PROCESSO SELETIVO AO CURSO DE FORMAÇÃO DE AQUAVIÁRIOS MOÇO DE

CONVÉS DE 2022 (CFAQ-MOC/2022)

PROVA ESCRITA

São Luís-MA, em 19 de março de 2022

 INSTRUÇÕES GERAIS AO CANDIDATO:
1- Verifique se a prova está completa e se não faltam questões ou páginas. É proibido destacar qualquer
página do caderno de prova;
2- O tempo para a realização da prova será de 3 (três) horas, incluindo o tempo necessário à marcação das
respostas no cartão-resposta, e não será prorrogado;
3- Só inicie a prova após ser autorizado pelo Fiscal, interrompendo a sua execução quando determinado;
4- Iniciada a prova, não haverá mais esclarecimentos. O candidato somente poderá deixar o seu lugar,
devidamente autorizado pelo Supervisor/Fiscal, para se retirar definitivamente do recinto de prova ou, nos
casos abaixo especificados, devidamente acompanhado por militar designado para esse fim: - atendimento
médico por pessoal designado pela MB; - fazer uso de banheiro; e - casos de força maior, comprovados
pela supervisão do certame, sem que aconteça saída da área circunscrita para a realização da prova. Em
nenhum dos casos haverá prorrogação do tempo destinado à realização da prova, em caso de retirada
definitiva do recinto de prova, esta será corrigida até onde foi solucionada;
5 - Use caneta esferográfica preta ou azul e de material transparente para preencher a folha de respostas;
6- Confira nas folhas de questões as respostas que você assinalou como corretas antes de marcá-las no
cartão-resposta. Cuidado para não marcar duas opções para uma mesma questão (a questão será perdida);
7 - Para rascunho, use os espaços disponíveis nas folhas de questões, mas só serão corrigidas as respostas
marcadas no cartão-resposta;
8 - O tempo mínimo de permanência dos candidatos em recinto de aplicação de provas é de uma hora e 30
(trinta) minutos (50% do tempo destinado à aplicação da prova), contados a partir do início da prova;
9 - Será eliminado sumariamente do PS e as suas provas não serão levadas em consideração o candidato
que:
a) der ou receber auxílio para a execução de qualquer prova;
b) utilizar-se de qualquer material não autorizado;
c) desrespeitar qualquer prescrição relativa à execução das provas;
d) escrever o nome ou introduzir marcas identificadoras em outro lugar que não o determinado para esse
fim; e
e) cometer ato grave de indisciplina.
10 - Instruções para o preenchimento do cartão-resposta:
a) use caneta esferográfica azul ou preta;
b) escreva o ano logo após a sigla do processo seletivo;
d) escreva seu nome em letra de forma no local indicado;
e) assine o seu nome no local indicado;
f) no campo inscrição, escreva o seu número de inscrição;
g) não amasse, dobre ou rasgue o cartão-resposta; não rabisque nas áreas de resposta, não use canetas
que borrem o papel;
h) faça marcas sólidas de forma a preencher totalmente o quadrículo, como no exemplo:
ERRADO X
ERRADO CORRETO
ATENÇÃO: só será permitida a troca de cartão-resposta até o início da prova, por motivo de erro no
preenchimento nos campos nome, assinatura e número de inscrição, sendo de inteira responsabilidade do
candidato qualquer erro ou rasura no referido cartão-resposta após o início da prova.
10 - Não será permitido levar a prova após sua realização. O candidato está autorizado a transcrever as
suas respostas, dentro do horário destinado à solução da prova, utilizando o modelo impresso no fim
destas instruções para posterior conferência com o gabarito que será divulgado no site da Capitania dos
Portos do Maranhão. É proibida a utilização de qualquer outro tipo de papel para anotação do gabarito.

ANOTE AQUI O SEU

GABARITO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Obs.: O fiscal destacará esta parte da contracapa e a entregará ao(a) candidato(a).

 PROCESSO SELETIVO AO CURSO DE FORMAÇÃO DE AQUAVIÁRIOS MOÇO DE CONVÉS DE 2022
(CFAQ-MOC/2022).

PORTUGUÊS

Leia o texto I e responda às questões de 1 a 10:

TEXTO I
Pandemia pode ter criado um novo transtorno de ansiedade, a coronafobia.

A pandemia da covid-19 forçou o mundo a descobrir e adotar como rotina o “novo normal”. E,
não dá para negar as evidências, a transformação rápida do modo de vida, somada ao pânico da
contaminação pelo vírus sars-cov-2 e das mortes provocadas pela doença, vem trazendo
consequências. Como efeito colateral, muitas pessoas estão desenvolvendo transtornos de saúde
mental. Para se ter uma ideia, nos meses de abril e maio de 2020, oito entre dez brasileiros já sofriam
de algum transtorno de ansiedade; eram os primeiros meses da pandemia, quando houve o aumento
das mortes pelo novo coronavírus.
Os dados foram revelados por uma pesquisa feita na época pelo Ministério da Saúde com
17,5 mil brasileiros entre 18 e 92 anos de idade. Mas são confirmados por estudos em todo o mundo
e registrados na literatura médica como uma fobia específica do coronavírus. O transtorno foi
descrito pela primeira vez em dezembro do ano passado, num estudo publicado pelo Asian Journal
of Psychiatry e batizado como coronafobia.
Segundo o especialista em saúde mental da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP)
da USP, o psicólogo João Paulo Machado de Sousa, é esperado um aumento dos transtornos de
ansiedade em época de pandemia, já que o medo de contágio fica mais acentuado. Mas, adianta o
psicólogo, ainda não se tem um diagnóstico formal da coronafobia que, por ser muito recente, não
consta das classificações diagnósticas utilizadas pelos médicos profissionais da área. Classificações
estas importantes para as trocas de informações e tratamentos das doenças. “Um diagnóstico de
transtorno mental tem uma utilidade grande e específica, que é permitir que os profissionais
conversem sobre um mesmo fenômeno que tem um nome e que agrupa vários sintomas, várias
apresentações”, afirma Sousa.
Cauteloso quanto ao surgimento de um novo transtorno de saúde mental, o psicólogo lembra
que existem outras questões a serem analisadas, como a criação de protocolos para lidar com o novo
transtorno, a verificação dos estágios de avaliação do paciente e a implementação do melhor
tratamento. Questões ainda não respondidas, tendo em vista que o próprio diagnóstico da covid-19 é
recente e ainda passa por mudanças.
Para Sousa, os artigos médicos têm falado de um transtorno do estresse relacionado à covid-
19, mas “é preciso perguntar se precisamos de uma categoria nova. Temos várias outras categorias
diagnósticas, como síndrome de burnout, por exemplo, que talvez deem conta do fenômeno que
está sendo chamado de coronafobia”.
A coronafobia é um transtorno de ansiedade e, como tal, é caracterizado por medo excessivo,
persistente e irreal de situações, pessoas, objetos. Como todo transtorno de ansiedade, a
coronafobia é um problema de saúde mental que requer atenção médica e psicológica. “Toda fobia
tem sintomas físicos, cognitivos e comportamentais. Como sintomas físicos existem as palpitações, os
aumentos do batimento cardíaco, aumento da sudorese, que é o suor excessivo, agitação
psicomotora e perturbação ou privação do sono”, afirma Sousa. Tem também a sensação de falta de
ar, que é um dos principais sintomas da covid-19.
Os primeiros sinais de que alguma coisa está errada são quando a pessoa apresenta as
mesmas preocupações com o coronavírus que todo mundo apresenta, mas de forma exagerada e,
principalmente, quando a preocupação causa prejuízos, afetando relacionamentos, atividades
profissionais – quando o medo do contágio atrapalha o rendimento no trabalho – e até a integridade
física, com algum risco médico. “Nós tivemos muitas pessoas que se intoxicaram no início da
pandemia porque ingeriram vários produtos de limpeza, como os derivados de cloro”, relata o
psicólogo. 
Sousa afirma ainda que, em termos cognitivos, há ruminações contínuas ou pensamentos
obsessivos do tipo “eu vou morrer”, “vou me contaminar”, “vou contaminar minha família” ou “o
mundo inteiro nunca mais vai sair dessa pandemia”. Como comportamento mais saudável, Sousa
indica que se deve evitar locais públicos, meios de transportes compartilhados e a necessidade de
reassegurar constantemente a ausência da doença através de testes contínuos.
Para a prevenção dos riscos da pandemia aos transtornos mentais, Sousa acredita que
devemos ficar alertas “quando as medidas usadas para prevenção acabam trazendo problemas para
o indivíduo e quem está à sua volta. Exigências de cuidado que acabam criando conflitos. O limite
entre prevenção e fobia é cruzado quando os comportamentos começam a ficar excessivos e causam
prejuízos”.
FONTE: texto adaptado - https://jornal.usp.br/atualidades/pandemia-pode-ter-criado-um-novo-
transtorno-de-ansiedade-a-coronafobia/

1ª Questão
De acordo com o texto acima, podemos afirmar que:

a) A pandemia da COVID-19 trouxe sutis mudanças comportamentais em todo o mundo.

b) A COVID-19 é pouco contagiosa e lavar as mãos é suficiente, mas pode trazer transtornos
emocionais.
c) Na pandemia da COVID-19, o efeito colateral causado pelas mudanças dos modos de vida, pelo
pânico da contaminação e pelo grande número de mortes consiste no desenvolvimento de
transtornos de saúde mental por parte da população.
d) Antes da pandemia, oito entre dez brasileiros já sofriam de algum transtorno de ansiedade. 17,5
mil brasileiros apresentaram algum distúrbio emocional nos primeiros meses de 2020.
e) O “novo normal” foi forçadamente incorporado aos modos de vida do brasileiro, entretanto, nos
meses de abril e maio de 2020 as restrições foram flexibilizadas.

2ª Questão
De acordo com o que diz o texto, assinale a alternativa INCORRETA.

a) O transtorno batizado de “coronafobia” foi descrito pela primeira vez em dezembro do ano
passado, num estudo publicado pelo Asian Journal of Psychiatry.
b) Segundo o psicólogo João Paulo Machado de Sousa, é esperado um aumento dos transtornos de
ansiedade em época de pandemia, já que o medo de contágio fica mais acentuado.
c) O diagnóstico da covid-19 é recente e ainda passa por mudanças.
d) Como todo transtorno de ansiedade, a coronafobia é um problema de saúde mental que requer
atenção médica e psicológica.
e) Ainda não se tem um diagnóstico formal da coronafobia que, por ser muito recente, não consta
das classificações diagnósticas utilizadas pelos médicos profissionais da área. Porém, muitos
psicólogos e psiquiatras já conseguem definir e diagnosticar casos do referido transtorno.

3ª Questão
“Segundo o especialista em saúde mental da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP) da
USP, o psicólogo João Paulo Machado de Sousa, é esperado um aumento dos transtornos de
ansiedade em época de pandemia, já que o medo de contágio fica mais acentuado. Mas, adianta o
psicólogo, ainda não se tem um diagnóstico formal da coronafobia...”
No trecho acima, a palavra sublinhada tem sentido:

a) de retificação.
b) conclusivo.
c) de adição.
d) adversativo.
e) explicativo.

4ª Questão
“... ‘O limite entre prevenção e fobia é cruzado quando os comportamentos começam a ficar
excessivos e causam prejuízos’...”.
No trecho acima, a função do elemento em destaque é:

a) relacionar as conjunções.
b) ligar o sujeito ao seu predicativo.
c) ligar o verbo ao seu substantivo.
d) relacionar as orações coordenadas.
e) associar os termos consecutivos da oração.

5ª Questão
“...quando o medo do contágio atrapalha o rendimento no trabalho...”.
No trecho acima, sobre a palavra sublinhada, podemos afirmar que:

a) trata-se de um substantivo abstrato.

b) trata-se de um adjetivo.
c) trata-se de um aposto.
d) trata-se de um substantivo coletivo.
e) trata-se de um verbo.

6ª Questão
“Para Sousa, os artigos médicos têm falado de um transtorno do estresse relacionado à covid-19...”
No trecho acima, o acento grave é empregado para indicar a (crase), fenômeno denominado
contração, que consiste:

a) na fusão da preposição “a” + “a” artigo definido.

b) na junção da conjunção “a” + “a” artigo definido.
c) na relação entre a preposição “em” + “a” preposição.
d) na união do pronome “a”+ “a” artigo indefinido.
e) na fusão de dois artigos iguais “a” + ”a”.

7ª Questão
“...quando as medidas usadas para prevenção acabam trazendo problemas para o indivíduo e quem
está à sua volta...”.
No trecho acima, os termos sublinhados são exemplos de:

a) pronome.
b) artigo.
c) adjetivo.
d) advérbio.
e) sujeito.

8ª Questão
“...quando o medo do contágio atrapalha o rendimento no trabalho – e até a integridade física, com
algum risco médico...”
No trecho acima, sobre o termo sublinhado, podemos afirmar que é:
a) uma preposição acidental que relaciona duas orações.
b) um advérbio e expressa a ideia de inclusão.
c) um advérbio e expressa ideia de tempo.
d) uma preposição essencial que conecta duas palavras.
e) um verbo de ligação.

9ª Questão
“...quando as medidas usadas para prevenção acabam trazendo problemas para o indivíduo e quem
está à sua volta...”.
No trecho acima, a palavra sublinhada é um:

a) pronome demonstrativo.
b) artigo indefinido.
c) pronome possessivo.
d) pronome de tratamento.
e) locução verbal.

10ª Questão
“...Questões ainda não respondidas, tendo em vista que o próprio diagnóstico da covid-19 é recente e
ainda passa por mudanças”.
No trecho acima, a expressão sublinhada caracteriza-se como:

a) uma locução adjetival.

b) uma oração coordenada.
c) um verbo de ligação.
d) uma locução adverbial.
e) uma locução conjuntiva.

MATEMÁTICA
11ª Questão
A constante de Avogadro é uma importante grandeza que relaciona o número de moléculas, átomos
ou íons existentes em um mol de substância e seu valor é de 6,02 x 10 23. Escreva esse número em
forma decimal.
a) 602 000 000 000 000 000 000 000

b) 602 000 000 000 000

c) 0,00000000000000000000602

d) 620 000 000 000 000 000 000

e) 0,00000000000000000602

12ªQuestão
Um dos grandes problemas da poluição dos mananciais ocorre pelo hábito de jogar óleo utilizado
em frituras nos encanamentos de navios que estão interligados com o sistema de esgoto. Se isso
ocorrer, cada 10 litros de óleo poderão contaminar 10 milhões (10 7) de litros de água potável.
Suponha que toda a tripulação do navio descartem os óleos de frituras através dos encanamentos e
consomem 1000 litros de óleo em frituras por semana. Qual seria, em litros, a quantidade de água
potável contaminada por semana no navio?
a) 102

b) 103

c) 104
 d) 106

e) 109

13ªQuestão
O gráfico apresenta a distribuição de vítimas de trânsito no mês de julho de 2013, segundo o tipo de
usuário da via pública em uma determinada cidade brasileira.

O grupo que corresponde a 2/5 do total de vítimas é o de:

a) Passageiro de carro.

b) Condutor de carro.

c) Passageiro de moto.

d) Pedestre.

e) Condutor de moto.

14ª Questão
Um aluno de Ensino vai até o açougue, a pedido de seus pais, compra 5 Kg de carnes para o
churrasco em sua casa. Além da carne, ele compra 8 litros de refrigerante para oferecer aos
convidados. Qual a alternativa a seguir possui os valores da quantidade de carne e de refrigerante,
respectivamente, nas unidades toneladas (t) e mililitro (ml)?
a) 0,005 t e 0,008 ml.

b) 5000 t e 0,008 ml.

c) 0,005 t e 8000 ml.

d) 5000 t e 8000 ml.

e) 0,005 t e 0,8 ml.

15ªQuestão
Em um teste de aptidão em um concurso da Polícia Militar de um determinado estado, o candidato
deve percorrer uma distância de 2400 metros em um tempo de 12 minutos. Qual a alternativa indica
os valores de distância e tempo em Km e hora, respectivamente?
a) 2,4 km e 2 h.

b) 4,2 km e 0,2 h.

c) 0,24 km e 0,2 h

d) 4,2 km e 2 h.

e) 2,4 km e 0,2 h.
16ªquestão
Assinale a alternativa que representa somente Unidades do Sistema Internacional:
a) Metro, grama, minuto.

b) Metro, quilograma, segundo.

c) Metro, grama, segundo.

d) Centímetro, quilograma, hora.

e) Quilometro, grama, segundo.

17ªquestão

Soma das áreas dos três quadrados a cima é igual a 83 m2. Qual é a área do quadrado maior?
a) 36 cm2

b) 20 cm2

c) 49 cm2

d) 42 cm2

e) 64 cm2

18ªQuestão
No topo de um farol, três cabos estão ligados a superfície por meio de ganchos, dando
sustentabilidade ao farol. Sabendo que a medida de cada cabo é de 40 metros e que a distância dos
ganchos até a base do farol é de 24 metros, determine a medida de sua altura.

a) 32

b) 30

c) 28

d) 34

e) 33
19ªQuestão
Considere AB um segmento de comprimento de 10 e M um ponto desse segmento, distinto de A e B,
como a figura abaixo. Em qualquer posição de ponto M, AMDC é quadrado e BME é um triângulo
retângulo em M.

Tomando x como a medida dos segmentos AM e EM, para que valores de x as áreas do quadrado
AMDC e do triângulo BME são iguais?
a) 2e .

b) 0,2 e 3.

c)

d) 0, e 10

e) 5

20ªQuestão
Os gráficos abaixo apresentam dados sobre a produção e a reciclagem de lixo em algumas regiões do
planeta.

Baseando-se nos dados apresentados, qual é, em milhões de toneladas, a diferença entre as

quantidades de lixo reciclados na China e nos EUA em um ano ?
a) 9,08

b) 10,92

c) 12,60

d) 21,68

e) 24,80

BOA PROVA!