CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO DISTRITO FEDERAL

CENTRO DE ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO AO ENSINO ASSISTENCIAL

COLÉGIO MILITAR DOM PEDRO II

ALUNO (A): NOTA

PROFESSORA:

TURMA: DATA: 1º BIMESTRE 2º ANO VALOR: 6,0

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE CIÊNCIAS

QUESTÃO 01 (0,6 – 0,2 CADA ITEM)

LÁ NO SÍTIO, ANINHA E ZEZINHO QUERIAM DESCOBRIR QUAL A DIFERENÇA ENTRE OS
SERES VIVOS E OS SERES NÃO VIVOS. PARA ISSO, ELES RESOLVERAM FAZER UMA
EXPERIÊNCIA.
OBSERVE OS DESENHOS QUE MOSTRAM ESSA EXPERIÊNCIA E RESPONDA AS
PERGUNTAS.

A) O QUE ACONTECEU COM A MUDA DE PLANTA QUE O ZEZINHO PLANTOU?

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B) O QUE ACONTECEU COM O URSINHO DE PELÚCIA QUE A ANINHA PLANTOU?
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C) POR QUE O URSINHO NÃO CRESCEU?
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QUESTÃO 02 (0,4 – 0,1 cada item)

AS IMAGENS A SEGUIR MOSTRAM DOIS SERES VIVOS DIFERENTES. ASSINALE COM UM X
AS AFIRMAÇÕES CORRETAS.

( ) OS DOIS SERES VIVOS, CRESCEM, REPRODUZEM-SE E MORREM.

( ) TANTO A ÁRVORE CONO O MACACO TÊM A CAPACIDADE DE SE LOCOMOVER.
( ) A ÁRVORE PODE SERVIR DE ABRIGO PARA O OUTROS SERES VIVOS.
( ) OS SERES VIVOS PRECISAM DE ALIMENTO, ÁGUA E AR PARA SOBREVIVER.

QUESTÃO 03 (0,4 – 0,1 CADA ITEM)

AS BORBOLETAS PASSAM POR UM PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO DURANTE SEU
CICLO DE VIDA.
NUMERE AS CENAS CONFORME O NASCIMENTO DAS BORBOLETAS.
QUESTÃO 04 (1,0 – 0,2 cada item)
OS SERES HUMANOSMUDAM À MEDIDA QUE O TEMPO PASSA. NUMERE AS FOTOGRAFIAS
EM UMA SEQUÊNCIA QUE INDIQUE O DESENVOLVIMENTO DO SER HUMANO.
QUESTÃO 05 (0,4 – 0,1 cada item)
ATUALMENTE EM QUE FASE DA VIDA VOCÊ SE ENCONTRA? ASSINALE COM UM X.

( ) INFÂNCIA ( ) ADOLESCÊNCIA ( ) VELHICE

DESENHE VOCÊ NO ESPAÇO ABAIXO E FAÇA UM BELO COLORIDO.

QUESTÃO 06 (0,4 – 0,2 CADA ITEM)

RESPONDA:
A) AS ÁRVORES SÃO AS MAIORES PLANTAS DO MUNDO, MAS ELAS NÃO COMEÇAM A VIDA
JÁ GRANDES. COMO É O INÍCIO DA VIDA DE UMA ÁRVORE?
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B) NA SUA OPINIÃO, POR QUE É IMPORTANTE PRESERVAR A VIDA DAS PLANTAS?

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QUESTÃO 07 (0,6 – 0,3 CADA ITEM)

OBSERVE AS IMAGENS E RESPONDA.

ABACATE MELANCIA MAÇÃ

A) QUAL DAS FRUTAS ACIMA POSSUI APENAS UMA SEMENTE?

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B) QUAL É A IMPORTÂNCIA DA SEMENTE NO CICLO DE VIDA DAS PLANTAS?

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QUESTÃO 08 (0,4 – 0,1 cada item
LEIA A HISTÓRIA EM QUADRINHOS.

A) O QUE CEBOLINHA E MAGALI ESTÃO FAZENDO PARA QUE A PLANTA POSSA

CRESCER? MARQUE COM UM X.
( ) ESTÃO OLHANDO A PLANTA.
( ) ESTÃO MOLHANDO A PLANTA.
( ) ESTÃO PENSANDO NA PLANTA.
B) CASCÃO NÃO ESTÁ FAZENDO A MESMA COISA QUE CEBOLINHA E MAGALI. POR
QUE ELE ESCOLHEU UM CACTO COMO PLANTA DE ESTIMAÇÃO?
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QUESTÃO 09 (0,8 – 0,2 cada item)

NUMERE DE 1 A 4 A SEQUÊNCIA DE IMAGENS QUE REPRESENTAM O CICLO DE VIDA DE
UMA PLANTA.
QUESTÃO 10 (1,0 – 0,2 cada item)
OBSERVE O DESENHO DE UMA PLANTA COM PLETA E ESCREVA O NOME DE CADA UMA
DAS SUAS PARTES.

!
UM GRANDE BEIJO!