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Aula 00 e 00 – Redução ao 1º Quadrante

@quantamatematica
Redução ao 1º Quadrante
senos

1 30º
2
1
30º
cossenos
0 3 0
2
Redução ao 1º Quadrante
senos
60º
3
2
1
60º
cossenos
0 1 0
2
Redução ao 1º Quadrante
senos

2 45º
2
1
45º
cossenos
0 2 0
2
Redução ao 1º Quadrante
senos
60º
3
2
1 30º
2

cossenos
0 1 3 0
2 2
Questão 1
(UPE) Na figura a seguir, estão representados o ciclo
trigonométrico e um triângulo isósceles OAB.
y


0 x

B
Questão 1
Qual das expressões abaixo corresponde à área do
triângulo OAB em função do ângulo ?
(A) tg.sen
(B) (1/2)tg.cos
(C) sen.cos
(D) (1/2)tg.sen
(E) tg.cos
Questão 1
y A
1

sen
A 
O cos C
sen 1

sen

cos
AOAB= 2.AOAC
O C x
1 AOAB= 2. 1 .cos..sen
2
B
AOAB= cossen
(C)
Atenção: Relação Fundamental da Trigonometria
y A
1

sen
A 
O cos C
sen 1

sen

cos C 12 = sen2 + cos2
O x
1 sen2 + cos2 = 1
B sen2 = 1 – cos2
cos2 = 1 – sen2
Redução ao 1º Quadrante
Qual ângulo senos 90º
notável nos dá o 60º
maior número de
fatias? 30º

cossenos
0 0
senos


4π 6 π

36 3 π
6

4
5π 4 π
6 6

6π 0 12π
cossenos
6 6
0

6 11π
5π 6


4 4π
5π 4
10π
36 9π
36
Sinais do seno e do cosseno
 0 I /2
/2 II  III 3/2
3/2 IV 2
senos sen
sen 0 ++ 1 +
+ 0 –
– –1 – – 0
/2 cos
cos 1 ++ 0 –
– –1 –
– 0 + + 1
tg
tg 0 ++ ∄ –– 0 +
+ ∄ – – 0
II + + I
 – + 0 SE TA CO
cossenos
– 0 + 2 12 13 14
III IV
– –
3/2
Redução ao 1º Quadrante
SE TA CO 2 senos 
3 3 
12 13 14 3
5 4 4 
6 6

0
cossenos
0

7
11
6
5
7 6
4 4 5 4
3 3
Questão 2
(UNEB) Admitindo-se que o peso de determinada
pessoa, ao longo de um ano, possa ser modelado pela
função
 t + 3  
P(t) = 65 − 5cos    
 6  

em que t = 1, ... ,12 corresponde aos meses de janeiro a


dezembro e ...
Questão 2
... considerando 3 = 1,7, pode-se estimar que, de maio
até agosto, o peso dessa pessoa
(01) diminuiu 4,50kg.
(02) aumentou 4,50kg
(03) diminuiu 6,75kg.
(04) aumentou 6,75kg
(05) diminuiu 7,56kg.
Questão 2

 t + 3  
P(t) = 65 − 5cos    
 6  
Questão 2
maio: t = 5 agosto: t = 8
 5 + 3    8 + 3  
P(5) = 65 − 5cos     P(8) = 65 − 5cos    
 6    6  
8   11 
P(5) = 65 − 5 cos   P(8) = 65 − 5 cos   
6  6 
4 
P(5) = 65 − 5 cos  
3 
Questão 2
 5 + 3    8 + 3  
P(5) = 65 − 5cos     P(8) = 65 − 5cos    
 6    6  
8   11 
P(5) = 65 − 5 cos    P(8) = 65 − 5 cos   
6  3º 6 

 4  Quadrante  3
P(5) = 65 − 5 cos    P(8) = 65 − 5 +  Quadrante
 2 
3   
 1 P(8) = 65 − 5.0,85
P(5) = 65 − 5  SE TA CO
 2  P(8) = 65 − 4,25 12 13 14
P(5) = 65 + 2,5
P(8) = 60,75
P(5) = 67,5
SE TA CO Diferença = P(5) − P(8) (03)
12 13 14 Diferença = 67,5 − 60,75 = 6,75
Questão 3
A soma das raízes da equação sen2x – 3 = 0, onde 0 < x < 360º
4
(A) 60º
(B) 240º 3
sen2x =
(C) 180º 4
3
(D) 720º
(E) 300°
senx = ± 2
3
senx´ = + 2

3
senx´´ = – 2
Questão 3
3 senos
senx´ = + 2
I e II 120º 2
3

3
60º

3 720º
senx´´ = – 2
III e IV (D)
0
cossenos
0

4 5
240º 300º
3 3
Caderno 1 – Aula 32
Redução ao 1º Quadrante
Extração de voltas na Circunferência Trigonométrica
cos 39 =+ 2 sen 220 = – 3 tg 149 = – 3
4 2 3 2 6 3

4º Q 39 8
2 6
3º Q 220 2 2º Q 149 12
2
4 4 3 3 6 6
7
7 4 4
4 5
5
36 12
4 3 6
Questão 1
Em uma academia de ginástica, um dos aparelhos
consiste em um movimento cíclico no qual o aluno
levanta um peso a uma determinada altura.
Considere um aparelho no qual a altura H em que o
peso se encontra é medida em metros e descrita pela
função
 2 
H(t) = 1,6 + 0,4cos   t + 
 3 

em que t indica o tempo, medido em segundos,


contado a partir do inicio do movimento.
Questão 1
Uma pessoa utiliza esse aparelho em uma série de
movimentos por 45 segundos.
A altura, em centímetros, que o peso se encontra ao
final dessa série é
(A)120
(B)140
(C)160
(D)180
(E)200
Questão 1

A altura que o peso se encontra ao final 45 segundos.

 2 
H(t) = 1,6 + 0,4cos   t + 
 3 
 2 
H(45) = 1,6 + 0,4cos45
t + 
 3 
Questão 1
 2 
H(45) = 1,6 + 0,4cos  45  +  137 6
2
 3 
3 3
 137   17
H(45) = 1,6 + 0,4cos   22
2
voltas
 3  4º Quadrante 5
5
 1 3
H(45) = 1,6 + 0,4+ 
 2
H(45) = 1,6 + 0,2
H(45) = 1,8 m
H(45) = 180 cm
Questão 2
2 1
(UEFS) Dados senA = e, cos B = com 0  A  2 e 0  B  2,
2 2
o conjunto que contém os valores de A + B, reduzidos à primeira volta e:
 5 7 13 23 
(A)  , , , 
 12 12 12 12 
  7 13  
(B) 0, , , 
 12 12 12 
  3 5 7 
(C)  , , , 
12 12 12 12 
 5 7 13  
(D) 0, , , 
 12 12 12 
  5 7 23 
(E)  , , , 
 12 12 12 12 
Questão 2 A + B reduzidos à primeira volta
2 1  5 7 13 23 
senA =+ cos B =+ (A)  , , , 
2 2  12 12 12 12 
0  A  2 0  B  2   7   7 13  
A+B= + = (B) 0Atenção:
, , , 
4 3 12  12 12 12 
   5 29 23 5 7 
  24
A= 1º B= 23  , 12,
(C)12 , 
1º 3 A+B= + =
4 4 3 12  12 12 12 12 

(D)50, , ,
 51 7 13  
3  
13 12
 12 12 12 
3 5 A+B= + =
2º A= 4º B= 4 3 12   5 7 23 
4 3 (E)  , , , 
3 5 29 12 12 12 12 
A+B= + =
4 3 12
Questão 3
Um grupo de engenheiros está projetando um motor cujo
esquema de deslocamento vertical do pistão dentro da câmara de
combustão está representado na figura.
Questão 3

t 
A função h(t) = 4 + 4sen − definida para t ≥ 0 descreve como
2 2
varia a altura h, medida em centímetro, da parte superior do
pistão dentro da câmara de combustão, em função do tempo t,
medido em segundo.
Questão 3
Nas figuras estão indicadas as alturas do pistão em dois instantes
distintos.
Questão 3
O valor do parâmetro , que é dado por um número inteiro
positivo, está relacionado com a velocidade de deslocamento do
pistão. Para que o motor tenha uma boa potência, é necessário e
suficiente que, em menos de 4 segundos após o início do
funcionamento (instante t = 0), a altura da base do pistão alcance
por três vezes o valor de 6 cm.
Para os cálculos, utilize 3 como aproximação para .
Questão 3
O menor valor inteiro a ser atribuído ao parâmetro  , de forma
que o motor a ser construído tenha boa potência, é
(A) 1.
(B) 2.
(C) 4.
(D) 5.
(E) 8.
Questão 3
O valor do parâmetro , que é dado por um número inteiro
positivo, está relacionado com a velocidade de deslocamento do
pistão. Para que o motor tenha uma boa potência, é necessário e
suficiente que, em menos de 4 segundos após o início do
funcionamento (instante t = 0), a altura da base do pistão alcance
por três vezes o valor de 6 cm.
Para os cálculos, utilize 3 como aproximação para .
t   é natural
h(t) = 4 + 4sen −
2 2 0  t < 4 (t em segundos)
h = 6 (cm)
Questão 3
h=6 senos
t 
h(t)
6 = 4 + 4sen −
2 2
t  1
4sen − =2 5 
2 2
6 2 6

0
t  1 0
sen − = cossenos
2 2 2
Questão 3
t  1 senos
sen − =
2 2 2
5 1 
+2
t   6 2 6
• =
− .=
2 2 6
0
t  5 0 cossenos
• =
− .=
2 2 6
t  13
• =
− .=
2 2 6
Questão 3
t   t  5 t  13
• =
− .= • − .== • − .= =
2 2 6 2 2 6 2 2 6
t   t 5  t 13 
= + = + = +
2 6 2 2 6 2 2 6 2
t 4 t 8 t 16
= = =
2 6 2 6 2 6
t 4.3 t 8.3 t 16.3
= = =
2 6 2 6 2 6
4 8 16
t= t= t=
  
Questão 3
O menor valor inteiro a ser atribuído ao parâmetro  , de forma
que o motor a ser construído tenha boa potência, é
(A) 1.
t < 4 segundos
(B) 2.
(C) 4. 4 8 16
t= t= t=
(D) 5.  2  3  5
(E) 8. 3 4 6
4 5 7
5 6 8
6 7 ...
... ...
Exercícios Excepcionais
Questão 1
Se os termos da sequência an = 10n + 5, onde n  N representam ângulos
expressos em graus, então a soma cos(a1) + cos(a2) + ... + cos(a16) é igual
a: an = 10n + 5
(A)– 1
a1 = 10.1 + 5 = 15º a16= 165º
(B)– cos 15º
(C)0 a2 = 10.2 + 5 = 25º a15= 155º
(D)½ a3 = 10.3 + 5 = 35º a14= 145º
(E)cos 15º a4 = 45º a13= 135º
a5= 55º a12= 125º

Soma = cos15º+cos25º+cos35º+cos45º+cos55º+ ... +cos125º+cos135º+cos145º+cos155º+cos165º


Questão 1
∕ ∕ ∕ ∕
Soma = cos15º+cos25º+cos35º+cos45º+cos55º+ ... +cos125º+cos135º+cos145º+cos155º+cos165º


cos85º+cos95º∕
Soma = 0 y 
senos
95º 85º
2

155º 25º
165º 15º
0
 – 0 + 2
x
cossenos

3
2
Questão 2
O valor do seno de 1200º é igual ao valor de: sen
(A) cos60º 
2
(B) –sen60º 360º
120º 60º
1200º
(C) cos30º
(D) –sen30º 120º 3
(E) sen45º 0
cos
 0 2

sen1200º = sen120º = sen60º = cos30º

3
2
Questão 3
Considere as seguintes desigualdades:

I. sen2 > sen3


II. sen1 > sen30º
III.cos2 > cos3

Relativamente às desigualdades acima, é correto afirmar que:


(A)Todas são verdadeiras
(B)Todas são falsas
(C)Somente I e II são verdadeiras
(D)Somente II e III são falsas
(E)Somente I e III são falsas
Questão 3
I. sen2 > sen33 (V)
II. sen1 > sen30º sen
III.cos2 > cos3

2 2

3 0
cos
é correto afirmar que:  0 2
(A)Todas são verdadeiras
(B)Todas são falsas
(C)Somente I e II são verdadeiras 3
2
(D)Somente II e III são falsas
(E)Somente I e III são falsas
Questão 3
I. sen2 > sen3 sen
II. sen1 > sen30º 
2 2
III.cos2 > cos3
3 (V)

3 – 0
cos
 –0 2

é correto afirmar que:


(A)Todas são verdadeiras 3
(B)Todas são falsas 2
(C)Somente I e II são verdadeiras
(D)Somente II e III são falsas
(E)Somente I e III são falsas
Questão 3
I. sen2 > sen3 sen
II. sen1 > sen30ºº (V) 
III.cos2 > cos3 2 1
30º

0
cos
 0 2

é correto afirmar que:


(A)Todas são verdadeiras 3
(B)Todas são falsas 2
(C)Somente I e II são verdadeiras
(D)Somente II e III são falsas
(E)Somente I e III são falsas
Questão 4
(UEFS) Na figura inscreve-se, no círculo
de centro O, um retângulo de
y

vértices A1B1C1D1, de modo que o arco A1



AA1 mede rd.
6 A
No intervalo [0, 2], as medidas dos 0 x
outros arcos de origem A e extremidade
nos demais vértices são, em radianos,
respectivamente,
Questão 4
(UEFS) Na figura inscreve-se, no círculo
de centro O, um retângulo de
y

vértices A1B1C1D1, de modo que o arco A1



AA1 mede rd.
6 A
No intervalo [0, 2], as medidas dos 0 x
outros arcos de origem A e extremidade
nos demais vértices são, em radianos,
respectivamente,
Questão 4
No intervalo [0, 2], as medidas dos outros arcos de origem A e extremidade
nos demais vértices são, em radianos, respectivamente,
y
(A)

(B) 5 A1 
6 6
(C)
A
(D) 0 x

(E) 7 11
6 6
Objetivo Específico: Calcular as Razões Trigonométricas na
circunferência a partir do 1º quadrante
Relações inversas na Trigonometria

cossec = 1 sec = 1 cotg = 1


sen cos tg

 3
sen  = 1 cos  =
2 tg =
6
6 2 4 2 3

cossec  = 2 sec  = 2 2 cotg  = 3


3
6 1 4 2 2 6 3 3

cossec  = 2 sec  = 2 cotg  = 3


6 4 6
Questão 5
A solução da equação 2senx – cossecx = 1, no intervalo de [0, 2] é:
  7 5  2m2 – m – 1 = 0
(A)  , , 
 2 3 6  2senx – 1 =1 1
senx m´= 1 m´´= –
2
    senx = m Solução:
(B)  , , 
 2 3 6  m0 
senx = 1 x=
2
 3 7 5 
(C)  , ,  2m – 1 = 1 (m)
m 7
2 3 6  3º x = 2
2m – 1 = m
2
1 6
  7 11  2m 2 – m – 1 =0 senx = –
(D)  , ,  2 2
 2 6 6  4º x =11
ax2 + bx + c = 0 6
  7   a+b+c=0
(E)  , , 
2 3 6  x´= 1 x´´= c/a
Questão 5
A solução da equação 2senx – cossecx = 1, no intervalo de [0, 2] é:
  7 5  senx
(A)  , , 
 2 3 6 
Solução: 
    2
(B)  , ,  
2 3 6  x=
2
 3 7 5 
(C)  , ,  2
 2 3 6  3º x = 7
6 0 cosx
  7 11  7 11
(D)  , ,  4º x =11
2
6
 2 6 6  6 6
  7  
(E)  , , 
2 3 6 
Questão 6 tgz e cotgz são inversos
(UFC) A equação do segundo grau ax2 – 7x + 5 = 0 admite como
raízes os números tgz e cotgz, sendo z um arco de primeiro
quadrante. Determine o valor de a.
(A) – 5 ax2 + bx + c = 0
(B) 5 Relações entre ax2 – 7x + 5 = 0
(C) – 7 soma e produto
das raízes 7
(D) 7 tgz + cotgz =
a
ax2 + bx + c = 0
(E) 12 5
–b tgz · cotgz =
a
x´+ x´´ =
a
5
c 1=
x´· x´´ = a a
a=5
Questão 7
Os pontos do círculo trigonométrico que são soluções da
equação 2cosx – secx = 1 são vértices de um polígono.
A área desse polígono é igual a:
Questão 7
2 senx
2cosx – secx = 1 2m2 –m–1=0 3
1
1 =1 m´= 1 m´´= –
2cosx – 2 1
cosx 3
cosx = m cosx = 1 2
0
m0 3 cosx
x=0 0
3
2m – 1 = 1 (m) 1 2
m cosx = –
2m2 – 1 = m 2 4
2m2 – m – 1 = 0 3
2º x = 2 Lado = 3 ( 3)2 3
ax2 + bx + c = 0 3 A=
4
a+b+c=0 2
4 2 3
x´= 1 x´´= c/a 3º x= Área = 3 3
3 A=
4 4
sen2x + cos2x = 1 Questão 8 cos2x = 1 – sen2x
Sendo x um arco do intervalo ]/2, [ a equação 5tg2x + 12sec2x = 29 tem
solução para x igual a:
(A)90º 1 1 2 2
2x 2x = 29 senx = ± = =
(B)120º 5tg + 12sec 2 2 2 2
(C)135º 2
5.sen x +12. 1 = 29 (cos2x)
(D)150º cos2x cos2x 2 2
senx = senx = –
(E)180º 2 2
2
5sen x + 12 = 29cos 2
cos x  5
5sen x + 12 = 29(1 – sen x)
2 2 1º x = 4 3º x = 4
5sen x + 12 = 29 – 29sen x
2 2
3 7
34sen2x – 17 = 0 (:17) 2º x = 4 4º x= 4
2sen2x – 1 = 0
1
sen2x = x = 135º
2
Questão 9 – URCA
Marque a opção correspondente à solução da equação
trigonométrica 4cos(x)+ sec(x) = 4

(A) x = ±(/2) + 2k, onde k é um número inteiro qualquer


(B) x = ±(/3) + 2k, onde k é um número inteiro qualquer
(C) x = ±(/4) + 2k, onde k é um número inteiro qualquer
(D) x = ±(/6) + 2k, onde k é um número inteiro qualquer
(E) x = 2k, onde k é um número inteiro qualquer
Sinais do seno e do cosseno
 0 I /2 II  III 3/2 IV 2
senos
sen 0 + 1 + 0 – –1 – 0
cos 1 + 0 – –1 – 0 + 1
/2
tg 0 + ∄ – 0 + ∄ – 0

II + + I
 – + 0 SE TA CO
– 0 + 2
cossenos
12 13 14
III IV
– –
3/2

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