Química em reação 10.

º ano

Critérios de correção do Teste de Avaliação 3

Física e Química A – Química 10.º ano

Domínio Propriedades e transformações da matéria

Subdomínio Transformações químicas

1.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(C)
1.2. ............................................................................................................................................. 10 pontos
(A)
2.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos
Tópico A – Interpretação da equação termoquímica
Como a variação de entalpia da reação é negativa ( H  0) , quer dizer que a reação
ocorre com libertação de energia como calor.
Tópico B – Conclusão
Conclui-se, assim, que a reação de formação da água é um processo exotérmico.

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

A resposta:
4 • apresenta os dois elementos; 10
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
3 • apresenta os dois elementos previstos; 8
• apresenta falhas na linguagem científica.
A resposta:
2 • apresenta apenas o primeiro elemento; 5
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
1 • apresenta apenas o primeiro elemento; 3
• apresenta falhas na linguagem científica.

2.2. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(A)
2.3. ............................................................................................................................................. 10 pontos
Etapa A – Relação entre a energia envolvida na rutura e formação de ligações
Hreação = E (rutura de ligações ) − E ( formação de ligações )

E (rutura de ligações ) = E ( formação de ligações ) + Hreação

Etapa B – Energia associada à formação de ligações

E ( formação de ligações ) = 2  2  EO−H = 4  486 = 1944 kJ
Química em reação 10.º ano

Etapa C – Energia associada à rutura de ligações

E (rutura de ligações ) = 1944 − 572 = 1372 kJ

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

3 A resposta apresenta os três elementos. 10

2 A resposta apresenta o primeiro e o segundo elementos. 6

1 A resposta apresenta apenas o primeiro elemento. 3

Notas:
1. Erros de cálculo numérico não implicam qualquer desvalorização.
2. Na etapa C, é obrigatória a consideração (implícita ou explícita) do sinal algébrico do valor relativo à etapa
B e o sinal algébrico de Hreação . Se esses sinais algébricos não forem considerados, a etapa C é pontuada
com zero pontos.
2.4. ............................................................................................................................................. 10 pontos
Etapa A – Energia envolvida na rutura de ligações
E (rutura de ligações ) = EO=O + 2  EH−H

Etapa B – Energia da ligação H − H

1372 kJ − 498 kJ
1372 kJ = EO=O + 2  EH−H  EH−H = = 437 kJ mol−1
2

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

4 A resposta apresenta os dois elementos. 10

A resposta apresenta os dois elementos, com erro de cálculo

3 8
e/ou uso de unidades incorretas no resultado final.

2 A resposta apresenta apenas o primeiro elemento. 5

A resposta apresenta apenas o primeiro elemento, com erro

1 3
de cálculo.
Nota:
1. Na etapa B, é obrigatória a consideração (implícita ou explícita) do sinal algébrico dos valores relativos à
E (rutura de ligações ) e à energia EO=O . Se esses sinais algébricos não forem considerados, a etapa B é
pontuada com zero pontos.
2.5. ............................................................................................................................................. 10 pontos
(B)
3.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos
(C)
3.2. ............................................................................................................................................. 10 pontos

Ed = 361 kJ mol-1 Ei = 6,0 x10−19  6,02  1023 = 361 200 J mol-1 
Química em reação 10.º ano

3.3. ............................................................................................................................................. 10 pontos

Tópico A – Ionização do oxigénio
As radiações que são absorvidas na estratosfera têm energia inferior à energia de ionização
da molécula de oxigénio, pelo que este processo não ocorre nesta camada da atmosfera.
Tópico B – Dissociação do oxigénio e conclusão
No entanto, as radiações de energia compreendidas entre 8,3  10−19 J e 9,9  10−19 J têm
energia suficiente para provocar a dissociação das moléculas de oxigénio.
Assim, na estratosfera ocorre apenas a dissociação de moléculas de oxigénio.

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

A resposta:
4 • apresenta os dois elementos; 10
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
3 • apresenta os dois elementos; 8
• apresenta falhas na linguagem científica.
A resposta:
2 • apresenta apenas o primeiro elemento; 5
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
1 • apresenta apenas o primeiro elemento; 3
• apresenta falhas na linguagem científica.

4.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(B)
4.2. ............................................................................................................................................. 10 pontos
Equações químicas:
(1) O2 ( g ) → O ( g ) + O ( g )
• •

(2) O• ( g ) + O2 ( g ) → O3 ( g )

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

2 A resposta apresenta as duas equações corretas. 10

1 A resposta apresenta apenas uma equação correta. 5

Notas:
1. A omissão da indicação do estado físico de uma ou mais espécies químicas não implica qualquer
desvalorização.
2. A omissão da indicação • no radical livre oxigénio não implica qualquer desvalorização.
Química em reação 10.º ano

4.3. ............................................................................................................................................. 10 pontos

Tópico A – Interação das moléculas de oxigénio e de ozono com a radiação
As moléculas de oxigénio e de ozono absorvem grande parte da radiação UV-C e UV-B que
chega à estratosfera.
Tópico B – Funcionam como filtro solar
Deste modo, as moléculas de oxigénio e ozono impedem a passagem da radiação ultravioleta
(UV-C e UV-B) para a troposfera, funcionando, assim, como um filtro solar.

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

A resposta:
4 • apresenta os dois elementos; 10
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
3 • apresenta os dois elementos; 8
• apresenta falhas na linguagem científica.
A resposta:
2 • apresenta apenas o primeiro elemento; 5
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
1 • apresenta apenas o primeiro elemento; 3
• apresenta falhas na linguagem científica.

4.4. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(C)
4.5.1. ............................................................................................................................................ 10 pontos

2 O3 ( g ) → 3 O2 ( g )

4.5.2. ............................................................................................................................................ 10 pontos

(A)
5.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos
Dois dos seguintes cuidados a ter no manuseamento do nitrato de prata:
• Evitar o contacto do nitrato de prata com a pele, olhos ou vestuário (usar bata, luvas
e óculos de proteção).
• Evitar o contacto com materiais infamáveis.
• Não despejar os resíduos diretamente na banca.

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

A resposta:
4 • apresenta os dois elementos; 10
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
3 8
• apresenta os dois elementos;
Química em reação 10.º ano

• apresenta falhas na linguagem científica.

A resposta:
2 • apresenta apenas o primeiro elemento; 5
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
1 • apresenta apenas o primeiro elemento; 3
• apresenta falhas na linguagem científica.

5.2. ............................................................................................................................................. 10 pontos

Tópico A – Interpretação de resultados
Dos resultados observados nos microtubos I e II, pode verificar-se que só ocorreu reação
química no microtubo II, exposto à luz branca, uma vez que o precipitado escureceu
[, enquanto no microtubo I, na ausência de luz, não houve alterações visíveis].
Tópico B – Conclusão
Como a reação química ocorreu apenas sob a ação da luz, conclui-se que é uma reação
fotoquímica.

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

A resposta:
4 • apresenta os dois elementos; 10
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
3 • apresenta os dois elementos; 8
• apresenta falhas na linguagem científica.
A resposta:
2 • apresenta apenas o primeiro elemento; 5
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
1 • apresenta apenas o primeiro elemento; 3
• apresenta falhas na linguagem científica.

5.3. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(C)
5.4. ............................................................................................................................................. 10 pontos
(B)