3ª FASE DO 2º CICLO

PROFESSOR: GIULIANO RONDON DATA:

___/___/___

ALUNO(A):

DISCIPLINA: CIÊNCIAS

HABILIDADES OBJETOS DE APRENDIZAGEM

(CONTEÚDO)
H29. Reconhecer, em textos e representações Composição e propriedades gerais da
figurativas, a natureza cíclica das transformações
água.
da água na natureza, inclusive em sistemas
Estados físicos da água. Mudanças dos
experimentais.
H32. Reconhecer medidas que contribuam para a estados físicos. Ciclo da água.
racionalização do uso da água, a partir de Recursos naturais renováveis e não
esquemas, propagandas, textos, entre outras. renováveis.
H36. Reconhecer as consequências da poluição da
Preservação da água.
água, do ar e do solo para a saúde humana e para
o meio ambiente, valorizando as medidas de
saneamento e de controle de poluição.

ÁGUA
A água é, sem dúvidas, uma das substâncias mais importantes que conhecemos.
Sem ela, a vida como concebemos hoje não seria possível, uma vez que todos os seres
vivos apresentam água em sua composição, e diversas reações químicas só ocorrem em
meio aquoso. Além disso, não podemos nos esquecer de que vivemos em um planeta
que se destaca pela grande quantidade dessa substância, a qual é encontrada nos
estados sólido, líquido e gasoso. A seguir falaremos mais sobre a água, enfocando,
entre outros aspectos, sua parte química, sua importância para todos os seres vivos, seu
ciclo e a questão da água no planeta.

COMPOSIÇÃO DA ÁGUA - A água é uma substância formada por dois átomos

de hidrogênio (H) e um átomo de oxigênio (O), formando a molécula (H2O). Átomos são
unidades básicas que compõem tudo ao seu redor, você o
Estudará melhor nas séries futuras. Analisando isoladamente
a molécula da água, não estando misturada com outras
substâncias, ela terá um formato semelhante à letra V.
A água possui grande capacidade de dissolver diversas
substâncias, o que a torna um solvente universal. Ao lado um
modelo da molécula da água.
Para agir como solvente, a água deve interagir com o  soluto, promovendo a
separação das substâncias ou realizando novas ligações. Como exemplo disso imagine
um copo com água (solvente) e você adiciona um pouco de sal (soluto), quando você
mexer essa mistura o sal terá desaparecido, porque a água o dissolveu, o sal se misturou
as moléculas da água. Essa é uma das propriedades da água, que é a Solubilidade. O
mesmo vale quando fazemos suco em pó, ou quando misturamos leite com
Toddy/Nescau, pois o leite tem muita água que acaba dissolvendo esses pós. Veremos
mais outras propriedades a seguir.

PROPRIEDADES DA ÁGUA- Tensão Superficial é uma propriedade física que resulta da

força de atração entre as moléculas internas e da superfície, elas ficam muito próximas,
grudadas umas com as outras. Desse modo fazem com que a superfície fique como uma
película elástica.
Exemplo: Um inseto consegue caminhar sobre a água.
Ao lado vemos uma aranha, que não é um inseto,
caminhando sobre a água, graças a tensão superficial .

Densidade é uma medida da concentração da

massa (peso) em certo volume (quanto que um objeto
ocupa de espaço), ou seja, determina o quanto a substância
é compacta. A densidade da água varia e diminui em temperaturas menores. Isso explica
porque o gelo
flutua na superfície da água. Exemplo: a superfície dos lagos congela devido a essa
diferença de densidade em relação ao interior do lago. Por isso também que o óleo fica
por cima da água, pois ele é menos denso. Nas ciências usamos densidade, e não peso,
mas o significado é o mesmo.

O Calor Específico ou capacidade térmica da água é a quantidade de calor que é

preciso para elevar em 1°C a temperatura de 1g de uma substância, ela segura o calor.

A água tem um elevado calor específico, o que significa dizer, que ela consegue aumentar
ou diminuir bastante sua temperatura sem mudar de estado físico, mas por outro lado isso
demora mais a acontecer, se comparado com outras substâncias.

Exemplo: como a água ocupa cerca de 70% da superfície terrestre, essa propriedade
ajuda a controlar o aquecimento do planeta. Os oceanos guardam o calor no tempo
quente que é liberado no tempo frio.
Estes são os estados físicos da água. Observe a imagem acima que quanto mais calor
mais as moléculas ficam longe umas das outras, e quanto menos calor mais ela se
aproxima, isso porque o calor faz as moléculas se agitem, quebram assim a tensão
(coesão) entre elas.
A água fica sólida (congela) a partir de 0 ºC e evapora a partir de 100 ºC, entre esses
valores ela se encontra líquida.
ºC – CELSIUS, é uma unidade de medida, uma forma de medir a temperatura. Igual
quando usamos termômetros quando estamos doentes, é para saber a que temperatura o
corpo está.

CICLO DA ÁGUA

O ciclo da água é o permanente processo de transformação da água na natureza,

passando de um estado para outro (sólido, líquido ou gasoso). A essa transformação e
circulação da água dá-se o nome de ciclo da água ou ciclo hidrológico, que se
desenvolve através dos processos do ciclo da água são de evaporação, condensação,
precipitação, infiltração e transpiração. O ciclo da água é composto de cinco etapas:

1. O calor irradiado pelo Sol aquece a água dos rios, lagos, mares e oceanos ocorrendo o
fenômeno da Evaporação. Nesse momento, ocorre a transformação do estado líquido da
água para o seu estado gasoso, à medida que se desloca da superfície da Terra para a
atmosfera.
2. O vapor da água esfria, se acumula na atmosfera e se condensa na forma de gotículas,
que formarão as nuvens ou nevoeiros. Neste momento, ocorre o processo
de Condensação, ou seja, a transformação do estado gasoso da água para seu estado
líquido, sendo as nuvens, as gotículas de água líquida suspensas no ar.
3. Com muita água condensada na atmosfera, se inicia o processo de Precipitação, onde
as gotículas suspensas no ar se tornam pesadas e caem no solo na forma de chuva. Em
regiões muito frias a água condensada passa do estado gasoso para o líquido e
rapidamente para o estado sólido, formando a neve ou o granizo.
4. Quando o vapor de água condensado cai sobre a superfície terrestre, ocorre
a Infiltração de uma parte dessa água que vai alimentar os lençóis subterrâneos, que são
águas que ficam no interior do solo, os quais variam de 500 a 1000 metros de
profundidade.
5. Parte da água que se infiltrou no solo pode ser absorvida pelas plantas que, depois de
utilizá-la a devolvem à atmosfera por meio do processo de Transpiração pela respiração.
A água também pode evaporar ou escoar sobre o solo e abastecer os rios, que deságuam
em mares e oceanos, reiniciando todo o processo do ciclo da água. Observe o esquema.
 Recursos Naturais Renováveis e Não Renováveis
Segundo a quantidade e o tipo de recurso natural existente no planeta, eles são
classificados em dois grupos:

Recursos Naturais Renováveis- como o próprio nome indica, esse tipo de recurso natural
é inesgotável e se renova em curto espaço de tempo na natureza, por exemplo a água, o
solo, a energia proveniente do sol e do vento.
Dessa maneira, os recursos renováveis não são poluentes e levam pouco tempo para se
formarem novamente pela natureza e por isso, apresentam alta capacidade de
renovação.

Por sua vez, os recursos considerados não renováveis são limitados na natureza,

por exemplo, os minérios, petróleo, gás natural. Nesse caso, o “tempo” torna-se um fator
essencial de classificação, visto que os recursos não-renováveis, são consumidos de
maneira mais acelerada em comparação ao tempo que levam para se formarem na
natureza.
Portanto, esses recursos não apresentam grande capacidade de renovação e se a fonte
for extinguida, podem desaparecer.

Infelizmente mesmo a água sendo um recurso renovável a maior parte dela não é
potável, própria para o consumo humano, apenas 3% dela pode ser utilizada por nós. O
restante está nos oceanos e geleiras. Por isso precisamos economizar ela para que no
futuro nós e as futuras gerações possam tê-la disponível, sendo que 1 em cada 3 pessoas
pelo mundo não tem água potável para consumir. Mas nós podemos fazer nossa parte
para que esse quadro mude, fazendo pequenas ações, tais como:

Não demorar no banho. Fechar a torneira para escovar os dentes. Reaproveitar a água da
máquina de lavar para limpar o chão, quintal e até mesmo regar as plantas. Não lavar a
calçada, nesse caso podemos usar a vassoura. Fechar bem as torneiras depois de usar.
Verificar se possui algum vazamento, entre muitas outras. Devemos usar a água de forma
consciente, sem desperdícios.

Agora vamos fazer alguns exercícios para ver se aprendemos. Leia o texto com atenção
para conseguir entender e responder as questões.

1) Qual é a composição de fórmula da molécula da água? Desenhe.

2) Explique o que é tensão superficial da água. Dê exemplo na natureza.

3) Explique como que o calor específico da água ajuda a controlar a temperatura nos
oceanos.

4) Dê exemplos diários de água em suas 3 formas físicas.

5) Por que quando se mistura açúcar com água e depois de mexer o açúcar parece não
estar mais alí? Qual o nome deste fenômeno?

6) Por que devemos economizar água? Quais são suas formas de economia?

7) Além das propriedades estudas, a água também é incolor, inodora e insípida. Pesquise
sobre o que essas 3 palavras significam.
8) Desenhe o ciclo da água e explique cada etapa.

9) Encontre as palavras relacionadas ao ciclo da água e as circulem.