Professor Marco Pereira | www.estudaFQ.

pt

ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA C/PE DA CALHETA

Física e Química A – 11.º Ano
Ficha formativa Q1.1.
Nome: ____________________________________________________________ N.º: _____ Turma: _____

Unidade 1: Equilíbrio Químico / 1.1: Aspetos quantitativos das reações químicas

1.1.1. Reações químicas
1.1.2. Reagente limitante e reagente em excesso
1.1.3. Grau de pureza
1.1.4. Reações completas e incompletas. Rendimento da reação.
1.1.5. Economia atómica e “Química verde”.
Dados: Consulte as massas atómicas relativas necessárias na Tabela Periódica.
Vm(PTN) = 22,4 dm3 mol-1 | NA = 6,022 x 1023 mol-1
Ainda
Aprendizagens essenciais não sei
Já sei
Q.3.1.1. Interpreta o significado das equações químicas em termos de quantidade de matéria.
Q.3.1.2. Compreende o conceito de reagente limitante numa reação química, usando exemplos simples da
realidade industrial.
Q.3.1.3. Resolve problemas envolvendo a estequiometria de uma reação, incluindo o cálculo do rendimento,
explicando as estratégias de resolução e os raciocínios demonstrativos que fundamentam uma conclusão.
Q.3.1.4. Comparar reações químicas do ponto de vista da química verde, avaliando as implicações na
sustentabilidade social, económica e ambiental.
QAL 1.1. Determinar, experimentalmente, o rendimento na síntese de um composto, avaliando os resultados
obtidos

1. Uma amostra de 0,500 g de uma liga de cobre e alumínio foi tratada com ácido clorídrico. Apenas o
alumínio se dissolveu no ácido, de acordo com a seguinte equação química:
2 Al (s) + 6 HCl (aq) → 2 AlCl3 (aq) + 3 H2 (g)
Sabendo que se libertaram 593 cm3 de hidrogénio em condições PTN, determine a percentagem de
alumínio na liga.

2. Num recipiente de 1,00 dm3 foram encerrados em simultâneo monóxido de nitrogénio, NO, e cloro,
Cl2. Estas substâncias reagem entre si, de acordo com a equação química seguinte:
2 NO (g) + Cl2 (g) → 2 NOCl (g)
Colocou-se no recipiente 1,20 x 10 mol de NO e 8,0 x 10-2 mol de Cl2. Passado algum tempo, a massa
-2

de NOCl presente no recipiente era 1,31 x 10-1 g.

2.1. Identifique o reagente em excesso.
2.2. Determine o rendimento desta reação em percentagem.

Página 1 de 2
 Professor Marco Pereira | www.estudaFQ.pt
3. A seguinte equação química traduz a preparação do amoníaco, NH3, em laboratório:
2 NH4Cl (s) + CaO (s) → 2 NH3 (g) + CaCl2 (s) + H2O (l)
3.1. Calcule a massa de amoníaco que se obtém a partir de 16,9 g de cloreto de amónio, NH4Cl, e 13,3 g
de óxido de cálcio, CaO, se o rendimento da reação for 20%.
3.2. A reação de 224 g de óxido de cálcio leva à obtenção de 102 g de amoníaco. Selecione a opção que
corresponde ao rendimento para esta reação.
A. 100%
B. 60%
C. 80%
D. 75%
3.3. Qual é a economia atómica percentual na preparação do amoníaco?

4. A equação que traduz a reação de preparação do tetracloreto de carbono, CCl4, (reação A) é a seguinte:
2 S2Cl2 (l) + C (s) → CCl4 (l) + 4 S (s)
Ao fazer-se reagir 3,65 g de S2Cl2 obtiveram-se 1,61 g CCl4.
4.1. Calcule o rendimento desta reação nestas condições.
4.2. O tetracloreto de carbono também pode ser obtido a partir da reação do sulfureto de carbono, CS2,
com o cloro, Cl2. A equação química que traduz esta reação (B) é a seguinte:
CS2 (l) + 3 Cl2 (g) → CCl4 (l) + S2Cl2 (l)
4.2.1. Procedeu-se à obtenção de tetracloreto de carbono a partir de 65,0 g de uma amostra de
CS2 com 15% de impurezas. Que volume de Cl2 reage, nas condições PTN?
4.2.2. Qual dos dois processos de obtenção do tetracloreto de carbono apresenta maior economia
atómica percentual?

Página 2 de 2