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ESCOLA:
TESTE DE AVALIAÇÃO 2
DATA:
1.4. Qual das seguintes configurações eletrónicas pode corresponder a um átomo de oxigénio num
estado excitado?
(A) 1s2 2s2 2p4 3s1 (C) 1s2 2s1 2p2 3s1
(B) 1s2 2s2 2p3 3s1 (D) 1s2 2s1 2p5 3s1
1.5. Compare o raio atómico do oxigénio, O, com o raio atómico do enxofre, S. Tenha em consideração
as configurações eletrónicas destes átomos no estado fundamental. Apresente um texto estruturado e
com linguagem científica adequada.
1.6. Explique como, a partir do espetro fotoeletrónico do oxigénio, se pode justificar que o modelo
atómico de Bohr não seja o mais adequado para descrever um átomo.
1.7. Um determinado elemento pertence ao grupo do oxigénio, mas apresenta cinco energias de
remoção. Identifique esse elemento.
1.8. Escolha a opção onde se representa um ião isoeletrónico do anião O2−, mas de raio superior.
(A) O2− (C) Mg2+
(B) Ar (D) N3–
2. Considere o seguinte extrato da Tabela Periódica, onde estão representados alguns elementos
químicos. (As letras não correspondem aos símbolos químicos reais dos elementos.)
2.2. Complete o texto seguinte, fazendo corresponder a cada letra o número da opção correta. Escreva,
na folha de respostas, cada uma das letras seguida do número que corresponde à opção selecionada.
A cada letra corresponde um só número.
“Um elemento que representa um metal de transição é ___a)__, o elemento D corresponde um ___b)__
e um elemento com oito eletrões de valência pode ser ___c)__.”
a) b) c)
1. A 1. gás nobre 1. A
2. C 2. metal alcalinoterroso 2. E
3. J 3. metal alcalino 3. I
2.4. Tendo em conta a posição na Tabela Periódica do elemento representado pela letra A, a sua
configuração eletrónica, no estado fundamental, deverá ser:
(A) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4
(B) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 4p5
(C) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
(D) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 4p6
2.5. Explique a razão de, no geral, a energia de ionização aumentar ao longo de um mesmo período.
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3. Para determinar a densidade relativa de um sólido pelo método da picnometria, um grupo de alunos
realizou uma atividade experimental em que obteve os seguintes resultados:
(A) 0,01 g
(B) 0,05 g
(C) 0,001 g
(D) 0,005 g
3.2. Indique um cuidado a ter nesta atividade de modo a minimizar as fontes de erro.
3.3. Tendo em conta os dados da tabela seguinte e os resultados obtidos pelos alunos, identifique a
substância utilizada e determine o erro percentual do resultado obtido, com dois algarismos
significativos. Apresente todos os cálculos efetuados.
3.4. Se a massa de sólido usada fosse o dobro da que os alunos utilizaram, a massa do picnómetro
com água e sólido dentro seria_________, e a densidade relativa calculada seria_______.
3.5. Os alunos efetuaram uma medição ______________ da massa e uma medição ___________ da
densidade relativa.
(A) direta … indireta
(B) direta … direta
(C) indireta … direta
(D) indireta … indireta
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4. Observe as figuras que representam algumas moléculas simples:
4.1. Na molécula de H2O existem_________ pares de eletrões não ligantes e na molécula de NH3
existem ______ eletrões não ligantes.
Coluna I Coluna II
(1) piramidal trigonal
(a) CH4 (2) tetraédrica
(b) H2O (3) linear
(c) NH3 (4) angular
(5) triangular plana
4.4. Explique a razão de a molécula de água, H2O, e a molécula de dióxido de carbono, CO2 adotarem
geometrias diferentes.
4.5. O átomo de carbono pode fazer ligações covalentes simples, duplas ou triplas com o nitrogénio.
Ordene, por ordem crescente de energia de ligação, esses três tipos de ligação.
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Cotações
Questão 1 Questão 3