Soma de arcos UFF-RJ 2001

UFRJ 97 –
Seja x um arco do primeiro quadrante tal
Seja x tal que sen x + cos x = 1. que sen x = 0,6. Pode-se afirmar que:
Determine todos os valores possíveis a) sen ( /2 - x = -0,3
2 2
para sen x+cos x. b) cos 2 x = - 0,6
c) cos (x +  /2) = 0,6
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII d) cos x = 0,8
e) sen 2x = 1,2
Temos (sen(x) + cos(x))² = 1²
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
sen²(x) + 2 sen(x) cos(x) + cos²(x)
=1 sen2 + Cos 2 = 1
sen²(x) + cos²(x) = 1 0,62 + cos2 = 1
2*sen(x) cos(x) = sen(2x) 0,36 + Cos2 = 1
sen²(x) +2 sen(x) cos(x) +cos²(x) Cos2 = 1 – 0,36
=1 + sen(2x) = 1 Cos2 = 0,64
Cos = 0̄¯
,64
sen(2x) = 0
2x = 90º e 270º 64
x = 45º e 135º Cos =
100
8
Determine todos os valores possíveis para sen(2x) Cos = .
+ cos(2x) 10
Cos = 0,8
caso 1.
sen(90º) + cos(90º) = 1 Opção ( D )

caso 2.
sen(270º) + cos(270º) = -1
Triângulo obtusângulo FUVEST-SP
soma de arcos
ITA SP 2011 Ache m de modo que o sistema

Num triângulo AOB o ângulo AÔB mede

,na incógnita x, tenha solução.
135° e os lados AB e OB medem
respectivamente. A
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
circunferência de centro em O e raio
igual a medida de OB intercepta AB no
ponto C (≠ B). Usando método de adição
a) Mostre que mede 15°. Eliminando a primeira coluna
b) Calcule o comprimento de AC
cos x + m . sen x = 0
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII + – cosx + m . sen x = – 1
0 + 2 m .sen x = – 1
a) Lei dos senos 2 m . sen x = – 1
sen x = – 1
2m
Imagem de sen = [– 1, + 1]
–1  – 1  + 1
2m
Sabendo que Esquerda:
–1 –1
2m
Obrigatoriamente começar pelos
extremos para manter o sinal
central de desigualdade
concluímos então que: –2m–1
Tornar a incógnita positiva 
trocar também o central
b) O triângulo ACB é isóscele. 2m1 m  1/2
Transformações trigonométricas Potenciação
FUVEST FUVEST 2002

Calcule o valor de Se α está no intervalo [0, π/2] e satisfaz

tg10ºcotg10º.sen20º. 4 4
sen α – cos α = 1/4, então o valor da
tangente de α é:
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII a) (3/5) b) (5/3)
c) (3/7) d) (7/3)
Tg10 + cotg 10 . sen 20 = e) (5/7)

IIIIIIII R E S O L U Ç Ã O IIIIIIII
4 4
sen α – cos α = 1/4
4 2
sen α – (cos α)² = 1/4
Tg10 + cotg 10 . sen 20 = 4 2
sen α – (1 - sen α)² = 1/4
4 2 4
sen α – (1 - 2sen α + sen α) = 1/4
4 2 4
sen α – 1 + 2sen α – sen α = 1/4
2
– 1 + 2 sen α = 1/4
2
2 sen α = 1/4 + 1
Tg10 + cotg 10 . sen 20 =1 . 2 2
2sen α = 1/4 + 4/4
2
2 sen α = 5/4
Tg10 + cotg 10 . sen 20 = 2 2
sen α = 5/8
sen α = ± √5/√8
Primeiro quadrante,
sen α > 0, sen α = √5/√8.

sen² α + cos² α = 1
Mais de 40 questões cos² α = 1 – sen² α
você precisa
do capítulo que cos² α = 1 – (√5/√8)²
cos² α = 1 – 5/8
Para a próxima prova cos² α = 8/8 – 5/8
cos² α = 3/8
cos α = ± √3/√8
Primeiro quadrante,
cos α > 0, cos α = √3/√8.

tg α = sen α / cos α
tg α = (√5/√8) / (√3/√8)
tg α = (√5/√8).(√8/√3)
tg α = √5/√3
Opção ( B )
Soma e (ou) subtração de arcos Soma e (ou) subtração de arcos
UFSC 2009 UFRGS 2008

Na figura a seguir determine a medida do Se cos x – sen x = 1/2 então sen (2x) é
segmento AB, em cm, sabendo que sen igual a:
a = 0,6. a) 0,125. b) 0,25.
c) 0,5. d) 0,75.
e) 1.

IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII

(cosx - senx)² = (1/2)² .

IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII cos²x - 2senxcosx + sen²x = 1/4

1 - 1/4 = 2senxcosx

3/4 = 2senxcosx

3/4 = sen(2x)

Opção ( D )

a) Sen2 + cos2
0,62 + cos 2 = 1
css  = 0,8

b) cos = y/100
y = 0,8 . 100
y = 80 cm

c) sen  = x / 160
x = 0,6 . 160
x = 96 cm
M20 Soma e (ou) subtração de arcos
UFPEL 2007 UFT

Toda igualdade envolvendo funções

trigonométricas que se verifica para
todos os domínios de tais funções e uma
então o valor de tg(2 ) é
Identidade Trigonométrica.
A expressão idêntica a y = senx.tanx é:
a) y = cos x – sec x. b) y = sec x – cos IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
x.
c) y = sec x. d) y = 1 – cos x. Cos 2 = 1 – sen2 
e) y = sen x + cos x. Cos2  = 1 – (5/13)2
Cos2  = 144/169
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII Cos  =  12/13

y = senx.tanx (segundo quadrante negativo)

sen x Cos  = – 12/13
y = sen x .
cos x

Fórmula sen²x = 1 – cos²x

sen2 x
y= .
cos x

Fórmula sen²x = 1 – cos²x

1 - cos2 x
y= .
cos x
Fórmula secx = 1/cosx
1 cos2 x tg 2  =
y= –
cos x cos x

y = secx – cosx
Opção ( B )
Opção ( B )
M20M20 UFLA 2003/2
UFLA 2003
O valor da expressão
O valor da expressão [tg (20º) + cotg (20º)].sen (40º)
2 é:
 1  –  1 
   2
 + 1 é de: a) 2. b) 1.
 tg(x)   1 - cos (x)  c) 0. d) sen (20º) + cos
2 2
a) sen (x). b) cos (x). (20º).
c) 0. d) 1. e) sen (20º).cos (20º).
e) sec(x).
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
E =[tg (20º) + cotg (20º)].sen (40º)
Sabendo que:
Fórmulas (tgx = senx/cosx e
cotgx = cosx/senx)
 sen 20o cos 20o 
 cos (x) 2
  1  E=  o
  .sen 40o
o 
E =  2
 -  2   cos 20 sen 20 
 sen (x)   1- (1 - sen (x)   sen2 20o  cos2 20o 
+1 E =  o o
 sen40o
 cos2 (x)   1   cos 20 . sen 20 
E =  2
 -  2  +  1 
 sen (x)   sen (x)  = o  sen(20 +20 )
o o
o
1  cos 20 . sen 20 
 cos2 (x) - 1   1 
E =   + 1 E=  o o .
 sen 2
(x)   cos 20 . sen 20 
sen a.cos b + sen b.cos a)
Fórmula: sen2 + cos2 = 1
 1 
E=  o o .
E= +1  cos 20 . sen 20 
(sen 20º.cos 20º +sen 20º.cos 20º)
 - sen2 (x) 
E =   + 1  2.sen 20o cos 20o 
2 E =  
 sen (x)  o o
 sen 20 . cos 20 
E=–1+1 E=0 E=2
Opção ( C ) Opção ( A )
UEG 2007/2) UEPB 2006

Sendo x um número real qualquer, a Sabendo que sen a − cos a = 2/5, o sen
expressão (senx + cos x)² − sen2x é 2a será igual a:
igual a: a) -21/5. b) 21/50.
a) 1. b) -2. c) -21/50. d) 21/25.
c) 3√2. d) √2. e) 42/25.

IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII

E =(sem x + cos x)² - sen 2x sen a – cos a = 2/5

E =(sen x + cos x)² - 2 . sen x . (sen a – cos a)² = (2/5)²

cos x sen² a – 2 . sen a . cos a +
4
E = sen² x + 2 . sen x . cos x + cos² a =
cos² x – 2 . sen x . cos x
25

Fórmula sen2 a + cos2 a = 1

E = sen² x + cos² x
4
1 – 2 . sen a .cos a =
Fórmula: sen² x + cos² x = 1. 25
E=1 Fórmula: sen 2a = 2 . sen a.cos a
4
1 – sen 2a =
25
4
sen 2a = 1 –
25
Opção ( A ) 25 - 4
sen 2a = .
25
21
sen 2a = .
25
Opção ( D )
Soma de arcos Transformações Trigonométricas
Uniifor-CE UCSAL-BA

Lembrando que cos 75º = cos (45º + Qualquer que seja o número real x, a
30º), determine o valor de cos 2 985º expressão Cos4 - sen4 é equivalente
2
a)sen x – 1 b) 2 senx cos x
2 2
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII c) 2 cos x – 1 d) 2 – cos x
e) (sen x + cos x) cos x

Cos 2985o = Cos (8 . 360 + 105)

IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
Cos 2985o = Cos 105o
Cos 2985o = Cos 75o
E= (cos²x – sen²x)
Cos 2985o = Cos (45 + 30)o
(cos²x+sen²x)
Cos A + B) = Cos . Cos – Sen Sen
E= (cos²x – sen²x)(cos²x+sen²x)
Cos (45 + 30) =
Cs 45. Cs30 – Sen34 . Se 30
Sabendo que sen²x + cos²x = 1
Sen2 x = 1 – cos2x
Cos 75 = E = [(cos2 x – (1 – cos2 x] .
[cos2 x + (1 – cos2 x)]

Cos 75 = E = [cos2 x – 1 + cos2 x] .

[cos2 x + 1 - cos2]

E = [2 cos2 x– 1] . [1]

cos 2985 = E = 2 cos2 x – 1

Opção ( C )

08
UNIMONTES 2009 UNIMONTES 2008

As soluções da equação cos² x + cos x = Dados ,

0, no intervalo [0,2π], são:
O conhecimento é a nossa propaganda.
www.multiensino.wordpress.com
a) π/2, π, 3π/2 e 2π. b) π/2, π e 3π/2. o valor de y = (1+ cos x).(1- cos x) é:
c) 0, 3π/2 e 2π. d) 0, π/2 e π. a) -3/4. b) 3/4.
c) ± 3/4. d) 3/2.
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
cos x . (cos x + 1) = 0
sen² x + cos² x = 1
cos x = 0 ou cos x + 1 = 0
cos² x = 1 - sen² x
cos x = 0 ou cos x = -1 2
 -3 
cos² x = 1 –  
Para cos x = 0 2 3
x = π/2 e 3π/2 9
cos² x = 1 –
Para cos x = -1 4.3
x=π 9
cos² x = 1 –
x = π/2, π e 3π/2 12
12 9
cos² x = –
Opção ( B ) 12 12
3
cos² x =
12
1
cos² x =
4

y = (1+ cos x).(1- cos x)

y = 1 – cos² x
y = 1 – 1/4
y = 4/4 – 1/4
y = 3/4
Opção ( B )
FEI 2007/2 UEG 2007/2

Sabendo que 0 ≤ x ≤ π e que Sendo x um número real qualquer, a

(senx+cosx)² + cosx = sen2x, pode-se expressão (senx + cos x)² − sen2x é
afirmar que x é igual a: igual a:
a) π/2. b) π/3. a) 1. b) -2.
c) π/4. d) 2π/3. c) 3√2. d) √2.
e) π.
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
E =(sem x + cos x)² - sen 2x
Desenvolvendo a expressão
temos: E =(sen x + cos x)² - 2 . sen x .
cos x
(senx + cosx)² + cosx = sen2x
E = sen² x + 2 . sen x . cos x +
sen²x + 2 . senx . cosx + cos² x – 2 . sen x . cos x
cos²x + cosx =
sen2x E = sen² x + cos² x

Fórmulas:: sen²x + cos²x = 1; e Fórmula: sen² x + cos² x = 1.

sen2x = 2 . senx . cosx E=1

1 + 2 . senx. cosx + cosx = Opção ( A )

2 . senx . cosx
1 + cosx = 0
cosx = - 1

cos(180°) = - 1

180° = π. radianos

Opção ( E )
Soma de arcos FEI 2009
MACK-SP
Simplificando a expressão
Qual o valor simplificado da expressão y
= cos 80º + cos 40º – cos 20º ? ,onde existir, obtemos:
a) (tg² x)/3. b) 3.cotg² x.
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII c) 3.tg² x. d) (cotg² x)/3.
e) sec² 3x

IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII

β = 1 + (cos x / sen x)²

3 .(1/cos² x)
β = 1 + (cos² x / sen² x
3/cos² x

y = cos 20 – cos 20 β = (sen²x + cos² x) / sen² x

3/cos² x
y=0
Fórmula: cos²x + sen² x = 1
β = 1 / sen² x
3/cos² x

β = [1 / sen² x] . [cos² x/3]

β= cos² x .
3.sen² x

cos² x = cotg² x
sen2 x
β = cotg² x / 3

Opção ( B )
MACKENZIE 2004/2

Se α e b são ângulos internos de um Aqui encerram–se as questões de uma

triângulo, tais que senα.cosβ = coluna, que são menores e mais simples.
senβ.cosα = 1/4 , então a medida do
terceiro ângulo interno desse triângulo
pode ser:
a) 90°. b) 45°. NÃO AVANCE
c) 120°. d) 105°.
e) 150°. Procedimento recomendado
Anotar a hora do início.
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII Para cada questão, ler a resolução e escrever com
caneta AZUL.
sen(a + b) = sena.cosb + Adotar letras pequenas e bem definidas.
senb.cosa Sempre escrever a fórmula.
Sempre fazer a representação gráfica.
sen(α + β) =senα.cosβ + Resolver passo a passo.
senβ.cosα Anotar a hora do término.

Descanse 10 minutos
sen(α + β) = 1/4 + 1/4
PROSSIGA
sen(α + β) = 2/4 = 1/2
sen x = 1/2

x = π/6 ou 5π/6
x = 30º ou 150º
Prosseguir até o final sem interrupção resolvendo
α + β = 30º ou 150º as longas de duas colunas.
Calcular e registrar o tempo total.
20 questões/hora,
O terceiro ângulo = 150º ou 30º, Atingiu? Sim?
Ótimo,
Parabéns,
Alternativa 150º, Você venceu.

Caso não, tente novamente.

Opção ( B ) Seu o objetivo deve ser;
20 questões/hora, ou 40 em duas horas

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RIO DE JANEIRO – UERJ A
Soma de arcos
a
UERJ 1998 – 1 Fase - 09
30
Um holofote está situado no ponto A, a
30 metros de altura, no alto de uma torre
perpendicular ao plano do chão. Ele
ilumina, em movimento de vaivém, uma
parte desse chão, do ponto C ao ponto B 20 C 130 D
D, alinhados à base B, conforme 150
demonstra a figura abaixo:

A tg BÂC = BC.
AB
tg BÂC = 20.
30
tg BÂC = 2
3
B C D BÂC = arcTg (2/3)
Se o ponto B dista 20 metros de C e 150 Consultando a tabela:
metros de D, a medida do ângulo CÂD BÂC = 33,69o
corresponde a:
dado tabela
(A) 60º (B) 45º tg BÂD = BD.
(C) 30º (D) 15º AB
Tg BÂD = 150
IIIIIIII R E S O L U Ç Ã O IIIIIIII 30
Ver cap M17 Relações entre tg BÂD = 5
razões trignométricas  BÂD = arcTg ( 5 )
subtração de arcos Consultando a tabela:
BÂD = 78,6o
CÂD = BÂD - BÂC
CÂD = 78,69 - 33,69
CÂD = 45º

Opção ( B )
Soma de arcos Sen 2  = 2 sen  . cos 
UERJ 2000 – Discursiva – 04

Observe a figura abaixo Sen 2  = 2 . 5 . 10

ĀM̄ ĀM̄
D C

B Sen 2  = M̄2

 M  ABM : ĀM̄ 52 + 102

ĀM̄ = 125
Sen 2  = 4 .
A 5
Ela representa um papel quadrado
ABCD, com 10 cm de lado, que foi Triângulo ABP
dobrado na linha , em que M é o ponto
médio do lado .
ABP B̄P̄ = 10 Sen 2 
Se, após a dobra, A, B, C, D e M são
coplanares, determine: B̄P̄ = 8
A) a distância entre o ponto B e o B̄R̄ = 2
segmento ;
B) o valor de tg .
Triângulo ABQ
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII ABQ ĀB̄2 = ĀQ̄2 + B̄Q̄2

D R C 100 = 64 + B̄Q̄2
B̄Q̄ = 6
Q B´
tg  = B̄¯Q̄ .
ĀQ̄
10 M tg  = 3 .
 4


A B
Soma de arcos
a
UERJ 2009 – 2 fase – Disc - 10 - 6 -2
Considere o teorema e os dados a seguir
tg [(a + c) – b] = 13 .
para a solução desta questão 1 - 12 .
Se   e  +  são três ângulos 13
diferentes de  /2 + k  , k  Z, então
- 6 – 26 .
Tg ( +  ) = tg  + tg  . tg [(a + c) – b] = 13 .
1 – (tg ) (tg )
13 – 12
a, b e c são três ângulos agudos, sendo, 13
tgb = 2 e tg(a + b + c) = 4/5
Calcule tg(a - b + c). tg [(a + c) – b] = - 32 . 13 .
13 1
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
tg [(a + c) – b] = - 32
tg (a + c ) = t

4
tg [(a + c) + b)] =
5

t2 4
=
1- 2 t 5

5 (t + 2) = 4 (1 - 2 t)

5 t + 10 = 4 – 8 t

5 t + 8 t = 4 – 10

13 t = - 6

6
t=– .
13
Soma de arcos 36
a
UERJ 2001 2 Fase 06 Cos2 =
100
Um triângulo acutângulo ABC tem 4cm de
2
6
área e seus lados AB e AC medem, Cos = Cos = 0,6
respectivamente, 2 cm e 5 cm.
10
Mantendo-se as medidas desses dois lados e
dobrando-se o ângulo interno Â, calcule o sen (a + b) = sen a cos b + sen b cos a
aumento percentual de sua área.

Sen (a+a) = sen a cosa+senacosa

IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
Sen (a+a) = 2 sena cosa
B
Sen (2a) = 2 sena cosa
2 x
Novo triângulo. onde o ângulo é o
dobro do ângulo original
A 5 C
Ánova = b . c . 2 sena cosa
Triângulo inicial
2
Área = b . c . sen â
Área nova= 2 . 5 . 0,8 . 0,6
2
Área nova = 10 . 0,48
4 = 2 . 5 . sen â
Área nova = 4,8
2
10 sen â = 8
Aumento = 4,8 - 4
= 0,8 unidades
sen â inicial = 0,8
Aumento = x % de 4
x
Sen2 + Cos2 = 1 0,8 = . 4
0,82 + Cos2 = 1 100
Cos2 = 1 - 0,82 4 . x = 80
x = 20
Cos2 = 1 - 82 . Aumento = 20%
102
100 - 64
Cos2 =
100
16
Soma de arcos e progressões ⍟
Unirio 95 N=1+ 1+ 1 .
As medidas dos ângulos A, B, C e D de
2 cos 240
um quadrilátero convexo estão em
progressão aritmética. Sabendo-se que o 240
o
menor ângulo é A = 30 : cos 240= - cos 60
a) encontre o maior ângulo; cos 240 = - 1 / 2
b) calcule o valor da expressão:
y = sen 3A + cos 2A + séc 8A
1 + tg (3a/2) N= 3 + 1 .
2 – 1/2
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
N= 3- 2
a1 + a2 + a3 + a4 = 360 2 1
30 + 30+r + 30+2r + 30 + 3r = 360 N=3–4
120 + 6 r = 360 2
6 r = 360 – 120 N=-1
r = 240 r = 40 2
6 D = 1 + tg (3a/2)

Quarto ângulo 1 + tg . 3 . 30
A4 = a1 + 3 r 2
A4 = 30 + 120
A4 = 150 D = 1 + tg 45
D=1+1
b) calcule o valor da expressão: D=2
y = sen 3A + cos 2A + séc 8A Y= -1/2.
1 + tg (3a/2) 2
y=- 1 . 1.
y = Numerador 2 2
Denominador y=–1/4
N = sen 3 .30 +
cos 2 . 30 + sec 8 . 30

N = sen 90 + cos 60 + sec 240

Relações e identidades
a
13
UERJ 2009 – 2 fase – Disc - 10

Considere o teorema e os dados a seguir

- 6 – 26 .
para a solução desta questão tg [(a + c) – b]= 13 .
Se   e  +  são três ângulos 13 – 12
diferentes de  /2 + k  , k  Z, então 13
Tg ( +  ) = tg  + tg  .
1 – (tg ) (tg ) tg [(a + c) – b]= - 32 . 13 .
a, b e c são três ângulos agudos, sendo,
tgb = 2 e tg(a + b + c) = 4/5
13 1
Calcule tg (a - b + c).
tg [(a + c) – b] = - 32
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
tg (a + c ) = t

tg [(a + c) + b)] = 4 .
5
t+2 = 4.
1-2t 5

5 (t + 2) = 4 (1 - 2 t)

5 t + 10 = 4 – 8 t

5 t + 8 t = 4 – 10

13 t = - 6

t=- 6 .
13

- 6 -2
tg [(a + c) – b] = 13 .
1 - 12 .
SÃO PAULO
Soma e (ou) subtração de arcos
Fuvest 2013

Um caminhão sobe uma ladeira com

inclinação de 15°. A diferença entre a
altura final e a altura inicial de um ponto
determinado do caminhão, depois de
percorridos 100 m da ladeira, será de,
aproximadamente,

a) 7 m b) 26 m
c) 40 m d) 52 m
e) 67

IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII h = 100 . sen 15o

h  100 . 0,26
Considere a figura, em que h é a h  26m.
diferença pedida. Opção ( B )

Sabendo que cós 30o = 3/2

Soma e (ou) subtração de arcos
Fuvest 2013

Um guindaste, instalado em um terreno

plano, tem dois braços articulados que
se movem em um plano vertical,
perpendicular ao plano do chão. Na
figura, os pontos O, P1 e P2 representam,
respectivamente, a articulação de um
dos braços com a base, a articulação
dos dois braços e a extremidade livre do
guindaste.

b)

^
O P1P2 = 90o
O braço OP1 tem comprimento 6 e o
c) OP1P2  OP2Q
braço P1P2 tem comprimento 2. Num P1ÔP2 = P2ÔQ
dado momento, a altura de P2 é 2, P2 P1ÔP2 = 
está a uma altura menor do que P1 e a
distância de O a P2 é 2 10. Sendo Q o
pé da perpendicular de P2 ao plano do
chão, determine
a) o seno e o cosseno do ângulo

entre a reta OP2 e o plano do chão; = 2 sen  . cos 
b) a medida do ângulo entre os
braços do guindaste;
c) o seno do ângulo entre braço
OP1 e o plano do chão.

IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII

Soma e (ou) subtração de arcos
Fuvest 2012

No triângulo acutângulo ABC, ilustrado

na figura, o comprimento do lado BC
mede 15 / 5, o ângulo interno de vértice
C mede α, e o ângulo interno de vértice
B mede α/2 .

Sabe-se, também, que 2 cos(2α) + 3

cosα +1 + 0
Nessas condições, calcule
a) o valor de sen α ;
b) o comprimento do lado AC .

IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII

b) Traçando Veja na pág

4 cos2  + 3 cos  – 1 = 0
 = b2 – 4 . a . c
 = 25
Transformações trigonométricas 1
UNESP senx 
4
2
O seno de um ângulo da base de um  1
triângulo isósceles é igual a 1/4. cosx  1   
Determine o valor da tangente do ângulo  4
do vértice desse triângulo.
1
Cos x = 1
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII 16
15 15
Isósceles, Cos x = 
16 4
y  1   15 
2 .
 4   4 
tg y =  2
 15   1  2
 
x x  4    4 
 
2 x + y = 180o
15
y = 180 – 2 x  8
14
tg y = tg (180 – 2 x)
16
15 16
. tg y =  .
8 14
tg y = – tg 2x 15

7
sen2x
Tg y = 
cos2x F24aF28 TERMOLOGIA
F24 Termometria
F25 Calorimetria
2senxcosx
Tg y =  cos2x  sen2x
F26 Dilatação térmica
F27 Gases perfeitos
F28 Termodinâmica
UFSCAR 2002
3
senx =
O valor de x, 0 ≤ x ≤ π/2, tal que 4.(1 – 4
sen2 x).(sec2 x – 1) = 3 é:
a) π/2. b) π/3. 3 3
c) π/4. d) π/6. senx = + e senx = –
e) 0.
2 2
.
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
3
(1 – sen2 x).(sec2 x – 1) = 3/4 Para senx = +
2
sec²x - 1 –sen²x.sec²x + sen²x=3/4
 2
x= e
3 3
Fórmulas: sec²x = 1 + tg²x
secx = 1/cosx 3
2 Para senx = = – .
 1  2
1 + tg²x – 1 – sen²x.   +
 cos x  4 5
sen²x = 3/4 x= e
3 3
 1 
1 + tg²x – 1 – sen²x.  2  +
 cos x  Final No intervalo 0 ≤ x ≤ π/2,
sen²x = 3/4 x = π/3.
2
sen x
1 + tg²x – 1 – + sen²x= 3/4 Opção ( B )
cos2 x
F36a40 ELETRICIDADE BÁSICA
F36 Eletrização e campo elétrico
sen x
Fórmula: tg = F37 Força elétrica
cos x F38 Circuito e corrente elétrica
F39 Resistência à corrente elétrica
3 F40 Potência elétrica
1 + tg²x – 1 – tg²x + sen²x =
4
3
sen²x = .
4
Soma e (ou) subtração de arcos
Unicamp 2013

Um recipiente cúbico de aresta a e sem

tampa, apoiado em um plano horizontal,
contém água até a altura 3 a Inclina-se
4 b)
lentamente o cubo, girando-o em um ângulo θ a2 = 12 + 4 2
em torno de uma das arestas da base, como
está representado na figura abaixo.
a) Supondo que o giro é interrompido
exatamente antes de a água começar a
derramar, determine a tangente do ângulo θ .

Cos 2 – sen 2 =
cos2  – sen2  – 2. sen . Cos

Cos 2 – sen 2 =

b) Considerando, agora, a inclinação tal que tan(θ)

= 1/4, com 0 < θ < π/2, calcule o valor numérico da
expressão cos(2θ) –sen(2θ).
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII

Cos 2  – sen 2

Cos 2  – sen 2 = 7/17

M11aM16 FUNÇÕES ALGÉBRICAS

1º ano – 2º Semestre
M11 Função do segundo grau
M12 Inequação do segundo grau
M13 Função exponencial
M14 Função logarítmica
M15 Função mudular
M16 Função composta e inversa

24
PARANÁ
Soma e (ou) subtração de arcos sen² x = 1/4
UEL 2008
2 Dado sen²x = 1/4 e cos²x = 3/4
Se cos (2x) = 1/ 2, então o valor de tan
2
(x) + sec (x) é:
a) 1/3 b) 2/3 tan²(x)+sec²(x) = ?
c) 1 d) 4/3
e) 5/3 Sabendo que sec²x = 1 / cos²x
tan²x = sen²x / cos²x
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII
tan²(x) + sec²(x) =
cos(2x)=1/2 (sen²x / cos²x) + (1 / cos²x)

cos(2x) = cos²x - sen²x tan²(x) + sec²(x) =

(1/4) / (3/4) + [1 / (3/4)]
cos²x - sen²x = ½
tan²(x) + sec²(x) = 5/3
Relação fundamental
sen²x + cos²x = 1. Opção ( E )

sen²x = 1 - cos²x

cos²x - sen²x = 1/2

cos²x - (1 - cos²x) = 1/2

cos²x - 1 + cos²x = 1/2

2 cos²x = 3/2

cos²x = 3/4

sen² x = 1 - cos²x

sen² x = 1 - 3/4
Tg  Soma e (ou) subtração de arcos
UEPG 2010 cos 2 = cos2  – sen2 
Na figura a seguir, sabe-se que sen α = Cos 2 = 7/9
1/3, então, assinale o que for correto.

IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII

01+ 02 + 04 + 08 + 16 = 31
2 2
cos  = 1 – (1/3) M30aM34 GEOMETRIA ESPACIAL
cos2  = 8/9 o
2º ano – 1 Semestre
M30 Poliedro
M31 Cubo e paralelepípedo
M32 Prisma
M33 Pirâmide e tronco
M34 Cilindro
M35 Cone e tronco
M36 Esfera

tg  =
SANTA CATARINA
Cotg
Soma e (ou) subtração de arcos
Udesc 2012

A expressão cotg(2x) + cossec(2x) pode

ser escrita como:

b) tg(x)

c) cotg(x)

Opção ( C )
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII

Sabendo que
cos 2x = 2 cos2 x – 1
e sen 2x = 2 sen x cos x vem
PERNAMBUCO O menor valor positivo de x será
Relações entre funções obtido da igualdade
UFPE 1996 -
3x / 846 = 
Determine a menor solução real da
equação:
Se a/b = c/d,

ad = bc.
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII Portanto:
(3x).6 = 846.
sen p + sen q =
2.sen [(p + q)/2] . cos [(p - q) / 2]
Resolvendo em relação a x,
Fazendo p = x / 423 e obteremos x = 47,
q = 2x / 423 que é a resposta da questão.
Substituindo na fórmula acima,
sen(x / 423) + sen(2x / 423) =
2.sen[3x / 423)/2].
cos[(x / 423)/2]

Voltando à expressão dada,

2.sen(3x / 846).cos(x / 846) =
cos(x / 846)

Simplificando o fator comum:

2.sen(3x / 846) = 1
sen (3x / 846) = 1 / 2

Mas, 1/2 = sen /6;

logo, substituindo fica:
sen(3x / 846) = sen(/6)
CEARÁ
M20 Somando:
UECE 2007/2 sen(60° + 30°) + sen(60° - 30°) =
1 + 2/4
Se x e y são arcos no primeiro quadrante
tais que sen(x) = √3/2 = cos(y), então o
valor de sen(x + y) + sen(x – y) é: sen(60° + 30°) + sen(60° - 30°) =
a) √6/2. b) 3/2. (4 + 2)/4
c) √6/3. d) 2/3. sen(60° + 30°) + sen(60° - 30°)
= 3/2.
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII Opção ( B )

Primeiro quadrante que possui

sen(x) = √3/2 é x = 60°.
Sabemos que sen(60°) =
cos(30°).
sen(x + y) + sen(x – y) =
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Mais de 40 questões

sen(60° - 30°) = O capítulo quevocê precisa

sen(60°) . cos(30°) – Para a próxima prova
sen(30°) . cos(60°)
sen(60° - 30°) =
(√3/2 . √3/2) - (1/2 .
1/2)
sen(60° - 30°) = 3/4 - 1/4
sen(60° - 30°) = 2/4
UFAM 2005

Quando simplificamos a expressão

,
vamos obter:
a) 2 sec x. b) 2 cossec x.
c) 2 sec² x. d) 2 cos x.
e) cos x.
Opção ( A )

IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII

Multiplicando e dividindo a
expressão por (1 – sem x),

E=

Fórmulas: sen2 x + cos2 x = 1

cos2 x = 1 – sen2 x

E=

E=

Fazendo mmc:
FUVEST 2002
2
A soma das raízes da equação sen x –
4
2 cos x = 0, que estão no intervalo [0,
sen x = √2/2 e(ou
2π], é: sen x = -√2/2
a) 2π. b) 3π. sen² x = 2
c) 4π. d) 6π. sen x = √2 e sen x = -√2
e) 7π.
Como -1 ≤ senx ≤ 1, e √2 ≈ 1,4,
IIIIIIII RESOLUÇÃO IIIIIIII sen x = √2 e sen x = -√2 não são
válidos.
sen2 x – 2(cos2 x)² =
0 Para sen x = √2/2
Fórmula: cos² x = 1 – sen² x x = π/4 e 3π/4
sen x = -√2/2
sen2 x – 2 (1 – sen² x)² = 0 x = 5π/4 e 7π/4
sen² x – 2 (1 – 2sen² x + sen4 x) = Soma das raízes
0
sen²x – 2 + 4sen² x – 2sen4 x = S = π/4 + 3π/4 + 5π/4 + 7π/4
0 S = 16π/4
- 2 sen4 x + 5 sen² x – 2 = 0 S = 4π
Fazendo sen² x = t
- 2 (sen2 x)² + 5 sen² x – 2 = 0 Opção ( C )
- 2 t² + 5 t – 2 = 0
Δ = (5)² - 4.(-2).(-2)
Δ = 25 – 16
Δ=9
t1 = - 5 + 3 t2 = - 5 – 3
2.(-2) 2 . (-2)
t1 = -2 / -4 t2 = -8 / -4
t1 = 1/ 2 t2 = 2

sen² x = t
sen² x = 1/2
FEI 2008/2

Se sen α = 3/5 e α pertence ao segundo

quadrante, então o valor de
y = (1 – cós ) / (tan )
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cos x = ± 4/5

Segundo quadrante,
cos x < 0, cos x = -4/5. Aumente suas vendas
y = 1 – (-4/5) . A propaganda é a alma do negócio
(3/5) / (-4/5)

y= 1 + 4/5 .
(3/5).(-5/4)

y = 5/5 + 4/5
-3/4
y = 9/5 . Alexandre Felix
-3/4 +55 (21) 98129-4048 | +55
y = [9/5].[-4/3] (21) 3584-1932
y = - 36/15
y = -12/5
32
Opção ( A ) 12/04/2017 07:17 12/04/2017 07:15