Química em reação 11.

º ano

Critérios e proposta de correção do Teste de Avaliação

Global
Física e Química A – Química 11.º ano

Domínios Equilíbrio químico + Reações em sistemas aquosos

2

1.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(A)
1.2.1. ............................................................................................................................................ 10 pontos
Etapa A – Cálculo das quantidades de matéria dos reagentes
2,00  104 g
m (H2 ) = 20,0  103 = 2,00  104 g  n (H2 ) = = 9,901 103 mol
2,02 g mol−1

1,80  105 g
m ( O2 ) = 180,0  103 = 1,80  105 g  n (H2 ) = = 5,625  103 mol
32,00 g mol−1

Etapa B – Cálculo do quociente entre as quantidades de matéria dos reagentes e

respetivos coeficientes estequiométricos
9,901  103 mol 5,625  103 mol
(H2 ) = 4,950  103  ( O2 )
2 mol 1 mol
Etapa C – Identificação do reagente excedentário
Como o quociente entre a quantidade de matéria de reagente e o respetivo coeficiente
estequiométrico é maior para o dioxigénio, conclui-se que este é o que está presente em maior
quantidade relativa, sendo, portanto, o reagente em excesso.

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

4 A resposta apresenta os três elementos. 10

A resposta apresenta os três elementos, com erro de cálculo

3 8
e/ou unidades incorretas no resultado final.

2 A resposta apresenta o primeiro e o segundo elementos. 6

1 A resposta apresenta apenas o primeiro elemento. 3

1.2.2. ............................................................................................................................................ 10 pontos

Etapa A – Cálculo da massa de água prevista
Da estequiometria da reação, H2 ( g ) e H2O( ) reagem na proporção de 1:1 , pelo que

n (H2O )prevista = n (H2 )inicial = 9,901  103 mol

m (H2O) = 9,901  103 mol  18,02 g mol−1 = 1,784  105 g = 178, 4 kg

Etapa B – Cálculo do rendimento da reação

mobtida 173,2
 (%) =  100%   ( % ) =  100 = 97,1%
mprevistao 178,4
Química em reação 11.º ano

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

4 A resposta apresenta os dois elementos. 10

A resposta apresenta os dois elementos, com erro de cálculo

3 8
e/ou apresenta falhas na linguagem científica.

2 A resposta apresenta apenas o primeiro elemento. 5

A resposta apresenta apenas o primeiro elemento, com erro

1 3
de cálculo.

1.3.1. ............................................................................................................................................ 10 pontos

Tópico A – Argumentos a favor da utilização do hidrogénio verde
A resposta apresenta um dos seguintes tópicos (ou equivalentes):
O hidrogénio verde…
✓ quando reage com o dioxigénio, origina água, que é um produto inócuo para o meio
ambiente (não poluente), enquanto o gás natural origina dióxido de carbono.
✓ contribui para a descarbonização do planeta, reduzindo os níveis de dióxido de
carbono emitido para atmosfera.
✓ é produzido [por eletrólise], recorrendo a energias limpas e renováveis.

Tópico B – Implicações na sustentabilidade social, económica e ambiental.

A resposta apresenta um dos seguintes tópicos (ou equivalentes):
O hidrogénio verde…
✓ não emite gases poluentes durante a combustão nem durante o processo de
produção [ 100% sustentável a nível ambiental].
✓ é uma fonte de energia que não contribui para o aquecimento global e para a
formação das chuvas ácidas.
✓ permite que os países se tornem mais independentes a nível energético e,
consequentemente, apresentem um maior desenvolvimento social e económico.

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

A resposta:
4 • apresenta os dois elementos de resposta; 10
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
3 • apresenta os dois elementos de resposta; 8
• apresenta falhas de estrutura e/ou na linguagem científica.
A resposta:
2 • apresenta apenas um elemento de resposta; 5
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
1 • apresenta apenas um elemento de resposta; 3
• apresenta falhas de estrutura e/ou na linguagem científica.

1.3.2. ............................................................................................................................................ 10 pontos

(B)
Química em reação 11.º ano

2.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos

Etapa A – Expressão da constante de equilíbrio

SO3 ( g )  e
2

Kc =
O2 ( g )  e  SO2 ( g )  e
2

Etapa B – Cálculo das concentrações dos reagentes no estado de equilíbrio

0,480 mol
SO2 e = 3
= 0,240 mol dm−3
2,00 dm
0,600 mol
O2 e = 3
= 0,300 mol dm−3
2,00 dm
Etapa C – Cálculo da concentração de trióxido de enxofre no estado de equilíbrio

SO3 ( g )  e SO3 ( g )  e
2 2

 245 =   SO3 ( g )  e = 245  0,300  0,2402 

2
Kc =
O2 ( g )  e  SO2 ( g ) e 0,300  0,240
2 2

 SO3 ( g )  e = 2,06 mol dm−3

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

4 A resposta apresenta os três elementos. 10

A resposta apresenta os três elementos, com erro de

3 8
cálculo.

2 A resposta apresenta o primeiro e o segundo elementos. 6

1 A resposta apresenta apenas o primeiro elemento. 3

2.2. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(A)
2.3. ............................................................................................................................................. 10 pontos
(C)
2.4. ............................................................................................................................................. 10 pontos
(D)
3.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos
Etapa A – Cálculo da quantiadade de NaOH utilizada na neutralização
n (NaOH) = c  V = 0,100 mol dm−3  16,00  10−3 dm3  n (NaOH) = 1,60  10 −3 mol

Etapa B – Cálculo da concentração de H2 SO4 ( aq)

Da estequimetria da reação de neutralização, por cada mol de H2 SO4 reagem 2 mol de

NaOH , assim: n(NaOH) = 2  n(H2SO4 )

n (NaOH) 1,60  10 −3 mol dm−3

n (H2 SO4 ) =  n (H2 SO4 ) = = 8,00  10 −4 mol
2 2
Química em reação 11.º ano

n (H2 SO4 ) 8,00  10−4

H2SO4  = = = 4,00  10−2 mol dm−3
V (H2 SO4 ) 20,00  10−3

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

4 A resposta apresenta os dois elementos. 10

A resposta apresenta os dois elementos, com erro de cálculo

3 8
e/ou apresenta falhas na linguagem científica.

2 A resposta apresenta apenas o primeiro elemento. 5

A resposta apresenta apenas o primeiro elemento, com erro

1 3
de cálculo.

3.2. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(C)
3.3. ............................................................................................................................................. 10 pontos
Etapa A – Representação do equilíbrio
CH3COOH(aq) + H2O ( ) CH3COO− ( aq) + H3O+ ( aq)
cinício / mol dm−3 ci - -
−3 −2,88
cequilíbrio / mol dm ci − x x = 10 x = 10 −2,88

x = 10−pH = 10−2,88 mol dm−3

Etapa B – Cálculo da concentração de CH3COOH no equilíbrio químico

CH3COO−   H3O+  10−2,88  10−2,88

Ka = e e
 1,8  10−5 = 
CH3COOHe CH3COOHe
1,738  10−6
 CH3COOHe =  HNO2 e = 9,65  10−2 mol dm−3
1, 8  10−5
Etapa C – Cálculo da concentração inicial de CH3COOH

CH3COOHe = ci − x  ci = HNO2 e + x 
 ci = 9, 65  10−2 mol dm−3 + 10−2,88 mol dm−3 = 9, 78  10−2 mol dm−3

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

5 A resposta apresenta os três elementos. 10

A resposta apresenta os três elementos, com erro de cálculo

4 8
e/ou unidades incorretas no resultado final.

3 A resposta apresenta o primeiro e o segundo elementos. 6

A resposta apresenta os dois primeiros elementos, com erro

2 4
de cálculo e/ou unidades incorretas no resultado final.

1 A resposta apresenta apenas o primeiro elemento. 3

4.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(D)
Química em reação 11.º ano

4.2. ............................................................................................................................................. 10 pontos

Na reação considerada, o ião HCO3− ( aq ) comporta-se como uma base, segundo Brönsted
e Lowry, uma vez que aceita um ião hidrogénio, H+ , originando a espécie H2CO3 ( aq) .

4.3. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(B)
5.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos
Etapa A – Comparação do poder redutor dos metais
Como o ferro (Fe ) tem maior poder redutor do que o cobre ( Cu) , oxida-se mais facilmente,
isto é, cede eletrões mais facilmente do que o cobre.
Etapa B – Conclusão

Assim, será de prever que a estrutura de ferro terá sofrido corrosão em maior extensão.

Níveis Descritores de desempenho Pontuação

A resposta:
4 • apresenta os dois elementos de resposta; 10
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
3 • apresenta os dois elementos de resposta; 8
• apresenta falhas de estrutura e/ou na linguagem científica.
A resposta:
2 • apresenta apenas um elemento de resposta; 5
• é estruturada e apresenta linguagem científica adequada.
A resposta:
1 • apresenta apenas um elemento de resposta; 3
• apresenta falhas de estrutura e/ou na linguagem científica.

5.2. ............................................................................................................................................. 10 pontos

(D)
6.1. ............................................................................................................................................. 10 pontos
(A)
6.2. ............................................................................................................................................. 10 pontos
(D)
6.3. ............................................................................................................................................. 10 pontos
(C)