENTINI, P. P.. Participação em banca de Kathiene Nogueira da Silva. Práticas da vida escolar:
o uso dos uniformes nas instituições de ensino paulistas nos anos de 1950 a 1970.. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação)
- Faculdade de Educação da USP/SP.
160. SOUZA, E. C.; FAGUNDES, Teresa Cristina Pereira Carvalho; SOUZA, Ângela Maria Freire de Lima e. Participação em banca de
Rosa Maria Neder. Ser professora: entre os ranços da maternagem e a profissão. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado) -
Faculdade de Educação - Universidade Federal da Bahia.
161. SOUZA, E. C.; PEREIRA, Lúcia Helena Pena; LUCKESI, Cipriano Carlos; PORTO, Bernadete de Souza. Participação em banca de
Sueli Barros da Ressureição. Coração de Professor: o (des)encanto do trabalho sob uma visão sociohistórica e lúdica. 2005.
Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Faculdade de Educação - Universidade Federal da Bahia.
162. SOUZA, E. C.; VEIGA, Ilma Passos de Alencastro; D'ÁVILA, Cristina. Participação em banca de Ana Carla Ramalho Evangelista
Lima. Aprendizagem da docência: os dilemas profissionais dos professores iniciantes. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado
163. SOUZA, E. C.; ALMEIDA, Maria da Conceição; PEREIRA, Wani Fernades. Participação em banca de Maria de Fátima Araújo. A
Fogueira do Conhecimento: religação de saberes e formação. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal
do Rio Grande do Norte.
164. SOUZA, E. C.; PEREIRA, Wani Fernandes; ALMEIDA, Maria da Conceição. Participação em banca de Gilson de Medeiros
Bezerra. Educar para a vida: uma pedagogia da resiliência na escola. 2005. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade
Federal do Rio Grande do Norte.
165. SOUZA, E. C.; GUIMARÃES, Elias Lins; FRANCO, A. e S. F.. Participação em banca de Eliana Braga Garcia. O papel da familia
na aprendizagem matemática entre alunos de 5ª série em Novos Alagados. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em
Família na Sociedade Contemporânea) - Universidade Católica de Salvador.
166. SOUZA, E. C.; FRANCO, A. e S. F.; GUIMARÃES, Elias Lins. Participação em banca de Eliana Braga Garcia. O papel da família
na aprendizagem matemática entre alunos de 5ª ´série em Novos Alagados. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado em
Família na Sociedade Contemporânea) - Universidade Católica de Salvador.
167. SOUZA, E. C.; FRANCO, A. e S. F.; GUIMARÃES, Elias Lins. Participação em banca de Regina Palma Azevêdo de Santana. A
família e a escolha da escola dos filhos: um estudo com professores da rede pública em Salvador. 2005. Dissertação (Mestrado
em Familia) - Universidade Católica do Salvador.
168. SOUZA, E. C.; GUIMARÃES, Elias Lins; DAZZANI, M. V. M.. Participação em banca de Regina Palma AZevêdo de Santana. A
família e a escolha da escola dos filhos: um estudo com professores da rede pública em Salvador. 2005. Dissertação (Mestrado
em Mestrado em Família na Sociedade Contemporânea) - Universidade Católica de Salvador.
169. SOUZA, E. C.; CALDAS, A.; SANTOS, Maria Regina. Participação em banca de Daniela Merelles Câncio. Turismo Rural no
recôncavo Baiano: um caso de sustentabilidade (?). 2005. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional e Urbano) -
Universidade Salvador.
Teses de doutorado
1. SOUZA, E. C.; ORNELLAS, M. L. S.; NASCIMENTO, I. P.; ALMEIDA, C. V. A.; FARIAS, L. S. O.; BOMFIM, N. R.. Participação em
banca de Marcos Vinícius Paim da Silva. Angústia do professor, afeto que não engana: um estudo em representações sociais.
2020. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
2. SOUZA, E. C.; SANTOS, L. C.; SANTOS, S. R.; NASCIMENTO, A. D.; REBUA, C. E. Z.; SILVA, T. T. F.. Participação em banca de
Ivandilson Miranda Silva. La calle, la plaza, la palabra: Educação popular, contemporaneidade e experiência da Universidade das /
Madres de la Plaza de Mayo. 2020. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
3. SOUZA, E. C.; SILVA, V. B.; VICENTINI, P. P.; MARQUES, R. N.; CHEVES, E. A.. Participação em banca de Vilmar Aires dos
Santos. Saberes profissionais docentes: o que narram os professores de história da rede estadual de ensino básico da cidade de
Teresina-Piauí. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
4. SOUZA, E. C.; SILVA, V. B.; GALLEGO, R. C.; MARQUES, R. N.; CANDIDO, R. M.. Participação em banca de Francisca de
Lourdes dos Santos Leal e Silva. Narrativas do letrar de alfabetizadores de Teresina-Piuaí: evocação dos saberes profissionais e
fazer docente. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
5. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, I. B.; SILVA, L. M.; SANTOS, L. C.; PIMENTEL, S. C.. Participação em banca de Rita de Cássia
Magalhães de Oliveira. O que os olhos não veem, a história de vida registra: mosaicos de narrativas da escolarização da pessoa
com deficiência visual no cotidiano da escola rural. 2020. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade
do Estado da Bahia.
6. SOUZA, E. C.; FUSARI, J. C.; LEITE, Y. U. F.; TEIXEIRA, L. R. M.; RINALDI, R. P.. Participação em banca de Gesilane de
OliveiJoséra Maciel. Entre muros e grades da prisão: o trabalho do professor que atua nas 'celas' de aula. 2019. Tese
(Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
7. SOUZA, E. C.; GALEFFI, D. A.; OLIVEIRA, U. A. M.; FERNANDES, C.; FRANCO, A. L. E. S.; BARRETO, A. F.. Participação em
banca de Priscylla LIns Leal. Ecologia de si, a poesia das estações da vida: histórias de vida e relações com saúde-doença-
cuidado de uma terapeuta de práticas integrativas e complementares em saúde. 2019. Tese (Doutorado em Difusão do
Conhecimento) - Universidade Federal da Bahia.
8. SOUZA, E. C.; NASCIMENTO, A. D.; DRUCK, M. G.; CORROCHANO, M. C.; COSTA, L. A. F.. Participação em banca de Lúcia
Alvares Pedreira. Experiências formativas e laborais de jovens aprendizes de Salvador: um estudo de caso. 2019. Tese
(Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
9. MOARAES, D. Z.; SOUZA, E. C.; CATANI, D. B.; SILVA, S. P.; CAMARGO, M. R. R. M.. Participação em banca de Thais Surian.
"Sou imenso quando escrevo." Práticas da escrita literária de professores: entre saraus e concursos literários. 2019. Tese
(Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
10. SOUZA, S. R. M.; SOUZA, E. C.; BELTRAO, L. M. F.; PEREIRA, A. S.; KLEIMAN, A. C. B. R.. Participação em banca de Leidinalva
Amorim Santana das Mercês. Memórias de idosas da EJA: práticas de letramento e (re)invenção de identidades. 2019. Tese
11. ORNELLAS, M. L. S.; SOUZA, E. C.; PIRONE, I.; BURGARELLI, C. G.; BREANT, F.; FARIAS, L. S. O.; JAJONQUIERE, L..
Participação em banca de Marcos Paulo Lopes Pessoa. De Saussure a Lacan e vice-versa: uma barreira resistente à significação
no campo da fala e da linguagem. 2019. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da
Bahia.
12. COSTA, L. A. F.; SOUZA, E. C.; MAIA, H. M. S. F.; PINHO, A. S. T.; SA, S. M. P.. Participação em banca de Cristiane Cavalcanti
Moreira. Os sentidos atribuídos pelos estudantes de fisioterapia: influência familiar e a experiência no estágio supervisionado.
2019. Tese (Doutorado em Família na Sociedade Contemporãnea) - Universidade Católica do Salvador.
13. SOUZA, E. C.; ALBUQUERQUE, L. B.; ROGERIO, P.; ALENCAR, C. N.; DIAS, A. M. I.. Participação em banca de Ana Maria
Teixeira Andrade. Narrativas de vida e formação de estudantes e lideranças do Programa de Educação em Células Cooperativas-
PREC. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
14. PASSOS, C. L. B.; SOUZA, E. C.; PRADO, G. V. T.; NACARATO, A. M.; OLIVEIRA, R. M. M. A.. Participação em banca de Maria
Tereza Fernandino Evangelista. Por entre os ?eus? e os ?nós? - experimentados sob o prisma da matemática - tecidos em
narrativas. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.
15. CORDEIRO, V. M. R.; SOUZA, E. C.; BESNOSIK, M. H. R.; ORNELLAS, M. L. S.; SANTOS, N. M. W.. Participação em banca de
Maximiano Martins de Meireles. O Ser-tão sensível: experiências literária e sensibilidade na reinvenção do leitor-professor. 2019.
Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
16. OLIVEIRA, M. O. M.; SOUZA, E. C.; AMORIM, R. J. R.; SALES, M. V. S.; SANTOS, D. A.; SCHNEIDER, H. N.. Participação em
banca de Lilian Pereira da Silva Teixeira. Desenvolvimento profissional do egresso da licenciatura em computação no Brasil:
identidade, desafios e potencialidades. 2019. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado
da Bahia.
17. SOUZA, E. C.; ABRAMOWICZ, A.; PEREIRA, M. T. J. S.; SODRÉ, L. G. P.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Patrícia
Júlia Souza Coelho. Narrativas de crianças da educação infantil de escola rural multisseriada do Território do Sisal-Ba. 2019.
18. SOUZA, E. C.; FERRO, M. A. B.; MONTI, E. M. G.; LIMA, F. C. S.; MOURA, M. G. C.. Participação em banca de Vilma da Silva
Mesquita Oliveira. Jogos, brincadeiras e recreação: história e memória de práticas lúdicas no ensino primário no Piau (1932-
1961)í. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
19. GARMS, G. M. Z.; SOUZA, E. C.; LEPRE, R. M.; TEIXEIRA, L. R. M.; MARIN, F. A. D. G.. Participação em banca de Joana
Angélica Bernardo de Oliveira Reis. Narrativas (auto)biográficas: a construção da identidade profissional em um processo de
formação docente na Educação Infantil. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de
Mesquita Filho.
20. RIOS, J. A. V. P.; SUAREZ, D. H.; SOUZA, E. C.; SILVA, F. O.; SAMPAIO, C. S. S.; FORNARI, L. M. S.. Participação em banca de
Adelson Dias de Oliveira. Viagem-formação: documentação narrativa de experiências pedagógicas de professores(as) no ensino
médio de escolas rurais. 2019. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
21. SANTOS, E. O.; SOUZA, E. C.; XAVIER, A. C.; CARDOSO, J. S.; SANTOS, R.. Participação em banca de Tania Lucía Maddalena.
Digital storytelling na formação de professores: uma pesquisa-formação na cibercultura. 2018. Tese (Doutorado em Educação) -
22. PASSEGGI, M. C.; SOUZA, E. C.; BARBOSA JUNIOR, W. P.; CUNHA, M. M. S.; XYPAS, C.. Participação em banca de Gilcilene
Lélia Souza do Nascimento. Experiências escolares vividas por crianças do campo. 2018. Tese (Doutorado em Educação) -
Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
23. SOUZA, E. C.; MIGNOT, A. C.; SILVA, V. L. G.; RIOS, J. A. V. P.; FORNARI, L. M. S.; COSTA, L. A. F.. Participação em banca de
Mariana Martins de Meireles. Habitar o sertão: ruralidades contemporâneas e fenômenos educativos em Canudos Velho. 2018. /
24. SOUZA, E. C.; ANHON, C. T. G.; MIRANDA, C.; PEREIRA, A. A.; HERINGER, R.. Participação em banca de Vitor Andrade
Barcellos. Relações raciais, Àfrica e afro-brasileiros no currículo: percursos formativos de licenciandos de História da UFRJ. 2018.
Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
25. CORDEIRO, V. M. R.; SOUZA, E. C.; BESNOSIK, M. H. R.; DICK, S. M.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Rita de
Cássia Oliveira Carneiro. Quando a casa é a escola: trajetórias de professoras leigas no interior da Bahia (1950-1980). 2018.
26. GALLEGO, R. C.; SOUZA, E. C.; VICENTINI, P. P.; LUGLI, R. S. G.; BARBOSA, R. L. L.. Participação em banca de Ebenezer
Takuno de Menezes. Para além dos usos das tecnologias digitais: um estudo acerca da formação e atuação docente no ensino
superior de doutorandos do Programa de Pós-Graduação em Educação da USP. 2018. Tese (Doutorado em Educação) -
Universidade de São Paulo.
27. GONCALVES, T. O.; SOUZA, E. C.; GONÇALVES, T. V. O; MENDES, I. A.; MARTINS, F. F.. Participação em banca de Roseli
Arraujo Barros. Entre viagens e viajantes: compreendendo espirais de experiência de licenciadas em Matemática no Estágio
Curricular Supervisionado. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
28. SOUZA, E. C.; GONZAGA, A. M.; AZEVEDO, R. O. M.; ALVES, J. M.; FORSBERG, M. C. S.. Participação em banca de Whasgthon
Aguiar de Almeida. Processos de autoria na formação de um professor pesquisador. 2018. Tese (Doutorado em Educação em
Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
29. SOUZA, E. C.; ARAUJO, T. M.; ASSUNCAO, A. A.; ORNELLAS, M. L. S.; FORNARI, L. M. S.. Participação em banca de Rosiane
Costa de Sousa. (Auto)regulação da saúde-doença: refiguração da vida-profissão de professoras do território de identidade do
baixo sul baiano. 2018. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
30. SACRAMENTO, A. C. R.; SANTOS, F. J. S.; PORTUGAL, J. F.; RIOS, J. A. V. P.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de
Hanilton Ribeiro de Souza. A cidade que não habita em mim! Diversas ruralidades, múltiplas territorialidades e narrativas de
alunos da roça. 2018. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
31. SOUZA, E. C.; GONÇALVES, T. V. O; MARTINS, F. F.; PARENTE, A. G. L.; GONCALVES, T. O.. Participação em banca de Elsa
Nazaré Gomes Pereira. Registros memorialísticos e empoderamento de professoras que ensinam ciências nos anos escolares
iniciais: autoformação e autonomização docente. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) -
32. SOUZA, E. C.; LEITE, Y. U. F.; TEIXEIRA, L. R. M.; LOPES, D. H.; RINALDI, R. P.. Participação em banca de Telma Romilda
Duarte Vaz. Para além dos nascidos em berço explêndido: narrativas docentes sobre o trabalho dos professores no campo de
ações afirmativas na UFMS. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
33. SOUZA, E. C.; SANTOS, L. A. S.; FREITAS, M C S; CASTRO, P. A.; BEZERRA, J. A. B.. Participação em banca de Edleuza
Oliveira Silva. Práticas alimentares e identidades escolares: uma etnografia sobre o cotidiano alimentar de uma escola pública
de um município do Recôncavo Baiano. 2018. Tese (Doutorado em Alimentos, Nutrição e Saúde) - Universidade Federal da
Bahia.
34. SOUZA, E. C.; CUNHA, J. L.; ARMANI, C. H.; SANTOS, J. Q.; SILVA, M. L.. Participação em banca de João Heitor Silva Macedo.
Narro para narrar o outro: influência africana sobre a lei 10.693/03: cultura, educação e ensino de história para o combate ao
racismo. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
35. SOUZA, E. C.; BARZANO, M. A. L.; OLIVEIRA, A. M. P.; CUNHA, M. M. S.; CASTRO, R. P.. Participação em banca de Andréa
Silene Alves Ferreira Melo. Entre flores no jardim - histórias de vida e formação: uma análise sobre gênero e sexualidade entre
egressos/as do curso de biologia da UEFS. 2018. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade
Federal da Bahia.
36. SOUZA, E. C.; REIS, P. G. R.; LIMA, E. A.; GUIMARAES, C. M.; GARMS, G. M. Z.. Participação em banca de Hellen Thais dos
santos. Narrativas autobiográficas de professores que atuam em creche: sentidos e experiências de profissão. 2018. Tese
(Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
37. SOUZA, E. C.; DELORY-MOMBERGER, C.; JANNER, M.; GADRAS, M.; VULBEAU, A.. Participação em banca de Jean Evenson
Lizaire. La pratique du rap en Haïti : un lieu d?autoformation et de subjectivation. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em
Educação) - Université Paris 13 (Paris-Nord) - Campus de Villetaneuse.
38. SOUZA, E. C.; DELORY-MOMBERGER, C.; MUTUALE, A.; PARIAT, M.; BRETON, H.; JANNER, M.. Participação em banca de Rose
Marie Serra. Les enjeux de la biographisation des expériences dans la formation des cadres intermédiaires de l?intervention
sociale. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Université Paris 13 (Paris-Nord) - Campus de Villetaneuse.
39. SOUZA, E. C.; VICENTINI, P. P.; PASSEGGI, M. C.; CORDEIRO, V. M. R.; PORTUGAL, J. F.. Participação em banca de Simone
Santos de Oliveira. "Travessias" de aluno de escola da roça a professor de universidade: percursos de vida e trajetórias de
formação. 2017. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
40. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, A. M. P.; PASSEGGI, M. C.; BARBOSA, J. C.; CLARETO, S. M.; BARZANO, M. A. L.. Participação em
banca de Patrícia Petitinga Silva. Estudei a vida e a vida ofereceu-me o ensino: trajetórias identitárias de uma professora-
pesquisadora que ensina Ciências. 2017. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal
da Bahia.
41. SILVA, V. L. G.; SOUZA, E. C.; FONSECA, M. V.; MORTARI, C.; CARDOSO, P. J. F.. Participação em banca de Maria Aparecida
Clemêncio. Professora formada, professora empossada: narrativas de vida, escolarização e profissionalização de professores
afrodescendentes no magistério (Santa Catarina, anos 50 a 70 do século XX). 2017. Tese (Doutorado em Educação) -
Universidade do Estado de Santa Catarina.
42. ALVES, L. R. G.; SOUZA, E. C.; PETRY, A. S.; SCHLEMMER, E.; ESPINOSA, R. S. C.; MATTA, A. E. R.. Participação em banca de
Isa de Jesus Coutinho. Avaliação da qualidade de jogos digitais educativos: trajetórias no desenvolvimento de um instrumento
avaliativo. 2017. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
43. RAVALLEC, C. T. G. L.; SOUZA, E. C.; VILELA, M. L.; CRUZ, G. B.; FERREIRA, M. S.. Participação em banca de Karine de
Oliveira Bloomfield Fernandes. Currículo acadêmico de Ciências Biológicas: deslocando fronteiras na formação inicial docente.
2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
44. /
MONTEIRO, A. M. F. C.; SOUZA, E. C.; RAVALLEC, C. T. G. L.; CRUZ, G. B.; MIRANDA, S. R.. Participação em banca de Yara
Cristina Alvim. Humanas oficinas: escrituras de vida no campo do Ensino de História. 2017. Tese (Doutorado em Educação) -
Universidade Federal do Rio de Janeiro.
45. ORNELLAS, M. L. S.; SOUZA, E. C.; VILLAS BOAS, L. P. S.; JODELET, D.; NASCIMENTO, I. P.; FORNARI, L. M. S.. Participação
em banca de Poliana Mariana Mascarenhas de Santana Magalhães. Lato Sensu: rito que não cessa de não se inscrever. 2017.
46. QUEIROZ, D. M.; SOUZA, E. C.; SANTOS, J. T.; COSTA, L. A. F.; DAMASCENO, E. A.. Participação em banca de Andrio Alves
Gatinho. Ações curriculares do ensino de História e Cultura Afro-brasileira e africana em escolas públicas de Rio Branco - AC.
47. MIGNOT, A. C. V.; SOUZA, E. C.; MORAIS, M. A. C.; FARIA, L. C. M.; SILVA, A. L.. Participação em banca de Sara Raphaela
Machado Amorim. Viagem como missão: intercâmbio pedagógico do educador Nestor dos santos Lima (1913-1923). 2017. Tese
(Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
48. ANTUNES, H. S; SOUZA, E. C.; ABRAHÃO, M H M B; BARCELOS, V.; MEURER, A. C.. Participação em banca de Denise Valduga
Batalha. Histórias de vida, classes multisseriadas nas escolas rurais do Estado do Rio Grande do Sul, no município de Alegrete.
2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
49. MATTA, A. E. R.; MONTEIRO, M. M. C.; SILVA, M.; ROBATO, L.; SOUZA, E. C.; MENEZES. Participação em banca de Maria
Antonia Lima Gomes. Museu virtual para o antigo Teatro São João da Bahia, através de uma abordagem socioconstrutivista.
50. VICENTINI, P. P.; SOUZA, E. C.; DEMARTINI, Z. B. F.; GALLEGO, R. C.. Participação em banca de Talita Dias Miranda e Silva.
De pajens a professoras de educação infantil: representações acerca da carreira e das condições de trabalho no município de
São Paulo (1980-2015). 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
51. SOUZA, E. C.; RABINOVICH, E. P.; COSTA, L. A. F.; NUNES, M. O.; ALMEIDA, C. V. A.. Participação em banca de Eliana Sales
Brito. Biografia e percursos acadêmicos e familiares de estudantes com sofrimento mental. 2017. Tese (Doutorado em Família
na Sociedade Contemporãnea) - Universidade Católica do Salvador.
52. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; OLIVEIRA, I. B.; NOGUEIRA, E. G. D.; CORDEIRO, V. M. R.. Participação em banca de Fabrício
Oliveira da Silva. Formação docente no PIBID: temporalidades, trajetórias e constituição identitária. 2017. Tese (Doutorado em
53. SOUZA, E. C.; DELORY-MOMBERGER, C.; SCHALLER, J. J.; MABILON-BONFILS, B.; MUTUALE, A.; MBIATONG, J.; WULF, C..
Participação em banca de Mike Gadras. Le présent vécu comme processus de formation du sujet anthropologique : une
herméneutique de la parole en condition de migration précaire. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) -
Université Paris 13 (Paris-Nord) - Campus de Villetaneuse.
54. SOUZA, E. C.; CASTANEDA, J. A. S.; BELTRAO, L. M. F.; CORDEIRO, V. M. R.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de
Maria do Socorro da Costa e Almeida. Iniciação à docência e construção de percursos profissionais: narrativas e práticas. 2016.
55. SOUZA, E. C.; PATO, C. M. L.; CATALAO, V. M. L.; CORREA, R. A.; IBANEZ, M. S. R.; ALMEIDA, I. M. M. Z. P.. Participação em
banca de Cláudia Moraes da Costa. A práxis do viver como epistemologia: o saber sentido da/na escola como forma de
empoderamento da condição humana no viver da terra. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.
56. SOUZA, E. C.; FERREIRA, R. A.; ROSA, D. L.; CRUSOE, N. M. C.; BANDEIRA, M. G.. Participação em banca de Luiza Olívia
Lacerda Ramos. O lugar da interdisciplinaridade na educação superior: uma análise dos projetos pedagógicos dos cursos de
bacharelado interdisciplinar da UFBA. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
57. SOUZA, E. C.; SUAREZ, D. H.; VARGAS, R. H. O.. Participação em banca de Gabriel Jaime Murillo Arango. La investigación
biográfico-narrativa en educación Colombia Siglo XXI. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educacion) - Universidade de
Antioquia.
58. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, M. O. E.; MARTINS, A. F.; ARANTES, K. C. M.; SILVA FILHO, R. M.; TOURINHO, I. M. F. S..
Participação em banca de Luiz Carlos Pinheiro Ferreira. Mo(vi)mentos autobiográficos: historiando fragmentos narrativos de
experiências de vida docente e discentes em Artes Visuais. 2015. Tese (Doutorado em Arte e Cultura Visual) - Universidade
Federal de Goiás.
59. SOUZA, E. C.; DINIZ, J. C. V.; YUNES, E. L. M.; MENDES, C. F.; LOPES, C. D. C.. Participação em banca de Silvio Roberto Silva
Carvalho. Construções biográficas pelas canções populares. 2015. Tese (Doutorado em Artes Cênicas) - Universidade Federal da
Bahia.
60. SOUZA, E. C.; DEMARTINI, Z. B. F.; HAGE, S. A. M.; NASCIMENTO, A. D.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Fábio
Josué Souza dos Santos. Docência e memória: narrativas de professores de escolas rurais multisseriadas. 2015. Tese
61. SOUZA, E. C.; SODRÉ, L. G. P.; ZAO, M. E. V. R. B.; BICHARA, I. D.; SANTOS, J. Z.. Participação em banca de Márcia Tereza
Fonseca Almeida. "Na hora de chover a gente não vai brincar né'? Crianças, professoras e o brincar na Educação Infantil:
sentidos e significados. 2015. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
62. SOUZA, E. C.; MACHADO, C. J. S.; CURY, C. E.; NUNES, M. L. S.; XAVIER, L. N.. Participação em banca de José Gledison Rocha
Pinheiro. O diário de Dalila: poética, testemunho e tragédia na formação escolanovista do indivíduo moderno (1933-1934).
2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
63. ANTUNES, H. S; SOUZA, E. C.; ABRAHÃO, M H M B; FERNANDES, C. M. B.; OLIVEIRA, V. M. F.; VEIGA, A. M. R.. Participação
em banca de Lorena Inês Petrini Marquezan. Trajetórias e processos formativos na/da docência: memórias e [re]significações.
2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
64. SOUZA, E. C.; CATANI, D. B.; MORAES, Dislane Zerbinatti; SANTOS, L. C.; COUTINHO, M. A. R.. Participação em banca de
Rodrigo Matos de Souza. Antes de Auschwitz: ensaio sobre autobiografia e formação em Elias Canetti. 2015. Tese (Doutorado
65. SOUZA, E. C.; MORAES, Dislane Zerbinatti; DEMARTINI, Z. B. F.; VICENTINI, P. P.; SOUZA, M. A.. Participação em banca de
Fernando Henrique Tisque dos Santos. A vida do pensamento e o pensamento da vida: Sud Mennucci e a formação de
professores rurais. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo. /
66. OLIVEIRA, R. M. M. A.; IBIAPINA, I. L. M.; SOUZA, E. C.; MIZUKAMI, M. G. N.; REALI, A. M. M. R.. Participação em banca de
Renata Cristina da Cunha. Narrativas autobiográficas de Alice no País do Ensino Superior: a trajetória formativa de professores
do curso de Letras_Inglês iniciantes na carreira. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.
67. OLIVEIRA, R. M. M. A.; SOUZA, E. C.; MONTEIRO, F. M. de A; PASSOS, C. L. B.; TANCREDI, R. M. P.. Participação em banca
de Lúcia Gracia Ferreira. Professoras da zona rural em início de carreira: narrativas de si e desenvolvimento profissional. 2014.
Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.
68. PASSEGGI, M. C.; SOUZA, E. C.; PEREIRA, F.; CARVALHO, M. do R. de F. C.; CAMPELO, M. E. H.. Participação em banca de
Mônica Maria Gadêlha de Souza Gaspar. Acompanhamento do memorial de formação: entre formar e formar-se. 2014. Tese
(Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
69. PASSEGGI, M. C.; SOUZA, E. C.; FURLANETTO, E. C.; SILVA, R de F; MOMO, M.. Participação em banca de Maria de Fátima
Araújo. Contar no caminho: escritas de si , percursos de formação e inserção profissional de professores da infância. 2014. Tese
(Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
70. PASSEGGI, M. C.; SOUZA, E. C.; FURLANETTO, E. C.; BEZERRA, M. A.; CRUZ, V. V.. Participação em banca de Cristóvão
Pereira de Souza. A videobiografia como dispositivo de pesquisa-ação-formação: uma prática educativa com adolescentes
abrigados. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
71. SOUZA, E. C.; SUAREZ, D. H.; PASSEGGI, M. C.; CORDEIRO, V M R; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Neurilene
Martins Ribeiro. Histórias cruzadas de professores: memórias de letramento e de práticas pedagógicas em escolas rurais. 2014.
72. CUNHA, M. C.; FERNADES, D. M. B.; SOUZA, E. C.; SÁ, M. R. G. B. de; PIMENTEL, A.; BORDAS, M. A. G.. Participação em
banca de Marta Lícia Teles Brito de Jesus. O valor simbólico do diploma de nivel superior: um estudo sobre percursos formativos
das professoras da primeira turma de Pedagogia UFBA/PARFOR (2010-2013). 2014. Tese (Doutorado em Educação) -
73. MOTA, K. M. S.; SOUZA, E. C.; SANTOS, C. B.; BRANDAO, V. M. A. T.; KLEIMAN, A. C. B. R.. Participação em banca de Áurea
da Silva Pereira. Tempo de plantar, tempo de colher: mulheres idosas, saberes de si e aprendizagens de letramento em
Saquinho. 2014. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
74. SOUZA, E. C.; CASANA, L. E. S.; ANTUNES, H. S; ROCHA, M. I. A.; OLIVEIRA, V. M. F.; MEURER, A. C.. Participação em banca
de Graziela Franceschet Farias. Imaginário de territórios docentes: as significações sociais imaginarias instituídas e instituintes
no contexto de projetos de educação do campo. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
75. SOUZA, E. C.; ORNELLAS, M. L. S.; RABINOVIC, E. P.; NASCIMENTO, I. P.; NUNES, E. J. F.. Participação em banca de Carla
Verônica Albuquerque Almeida. A professora no entremuros do cárcere: um estudo em representações sociais. 2014. Tese
76. SOUZA, E. C.; SIMOES, R. H. S.; CARVALHO, J. M.; COCO, V.; SALGUEIRO, W. C. F.; PINTO, A. H.. Participação em banca de
Geraldo Bassani. Na boca da noite, um gosto de sol: leitura e formação, literatura e ensino, em narrativas de professores de
Língua Portuguesa. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.
77. SOUZA, E. C.; ARAPIRACA, M. A.; PIMENTEL, A.; BELTRAO, L. M. F.; RAMOS, M. C. C.. Participação em banca de Luiz Felippe
Santos Perret Serpa. De fio a fio professoras tecem compreensões sobre sua formação no Projeto salvador. 2014. Tese
(Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
78. SOUZA, E. C.; DOMINGO, J. C.; CARRETERO, A. L.; GARCIA, N. B.. Participação em banca de Ana Regina da Silva Dias. La
formación inicial de profesoras de lengua materna: una propuesta de formación a partir de la escritura autobiográfica. 2014.
Tese (Doutorado em Doutorado na Universidade de Barcelona) - Universitat de Barcelona.
79. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, I. B.; FONTOURA, H. A.; GERALDI, J. W.; GERALDI, C. M. G.. Participação em banca de Graça Regina
Franco da Silva Reis. Por uma outra epistemologia de formação: conversas sobre um projeto de formação de professoras no
município de Queimadas. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
80. SOUZA, E. C.; ALLIUAD, A.; PASSEGGI, M. C.; SUAREZ, D. H.. Participação em banca de Danise Grangeiro Gondim. El saber de
la experiencia: la sabiduría en la trayectoria profesional de profesores jubilados. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em
Educacion) - Universidad de Buenos Aires.
81. SOUZA, E. C.; FERRO, M. A. B.; RODRIGUES, J. R. T.; BOMFIM, M. C. A.; BRITO, A. E.. Participação em banca de Rosangela
Pereira de Sousa Correia. Trajetórias formativas de professoras alfabetizadoras: memórias de leituras e práticas pedagógicas.
2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
82. SOUZA, E. C.; SODRÉ, L. G. P.; OLIVEIRA, M. O. M.; COSTA, D. B.; BICHARA, I. D.. Participação em banca de Adriana Eugênio
de Souza Ponte. O brincar na escola da criança que cursa o 1o ano do Ensino Fundamental. 2014. Tese (Doutorado em
83. SOUZA, E. C.; MOTA, K. M. S.; ORNELLAS, M. L. S.; RAMOS, R. P. R.; PASSEGGI, M. C.. Participação em banca de Arlete Vieira
da Silva. Memorial de formação: dispositivo de pesquisa-formação no/do estágio supervisioando. 2014. Tese (Doutorado em
84. RABINOVIC, E. P.; SOUZA, E. C.; TORRES, C. R. V.; BASTOS, A. C. S. B.; ALCÂNTARA, M. A. R.. Participação em banca de
Ivonete Barreto de Amorim. Entre casulo e asa: diálogos e movimentos dos selves de professoras-estudantes no contexto da
formação no PARFOR. 2013. Tese (Doutorado em Família na Sociedade Contemporãnea) - Universidade Católica do Salvador.
85. NUNES, E. J. F.; SOUZA, E. C.; MARQUÊS, Maria Ornélia; GUEDES, M. Q.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Sandra
Regina Magalhães de Araujo. Formação de Educadores do Campo: um estudo sobre a experiência de formação inicial para
monitores das Escolas Famílias Agrícolas do Estado da Bahia. 2013. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) -
86. SOUZA, E. C.; EGGERT, E.; GRAZZIOTIN, L. S. S.; ADAMS, T.; FISCHER, M. C. B.. Participação em banca de Marli Brun.
Projetos de conhecimento de bordadeiras na preservação cultural do wandschoner em Ivoti (2017-2012: bordar a si, bordar a
escola. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
87. NUNES, M.; FREITAS, M C S; FAGUNDES, N.; SOUZA, E. C.; DUARTE, C. H. C.. Participação em banca de Silvama Lima
Guimarães. Dificuldades de adesão à dieta sob a ótica do adolescente obeso, de seu principal cuidador e profissional de saúde
utilizando mapa conceitual. 2013. Tese (Doutorado em Medicina e Saúde) - Universidade Federal da Bahia. /
88. SOUZA, E. C.; VICENTINI, P. P.; SOUSA, C P de; LUGLI, R. S. G.; OLIVEIRA, R. L. P.. Participação em banca de Livia Lara da
Cruz. Ascensão pelo estudo ou estagnação qualificada? Os sentidos da experiência do Projeto Bolsa Mestrado para os
professores da rede estadual de São Paulo. 2013. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
89. MOTA, K. M. S.; SOUZA, E. C.; BRANDAO, V. M. A. T.; GALLEGO, R. C.; NASCIMENTO, A. D.; QUEIROZ, D. M.. Participação em
banca de Janine Fontes de Souza. O avesso do bordado no contar de si das "Pretas" da Matinha. 2013. Tese (Doutorado em
90. SOUZA, E. C.; CAVALCANTI, L. S.; CHAIGAR, V. A. M.; MOTA, K. M. S.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Jussara
Fraga Portugal. Quem é da roça é formiga: histórias de vida, itinerâncias formativas e profissionais de professores de Geografia
de escolas rurais.. 2013. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
91. SOUZA, E. C.; OLINDA, E. B.; BARBOSA, T. M. N.; ARAUJO, M. M.; PASSEGGI, M. C.. Participação em banca de Sandra
Cristinne Xavier da Câmara. O memorial autobiográfico: uma tradição acadêmica do ensino superior no Brasil. 2012. Tese
(Doutorado em Doutorado em Educação PPGE/CE) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
92. SOUZA, E. C.; GALLEGO, R. C.; LUZ, A. C. C.; NASCIMENTO, A. D.; SANTOS, L. C.. Participação em banca de Ana Sueli
Teixeira de Pinho. O tempo escolar e o encontro com o outro: do ritmo à simultaneidade. 2012. Tese (Doutorado em Educação
93. SOUZA, E. C.; PORTO, B. S.; RABELLO, R. S.; MACEDO, Roberto Sidnei; D'ÁVILA, C. M.. Participação em banca de Vera Lúcia
da Encarnação Bacelar. Professores de Educação Infantil: ludicidade, histórias de vida e formação inicial. 2012. Tese (Doutorado
em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
94. SOUZA, E. C.; MIGNOT, A. C. V.; CUNHA, M. T. S.; MORAES, Dislane Zerbinatti; PEREIRA, R. M. R.. Participação em banca de
Robson Fonseca Simões. Escritas à deriva: testemunhos efêmeros sobre os tempos da escola nas comunidades do ORKUT.
2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
95. SOUZA, E. C.; SANTOS, A. C. S.; SERAFIM, J. F.; BELTRAO, L. F.; PRETTO, N. L.; SILVA, M. C. P. S.. Participação em banca de
Ana Paula Trindade de Albuquerque. Gravando!!! O cinema documentário no cenário educativo: perspectivas para uma
educação audivisual. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
96. ABRAHÃO, M H M B; PEREIRA, M; FRISON, L. M. B.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Nívia Margaret Rosa Nascimento.
O desenvolvimento da profissionalização de professores: a arte de inventar-se e fazer história, mediante narrativas
autobiográficas. 2011. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
97. MUNIZ, D. M. S.; SOUZA, E. C.; SONZOGNO, M. C.; MACEDO, Roberto Sidnei; ARAPIRACA, M. A.. Participação em banca de
Minervina Josulei Espindola Reis. Experiências Leitoras de professores universitários e o processo de constituição do leitor. 2011.
Tese (Doutorado em Doutorado em Educação - FACED/UFBA) - Universidade Federal da Bahia.
98. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, E. D.; PIMENTEL, A.; CUNHA JUNIOR, H. A.; GALEFFI, D. A.; BORDAS, M. A. G.; SANTOS, J. H. F..
Participação em banca de José Antônio Carneiro Leão. Saber brincante: cosmovissão e ancestralidade como processo educativo.
2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação - FACED/UFBA) - Universidade Federal da Bahia.
99. SANTOS, L. L. C. P.; SOUZA, M. I. S.; SOUZA, E. C.; PEREIRA, J. E. D.; VIAN, M. J. B.. Participação em banca de Regina Lúcia
Cerqueira Dias. Repercussões da formação em nível superior nas práticas pessoais e profissioanis de professores das camadas
populares. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
100. KOFES, S.; SOUZA, E. C.; MODESTO, A. L.; BORGES, A.; MARONI, A.. Participação em banca de Maria Luisa Sacaramella.
Narrativas e sobreposições: notas sobre Maura Lopes Cançado. 2010. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade
Estadual de Campinas.
101. PASSEGI, M C F; SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, B. F.; BARBOSA, T. M. N.; PESSOA, F. C. R.. Participação em banca de Selma Costa
Pena. Histórias de leitura e de leitores: práticas e concepções de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas
escolares. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação - PPGE/CCSA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
102. SOUZA, E. C.; FLECHA, R.; MUÑOZ, M. M.. Participação em banca de Tânia Regina Dantas. Professores de Adultos: formação,
narrativa autobiográfica e identidade profissional. 2009. Tese (Doutorado em Qualitat i processos d'Innovació Educativa) -
Universitat Autònoma de Barcelona.
103. MIRANDA, T. G.; SOUZA, E. C.; GLAT, R.; BORDAS, M. A. G.; GALEFFI, D. A.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Iara
Maria Campelo Lima. Tecendo saberes, dizeres, fazeres em formação contínua de professores: uma perspectiva de educação
inclusiva. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação - FACED/UFBA) - Universidade Federal da Bahia.
104. SOUZA, E. C.; MACEDO, Roberto Sidnei; NASCIMENTO, C. O. C.; LEIRO, A. C. R.; SÁ, M. R. G. B. de; MARQUÊS, Maria Ornélia.
Participação em banca de Liege maria Sitja Fornari. Uma maneira singular de estar no mundo - Ser professor. 2009. Tese
(Doutorado em Doutorado em Educação - FACED/UFBA) - Universidade Federal da Bahia.
105. MELO, J. P.; QUEIROZ, L. R.; SOUZA, E. C.; PEREIRA, F. A; ALVES, J. F.; CLARO< E. C. F.. Participação em banca de Valéria
carvalho da Silva. Corporeidade e educação: sinfonia de saberes na Educação Musical. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado) -
106. CHAMLIAN, H. C.; SOUZA, E. C.; DOMINGUES, I.; CORDEIRO, J. F. P.; PASSEGI, M. C. F. B. S.. Participação em banca de
Maria Teresa Vianna Van Acker. A reflexão e prática docente: considerações sobre uma pesquisa-ação. 2008. Tese (Doutorado
em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade de São Paulo.
107. SOUZA, E. C.; PASSOS, E. S.; SANTOS, A. S.; ROCHA, N.; DICK, Sara. Participação em banca de Ângela Cristina Salgado de
Santana. Santa Casa de Misericórdia da Bahia e sua prática educativa - 1862 a 1934. 2008. Tese (Doutorado em Programa de
Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
108. SOUZA, E. C.; PASSOS, E. S.; ROCHA, N. M. F.; FAGUNDES, Teresa Cristina Pereira Carvalho; BARRETO< M. O.. Participação
em banca de Jane Luci Ornelas Freire. Maria Luiza de Souza Alves e a educação feminina na Bahia. 2008. Tese (Doutorado em
Programa de Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
109. PASSEGI, M C F; SOUZA, E. C.; OLINDA, E. B.; BARBOSA, T. M. N.; CARVALHO, M. R. F.. Participação em banca de Gilvete
Lima Gabriel. Narrativa autobiográfica como prática de formação continuada e de atualização de si. Os grupos-referência e o
grupo reflexivo na mediação da construção identitária docente.. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação -
PPGE/CCSO/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
110. /
PASSEGGI, M. C.; FURLANETTO, E. C.; NACARATO, A. M.; CARVALHO, R. F.; MENDES, I. A.; SOUZA, E. C.. Participação em
banca de Maria José Medeiros Dantas de Melo. Tornar-se professor de matemática: olhares sobre a formação. 2008. Tese
(Doutorado em Doutorado em Educação - PPGE/CCSO/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
111. SOUZA, E. C.; GERALDI, J. W.; CAVALCANTI, J. R.; BARROS, J. S.; MIOTELLO, V.. Participação em banca de Moacir Lopes de
Camargos. Sobressaltos: caminhando, cantando, dançando na f(r)esta da Parada do Orgulho Gay de São Paulo. 2007. Tese
(Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
112. SOUZA, E. C.; CATANI, D. B.; PRIETRO, R. G.; SILVEIRA, M. de J.; GOMES, N. L.. Participação em banca de Lucimar Rosa
Dias. No fio do horizonte: educadoras da primeira infância e o combate ao racismo. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em
Educação) - Faculdade de Educação / Universidade de São Paulo.
113. PASSEGI, M. C. F. B. S.; CARVALHO, M. do R. de F. C.; ANDRADE, E. R. G.; VASCONCELOS, S. M. F.; Machado, L.; SOUZA, E.
C.; PIRES, J.. Participação em banca de Maria de Fátima Pinheiro Carrilho. Tornar-se professor formador pela experiência
formadora: vivências e escrita de si. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação - PPGE/CCSO/UFRN) - Universidade
Federal do Rio Grande do Norte.
114. SOUZA, E. C.; MACEDO, Roberto Sidnei; MARQUÊS, Maria Ornélia; Eduardo Davd Oliveira; Joaquim Gonçalves Barbosa.
Participação em banca de Cláudio Orlando do Nascimento. Observatórios Etnoformadores: outros olhares em/na formação de
professores. 2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
115. SOUZA, E. C.; MUNIZ, D. M. S.; PERROTTI, E.; BARRETO, A. M.; GALEFFI, D. A.. Participação em banca de Maria Isabel de
Jesus Sousa. Olhares intrecruzados: práticas da leitura na sala de aula e na biblioteca do Centro Educacional Carneiro Ribeiro.
2007. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
116. SOUZA, E. C.; PASSEGI, M C F; ALMEIDA, M C X; GUEDES, A E L; FREITAS, M C S. Participação em banca de Vera Lúcia Xavier
Pinto. As coisas estão no (meu) mundo, só que eu preciso aprender - autobiografia, reflexividade e formação em educação
nutricional. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
117. SOUZA, E. C.; AMORIM, A. C. R. de; OLIVEIRA, I. B.; ROSA, M. I. F. P. S; JESUS, A. N.; MIRANDA, C. E. A.; RYAN, C..
Participação em banca de José Mario Aleluia Oliveira. Currículos-Hipertextos-Pops. 2006. Tese (Doutorado em Doutorado) -
Faculdade de Educação - Universidade Estadual de Campinas.
118. SOUZA, E C de; RAMALHO, B. L.; PASSEGI, M. C. F. B. S.; DIAS, A. M. I.; PESSOA, L. G. P.; SOUZA, E. C.. Participação em
banca de Zoraya Maria de Oliveira Marques. Como se chega ou como nos tornamos docentes no ensino superior. 2006. Tese
(Doutorado em Doutorado em Educação - PPGE/CCSO/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Qualificações de Doutorado
1. SOUZA, E. C.; ANTUNES, H. S; OLIVEIRA, V. M. F.; NUNES, A. L. R.; MEURER, A. C.. Participação em banca de Loiva Isabel
Marques Chansis. Biografia das escolas rurais estaduais e classes multisseriadas da região de Santa Maria e São Gabriel-RS: um
olhar sobre a formação docente. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa
Maria.
2. SOUZA, E. C.; HETKOWSKI, T. M.; SALES, M. V. S.; COUTo, E. S.; MIRANDA, C.. Participação em banca de Antonio Carlos
Fontes Atta. Práxis e inovação em projetos educacionais potencializados pelas TIC. 2020. Exame de qualificação (Doutorando
3. SOUZA, E. C.; BRITO, A. E.; MENDES SOBRINHO, J. A. C.. Participação em banca de Luana Maria Gomes de Alencar. Caminhos
de aprendizagens docentes no ensino superior: histórias narradas por professores no início da carreira. 2020. Exame de
qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
4. SOUZA, E. C.; SOUZA, M. A.; RIOS, J. A. V. P.; PINHO, A. S. T.; RAMOS, M. D. P.. Participação em banca de Cristiano Lima dos
Santos Almeida. Trabalho docente em classes multisseriadas: conhecimento pedagógico e narrativas de professores. 2020.
Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
5. SOUZA, E. C.; BRANDAO, V. M. A. T.; RIOS, J. A. V. P.; SOUZA, R. M.; ORNELLAS, M. L. S.. Participação em banca de Adson
dos Santos Bastos. Memória e docência: experiências de vida-formação-profissão de professoras idosas aposentadas. 2020.
6. SOUZA, E. C.; FERLA, A. A.; FEUERWERKER, L. C. M.; FORNARI, L. M. S.. Participação em banca de Alessandra Martins dos
Reis. Práxis docente na saúde: narrativas de educadores em contexto de formação. 2020. Exame de qualificação (Doutorando
7. SOUZA, E. C.; VERENA, R. A. S.; SILVA, R. M. O.; VIEIRA, S. L.. Participação em banca de Carina Marinho Picanço. Narrativas
(auto)biográfica: experiências de preceptores de programas de residência multiprofissional em saúde. 2020. Exame de
qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
8. SOUZA, E. C.; ARAUJO, T. M.; SITJA, L. M. Q.; FARAIS, M. L. S. O.; RAMOS, M. D. P.. Participação em banca de Rosiane Costa
de Sousa. Escritas de si e do outro: experiências do adoecer e refiguração da vida-profissão docente. 2020. Exame de
9. SOUZA, E. C.; PASSOS, C. L. B.; OLIVEIRA, R. M. M. A.; PRADO, G. V. T.; NACARATO, A. M.. Participação em banca de Maria
Tereza Fernandino Evangelista. Por entre os ?eus? e os ?nós? - experimentados sob o prisma da matemática - tecidos em
narrativas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.
10. MIGNOT, A. C.; SOUZA, E. C.; GLAT, R.. Participação em banca de Leila de Macedo Varela Blanco. Travessias e ancoradouros:
viagens pedagógicas de Sarah Couto Cesar (1960 a 1985). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) -
11. SOUZA, E. C.; ALBUQUERQUE, L. B.; OLINDA, E. B.; GOLDERG, L. G.; ARAUJO, F. M. L.. Participação em banca de Ivanilo
Bezerra de Oliveira. Narrativas de professores formadores acerca do cinema como experiência formadora para a docência. 2019.
Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Ceará.
12. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, D. A.; HIPÓLITO, A. L. M.; PORTUGAL, J. F.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Michael
Daian Pacheco Ramos. Condições de trabalho docente de professores de escolas rurais do território do Piemonte da
/
Diamantina-Bahia. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da
Bahia.
13. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; FORNARI, L. M. S.; PEREIRA, M. V.; DIAS, A. F.. Participação em banca de Juliane Costa Silva.
Por uma estética da existencialidade: narrativas do ser-professor gay. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e
14. MESSEDER, M. L.; SOUZA, E. C.; COULON, A. L. L.; SANTANA, K. B.; BOMFIM, N. R.. Participação em banca de Danilo Melo de
Morais Carvalho. Formação social de juventudes vulneradas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e
15. SOUZA, E. C.; SCHLUNZEN, E. T. M.; VENANCIO, L.. Participação em banca de Naiara Chierici da Rocha. Histórias não
silenciadas de professoras: saberes, mobilizações e inclusões. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) -
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
16. NUNES, E. J. F.; SOUZA, E. C.; JULIAO, E. F.; LIMA, R. C. B. M.; MELO, M. A. G. M.. Participação em banca de Selma dos
santos. Educação de jovens e adultos nas prisões: trajetória educacional de mulheres encarceradas no conjunto penal de Feira
de santana-Ba. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da
Bahia.
17. GALLEGO, R. C.; SOUZA, E. C.; SERRAO, C. R.. Participação em banca de Milena Pedroso Ruella Martins. Avaliação na/da
educação infantil: uma pesquisa apresentada por narrativas de professores. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em
18. SOUZA, E. C.; GONZAGA, A. M.; PONCIANO, N. P.; MARTINS, F. F.; AGUIAR, J. V. S.. Participação em banca de Caroline
Barroncas de Oliveira. (Des)teço-me ao professorar: entre linhas formativas e trapilhos da Educação em Ciências. 2019. Exame
de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
19. SANTOS, L. C.; SOUZA, E. C.; NASCIMENTO, A. D.; SANTOS, S. R.; REBUA, C. E. Z.. Participação em banca de Ivandilson
Miranda Silva. Educação popular e contemporaneidade: um estudo sobre a universidade das Madres da Plaza de Mayo. 2019.
20. SOUZA, E. C.; FREITAS, M C S; SANTOS, S. M. C.; BITTENCOURT, L. J.; IVO, A. B. L.. Participação em banca de Mércia
Ferreira Barreto. Significados do direito humano à alimentação adequada: perspectivas polifônicas sobre a merenda escolar.
2019. Exame de qualificação (Doutorando em Alimentos, Nutrição e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
21. SOUZA, E. C.; ORNELLAS, M. L. S.; ALMEIDA, C. V. A.; FARIAS, L. S. O.; SOUZA, C. P.. Participação em banca de Lígia
Nascimento Conceição. Que "loucura" é essa? Representações sociais de professores sobre "aluno estranho" na escola
contemporânea. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da
Bahia.
22. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; FORNARI, L. M. S.; SEFFNER, F.; MELLO, D. M.. Participação em banca de Charles Maycon de
Almeida Mota. Ser-na-roça: docência, diversidade e ruralidades contemporâneas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em
23. SOUZA, E. C.; RAMOS, T. O.; SILVA, F. P. S.. Participação em banca de Mary Lucia Souto Galvão. Memória de sabres
tradicionais sobre gestão e parto no antigo quilombo do Cabula. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e
24. SOUZA, E. C.; BRITO, A. E.; CABRAL, C. L. O.; MENDES SOBRINHO, J. A. C.; LOPES, M. S. L.. Participação em banca de Luana
Maria Gomes de Alencar. Aprendizagens docentes em início de carreira no ensino superior: narrativas biográficas. 2019. Exame
de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
25. PASSOS, C. L. B.; REYES, C. R.; SOUZA, E. C.; COURA, F. C. F.; GRANADO, R. C.. Participação em banca de Everaldo Gomes
Leandro. O processo de tornar-se pesquisadora da própria experiência: indícios narrativos de professoras que ensinam
Matemática. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.
26. SOUZA, E. C.; RINALDI, R. P.; XIMENES, S.; PERBONI, F.; MILITAO, S.. Participação em banca de Edir Neves Barboza. A
formação de professores e a organização do trabalho pedagógico no Curso de Licenciatura em Educação do Campo: estudo de
caso da UFGD. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita
Filho.
27. SOUZA, E. C.; SANTOS, F. J. S.; SACRAMENTO, A. C. R.; PORTUGAL, J. F.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de
Hanilton Ribeiro de Souza. A cidade que não habita em mim! Diversas ruralidades, múltiplas territorialidades e narrativas de
alunos da roça sobre a cidade. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade
do Estado da Bahia.
28. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; SUAREZ, D. H.; SAMPAIO, C. S. S.; SILVA, F. O.. Participação em banca de Adelson Dias de
Oliveira. Giros narrativos: experiências pedagógicas curriculares no Ensino Médio em território rural. 2018. Exame de
29. SOUZA, E. C.; SUAREZ, D. H.; SOUZA, R. M.; ORNELLAS, M. L. S.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Adson dos
Santos Bastos. Memória e docência: experiências de vida-formação-profissão de professoras idosas aposentadas. 2018. Exame
de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
30. SOUZA, E. C.; ANTUNES, H. S; MEURER, A. C.; HENZ, C. I.; LEAO, D. O.. Participação em banca de Elizandra Aparecida
Nascimento Gelocha. Formação permanente de professores: criticidade e reflexividade na perspectiva das ruralidades como
espaço conectivos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
31. SOUZA, E. C.; PEREIRA, M. T. J. S.; VIEIRA, L. M. F.; RIOS, J. A. V. P.; SODRÉ, L. G. P.. Participação em banca de Patrícia
Julia Souza Coêlho. Narrativas de crianças da educação infantil de escola rural multisseriada do território do Sisal-Ba. 2018.
32. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; NEIRA, M. G.. Participação em banca de Carolina Chagas Kondratiuk. Corpo educado, corpo
educador: histórias de vida de babás brasileiras na França. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) -
Universidade de São Paulo.
33. SOUZA, E. C.; LEITE, Y. U. F.; TEIXEIRA, L. R. M.; LOPES, D. H.. Participação em banca de Telma Romilda Duarte Vaz. Para
além dos nascidos em berço esplêndido: narrativas docentes sobre o trabalho do professor no campo das políticas de ações /
afirmativas. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
34. VICENTINI, P. P.; SOUZA, E. C.; SILVA, V. B.. Participação em banca de Isidro José Bezerra Maciel Fortaleza do Nascimento.
As narrativas autobiográficas e os processos de aprendizagem e de desenvolvimento profissional de administradores-docentes
da Universidade Federal do Piauí. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
35. SILVA, V. B.; SOUZA, E. C.; VICENTINI, P. P.. Participação em banca de Vilmar Aires dos Santos. Saberes docentes de
professores de história da educação básica: construções na rede estadual de Teresina/PI. 2018. Exame de qualificação
(Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.
36. SOUZA, E. C.; LEITE, Y. U. F.; RINALDI, R. P.; FUSARI, J. C.. Participação em banca de Gilsilane de Oliveira Maciel José. Entre
os muros e grades da prisão: narrativas sobre o trabalho do professor que atua nas ?celas? de aula. 2018. Exame de
qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
37. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, M. O. M.; SCHNEIDER, H. N.; SANTOS, D. A.; AMORIM, R. J. R.. Participação em banca de Lilian
Pereira da Silva Teixeira. Desenvolvimento profissional docente dos egressos da licenciatura em Ciências da Computação. 2018.
38. SOUZA, E. C.; KLEIMAN, A. C. B. R.; BELTRAO, L. M. F.; LIMA, M. N. M.; SOUZA, S. R. M.. Participação em banca de Leidinalva
Amorim Santana. Diálogos com idosas da EJA: ateliês biográficos, práticas de letramento e apropriações. 2018. Exame de
39. SOUZA, E. C.; CORDEIRO, V. M. R.; SANTOS, N. M. W.; BESNOSIK, M. H. R.; ORNELLAS, M. L. S.. Participação em banca de
Maximiano Martins Meireles. Vicissitudes: experiência literária e sensibilidade na reinvenção de leitor-professor. 2018. Exame de
40. SOUZA, E. C.; ANTUNES, H. S. Participação em banca de Juliana da Rosa Ribas. Ateliê biográfico e (auto)formação: cruzando
fios e entrelaçando história-trajetórias docentes de professoras de classes multisseriadas no Estado de Santa Catarina. 2018.
Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
41. SOUZA, E. C.; GALEFFI, D. A.; FRANCO, A. L. E. S.; OLIVEIRA, U. A. M.; SILVA, F. P. S.. Participação em banca de Pryscilla
Lins Leal. Ecologia de si, a poesia das estações da vida: as histórias de vida e as relações com saúde-doença-cuidado dos
terapeutas de práticas integrativas e complementares em saúde. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Difusão do
Conhecimento) - Universidade Federal da Bahia.
42. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, I. B.; SANTOS, F. J. S.; SILVA, L. M.. Participação em banca de Rita de Cássia Magalhães de Oliveira.
O que os olhos não veem, a história de vida registra: ensaios sobre narrativas de escolarização dos sujeitos com deficiência
visual no cotidiano das classes multisseriadas em escola rural. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e
43. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; OLIVEIRA, I. B.; NOGUEIRA, E. G. D.; CORDEIRO, V. M. R.. Participação em banca de Fabrício
Oliveira da Silva. Formação docente: temporalidades, trajetórias e produção identitária. 2017. Exame de qualificação
(Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
44. SOUZA, E. C.; MIGNOT, A. C.; SILVA, V. L. G.; FORNARI, L. M. S.; RIOS, J. A. V. P.; COSTA, L. A. F.. Participação em banca de
Mariana Martins de Meireles. Ontologia das ruralidades no Ser-tão de Canudos: memórias, narrativas e escola multisseriada..
2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
45. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, D. A.; HIPÓLITO, A. L. M.; RIOS, J. A. V. P.; ORNELLAS, M. L. S.. Participação em banca de Micahel
Daian Pacheco Ramos. Condições de trabalho docente na educação básica de professores de escolas urbanas e rurais do
território do Piemonte da Diamantina-Bahia. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) -
46. BARZANO, M. A. L.; SOUZA, E. C.; ARTEGA, J. M.; CUNHA, M. M. S.; CASTRO, R. P.. Participação em banca de Andréa Silene
Alves Ferreira Melo. Saberes das experiências de vida e formação na trajetória acadêmica de egressos(as) do Curso de Ciências
Biológicas: uma análise sobre gênero e sexualidade. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História
das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
47. GONCALVES, T. V. O.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Elsa Nazaré Gomes Pereira. Saberes docentes e processos
autoformativos: narrativas sobre ser professora e ensinar Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2017. Exame de
qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
48. SOUZA, E. C.; SANTOS, L. C.; NASCIMENTO, A. D.; OLIVEIRA, C. E. R.. Participação em banca de Ivandilson Miranda Silva.
Educação popular e contemporaneidade: um estudo sobre a Universidade das Mães de Maio. 2017. Exame de qualificação
49. SANTOS, E. O.; SOUZA, E. C.; ALVES, L. R. G.; CARDOSO, J. S.; SANTOS, R.. Participação em banca de Tania Lucía
Maddalena. Digital Storytelling na formação de professores: uma pesquisa-formação na cibercultura. 2017. Exame de
qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
50. SOUZA, E. C.; GONCALVES, T. O.; NUNES, J. M. V.; MENDES, I. A.; ROSA, D. E. G.. Participação em banca de Roseli Araújo
Barros. Entre viagens e viajantes: compreendendo sentidos de experiência para licenciados em Matemática no contexto do
Estágio Curricular Supervisionado. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) -
51. SOUZA, E. C.; SANTOS, L. A. S.; FREITAS, M C S; SANTOS, S. M. C.. Participação em banca de Edleuza Oliveira Silva. Práticas
alimentares e identidades na escola: uma etnografia sobre o cotidiano alimentar de escolares. 2017. Exame de qualificação
(Doutorando em Alimentos, Nutrição e Saúde) - Universidade Federal da Bahia.
52. SOUZA, E. C.; CORDEIRO, V. M. R.; BESNOSIK, M. H. R.; DICK, Sara; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Rita de
Cássia Oliveira Carneiro. Quando a casa é a escola: trajetórias de professoras leigas no interior da Bahia (1950-1980). 2017.
53. SOUZA, E. C.; SANTOS, F. J. S.; RIOS, J. A. V. P.; FORNARI, L. M. S.. Participação em banca de Hanilton Ribeiro de Souza. A
cidade que não habita em mim! Diversas ruralidades, múltiplas territorialidades e narrativas de alunos da roça sobre a cidade.
2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
54. SOUZA, E. C.; MOTA, K. M. S.; BESNOSIK, M. H. R.; OLIVEIRA, L. M. L.; CORDEIRO, V. M. R.; SILVA, A. B.. Participação em
banca de Priscila Licia de Castro Cerqueira. Relicário da memória: a trajetória "sem estilo" de uma mulher santamarense. 2016. /
55. SOUZA, E. C.; CORDEIRO, V. M. R.; PIVA, M. L.; BESNOSIK, M. H. R.; ORNELLAS, M. L. S.. Participação em banca de
Maximiano Martins de Meireles. Ser-tão sensível: experiências de leitores-professores. 2016. Exame de qualificação (Doutorando
56. SOUZA, E. C.; SODRÉ, L. G. P.; SANTOS, F. J. S.; NASCIMENTO, L. B. P.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Patrícia
Júlia Souza Coêlho. Narrativas de crianças da educação infantil de escolas rurais multisseriadas do Território do Sisal-BA. 2016.
57. SOUZA, E. C.; WEISHEIMER, N.; SUAREZ, D. H.; REIS, E. S.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Adelson Dias de
OLiveira. Docência com o pé na roça: experiências formativas de professores e jovens do ensino médio. 2016. Exame de
58. SOUZA, E. C.; COSTA, L. A. F.; RABINOVIC, E. P.; PITTA, A. M. F.; ALMEIDA, C. V. A.; PINHO, A. S. T.. Participação em banca
de Eliana Sales Brito. Biografização e percursos formativos acadêmicos e familiares de estudantes com transtornos metais
comuns. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Família na Sociedade Contemporãnea) - Universidade Católica do
Salvador.
59. SOUZA, E. C.; VICENTINI, P. P.; LUGLI, R. S. G.. Participação em banca de Talita Dias Miranda. De pajens a professoras de
educação infantil: representações da carreira e profissionalização docente. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em
60. SOUZA, E. C.; TEIXEIRA, A. M. F.; SCHNEIDER, H. N.; AMORIM, R. J. R.; OLIVEIRA, M. O. M.. Participação em banca de Lilian
Pereira da Silva Teixeira. Identidade(s) profissional(is) docente(s) do licenciado em Ciências da Computação: perspectivas da
atuação de um professor contemporâneo. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) -
61. SOUZA, E. C.; MATTA, A. E. R.; MENEZES; SILVA, M.; MONTEIRO, M. M. C.; ROBATO, L.. Participação em banca de Maria
Antonia Lima Gomes. Solução de modelagem para o antigo Teatro São João da Bahia, através de uma abordagem
sociocontrutivista. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da
Bahia.
62. SOUZA, E. C.; ORNELLAS, M. L. S.; VILLAS BOAS, L. P. S.; FORNARI, L. M. S.; NASCIMENTO, I. P.. Participação em banca de
Poliana Mariana Mascarenhas de Santana Magalhães. Ritos de passagem: representações sociais de professoras sobre a pós-
graduação latu sensu e a produção do conhecimento docente. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e
63. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, A. M. P.; BARZANO, M. A. L.; PASSEGGI, M. C.; BARBOSA, J. C.. Participação em banca de Patrícia
Petitinga Silva. Queria estudar a vida, mas a vida ofereceu-me, também, o ensino: (des)caminhos de identidades como
professora-pesquisadora que ensina Ciências. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das
Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
64. SOUZA, E. C.; GONCALVES, T. O.; Júlio Emílio Diniz Pereira; GONCALVES, T. V. O.; NUNES, J. M. V.. Participação em banca de
Roseli Araújo Barros. O Estágio Curricular supervisionado como espaço e tempo de formação do 'ser' professor de Matemática.
2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.
65. SOUZA, E. C.; VICENTINI, P. P.; PASSEGGI, M. C.; PORTUGAL, J. F.; CORDEIRO, V. M. R.. Participação em banca de Simone
Santos de Oliveira. Travessias: de aluno de escola da roça a professor de universidade: percursos de vida, trajetórias de
formação e atuação profissional. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade
do Estado da Bahia.
66. SOUZA, E. C.; QUEIROZ, D. M.; SANTOS, J. T.; COSTA, L. A. F.; DAMASCENO, E. A.. Participação em banca de Andrio Alves
Gatinho. Ações curriculares de história e cultura afro-brasileira e africana em escolas públicas de Rio Branco-AC. 2016. Exame
67. SOUZA, E. C.; ORNELLAS, M. L. S.; FORNARI, L. M. S.; VILLAS BOAS, L. P. S.; NASCIMENTO, I. P.. Participação em banca de
Poliana Mariana Mascarenhas de santana Magalhães. Ritos de passagem: Representações Sociais sobre a pós-graduação Lato
Sensu e sua implicação na produção do conhecimento docente. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e
68. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; PASSEGGI, M. C.; CORDEIRO, V M R; NOGUEIRA, E. G. D.. Participação em banca de Fabrício
Oliveira da Silva. Trajetórias e temporalidades da formação docente: das histórias de vida à produção da identidade dos
licenciandos em Letras. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do
Estado da Bahia.
69. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; BARBOSA JUNIOR, W. P.. Participação em banca de Gilcilene Lélia Sousa do nascimento.
Sentidos da escola e do saber escolar para crianças da zona rural. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) -
70. SOUZA, E. C.; MIGNOT, A. C. V.; SILVA, V. L. G.; FORNARI, L. M. S.; COSTA, L. A. F.. Participação em banca de Mariana
Martins de Meireles. Escolas têm memórias: cultura (i)material de escolas rurais baianas. 2015. Exame de qualificação
71. CORDEIRO, V M R; SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; DICK, S. M.; BESNOSIK, M. H. R.. Participação em banca de Rita de Cássia
Oliveira Carneiro. Quando a casa é a escola: trajetórias de professoras leigas no sertão da Bahia (1950-1980). 2015. Exame de
72. SILVA, V. L. G.; SOUZA, E. C.; FONSECA, M. V.; MORTARI, C.; TEIVE, G. M. G.. Participação em banca de Maria Aparecida
Clemêncio. Professora formada, professora empossada: narrativas de escolarização e profissionalização de professoras
afrodescendentes no magistério (Santa Catarina, 1950-1960). 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) -
Universidade do Estado de Santa Catarina.
73. CUNHA, J. L.; SOUZA, E. C.; PACHECO, C. R. C.; RIBEIRO, J. I.; KRONBAUER, L. G.. Participação em banca de Juliano de Melo
da Rosa. O CEFD/UFSM na atribuição de significados à educação Física Escolar. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em
Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
74. /
ANTUNES, H. S; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Denise Valduga Batalha. A experiência de alfabetizar e ser
alfabetizado em classes multisseriadas, em escola rural do interior do Estado do Rio Grande do Sul, no município de Alegrete.
2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
75. SOUZA, E. C.; BELTRAO, L. M. F.; CORDEIRO, V. M. R.; RIOS, J. A. V. P.; CASTANEDA, J. A. S.. Participação em banca de
Maria do Socorro da Costa e Almeida. Iniciação à docência, PIBID e construção de percursos profissionais: tensões, críticas e
possibilidades. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da
Bahia.
76. SOUZA, E. C.; PATO, C. M. L.; CATALAO, V. M. L.; WELLER, W.. Participação em banca de Cláudia Moraes da Costa. A práxis
do viver como epistemologia: o saber sentido da/na escola como forma de empoderamento da condição humana no viver da
terra. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.
77. SOUZA, E. C.; ABRAHÃO, M H M B; ANTUNES, H. S; FERNANDES, C. M. B.. Participação em banca de Crystina Di Santo
D'Andréa. Fazendo a diferença: histórias de professores alfabetizadores participantes do pacto Nacional pela Alfabetização na
Idade Certa (PNAIC). 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
78. SOUZA, E. C.; ABRAHÃO, M H M B; ANTUNES, H. S; ROCHA, A. M.; BOLZAN, D. P. V.. Participação em banca de Lorena Inês
Petrini Marquezan. Processos formativos na docência de uma educadora com percursos rurais: memórias e (re)significações.
2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
79. SOUZA, E. C.; CORDEIRO, V. M. R.; RIOS, J. A. V. P.; CASTANEDA, J. A. S.. Participação em banca de Maria do Socorro da
Costa e Almeida. Trajetórias de formação e profissionalização docente: reflexões políticas/formativas sobre o Programa
Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e
80. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; RAMOS, R. P. R.; CORDEIRO, V. M. R.; MOTA, K. M. S.. Participação em banca de Arlete
Vieira da Silva. Estágio supervisionado: entrelugar na formação para a docência em Língua Portuguesa. 2014. Exame de
81. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; MOTA, K. M. S.; CORDEIRO, V. M. R.. Participação em banca de Simone Santos de Oliveira.
Travessias: de aluno de escola da roça a professor de universidade: percursos de vida, trajetórias de formação e atuação
profissional. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
82. SOUZA, E. C.; SODRÉ, L. G. P.; PEREIRA, R. M. R.; BICHARA, I. D.; SANTOS, J. Z.; ZAO, M. E. V. R. B.. Participação em banca
de Márcia Tereza Fonseca Almeida. Sentidos e significados do brincar para crianças e professores de um CMEI. 2014. Exame de
83. SOUZA, E. C.; QUEIROZ, D. M.; SANTOS, J. T.; COSTA, L. A. F.. Participação em banca de Andrio Alves Gatinho. Ações
curriculares afirmativas: análise sobre o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. 2014. Exame de qualificação
84. SOUZA, E. C.; SANTOS, L. A. S.; SOARES, M. D.. Participação em banca de Flavia Pascoal Ramos. Acepções e práticas de
educação alimentar e nutricional no ambiente escolar. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Nutrição) - Universidade
Federal da Bahia.
85. SOUZA, E. C.; COSTA, L. A. F.; LECNHER, E.. Participação em banca de Marcus Vinicius Araújo Ávila. Memória lúdica e
corporeidade: um estudo sobre a educação e expressões culturais numa comunidade negra rural da Bahia. 2014. Exame de
86. SOUZA, E. C.; FERRO, M. A. B.; RODRIGUES, J. R. T.; BRITO, A. E.; BOMFIM, M. C. A.. Participação em banca de Rosangela
Pereira de Sousa. Trajetórias formativas de professoras alfabetizadoras: memórias de leituras de suas influências nas práticas
pedagógicas. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
87. SOUZA, E. C.; ORNELLAS, M. L. S.; NASCIMENTO, I. P.; SILVA, A. L. G.. Participação em banca de Carla Verônica Albuquerque
Almeida. A professora no entremuros do cárcere: um estudo em representações sociais. 2014. Exame de qualificação
88. SOUZA, E. C.; ALVES, L. R. G.; MATTA, A. E. R.; PETRY, A. S.; SCHLEMMER, E.. Participação em banca de Isa de Jesus
Coutinho. Jogos digitais e aprendizagem na escola informada por evidência. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em
89. SOUZA, E. C.; MOTA, K. M. S.; OLIVEIRA, L. M. L.; NUNES, M. L. S.; CORDEIRO, V. M. R.. Participação em banca de Priscila
Licia de Castro Cerqueira. Relicário da memória: a trajetória "sem estilo" de uma mulher santamarense. 2014. Exame de
qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
90. SOUZA, E. C.; CORDEIRO, V. M. R.; MOTA, K. M. S.; RAMOS, R. P. R.; PASSEGGI, M. C.. Participação em banca de Arlete
Vieira da Silva. Memorial de formação: dispositivo de pesquisa-formação no/do estágio supervisioando. 2014. Exame de
91. ANTUNES, H. S; MEURER, A. C.; SOUZA, E. C.; ROCHA, M. I. A.; OLIVEIRA, V. M. F.. Participação em banca de Graziela
Franceschet Farias. Imaginário social e territórios rurais docente: as significações instituídas e instituintes no contexto das
ruralidades. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
92. MACHADO, C. J. S.; NUNES, M. L. S.; CURY, C. E.; SOUZA, E. C.; XAVIER, L. N.. Participação em banca de José Gledison Rocha
Pinheiro. A peleja do inteiro para não ser metade: o cotidiano escolar e as ideias, projetos e conflitos de uma aluna na capital
do Brasil (1933-1934). 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
93. SOUZA, E. C.; DEMARTINI, Z. B. F.; HAGE, S. A. M.; RIOS, J. A. V. P.; NASCIMENTO, A. D.. Participação em banca de Fábio
Josué Souza dos santos. Histórias de vida de professores de classes multisseriadas. 2013. Exame de qualificação (Doutorando
94. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, R. M. M. A.; MONTEIRO, M. I.. Participação em banca de Lúcia Gracia Ferreira. Professoras da zona
rural em início de carreira: narrativas de si e práticas de formação. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) -
Universidade Federal de São Carlos.
95. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; SUAREZ, D. H.; CORDEIRO, V. M. R.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Neurilene
Martins Ribeiro. Histórias cruzadas de professores: memórias de letramento e de formação de leitores em escolas rurais. 2013.
Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia. /
96. SOUZA, E. C.; CATANI, D. B.; MORAES, Dislane Zerbinatti; CORDEIRO, V. M. R.; SANTOS, L. C.. Participação em banca de
Rodrigo Matos de Souza. O Antídoto contra o Loto: (auto)biografia, formação e memórias de leituras em Elias Canetti. 2013.
97. SOUZA, E. C.; CAVALCANTI, L. S.; RIOS, J. A. V. P.; CHAIGAR, V. A. M.; MOTA, K. M. S.. Participação em banca de Jussara
Fraga Portugal. Quem é da roça é formiga: histórias de vida, itinerâncias formativas e profissionais de professores de Geografia
de escolas rurais.. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da
Bahia.
98. SOUZA, E. C.; RABINOVIC, E. P.; TORRES, C. R. V.; BASTOS, A. C. S. B.. Participação em banca de Ivonete Barreto de
Amorim. Entre casulo e asa: diálogos e movimentos dos selves de professoras-estudantes no contexto da formação no PARFOR.
2013. Exame de qualificação (Doutorando em Família na Sociedade Contemporãnea) - Universidade Católica do Salvador.
99. PASSEGGI, M. C.; SOUZA, E. C.; PEREIRA, M. F. R.; SA JUNIOR, L. A.; VASCONCELOS, S. M.. Participação em banca de Mônica
Maria Gadêlha de Souza Gaspar. Acompanhamento do memorial de formação: uma relação entre ser, escrever e formar-se.
2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
100. PASSEGGI, M. C.; SOUZA, E. C.; SILVA, R de F; MOMO, M.. Participação em banca de Maria de Fátima Araújo. Contar no
caminho: escritas de si e processo de formação de professores de infância. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em
Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
101. CUNHA, M. C.; BRZEZINSKI, I.; SOUZA, E. C.; BORDAS, M. A. G.; SÁ, M. R. G. B. de. Participação em banca de Marta Lícia
Brito de Jesus. Os docentes da educação básica e o acesso ao ensino superior: o valor social do diploma após a implementação
das políticas de formação inicial de professores decorrentes da LDB (Lei 9394/96). 2012. Exame de qualificação (Doutorando em
Doutorado em Educação - FACED/UFBA) - Universidade Federal da Bahia.
102. SOUZA, E. C.; BELTRAO, L. F.; PIMENTEL, A.; ARAPIRACA, M. A.. Participação em banca de Luiz Felippe Santos Perret Serpa.
Eu e uma tese de formação: colcha de retalhos de narrativas memoráveis. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em
103. SOUZA, E. C.; NUNES, E. J. F; MARQUÊS, Maria Ornélia; GUEDES, M. Q.; QUEIROZ, J. B. P.. Participação em banca de Sandra
Cristina Magalhães de Araujo. Formação de educadores do campo: um estudo sobre a experiência de formação inicial para os
monitores das EFAS do Estado da Bahia. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) -
104. SOUZA, E. C.; EISENBERG, Z. W.; BICHARA, I. D.; VASCONCELOS, V. M. R.; SODRÉ, L. G. P.. Participação em banca de
Adriana Eugênio de Souza Ponte. O brincar na voz do aluno e da aluna do ensino fundamental. 2012. Exame de qualificação
105. SOUZA, E. C.; MUSSI, A. A.; TORRES, C. R. V.; FARTES, V. L. B.. Participação em banca de Cenilza Pereira dos santos. A
cultura profissional dos professores da educação básica na rede Pública no Município de Feira de Santana: saberes, poderes e
autonomia. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
106. SOUZA, E. C.; RABINOVIC, E. P.; NASCIMENTO, I. P.; ORNELLAS, M. L. S.. Participação em banca de Carla Verônica
Albuquerque Almeida. Ensinar e aprender entre grades: representações sociais de práticas educativas no cárcere. 2012. Exame
107. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; CORDEIRO, V. M. R.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Neurilene Martins Ribeiro.
Práticas inovadoras em escolas rurais: memórias de professores e formadores de leitores. 2012. Exame de qualificação
108. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; CORDEIRO, V. M. R.; RAMOS, R. P. R.; MOTA, K. M. S.. Participação em banca de Arlete
Vieira da Silva. Estagio supervisionado: entrelugar na formação para a docência em Língua Portuguesa. 2012. Exame de
109. D'ÁVILA, Cristina; SOUZA, E. C.; PORTO, B. S.. Participação em banca de Vera Lúcia da Encarnação Bacelar. Dimensão Lúdica
na Formação inicial de professores da Educação Infantil. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação
- FACED/UFBA) - Universidade Federal da Bahia.
110. PASSEGGI, M. C.; SOUZA, E. C.; BEZERRA, M. A.. Participação em banca de Cristóvão Pereira Souza. A videobiografia como
dispositivo de pesquisa-ação-formação: uma prática educativa com adolescentes abrigados. 2011. Exame de qualificação
(Doutorando em Doutorado em Educação - PPGE/CCSA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
111. SOUZA, E. C.; BARBOSA, T. M. N.; PASSEGI, M. C. F. B. S.. Participação em banca de Mônica Maria Gadêlha de Souza Gaspar.
A mediação biográfica na construção do memorial de formação. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em
Educação - PPGE/CCSA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
112. SOUZA, E. C.; SILVA, R de F; PASSEGGI, M. C.. Participação em banca de Maria de Fátima Araújo. Formação de professores da
educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental: o lugar das experiências de infância na trajetória docente. 2011. Exame
de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação - PPGE/CCSA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
113. CAVALCANTI, L. S.; CHAIGAR, V. A. M.; RIOS, J. A. V. P.; MOTA, K. M. S.; SOUZA, E. C.. Participação em banca de Jussara
Fraga Portugal. Quem é da roça é formiga: histórias de vida, itinerâncias formativas e profissioanis de professoras de Geografia
de escolas ruraris. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade
do Estado da Bahia.
114. SOUZA, E. C.; BRANDAO, V. M. A. T.; KLEIMAN, A. C. B. R.; SANTOS, C. B.; MOTA, K. M. S.. Participação em banca de Áurea
da Silva Pereira. Trajetórias de vida de mulheres idosas do Programa Topa da Comunidade Rural de saquinho. 2011. Exame de
qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
115. PASSEGGI, M. C.; SOUZA, E. C.; BARBOSA, T. M. N.. Participação em banca de Sandra Cristina Xavier da Câmara. Gêneros
(auto)biográficos: espaços de memórias e formação. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação -
PPGE/CCSA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
116. ARAPIRACA, M. A.; SOUZA, E. C.; BELTRAO, L. F.; SERAFIM, J. F.; SILVA, C. P. Participação em banca de Ana Paula Trindade
de Albuquerque. Gravando!!! O cinema documentário no cenário educativo: perspectivas para uma educação do audovisual.
2010. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.
117. /
SOUZA, E. C.; GALLEGO, R. C.; NASCIMENTO, A. D.. Participação em banca de Ana Sueli Teixeira de Pinho. Tempos e ritmos
de aprendizagem nas classes multisseriadas: entrelaçando histórias de vida de professores com a dinãmica do espaço rural.
2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da
Bahia.
118. SOUZA, E. C.; GALLEGO, R. C.; NASCIMENTO, A. D.; MOTA, K. M. S.. Participação em banca de Janine Fontets de Souza.
Escrevivendo histórias de si: juventude e projetos de vida. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em
119. SOUZA, E. C.; MARQUÊS, Maria Ornélia; QUEIROZ, J. B.; NASCIMENTO, A. D.. Participação em banca de Sandra Regina
Magalhães. Formação de educadores do campo: o caso da formação inicial para os monitores das GFAS da Bahia. 2010. Exame
de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
120. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; BARBOSA, T. M. N.. Participação em banca de Sandra Cristina Xavier da Câmara. Gêneros
(auto)biográficos: espaços de memória e formação. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação -
PPGE/CCSA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
121. SOUZA, E. C.; MUNIZ, D. M. S.; MACEDO, Roberto Sidnei. Participação em banca de Minervina Joseli Espínola Reis.
Experiências leitoras de professores e fazer pedagógico na universidade. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em
122. SOUZA, E. C.; FREITAS, J. M.; BORDAS, M. A. G.. Participação em banca de José Antonio Carneiro Leão. Memória no corpo de
brincantes: ancestralidade em trânsito Brasil-Caribe-Brasil como processo educativo. 2009. Exame de qualificação (Doutorando
em Doutorado em Educação - FACED/UFBA) - Universidade Federal da Bahia.
123. SOUZA, E. C.; SANTOS, L. L. C. P.; VIAN, M. J. B.; PEREIRA, M. R.. Participação em banca de Regina Lúcia Cerqueira Dias.
Repercussões da formação em nível superior nas práticas pessoais e profissionais de professoras de camadas populares. 2009.
Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
124. SOUZA, E. C.; SOUSA, C P de; PASSEGGI, M. C.; OLIVEIRA, B. F.. Participação em banca de Selma Costa Pena. Histórias de
Leitura e leitores: práticas e concepções de leitura em narrativas de professores de diferentes disciplinas. 2009. Exame de
qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação - PPGE/CCSA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
125. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; SOUSA, C P de; BARBOSA, T. M. N.. Participação em banca de Sandra Cristina Xavier da
Câmara. Memorial acadêmico: gênese e evolução de um gênreo autobiográfico no ensino superior brasileiro. 2009. Exame de
qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação - PPGE/CCSA) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
126. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; SILVA, R de F. Participação em banca de Selma Costa Pena. Concepções de leitura em
narrativas de professores de diferentes disciplinas escolares. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em
Educação - PPGE/CCSO/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
127. Adir Luiz Ferreira; SOUZA, E. C.; SILVA, R de F. Participação em banca de Cynara Carvalho de Abreu. Eu no mundo e a escola
em mim. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação - PPGE/CCSO/UFRN) - Universidade Federal do
Rio Grande do Norte.
128. SOUZA, E. C.; SÁ, M. R. G. B. de; MACEDO, Roberto Sidnei; MARQUÊS, Maria Ornélia. Participação em banca de Liege Maria
Stija Fornari. De estudante a professor: estudo da experiência da reflexividade hermenêutica na construção da autonimia
docente nos primeiros anos de prática profissional. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação -
FACED/UFBA) - Universidade Federal da Bahia.
129. SOUZA, E. C.; MARQUÊS, Maria Ornélia; MACEDO, Roberto Sidnei. Participação em banca de Cláudio Orlando Costa do
Nascimento. Observatórios de etnoformação: políticas e práticas de formação contínua de professores nas/entre escolas. 2006.
Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Faculdade de Educação / Universidade Federal da Bahia.
130. SOUZA, E. C.; PASSEGI, M C F; SILVA, R de F. Participação em banca de Gilvete de Lima Gabriel. Por uma pedagogia
autobiografica na fronteira. A formação e atuação de professores-pesquisadores em Boa Vista - Roraima. 2006. Exame de
qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
131. SOUZA, E. C.; DICK, Sara; PASSOS, E. S.. Participação em banca de Ângela Cristina Salgado de Santana. A Santa Casa de
Misericórdia da Bahia e sua prática educativa ? 1862 - 1934. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em
Educação - FACED/UFBA) - Universidade Federal da Bahia.
132. SOUZA, E. C.; RAMALHO, Betania Leite; NUÑUEZ, Isauro B.. Participação em banca de Zoraya de Oliveira Marques. Pode-se
falar em Pedagogia Vivencial? A presença de uma didática inovadora nas cercanias universitárias. 2005. Exame de qualificação
(Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
133. SOUZA, E. C.; ALVES, J. F.; CLARO< E. C. F.. Participação em banca de Valéria Carvalho da Silva. Corporeidade e Educação:
sinfonia de saberes na pedagogia musical. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do
Rio Grande do Norte.
Qualificações de Mestrado
1. SOUZA, E. C.; CATANI, denice Bárbara; VICENTINI, P. P.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Milca Maiara Mendes dos
Santos. Bastidores da política de formação de Salvador-BA: lampejos de experiências e narrativas docentes. 2020. Exame de
qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
2. SOUZA, E. C.; MOREIRA, C. M. G.; GUILARDUCI, C. J.. Participação em banca de Diego José Domingos Pereira. O processo
criativo do ator (auto)biográfico no espetáculo Araci: "quando abraço de mãe não cura". 2019. Exame de qualificação
(Mestrando em Artes Cênicas) - Universidade Federal de São João Del-Rei.
3. SOUZA, E. C.; LIMA, M. D. F.; BRITO, A. E.; LIMA, M. G. S. B.; CARVALHO, D. B.. Participação em banca de Josildo Lima
Portela. Política nacional de educação ambiental na formação de professores para a educação básica nos cursos de licenciatura
na UFPI-Campus CMPP. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Piauí.
4. SOUZA, E. C.; CORDEIRO, V. M. R.; MIGNOT, A. C. V.; LEITE, Y. U. F.; SILVA, C. M.. Participação em banca de nanci
Rodrigues Orrico. Ler, fotografar e narrar: trajetórias de vida e de leitura de jovens egressos de classes multisseriadas. 2019.
Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia. /
5. SOUZA, E. C.; NUNES, C. P.; LIMA, I. O.. Participação em banca de Júlia Cecília de Oliveira Alves Ribeiro. Valorização docente:
formação, salários e desafios para a profissão. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual
do Sudoeste da Bahia.
6. SOUZA, E. C.; BOSCO, C. S.. Participação em banca de Tânia Maria da Silva. Saberes docentes mobilizados na escolha e no uso
de atividades impressas: narrativas (auto)biográficas de professores do 2 ciclo. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em
Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
7. PIMENTEL, S. C.; SOUZA, E. C.; ORRICO, N. R.; OLIVEIRA, R. C. M; GALVAO, N. C. S. S.. Participação em banca de Tiago
Alves Barbosa. Itinerância de estudantes com cegueira em escolas de educação básica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando
em Educação Científica, Inclusão e Diversidade - Mestrado Profissional) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.
8. SOUZA, E. C.; MEIRELES, M. M.; VICENTINI, P. P.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Gildison Alves de Souza.
Condições de trabalho docente nas escolas rurais de Capim Grosso ? Ba. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação
9. FERREIRA, G. B.; SOUZA, E. C.; MARTINS, R.. Participação em banca de Mariana Magri Rodrigues. Narrativas do olhar:
encontrando subjetividades na releitura de minhas imagens produzidas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Arte e
Cultura Visual) - Universidade Federal de Goiás.
10. MAIA, H. M. S. F.; SOUZA, E. C.; MERCES, M. C.. Participação em banca de Monique Magnavita Borba da Fonseca Cerqueira.
Vulnerabilidade e desenvolvimento de lesões nos pés de pessoas que vivem com diabetes. 2019. Exame de qualificação
(Mestrando em Mestrado Profissional em Saúde Coletiva) - Universidade do Estado da Bahia.
11. SOUZA, E. C.; VERENA, R. A. S.; COELHO, I.; MORAES, T. M. R.. Participação em banca de Roberta Fernandes Buriti. Valores
patrimoniais nas narrativas (auto)biográficas constituídas no lócus educativo do ciberespaço. 2018.
12. SOUZA, E. C.; FREITAS, M C S; ORNELLAS, M. L. S.. Participação em banca de Érika Joely Casaes de Jesus Lima. Carreira
interrompida, profissão esquecida? Professores afastados da docência das escolas municipais de Feira de Santana-BA. 2018.
Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
13. SOUZA, E. C.; ANTUNES, H. S; LEAO, D. O.. Participação em banca de Marijane Rechia. A cartografia eletrônica das escolas
rurais do/no campo como dispositivo na formação de professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) -
14. SOUZA, E. C.; AMORIM, A.; GOULART, F. R.. Participação em banca de Alcides Alves de Souza Filho. A inclusão social na
Educação de Jovens e Adultos: um estudo dos ingressos na Universidade Aberta à Terceira Idade. 2018. Exame de qualificação
(Mestrando em Mestrado Profissional em Educação de Jovens e Adultos) - Universidade do Estado da Bahia.
15. SOUZA, E. C.; LEITE, Y. U. F.; TEIXEIRA, L. R. M.. Participação em banca de Aline de Souza. Absenteísmo docente no sistema
municipal de ensino e Presidente Prudente-SP: percepção dos docentes dos anos iniciais. 2018. Exame de qualificação
(Mestrando em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
16. SOUZA, E. C.; GARMS, G. M. Z.; LEPRE, R. M.. Participação em banca de Joana Angélica Bernardes de Oliveira. Narrativas
(auto)biográfica e formação continuada na educação infantil. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) -
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
17. SOUZA, E. C.; POLI, O. L.; BORTOLETO, E. J.; BERTICELLI, I. A.. Participação em banca de Cleide Terezinha Neumann Feil.
Sou professora, e agora? História de vida, docência e humanização. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) -
Universidade Comunitária da Região de Chapecó.
18. SOUZA, E. C.; SANTOS, F. J. S.; PORTUGAL, J. F.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Maristela Rocha Lima. Sou rural,
sou gente, tenho identidade: memórias, histórias de vida e narrativas de alunos de escola rural. 2017. Exame de qualificação
(Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
19. SOUZA, E. C.; FREITAS, M C S; PORTO, L. A.. Participação em banca de Carla Catharine Chaves Nascimento. Abandono da
carreira pelos profissionais de Tecnologia da Informação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde, Ambiente e
Trabalho) - Universidade Federal da Bahia.
20. RIOS, J. A. V. P.; SOUZA, E. C.; IVENICKI, A.; FERNANDEZ, O. F. R. L.. Participação em banca de Joana Maria Leôncio Núñez.
Nas teias da diversidade: experiências (auto)formativas dos professores supervisores do PIBID/UNEB. 2017. Exame de
21. SOUZA, E. C.; ABREU, D.; MEDEIROS, M.; MUNHOZ, S. C. D.. Participação em banca de Karina Firmino Vieira. Professor de
música em projetos sociais: um estudo com narrativas (auto)biográficas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Música) -
Universidade de Brasília.
22. FREITAS, M C S; SOUZA, E. C.; FONTES, G. A. V.; FREITAS, C. E. S.. Participação em banca de Luzinete Oliveira sales.
Experiências de professores com problema de saúde relacionados ao exercício da docência. 2017. Exame de qualificação
(Mestrando em Saúde, Ambiente e Trabalho) - Universidade Federal da Bahia.
23. SOUZA, E. C.; DIAS, L. C.; FERREIRA, M. S.; MACIEL, P. M. C.. Participação em banca de Paola Cynthia Moreira Bonuti.
Loucura, teatro e subjetividade: a construção de uma estética da existência através do treinamento do ator e da escrita de si.
2017.
24. SOUZA, E. C.; MATTA, A. E. R.; BOAVENTURA, E. M.; VIEIRA FILHO, R.. Participação em banca de Bianca e Silva Cardoso.
Jogos digitais e ensino de história: o uso do roleplaying game (RPG) no ensino interdisciplinar sobre a Comunidade dos Países
De Língua Portuguesa (CPLP). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do
Estado da Bahia.
25. SOUZA, E. C.; ASSUMPCAO, S. S.; COSTA, S. L.. Participação em banca de Soraya Coelho da Silva. O mundo através de mim:
história pessoal de estudante do 7 ano do Colégio Estadual Reitor Miguel Calmon. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em
ProLetras) - Universidade Federal da Bahia.
26. SOUZA, E. C.; SODRÉ, L. G. P.; SOARES, L. F.. Participação em banca de Maria da Paixão de Oliveira. Ptrática pedagógica na
educação infantil: questões e desafios no estado da arte. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e
27. SOUZA, E. C.; FREITAS, M C S; KUSTERER, L. E. F. L.. Participação em banca de Ana Carolina Cerqueira Medrado. Relações de
trabalho interdisciplinar na saúde mental e sua interação com a formação profissional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando /
em Saúde, Ambiente e Trabalho) - Universidade Federal da Bahia.
28. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; FERNANDEZ, O. F. R. L.; SEFFNER, F.. Participação em banca de Juliane Costa Silva. Entre
fotos, diários e narrativas: histórias de vida de jovens homossexuais da educação básica. 2016. Exame de qualificação
(Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
29. SOUZA, E. C.; SOUZA, E. S.; DANTAS, T. R.. Participação em banca de Jacqueline Meire Santos. Saberes em educação para
saúde como prática colaborativa no espaço escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e
30. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; DOURADO, E. O. C.; NOGUEIRA, E. G. D.. Participação em banca de Virginia Alves Lima Anjos.
Identidades e formação docente: trajetórias de vida-formação-profissão de professores do Ensino Médio Profissionalizante.
2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Diversidade) - Universidade do Estado da
Bahia.
31. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; DOURADO, E. O. C.; NOGUEIRA, E. G. D.. Participação em banca de Hilderlândia Penha
Machado Santos. Docência na Educação Básica: implicações do PIBID na formação continuada. 2016. Exame de qualificação
(Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Diversidade) - Universidade do Estado da Bahia.
32. SOUZA, E. C.; CUNHA, J. L.; OLIVEIRA, V. M. F.. Participação em banca de Cristiane Medianeira da Silva Reis. Andarilhando
pelas trajetórias de formação: narrativas (auto)biográficas de pedagogos docentes universitários. 2016. Exame de qualificação
(Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
33. SOUZA, E. C.; NUNES, C. P.; CESTARI, L. A. S.. Participação em banca de João Leandro Cássio de Oliveira. A política de
qualificação docente no IFNMG/Almenara na perspectiva dos envolvidos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em
Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
34. SOUZA, E. C.; SILVA, A. L. G.; BOTELHO, D. M.. Participação em banca de Izanete Marques Souza. Formação docente e a
pesquisa da prática: as demandas da diversidade étnico no contexto escolar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em
Mestrado Profissional em Educação e Diversidade) - Universidade do Estado da Bahia.
35. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; FONTOURA, H. A.. Participação em banca de Charles Maycon de Almeida Mota. Conhecimento
de si e dos outros: diferenças e práticas formativas nas escolas rurais no município de Várzea do Poço-BA. 2015. Exame de
qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação e Diversidade) - Universidade do Estado da Bahia.
36. ANTUNES, H. S; SOUZA, E. C.; ABRAHÃO, M H M B. Participação em banca de Juliana da Rosa Ribas. O fazer-se professor em
classes multisseriadas: possibilidades e desafios de ensino e aprendizagem do professore em turmas multisseriadas no
município de Santa Maria/RS. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
37. SODRÉ, L. G. P.; SOUZA, E. C.; VASCONCELOS, V. M. R.; JESUS, I. C.. Participação em banca de Ronilda Rodrigues da Silva
Oliveira. O que dizem e expressam as crianças de uma instituição de educação infantil sobre suas professoras. 2015. Exame de
38. SOUZA, E. C.; SANTOS, E. O.; RIOS, J. A. V. P.; FORNARI, L. M. S.. Participação em banca de Susiara Moreira Reis Coutinho.
Ser professor do Ensino Médio com intermediação tecnológica em meio rural: percursos de formação. 2015. Exame de
39. FORNARI, L. M. S.; SOUZA, E. C.; GONCALVES, I. M. C.; GALVAO, N. C. S. S.. Participação em banca de Daniela Fernanda da
Hora Correia. A percepção dos docentes referentes aos alunos categorizados com altas habilidades: em busca de novos
caminhos. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
40. SOUZA, E. C.; DANTAS, T. R.; ROMERO, T. R. S.. Participação em banca de Nubia da Silva Cruz. Desenvolvimento profissional
docente: formação e inserção profissional dos egressos do Curso de Letras, Campus I. 2015. Exame de qualificação (Mestrando
41. SOUZA, E. C.; CORDEIRO, V. M. R.; PINHO, A. S. T.. Participação em banca de Nanci Rodrigues Orrico. Da leitura de si para a
leitura em si: memórias e narrativas leitoras de professores de classes multisseriadas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando
42. GALLEGO, R. C.; SOUZA, E. C.; MACHADO, N. J.. Participação em banca de Renan Marcel Barros dos Santos. Sentidos e
contribuições da Educação Básica para a vida de licenciandos em Matemática. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em
43. LACERDA, L. T.; SOUZA, E. C.; NOGUEIRA, E. G. D.; CORDEIRO, M. J. J. A.. Participação em banca de Joana D'Arc Moreira
Alves. A constituição das relações de gênero e sexualidade entre as crianças em uma escola pública de tempo integral, Jataí,
Goiás. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
44. NOGUEIRA, E. G. D.; SOUZA, E. C.; BERTOLETTI, E. N. M.. Participação em banca de Dirlaine Beatriz França Souza. Aprender
a ensinar e a desenvolver a profissionalização docente no contexto do CEFAM: uma realidade possível de ser refletida e
ressignificada. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
45. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; FARTES, V. L. B.; SANTOS, L. C.. Participação em banca de Graziela Ninck Dias Menezes. Entre
mitos e narrativas: experiências e subjetividades da Educação Profissional Técnica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em
46. SOUZA, E. C.; VICENTINI, P. P.; NASCIMENTO, A. D.; PINHO, A. S. T.. Participação em banca de Rosiane Costa de Souza.
Multisseriação e profissão docente: condições de trabalho docente de professoras do Território de Identidade do Baixo Sul
baiano. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
47. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; PASSEGGI, M. C.. Participação em banca de Silvano Suzart Oliveira Costa. A docência nas
águas: travessias, ruralidades e diversidade na Ilha de Itaparica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e
48. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; RIOS, J. A. V. P.. Participação em banca de Natalina Assis de Carvalho. Narrativas infantis em
escola rural: aprendizagens e espaços de formação. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e
49. CRUSOE, N. M. C.; SOUZA, E. C.; PINA, M. C. D.; SANTIAGO, M. E.. Participação em banca de Aline Oliveira Ramos. Práticas
de discriminação racial nos anos iniciais do ensino fundamental: sentidos de professoras. 2014. Exame de qualificação
(Mestrando em LETRAS: CULTURA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. /
50. SOUZA, E. C.; MONTEIRO, A. L.; CUNHA, E. R.. Participação em banca de Ilca Pena Baia Sarraf. Cartografia de professores
migrantes: formação docente e construção da identidade. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) -
51. SOUZA, E. C.; HAGEMEYER, R. C. C.; CAMPOS, M. A. T.. Participação em banca de Natascha Sokolovicz. Narrativas
(auto)biográficas de professores(as) de São José dos Pinhais: influências e sentidos na construção da profissão docente. 2014.
Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.
52. SOUZA, E. C.; ABREU, D.; AZEVEDO, M. C. C. C.. Participação em banca de Mara Pereira da Silva. A música como experiência
intercultural na vida de jovens indígenas do IFPA/CRMB: um estudo a partir de entrevistas. 2014. Exame de qualificação
(Mestrando em Música) - Universidade de Brasília.
53. SOUZA, E. C.; MORAES, Dislane Zerbinatti; SILVA, V. L. G.. Participação em banca de Marta Rocha de Oliveira. História e
memória de práticas de leitura literária: o estudo do FAL - Festival de Artes Literárias - Palmeiras/BA (2007-2013). 2014. Exame
de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.
54. SOUZA, E. C.; BRITO, T. T. R.; CHAPANI, D. T.. Participação em banca de Maria Soares da Silva Teixeira. Histórias de vida
formativa e profissional de professores licenciados em Ciências Biológicas na Cidade de Guanambi-Bahia. 2014.
55. SODRÉ, L. G. P.; SOUZA, E. C.; FRANCISCHINI, R.. Participação em banca de Maria Jacilda da Silva farias Laurindo. Gente
grande e gente pequena - o que dizem as crianças de um CEMEI em Eunápolis-BA sobre ser criança e ser adulto. 2013. Exame
de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
56. CORDEIRO, V. M. R.; SOUZA, E. C.; BELTRAO, L. F.. Participação em banca de Sara Menezes Reis. E assim me fiz leitora:
histórias de vida e de leituras de professoras. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) -
57. SOUZA, E. C.; CUNHA, J L; NASCIMENTO, A. D.. Participação em banca de Rita de Cássia Magalhães de Oliveira. Tessituras da
diversidade: cultura(s) no cotidiano escolar em território rual. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e
58. RIOS, J. A. V. P.; SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.. Participação em banca de Francisco Cleiton Alves. O estágio supervisionado
e o PIBID: narrativas de formação na iniciação à docência. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e
59. SOUZA, E. C.; IRIART, M. F.; MUSSI, A. A.. Participação em banca de Lilian Lima Pereira. Ciclos de formação humana: as
práticas pedagógicas e a dimensão formativa na rede municipal de Itabuna. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em
Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
60. SOUZA, E. C.; BARZANO, M. A. L.; LARANJEIRA, D. H. P.. Participação em banca de Maria Rita santos. "Cada ser em si
compõem a sua história": (re)memorando identidade de educadores (as) negros do Pré-Vestibular para afrodescendentes
(PreAfro). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.
61. SOUZA, E. C.; SANTOS, L. A. S.; SOARES, M. D.; FAGUNDES, N. C.. Participação em banca de Debora Cruz Porcino. Educação
Alimentar e Nutricional com agentes Comunitários de Saúde: estudo sobre uma experiência educativa na cidade de Salvador-
Bahia. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Nutrição) - Universidade Federal da Bahia.
62. SOUZA, E. C.; HAGE, S. A. M.; ALVES, L. M. S. A.; MONTEIRO, A. L.. Participação em banca de Dorilene Pantoja Melo. O
Proinfantil e a formação de professores ribeirinhos: análise do memorial dos professores do município de Ponta de Pedras-Pará.
2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Pará.
63. SOUZA, E. C.; ROCHA, S. A.; OLIVEIRA, O. V.; GARKE, L. M. N.. Participação em banca de Suely Maria Pires. A formação do
professor e seu trabalho docente no cotidiano da escola do campo: que políticas os (des(assistem?. 2013. Exame de
qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
Trabalhos de conclusão de curso de graduação

1. FREITAS, J. M.; SOUZA, E. C.; NASCIMENTO, M. R.; FRANCO, N. H. R.. Participação em banca de Josenilto Rodriques
Barbosa.Almanaque: um patrimônio de memórias (auto)biográficas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em
Museologia) - Universidade Federal da Bahia.
2. SOUZA, E. C.; ORNELLAS, M. L. S.; FERREIRA, J. M.. Participação em banca de Ana Jaira Lemos Santos.Família e escola:
vicissitudes, (des)caminhos e novas perspectivas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) -
3. SOUZA, E. C.; SALES, M. V. S.; SILVA, J. M. L.. Participação em banca de Jean Luiz Oliveira Batista.Alfabetização digital para
pessoas acima de 60 anos: realidade ou utopia?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) -
4. SOUZA, E. C.; COELHO, P. J. S.; CARVALHO, S. R. S.. Participação em banca de Ianca Lima de Queiroz.O brincar na educação
infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
5. CARVALHO, S. R. S.; SOUZA, E. C.; SANTOS, J. B.. Participação em banca de Carlos Augusto de Jesus Bispo.Narrativa
autobiográfica: de instrutor do PROERD a estudante de pedagogia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em
Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
6. CARVALHO, S. R. S.; SOUZA, E. C.; SANTOS, J. B.. Participação em banca de Sidele Ferreira dos santos.Identidade do
pedagogo e formação do educador social: relato de uma experiência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em
7. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; OLIVEIRA, L. C.. Participação em banca de Iracema Barbosa dos Santos.Alfabetização e
letramento: interfaces entre formação e práticas pedagógicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em
8. SOUZA, E. C.; ORNELLAS, M. L. S.; PINHO, A. S. T.. Participação em banca de Luane Malaquias dos Santos.Cognição, relações
afetivas e práticas pedagógicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da
Bahia.
9. /
SOUZA, E. C.; ORNELLAS, M. L. S.; MESSEDER, S. A.. Participação em banca de Lenon Silva Boaventura.Escuta dos
marcadores sociais da diferença e suas implicações na subjetivação da homofobia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso
(Graduação em Psicologia) - Universidade do Estado da Bahia.
10. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; FIGUEIREDO, C. S.. Participação em banca de Patrícia Barreto das Neves.Educação e
diversidade: narrativas, formação e iniciação à docência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) -
11. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P.; ARAUJO, S. R. M.. Participação em banca de Sarlete Almeida Santana Santos.Trajetórias
docentes na educação b´sica infantil em escolas rurais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) -
12. SOUZA, E. C.; ORNELLAS, M. L. S.; MESSEDER, S. A.. Participação em banca de Lenon Silva Boaventura.Marcadores Socais e
suas implicações na homofobia: aproximações teóricas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) -
13. SOUZA, E. C.; SOARES, C. M.; SILVA, V. S.. Participação em banca de Jonêis Canedo de Santana dos Santos.Prática
pedagógicas e educação: um estudo de caso dialógico entre as possibilidades de construção identitária e suas contribuições
para a formação discente. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da
Bahia.
14. SOUZA, E. C.; SALES, M. A.; SILVA, A. B.. Participação em banca de Rivânia da França Fernandes de Souza Silva.Histórias de
vida e formação docente: um retrato nos memoriais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) -
15. SOUZA, E. C.; SALES, M. A.; SILVA, A. B.. Participação em banca de Ana Lúcia de Araújo.Memorial: registro e partilha de uma
formação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estdao da Bahia.
16. SOUZA, E. C.; SILVA, A. B.; SANTOS, G. A. C.. Participação em banca de Natalina Assis de Carvalho.Narrativas autobiográficas
de professores da zona rural de Baixa Grande-BA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) -
17. FREITAS, J. M.; SOUZA, E. C.; SANTOS, M. A.; CUNHA, M. B.. Participação em banca de Carla Cristina dos Santos de
Jesus.Mulheres negras e educação: identidade e trajetórias de professoras da Escola Comunitária Luiza Mahin. 2009. Trabalho
de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Bahia.
18. SOUZA, E. C.; COUTINHO, M. A. R.; AMORIM, M. H.. Participação em banca de Pâmyla Abreu de Moaraes.A literatura infantil
na construção da visão de mundo do jovem leitor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia - DEDC /
Campus I) - Universidade do Estado da Bahia.
19. SOUZA, E. C.; COUTINHO, M. A. R.; CARVALHO, S. R. S.. Participação em banca de Aline Cristina da Silva Pureza.A literatura
infantil no processo de alfabetização: uma experiência com alunos da 1ª série da Escola Criativa. 2009. Trabalho de Conclusão
de Curso (Graduação em Pedagogia - DEDC / Campus I) - Universidade do Estado da Bahia.
20. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, L. C.; BOMFIM, L. S. V.. Participação em banca de Geisa Cândida da Anunciação Oliveira.Tempo
pedagógico: a dimensão temporal na instituição escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia -
DEDC / Campus I) - Universidade do Estado da Bahia.
21. SOUZA, E. C.; SILVA, A. C.; SILVA, V. S.. Participação em banca de Michel de Freitas Santos.Ikosan: a pedagogia dos mitos
africanos - um direito a alteridade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado
da Bahia.
22. SOUZA, E. C.; VIEIRA, R. C.; FERNANDEZ, O. F. R. L.. Participação em banca de Graciela Nieves Pellegrino Fernandez.O
espaço da orientação sexual e a prática pedagógica docente. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedadogia)
- Universidade do Estado da Bahia.
23. SOUZA, E. C.; DANTAS, T. R.; BRITO, G. M.. Participação em banca de Mayara Pietra Pessoa de Souza.Saberes docente e
formação de professores: una análise das implicações do projeto Memória Educativa no Departamento de Educação. 2008.
Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.
24. SOUZA, E. C.; TRAD, Sérgio; OLIVEIRA, M. O. M.. Participação em banca de José Alves Barreto.A Avaliação em educação a
distância: o curso de formação de professores de Mato Grosso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em
Pedadogia) - Universidade do Estado da Bahia.
Participação em bancas de comissões julgadoras
Professor titular
1. SOUZA, E. C.; BARZANO, M. A. L.; JAMBEIRO, O.; AMORIM, A.; RIBEIRO, R. M. R.. Memorial Flávia Goulart Mota Garcia Rosa.
2020. Universidade Federal da Bahia.
2. SOUZA, E. C.; BARZANO, M. A. L.; ANDRADE, E. C. P.; DUARTE, A. C. S.; MACEDO, G. E. L.. Descosturando e remendando
retalhos: revisitando memórias de uma (bióloga?) professora universitária. 2020. Universidade Estadual de Feira de Santana.
3. SOUZA, E. C.; SANTOS, S. M. M.; BANDEIRA, F. P. S. F.; DUARTE, A. C. S.; SILVA, S. L. C. E.. Cartas autobiográficas de
formação e profissão: experiências de um professor-pesquisador-extensionista. 2019. Universidade Estadual de Feira de
Santana.
4. SANTOS, S. M. M.; BANDEIRA, F. P. S. F.; DUARTE, A. C. S.; ORNELLAS, M. L. S.; SOUZA, E. C.. Cidades, gestos, imagens em
provocações: atravessar, perambular, f(r)iccionar ou a menina.... 2019. Universidade Estadual de Feira de Santana.
5. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; GRANADO, R. C.; MAGALHAES, M. C. C.; REYES, C. R.. Memorial Rosa Maria Moraes
Anunciato. 2019. Universidade Federal de São Carlos.
6.
/
SOUZA, E. C.; MOURA, M. O.; ABRAMOWICZ, A.; FREITAS, M. T. M.; GOMES, M. L. M.. Memoria Carmen Lúcia Brancaglion.
2018. Universidade Federal de São Carlos.
7. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, M. O. M.; MACEDO, R. J. A.; SOUZA, J. R.; PASSOS, C. L. B.. Memorial Débora Abdalla. 2018.
8. SOUZA, E. C.. Progressão acesso a classe E/Titular/UFS. 2016. Universidade Federal de Sergipe.
9. SOUZA, E. C.; PRETTO, N. L.; HETKOWSKI, T. M.; SALES, Z. N.; CARLOS, S. A.. Entre rotas, nexos e redes colaborativas.
2016. Universidade Federal da Bahia.
10. SOUZA, E. C.; FARIAS, S. C. B.; LEIRO, A. C. R.; MATTA, A. E. R.; ARAUJO, M. A. L.. Promoção Carreira de Professor Titular -
Memorial. 2015. Universidade Federal da Bahia.
11. SOUZA, E. C.; QUEIROZ, D. M.; BELLINI, L.; SOUZA, A. P.. Promoção Carreira de Professor Titular. 2015. Universidade do
Estado da Bahia.
12. SOUZA, E. C.; BARZANO, M. A. L.; DUARTE, A. C. S.. Promoção para a Classe de Professor Titular Alessandra Alexandre Freixo.
2015. Universidade Estadual de Feira de Santana.
13. SOUZA, E. C.; BARZANO, M. A. L.; DUARTE, A. C. S.. Trajetórias e memórias de pesquisa: imagens e narrativas da natureza
como elementos de interconhecimento. 2015. Universidade Estadual de Feira de Santana.
14. SOUZA, E. C.; CATANI, D. B.; BOAVENTURA, E. M.; SILVA, L. M.; MENEZES; SANTANA, M.. Mérito e inclusão: o dilema do
acesso à universidade brasileira. 2015. Universidade do Estdao da Bahia.
15. SOUZA, E. C.; BARZANO, M. A. L.; DUARTE, A. C. S.; RIOS, J. A. V. P.. A formação como algo que expande: o ser-professor.
2015. Universidade do Estdao da Bahia.
16. SOUZA, E. C.; ARAPIRACA, M. A.; LEIRO, A. C. R.; JESUS, I. L.; MIRANTE, A. C. F.. Sistemas intercontinentais de avaliação da
aprendizagem: concepções duais?. 2015. Universidade Federal da Bahia.
17. SOUZA, E. C.; MOURA, M. O.; FONSECA, M. C. F. R.; CARVALHO, C. F.. Promoção Carreira de Professor Titular - Memorial: a
arte de tecer o próprio caminho. 2014. Universidade Federal de Uberlândia.
18. SOUZA, E. C.; MENEZES; CAVALCANTI, J. M.. Promoção Carreira de Professor Titular - Vida de mulher e professora: uma
permanente mutação. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
19. SOUZA, E. C.; RAMALHO, B L; NUÑUEZ, Isauro B.; MELO NETO, J. F.. Promoção Carreira de Professor Titular Maria Eulina
Pessoa de Carvalho. 2014. Universidade Federal da Paraíba.
20. SOUZA, E. C.; RAMALHO, B L; NUÑUEZ, Isauro B.; MELO NETO, J. F.. Promoção Carreira de Professor Titular Maria Trajetórias
de aprendizagens de uma professora, ao longo da vida. 2014. Universidade Federal da Paraíba.
21. SOUZA, E. C.; RAMALHO, B L; NUÑUEZ, Isauro B.; MELO NETO, J. F.. Promoção Carreira de Professor Titular Wojciecj Andrzej
Kulesza. 2014. Universidade Federal da Paraíba.
22. SOUZA, E. C.; NASCIMENTO, A. D.; DIAS, S. M. F.. Promoção na Carreira da Classe de Professor Adjunto para Titular. 2013.
23. SOUZA, E. C.; AMORIM, A. C.; JESUS, W. P.. Promoção na Carreira da Classe de Professor Adjunto para Titular. 2013.
24. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, L.; CAVALCANTI, M. C.. Promoção na Carreira da Classe de Professor Adjunto para Titular. 2013.
25. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; CABEDA, S. T. L.. Promoção na Carreira da Classe de Professor Adjunto para Titular. 2013.
26. SOUZA, E. C.; PALMEIRA, M. J. O.; PEREZ, J. A. S.. Profesor Titular em Regime de Dedicação Exclusiva Ensino-Aprendizagem e
Formação Docente. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Concurso público
1. SOUZA, E. C.; AMORIM, A. C. R.; ALMEIDA, N. S.; ICLE, G.; ZEN, D. D. P. E.. Concurso Público de Provas e Titulos para
Professor Doutor na Área de Educação e Cultura. 2012. Universidade Estadual de Campinas.
2. SOUZA, E. C.; LIMA, A. L. G.; BUENO, B. O.; CARVALHO, J. S. F.; BARREYRO, G. B.. Processo Seletivo Professor Doutor - ref.
MS-3 EACH/USP. 2007. Escola de Artes, Ciências e Humanidades - Universidade de São Paulo.
3. SOUZA, E. C.. Concurso Público para professor Adjunto. 2005. Universidade do Estado da Bahia.
4. SOUZA, E. C.. Membro da Banca Examinadora Concurso Público para professor Assistente / Adjunto - UNEB. 1999.
Outras participações
1. SOUZA, E. C.; CARVALHO FILHO, C. D.; CORTES, E. B. Q.. Banca Examinadora Processo Seletivo 2016 PPGNUT/UFBA. 2016.
2. SOUZA, E. C.; PASSEGGI, M. C.; ROCHA, S. M.; OLIVEIRA, J. M.. Mudança de Nível de Mestrado para Doutorado. 2016.
3. SOUZA, E. C.; d'ÁVILA, C.; PINHO, A. S. T.. Promoção na Carreira da Classe de Professor Assistente para Adjunto. 2014.
4. SOUZA, E. C.; PARAISO, M. H. B.; SOUSA, I. C.. Promoção na Carreira da Classe de Professor Assistente para Adjunto. 2014.
5. SOUZA, E. C.; SANTOS, G. C.; CAVALCANTE, L. O. H.. Promoção na Carreira da Classe de Professor Assisntente para Adjunto.
2008. Universidade Estadual de Feira de Santana.
6. SOUZA, E. C.; SANTOS, G. C.; CAVALCANTE, L. O. H.. Promoção na Carreira de da Classe de Professor Assisntente para
Adjunto. 2008. Universidade Estadual de Feira de Santana.
7. SOUZA, E. C.; SANTOS, G. C.; CAVALCANTE, L. O. H.. Promoção na Carreira de da Classe de Professor Assisntente para
Adjunto. 2008. Universidade Estadual de Feira de Santana. /
8. SOUZA, E. C.; MACEDO, Roberto Sidnei. Promoção na Carreira de da Classe de Professor Assisntente para Adjunto. 2008.
9. SOUZA, E. C.; DIAS, A. M.; JESUS, W. P.. Progressão Funcional Docente. 2007. Universidade do Estdao da Bahia.
Eventos
Participação em eventos, congressos, exposições e feiras

1. Aula Inaugural PPGE/UFMA.Regulação da pós-graduação em educação no Brasil: formação e produção de conhecimento. 2020.
(Outra).
2. Ciclo Internacional de conversatorio virtuales.Educación y humanidad en tiempos de pandemia: perspectivas multisituadas.
2020. (Seminário).
3. Estudos sobre memória e Educação.Uso de narrativas autobiográficas como alternativas de qualificação do ensino. 2020.
(Outra).
4. Estudos sobre memória e Educação,.Contextos pandêmicos e as estratégias sociais e políticas da educação. 2020. (Seminário).
5. Live - Anped presente na quarentena.Ética na pesquisa e os desafios da produção científica e dos periódicos em educação.
2020. (Seminário).
6. Live PPGEduC/UNEB.Viver, narrar e resistir em tempos de pandemia: estar em casa, fugir do outro/fugir de si. 2020. (Outra).
7. Webconférences. Le Brésil ne connaît pas le Brésil : pandémie et relation vie/mort. 2020. (Congresso).
8. XII Encontro de Editores de Periódicos da Área de Educação das Regiões Norte e Nordeste. 2020. (Encontro).
9. 10º Encontro da Rede ESTRADO Brasil.Os docentes e as relações étnico raciais, de gênero e de classe. 2019. (Encontro).
10. 10º Encontro da Rede ESTRADO Brasil.Formação docente na saúde: tendências dos estudos recentes. 2019. (Encontro).
11. 39 Reunião Anual ANPEd. 2019. (Outra).
12. 39 Reunião Nacional da ANPEd.Grupos/redes de pesquisa: loci espácio-temporais de formação e de produção do conhecimento.
2019. (Outra).
13. 4 Simposio Internacional Narrativas en Educación. 2019. (Simpósio).
14. 4 Simposio Internacional Narrativas en Educación.Mundo de la vida: autobiografías, acontecimientos e investigación-formación.
2019. (Simpósio).
15. Aprender a escuta do diálogo na prática da Educação Infantil. 2019. (Seminário).
16. Aula Inaugural DINTER/UESB.Educação e contemporaneidade em discussão. 2019. (Outra).
17. Aula Magna PPGE/UDESC.Potencialidades da Pós-Graduação em Educação frente aos desafios do tempo presente. 2019.
(Outra).
18. Colóquio InternacionalLa recherche biographique en situations et en dialogues: enjeux et perspectives.Enseigner la santé :
implications et possibilités d'être enseignant. 2019. (Simpósio).
19. Colóquio Internacional La recherche biographique en situations et en dialogues: enjeux et perspectives.Recherche
(auto)biographique, éducation et pouvoir d?agir: cartographie d?expériences de formation. 2019. (Seminário).
20. Encontro Estadual de Educação Infantil.Pesquisas Narrativas com crianças na Educação Infantil. 2019. (Encontro).
21. Escola Doutoral Lisboa 2019 - Políticas públicas e trabalho docente.Análise de discurso. 2019. (Outra).
22. I Seminário Desenvolvimento Profissional Docente.Desenvolvimento profissional docente: perspectivas e desafios na
contemporaneidade. 2019. (Seminário).
23. Primeiras Jornadas em Educação Artística. 2019. (Encontro).
24. Séminaire de recherce Expériences de rétablissement, récits de rétablissement.Viver avec la maladie: apprentissage
biographique et refiguration de l'identité. 2019. (Seminário).
25. Seminário Docência na Educação Básica.Docência e condições de trabalho. 2019. (Seminário).
26. Seminário Docência na Educação Básica. 2019. (Seminário).
27. Seminário Políticas públicas para a melhoria do Ensino Médio: socialização científica, tradução e transferência de resultados.As
orientações sobre a formação de professores no quadro das Cúpulas sobre Profissão Docente. 2019. (Seminário).
28. Seminário Políticas públicas para a melhoria do Ensino Médio: socialização científica, tradução e transferência de resultados.
2019. (Seminário).
29. Seminário PPGEduC/UNEB 2019.2.Vivendo o PPGEduC: as nuances. 2019. (Seminário).
30. Seminário PPGEduC/UNEB 2019.2.Pesquisa e experiências do PPGEduC: visão de dentro. 2019. (Seminário).
31. Seminário PRECE.Pesquisa (auto)biográfica: diálogos sobre pesquisa-formação em contextos educativos. 2019. (Seminário).
32. Seminário Temático UTP.Diálogos sobre biografia e entrevista narrativa: questões de método e análise. 2019. (Seminário).
33. V Colóoquio GPFOPE-UNESP.Pesquisa narrativa: desafios metodológicos. 2019. (Simpósio).
34. VIII Seminário Melhoria da Escola Pública - UNESP.Escola Pública de Qualidade: tempos difíceis e resistência. 2019. (Seminário).
35. VII Seminário Nacional e III Seminário Internacional Políticas públicas, gestão e práxis educacional.Teoria curricular, política e
práticas. 2019. (Seminário).
36. V Simpósio em Ensino Tecnológico no Amazonas.Formação de professores na perspectiva da investigação-formação. 2019.
(Simpósio).
37. XI Fórum de Editores e Periódicos das Regiões Norte e Nordest. 2019. (Outra).
38. XIV Seminário nacional de políticas educacionais e currículo e III Seminário internacional de políticas públicas educacionais,
cultura e formação de professores..Gênero, raça, classes e sua relação com a educação. 2019. (Seminário).
39. 45 Encontro Nacional de Estudos Rurais e Urbanos.Escola rural sertaneja: proposições, ações e implicações na construção de
identidades culturais de alunos rurais. 2018. (Encontro).
/
40. Africanidade e narrativas.(Auto)biografia como acontecimento: diálogos epistêmico-metodológicos. 2018. (Outra).
41. BNCC e a Educação Básica.BNCC, direitos e diversidade. 2018. (Seminário).
42. Chantiers du CIRBE.Présentation du Vocabulaire de recherche biographique en éducation. 2018. (Seminário).
43. Chantiers du CIRBE - La recherche biographique en éducation : quels savoirs ? Perspectives épistémologiques et critiques II.La
recherche biographique en éducation en Amérique latine. 2018. (Seminário).
44. Colloque international sante LGBTI - Lesbiennes ?Gays ? Bisexue-le-s ? Trans & Intersexes.Conferences Inaugurales - regards
internationaux. 2018. (Outra).
45. Conférence Internationale Vitalites des approches biographiques - du Paysan Polonais (1918) a nos jours (2018),. Modes de vie,
de résistance et pouvoir d?agir: apprentissages biographiques et maladies chroniques. 2018. (Congresso).
46. Escola Doutoral Políticas Públicas e Trabalho Docente: Conjunturas, Processos e Resistência.Trabalho docente e diversidade.
2018. (Encontro).
47. I Seminário Educação e Memória do Recôncavo da Bahia: narrativas docentes.Educação, memória e narrativas. 2018.
(Seminário).
48. Jornada de Estudos (Auto)biografias, Narrativas e Saúde.Estigmas, discriminação e doenças crônicas: narrar, aprender e viver.
2018. (Outra).
49. Seminário Internacional valorização docente na Educação Básica.Políticas estaduais de educação: os estados de PE e BA. 2018.
(Seminário).
50. VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. 2018. (Congresso).
51. VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. Escritas de si, resistência e empoderamento. 2018. (Congresso).
52. VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. Migração, juventude e cotidiano escolar: ritos de passagem e
diálogos entre escola rural/urbana. 2018. (Congresso).
53. VI Simpósio Internacional Horizontes Humanos.Narrativas, autobiografias e formação. 2018. (Simpósio).
54. V Workshop da Pós-Graduação: Status Universitário - o papel e os desafios da Pós-Graduação stricto sensu da UNEB.Pesquisa
como base da Universidade. 2018. (Encontro).
55. XII Seminario Internacional de la Red Estrado.Multisseriação e trabalho docente: singularidades e itinerâncias de alunos de
escolas rurais. 2018. (Seminário).
56. XII Seminario Internacional de la Red Estrado. 2018. (Seminário).
57. XII Seminario Internacional de la Red Estrado.Trabajo docente, ruralidades y educación en el campo.. 2018. (Seminário).
58. XXV Colóquio da AFIRSE Portugal. Viver, narrar e aprender: pesquisa (auto)biográfica, doenças crônicas e refiguração
identitária. 2018. (Congresso).
59. XXV Colóquio da AFIRSE Portugal. 2018. (Congresso).
60. 1re Journée Nationale de la biographie hospitaliére. 2017. (Outra).
61. Colloque Diversité culturelle et citoyenneté: Enjeux éducatifs à l'heure de la globalisation. 2017. (Congresso).
62. Colloque Diversité culturelle et citoyenneté: Enjeux éducatifs à l'heure de la globalisation. Ruralités et classes multi niveaux au
Brésil : les conditions de travail des enseignants et les rites de passage des élèves. 2017. (Congresso).
63. Colloque International Voyage et formation de soi: se former par l'éprevue de l'ailleurs et de la recontre. Voyages et rites de
passage des elèves des classe multigrades d' écoles rurales pour les écoles de la ville. 2017. (Congresso).
64. III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica.Multisseriação e trabalho docente: singularidades e itinerâncias de
alunos de escolas rurais. 2017. (Seminário).
65. III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: diferenças e desigualdades no cotidiano escolar.Gênero, sexualidade e
geração na escola. 2017. (Seminário).
66. International Conference Biographical and Intellectual History of Science, Technology and Innovation: Philosophical perspectives
and political visions. Diálogos sobre redes de pesquisa: narrativas (auto)biográficas, doenças crônicas e reconfiguração
identitária. 2017. (Congresso).
67. International Conference Biographical and Intellectual History of Science, Technology and Innovation: Philosophical perspectives
and political visions. 2017. (Congresso).
68. I Seminário Internacional diálogos sobre Arte e Educação: narrativas de si e aprendizagem biográfica.Pesquisa (auto)biográfica:
dimensões epistemológicas e teórico-metodológicas. 2017. (Seminário).
69. IV Colóquio de Letramentos, Linguagem e Ensino.Formando leitores e formando-se como leitoras: narrativas e práticas de
professoras do município de Amargosa/Ba. 2017. (Seminário).
70. IX Encontro Brasileiro da RED ESTRADO ? Rede Latino-americana de Estudos sobre Trabalho Docente.Condições de trabalho
docente de professores do território do Piemonte da Diamantina-Bahia: diálogos sobre escolaridade, formação acadêmica e
situação funcional. 2017. (Seminário).
71. IX Seminário Internacional Redes.Formação e identidades docentes na perspectiva da educação democrática. 2017.
(Seminário).
72. Segundo Congresso Internacional de Escrituras Autobiográfica. Escrituras del yo y memorias de formación: lugares, espacios y
prácticas educativas. 2017. (Congresso).
73. Seminário Internacional ?Trabalho e Formação docente na América Latina: desafios atuais para a construção de uma agenda
regional". 2017. (Seminário).
74. Seminário Internacional Abordagens Biográficas - Dispositivos Pedagógicos e(m) Formação.Pesquisa (auto)biográfica como
acontecimento: diálogos epistemológicos, fontes e análises. 2017. (Seminário).
75. Seminário Internacional Investigación y políticas de formación docente en Paraguay y en en América Latina. Aportes de la
investigación al estudio y la formación del trabajo docente. 2017. (Congresso).
76. Seminário Internacional Métodos biográficos: vozes de crianças e educadores na construção de conhecimento.Dimensões
epistêmico-metodológicas da pesquisa (auto)biográfica: alguns apontamentos e seus desafios. 2017. (Seminário).
77. Seminário Internacional trabalho docente e formação docente na América Latina.As políticas de diversificação e reorganização
escolar e suas repercursões no trabalho docente. 2017. (Seminário).
78. /
Seminário O Sistema de Avaliação da Pós-graduação brasileira: desafios para a qualidade na área de Educação no novo milênio.
2017. (Seminário).
79. Symposium international En attente / attente: figuration du contemporain.. 2017. (Simpósio).
80. VII Colóquio Estadual e III Colóquio Internacional de Psicanálise e Educação.Psicanálise e universidade. 2017. (Seminário).
81. Curso Educ@ - marcação XML. 2016. (Oficina).
82. ENAPPE. 2016. (Encontro).
83. ENAPPE.Desafios nos processos formativos e práticas de pesquisa com narrativas e memórias. 2016. (Encontro).
84. III Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos.Autobiografia educativa e EJA. 2016. (Encontro).
85. III Simpósio Internacional Narrativas en Educación.Narrativas, infancias y ritos de paso de ninõs de escuelas rurales para
escuelas en la ciudad. 2016. (Simpósio).
86. III Simpósio Internacional Narrativas en Educación. 2016. (Simpósio).
87. I Seminário da LPq 2 / PPGEduC.Círculo de pesquisa. 2016. (Seminário).
88. I Seminário de Pesquisa em Educação.Pesquisa (auto)biográfica: fundamentos metodológicos. 2016. (Seminário).
89. IV Seminário sobre Educação de Jovens e Adultos no Território de Identidade do Sisal.Memória e Pesquisa (auto)biográfica.
2016. (Seminário).
90. Jornada de Estudo Narrativas (Auto)biográficas e Saúde.Aprendizagem biográfica, saúde e narrativas: saberes de resistência.
2016. (Outra).
91. Jornada Pedagógica SEMEC/Feira de Santana.Currículo escolar e suas interfaces com a aprendizagem: diálogos no contexto das
políticas públicas educacionais. 2016. (Outra).
92. Seminário Pesquisa educacional e narrativas (auto)biográficas.Pesquisa educacional e narrativas (auto)biográficas. 2016.
(Seminário).
93. Seminário Temático III MPEJA.Aspectos metodológicos da formação de professores de EJA, considerando a perspectiva da
pesquisa autobiográfica. 2016. (Seminário).
94. VII CIPA (Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica). Entrecruzando (auto)biografia, docência em contextos rurais e
legado familiar. 2016. (Congresso).
95. VII CIPA (Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica). 2016. (Congresso).
96. VII CIPA (Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica). Escritas de si, resistência e empoderamento. 2016.
(Congresso).
97. VII Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Diálogos sobre trabalho docente na contemporaneidade: experiências do mediador do
ensino médio com intermediação tecnológica no meio rural. 2016. (Encontro).
98. VII Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Formação docente, PNE e valorização docente. 2016. (Encontro).
99. VIII Encontro Brasileiro Rede Estrado. 2016. (Encontro).
100. XIII Seminário Nacional o Uno e o Diverso na Educação Escolar.Didática e formação de professores. 2016. (Seminário).
101. XI Seminário Internacional de la Red Estrado. 2016. (Seminário).
102. XI Seminário Internacional de la Red Estrado.Cambios culturales, perspectivas intercuturales, etnicidades, relaciones de género
y trabajo docente. 2016. (Seminário).
103. XI Seminário Internacional de la Red Estrado.Trabajo docente y pesquisa autobiogáfica: ruralidades, empoderamentos y
conocimiento de si. 2016. (Seminário).
104. 1st Biennial Conference of the International Association for Biography and Autobiography-Americas Chapter. Trajectories of
university professors: memories and stories of professors from the country. 2015. (Congresso).
105. 37 Reunião Nacional da ANPEd. 2015. (Congresso).
106. 5 ELLUNEB.Literatuta, identidade e cultura: um olhar para as práticas literárias em classes multisseriadas de escolas rurais.
2015. (Encontro).
107. Foro Ruralidades y Escuelas Multigrado.Educación rural y grupos multigrados: rompiendo silencios e indicando horizontes. 2015.
(Encontro).
108. Foro Ruralidades y Escuelas Multigrados.Estado del arte de educación rural. 2015. (Encontro).
109. Fórum das Licenciatura UFS.Universidade e a escola: diálogos interinstitucionais. 2015. (Outra).
110. II Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: politicas, prática e formação.Cultura escolar em contextos rurais do
sertão baiano: memórias, sujeitos e objetos biográficos. 2015. (Outra).
111. II Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: politicas, prática e formaçãos s.Memória, narrativas e docência no
cotidiano escolar. 2015. (Outra).
112. II CONEDu. Conhecimento de si e narrativas escolares. 2015. (Congresso).
113. III EEMAI.Narrativas e (auto)biografias de professores alfabetizadoras. 2015. (Encontro).
114. Journées d?études de Collège International de Recherche Bbiographique en Éducation.Biographisation dans les processus de
subjectivation et participation sociale. 2015. (Seminário).
115. Journées d?études de Collège International de Recherche Bbiographique en Éducation.Savoir vivre » avec la maladie.
Apprentissages biographiques et récits de résistance. 2015. (Seminário).
116. Seminário Documentação, Memória e História da Educação. 2015. (Seminário).
117. Université d'été EXPERICE. 2015. (Seminário).
118. VI Colóquio Estadual de Psicanálise e Educação / II Colóquio Internacional de Psicanálise e Educação.A infância contemporânea.
2015. (Outra).
119. VIII Encontro Maranhense de História da Educação.Os sujeitos silenciados pelas condições sexuais e de lugar. 2015. (Encontro).
120. VIII Jornadas Nacionales y 1 Congresso Internacional sobre la Formación dedel Professoradol. Autobiografía y formación
docente: investigación narrativa y análisis interpretativo-compreensivo. 2015. (Congresso).
121. VIII Seminário Internacional REDES.Pesquisa em educação e movimentos sociais. 2015. (Seminário).
122. XVIII Semana de Mobilização Científica - SEMOC.Direitos humanos, abordagem (auto)biográfica e pesquisa em educação. 2015.
(Outra).
123. /
Colloque International Activités langagières, pratiques pédagogiques et rituelsà l'école, dans les pays francophones. 2014.
(Seminário).
124. Colóquio Biografias (em)migrações: construindo um trabalho em colaboração no contexto portugês.A pesquisa biográfica no
estudo das migrações: desafios teóricos, metodológicos e epistemológicos. 2014. (Encontro).
125. Colóquio Biografias (em)migrações: construindo um trabalho em colaboração no contexto português.A pesquisa biográfica no
estudo das migrações: migrações: desafios teóricos, metodológicos e espistemológicos. 2014. (Seminário).
126. Congresso de Pesquisa em Educação. Políticas públicas: saberes necessários na formação, currículo e gestão. 2014.
(Congresso).
127. I Seminário do PIBID - Diversidade UFPA.(Auto)biografia, memória e formação docente: diálogos cruzados. 2014. (Seminário).
128. IV Simpósio Memória, (Auto)biografia e Documentação Narrativa.O fenômeno da escrita (auto)biográfica: localizações teórico-
metodológicas. 2014. (Simpósio).
129. IV Simpósio Memória, (Auto)biografia e Documentação Narrativa.Pesquisa (auto)biográfica e narrativas: diálogos sobre
entrevistas, análise e escrita. 2014. (Simpósio).
130. IX Seminário linguagem, políticas de subjetivação e educação / III Seminário IMAGO.Entre memórias e histórias: educação e
linguagem. 2014. (Seminário).
131. Programa de Extesnión Universitária Red de Formación Docente y narrativas pedagógicas.La documentación narrativa de
experiências pedagógicas: dimensiones epistemo-políticas y metodológicas. 2014. (Outra).
132. Seminário NPGED 20 Anos.Pós-graduação e pesquisa em debate. 2014. (Seminário).
133. Seminário PIBID/UnB.Escritas de si, formação e iniciação à docência: reflexões teórico-metodológicas. 2014. (Seminário).
134. Seminário PIBID/UnB - Narrativas (auto)biográficas na formação de professores.Iniciar-acompanhar, Mediar-pesquisar:
reflexões sobre (auto)biografia, formação de professores e implicações com o PIBID. 2014. (Seminário).
135. V Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Formação de professores, sistema normativo e corpo de
saberes. 2014. (Congresso).
136. VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. Escritas de si, resistência e empoderamento. 2014. (Congresso).
137. VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. Professores universitários oriundos da roça: as histórias de vida que se
constituem travessias. 2014. (Congresso).
138. VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. 2014. (Congresso).
139. VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. Sessão de conversa com autores. 2014. (Congresso).
140. VIII Seminário Regional da ANPAE Nordeste / Encontro Estadual da ANPAE BAHIA.Gestão e formação dos profissionais da
educação. 2014. (Seminário).
141. X Seminário Internacional da Rede Estrado."Não se trata apenas de narrativa, é antes de tudo vida primária que respira":
pesquisa (auto)biográfica nas investigações sobre trabalho docente. 2014. (Seminário).
142. X Seminário Internacional da Rede Estrado.Conferência de abertura - Direito à educação, políticas educativas e trabalho docente
na América Latina: experiências e propostas em disputa. 2014. (Seminário).
143. X Seminário Internacional da Rede Estrado.Fazer docente e ser docente na diversidade. 2014. (Seminário).
144. XXII EPENN. 2014. (Encontro).
145. XXII EPENN.A produção acadêmica sobre o tema "classes multisseriadas" no Brasil: um olhar sobre teses e dissertações (1987-
2012). 2014. (Encontro).
146. XXII EPENN.Pós-graduação acadêmica e profissional em educação: perspectivas epistemológicas, diferenças e desafios. 2014.
(Encontro).
147. 36a Reunião nacional da ANPEd. 2013. (Outra).
148. 4 ELLUNEB.Leitores em cena: travessias de identidade. 2013. (Encontro).
149. Colóquio Formação de Professores, Trabalho Docente e Diversidade Cultural.Formação, trabalho docente e diversidade. 2013.
(Outra).
150. European Society for Researche on the Education of Adults. (Auto)biografic research, teathing and professionalization: between
life and education. 2013. (Congresso).
151. I Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica.Memórias, narrativas e formação docente. 2013. (Simpósio).
152. I Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica.A formação de professores da educação básica: entre o discurso oficial e
a construção do ser/fazer-se professora. 2013. (Outra).
153. II Encontro Luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação.A pesquisa sobre trabalho e formação docente: novos sujeitos
e novas abordagens. 2013. (Encontro).
154. II Encontro Luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação.Eixo temático 2 - Trabalho docente e formação de professores.
2013. (Encontro).
155. II Encontro Luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação. 2013. (Encontro).
156. II Encontro Luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação.Eixo temático 3 - Trabalho docente e políticas educativas.
2013. (Encontro).
157. II Encontro Luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação.Diversidades rurais e trabalho docente: pesquisa
(auto)biográfica, multisseriação e questões de formação em escolas rurais da Bahia-Brasil. 2013. (Encontro).
158. II Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática.Leituras e escritas na formação do educador matemático.. 2013.
(Seminário).
159. II Seminário Internacional de Educação e Pesquisa e I Colóquio Internacional Narrativas (Auto)biográficas.Pesquisa em
educação, metodologias e teorias. 2013. (Seminário).
160. II Simposio Internacional de Narrativas en educación. 2013. (Simpósio).
161. II Simposio Internacional de Narrativas en Educación.La investigación narrativa y trajectorias (auto)biográficas: el lugar de la
memoria y la memoria del lugar. 2013. (Simpósio).
162. I Seminário de estudos Doutorais do PPGED/UFPI.Ateliê Pesquisa em educação: epistemologia e teoria.. 2013. (Seminário).
163. I Seminário de Estudos Doutorais do PPGED/UFPI.Pesquisa em educação: epistemologia e teoria. 2013. (Seminário).
164. /
IV Semana de Pedagogia e VI Seminário PIBID - Formação docente e diversidade.Pedagogia, docência e estágio na diversidade:
para quê?. 2013. (Seminário).
165. Séminaire de Recherche Le récit de soi comme fait antropologique. 2013. (Seminário).
166. Séminaire de Recherche Passages, épreuves et transfomations biographiques.Récits, écritures de soi et travail enseignant:
diversité, homophobie et quotidien scolaire. 2013. (Seminário).
167. Sessão Conversa Estudos biográficos.Estudos biográficos: entre narrativa e biografia - metodologias emergentes na pesquisa
educacional. 2013. (Oficina).
168. Simposio La maestra rural en Iberoamérica.Multisseriação e trabalho docente: diferenças, cotidiano escolar e ritos de passagem.
2013. (Simpósio).
169. The auto/biography across the Americas: reading beyond geographic and cultural divides conference. TERRITORIES AND
FIELDS OF (AUTO) BIOGRAPHICAL RESEARCH IN BRAZIL: research networks and rural education. 2013. (Congresso).
170. The auto/biography across the Americas: reading beyond geographic and cultural divides conference.The Pedagogy of
Auto/Biography. 2013. (Seminário).
171. VI Encontro Maranhense de História da Educação.Escrita e circulação da imprensa escolar. 2013. (Encontro).
172. VII Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Trabalho docente em territórios rurais: experiências de pesquisa-formação do GRAFHO.
2013. (Encontro).
173. VII Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Formação docente e diversidade cultural: desafios contemporâneos. 2013. (Encontro).
174. VII Encontro Brasileiro da Rede Estrado. 2013. (Encontro).
175. VII Seminário Internacional as redes Educativas e as Tecnologias: as transformações e subversões na atualidade. Pensando a
formação docente na atualidade. 2013. (Congresso).
176. VI Semana de Valorização da Primeira Infância e Cultura da Paz - V Ciclo Internacional Resiliência e Cultura.Memória, formação
e cuidado: narrativas de si e (re)construção de um vínculo de confiança no/com o mundo. 2013. (Outra).
177. XXI Encontro de Pesquisa Educacinal do Norte e Nordeste (EPENN).Estado da arte da pesquisa em educação fundamental nas
Regiões Norte e Nordeste. 2013. (Encontro).
178. XXI Encontro de Pesquisa Educacinal do Norte e Nordeste (EPENN). 2013. (Encontro).
179. 18 Congresso de Leitura do Brasil. (Auto)biografias e práticas culturais de leitura: gritos, resistências e escutas das escoals
rurais. 2012. (Congresso).
180. 2 Simpósio de Pós-Doutorado da Faculdade de Educação da USP.Olhares sobre o rural: estado da arte, pesquisa
(auto)biográfica e questões de formação. 2012. (Simpósio).
181. 36 Reunião Anual da ANPEd. 2012. (Congresso).
182. Colloque Internacional Écritures en Migration(s): histoires d'escrits, histoires d'exils. 2012. (Simpósio).
183. I Congresso Internacional de Intervención Educativa. Taller Narrativas docentes. 2012. (Congresso).
184. I Congresso Internacional de Intervención Educativa. La perspectiva biográfica en la intervención y formación docente. 2012.
(Congresso).
185. II (IN)FORMACCE.Currículo, heterogeneidade e formação: devires. 2012. (Encontro).
186. II Colóquio Literatura, autoria e biografias.Educação rural e pesquisa (auto)biográfica: algumas reflexões teórico-metodológicas.
2012. (Outra).
187. II Simpósio Baiano de Licenciaturas.Currículo para formação inicial de professores. 2012. (Simpósio).
188. IV Ciclo Internacional Resiliência e Cultura: histórias de vida, subjetividade e cuidado. 2012. (Congresso).
189. IV Ciclo Internacional Resiliência e Cultura: histórias de vida, subjetividade e cuidado. Histórias de vida, resiliência e
subjetividade. 2012. (Congresso).
190. IV Ciclo Internacional Resiliência e Cultura: histórias de vida, subjetividade e cuidadoado. Educadores baianos: histórias de vida,
formação e atuação docente. 2012. (Congresso).
191. IV Encontro Norte e Nordeste de História da Educação. Biografias, intelectuais e práticas culturais. 2012. (Congresso).
192. IV Encontro Norte e Nordeste de História da Educação. 2012. (Congresso).
193. IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Histórias de vida e percursos formativos de educadores baianos: entre
discursos e práticas. 2012. (Congresso).
194. IX Seminário Internacional de la Red Estrado. 2012. (Seminário).
195. IX Seminário Internacional de la Red Estrado.Trabalho docente e estagio supervisionado: considerações acerca da legislação
educacional brasileira. 2012. (Seminário).
196. IX Seminário Internacional de la Red Estrado.Debates en torno a la investigación sobre/en el trabajo y la identidad docente.
2012. (Seminário).
197. Seminário Internacional Itinerante Formación, Narrativas y Redes Pedagógicas.Investigación autobiográfica e formación. 2012.
(Seminário).
198. Seminario Internacional Practicas Innovadoras de la intervenvión y investigación en len la formación docente.Taller Narrativas
en la formación. 2012. (Seminário).
199. Seminario Internacional Practicas Innovadoras de la intervenvión y investigación en len la formación docente.Narrativas y
practicas de formación. 2012. (Seminário).
200. Seminário Multidisciplinar de Extensão Universitária.Ensino Superior básico: uma relação necessária. 2012. (Seminário).
201. V CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. A transversalidade de gênero nas narrativas das histórias de
vida-formação de educadores baianos/as. 2012. (Congresso).
202. V CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. 2012. (Congresso).
203. V CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. Pontes e muros: pesquisa narrativa e trajetórias
(auto)biográficas - o lugar da memória e a memória do lugar na educação rural. 2012. (Congresso).
204. V CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. narrar histórias e contar a vida: memórias cotidianas e histórias
de vida de educadores baianos. 2012. (Congresso).
205. VII Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI-PPGEd.Pesquisa, formação e contextos singulares. 2012. (Encontro).
206. /
VI SEPEX - Seminário de Pesquisa e Extensão.Formação Humana, currículo e práxis: olhares sobre pesquisa e formação. 2012.
(Seminário).
207. VI SEPEX - Seminário de Pesquisa e Extensão. 2012. (Seminário).
208. 34 Reunião Anual da ANPED. 2011. (Outra).
209. 4 Colloque International sur la résilience: cet etrange besoin de raconter des histoires.Autobiographie et résilience: recheche
biographique et dimensions de formation au Brésil. 2011. (Outra).
210. Ciclo de Seminários - Estágio e Iniciação à Docência: memória e narrativas de formação.Estágio e formação de professores:
narrativas de formação e pesquisa biográfica. 2011. (Seminário).
211. Colloque du CRAA - Faire de su vie une histoire.Autobiografhie, recherche biographique et dormation au Brésil. 2011.
(Seminário).
212. Colloque International La Recherche Biographique Aujourd'hui: ejeux et perspectives. 2011. (Simpósio).
213. Colloque International La Recherche Biographique Aujourd'hui: ejeux et perspectives.Récits biographiques et dimensions de
formation: temps et rythmes dans les classes multi niveaux. 2011. (Outra).
214. Colloque International La Recherche Biographique Aujourd'hui: ejeux et perspectives.La recherche biographique et
l'international. 2011. (Outra).
215. Colloque International La Recherche Biographique Aujourd'hui: enjeux et perspectives.Présentation des associations
internationales. 2011. (Outra).
216. I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente/VI Encontro Brasileiro da RedEstrado. 2011. (Encontro).
217. I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente/VI Encontro Brasileiro da RedEstrado.Trabalho docente em escolar rurais:
narrativas de professoras de Geografia. 2011. (Encontro).
218. I Encontro Luso-Brasileiro sobre Trabalho Docente/VI Encontro Brasileiro da RedEstrado.Trabalho docente, ética e
subjetividade. 2011. (Encontro).
219. II Seminário Educação do Campo e Contemporaneidade.Narrativas biográficas de professores: tempos, ritmos e itinerâncias
formativas em contextos ruraris. 2011. (Seminário).
220. IV Seminário Nacional de Formação de Professores: pesquisa autobiográfica, histórias de vida e perspectivas da docência no
meio rural.Olhares sobre o rural: pesquisa autobiográfica, multisseriação e trabalho docente. 2011. (Seminário).
221. Seminário Brasil e Angola: uma experiência sobre elaboração curricular catr.Angola e os desafios da reforma educativa: currículo
e avaliação da aprendizagem. 2011. (Seminário).
222. Seminário Estudos (Auto)biográficos e a Pesquisa em Educação.Pesquisa (auto)biográfica: desafios e constituição do campo no
Brasil. 2011. (Seminário).
223. Seminário Itinerante Narrativas, Formación docente e investigación educativa.A pesquisa (Auto)biográfica no Brasil: redes e
formação. 2011. (Seminário).
224. Seminário Latino-Americano de Estudos sobre Trabalho Docente - Red Estrado Brasil. 2011. (Seminário).
225. Seminário Université du Sud/Toulon.Formation Continue Université Toulon. 2011. (Outra).
226. Simpósio Internacional Narrativas en Educación: subjetividad y formación.Memória, (auto)biografia e diversidade:
homossexualidade e fabricação de identidades. 2011. (Seminário).
227. Simpósio Internacional Narrativas en Educación: subjetividad y formación. 2011. (Simpósio).
228. VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Histórias de vida de professoras de classes multisseriadas: concepções de
tempo e ritmos em territórios ruraris. 2011. (Congresso).
229. VI Seminário Internacional as redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade. 2011.
(Seminário).
230. VI Seminário Internacional as redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.Narrativas e
educação na contemporaneidade. 2011. (Seminário).
231. VI Seminário Internacional as redes educativas e as tecnologias: práticas/teorias sociais na contemporaneidade.Currículos e
narrativas (auto)biográficas: tempos, ritmos e sabres das práticas de formação de leitores na escola. 2011. (Seminário).
232. VI SIGET. 2011. (Simpósio).
233. VI SIGET (Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais).Con-textos ruraris e narrativas biográficas: tempos, ritmos
e espaços de formação. 2011. (Simpósio).
234. VI SIGET (Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais).Gêneros (auto)biográficos: espaços de subjetivação. 2011.
(Simpósio).
235. XI Congresso Nacional de Investigación Educativa (COMIE). Escritura de la escuela y memorias de formación: lugares, espacios
y práticas educativas. 2011. (Congresso).
236. X Jornada Gaúcha de Psiquiatria / XIII Jornada Sul Brasileira de Psiquiatria.Narrar e escrever - silenciar e confrontar:
(auto)biografia e formação. 2011. (Encontro).
237. XX EPENN.Tempos, ritmos e saberes das práticas de formação de leituras nas escolas: currículo e narrativas (auto)biográficas.
2011. (Encontro).
238. 33ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2010. (Outra).
239. Ciclo de Palestra do NEPE/UFES.Profissão docente: identidade e memória. 2010. (Encontro).
240. I (IN)FORMACCE.Micro e macropolíticas de formação e a condição docente: perspectivas em contraste e relações. 2010.
(Encontro).
241. I Colóquio de Prática Pedagógica e Estágio.Estágio e prática pedagógica: cotidiano escolar, memórias e histórias de vida. 2010.
(Encontro).
242. III Encontro Norte e Nordeste de História da Educação & X Colóquio de História da Educação na Bahia.Formação docente:l aços
e fisuras. 2010. (Encontro).
243. III Encontro Norte e Nordeste de História da Educação & X Colóquio de História da Educação na Bahia.Biografias, intelectuais e
práticas culturais. 2010. (Encontro).
244. III Encontro Norte e Nordeste de História da Educação & X Colóquio de História da Educação na Bahia.Do ir-e-vir por escolas
rurais: a constituição leitora da Biblioteca Móvel Anísio Teixeira. 2010. (Encontro). /
245. III Encontro Norte e Nordeste de História da Educação & X Colóquio de História da Educação na Bahia. 2010. (Encontro).
246. II Seminário de Estágio de letras da UNEB.Estágio Supervisionado, escrita e pra´ticas de formação. 2010. (Seminário).
247. I Seminário de Formação em Exercício de Professores.o acon-tecer da/na formação de professores em exrcício. 2010.
(Seminário).
248. IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. Trajetórias de vida e formação de ex-normalistas na constituição da
identidade feminina. 2010. (Congresso).
249. IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. Práticas de ormação e pesquisa (Auto)biográficas. 2010. (Congresso).
250. IV Congresso Internacional de Pesquisa (Auto) Biográfica- CIPA. 2010. (Congresso).
251. IV Seminário Educação, Relações Raciais e Multiculturalismo.Gênero, corporeidade e sexualidade nas relações etnicorraciais.
2010. (Seminário).
252. IX Encontro Cearense de Historiadores da Educação e II Enocntro Cearense de Geografia da Educação.(Auto)biografia: entre o
individual, o coletivo, a história e a ficção. 2010. (Encontro).
253. Seminário Nacional: O trabalho docente na Educação Básica.O trabalho docente no ensino fundamental: perfil, formação e
valorização. 2010. (Seminário).
254. Seminário Nacional de Educação Integral / III Encontro Nacional de Coordenadores do Programa Mais Educação.O currículo, o
tempo escolar e os profissionais da educação na perspectiva da educação inetgral. 2010. (Seminário).
255. Simpósio Memoria, (auto)biografia e Ruralidades. 2010. (Simpósio).
256. Simpósio Memoria, (auto)biografia e Ruralidades.'O relato está ali, como a vida': pesquisa (auto)biográfica, ruralidades e redes
de colaboração. 2010. (Simpósio).
257. Simpósio Memória, (auto)biografia e ruralidades.Desafios da pesquisa (auto)biográfica. 2010. (Simpósio).
258. VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. O tempo nas classes multisseriadas do meio rural: identidade e
subjetivação na construção do tempo escolar. 2010. (Congresso).
259. VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2010. (Congresso).
260. VIII Jornada de educação de Mato Grosso do Sul.Pesquisa (auto)biográfica, docência e formação. 2010. (Encontro).
261. VII Seminário RedEstrado.Condición docente y género. 2010. (Seminário).
262. VII Seminário RedEstrado.Temporalidades e ritmos de aprendizagem nas classes multisseriadas: a dinãmica do tempo no
espaço rural.. 2010. (Seminário).
263. XV ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Pesquisas narrativas na educação e os processos de construção
da identidade docente. 2010. (Encontro).
264. XV ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Multisseriação e práticas pedagógicas nas escolas do meio rural:
ações educativas e dimensões de formação. 2010. (Encontro).
265. XV ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Encontro).
266. 15º Jornada Pedagógica SINPRO/BA.História da Profissão docente no Brasil. 2009. (Encontro).
267. 17 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. 2009. (Congresso).
268. 17 COLE - Congresso de Leitura do Brasil. Imagens e narrativas biográficas em o lugar do escritorm em Eder Chiodetto (2002).
2009. (Congresso).
269. 19º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Narrativas pessoais e sociais: a constituição leitora em
espaços rurais do alto sertão baiano. 2009. (Encontro).
270. 19º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2009. (Encontro).
271. 21º Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia da Bahia.70 anos do curso de pedagogia no Brasil. 2009. (Encontro).
272. 2º Encontro do Fórum Permanente de Formação de Professores.(Auto)biografia: formação, território e saberes. 2009.
(Encontro).
273. 32ª ANPEd - GT Educação Matemática.Narrativas autobiografiacs e história oral: práticas de formação em Educação
Matemática. 2009. (Encontro).
274. 32ª Ra ANPEd. 2009. (Encontro).
275. 5º Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI.Pesquisa Narrativa: apontamentos sobre pesquisa e formação. 2009. (Encontro).
276. Conferência Municipal de Educação de Alagoinhas.Educação: direito de todos e de cada um. 2009. (Encontro).
277. Congresso Internacional da Afirse - V Colóquio Nacional. Memórias, (auto)biográfias, escritas e diversidade. 2009. (Congresso).
278. Forum Permanente de Inovação Educacional - FIOPE.Escola e representação de professores: entre representações e práticas.
2009. (Outra).
279. I Colóquio Estadual de Psicanálise e Educação.Uma educação para o sujeito. 2009. (Encontro).
280. I Colóquio Literatura, Autoria e Biografias.O gênero biográfico: tendências contemporâneas. 2009. (Encontro).
281. II Colóquio Regional de Educação - Formação de professores e diversidade.Formação de professores: diversidade de olhares e
políticas contemporâneas. 2009. (Outra).
282. I Seminário Avaliação e Sociedade.Propostas híbridas de abordagens qualitativas e quantitativas na avaliação em educação.
2009. (Seminário).
283. I Seminário de História do Ensino das Línguas.250 anos de política e legislação educacional no Brasil. 2009. (Seminário).
284. I Seminário Enlaçando Sexualidade: educação, movimentos sociais e direitos sexuais.Sexualidades, movimentos sociais e
educação. 2009. (Seminário).
285. IX CIHELA (Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana). Instituto de Educação Gastaão Guimarães -
IEGG: entrecruzando história e memória da formação docente em Fira de Sntana-Ba (1968-2000). 2009. (Congresso).
286. IX CIHELA (Congresso Iberoamericano de História da Educação Latino-americana). 2009. (Congresso).
287. Ruralidades, currículo e formação: sujeitos, práticas pedagógicas e multisseriação.Instituições educativas e memória escolar no
mundo rural. 2009. (Seminário).
288. Seminário Curso Normal Médio - Questões e proposições para uma nova organziação pedagógica.Estudo sobre curso normal
médio: estado da arte e pesquisas sobre formação de professores. 2009. (Seminário).
289. Seminário Franco-Brasileiro de Aprendizagem do Francês, Identidades Plurilíngues e Interculturalidade. 2009. (Seminário).
290. /
Seminário Franco-Brasileiro de Aprendizagem do Francês, Identidades Plurilíngues e Interculturalidade.Narração de si: histórias
de formação e de leitura na França e no Brasil. 2009. (Seminário).
291. Seminário Franco-Brasileiro de Aprendizagem do Francês - Identidades Plurilíngues e Interculturalidade.Narração de si e
histórias de leitura e de formação no Brasil. 2009. (Seminário).
292. Seminário Internacional Narrativas Autobiograficas e Educação.Ofício de escrever a vida: memória e histórias de vida de
educadores baianos. 2009. (Seminário).
293. Seminário Internacional Narrativas Autobiograficas e Educação.Ateneo de Investigadores - Conversando sobre narrativas
pedagógicas, autobiografias e educação. 2009. (Seminário).
294. V Seminário Internacional 'As Redes de Conhecimentos e as Tecnologias'. 2009. (Seminário).
295. V Seminário Internacional As Redes de Conheceimento e as Tecnologias.Histórias de vida/biografias: questões de método.
2009. (Oficina).
296. XIV Semana da Educação UERJ.70 anos do Curso de Pedagogia no Brasil: dimensões histórias e conjunturais sobre formação de
professores. 2009. (Encontro).
297. XIV Semana da Educação UERJ.Pedagogia: memória, história e identidade. 2009. (Encontro).
298. XXIV Simpósio Brasileiro / III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação. A escola de tempo integral:
desafios para a gestão e o currículo. 2009. (Congresso).
299. XXIV Simpósio Brasileiro / III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação. 2009. (Simpósio).
300. 31ª Reunião Anual da ANPEd. 2008. (Outra).
301. Curso Algumas contribuições da obra de Pierre Bourdieu para os estudos educacionais. 2008. (Outra).
302. Fórum dos Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação em Educação - Regional Norte e Nordeste. 2008. (Outra).
303. I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior. 2008. (Encontro).
304. I Colóquio Internacional sobre Ensino Superior.Das narrativas de formação às práticas de tirocínio docente. 2008. (Outra).
305. I Eneali - Encontro Estadual de Alfabetização, Letramento e Inclusão Social na Contemporaneidade.Prática pedagógica
alfabetizadora em classes multisseriadas no contexto rural. 2008. (Encontro).
306. II Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação do Campo / II Seminário sobre Educação Superior e as Políticas para o
Desenvolvimento do do Campo Brasileiro.Ações educativas, intervenção social e dinamismo local: sujeitos, instituições e práticas
nas escolas do campo na Bahia. 2008. (Encontro).
307. II Fórum Identidades e alteridades: práticas e discursos em múltiplos espaços.(Auto)biografia, identidade e alteridades: modos
de narração, escritas de si e práticas de formação na pós-graduação. 2008. (Encontro).
308. III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)biografica. 2008. (Congresso).
309. III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)biográfica. Painel Sintese III CIPA. 2008. (Congresso).
310. III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)biográfica. Do oral ao escrito: gênese, trajetórias e narrativas do Grupo
História Oral / GRAFHO. 2008. (Congresso).
311. III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)biográfica. Modos de narração e discurso da memória: biografização,
experiência e formação. 2008. (Congresso).
312. III Seminário Internacional: escola, cultura. 2008. (Seminário).
313. III Seminário Internacional: Escola e Cultura.Escritas, narrativas e práticas de formação: lugares de apropriações e
aprendizagens da docência na pós-graduação. 2008. (Seminário).
314. II LEDUC - Seminário leitura, escrita e educação: cultura escrita na educação básica.Práticas sociais de escrita de professores.
2008. (Seminário).
315. Reunião de Intercâmbio dos GTs da ANPEd. 2008. (Outra).
316. Simpósio de Educação Básica: articulação, Educação Básica e Universidade. 2008. (Simpósio).
317. Simpósio Memória, (Auto)biografia e Formação. 2008. (Simpósio).
318. Simpósio Memória (Auto)biografia e Formação.Ruralidades diversas/diversas ruralidades: sujeitos, instituições e práticas
pedagógicas nas escolas do campo, Bahai-Brasil. 2008. (Simpósio).
319. V Congresso Brasileiro de História da Educação. 2008. (Congresso).
320. V Congresso Brasileiro de História da Educação. Cenas do cotidiano: histórias de vida, memória e formação. 2008. (Congresso).
321. VII Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. Discursos pedagógicos intermediários e as idéias de justíça, êxito e
fracasso na escola: o exame do periódico idéias (Brasil, 1988-2004). 2008. (Congresso).
322. VII Red Estrado - Seminário de la Red de Estudios sobre Trabajo Docente.Las historias de vida y las prácticas de formación:
apuntamientos sobre pesquisa, enseño y formación. 2008. (Seminário).
323. VII Red Estrado - Seminário de la Red de Estudios sobre Trabajo Docente. 2008. (Seminário).
324. XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Sala de conversa - Perspectiva de pesquisa (auto)biográfica no Brasil.
2008. (Encontro).
325. XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Escrita, narrativa (auto)biográfica, formação de professores e de leitores:
interfaces teóricas e formativas. 2008. (Encontro).
326. XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Memórias e trajetórias docentes: contribuições da pesquisa
para a formação do professor. 2008. (Encontro).
327. XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE.Escrita, Narrativa (Auto) biográfica, formação de professores e
de leitores: interfaces teóricas e formativas. 2008. (Encontro).
328. XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. 2008. (Encontro).
329. 16º COLE - Congresso Internacional de Leitura do Brasil. Histórias a contrapelo: escritas de si, (auto) biografia e formação de
leitores. 2007. (Congresso).
330. 2º Encontro de Leitura e Literatura da UNEB.Narração, discursos e memória: interfaces entre biografização, experiências e
formação. 2007. (Encontro).
331. 30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.'Campo e dominio da Educação infantil e
ensino fundamental'. 2007. (Encontro).
332. 30º Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Outra). /
333. Circuito Acadêmico.Histórias de Vida: pesquisa, ensino e formação docente. 2007. (Outra).
334. I Colóquio Internacional de História e Memória da Educação no Ceará / VI Encontro Cearense de Historiadores da Educação.
2007. (Outra).
335. I Colóquio Internacional de História e Memória da Educação no Ceará / VI Encontro Cearense de Historiadores da
Educação.Interfaces Metodológicas na História da Educação. 2007. (Outra).
336. I Colóquio Internacional de História e Memória da Educação no Ceará / VI Encontro Cearense de Historiadores da
Educação.Entre a ficção e a realidade: histórias de vida, escritas de si e práticas de formação. 2007. (Outra).
337. II Encontro de Leitura e Literatura da UNEB. 2007. (Encontro).
338. II Encontro Norte e Nordeste de História da Educação / I Encontro Maranhense de História da Educação.Autobiografia na
História da Educação. 2007. (Encontro).
339. II Encontro Norte e Nordeste de História da Educação / I Encontro Maranhense de História da Educação. 2007. (Encontro).
340. III Seminário de Educação - Memórias, Histórias e formação de professores.História de Vida, Narrativas (auto) biográficas e
formação de professores. 2007. (Seminário).
341. III Seminário de Educação - Memórias, Histórias e Formação de Professores. 2007. (Seminário).
342. I Simpósio Estadual de Representações Sociais - Educação, Representação Social e subjetividade.Educação, afetividade e
representações sociais. 2007. (Simpósio).
343. IV Colóquio Nacional da Afirse-Secção Brasileira - Epistemologia das Ciências da Educação. 2007. (Outra).
344. Seminário 'Planejamento e prática docente no ensino superior: reflexões sobre o tirocínio docente.A Relação Ensino e Pesquisa
na Universidade. 2007. (Seminário).
345. Seminário 'Planejamento e Prática Docente no Ensino Superior: reflexões sobre o tirocínio docente. 2007. (Seminário).
346. Simpósio Internacional Histórias de Vida novos desafios teóricos e práticos.As histórias de vida no Brasil. 2007. (Simpósio).
347. Simpósio Memória, (auto) biografia e diversidade.(auto) biografias, diário de formação: práticas e representações. 2007.
(Simpósio).
348. Simpósio Memória, (Auto) biografia e Diversidade.Memoriais, formação, leitura e intercularidade. 2007. (Simpósio).
349. Simpósio Memória, (Auto) biografia e Diversidade. 2007. (Simpósio).
350. VIII Colóquio de História da Educação da Bahia.Vasculhando o tempo: memória, histórias de vida, gênero e formação docente.
2007. (Encontro).
351. VIII Colóquio de História da Educação na Bahia. 2007. (Outra).
352. VIII Colóquio de História da Educação na Bahia.Vasculhando o tempo. Memória, histórias de vida, gênero e formação docente..
2007. (Outra).
353. 1º Simpósio Nacional de Educação Básica.Ensino Fundamental: políticas para universailização com qualidade social. 2006.
(Simpósio).
354. 29ª Reunião Anual da ANPEd.Coordenador de GT 13 e de Sessão Especial. 2006. (Outra).
355. I Encontro Norte e Nordeste de História da Educação V Encontro Cearense de Historiadores da Educação.Constituição Regional
da disciplina de História da Educação. 2006. (Encontro).
356. II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (auto) Biográfica. Pesquisa narrativa e escrita (auto) biográfica: interfaces
metodológicas e formativas. 2006. (Congresso).
357. II Colóquio Formação de educadores: ressignificar a profissão docente.Autobiográfia, memória e formação docente. 2006.
(Outra).
358. III Seminário Fala outra Escola - GEPEC.Formação de professores em debate: biografiss, narrativas e cotidiano. 2006.
(Seminário).
359. II Seminário Internacional em Educação.A pesquisa em Educação: dilemas e perspectivas. 2006. (Seminário).
360. Seminário A Pesquisa e a formação do Educador Contemporâneo.A pesquisa e a formação do Educador Contemporâneo. 2006.
(Seminário).
361. Seminário para Educadores Reflexivos.Planejamento e prática pedagógica reflexiva. 2006. (Seminário).
362. VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Histórias do Colégio Nossa Senhora do Carmo: memórias e formação
docente. 2006. (Congresso).
363. VII Colóquio sobre Questões Curriculares - III Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares. O conhecimneto de si:
narrativa (auto) biográfica, cuurículo e formação de professores. 2006. (Congresso).
364. XIII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A Didática como iniciação: fabricação de identidades, políticas e
práticas de formação de professores. 2006. (Encontro).
365. XIV Colóquio da AFIRSE - Association Francophone International de Recherche Scientifique en Education. 2006. (Congresso).
366. 28ª Reunião Anual da ANPEd.Trabalho Encomendado GT 13 - Educação Fundamental - História, trajetória e produção: reflexões
sobre o GT de Educação Fundamental da ANPEd (1995/2004).. 2005. (Outra).
367. II Seminário de Produção de Conhecimento, saberes e formação docente - 15º Congresso de Leitura do Brasil. Histórias de vida
e narrativas de escolarização.. 2005. (Congresso).
368. Pedagogía 2005 - Encuentro por la unidad de los educadores. Pedagogía 2005 - Encuentro por la unidad de los educadores.
2005. (Congresso).
369. Simpósio Internacional escrever a vida: novas abordagens de uma teoria da autobiografia.O Conhecimento de si: narrativa
(auto) biográfica do itinerário escolar e formação de professores. 2005. (Simpósio).
370. XVII EPENN -Econtro de Pesquisadores Educacionais do Norte/Nordeste.Colégio Nossa Senhora do carmo: memória, história
institucional e representações sobre a formação docente.. 2005. (Encontro).
371. 27ª Reunião Anual da ANPEd.Memórias e trajetórias de escolarização: abordagem experiencial e formação de professores para
as séries iniciais do ensino fundamental.. 2004. (Outra).
372. 3º Seminário Nacional Infra-estrutura, OrganizaçãoTerritorial, Desenvolvimento Local: a perspectiva da inclusão social
PROCAD/CAPES. 2004. (Seminário).
373. I Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) Biográfica. O conhecimento de si, as narrativas de formação e o estágio:
reflexões teórico-metodológicas sobre uma abordagem experiencial de formação inicial de professores.. 2004. (Congresso). /
374. Reunião Regional da SBPC.A abordagem (auto) biográfica e narrativas de formação: pensando relações entre histórias de vida e
formação de professores.. 2004. (Outra).
375. Seminário - A viragem linguística e o relançamento do ofício historiográfico. 2004. (Seminário).
376. Seminário de Intercâmbio: A produção de pesquisa em História da Educação no Brasil.Representante de Grupo de Pesquisa.
2004. (Seminário).
377. Seminário Nacional de Educação e Contemporaneidade.História de vida e formação de professores.. 2004. (Seminário).
378. VI Colóquio de Profesores de História da Educação da Bahia.Histórico do Colégio Nossa senhora do carmo: imagens e
representações de ex-normalistas sobre a docência.. 2004. (Outra).
379. VI Colóquio sobre questões curriculares - II Luso-brasileiro sobre questões curriculares. Abordagem biográfica e narrativas da
trajetória de escolarização: implicações da história de vida na formação inicial de professores.. 2004. (Congresso).
380. XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).
381. I Colóquio Internacional Condições de vida, aspirações e identidades de jovens imigrantes da segunda geração na Europa.
2003. (Congresso).
382. I Colóquio Internacional de Políticas Curriculares. Narrativas e trajetórias de escolarização: reflexões sobre uma abordagem
experiencial de formação de professores. 2003. (Congresso).
383. V Encontro Ibérico de História de Educação. 2003. (Encontro).
384. XVI EPENN - Encontro de Pesquisadores Educacaionais do Norte Nordeste.Narrativas de formação, história de vida e formação
de professores.. 2003. (Encontro).
385. XXV ISCHE - International Standing Conference for the History of Education. 2003. (Congresso).
386. 25ª Reunião Anual da ANPEd. Consultor 'ad hoc' 25ª Reunião Anual da ANPEd - GT 13 - Educação Fundamental. 2002.
(Congresso).
387. V Colóquio sobre questões curriculares / I Colóquio Luso-Brasileiro. 2002. (Congresso).
388. XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - 26 a 29/05.História de vida e formação de professores: desenvolvimento
pessoal e profissional. 2002. (Encontro).
389. XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - 26 a 29/05.Memóri dos encontro de Estágio da UNEB: um
relato de experiência.. 2002. (Encontro).
390. 24ª Reunião Anual da ANPED.24ª Reunião Anual da ANPED - Mini Curso - Multiculturalismo e ensino fundamental: da pesquisa
à sala de aula - 7 a 11/10. 2001. (Outra).
391. 24ª Reunião Anual da ANPED.24ª Reunião Anual da ANPED - Intelectuais, conhecimento e espaço público - 07 a 11/10. 2001.
(Outra).
392. 53ª SBPC.53ª SBPC - 13 a 18/06. 2001. (Outra).
393. Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação - 24 a 27/10. 2001. (Outra).
394. Fórum Mundial de Educação.Fórum Mundial de Educação - Coordenador de Mesa de Relatos Temáticos - 24 a 27/10. 2001.
(Outra).
395. XV Encontro de Pesquisadores Educacionais do Norte e Nordeste. XV EPENN. 2001. (Congresso).
396. 23ª Reunião Anual da ANPED.23ª Reunião Anual da ANPED - Educação não é privilégio - 24 a 28/09. 2000. (Outra).
397. 23ª Reunião Anual da ANPED.23ª Reunião Anual da ANPED - Mini Curso - Magistério: regulamentação da profissão: código de
ética e criação dos Conselhos (Federal e Regionais) - 24 a 28/09. 2000. (Outra).
398. III Encontro Nacional de Estágio.III Encontro Nacional de Estágio - O estágio no século XXI: perspectivas e modelos - 18 a
20/09. 2000. (Encontro).
399. 22ª Reunião Anual da ANPED.22ª Reunião Anual da ANPED - Diverside e desigualdade: desafios para educação na fronteira do
seculo - 26 a 30/09. 1999. (Outra).
400. Encontro dos Professores de Estágioo Supervisionado.Encontro dos Professores de Estágio Supervisionado -. 1999. (Encontro).
401. 21ª Reunião Anual da ANPED.21ª Reunião Anual da ANPED - Conhecimento e Poder: em defesa da Universidade Pública - 20 a
24/09. 1998. (Outra).
402. 21ª Reunião Anual da ANPED - Mini Curso.21ª Reunião Anual da ANPED - Mini Curso - Memória Educativa como mediadora da
construção de um projeto de didática e formação de professores - 20 a 24/09. 1998. (Outra).
403. I Conferência Estadual de Educação.I Conferência Estadual de Educação - 18 a 20/11. 1998. (Outra).
404. 20ª Reunião Anual da ANPED.20ª Reunião Anual da ANPED - Educação, crise e mudança: tensões entre a pesquisa e a politica -
21 a 25/09. 1997. (Outra).
405. Reunião Internacional de Pedagogia Crítica.Reunião Internacional de Pedagogia Crítica - 29 a 3/05. 1997. (Outra).
406. 18ª Reunião Anual da ANPED.19ª Reunião Anual da ANPED - A Politica de Educação no Brasil: globalização e exclusão social -
22 a 26/09. 1996. (Outra).
407. 18ª Reunião Anual da ANPED.18ª Reunião Anual da ANPED - Poder, Politica e Educação - 17 1 21/09. 1995. (Outra).
Organização de eventos, congressos, exposições e feiras

1. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, D. A. ; VISEU, S. ; CARVALHO, L. M. F. S. ; NORMAND, R. . Escola Doutoral Políticas públicas e
trabalho docente. 2019. (Outro).
2. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, D. A. ; FERREIRA, E. B. ; TORACI, V. . 10º Encontro da Rede ESTRADO Brasil. 2019. (Congresso).
3. SOUZA, E. C.; ORNELLAS, M. L. S. . Seminário LPq 2 Diálogos impertinente sobre pesquisa-formação. 2019. (Outro).
4. SOUZA, E. C.; SOUZA, R. M. ; CUNHA, J L . Reunião Intermediária IX CIPA. 2019. (Outro).
5. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, D. A. . Escola Doutoral Políticas Públicas e Trabalho Docente: Conjunturas, Processos e Resistência.
2018. (Outro).
6. SOUZA, E. C.; CUNHA, J. L. ; FURLANETTO, E. C. . VIII CIPA. 2018. (Congresso).
7. SOUZA, E. C.. Jornada de Estudos (Auto)biografias, Narrativas e Saúde. 2018. (Outro).
8. SOUZA, E. C.. Jornada de Estudo Narrativas (Auto)biográficas e Saúde. 2016. (Outro).
/
9. SOUZA, E. C.. VII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. 2016. (Congresso).
10. SOUZA, E. C.. 37 Reunião nacional da ANPEd. 2015. (Congresso).
11. SOUZA, E. C.. 5 ELLUNEB. 2015. (Congresso).
12. SOUZA, E. C.; CHAVES, V. L. J. . Seminário Documentação, Memória e História da Educação no Brasil. 2015. (Outro).
13. SOUZA, E. C.; MOTA, K. M. S. ; PORTUGAL, J. F. ; COSTA, L. A. F. ; CORDEIRO, V M R . IV Simpósio Memória, (Auto)biografia
e Documentação Narrativa. 2014. (Congresso).
14. SOUZA, E. C.. VI Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. 2014. (Congresso).
15. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, D. A. ; FELDFEBER, M. . X Seminário Internacional da Rede Estrado. 2014. (Congresso).
16. OLIVEIRA, D. A. ; SOUZA, E. C. ; OLIVEIRA, J. F. ; SCHEIBE, L. ; CABRAL NETO, A. ; ANHON, C. T. G. ; FERREIRA, E. B. . 36
Reunião Nacional da ANPEd. 2013. (Congresso).
17. SOUZA, E. C.; CORDEIRO, V M R ; SILVA, M. R. . 4 ELLUNEB. 2013. (Congresso).
18. SOUZA, E. C.; RIOS, J. A. V. P. ; PORTUGAL, J. F. . I Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica. 2013. (Congresso).
19. SOUZA, E. C.. IV Ciclo Internacional Resiliência e Cultura: histórias de vida, subjetividade e cuidado. 2012. (Congresso).
20. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, D. A. ; OLIVEIRA, J. F. ; CABRAL NETO, A. ; SCHEIBE, L. ; ANHON, C. T. G. ; FERREIRA, E. B. . 35
Reunião Anual da ANPEd. 2012. (Congresso).
21. SOUZA, E. C.; ABRAHÃO, M H M B ; PASSEGGI, Maria da Conceição ; VICENTINI, P. P. ; CUNHA, J L ; EGGERT, E. ;
STEPANHOU, M. ; PERES, L. M. V. . V CIPA - Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. 2012. (Congresso).
22. SOUZA, E. C.; NUNES, E. J. F. . Ciclo de Conferência / Aula Inaugural PPGEduC/UNEB. 2012. (Outro).
23. SOUZA, E. C.. 34 Reunião Anual da ANPEd. 2011. (Outro).
24. SOUZA, E. C.; NUNES, E. J. F. . Ciclo de Conferência / Aula Inaugural PPGEduC/UNEB. 2011. (Outro).
25. SOUZA, E. C.. 33ª Reunião Anual da ANPEd. 2010. (Congresso).
26. SOUZA, E. C.. III Encontro Norte e Nordeste de História da Educação & X Colóquio de História da Educação na Bahia. 2010.
(Congresso).
27. SOUZA, E. C.. Ciclo de Conferência/Aula Inaugural. 2010. (Outro).
28. SOUZA, E. C.; VICENTINI, P. P. ; PASSEGGI, M. C. ; MIGNOT, A. C. V. . IV Congresso Internacional de Pesquisa
(Auto)biográfica. 2010. (Congresso).
29. SOUZA, E. C.. Simpósio Memória, (Auto)biografia e Ruralidades. 2010. (Outro).
30. SOUZA, E. C.; CORDEIRO, V M R ; SILVA, M. R. . III Encontro de Leitura e Literatura da UNEB / ELLUNEB. 2010. (Congresso).
31. SOUZA, E. C.. Palestra Biografias Educativas, Interculturalidade e identidade. 2009. (Outro).
32. SOUZA, E. C.. Oficina Escritura e Biografia. 2009. (Outro).
33. SOUZA, E. C.; MUTIM, A. B. ; LEIRO, A. C. R. ; NOVAIS, I. L . Jornada Acadêmica PPGEduC/UNEB. 2009. (Outro).
34. SOUZA, E. C.; SANTOS, F. J. S. ; MOURA, T. V. ; GOMES, A. . Seminário Ruralidades, currículo e formação: sujeitos, práticas
pedagógicas e multisseriação. 2009. (Outro).
35. SOUZA, E. C.; FRASCISCATTI, K. V. S. . Ciclo de Formação Discutindo os Clássicos - Theodor W. Adorno. 2009. (Outro).
36. SOUZA, E. C.; VEIGA-NETO, A. . Ciclo de Formação discutindo os Clássicos - Michel Foucault e Educação. 2009. (Outro).
37. SOUZA, E. C.; COUTo, E. S. . Ciclo de Formação discutindo os Cla´ssicos - Walter Benjamin. 2009. (Outro).
38. SOUZA, E. C.; SILVA, M. R. ; MOTTA, K. S. . Seminário Franco-Brasileiro de Aprendizagem do Francês, Identidades Plurilíngues
e Interculturalidade. 2009. (Outro).
39. SOUZA, E. C.. 19º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2009. (Congresso).
41. SOUZA, E. C.. II Simpósio Estadual de Representações Sociais. 2009. (Outro).
42. SOUZA, E. C.. I Colóquio Literatura, Autoria e Biografias. 2009. (Outro).
43. SOUZA, E. C.; AMORIM, A. C. R. . Ciclo de Formação: discutindo os Clássicos - Deleuze, imagem e educação. 2009. (Outro).
44. SOUZA, E. C.; RAMOS do Ó, J. . Ciclo de formação: discutindo os Clássicos - Roland Barthes. 2009. (Outro).
45. SOUZA, E. C.; SAMPAIO, A. . Ciclo de Formação: discutindo os Clássicos - Nietzsche. 2009. (Outro).
46. SOUZA, E. C.. Ciclo de Palestra - Resiliência e Cultura. 2009. (Outro).
47. SOUZA, E. C.. Reunião de Intercâmbio dos GTs da ANPEd. 2008. (Outro).
48. SOUZA, E. C.. Simpósio de Educação Básica: articulação, Educação Básica e Universidade. 2008. (Outro).
49. SOUZA, E. C.; MCLAREN, P. ; JARAMILLO, N. . Seminário de Formação - Educação, Multiculturalismo Crítico e Formação. 2008.
(Outro).
51. SOUZA, E. C.. Simpósio Memória, (Auto)biografia e Formação. 2008. (Outro).
52. SOUZA, E. C.; PASSEGI, M. C. F. B. S. ; ABRAHÃO, M H M B ; SOUSA, C P de ; CATANI, D. B. ; CUNHA, J L ; MIGNOT, A. C. V.
. III Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)biográfica. 2008. (Congresso).
53. SOUZA, E. C.; CATANI, D. B. . I Ciclo de Formação: Discutindo os Clássicos - Pierre Bourdieu. 2008. (Outro).
54. SOUZA, E. C.. Comissão Organziadora Local do V Congresso Brasileiro de História da Educação. 2008. (Congresso).
55. SOUZA, E. C.; NASCIMENTO, A. D. . II Ciclo de Formação: Discutindo os Clássicos - Zigmunt Bauman. 2008. (Outro).
56. SOUZA, E. C.; OLIVEIRA, I. B. . III Ciclo de Formação: Discutindo os Clássicos - Boaventura de Sousa Santos. 2008. (Outro).
57. SOUZA, E. C.; FERNANDEZ, O. F. R. L. . Simpósio Direitos Humanos: homofobia, trabalho docente e cotidiano escolar. 2008.
(Outro).
58. SOUZA, E. C.; ORNELLAS, M. L. S. ; FIALHO, N. H. . Seminário Planejamento e Prática docente no ensino superior: reflexões
sobre o tirocínio docente. 2007. (Outro).
59. SOUZA, E. C.. Simpósio Memória, (Auto) Biografia e Diversidade. 2007. (Outro).
60. SOUZA, E. C.. Seminário 'Planejamento e Prática Docente no Ensino Superior: reflexões sobre o tirocínio docente'. 2007.
(Outro).
61. SOUZA, E. C.. 30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2007. (Outro).
62. SOUZA, E. C.. II Encontro de Leitura e Literatura da UNEB - II ELLUNEB. 2007. (Outro).
63. /
SOUZA, E. C.; CATANI, D. B. ; ABRAHÃO, M H M B ; MACEDO, Roberto Sidnei ; SOUSA, C P de ; CORDEIRO, V M R ; VIDAL,
Diana ; CUNHA, J L . II Congresso Internacional sobre Pesquisa (auto) biográfica. 2006. (Congresso).
64. SOUZA, E. C.. Curso - A crítica pós-estruturalista e a emergência de uma escrita científica de si: os desafios de Barthes,
Deleuze, Derrida e Foucault. 2006. (Outro).
66. SOUZA, E. C.. Simpósio Campos do Conhecimento Pedagógico e Formação Docente. 2005. (Outro).
67. SOUZA, E. C.. IV Encontro de Estágio Supervisionado da UNEB -. 2001. (Congresso).
Orientações
Orientações e supervisões em andamento
Dissertação de mestrado
1. André Luiz Correia da Cruz. Narrativas de professores sobre o programa de saúde na escola: entre o dito e o dizer. Início:
2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).
2. Milca Maiara Mendes. Bastidores das políticas de formação de Salvador: lampejos de experiências e narrativas docentes.
Início: 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).
Tese de doutorado
1. Antonio Carvalho dos Santos Junior. Dizer-se gay e negro na escola: trajetórias de vida-formação de professorxs gays
negros de escolas públicas. Início: 2020. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da
Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. (Orientador).
2. Alessandra Martins dos Reis. Práxis docente na saúde: narrativas de professores em contextos de formação. Início: 2019.
Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).
3. Clédson Luciano Miranda dos Santos. Experiência de mortes, narrativas de vida: (auto)biotanatografias docentes e
processos de formação de médicos na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia ? UESB/campus de Vitória Da Conquista.
Início: 2019. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).
4. Cristiano Lima dos Santos Almeida. Trabalho docente e classes multisseriadas: conhecimento pedagógico e narrativas de
professores. Início: 2019. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.
(Orientador).
5. Nanci Rodrigues Orrico. Leitura, rito de passagem e trabalho docente: narrativas de jovens rurais que estudam em escolas
urbanas. Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).
6. Carina Marinho Picanço. Narrativas de preceptores da residência multiprofissional em saúde sobre a formação em serviço.
Início: 2018. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).
7. Adson dos Santos Bastos. Experiências de vida-formação de professoras idosas. Início: 2017. Tese (Doutorado em
Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia. (Orientador).
8. Rosiane Costa de Sousa. Condição de saúde-doença de professoras em escolas rurais: por uma cultura do cuidado de si no
exercício da profissão docente. Início: 2017. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da
Bahia. (Orientador).
Supervisão de pós-doutorado
1. Elzanir dos Santos. Início: 2020. Universidade do Estado da Bahia.
2. Catarina Malheiros da Silva. Início: 2019. Universidade do Estado da Bahia.
3. Flávia Goulart Mota Garcia Rosa. Início: 2019. Universidade do Estado da Bahia.
Iniciação científica
1. Christian Fattorusso. Narrativas de professoras de escolas rurais: pensar-dizer-fazer. Início: 2020. Iniciação científica
(Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.
(Orientador).
Orientações de outra natureza

1. Jorge Conceição Roberto Pereira Filho. Estado da arte sobre escolas rurais no Brasil. Início: 2020. Orientação de outra natureza.
Universidade do Estado da Bahia. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. (Orientador).
Orientações e supervisões concluídas /

Dissertação de mestrado
1. Gildison Alves de Souza. Condições de trabalho docente nas escolas rurais de Capim Grosso ? Ba. 2020. Dissertação
(Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de
Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
2. Érika Joely Casaes de Jesus Lima. Carreira interrompida, profissão esquecida? Professores afastados da docência das
escolas municipais de Feira de Santana-Ba. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do
Estado da Bahia, . Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
3. Maristela Rocha Lima. Sou rural, Sou gente, Tenho identidade: cultura, cotidiano e narrativas de alunos de escola rural.
2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Elizeu
Clementino de Souza.
4. Ana Carolina Cerqueira Medrado. O trabalho em saúde mental: sofrimento e transformação dos sujeitos. 2017. Dissertação
(Mestrado em Saúde, Ambiente e Trabalho) - Universidade Federal da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de
Nível Superior. Coorientador: Elizeu Clementino de Souza.
5. Núbia da Silva Cruz. Desenvolvimento profissional docente: formação e inserção profissional dos egressos do curso de Letras
Espanhol. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador:
Elizeu Clementino de Souza.
6. Susiara Moreira Reis Coutinho. Ser professor do ensino médio em meio rural: condições de trabalho da professora-
mediadora no Programa EMITec. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da
Bahia, . Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
7. Nanci Rodrigues Orrico. Da leitura de si para a leitura em si: narrativas e práticas leitoras de professoras de classes
multisseriadas do município de Amargosa/BA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade
do Estado da Bahia, . Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
8. Rosiane Costa de Sousa. Professoras de classes multisseriadas: condições de trabalho docente no Território de Identidade
do Baixo Sul Baiano. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado
da Bahia, . Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
9. Natalina Assis de Carvalho. Narrativas infantis em escolas rurais: aprendizagens e espaços de formação. 2015. Dissertação
(Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado
da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
10. Rita de Cássia Magalhães de Oliveira. Tessituras das diversidades: cultura(s) no cotidiano da escola de um território rural-
quilombola. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação
de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
11. Mariana Martins de Meireles. Macabéas ás avessas: trajetórias de professoras de Geografia da cidade na roça - narrativas
sobre docência e escolas rurais. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade
do Estdao da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
12. Fulvia de Aquino Rocha. Histórias de vida de professoras alfabetizadoras: espaço de vida/formação. 2013. Dissertação
(Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estdao da Bahia, Conselho Nacional de
Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
13. Joselito Brito de Almeida. Histórias de vida-formação de educadores baianos: interfaces com a educação na Bahia (1930-
1980). 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estdao da Bahia, .
Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
14. Patrícia Pires Queiroz. Fios entrelaçados das narrativas de formação: estágio supervisionado e docência em Geografia.
2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estdao da Bahia,
Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
15. Patrícia Júlia Souza Coelho. Trajetórias e narrativas de professoras de educação infantil do meio rural de Itaberaba-Ba:
formação epráticas educativas. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade
do Estdao da Bahia, . Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
16. Lúcia Gracia Ferreira. Professoras da Zona Rural: formação, identidade, saberes e práticas. 2010. Dissertação (Mestrado em
Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estdao da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal
de Nível Superior. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
17. Rita de Cássia Oliveira Carneiro. Histórias de mestras, memória e identidade: o significado de ser professora do Instituto de
Educação Gastão Guimarães. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do
Estado da Bahia, . Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
18. Geisa Arlete do carmo Santos. Histórias de vida e o abandono da profissão docente: entre partidas e chegadas. 2009.
Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador:
19. Zélia Malheiro Marques. Entre viagnes, leituras e leitores: a itinerância da Biblioteca Anísio Teixeira. 2009. Dissertação
(Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Elizeu
20. Selma de Assis Andrade. Imagens de ex-normalistas do Colégio Nossa Senhora do Carmo sobre a formação docente. 2009.
/
21. Neurilene Martins Ribeiro. Histórias de vida de professoras de Língua Portuguesa: dilemas e saberes da profissão docente
nos ciclos iniciais da carreira. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Programa de
Pós-graduação em EDucação e Contemporaneidade, . Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
22. Áurea da Silva Pereira santos. Percursos da oralidade e letramento na Comunidade de Saquinho, Município de Inhabupe - Ba.
2008. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Coorientador: Elizeu
23. Ana Jovina Oliveira Vieira de Carvalho. Estágio Supervisioando e narrativas (auto)biográficas: experiências de formação
docente. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador:
24. Leomárcia Caffé de Oliveira Uzêda. De. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Contemporaneidade) -
Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
25. Alcione Torres Ribeiro. Histórias de vida e formação de professores de quimíca. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado em
Ensino, Filosofia e História Ciências) - Universidade Federal da Bahia, . Coorientador: Elizeu Clementino de Souza.
26. Liane Cristina Figueiredo Soares. Olga Mettig: história de vida, percursos formativos e pensamento pedagógico. 2007.
Tese de doutorado
1. Michael Daian Pacheco Ramos. Condições de trabalho docente de professores de escolas rurais do território Piemonte da
Diamantina-Bahia. 2020. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia,
Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
2. Rita de Cássia Magalhães de Oliveira. O que os olhos não veem, a história de vida registra: mosaicos de narrativas da
escolarização da pessoa com deficiência visual no cotidiano da escola rural. 2020. Tese (Doutorado em Educação e
Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
3. Patrícia Júlia Souza Coelho. Narrativas de crianças da educação infantil de escola rural multisseriada do Território do Sisal-
BA. 2019. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à
Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
4. Mariana Martins de Meireles. Habitar o sertão: ruralidades contemporâneas e fenômenos educativos em Canudos Velho.
2018. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
5. Hanilton Ribeiro de Souza. A cidade que não habita em mim! Diversas ruralidades, múltiplas territorialidades e narrativas de
alunos da roça. 2018. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de
Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
6. Simone Santos de Oliveira. "Travessias" de aluno de escola da roça a professor de universidade: percursos de vida e
trajetórias de formação. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estdao
da Bahia, PPG UNEB. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
7. Patrícia Petitinga Silva. Estudei a vida e a vida ofereceu-me o ensino: trajetórias identitárias de uma professora-pesquisadora
que ensina Ciências. 2017. Tese (Doutorado em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia, .
Coorientador: Elizeu Clementino de Souza.
8. Maria do Socorro da Costa e Almeida. Iniciação à docência e construção de percursos profissionais: narrativas e práticas.
2016. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Programa de Apoio a
Capacitação/UNEB/PPG. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
9. Fabio Josué Souza dos Santos. Docência e memória: narrativas de professores de escolas rurais multisseriadas. 2015. Tese
(Doutorado em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, . Orientador: Elizeu
10. Rodrigo Matos de Souza. Antes de Auschwitza: ensaio sobre autobiografia e formação em Elias Canetti. 2015. Tese
(Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de
11. Neurilene Martins Ribeiro. Histórias cruzadas de professores: memórias de letramento e de práticas pedagógicas em escolas
rurais. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estdao da Bahia,
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
12. Arlete Vieira da Silva. Memorial de formação: dispositivo de pesquisa-formação no/do estágio supervisioando. 2014. Tese
(Doutorado em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
13. Jussara Fraga Portugal. ?Quem é da roça é formiga!?: histórias de vida, itinerâncias formativas e profissionais de
professores de Geografia de escolas rurais. 2013. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do
Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
14. Sandra Regina Magalhães de Araujo. Formação de Educadores do Campo: um estudo sobre a experiência de formação inicial
para monitores das Escolas Famílias Agrícola do Estado da Bahia. 2013. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) -
Universidade do Estado da Bahia, PAC/UNEB. Coorientador: Elizeu Clementino de Souza.
15.
/
Ana Sueli Teixeira de Pinho. O tempo escolar e o encontro com o outro: do ritmo a simultaneidade. 2012. Tese (Doutorado
em Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de
16. Zoraya Maria de Oliveira Marques. Como se chega ou como nos tornamos docentes no ensino superior. 2006. Tese (Doutorado
em Doutorado em Educação - PPGE/CCSO/UFRN) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Coordenação de
Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Coorientador: Elizeu Clementino de Souza.
Supervisão de pós-doutorado
1. Simone Souza de Assumpção. 2017. Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível
Superior. Elizeu Clementino de Souza.
2. Maria Inês Corrêa Marques. 2017. Universidade do Estado da Bahia, . Elizeu Clementino de Souza.
3. José Antonio Serrano Castañeda. 2013. Universidade do Estado da Bahia, CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA.
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1. Suely ferreira de Araújo. O Ensino da matemática: que jogo é esse?. 2000. 86 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização
em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
2. Valdirene Silva de Oliveira. Avaliação da aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental. 2000. 76 f. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento Educacional) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu
3. Creusa Taeko de Araújo. Qualificação profissional em Hotéis de categoria luxo e luxo superior em Salvador. 2000. 176 f.
Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Turismo) - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig.
4. Idaci Pereira Machado. Terceirização de serviços em hotéis de luxo em Salvador. 2000. 156 f. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Turismo) - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu
5. Daci de Lima Carvalho. Qualificação profissional do bacharel em turismo: egressos da FACTur. 2000. 163 f. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Turismo) - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu
6. Ivan Chastinet de Carvalho. Educação Física: um compromisso pedagógico. 1999. 92 f. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig.
7. Nancy Matias da Silva. Idosos asilados e representações sociais da velhice. 1998. 205 f. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia Social) - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu
8. Margarida Maria Silva de Azevedo. A Arte de Viver no Abrigo Dom Pedro II. 1998. 100 f. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia Social) - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu
9. Raquel Pedreira da Cruz Azevedo. Outono Dourado. 1998. 98 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Gerontologia
Social) - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
10. Mariza Zacarias Vieira. Yoga: uma opção de viver bem. 1998. 100 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em
Gerontologia Social) - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
11. Ana Maria Barreto da Silva. Terceira Idade: como dinamizá-la. 1998. 98 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em
Gerontologia Social) - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
12. Ronaldo Maia França. Geopolítica, meio ambiente e turismo em Itapagipe. 1998. 115 f. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Ecologia e Turismo) - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu
13. Zélia Luiza Porto Salles. Novo desafio do setor hoteleiro: excelencia no atendimento ao hóspede. 1998. 96 f. Monografia.
(Aperfeiçoamento/Especialização em Ecologia e Turismo) - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu
14. Leida Baracat de Oliveira. Ecoturismo nas restingas do litoral Norte baiano; uma abordagem do potencial biótico para o
desenvolvimento de sistemas de trilhas interpretativas.. 1998. 146 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Ecologia
e Turismo) - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
15. Maria Nina Couto Coutinho. A ação do professor diante das manifestações de preconceito/discriminação racial que se revelam
no ambiente escolar. 1998. 56 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro de
Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
16. Marizete de Jesus Cerqueira Cruz. Saber criativo do comerciante informal e sua influência na aprendizagem. 1998. 62 f.
Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga
Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
17. Nelci Miriam Pitombo Kuehn. Avaliação: elemento facilitador da democratização do ensino?. 1998. 102 f. Monografia.
18. Maria Cristina Villas-Boas. Profissão professor: identidade em construção. 1998. 98 f. Monografia.
/
19. Edimar Caetité Junior. Curso Profissionalizante: um desafio. 1996. 108 f. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em
Metodologia do Ensino Superior) - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
20. Yuri Almeida. A prática do professor de Educação física do Colégio da Polícia Militar da Bahia. 1996. 102 f. Monografia.
Trabalho de conclusão de curso de graduação

1. Luane Malaquias dos Santos. Cognição, relações afetivas e práticas pedagógicas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso.
(Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
2. Iracema Barbosa dos Santos. Alfabetização e letramento: interfaces entre formação e práticas pedagógicas. 2017. Trabalho de
Conclusão de Curso. (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
Iniciação científica
1. Silvana Alfano Santiago. Memoriais de leitura dos estudantes de pedagogia. 2012. Iniciação Científica. (Graduando em
Pedadogia) - Universidade do Estado da Bahia, UNEB/PROFORTE. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
2. Dayane Tosta Costa. Memoriais de leitura dos estudantes de Pedagogia do DEDC-I/UNEB. 2012. Iniciação Científica.
(Graduando em Pedadogia) - Universidade do Estado da Bahia, UNEB/PROFORTE. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
3. Natalina Assis de Carvalho. O professor e sua prática no território escolar rural. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em
Pedagogia - DEDC / Campus I) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia.
4. Ana Lúcia Silva de Araujo. Narrativas e trajetórias de formação: memoriais e práticas de escritas de si. 2008. Iniciação
Científica. (Graduando em Pedagogia - DEDC / Campus I) - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de
5. Rivânia da França Fernandes de Souza. Histórias de vida e formação docente: interfaces entre pesquisa e formação na pós-
graduação. 2008. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia - DEDC / Campus I) - Universidade do Estado da Bahia,
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
6. Paulo Cesar Alves de Souza. Programa de Alfabetização Científica. 2006. Iniciação Científica. (Graduando em Pedagogia) -
Faculdade de Educação da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
Orientações de outra natureza

1. Ana Jaira Lemos Santos. Familia e escola: vicissitudes, (des)caminhos e novas perspectivas. 2019. Orientação de outra
natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
2. Jean Luiz Oliveira. Inclusão digital para pessoas acima de 60 anos: realidade ou utopia?. 2019. Orientação de outra natureza.
(Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
3. Ianca Lima de Queiroz. O brincar na educação infantil. 2019. Orientação de outra natureza. (Pedagogia) - Universidade do
Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
4. Sara Carolina Carrillo David. Consumo tecno-mediático y socialización infantil. 2019. Orientação de outra natureza. (Doutorado
em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA.
5. Jorge Conceição Roberto Pereira Filho. Multisseriação e trabalho docente. 2018. Orientação de outra natureza. (Design) -
Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Orientador: Elizeu
6. Aline Carneiro Gonçalves. Preservação dos rios e práticas educativas: o caso do rio camarajipe. 2018. Orientação de outra
natureza. (Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
7. Dolores Cristina Montaño Arias. La formación inicial de educadores en clave De.colonial. 2017. Orientação de outra natureza.
(Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y
TECNOLOGIA. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
8. Lizzeth Marcelly Torres Quintero. La experiencia formativa de los maestros en formación a partir de la práctica docente en el
programa de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes de la Universidad del
Cauca. 2017. Orientação de outra natureza. (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da
Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
9. Lindaildes dos Anjos Martins. Multisseriação e trabalho docente na Educação Infantil. 2016. Orientação de outra natureza.
(Ensino Fundamental (Multisseriado)) - Escola Municipal de Botelho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia.
10. Jaciara de Souza Andrade. Currículo e reorganização do trabalho pedagógico nas classes multisseriadas: um projeto de
pesquisa-ação-formação. 2016. Orientação de outra natureza. (3, 4 e 5 ano do Ensino Fundamental - Multisseriado) - Escola
Municipal Helmano e Humberto de Castro, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino
de Souza.
11. Maria da Conceição Passeggi. Memoriais, narrativas (auto)biográficas e formação. 2014. Orientação de outra natureza.
(Pedadogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
12. Lorena del Socorro Chavira Alvarez. El sentido del trabajo por proyectos en la práctica docente del nivel primaria tanto en Brasil
como en México: un estudio comparativo. 2013. Orientação de outra natureza. (Educação e Contemporaneidade) - Universidade
do Estdao da Bahia, CONSEJO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
13. Natalina Assis de Carvalho. Ruralidades diversas-diversas ruralidades: sujeitos, instituições e práticas pedagógicas nas escoals
do campo bahia-Brasil. 2012. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de /
14. Sara Menezes Reis. Diversas Ruralidades-Ruralidades diversas: sujeitos, instituições e práticas pedagógicas em escolas ruaris.
2011. Orientação de outra natureza - Universidade do Estado da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e
Tecnológico. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
15. Lucinete Chaves de Oliveira. Aprendiz de contador: histórias de vida, narrativas e ficções no ensino fundamental. 2010.
Orientação de outra natureza. (Pedadogia) - Universidade do Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
16. Jader da Silva Depa. Memórias, histórias de vida e formação docente: (auto) biografias e história oral. 2008. Orientação de
outra natureza. (Tecnologia em Processos de Polimerização) - Instituto Federal da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do
Estado da Bahia. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
17. José Romeu Goes da Silva. Desigualdades sociais e educação em fins do século xix, através de O Cortiço.. 2005. Orientação de
outra natureza. (Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig.
18. José Romeu Goes da Silva. Desigualdades sociais e educação em fins do século XIX, através de o Cortiço. 2002. 22 f.
Orientação de outra natureza - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
19. Rosa Lopes. Cabula: dos mistérios à urbanização. 2002. 0 f. Orientação de outra natureza - Centro de Estudos de Pós
Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
20. Consuelo Silva Almeida. Contos de fadas e contos africanos: implicações no pensamento infantil. 2002. 18 f. Orientação de
outra natureza - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
21. Eliete Barros. Quero entrar na escola para aprender a assinar o nome: reflexões sobre alfabetização de jovens e adultos. 2002.
16 f. Orientação de outra natureza - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
22. Coaraci Santana. Educação de jovens e adultos: o aluno do ensino fundamental de 1ª a 4ª série: quem é ele e o que espera da
escola?. 2002. 20 f. Orientação de outra natureza - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu
23. Maria de Fátima Pessoa Lepikson. A atualidade da educação popular. 2002. 22 f. Orientação de outra natureza - Centro de
Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
24. Antônio Carlos Cau Gomes dos Santos. A escuta na educação: o ouço não com-porta. 2001. 16 f. Orientação de outra natureza
- Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
25. Cláudia Regina Vaz Torres. O papel da educação e do trabalho no sistema penitenciário. 2001. 12 f. Orientação de outra
natureza - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
26. Alina Cruz Arapiraca. Etnomatemática e prática docente. 2001. 14 f. Orientação de outra natureza - Centro de Estudos de Pós
Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
27. Verônica Sales da silva. Atividades lúdicas no processo terapêutico em crianças com disfunção motora. 2001. 16 f. Orientação
de outra natureza - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
28. Antônio Souza. Ética da Acidentalidade. 2001. 18 f. Orientação de outra natureza - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga
Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
29. Mariângela Cruz Corrêa de Menezes. Capacitação para um mundo pós-emprego: mudanças na trajetória de carreira
profissionais. 2000. 25 f. Orientação de outra natureza - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu
30. Antônio Sérgio Barradas Carneiro. FUNDEF: uma tentativa de melhor aplicação dos recursos da educação. 2000. 18 f.
Orientação de outra natureza - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
31. Luisa Freire Ramos Neves. A Ciência na câmara escura:a fotografia como instrumento de pesquisa. 2000. 18 f. Orientação de
outra natureza - Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig. Orientador: Elizeu Clementino de Souza.
Inovação
Projetos de pesquisa
2019 - Atual Multisseriação e trabalho docente: diferenças, cotidiano escolar e ritos de passagem - 2ª
Etapa
Descrição: O projeto de pesquisa-formação desdobra-se como ação da pesquisa ?Ruralidades
diversas - diversas ruralidades: sujeitos, instituições e práticas pedagógicas nas escolas do
campo, Bahia-Brasil?, a qual contou com financiamento da Fundação de Amparo a Pesquisa
Ciências Humanas, Ciências Sociais e Sociais Aplicadas 2008-2010 e do Edital Universal CNPq
2010-2013). A referida pesquisa centra-se na análise de problemas de pesquisas e estudos
sobre educação rural que vêm sendo implementados no âmbito do GRAFHO - Grupo de
Pesquisa (Auto)biografia, Formação e História Oral (PPGEduC / UNEB), tendo em vista a
consolidação e fortalecimento de uma rede de pesquisa colaborativa entre a Universidade do
Estado da Bahia-UNEB, a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia-UFRB e a
Universidade de Paris 13/Nord-Paris8/Vincennes-Saint Denis (França), através de parceria
entre os seguintes grupos de pesquisa: o GRAFHO/PPGEduC/UNEB; o OBSERVALE -
Oberservatório da Educação do Campo do Vale do Jequiriça(UFRB/Centro de Formação de
Professores ? Campus Amargosa); e o Centre de Recherche Interuniversitaire EXPERICE
(Paris 13/Nord-Paris 8/Vincennes-Saint Denis). Tais grupos articulam-se em uma rede de
/
pesquisas acerca das ações educativas que se desenvolvem em diferentes espaços rurais no
Estado da Bahia - Brasil e na França, dedicando-se ao estudo da educação rural, com recorte
aqui apresentado sobre as classes multisseriadas, suas práticas e estado da arte na última
década. Para este projeto, além das parcerias já firmadas e em desenvolvimento com a
Universidade de Paris 13/Nord-Paris8/Vincennes-Saint Denis (França) e a Universidade
Federal do Recôncavo, ampliaremos a rede de colaboração com a participação de de (09)
nove escolas, sendo (02) duas escolas estaduais e (07) sete escolas municipais, situadas no
Subúrbio de Salvador (BA), no Recôncavo Baiano, mais especificamente no município de
Amargosa; no Território do Baixo Sul com o município de Valença e no Território do Piemonte
da Diamantina, com os municípios de Serrolândia e Capim Grosso. A escolha das escolas
parceiras teve como critério o fato dessas escolas estarem situadas em localidades que já
vem sendo lócus das pesquisas desenvolvidas pelo GRAFHO e nesta segunda etapa do
projeto amplia-se de quatro para nove escolas, a fim de contemplar escolas que se
constituem campos empíricos das atuais pesquisas de Mestrado e Doutorado, desenvolvidas
por membros do GRAFHO. Além disso, priorizou-se a existência de classes multisseriadas,
alvo de maior interesse deste projeto de pesquisa-formação. A pesquisa-formação aqui
professores. A metodologia de pesquisa-formação a ser adotada será de natureza qualitativa
e pretende analisar percursos de formação das professoras participantes e contribuir para a
construção de inovações educacionais em que os sujeitos, alunos e professores, sejam
enquanto lugares de aprendizagem. Ademais, tomando a escola enquanto espaço de
intervenção social, a pesquisa busca analisar como se configuram esses espaços, focando as
escolas rurais/do campo e suas diferentes significações no contexto social-escolar, tomando
como recurso metodológico as histórias de vida - biografização dos sujeitos..

Christine Delory-Momberger - Integrante / Fábio Josué Souza dos Santos - Integrante / Ana
Sueli Teixeira de Pinho - Integrante / Sandra Regina Magalhães de Araujo - Integrante /
Martins de Meireles - Integrante / Jussara Fraga Portugal - Integrante / Rita de Cássia
Magalhães de Oliveira - Integrante / Rosiane Costa de Sousa - Integrante / Simone Santos de
Integrante / Ana Chrystina Mignot - Integrante / Maria do Socorro da Costa e Almeida -
Integrante / Michael Daian Pacheco Ramos - Integrante / Adson dos Santos Bastos -
Integrante / Maristela Rocha Lima - Integrante / Érika Joely Casaes de Jesus Lima -
Integrante / Alessandra Martins dos Reis - Integrante / Milca Maiara Mendes - Integrante /
Gildson Alves de Souza - Integrante.
financeiro.
2017 - 2018 Savoirs de l?expérience et le pouvoir des mots : recherche biographique et apprentissage
avec la maladie-santé
como objeto de investigação as aprendizagens biográficas que os sujeitos-pacientes
constroem sobre saúde e doença nos processos de adoecimento, especialmente em suas
experiências com doenças crônicas. Do ponto de vista empírico, tomam-se como fonte e
método de investigação a pesquisa (auto)biográfica e as narrativas da experiência desses
sujeitos com o adoecimento, na vertente da educação terapêutica do paciente, numa
perspectiva que articula cuidado-saúde-doença. Dois eixos formativos e três entradas
mobilizam a pesquisa: a primeiro entrada volta-se para a realização do estado da arte sobre
Educação e Saúde (Brasil e França), na perspectiva da educação terapêutica do paciente,
aprendizagens biográficas, aprendizagens com a doença, narrativas e doenças crônicas; a
segunda entrada centra-se na realização de entrevistas narrativas com os colaboradores da
revista e análise de textos narrativos publicados na sessão ?Conte sua história? da Revista
Saber Viver (ONG e Editora), a fim de analisar experiências de aprendizagens biográficas de
portadores de HIV/Aids e suas relações biográficas com a doença; a terceira entrada volta-se
para a realização de entrevistas narrativas com pacientes crônicos, vinculados à Université
des Patients (UPMC - Paris), possibilitando-me ampliar e aprofundar conceitos relacionados à
educação e saúde, à educação terapêutica dos pacientes e aprendizagens com a doença,
como ação principal a ser desenvolvida no estágio de pós-doutorado na França. A imersão /
necessária para a realização do estágio no exterior tanto no Laboratório de pesquisa
EXPERICE, da Université Paris 13, quanto na Université des Patientes, da Université Pierre et
Marie Curie, assim como no Serviço de Medicina Interna e de Patologia Vascular do Hospital
Saint-Louis de Paris, favorecerá a troca de experiências, aprofundamento teórico sobre
biografização, educação e saúde, realização de entrevistas narrativas com participantes dos
seminários de formação da Université des Patients, bem como processos de mediação e
acompanhamento nos referidos seminários sob a supervisão da Profa. Dra. Christine Delory-
Momberger (UP 13), contribuindo para instaurar uma nova linha de pesquisa no
GRAFHO/PPGEduC/UNEB sobre educação, saúde e aprendizagens biográficas e formativas
com a doença..

Integrante.
Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
Educação e Popularização de C & T
Livros e capítulos
1. SOUZA, E. C.; SANTOS, F. J. S. ; SOUZA, H. R. ; MEIRELES, M. M. ; RAMOS, M. D. P. ; ORRICO, N. R. ; COELHO, P. J. S. ;
OLIVEIRA, R. C. M ; SOUSA, R. C. . Roteiro didático: identidades e singularidades, nossa gente, nosso espaço, nossa vida. 1. ed.
2. DE SOUZA, ELIZEU CLEMENTINO; PINHO, A. S. T. ; RIBEIRO, N. M. ; PORTUGAL, J. F. ; OLIVEIRA, S. S. ; LIMA, M. R. ;
SOUSA, R. C. ; RAMOS, M. D. P. ; COELHO, P. J. S. . Roteiros didáticos: histórias de vida e práticas de letramento no contexto
da Ilha de Maré. 1. ed. Salvador: EDUFBA, 2018. v. 2. 120p .
Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia

1. SOUZA, E. C.. Professorers e governo não se entendem e greve completa 113 dias na Bahia. 2012. (Programa de rádio ou
TV/Entrevista).
Outras informações relevantes

(1) Pesquisador Associado do Centre Interdisciplinaire de Recherche EXPERICE- Paris 13/Nord-Paris 8). (2)
Sócio e Membro do Conselho de Administração da ASIHVIF. (3) Doutor credenciado pelo Programa de Pós-
Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia - UFBA. (4) Doutor
credenciado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São
Paulo - FEUSP. (5) Doutor credenciado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Ciências
Sociais Aplicadas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. (6) Doutor credenciado pelo
Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas ? UFPel.
(7) Doutor credenciado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Brasília ? UNB. (8)
Sócia da AFIRSE - Associação Francofone Internacional de Pesquisa Cientpifica em Educação - Secção
Brasileira. (9) Sócio da SBHE - Sociedade Brasileira de História da Educação. (10) Coordenador do GT 13 da
ANPEd - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (2006/2007 e 2008/2009). (11)
Presidente da Câmara de Pesquisa / CONSEPe/UNEB. (12) Coordenador do PPGEduC/UNEB.
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Elizeu Clementino de Souza

Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 1C

Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/3968241717391173

Bolsista de Produtividade em Pesquisa 1C - CA ED/CNPq. Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade

Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Universidad Autónoma de Madrid, UAM, Espanha.

Universidad de Antioquia, UdeA, Colômbia.

Université Paris 13 (Paris-Nord) - Campus de Villetaneuse, PARIS 13, França.

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.

Universidade de Paris 13/Nord, UP13, França.

Universidade de Coimbra, UC, Portugal.

Universidade de Buenos Aires, UBA, Argentina.

Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica, BIOGRAPH, Brasil.

Instituto Politécnico de Leiria, IPL, Portugal.

Associação Internacional das Histórias de Vida em Formação, ASIHVIF, França.

Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Educação, ANPED, Brasil.

Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

Universidade de Lisboa, UL, Portugal. /

Centro de Estudos de Pós Graduação Olga Mettig, CEPOM, Brasil.

Faculdade de Educação da Bahia, FEBA, Brasil.

Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Collège International de Recherche Biographique en Éducation, CIRBE, França.

Association Le Sujet dans la Cité, ASC, França.

Laboratório EXPERICE - Paris 13, EXPERICE, França.

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Universidade de Évora, UE, Portugal.

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Paula Perin Vicentini - Integrante /

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Rosiane Costa de Sousa - Integrante /

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Christine Delory-Momberger -

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Lígia Amparo da Silva Santos -

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Dalila Andrade Oliveira - Coordenador

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Christine Delory-Momberger -

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Ana Sulei Teixeira de Pinho -

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Liege Maria Sitja Fornari -

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Andrés Klaus Runge Peña -

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Christine Delory-Momberger -

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Maria do Carmo Soares de Freitas - /

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Christine Delory-Momberger -

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Integrante / Izabel Galvão - Integrante / Christine

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Paula Perin Vicentini - Integrante /

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Izabel Galvão - Integrante /

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador.

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Liege Maria Sitja Fornari -

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Liege Maria Sitja Fornari -

Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 2

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador.

Integrantes: Elizeu Clementino de Souza - Coordenador / Lynn Rosalina Gama Alves -

Membro de corpo editorial

Membro de comitê de assessoramento

Revisor de projeto de fomento

Artigos completos publicados em periódicos

Livros publicados/organizados ou edições

Capítulos de livros publicados

Textos em jornais de notícias/revistas

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

Resumos expandidos publicados em anais de congressos

Resumos publicados em anais de congressos

Resumos publicados em anais de congressos (artigos)

Outras produções bibliográficas

Entrevistas, mesas redondas, programas e comentários na mídia

Outras produções artísticas/culturais

Participação em bancas de trabalhos de conclusão