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PRATICANDO
A FLUÊNCIA DE
nível intermediário
Conjunto de tiras de fluência II (intermediário)
Este material foi desenvolvido para ajudar os alunos a
desenvolverem a fluência. Este pacote oferece às crianças uma
oportunidade de praticar a leitura de frases que podem ser
decodificadas com habilidades fonéticas iniciais , reconhecimento
básico global de palavras e também palavras mais avançadas
com sílabas complexas.
2.8
Eu consigo ler!
TABELA DE VERIFICAÇÃO - TIRAS DE FLUÊNCIA
Lista 1
Lista 2
Lista 3
Lista 4
Lista 5
Lista 6
Lista 7
Lista 8
Lista 9
Lista 10
Avaliação de fluência Lista 1
TABELA DE VERIFICAÇÃO
TABELA DE VERIFICAÇÃO
TABELA DE VERIFICAÇÃO
TABELA DE VERIFICAÇÃO
TABELA DE VERIFICAÇÃO
TABELA DE VERIFICAÇÃO
TABELA DE VERIFICAÇÃO
TABELA DE VERIFICAÇÃO
TABELA DE VERIFICAÇÃO
TABELA DE VERIFICAÇÃO
Lista 2
Lista 3
Lista 4
Lista 5
Lista 6
Lista 7
Lista 8
Lista 9
Lista 10
NOME: DATA:
Folha de avaliação
1:1 até 1:12
Observações:____________________________________
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__________________________________________________
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NOME: DATA:
Folha de avaliação
1:13 até 1:24
Observações:____________________________________
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NOME: DATA:
Folha de avaliação
1:25 até 1:36
Observações:____________________________________
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NOME: DATA:
Folha de avaliação
1:37 até 1:48
Observações:____________________________________
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A cobra está na mesa.
1:1
O crepe é de creme.
1:12
Veja o crocodilo!
1:13
Ele é africano.
1:39
Eu vi três tigres.
1:45
Folha de avaliação
2:1 até 2:12
Observações:____________________________________
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NOME: DATA:
Folha de avaliação
2:13 até 2:24
Observações:____________________________________
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NOME: DATA:
Folha de avaliação
2:25 até 2:36
Observações:____________________________________
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NOME: DATA:
Folha de avaliação
2:37 até 2:48
Observações:____________________________________
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Gabriela tem medo de trem.
2:1
A fruta apodreceu.
2:36
Rodrigo adora comer ovo frito.
2:37
Folha de avaliação
3:1 até 3:12
Observações:____________________________________
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NOME: DATA:
Folha de avaliação
3:13 até 3:24
Observações:____________________________________
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NOME: DATA:
Folha de avaliação
3:25 até 3:36
Folha de avaliação
3:37 até 3:48
Adoro ir à biblioteca!
3:6
Vovó leu toda a Bíblia.
3:7
Folha de avaliação
4:1 até 4:12
Observações:____________________________________
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NOME: DATA:
Folha de avaliação
4:13 até 4:24
Observações:____________________________________
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NOME: DATA:
Folha de avaliação
4:25 até 4:36
Folha de avaliação
4:37 até 4:48
Folha de avaliação
5:1 até 5:12
Observações:____________________________________
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NOME: DATA:
Folha de avaliação
5:13 até 5:24
Folha de avaliação
5:25 até 5:36
Observações:____________________________________
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NOME: DATA:
Folha de avaliação
5:37 até 5:48
Observações:____________________________________
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Maria andou pela rua com Bruna.
5:1
Folha de avaliação
6:1 até 6:12
Folha de avaliação
6:13 até 6:24
Folha de avaliação
6:25 até 6:36
Folha de avaliação
6:37 até 6:48
Folha de avaliação
7:1 até 7:12
Observações:____________________________________
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NOME: DATA:
Folha de avaliação
7:13 até 7:24
Folha de avaliação
7:25 até 7:36
Folha de avaliação
7:37 até 7:48
Observações:____________________________________
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A flauta estava na almofada.
7:1
Folha de avaliação
8:1 até 8:12
Folha de avaliação
8:13 até 8:24
Folha de avaliação
8:25 até 8:36
Folha de avaliação
8:37 até 8:48
Folha de avaliação
9:1 até 9:12
Folha de avaliação
9:13 até 9:24
Folha de avaliação
9:25 até 9:36
Folha de avaliação
9:37 até 9:48
Folha de avaliação
10:1 até 10:12
Folha de avaliação
10:13 até 10:24
Folha de avaliação
10:25 até 10:36
Folha de avaliação
10:37 até 10:48
Observações:______________________________________
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Bruna comprou uma escova de
dentes nova. 10:1
Daniel, já é madrugada! Vá
dormir! 10:24
Ontem ele iniciou no emprego
novo. 10:25
O CREPE É DE CREME.
1:12
Lista 1 com letras maiúsculas
VEJA O CROCODILO!
1:13
ELE É AFRICANO.
1:39
EU VI TRÊS TIGRES.
1:45
A FRUTA APODRECEU.
2:36
Lista 2 com letras maiúsculas
ADORO IR À BIBLIOTECA!
3:6
Lista 3 com letras maiúsculas