Inclusão Financeira e Educação Financeira

Inclusão
Financeira
Educação
Financeira

Qualidade de vida da população

Educação Financeira – aspectos críticos

• Educação para o consumo.

• Cardápio de produtos financeiros.
• Superendividamento.
• Estratégia nacional.
 Educação para o consumo

• Quais os padrões de consumo possíveis e desejáveis

para o futuro?
• Como equilibrar as necessidades de crédito e a
capacidade de poupança da população?
• O papel dos juros para as decisões de consumo, crédito
e poupança.
• Educar para o consumo significa mudar crenças,
valores e comportamentos. De quem é essa
responsabilidade?
• A importância da disciplina na elaboração do
orçamento doméstico e a priorização da poupança
para o consumo futuro.
 Cardápio de produtos financeiros

• Qual a aderência dos atuais produtos financeiros com

as necessidades da população?
• Como os consumidores de baixa renda são atendidos
pelos produtos financeiros?
• Algumas aplicações alternativas dos produtos
financeiros para os consumidores de baixa renda:
– Conta poupança como conta corrente.
– Cartão de crédito como seguro.
– Capitalização e consórcio como poupança.
• O que fazer para o sistema financeiro falar a linguagem
comunitária de relações sociais dos consumidores de
baixa renda?
 Superendividamento

• Como tratar as relações contratuais com os

consumidores superendividados?
• Como a renegociação das dívidas pode preservar os
consumidores adimplentes?
• Quais as mudanças necessárias ao sistema de
informações do endividamento das famílias para
auxiliar o sistema financeiro na concessão de
crédito?
 Estratégia Nacional

• Quais os públicos prioritários para a educação

financeira?
• Como o tema deve ser tratado nas escolas?
• O uso das rede sociais e da Internet pode ser a solução
para disseminar o tema entre as famílias?
• A estratégia nacional deve tratar da educação para o
consumo?